第一篇：六上语文期末总复习第5单元(6-1)
六上期末总复习第五单元（初识鲁迅）
一、看拼音写词语：
chú fánɡcì weiwǎnliánkã sîushìshìhú lún tūn zǎo
()()()()()（）dī wēituánjùzhìjìngshēn àoyítǐdà bìng xīn yù
()()()()()()zhāng guān lǐdàihuǎng rán dà wù bǎojīng fēng shuāng chù shēng
()()()()
二、用“√”给下列加横线的字选择正确的读音,再用另一种读音组词。
水浒传（chuánzhuàn）_______ 神佛（fïfú）_______ 供佛(ɡōnɡɡînɡ)_______．．．
树冠（ɡuànɡuān）_______分外(fēnfân)_______ 看管(kàn kān)_______ ．．．
女主角（jiǎojuã）_______ 正月(zhēnɡ zhânɡ)_______狂风怒号（háo hào）_______ ．．．
挨打（ái āi）_______三更半夜（gâng gēng）_______憎恶（wù â ě）_______ , _______ ．．．
三、把词语补充完整。
张（）李（）（）然大（）北风（）（）牛毛（）()（）（）吞枣（）经风（）三（）半（）历尽（）（）
四、比一比，再组词。
奥（）悼（）棒（）祭（）跨（）窜（）冠（）懊（）掉（）捧（）察（）胯（）蹿（）寇（）
五、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。
1、鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。（）
2、《有的人》是诗人郭沫若为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。（）
3、《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》，“我”是一位富家少年，闰土是一个穷苦农民的孩子。()
4、鲁迅原名叫周树人，毛泽东评价他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。()
5、臧克家在《有的人——纪念鲁迅有感》的诗中直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草，等着地下的火烧。”
6、《有的人》一诗用朴素精练的语言，对比的手法，塑造了典型鲜明的诗歌形象，歌颂了鲁迅的伟大精神。
六、想一想，填一填。
1、《少年闰土》的作者是，原名。他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《》，被誉为（“”），因为他用笔做武器战斗了一生，毛主席评价他是伟大的、和，是中国文化革命的主将。在《自嘲》中有一句话，体现了他崇高的精神，这句话是。
2、鲁迅先生在《致颜黎民》一文中，有这样一句名言：只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点，必须这句话说明：
3、你正在埋头做作业，张小华找你去他家上网玩游戏，你不去，他就赖在你家跟你瞎聊，害得你白白浪费了半天时间。你引用鲁迅的话这样劝诫他：
4、鲁迅先生曾经说过：我好像。充分体现了他乐于奉献，全心全意为人名服务的精神，也是“”这一崇高品德的体现。
5、其实地上本没有路。这句话是说的，请再写出一句你在课外积累的他的名言。
第二篇：八年级上语文期末总复习专题
八年级上语文期末总复习专题—— 病句修改
【病句辨识】
常见的病句主要有以下几种：
（1）成分残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。如“在他跑过来时，抱着一个球。”缺主语，应删去“在”“时”。
（2）搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。”
“质量”“提高”搭配正确，但“数量”与“提高”不能搭配。应改为“数量”“增加”。（3）分类不当。如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。”萝卜属于蔬菜，不属于水果类，应删去。
（4）前后矛盾。如“具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。”肯定的前提推出不肯定的结论。应删去“否”字。
（5）否定误用。如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗？”否定的反问表示的是肯定的意思。应删去“能否”。
（6）语序不当。如“我们要学会研究问题和调查问题。”“调查问题”应在“研究问题”之前。
（7）重复累赘。如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。”这类语病是由语意重复造成的，修改时将同意的两个词语删去一个。
（8）用词不当。如“仿生学这个词可能对我们较陌生。”“对”弄错了对象，应改为“我们对仿生学这个词较陌生”
（9）句式杂糅。把两句话的意思合在一句里说。如“他的家乡是福建省福州市人。”应改为“他的家乡在福建省福州市。或他是福建省福州市人。”
