2014八年级下历史期中测试题5篇

第一篇：2014八年级下历史期中测试题

八年级下学期历史期中测试题（满分50分）

一、单选题。（10分）

1、“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！”反映的是()

A解放战争期间B抗美援朝时期C对越自卫反击战时期D抗日战争时期

2、我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除是在()A中华人民共和国成立B 1952年全国土地改革的完成C 1947年解放区土地改革D 三大改造的基本完成3、祖国大陆获得统一，各民族人民实现大团结的标志（）

A人民解放军占领南京B西藏获得和平解放C第一届政协会议的召开D 中华人民共和国成立

4、标志着中国人民“当家作主站起来了”的历史事件是()

A新中国成立B抗美援朝C土地改革的完成D西藏获得和平解放

5、周一的早晨，我们都要举行升国旗仪式。把五星红旗定为新中国国旗的会议是（）

A第一届全国人民大会B中共八大C中国人民政治协商会议第一届全体会议D中共七大

6、我国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进始于（）

A中华人民共和国成立B第一个五年计划的实行C三大改造的基本完成D“大跃进”运动之后

7、中国改革开放的总设计师邓小平提出的社会主义初级阶段基本路线的内容是（）

①经济发展分三步走②以经济建设为中心③坚持四项基本原则④坚持改革开放A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④

8、“文化大革命”结束的标志是（）

A粉碎林彪反革命集团B周恩来、邓小平扭转了经济的下滑C粉碎江青反革命集团D毛泽东批评以江青为首的“四人帮”

9、中共中央发动“大跃进”和人民公社化运动的主要原因有（）

①缺乏社会主义建设经验②对国情认识不足 ③遵循了客观经济规律④急于求成A ①②③B ②③④C ①②④D ①③④10、4、1978年关于真理标准问题的讨论最为深远的意义是（）

A解放了人们的思想B形成了市场经济体制C提高了中国的威望D结束了文化大革命

二、非选择题。（40分）

11、简答题：

（1）简述党的十一届三中全会的主要内容和重要意义。（6分）

（2）简述为巩固新生的人民政权，新中国采取了哪些措施？（至少两点，2分）

（3）列举在探索社会主义建设的道路上我们取得的重要成就，经历了哪些重大的失误和挫折？各举两例（4分）

12、“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！” 请回答：

（1）上述材料反映了什么历史事件？（1分）（2）结合材料，你认为中国人民志愿军“跨过鸭绿江”的目的是什么？结果怎么样？（2分）

（3）这场战争对新中国产生了什么重大影响?（2分）

13、材料一：（1978）农民生产积极性大大提高，农业连连获得丰收。农民高兴地说：“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”

材料二：在很短的时间里，把荒滩野岭变成一座现代化城市„„外国人称深圳为“一夜崛起之城”。（1）上面两则材料反映的是我党实行哪一伟大决策的结果？（1分）

（2）材料一中“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的”体现了我党在农村实行的哪一政策？（1分）

(3)在1980年建立的四个经济特区中，除了珠海还有哪几个？（3分）

（4）针对我国城乡发生的巨大变化，谈谈你的感受（说明了什么）。（1分）

14、在新民主主义革命时期，我们经过28年艰苦卓越的斗争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。

（1）根据材料结合所学的知识，写出“28年艰苦卓越的斗争”历程起止的标志性事件。（2分）

（2）什么事件的发生标志着新中国的成立？（1分）

（3）为什么说新中国的成立在中国历史上具有划时代的意义？（2分）

15、歌曲《走进新时代》里写到„„我们唱着东方红，当家作住站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。请回答：（1）领导中国人民“当家作住站起来”“改革开放富起来”“走进新时代”分别是哪三位领导人？（3分）

