魔方计划书

第一篇：魔方计划书

3X3魔方速拧大赛策划书

魔方可以锻炼人的手脑并用能力，开拓人的思维能力，增强记忆力，开阔思路，丰富的空间想象力，促进友谊，被科学家列为20世纪最具有影响力的100项发明之一。为了丰富我院同学课余文化生活，提高我院同学的学习兴趣，推动和发展海都学院的魔方运动，人文艺术系学生会将举办“3X3魔方速拧大赛”。

比赛要求如下：

一． 活动主题：3X3魔方速拧大赛

二． 参与对象：海都学院全体在校本专科生

三． 比赛时间：2012年月

四． 比赛地点：名家学术报告厅

五． 比赛内容及规则：

（一）总则：1.本次魔方比赛采用秒表计时

2.本次比赛仅3x3魔方速拧比赛一个项目

3.本次比赛所有魔方由人文艺术系学生会统一提

供

4.本次比赛的目的是提高魔方水平，是魔方爱好者

可以互相学习交流，提高水平。因此，友谊第一，比赛第二

（二）工作人员：1.在比赛中必须包含以下工作人员：包括一至

成员组委会，总裁判，魔方打乱员和记分员

2.工作人员允许身兼数职（包括组委会，主裁

判，裁判员，记分员，魔方打乱员）。

3.工作人员不允许参加比赛

（三）打乱魔方：1.魔方必须由打乱员进行打乱

2.打乱步骤为25步

（四）比赛赛制：1.每个选手将进行两次复原，取得好成绩

2.每次比赛应有两人以上进行计时，并取平均

值计入成绩

3.秒表计时精度有限，如有两名选手的最好成绩相同，则以2次复原成绩的平均成绩最优者为

胜

4.比赛将根据比赛人数，提前一天进行分组抽

签

六．速拧规则：

1.每次复原必须在15分钟内完成，否则成绩视为无效

2.参赛选手在指定区域等候直到他被叫到比赛；魔方打乱后，裁判员

把魔方放在桌子上，用手或其他物体完全遮住魔方，直到开始观察

3.观察阶段，参赛者有15秒用于观察魔方，观察期间参赛者可以拿

起魔方，但不准转动魔方，否则将被取消本次比赛资格，当观察时间到达15秒，裁判说“停”，参赛者必须在18秒以内放下魔方，否则将被取消比赛资格

4.复原阶段，参赛者把双手放在桌面上（魔方也在桌面），当参赛者的手离开桌面时，裁判启动秒表，直到参赛者将魔方放在桌面上时

停止计时

5.当魔方的各个面都还原为纯色状态时，则认为魔方处于完成状态：

允许魔方的一个面或几个相邻面在完成时处于倾斜状态。则判断标准为：倾斜面的角块的内边缘，不得越过其内相邻连接面的边缘

6.最后，计时员（两名以上）将选手姓名，时间，计时员签字和成绩

（成绩精确到0.001秒，其他情况请写明，如“取消成绩”或“未完成”）写在纸上，交给总裁判

7.如有任何争议，须找总裁判解决

七.奖项设立：

本次比赛共设有一等奖，二等奖，三等奖，四等奖，优胜奖，优

秀组织奖。具体规则：一等奖，二等奖，三等奖依据比赛成绩颁发；优胜奖依据参赛人数比例颁发；对于活动中表现积极，组织得力的个人颁发“优秀组织奖”。

社团部2012年3月

第二篇：魔方计划书

魔方活动计划书

1．活动目的：自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。并为了丰富大学生的课余生活，更好地在校园内推广魔方活动.。

2．具体方案：

1．活动主题：玩转魔方，陶冶情趣，锻炼智慧。

2．启动时间：协会招新后第一个周日。

3．活动地点：校园内，市区各大公园。

4．活动时间：每个周日的上午9：00—11：00。

5．参加人：协会全体成员，校外魔方爱好者。

3．活动背景：

随着改革开放30年的发展，中国的非正式魔方社群魔方吧在努力改变公众对于魔方的看法。魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。