（10、关联词误用。要注意关联词的使用。如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。如“只要你说得对，我们才能改正。”“只要”应对“就”。所以应把“才改成”“就”。（11）不合事理。即现实生活中不存在的事物或现象。如“深蓝的夜空明月高照，繁星密布。”当明月高照是不可能出现“繁星密布”的情形，应是“月朗星稀”。【典型题例】
1．(2010·重庆)下面语段画线处都有语病，请根据提示加以改正。(4分)与发达地区相比，①重庆中小学生存在着矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多地食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化为脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。(1)第①处成分残缺，应在句末添加________。(2)第②处搭配不当，应将________改为________。(3)第③处词语赘余，应删去__________。(4)第④处语序不当，应调整为________。
2．(2010·黄冈)下面语段中画线处有语病，请按要求修改或指出病因。
(3分)①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。②通过开展发送红色短信，我们可以③在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民素质。①处重复啰唆，修改方法是：____________；
②处“短信”后面应加上“的活动”，该句的病因是：________________； ③处语序不当，修改方法是：____________________ 3．(2011·中考预测题)下面是一位初中生习作中的一段文字，画线处都有错误，请按要求修改。(3分)可是，如今又有谁见过真正的大自然呢？西亚的阿拉伯半岛，A到处弥漫着硝烟的炮火；中国的黄土高原，B滚滚东流的黄河水翻滚夹杂着万千泥土，奔向渤海；拉丁美洲的亚马逊平原，C数以万计的树木在电锯下从容倒下„„有谁看见自然在流泪？(1)A处搭配不当，请改正。
________________________________________________________________________(2)B处语言不简洁，请删去多余的词语。
________________________________________________________________________(3)C处有一个词用得不当，请用合适的词替换。
________________________________________________________________________ 4．2010·陕西)按照要求，完成下面的题目。(3分)①文化是一个民族立足于世界各个民族之林的根本。②文化是一种尊重，体现在一个人如何________、________、________上。③在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。④品位，道德以及智能，是文化积累的总和。
(1)第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)_________________________________________________________(2)将下面的短语依次填入第②句的横线处，使语句衔接顺畅。(只填序号)(1分)a．对待他人
b．对待自然
c．对待自己
(3)第④句标点使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)_______________________________________________________ 【典型题例】
1．(2010·天津)下面句子没有语病的一项是（）(2分)A．中国正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。B．随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。C．梁启超纪念馆已成为天津海河意式风情区内历史文化厚重的旅游观光。D．“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。2．(2010·江西)下列句子没有语病的一项是（）(2分)A．到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
B．科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
C．随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