（2）他们的核心地位分别是在哪三次会议上确定的？（3分）

（3）用一句话评价“改革开放富起来”的领导人。他的指导地位是在哪次会议上确立的？（2分）

四、活动与探究（4分）

16、为庆祝建党88周年，某中学准备举办专题展览，展示中国共产党88周年的风雨历程，同学们纷纷提出自己的设计思路，请你参加本次活动，完成下列思路设计：

（1）中国共产党历史上具有转折意义的会议两例：

（2）中国共产党领导的取得完全胜利的反侵略战争一例：（3）马克思主义与中国实践相结合诞生的党的指导思想一例：

第二篇：八年级下政治期中测试题

八年级下思想品德期中测试题

姓名得分

一、选择题：（每小题3分，共78分）

1.在公安部新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》中，将未悬挂或故意遮挡、无损、不按规定安装机动车号牌等违法行为记分分值由6分提高到了12分。这一规定（）

A.能够杜绝交通违法事故的发生B.有效提升了公民的生命价值

C.彰显了法律对公民生命的尊重D.将严厉打击犯罪分子，维护交通秩序 2.有人认为“公民享有自由和权利，就是想干什么就干什么。”这种观点错误的原因在于（）

A.公民要依法行使权利和自由B.公民的权利和义务具有一致性

C.公民的权利和义务具有平等性D.公民享有的自由和权利是广泛、真实的 3.2012年，日本悍然宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿，实施所谓“国有化”，严重侵犯了中国的领土主权。为此，不少群众自发走上街头抗议。对于上述行为，认识有误的是（）

A.要遵守宪法和法律，严格自律B.坚持文明理性，不做违法的事情

C.坚持正义，在法律允许的范围内表达D.可以为所欲为，因为公民享有广泛的权利4.近年来，幼儿园老师虐待儿童的事件屡屡发生，引起社会的广泛关注。对于虐童老师的行为，认识正确的是（）

A.侵犯了学生的生命健康权和人格尊严 B.无可厚非是帮助学生履行受教育的义务

C.是加强对学生社会保护的体现D.是维护学生受教育权的表现 5.下列行为属于侵犯公民名誉权的有（）

①公然挖苦嘲讽他人②强迫他人更改姓名③捏造事实中伤他人④非法使用他人专利

A.①②B.③④C.①③D.②④

6.某公司非法贩卖公民的手机开户资料、购车资料、购房资料等个人信息，以

此为平台，经营信息咨询服务。该公司侵犯了公民的（）A.姓名权B.肖像权C.名誉权D.隐私权 7.我国公民的人格尊严权受法律保护。下列做法不属于侵犯公民人格尊严权的是（）

A.给他人起侮辱性绰号B.盗用、冒用他人姓名进行非法活动

C.学校把获奖学生的照片张贴在校园的宣传栏中 D.偷拍他人的生活照片并发到网上

8.张某因索债无果，而将债务人江某关在自己的家里。张某的行为（）①侵犯了江某的生命健康权②侵犯了江某的人身自由权③属于非法拘禁，应承担法律责任④依法维护了自己的经济权利 A.②③B.③④C.①③D.②④