4．活动内容：

1.让协会成员认识魔方。

2.帮助学习魔方的初级玩法和高级玩法。

3.一起讨论魔方的不同玩法和各种不同种类魔方的玩法。

4.务求大家对魔方有更深的了解，培养大家对智力玩具的兴趣。

5.培养大家积极动脑动手的能力，提高分析问题、解决问题的能力。

5．报名组织：

此次活动主要目的是让参加本次活动的高校学生享受到活动所带来的快乐。因此适当扩大覆盖范围，让高校学生充分交流，有更多机会与不同学校的学生进行情感沟通，整个活动以分为两部分：海选；决赛。

4月20日—4月24日 活动宣传

（1）．社区公告

在各大高校的网络社区发布活动信息，并号召广大高校学生积极参与。

（2）．海报横幅

在各大高校粘贴宣传海报，悬挂横幅。

（3）．广播台

6、活动组织

（1）．比赛安排：正式比赛时，选手事先进行签到。根据参赛活动报名表，通知参赛者进行分组抽签（具体办法：根据预估抽签人数将一定量的参赛卡投入抽号箱中。因为是分散抽号，可根据实际人数向箱内增加参赛卡）。抽签完毕后，根据抽签情况按1号对2号，3号对4号，5号对6号……的原则安排第一轮的比赛。赛程安排初步确定后，及时与选手沟通，根据选手的实际情况再作适当调整。将确定对阵形式和比赛时间列表公告（赛场公告牌、社区等）

（2）.如对阵双方都到齐，则安排比赛； 如有一方未到，则先安排选手练习； 如一方不到，按放弃比赛资格处理，到场选手进入下一轮。

（3）.比赛结束，参赛双方及裁判填写成绩并签名，同时发给被淘汰选手参赛纪念品，感谢参与活动。

（4）.工作人员在赛事公告牌填写新一轮的对阵形势表。

（5）．重复第二，三，四，五步。

（6）．最后的4个人或4支团队进入决赛争夺冠军及各个奖项。

7、比赛裁判

比赛阶段每个比赛场地配备一名裁判。

8、比赛规则

实行淘汰赛。

9、物料准备

办公用品、赛场横幅6条、赛场公告牌2块、比赛用魔方50个、参赛卡1盒、口哨20个、桶装水15桶、纸杯15条，扩音器1个、计分牌6个、参赛纪念品、比赛证书、比赛奖品。

协会活动负责人：******

联系方式：***********

第三篇：魔方社团活动计划书

魔方社团活动计划书

一．活动目的：

为了丰富学生的课余生活，更好地在校园内推广魔方活动，准备参加区里的魔方交流展示活动。

二．具体方案：

1．活动主题：玩转魔方，陶冶情趣，锻炼智慧。

2．活动地点：多媒体教室。

3．活动时间：每个周三的下午第三节课。

4．参加人二到五年级魔方爱好者。

三．活动背景：

随着改革开放30年的发展，中国的非正式魔方社群魔方吧在努力改变公众对于魔方的看法。魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。

四．活动内容：

1.认识魔方。

2.学习魔方的初级玩法和高级玩法。

3.一起讨论魔方的不同玩法和各种不同种类魔方的玩法。

4.务求大家对魔方有更深的了解，培养大家对智力玩具的兴趣。

5.培养大家积极动脑动手的能力，提高分析问题、解决问题的能力。

五．活动安排：

1.第一周让大家更好的认识魔方。

2.第二—六周教大家魔方的初级玩法。

3.第七—十二周练习魔方的初级玩法。

4.第十三周初级玩法PK，举行小型魔方比赛。

5.第十四—十六周教大家魔方的高级玩法。

6.第十七周练习魔方的高级玩法。

7.十八周高级玩法PK，举行小型比赛。

第四篇：魔方比赛

东北农业大学

魔方竞速比赛策划书校社团联合会

东北农业大学魔方协会

2012年10月27日

一活动名称

手部极限运动--魔方竞速比赛

二活动地点

教学楼

三活动时间

2012年10月27日周六 下午

四活动对象

东北农业大学魔方协会全体会员及干事

五活动背景

自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在2006年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。