D．成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。3．(2010·南京)下列句中有语病的一项是（）(3分)A．南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。B．世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。C．在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。D．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。
【自主练习】
1、下列各句没有语病的一句是（）
A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
B.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。
C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。
D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。
2、下列句子中有语病的一项是（）
A． 阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
B． “春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。
C． 情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。
D． 在英国《泰晤士报》的“2005全球大学排行榜”上，北大跃升至第15位，成为亚洲第一。
3、下列句子中没有语病的一项是（2分）
A．为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
B．2006年德国世界杯期间，12个主办城市举办的球迷节将成为仅次于中央体育场的球迷胜地。
C．随着三峡大坝主体工程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。
D．建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。
4、下面句子没有语病的一项是（）（2分）
A、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。
B、语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
C、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
D、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。
5、下面句子没有语病的一项是（）（2分）
A、在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。
B、现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是缺憾的。
C、你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗？
D、一个人工作能力的高低，不在他掌握了多少知识，关键看他做出来突出的成绩。
6、下列句子中，没有语病的一句是
A、有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之一。
B、他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。
C、学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。
D、李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。
7、列句子没有语病的一项是()(2分)
A.在班主任的教育下，韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。
B.全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
C.菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。
D.开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。
8、下列句子中，没有语病的一句是
A、上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。
B、袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。C、对于为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢? D、我们要学会正确的立场、方法和观点，去提出问题、分析问题和解决问题。
第三篇：八年级上语文期末总复习专题 2
八年级上语文期末总复习专题—— 信息提取
一：考点阐释
常考题型：
1新闻类（标题、导语、一句话新闻)
2提炼要点和主要信息。
3概括中心内容以及观点态度、4給概念下定义