9.村民小辉因为对村干部张某心怀不满，就捏造张某贪污受贿的事实，并通过微博散布，造成极坏影响。小辉的行为侵犯了张某的（）A.姓名权B.名誉权C.肖像权D.隐私权

10.中学生刘明喜好文学，向文学刊物投稿时，常以“墨含”署名。他这样做（）

A.是在正确行使自己的姓名权B.是欺骗读者的不诚实行为 C.是法律所不允许的非法行为D.是冒用他人姓名的违法行为

11.某校根据市教育局的统一部署，开展了创建平安校园的活动，该校组织学生进行消防演习。对此，下列认识正确的是（）

A.积极参与，这是维护生命健康权的表现 B.与我无关，这是学校和老师的事情C.小题大做，这会影响我们的学习D.应付一下，其实危险离我们很远

12.古人云：“棍棒底下出孝子。”现在有人将其改为“棍棒底下出状元。”这种教育方式（）

A.是培养人才的唯一途径和方法B.有利于学生成长、成才C.侵犯了学生的生命健康权D.有利于学生的全面发展

13.近日，阿美辞掉了在某保险公司的保险业务员工作。她说，离开这家公司的原因只有一个——自己的名字连续几个月上了公司的“猪头榜”。对此，下列说法正确的是（）

A.阿美工作能力差，承受能力差，应该辞职B.张贴“猪头榜”可以激励员

工努力工作

C.该公司的做法侵犯了员工的人格尊严权D.辞职是员工维护自己合法权益的唯一手段

14.中央电视台《法治在线》、《每周质量报告》等节目中，有许多镜头都是记者偷拍的。对此评价正确的是（）

A.被偷拍者可追究偷拍者的法律责任B.记者为了公共利益，未侵犯被偷拍者的肖像权

C.曝光内容属于他人隐私，偷拍是违法行为D.记者多管闲事，小题大做15.在超市购物，出门时被无缘无故怀疑偷了东西；逛商场时，因为穿着简朴，被售货员冷眼相看„„如果遇到这些情况你会（）A.自认倒霉B.恶语相向，大打出C.找人实施报复D.依法维护自己的合法权益

16.初中学生王某喜欢集邮，为了得到邮票，多次从他人信箱中盗走他人信件，撕下邮票，晦气信件。这一行为侵犯了公民的（）A.名誉权B.肖像权C.姓名权D.隐私权

17．根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是（）A.为了保护公民的某些权利B.为了限制公民的某些权利

C.为了使公民更多地享受某些权利D.为了使公民正确行使自己的权利 18．2009年“五一”期间，许多游客到湖北武汉的动物园游玩，有的游客一边享受优美的环境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客对权利义务的理解，其行为错在（）

①不懂得权利与义务的差异②割裂了权利与义务的一致性

③不珍惜自己所享有的权利④不懂得公民享有权利时必须履行义务A.①④B.②④C.②③D.①③

19．个别企业实行„„严格管理，工人下班后被搜身后方可出厂门。该企业侵犯了工人的（）

A.姓名权B.肖像权C.生命健康权D.人身自由权

20.某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票“选小偷”。这种做法（）

A.能够迅速有效的解决问题B.保护了学生合法的财产所有权

C.侵犯了学生的人格尊严D.是同违法犯罪作斗争的行为

21.高考结束后，张某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜，后来才得知是刘某冒名顶替自己上了大学。张某愤然将刘某告上法庭，因为刘某侵犯了他的（）

①受教育权②姓名权③荣誉权④肖像权A.①②B.①④C.②③D.②④ 22.下列不属于侵犯公民肖像权的行为有（）

A.擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面B.将违反交通规则的行为者的照片登在报纸上C.利用公民肖像进行人身攻击D.恶意损坏、玷污他人肖像 23.一天晚上，张某回家走到一偏僻处时，遭到一手持匕首的歹徒的抢劫。张某机智地同歹徒周旋，乘机夺得匕首将歹徒刺成重伤。司法机关依法认定张某的行为属于正当防卫。张某的这种行为（）

A.虽然具有一定的社会危害性，但不应负刑事责任B.虽然不具有社会危害性，但应负刑事责任

C.具有社会危害性，应负刑事责任D.不具有社会危害性，不应负刑事责任 24.据报道，各种偷拍现象泛滥。但越来越多的受害者选择对簿公堂，这表明()

A.这些受害者缺乏宽容B.尊重隐私权仅是道德的期盼 C.人们的维权意识在不断增强D.人人都有隐私

25.有的中学生沉迷于电子游戏，严重影响了身心健康，可见（）A.是积极行使生命健康权的表现

B.是违背自身生命安全和健康的行为

C.身心健康与否是自己的事，别人管不着 D.生命健康权可让与或抛弃 25.某班编排座位时，出现了“差生席”，学生要维护自身的合法权益，可以（）

①刑事诉讼②向学校领导反映③找老师协商④民事诉讼A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

二、分析说明题：（共22分）

1、材料：学校不得让未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教学设施

中活动，学校组织未成年学生参加集体活动，应当有利于他们的健康成长，要防止发生人身安全事故。

（1）请你写出上述内容是哪种法律规定的？（1分）

（2）材料中，维护的是未成年人的什么权利？当这权利遭受非法侵害时，应当怎样做？（4分）

2、小刚和小伟不仅是同班同学，而且是要好的朋友。一天，小刚在学校的传达室拿到小伟的信件，心想自己和小伟是好朋友，看看信件的内容也无妨。于是，就带着好奇心，把信件看了一遍。小伟见信拆开十分恼火，揍了小刚一顿。（1）小刚的行为对吗？为什么？（4分）