六活动目的为迎接黑龙江省高校魔方联赛，进一步展现当代大学生丰富多采的校园文化生活和蓬勃向上的精神风貌，更好地在校园内推广魔方活动，开展协会成员聚会活动。我们魔方协会计划开展手部极限运动--魔方竞速比赛。七活动开展形式

多人活动，竞速比赛

八活动前期准备

宣传及准备：利用人人网、QQ群及黑板等宣传。

道具：SPEEDCUBING垫子、SPEEDCUBING计时器、SPEEDCUBING大屏显

示器

多媒体：照相机

九活动流程

1.本次比赛设置三阶速拧项目

2.按报名人数进行适当分组

3.本次比赛仅有五次平均比赛项目

4.依次进行 打乱 观察 复原 计分环节

5.本次比赛取前五名进行表彰

十比赛规则

1．比赛用魔方要求

1）参赛魔方为三阶魔方，可以连续地旋转各个面，正常地被打乱。

2）参赛者比赛时使用的魔方由学生自行准备。

3）参赛魔方须在比赛开始前通过裁判的检查，裁判有权认为某个魔方不符合标准。

2.打乱程序

魔方由打乱员打乱，时间为1分钟左右，打乱步骤使用统一、随机的打乱公式。

参赛者在指定区域等候直到他被叫到比赛；魔方打乱后，计时员把魔方放在桌子上，并用手或其他物体完全盖住魔方，直到开始观察。

3.观察阶段

参赛者有15秒用于观察魔方。计时员盖住魔方，问“好了吗”，当参赛者说“好”时，计时员把魔方显现给参赛者，同时启动秒表。在观察期间参赛者可以拿起魔方，但无论如何不准转动魔方，否则将被取消本次还原的资格。当观察时间到达15秒，裁判说“停”，参赛者必须在 15 秒之前放下魔方，否则将被取消比赛资格。

4.复原阶段

当参赛者把双手方在桌面（魔方也在桌面）表示已准备好后，裁判说“开始”，参赛者手接触魔方时，计时员启动秒表，直到参赛者将魔方放在桌面时停止计时。停止计时后，需

检查魔方是否为完成状态。

每次速拧时间限定在3分钟内，超时视为“未完成”。

5．最后，计时员将选手姓名、时间、计时员签字和成绩（成绩精确到0.01

秒，其他情况请写明，如“取消成绩”或“未完成”）填入计时表，并交给总裁判。

十一其他

1．当魔方故障发生时，参赛者可以选择修复魔方继续比赛，或者停止比赛。

如果参赛者选择修复魔方，他只能修复发生故障的块，否则将取消本场比赛成绩。

2．每个选手将进行五次复原，取五次成绩中最好成绩。

3．如有任何争议，须有组委会商议解决。

4．当魔方的各个面都还原为纯色状态时，则认为魔方处于完成状态：允许

魔方的一个面或几个相邻面在完成时处于倾斜状态。其判断标准为：倾斜面的角块的内边缘，不得越过其内相邻连接面的边缘。

十二后续阶段

全体人员合影后打扫会场

赛后场地清理——所有机构成员

比赛成绩的记录、排名——协会干事

十三人员安排

组长：李航

总裁判长：李航

裁判员：陈赫明马也 周涵

魔方打乱员：陈赫明马也 周涵 计时员：陈赫明马也 周涵 影像记录：周涵

工作人员允许身兼数职。

第五篇：魔方教案

好，各位同学坐好，保持安静，今天我们上的是魔方课，大家也可以叫我魔方老师。首先我来简单地介绍一下魔方：

今天我们要学习的是三阶魔方，它是一个6面正方体，核心有一个轴，通过这个轴我们可以任意旋转我们的魔方，除了一个轴它还由26个小正方体组成。其中中心方块也叫中心块有6块，它只有1个面有颜色；边角方块也叫角块一共有8个，它是由3种颜色组成的，边缘方块也叫棱块一共有12个，它是由2种颜色组成的