5提取关键词
（本节课学习1、2题型）
二、教学目标
1、了解新闻结构。
2、拟写新闻标题，导语，一 句话新闻。
3、短文信息提取。
三、新闻的结构
新闻的结构内容多由五部分组成：
1.标题、2.导语、3.主体、4.背景、5.结语。
新闻的特点：及时性、准确性、真实性。
【实战演练】
一、典题解析——拟写标题
例题：
1、阅读下面的材料，写出概括性的标题，不超过15个字。
前一段时间，辽宁大连市旅顺口区一些中小学的周边环境和治安状况令老师们大蹙眉头，不法分子在学校周围向学生兜售有淫秽或不健康内容的书画，音像制品，还有的把电子游戏厅开设在学校周围„„日前，旅顺警方重拳出击，对滋扰学校的不法分子给予坚决打击，对学校周边的各种摊点彻底加以清理，对电子游戏厅一律取缔。通过整顿，现在全区56所中小学校园秩序井然。
解题指导：
1标题往往不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件。
2标题一般为短句，有时为比较对称的两个短句(或对偶句)，文末不用标点。3标题必须简洁、确切、醒目，即要概括主要内容，又要有很强的吸引力。
2、(2010·恩施)请给下面这则消息拟一个恰当的标题(不超过20字)。
本报讯(记者曾冰 通讯员郑莹莹)“在今天下午举行的青歌赛原生态唱法半决赛中，巴东撒叶儿嗬组合获得第一名，率先闯入原生态唱法决赛！”4月6日下午，在北京参加青歌赛的巴东撒叶儿嗬组合选手黄本红向家乡人民报告了这一好消息。
据悉，巴东撒叶儿嗬组合由州民间艺术大师、巴东农民谭学聪领唱，黄本红、邓学红、胡明盛、李开文等伴舞。该组合在著名词作家贺沛轩、资深导演唐静萍的指导下进行了封闭式训练，共精心准备了《撒叶儿嗬》《螃蟹歌》《石工号子》《纤夫号子》等4首原生态歌曲。标题：
二、典型题解析——拟写一句话新闻
一句话新闻和新闻标题的区别
一句话新闻，就是运用一句话，采用新闻标题的语言表达形式，最大限度地完成报道任务的新闻。它又叫标题新闻，却不等同于新闻标题。它要求比导语精练，比标题具体丰富。一句话新闻：首先要把握文段语意，再从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。所谓关键信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。既然是新闻，则应有时间、地点、人物、事件、结果等基本要素；又因为是一句话，所以要简短、明白，把相关内容要点组织在一句话之中。
如何写好一句话新闻
一：明确“一句话新闻”的概括题的答题要点
形式上：一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。
内容上： 严格而完全地反映新闻事实。以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容 ：①时间，②地点，③人物(对象)，④事件（过程结果)，⑤原因(目的)，⑥方法(措施，手段，途径)。它要求比导语精练，比标题具体丰富。
就某一则新闻材料的概括而言，不一定面面俱到，特别是一些新闻价值不大的要素，可视具体情况取舍。
1、根据材料拟一条一句话新闻，不超过30个字。
北京市公安机关在追逃专项斗争中，采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕，自 7月1日至8月2 日，将211名在京作案后逃跑的犯罪疑人缉拿归案。
据介绍，按照中央政法委和公安部的部署。北京市公安局自5月份开始对全市1990年以来的负案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪嫌疑人和罪犯，进行全面调查，将查出的1000余名在逃人员的情况全部输入计算机上网．并与公安部联网。为加强迫逃专项斗争的力度，北京市公、检、法机关于8月2日发出通告，限令在逃人员主动投案自首。
2、(2009·中考变式题)根据下面消息内容，将其概括为一句话新闻。(不超过15字)(3分)本报北京12月23日电(记者刘毅)12月23日8时54分，我国自主研制的第三颗业务
静止气象卫星——风云二号E星在西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射升空。
按照预定的飞控程序，风云二号E星将于约7天后定位于东经123.5°赤道上空。卫星定点后，中国气象局将对风云二号E星进行在轨测试。随后，E星将进入轨道存储备份模式，根据需要接替已超出设计寿命的风云二号C星，这对于确保我国静止气象卫星观测业务的连续稳定运行具有重要意义。
3、据《新快报》报道 74岁的船运大亨巴拿格波罗斯在被绑架7天后，于19日安全获释。有消息说，绑匪获得了2000万欧元赎金。
巴拿格波罗斯是一家希腊大型渡轮公司的创办人，他在12日在雅典住家外遭三名手持AK-47的男子绑架。外传绑匪勒索4000万欧元。
16日，巴拿格波罗斯的妻子凯瑟琳娜在电视上公开呼吁两天没消息的绑匪与她联系。她说，她已“准备好付款”给绑匪。
绑匪通知巴拿格波罗斯的家属，已在阿斯普罗皮戈斯工业区附近放人，警方由此找到了巴拿格波罗斯。
4、在2007年发布了一款入门级直板手机C450（国内型号C458），虽然该机只是一款功能简单的低端机型，但凭借72g的轻巧机身和不到800元的上市价格还是获得了不少用户的青睐。不过近日，三星总部却突然发出召回该机的公告，其原因是由于C450在某些特定环境下不符合辐射标准。