（2）小伟的做法对吗？为什么？（4分）

（3）假如你遇到这种情况，你该怎么办？（6分）

（4）结合上述案例，思考并回答“公民应该如何尊重他人的隐私”？（3分）

一、选择题1-5

11-15

21-25答 题 卡

6-1026

16-20

第三篇：试卷分析八年级下期中历史

八年级下学期历史期中考试试卷分析

（本份试题，满分100分，考试时间70分钟；共有四道大题，相应地设计了四种题型，即：选择题、简答题、材料题、探究题。）综观本份试题，85％左右的题目是属于检测学生基础知识的，15％左右的题目是属于检测学生基本技能的。试题涵盖了从中华人民共和国成立到改革开放以来的40多年的历史内容，命题者紧密依据课程标准结合课程内容设计了相关题目，涉及到了重要的历史人物、历史事件、历史时间及历史现象等内容。另外，本份试题的难易程度也适合用来检测学生。依我来看，本份试题能够全面地科学地检测学生半个学期以来的学习现状。

从学生的答题情况来看，100％的学生对基础知识掌握得都比较差。这个问题集中表现在第一题选择题方面，30分的选择题，得20分以上的学生不到15%。简答题、材料题和探究题的回答情况也是比较差的。这些情况表明学生的历史学习活动存在着比较严重的问题。我震惊之余，冷静分析，我发现在平常的历史学习活动中存在着这样一些问题：

1、学生课堂预习流于形式。在预习时，有的学生不会筛选过滤重要的历史信息，稀里糊涂勾画一通；有的学生在组内自己不亲自认真阅读课文，有的学生甚至一目十行粗枝大叶地阅读课文，尽管对学生的预习活动有小组评价，但是，学习小组评价时所看到的并不一定是学生真实的预习状况。这就使学生的预习活动大打折扣。

2、学生在小组内所提问题的质量存在着很大的差异。学生所提的问题，从难易程度上来讲，有的过浅，有的过深；老师在这方面缺乏必要的有效的指导。尽管大多数学生参与活动的积极性是蛮高的，但是在这个过程中，耗费的时间不少，所得的效益甚低。学生自主提问题这个活动用去了日常课内教学的一半时间，大大延缓了教学的正常进度；在这个过程中，老师也并不轻松。

3、在学生提出问题之后，学习小组对各组所提问题的评价也存在着很大的差异。因为是一个小组评价另一个小组，所以对班内所有的组而言，相对来讲都缺乏统一的尺度，很大程度上失去了公平性和公正性。

4、在学生和老师筛选出学生所提的精品问题之后，小组内学生对问题的回答也存在着很大的差异。从答题表现来看，有半数左右的同学能够积极踊跃地思考并回答问题，但有1／3的同学游离于活动之外，在其中滥竽充数；从答题质量来看，有的不能扣题，有的拼凑失当，有的自由发挥使之散漫。

5、在学生回答问题之后，在评价时老师也难以做到公平公正，因为老师的评价并不是基于学生回答同一个问题时对他们进行评价，难免挫伤一些同学的学习热情、自信心和积极性，难免使一些同学流于追求浮华的表扬和赞美，甚而产生骄傲自满情绪。老师的评价同样是一把双刃剑呵，得小心使用！

6、在对一篇课文学习结束时，老师没有能够比较好地引领学生对所学的内容进行必要的小结。学生对所学课文的内容没有形成系统的完整的认识，在教学过程中，此处确实是一个大漏洞。

7、学生对作业本的完成也不够及时，比较滞后，很不利于学生科学有效地掌握和巩固所学知识；另一方面，虽然老师对学生的作业有比较认真的批阅，但是除了在发作业本时当众宣布一下学生所做作业的等级外，并没有认真研究出现的问题。

8、在接近期中考试的半个月内没有引领学生对这段时间来所学的内容做认真的系统的回顾复习。虽然客观上由于学生参与一些活动耽误了一些时间，但是与老师不能合理有效地利用时间，也有很大关系。