刚刚我说过我们今天要学习的是3阶魔方，下面来看，我手里的这个三阶魔方，把魔方放在桌面上，找任意一个颜色正对着自己，对着自己的这个面我们就叫它是魔方的前面，在左手边的是左面，在右手边的是右面，向着棚顶的是上面，冲着桌面的是下面，那谁能告诉我哪面是后面呢？

了解完了它有六个面，首先我们找到一个中心白色的中心快（白色的小面在整个面中处于最中心的位置）白色中心块对上去的呢我们会发现是不是一个黄色的面呀？找好这个白色的中心块后，我们把白色中心块所在的面冲着桌面放下，那我们叫这个面是什么呢？（下面）好的，然后我们看向着棚顶的最中心块是不是黄色？（是的）好，这样放好后，我们找一个面对着自己，然后我们给这些面取个名字好不好，最上面的我们叫做1，对着小朋友自己的我们叫他2，在你左手边的我们叫他3，那在你右手边的我们叫他什么？（4）

下面我们认识一下顺时针和逆时针，顺时针我们把它叫做7，逆时针我们把它叫做8.在我们就来看看这六个面能怎么旋转有:17,18。27,28。37,38。47,48。现在可以旋转一下自己手里的魔方，每个方向拧四下，它就还会回到原来的位置。

下面我给一个公式，每个人给我熟读六遍，（右下）（上右）（右上）（上右）（右下）（上右）（上右）（右上）

现在我要求你们再把这个公式准确无误地连续做6遍，让后举手告诉我你的魔方变成了什么样子。

好，下面打乱我们的魔方，让我们进入魔方的还原教程： 1．蓝心绿瓣

蓝的中心块向上

绿瓣向侧面①放在右手边②（右下）（上左）（前左）

2．绿心绿瓣

用绿瓣的侧面去找它相同颜色的中心块，对齐后放在右手边（右下）（右下）

3.妈妈接孩子回家

旋转整个魔方让绿心向上，顶层有四个角块，也就是有四个家，要看每个家中的孩子长什么样，就看这个角块离哪三个中心块最近，由这三个中心块颜色组成的角块，就是这家的孩子。

备注：寻找孩子就要在一楼或者三楼种寻找，向着桌面的就是一楼也叫底层，向着棚顶的就是三楼又叫顶层。

知道了孩子长什么样，我们就要看它到底在不在家，如果不在家，我们就要找到它，然后叫它的妈妈接它回家

孩子回家的条件①孩子必须在他家的一楼②绿色在侧面，而不是底面③然后看绿色离哪个中心块最近，那么由绿色和这个中心块颜色组成的棱块就是它的妈妈

妈妈如何接孩子回家呢？把孩子的绿色侧面握在手里，如果是左手握着，就做（左下）（下右）（左上）；如果是右手握着，就做（右下）（下左）（右上）

妈妈接孩子回家还有两种特殊情况：

①孩子在一楼，但是绿色不在侧面，而是在下面，我们该怎么做呢？把这个绿面向下的孩子先放在它家的一楼，用左手的大拇指捏住它（左下）（下左）（左上）

②孩子在三楼

1，不在自己的家 2，在自己的家但是颜色的方向不对。左手拇指捏住它左（左下）（下左）（左上）这样它就会到一楼去，它到一楼以后可能绿色在侧面，也可能绿色在下面→在下面就把它转到侧面

好，妈妈把自己的孩子全部接回家以后，让我们看，绿色面我们还原了，现在我们开始还原魔方的中间层也叫第二层。

还原第二层只有两个公式：

左手公式：左下、上左、左下、上左、左下、上右、左上、上右、左上 右手公式：右下、上右、右下、上右、右下、上左、右上、上左、右上

这两个公式该怎么用呢？我们一起看，第二层由中心块和棱块组成，中心块永远在中间，是固定不动的，所以我们只需要还原四个棱块。

还原第二层棱块我们必须再次通过中心块来确定，要确定这个家的棱块长什么样，我们就看这个家离哪两个中心块最近，那么由这两个中心块颜色组成的棱块，就是这家的主人。

要让主人回家我们需要满足的条件：

① 主人必须在三楼（如果它在3楼就会一个颜色在上面，一个颜色在侧面）② 主人的侧面必须与它相同颜色的中心块对齐

③ 组成主人的两个颜色的中心块，要求一个正对着自己，另一个握在手心。然后运用上面的左右手公式让主人下楼回家，如果在左手握着就做左手公式，如果在右手握着就做右手公式。