虽然三星目前还没有公布C450辐射超标的详细信息，并且也不能确定该辐射危害究竟到达何种程度，不过为了保险起见，三星还是向在2008年9月1日后购买该机的荷兰用户进行召回，并向广告、报纸等媒体发出了召回公告。
三、典题解析——拟写导语
解题指导
新闻的导语：新闻导语是长篇新闻报道的开头，常用一句话或第一段概括消息的基本内容，一般包括时间、地点、人物、事件、结果等要素。
例1：根据下列材料，用一句话概括出新闻导语：
“耀华号”，7月31日从重庆港开出，本月3日6点50分在右行至牌县航段，船舵突然失控，船体搁浅，并且严重倾斜，长江港雾监督局迅速组织救援，但因水位只有1.7米，客轮的吃水线是2.4米，再加上近期长江退水速度较快，因此4次救援全部失败。
2、请为下面的消息拟一条导语。(不超过40 字）
最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星(木星)的5倍，温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运行，亮度仅为后者的1／100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。
船上243名旅客被困12小时后，在有关部门组织下安全抵达武汉。
四、提炼要点和主要信息
1、（2010·东阳)阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息。
本报讯：“这瞬间我绽放，只愿为你而美丽„„”这两天，走到上海世博园E片区中国民企联合馆，游客首先听到的就是这首由华谊兄弟邀请国内顶尖音乐人为民企馆创作的主题歌曲《活力 闪耀》，走进馆内，复星集团、新光集团、华谊兄弟等闪亮的“金华元素”又特别吸引游客的眼球。
________________________________________________
2、(2010·襄樊)请用一句话提取下面这段文字的主要内容。
4月1日，随着数百只信鸽展翅飞向蓝天，2010年全国“爱鸟周”活动在襄樊市南湖广场启动。启动仪式上，襄樊被中国野生动物保护协会授牌为“中国红嘴相思鸟之乡”。
据了解，本届“爱鸟周”活动的主题为“科学爱鸟护鸟、保护生物多样性”。活动期间，全国31个省(自治区、直辖市)将全部行动起来，开展观鸟活动、野鸟摄影、书画展览、征
文活动、文艺演出、知识竞猜等活动。启动仪式上，与会领导为湖北省爱鸟护鸟先进单位和个人及上届“爱鸟周”征文获奖者颁奖，中学生代表宣读了“爱鸟护鸟倡议书”。
主要内容：___________________________________________________
当堂巩固
1、(2010·娄底)根据下面的内容拟一则新闻标题。(2分)
本报讯 5月26日，记者从市旅游外事侨务局获悉，接国家旅游局通知，我市正式获批“中国优秀旅游城市”。至此，我省已有9个地级市和3个县级市获此殊荣。
我市旅游资源丰富，品种齐全，特色独具。重要的旅游资源有：大熊山国家森林公园、龙山国家森林公园、梅山龙宫、紫鹊界秦人梯田、曾国藩故居富厚堂、湄江风景区等。其中梅山龙宫和曾国藩故居富厚堂已获批国家AAAA级旅游区。
(摘自2010年5月27日《娄底广播电视报》)
标题：________________________________________
2、阅读消息,拟一个不超过12字的新闻标题。
挪威首相谢尔·马格纳·邦德维克九日宣布，1997年10月开始执政的中右联合政府将集体辞职。10日，邦德维克向挪威国王哈拉尔五世递交了辞呈。导致邦德维克政府集体辞职的直接原因是关于在挪威建造天然气发电厂的问题。挪威工党等反对党要求在挪威西海岸建立天然气发电厂，以减少从国外进口燃煤。而以邦德维克为首的基督徒人民党、中央党和自由党联合政府则要求推迟这项工程，认为它导致二氧化碳排放量的增加，不利于环境的保护。
3、给下面这则材料拟一个简明的标题。
塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识，而是贪图个人方便。在他们眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”——现买东西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知，环境保护是利人利己、造福子孙的大事，每人每天使用一两个塑料袋，享受一两次方便，十几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾，给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事，但却与祖国的环保事业息息相关。标题：(不超过12个字)
4.将下面一则消息改为“一句话新闻”。
在刚刚结束的西方七国财长会议上，日本财长盐川正十郎公开表示，中国出口货物价格低廉是全球通货紧缩的一个原因，这对全球经济有负面影响。目前与美元挂钩的人民币汇率已经不能反映中国快速增长的经济现状。他要求其他国家与日本一道对中国施加压力，迫使中国政府重新评估人民币汇率。舆论认为，盐川正十郎此举实为罕见，因为在以往历次会议上，与会各国还从未要求单独讨论非成员国的资本自由化问题，而且这也是西方最高级别的官员公开要求人民币升值。