鉴于以上存在的问题，结合目前的教育教学发展及评价现状，现在我下决心要大胆地尝试的教学模式，即：

1、精讲巧练，以练代讲；

2、先学后教，当堂训练；

3、刚性管理，学案学习。我初步想把这三种模式糅合为以下一条课堂教学的教学链，即：

1、先练习——

2、后评价——

3、再练习——

4、再评价，共有四个课堂学习阶段。

具体来讲是这样的：第一步先练习阶段，让学生边阅读课文边完成教学辅导书（比如：历史目标与检测辅导书）内的练习题。通过这步，让学生完成对课文的预习，也从中让学生确立学习重点和发现学习难点。第二步后评价阶段，学生在老师引领下，对学生所做的练习进行评价。通过这步，进一步让学生确立学习重点和发现学习难点，与此同时，让同学们互相取长补短，互相促进，互相提高。第三步再练习阶段，学生在老师安排和指导下，利用有关资料掌握重点突破难点，资料的使用可以统一，也可以不统一，最好是统一的。第四步再评价阶段，学生在老师引领下，对学生所做的第二次练习进行评价。与此同时，同样让同学们互相取长补短，互相促进，互相提高。通过这步，让学生全面完成学习目。

希望我能在不断的反思中，提高自己的教学能力。也希望学生们能在反思中得到进步。珍惜每一次考试的机会，吸取经验教训，以迎接更大的挑战。

臧寨中心校历史

孙淑莲

第四篇：八下历史期中测试题

八下历史期中测试题（1-14课）

1、我国完成大陆统一是在A．南京解放后B．开国大典前C．海南岛解放后D．西藏解放后

2、右图为毛泽东宣布新中国成立，关于该历史时刻的意义，叙述错误的是

A．结束了中国半殖民地半封建的状态B．标志着新民主主义革命的结束 C．是100多年来反抗外来侵略的A．土地潜力无穷尽,亩产多少在人为！B．谁敢反对毛主席，就砸烂谁的狗头！C．多快好省的建设社会主义！D．解放思想，实事求是，团结一致向前看！

12、右图为“四人帮”等人在接受审判，以下哪个人不属于文革中的“四人帮” A．王洪文B．张春桥C．陈伯达D．姚文元

13、实现了建国以来伟大转折的会议是

A．第一届全国人大B．第一届全国政协C．十一届三中全会D．中共八大二次会议

14、历经传奇的三起三落，后来成为我国“改革开放总设计师”的人物是 A．毛泽东B．周恩来C．邓小平D．习近平

15、周末小宁报名参加了安徽凤阳一日游，旅行团首先来到了凤阳县小岗村并参观了“大包干纪念馆”（见右图），小岗村之所以有名是因为它

A．率先进行了私有制试点B．迈出了对外开放第一步C．掀开了中国农村改革的序幕D．使农村基层民主进一步扩大

16、我国城市经济体制改革的重点是

A． 个体企业B．私营企业C．合资企业D．国有企业

17、下列城市中，既属于我国第一批经济特区又是我国近代史上第一批通商口岸的城市是

A． 珠海B．深圳C． 汕头D．厦门

18、“八十年代看深圳，九十年代看浦东”，以下不属于浦东开放的意义的是

A．成为我国扩大开放的窗口B．标志我国形成了全方位的开放格局C．带动了长江地区经济发展D．带动了长江三角洲的发展

19、在改革开放新时期，我国社会主义民主发展的表现不包括

A．完善人民代表大会制度B．完善多党合作的政治协商制度C．县级人大代表直选制度D．市级人大代表直选制度 20、以下各项中不利于台湾统一的因素是

A．台湾与大陆经济交流日益密切B．我国综合国力的增强C．港澳回归后的繁荣稳定D．日本统治台湾50年

21、作出建立社会主义市场经济体制决策的会议是

A．中共十二大B．中共十三大C．中共十四大D.中共十五大

22、“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下了诗篇。”“在南海边写下诗篇”指的事件是

A．建立经济特区B．设立沿海开放城市C．南方谈话D．提出工作重点转移

23、以下哪个地区不属于我国少数民族聚居地区 A．东北B．西北C．东南D．西南

24、以下哪个地区不属于我国的少数民族自治区

A．内蒙古B．新疆C．云南D．广西

25、毛泽东评价邓小平“既有原则性，又有灵活性”。针对祖国统一问题，邓小平提出的“既有原则性，又有灵活性”的基本国策是

A．政治协商B． 一国两制C．求同存异D．多党合作

26、“那三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名，叫我一声澳门！” 1999年12月20日澳门顺利回归，《七子之歌 澳门》随之传遍大江南北。历史上占领我国澳门的国家是 A． 葡萄牙B．西班牙C．英国D．荷兰