二楼主人回家的两种特殊情况：

① 主人在自己的家，但是颜色的方向不对。② 主人在二楼，但是不在自己的家。

如果出现这两种情况我们就要用左手的大拇指按住这个这人，左我们的左手公式，这样他就会在三楼出现，然后我们在按照之前做过的，主人如何从三楼回家的方法，让主人回家

这样底层和中间层我们就全部还原了。下面我们来还原最后一层——顶层。1． 拼顶层“十字”

拼好一、二楼之后，我们来看顶层的中心块和棱块就会出现这三种情况（图片）先告诉我你们都是哪种情况。

“一”的情况就按照我图片的摆放位置，做公式：中上、上左、中上、上左、中上、上左、上左，中下、上左、中下、上左、中下、上左、上左。然后顶层的中心块和棱块就会出现“十”

“点”的情况就先做一遍上面“一”的公式，然后就会变成“一”的情况，但是也许是横一也许是竖一，我们就把那个竖一横过来，按照“一”的情况的图片的摆放位置在做一遍公式，这样就会出现顶层的“十”

“拐脖”的情况就按照我图片的摆放位置,做公式：右上、后左、中上、上左、中上、上左、中上、上左、上左，中下、上左、中下、上左、中下、上左、上左、后右、右下，这样就会出现顶层的“十”。

拼好顶层的十字，我们就再要把十字变成小鱼，可能有的同学很幸运现在手里的魔方顶层就是小鱼，但是这只是一种情况，还有五种不同的情况我们需要通过公式来把它变成小鱼

2.拼顶层“小鱼”

公式: 右下、上右、右上、上右、右下、上右、上右、右上

图片

只要你把手中的魔方按照我图片的摆放方向摆好，然后做刚刚我给的拼小鱼公式，我们手里的魔方就会变成这两条小鱼。

3.顶层蓝色面还原

小鱼1：左上、上右、左下、上右、左上、上右、上右、左下 小鱼2: 右上、上左、右下、上左、右上、上左、上左、右下

按照小鱼1、2图片摆放的方向做公式，顶层的蓝色面就会还原。4.顶层角块归位

公式：右下、右下、下右、下右、右下、上右、右上、下右、下右、右下、上左、右下。

顶层角块归位的条件：①蓝色面冲着自己②顺时针旋转顶层，试图找到两个在同一条直线上并且在自己家里待着的角块③把在一条直线的两个角块放在自己的右手边。然后做上面的公式，做完公式还是把蓝色面向上，顺时针地旋转顶层，使四个角块都回到自己的家。顶层角块归位的特殊情况；就是没有两个在一条直线上并且在自己家里待着的角块，那我们就可以把蓝色面冲着自己，直接做上面的公式，然后就会变成顶层角块归位的一般情况，在根据一般情况的归位方法，归位顶层角块。

5.顶层棱块归位

顶层棱块归位有四种情况：

①有一个棱块在自己正确的位置，其他三个棱块需要逆时针旋转才可以回到自己正确的位置。这种情况我们可以把没有回到自己位置的三个棱块分别放在自己的左手边，右手边和正对着自己的方向，先做小鱼1再做小鱼2。

②有一个棱块在自己正确的位置，其他三个棱块需要顺时针旋转才可以回到自己正确的位置。这种情况我们可以把没有回到自己位置的三个棱块分别放在自己的左手边，右手边和正对着自己的方向，先做小鱼2再做小鱼1。

③④是两种特殊的情况，一种是对面的两个棱块需要互换，一种是相邻的两个棱块需要互换，如果出现这两种情况，我们可以先做小鱼1，再做小鱼2，做完之后看我们手里的魔方是变成顺时针还是逆时针，再根据上面的①②还原我们手里的魔方。