第四篇：三年级上语文期末总复习教案
三年级上语文期末总复习教案
复习要求：
1、引导学生复习本册书中的生字，掌握会写的249个字，会认222个二类字。能区分同音字、多音字、形近字。
2、梳理、巩固本册新出现的词语及每课的重点词。进行查缺补漏，对已经遗忘的词语进行重点复习。
3、复习本册书中出现的把字句、被字句、比喻句、还有相关的关联词，能把句子补充完整，能给句子加标点。
4、加强小学生阅读句子和小短文的能力，培养语感，促进语文素养的提高。
5、复习口语交际，能把大概的内容表述清楚，把句子写完整，写通顺。复习重点：
1、巩固、积累、拓展，加深学生对汉字结构特点的认识。
2、积累词语，让学生感受汉字表达的丰富多彩，体会汉语用词的准确性、灵活性。
3、激发学生说句子、写句子的兴趣，通过模仿学习一些基本的表达方法，丰富学生的语言积累。
4、激发学生的写话兴趣，增强学生写话的自信心。复习时间： 六课时。
第一课时
字
复习内容：
看拼音写汉字，形近字组词。复习目标：
1、让学生掌握常用的汉字。
2、区分容易混淆的字。复习过程：
一、看拼音写汉字。
如果你能生字宝宝的音读准了，就能得到一个香甜的大苹果。
rui
li
lun liu
mao mi
xiong yong kuan hou
jing li
（）
()
（）
()
（）
()
jian zhu
cheng shi
tan
jiu
bei ying
you xiu
zhang sheng
（）()
()
（）
（）（）
bin fen
za ji
nan
wang
zu zong
meng xiang hang xing
（）
()
（）
（）
()
（）
jin zhang
shi hou
zhu shi
zui hou
shi wu
qiao da（）（）
（）
()
（）
()
biao yang wen rou
ye wan
jie
wei
di
qiu
wei li
（）（）
()
()
()
（）
二、形近字组词。
乐乐和文文在走迷宫，只有分清了这些字的音、形、义，才能选择正确的方向，你能帮助他们吗？
故（）
颗（）
悄（）
骄（）
枯（）
棵（）
梢（）
桥（）
推（）
钓（）
蜡（）
适（）
堆（）
钩（）
借（）
造（）
棉（）
线（）
村（）
脸（）
绵（）
浅（）
材（）
验（）
第二课时
复习内容：
1、本册书中所有带多音字的词语。
2、句子中的多音字。
3、多音字组词。复习目标：
1、让学生掌握本册书中的多音字的词语。
2、能正确朗读多音字在句子中的读法。
3、能用多音字组词。复习过程：
一、词语乐园
同学们，在我们的生活中，有许多生字宝宝，他们组成不同的词语读音就不同了，因此我们把他们称作“多音字”。第一关：读词语
朝霞 舍弃 缝隙 重量 寒假 倔强 朝代 宿舍 缝补 商量 假如 强壮
1、请同桌相互读一读这些词语。
2、指名抢答并记分
二、句子天地 同学们刚才，多音字宝宝对我说，词语比较简单，他们藏在句子里，谁能把他们读准呢？
第二关：句子练读
1、你把教室打扫得真干净。
2、扫把倒了，你把它扶起来吧。
3、我们的祖国多么繁荣富强。
4、小明是个倔强的孩子。
5、快放寒假了，我要好好计划一下自己的学习生活。
6、老舍不弄虚作假，真是个诚信的人。
三、填词游戏。
同学们，看到你们刚才出色的闯关，多音字宝宝想和你们玩一个游戏，那就是用他们来组词，看谁说得对，看谁说得多。
第三关：填词游戏
场（）
舍（）
撒（）
种（）
累（）
（）
（）
（）
（）
（）
骨（）
空（）
扁（）
笼（）
（）
（）
（）
（）
1、学生在小组内合作学习，说得越多越好。
2、教师指名回答。
3、将你喜欢的词语写下来。
第三课时
词语
复习内容：积累词语(近义词、反义词、成语、词语搭配等)，巩固背诵。复习目标：
1、知识与技能：梳理、巩固本册新出现的词语及每课的重点词。进行查缺补漏，对已经遗忘的词语进行重点复习。
2、过程与方法：学会归类复习的方法。先独立梳理知识，独立思考，然后进行小组交流。在反复练习、反复体会的过程之中，逐步达到能熟练运用词语的目的。
3、情感、态度价值观：感受汉语表达的丰富多彩，体会汉语用词的准确性、灵活性。体会积累词语的乐趣。复习重难点：
1、对已经遗忘的词语进行重点复习。
2、字型难记或较难理解词义的词语。复习过程：
一、激趣导入，目标转化。师：我们已经结束了本册内容的学习，现在你们还能说一说你学会的词语吗？（学生自由发言）
大家说的都对，但是很零散。怎样让我们学过的知识更系统，更牢固呢？今天我们就来复习词语。（教师板书课题）
二、提示方法，独立复习。
1．引导学生回忆分类复习词语的方法：
*按顺序找出每课的重点词或自己喜欢的词语，做上记号。*并抄下来。
*选择自己最喜欢的词语造句。
2．每位学生从本册的8个单元中选择一个自己喜欢的单元，按以上所提示的方法。进行独立复习。
三、合作研讨，交流反馈。
1．小组交流，说一说自己选择的是第几单元。找出了那些词语。2．.全班交流，反馈。请几名学生说一说，自己积累了哪些词语。3．过关游戏。（词语搭配、词语接龙）
四、激励评价，拓展延伸。
说说自己，在课外读物中积累了那些词语？进行交流。
附件：
一抹斜阳
一片沙漠