27、下列流行语言符合改革开放新时期的有

①“经济特区” ②“公私合营” ③“包产到户” ④“股份制”

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

28、李爷爷今年60岁，他经历了许多历史事件，下列历史事件他不可能经历的是 A．文化大革命B．土地改革C．到经济特区旅游D．家庭联产承包

29、下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于 A．新中国成立后B．三大改造完成后C．十一届三中全会后 D．城市经济体制改革后

30、邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路与毛泽东开创的农村包围城市的道路两者最根本的共同点是

A.坚定不移的走社会主义道路B.实事求是，从国情出发 C.坚持走群众路线D.借鉴苏联成功经验

二、非选择题：（本大题共4小题，第31题12分，第32题10分，第33题6分，第34题12分，共40分）

31、（12分）学习历史要理清事件的顺序，运用时间标尺是一个很好的方法。新中国成立以来的历史利

1949年1956年1966年1976年 1978年（1）请写出①、②、③、⑤对应的历史时期？（4分）

（2）在第①历史时期，国家制定了“一化三改”的总路线，其中“一化”指逐步实现国家的什么化？（1分）

（3）1956年三大改造的完成，标志什么制度在我国初步建立？（2分）

（4）第③历史时期发生的“九一三”事件，标志着什么集团的覆灭？（1分）

（5）1978年召开的会议确立了怎样的思想路线？（2分）实现了怎样的工作重点转移？（2分）

32、（10分）农业是国家的基础。“农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安”，2013年，国家在农业方面又有重大变革：引导农村土地承包经营权流转。新中国成立以来农业发生了多次变革，请从下列图片中提取历史信息，结合所学知识回答问题：

①宣传《土地改革法》②农民申请加入合作社③吃饭不花钱，努力搞生产④第一份包干到户合同书

（1）以上四幅图片分别反映了建国以来农村的哪四次变革？（4分）

（2）图片一中的改革废除了我国存在两千多年的什么制度？（1分）

（3）图片二中对农业改造的实质是变私有制为什么所有制？（1分）（4）图片三中的事件给我们什么教训？（2分）

（5）图片四中的合同书是哪一年签署的？（1分）合同书对该生产队农民起到了什么作用？（1分）

33.(6分)史实与推论：科学全面地解读史料，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的史料“新中

34．(12分)历史时空：歌曲唱响时代的主旋律，歌声反映时代的精神面貌。请根据下列歌曲回顾历史，在空格中填写相关史实。

八下期中历史参考答案：

二、非选择题（共40分）

31、（12分）

（1）①、过渡时期②、探索社会主义道路时期③、文革十年（或文革时期）⑤改革开放新时期（1处1分共4分）（2）工业化（1分）

（3）社会主义制度（2分）（4）林彪（1分）

（5）解放思想，实事求是（2分）工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放（答出第1点即可得2分）（2分）

32、（10分）

（1）土地改革，农业合作化运动（或三大改造中对农业的改造），人民公社化运动，家庭联产承包责任制（各1分，共4分）

（2）封建剥削制度（或封建土地制度）（1分）（3）公有制（1分）

（4）生产关系要适应生产力的发展，要调动人民的积极性，要实事求是，要遵循客观经济规律，要注意按劳分配等（打出两点或言之成理即可得分）（2分）

（5）1978年（1分）调动了农民的积极性，促进了粮食产量的提高（等言之成理即可得分）（1分）

33、（每个1分，共6分）

（1）×（2）√（3）×（4）√（5）×（6）√

34、(每空1分，共12分)