一串驼铃
一片翠竹
一股清泉
一阵鸟鸣
一弯新月
一叶扁舟
一点灯火
鸟巢、狗窝、蛇洞、兔窟
马厩、虎穴、鸡笼、蜂房
任劳任怨、无私奉献、喜上眉梢、和平友谊、大千世界
无奇不有
大漠孤烟
古木参天
惊涛骇浪
海市蜃楼
怪石嶙峋
鬼斧神工
徐悲鸿的马
刚劲矫健
齐白石的虾
栩栩如生
郑板桥的竹
秀劲绝伦
张大千的山水
清丽雅逸
表示吉祥的话叫吉言，应允别人的话叫诺言，临走写下的话叫留言，学海无涯
学而不厌 尺有所短
寸有所长
诚恳劝告的话叫忠言，宣誓所说的话叫誓言，生前留下的话叫遗言。
博览群书
手不释卷
切磋琢磨
豁然开朗
坚强不屈、坚持不懈、坚苦卓绝、坚不可摧、坚忍不拔、坚贞不屈、坚定不移、春风拂面、和风细雨、清风徐来、暴风骤雨、秋风送爽、凉风习习、寒风刺骨、狂风呼啸、学然后知不足。（春秋 孔子）
冰冻三尺，非一日之寒。
智慧源于勤奋，伟大出自平凡。读万卷书，行万里路。（清 钱永）熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。（清 孙洙）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（宋 朱熹）
满招损，谦受益。（《尚书》）
三人行，必有我师焉。（春秋 孔子）尺有所短，存有所长。（战国
屈原）
雄鸡一唱天下白。
初生牛犊不怕虎。
骏马蹄下无遥途。
人要有三个头脑：与生俱来的头脑，从书籍中得来得头脑，从生活中得来得头脑。
生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。人要有毅力，否则将一事无成。
与朋友交，言而有信。言必信，行必果。
一言既出，驷马难追。
第四课时
复习——句子
复习目标： 知识与技能：
1、怎样识别比喻句。
2、学会用关联词造句。过程与方法：
1、在游戏中，掌握学习的要点。
2、以边讲边练巩固记忆。情感、态度、价值观：
体会学习语言文字的快乐，感受语言文字的奇妙之处。复习重难点：
感受关联词之间的联系，用关联词造句。
分辨比喻句，尤其是运用特殊比喻词以及没有比喻词的比喻句。复习过程：
第一关：黄金眼
一、（CAI）观点提示：
1、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟知的事物去表明抽象的、难懂的、生疏的事物的一种修辞手法。一个比喻句通常由三部分组成，被比喻的事物叫本体，用来比喻的事物叫喻体，连接本体和喻体的叫比喻词。
2、常用的比喻词有“像、好像、犹如、仿佛、似的、像„„一样”等等；有时候比喻词有“是、变成了、成了”等等。
3、要识别比喻句必须把握两点：一要注意本体和喻体是不是被比方和比方的两种事物；二要注意本体和喻体之间是否有相似点。
二、闯关开始：
1、朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态。
2、花儿好像在朝我点头微笑。
3、我见过不少的大榕树，像这样大的榕树还是第一次看见。
4、弟弟仿佛飞到了那最幸福的地方去啦。
5、小明长得像他爸爸。
三、评判结果：
例1是把“傲霜的菊花”，比喻成“节日的礼花”，“像”是比喻词； “菊花”和 “礼花”是完全不同的两种事物，它们之间的相似点是“五颜六色、千姿百态”。因此这个句子是比喻句。
例2是拟人句。
例3这一句中没有两个事物出现，所以这样的句子不是比喻句。
例4“弟弟”和“地方”没有任何相似之处，“仿佛”一词在句中只是一种幻想而已。
例5句子讲了小明和他爸爸两个人，句子仅说明两人长相相似，它也不是比喻句。
第二关：模仿秀
一、（CAI）观点提示：
1、关联词在句中起到连接、过度的作用，可以让复杂的意思用很短的句子说清楚。
2、模仿秀的要求是模仿得象,你们能模仿例句吗?
二、闯关开始：
男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。
这样“煮”下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦！
原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。
遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。
我既然答应了小珍，就要等他。
只要有机会，她就会把这些受难的小生命放走。
第五课时
阅读
教学目标:
知识与能力：
加强小学生阅读句子和小短文的能力，培养语感，促进语文素养的提高，能够读通读懂阅读材料，提出自己不懂的问题，并能通过再次阅读和合作探讨逐步理解阅读材料的思想内容，并进行一定的积累，过程与方法：让学生初步掌握理解词语，阅读句子，阅读小短文的方法，在合作学习，互相质疑研讨的过程中，体会阅读的方法，并能独自运用方法解决问题。情感与态度：
鼓励学生大量阅读，提高学生的阅读兴趣，并且在阅读过程中能细心研读，有困难时能大胆提出自己的疑惑，敢于发表自己的不同见解，不怕困难，能养成良好的阅读习惯。教学重点：
能联系上下文理解词语的意思，抓住重点词句体会文章表达的思想感情。教学难点：提高阅读理解能力，提高阅读速度。教学过程：
一、正确理解词句的意思。
１、联系上下文是正确理解词语意思的一种重要的方法。
举例：那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好象忽然有了深长的意义。
（１）小组讨论：微不足道的意思。
安排一组查字典，一组联系上下文理解词语意思。（２）汇报交流。
（３）教师小结：联系上下文的方法就是根据上下文的内容，来理解这个词语的意思，体会这个词语所表达的含义。只要把课文内容读懂读通就能体会出这个词语的意思。２、练习：
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。（１）小组讨论、交流拂过的意思。（２）汇报交流
（３）师生共同评议。
二、阅读练习。
我现在可喜欢看书啦！每天晚上都要看几页书。我最厚的是六百页。我最喜欢的书是《十万个为什么？》，可好看了！我一共有二十六本书，都非常精彩、有趣，又有知识性。
我爸爸也很喜欢书，他的书比我的书多得多，有两千多本。我的书就放在我爸爸的书柜里。
书是我的伙伴，是我的乐趣。
前不久，我妈妈给我订了一份《小学生语文报》，我很喜欢它，它对我的学习也有很大的帮助。
１、这篇短文的中心句是
。关键词是（）
２、请你为这篇短文起个题目
３、与“乐趣”意思相近的词是（）
４、这篇短文写出了“我”对书的（）之情。
三、学生练习，教师评讲。１、学生独立完成练习。
２、小组交流、讨论，互查。３、指名汇报。
４、教师评讲。（指出学生在答题中出现的问题，讲解解答各题的方法和思路）
第六课时
展开想象，设计未来
教学内容： 练习写话 教学目标：
知识与技能：能把大概的内容表述清楚，把句子写完整，写通顺。过程与方法：引导学生展开想象，能有规律的表达自己的想法。
情感态度价值观：激发写作的兴趣，并且愿意把自己写的话与大家分享。教学重难点： 把句子写完整。教学过程：
一、谈话激趣，贴近生活
同学们，你们还记得《新式房屋》吗？一起来读一读！读了这篇文章，你们有什么感受？你们瞧，小作者的想象力多丰富啊！能够通过平时的观察，想象出具有特殊功能的新式房屋，这种房屋为我们的生活提供了更多的便捷。那你们遇到过一些东西给你们带来的麻烦吗？ 说一说。
追问：你们当时有什么感受？
你们真是一群既聪明又善于观察的孩子！今天，老师希望你们能充分开动脑筋，展开想象，当一个小小的设计师。
二、实物展示，拓展延伸
你们看这是什么？出示“汽车”，想一想，汽车给我们带来的方便。指名说一说。
再想一想汽车还存在的问题？ 指名交流。教师小结。
现在，请你们展开你想象的翅膀，设计出一辆未来的汽车，可以先画一画。动笔画。
三、现场设计
你设计的这辆汽车有什么特殊的功能？先和同桌说一说。试着把汽车的样子和特殊的功能说清楚。试试看吧！
同桌互相说。
指名说，全班交流。
学生根据发言质疑并提出自己的建议，看来要把汽车的特殊功能说清楚，还得有一定的科学研究的痕迹，可是试着说说它是由什么材料做成的。
四、课堂练习
下面就把你们刚才说的写在本子上。
不用写很多，写几句话就可以了，不会做的字可以用汉语拼音写。
全班交流，把你写的读给大家听听。
五、小结
请同学说说通过这节课的复习，你有什么收获？
第五篇：关于小学语文六上期末复习试卷
一、知识库(30分)
1、拼一拼，写一写。(7分)
quán suō huí móu hú lún tūn zǎo zhuó ěr bù qún
()()()()
Jiān chí tǐ yù duàn liàn, yǒu yǐ shēn tǐ jiàn kāng。
()
2、照样子，写词语。(6分)
气喘吁吁
模模糊糊
咄咄逼人
化险为夷
3、选词填空。(4分)
发现 感受 珍惜 渴望
人们()幸福，却往往在幸福之中()不到幸福，()不了幸福，更不会()幸福。
4、辨别。(2分)
“冠”的意思有两种：①帽子②形状像帽子在顶上的东西。
“张冠李戴”的“冠”应选第()种解释。用另一种解释可组词()。课文《我的伯父鲁迅先生》中能解释“张冠李戴”的一句话是：()。
5填关联词，不要重复使用。(2分)
()有自信心，()能克服一切困难，取得好成绩。
()有自信心，()能克服一切困难，取得好成绩。
()有自信心，()能克服一切困难，取得好成绩。
()有自信心，()能克服一切困难，取得好成绩。
()有自信心，()能克服一切困难，取得好成绩。
6、(1)造句(根据词语的不同意思各造一个句子)
骄傲：自满
骄傲：自豪
(2)谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢?(改陈述句)
(3)妈妈对我说：“我今天开会，你自己回家做饭。”(改转述句)
(4)渔夫的妻子坐在火炉旁补一张破鱼网。(缩句)
(5)大地一片新绿。(改比喻句)
(6)指南针是我国的四大发明。(修改病句)
二、积累园(14分)
1、我会填(3分)
()()不安()诉()肠()手()脚
()()有致()光()发 从()不()
2、课文(10分)
(1)你用纯洁的清流，推动新的时代。
(2)九曲黄河万里沙。你还在课外积累了描写黄河的诗句：
(3)学了《学弈》你明白了：
(4)边塞诗人()写的()： 表现了作者对戊边士兵的同情。
(5)罗森塔尔的实验表明：
(6)《花脸》中我悟到的祖传经验是：
(7)我怀念的荷塘，在那里我认识了()和()
(8)()持作饭，采葵()。
()一时熟，不知()
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