（1）新中国共产党（2）抗美援朝彭德怀

（3）经济特区沿海经济开放区（4）民族区域自治平等

（5）江泽民邓小平理论（6）英综合国力提高

本测试年级均分为80分。

第五篇：八年级政治期中测试题

八年级政治期中测试题

一、选择题：（每小题2分，共50分）

1．根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集

体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是（）

A.为了保护公民的某些权利B.为了限制公民的某些权利

C.为了使公民更多地享受某些权利D.为了使公民正确行使自己的权利

2．2009年“五一”期间，许多游客到湖北武汉的动物园游玩，有的游客一边享受优美的环

境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客对权利义务的理解，其行为

错在（）

①不懂得权利与义务的差异②割裂了权利与义务的一致性

③不珍惜自己所享有的权利④不懂得公民享有权利时必须履行义务

A.①④B.②④C.②③D.①③

3．个别企业实行„„严格管理，工人下班后被搜身后方可出厂门。该企业侵犯了工人的（）

A.姓名权B.肖像权C.生命健康权D.人身自由权

4.某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们

投票“选小偷”。这种做法（）

A.能够迅速有效的解决问题B.保护了学生合法的财产所有权

C.侵犯了学生的人格尊严D.是同违法犯罪作斗争的行为

5.高考结束后，张某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜，后来才得知是刘某冒名顶替

自己上了大学。张某愤然将刘某告上法庭，因为刘某侵犯了他的（）

①受教育权②姓名权③荣誉权④肖像权

A.①②B.①④C.②③D.②④

6.下列不属于侵犯公民肖像权的行为有（）

A.擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面B.将违反交通规则的行为者的照片登在报纸上

C.利用公民肖像进行人身攻击D.恶意损坏、玷污他人肖像

7、据报道，各种偷拍现象泛滥。但越来越多的受害者选择对簿公堂，这表明()

A.这些受害者缺乏宽容B.尊重隐私权仅是道德的期盼

C.人们的维权意识在不断增强D.人人都有隐私

8.有的中学生沉迷于电子游戏，严重影响了身心健康，可见（）

A.是积极行使生命健康权的表现B.是违背自身生命安全和健康的行为

C.身心健康与否是自己的事，别人管不着 D.生命健康权可让与或抛弃某班编排座位时，出现了“差生席”，学生要维护自身的合法权益，可以（）

①刑事诉讼②向学校领导反映③找老师协商④民事诉讼

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

10．在我国，公民的权利

A．是宪法和法律赋予的B．不受国家保护的C．专指宪法规定的权利D．没有物质保障的11．我国公民权利得以顺利实现的最重要、最有效的保障是

A．家庭保障B．学校保障C．他人保障D．法律保障

12．下列行为不属于履行我国公民的法定义务的是

A．八年级学生小林勤奋学习B．大学生小王响应国家号召，应征入伍

C．小红为西南旱灾地区捐款D．中国青年强烈抗议日本右翼分子否认侵略历史

13．“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话说明

A．权力和义务具有相同性B．权力和义务是相互分离的C．权力和义务具有一致性D．权力和义务是相互排斥

14．以下属于法律要求我们做的是

A．从事义务劳动B．依法服兵役

C．努力进行科学研究和技术开发D．植树造林、保护林木

15．中国公民是指

A．在中国拥有住房的人B．具有中国国籍的人

C．从小在中国长大的人D．居住在中国境内的人

16．公民的基本权利和基本义务是指

A．所有法律规定的各项公民权利和义务B．普通法律规定的公民的权利和义务

C．宪法规定的公民权利和义务D．宪法规定的公民权利和义务

17．我国公民基本权利的确认书和保证书是

A．民法通则B．宪法C．刑法D．教育法

18．张某饲养的狗咬伤了李某的孩子，这是侵犯了公民的A．肖像权B．隐私权C．姓名权D．生命健康权

19．小君丢失了复读机，他怀疑是同学小李所窃，便强行搜查小李本人和其书包，被班长及时制止。班长制止小君是因为他的行为侵犯了小李的A．生命健康权B．财产权C．人身自由权D．荣誉权

20．某校学生韦某怀疑同桌刘某偷了自己的手表，于是在校内逢人就说刘某是小偷，以后对他要防着点。后经查实，韦某的手表是校外人员偷的，韦某的行为侵犯了刘某的A．名誉权B．人身自由权C．生命健康权D．姓名权

21．中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，良好名誉首先取决于

A．个人的良好表现B．他人的高度评价

C．父母的社会地位D．个人的专业方向

22．下列属于侵犯公民肖像权的是

A．在新闻报道中使用国家领导人的照片B．在寻人启事上使用失踪者的相片

C．未经本人同意，用其肖像制作游戏拼图并出售D．购买印有某明星肖像的挂历

23．下列行为属于侵犯公民姓名权的是

A．小卢的继父刘某强迫他改姓刘，小卢不从，继父经常以各种借口打骂他

B．洪某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天洪某又当众辱骂陈某

C．常某偷看别人的日记后，将其内容公开

D．某报纸对某明星的偷税漏税事实进行点名报导

24．李某以替同学捎信为由，从传达室拿走本班多名同学的信件，剪取邮票并拆看信件，然后销毁，还向别的同学泄露信中的秘密。对李某的行为说法错误的是

A．属于违法行为

B．侵犯了公民的隐私权

C．侵犯了公民的通信自由和通信秘密

D．是不道德的行为但并未违法

25．玲玲收到好朋友莹莹的电子邮件，莹莹请玲玲帮忙解决思想上的一些苦恼，但玲玲却把好朋友的事告诉了其他同学，莹莹得知后非常气愤。根据这件事认识错误的是

A．要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁

B．尊重他人的隐私，要强化责任和信誉意识‘

C．不要把自己的秘密告诉任何人

D．要学会与值得信任的人沟通和交流

二、非选择题(共35分)

材料：学校不得让未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教学设施中活动，学校组织未成年学生参加集体活动，应当有利于他们的健康成长，要防止发生人身安全事故。材料中，维护的是未成年人的什么权利？当这权利遭受非法侵害时，应当怎样做？

2、分析说明题：王某和李某是邻居。一天，王某晾在院子里的一件名牌运动衣丢失，怀疑为李某所偷。王某私下找到派出所当联防员的表弟张某，强行闯入李某的家中搜查。张某对抗议的李某又打又骂，推搡中将李某家的电视机碰翻摔坏。搜查无果，张某又以李某“态度不好，不合作”为由，私自将李某带到派出所拘留两天，而王某到处散布李某偷东西的谣言。

（1）上述案例中，王某、张某侵犯了李某的哪些权利？（4分）

（2）李某应如何维护自己的合法权益?(6分)

3、探究题：小刚和小伟不仅是同班同学，而且是要好的朋友。一天，小刚在学校的传达室拿到小伟的信件，心想自己和小伟是好朋友，看看信件的内容也无妨。于是，就带着好奇心，把信件看了一遍。小伟见信拆开十分恼火，揍了小刚一顿。

（1）小刚的行为对吗？为什么？（5分）

（2）小伟的做法对吗？为什么？（5分）

（3）假如你遇到这种情况，你该怎么办？（7分）

（4）结合上述案例，思考并回答“公民应该如何尊重他人的隐私”？（3分）

4．墨西哥、美国等地接连爆发甲型H1N1流感疫情。面对该疫情，我国政府采取强有力措施，对确症病例和疑似病例患者以及与之接触者强行隔离观察治疗。王某在被强行隔离时说：“人身自由是我的权利，凭什么要隔离!”

(1)请对王某的言论进行评析。(10分)．

(2)请结合自身实际，谈谈我们应该如何正确行使权利。(6分)．

5阅读能力测试(8分)

上课前，小明在预习第五课，在课本46页有一段文字： “我心中有个小秘密，不能告诉你”，这句歌词说明人人有隐私。人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密，总有许多与公共利益，群体利益无关的纯个人私事。这些都属于隐私。它具体包括：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；个人私事，如日常生活、社会交往等；私人领域，如住宅、个人行李、书包等。每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。

(1)请你根据这段文字内容写一写隐私含义：

__________________________________________________(1分)

2、；联系实际生活说一说隐私的重要意义？