学习雷锋更应该高调弘扬一辨稿

第一篇：学习雷锋更应该高调弘扬一辨稿

尊敬的评委，亲爱的同学晚上好：

《学习雷锋好榜样》这首歌，曾几何时飘遍大街小巷。但这些年，雷锋的名字离我们越来越远，渐渐被当代社会所淡忘，所以今天我方认为学习雷锋更应该高调弘扬。开宗明义，概念先行，高调弘扬是指着重的，大力的正面进行精神和行为上的指引，而我方的衡量标准是何者更有利于公民精神文明道德建设、社会的和谐发展。下面我将从以下三点论述我方观点：

第一，从当今社会的现状来说。这是一个喧嚣的时代，一个经济发展高歌猛进的时

代，一个公民道德不断缺失的时代，在这个社会中，我们记住了社会名流，记住了商界精英，但我们似乎忘记了雷锋，忘记了这个用短暂一生谱写了无

比壮丽诗篇的楷模。如今“小悦悦”事件，“老人倒地无人敢扶”事件等越来

越多的悲剧事件无疑提醒着我们人与人之间情感的冷漠，而这些惨剧的出现

更加引起了社会大众的反思。针对我国公民精神文明建设国家建设了雷锋纪

念馆，开展了表彰大会，举办了感动中国等活动高调弘扬学习雷锋。因此高

调弘扬可以更好地宣扬雷锋的优秀品质，改变社会发展的不良现状，更加符

合社会主流价值观的倡导。

第二，从高调弘扬与低调践行的对比来说。俗话说“高调做事，低调做人”，对于我们而言，个人的能力相对于社会大众来说太微薄，助人为乐对社会的影响也

不大，不能更好的展现其存在的价值。个人做好事后能够被宣扬并且得到社

会的认可，进而更加激发其做好事的热情，对他人也是一种感染，在有限的时间与精力内发挥巨大的效率，所以高调弘扬也是社会现实的需要。并且王

振耀曾说过，高调慈善是现代慈善的基本品格，壹基金、汶川地震捐款等都

是通过高调宣传取得了不错的成效，而这却是低调践行所不能办到的。因此

高调弘扬可以更好地有效地完成使社会大众高度认识与学习雷锋优秀品质和

其主动践行的最终目的。

第三，从中国传统文化传承的长远意义来说。高调弘扬是一种积极向上的态度，是

精神文明建设的重要组成部分。我方所说的高调弘扬不是炫耀，不是只说不

做，而是告诉大家应该怎样量力而行的做，因为我们学习的不仅仅是一种精

神，更是支撑精神背后的行动，这样才能为社会树立一种国民精神的偶像。

在不久前两会中对学习雷锋精神的强调更加体现了社会对优秀品质的迫切需

求。因此对于我们大学生而言，弘扬雷锋的优秀品质是我们义不容辞的责任

与义务，我们在努力践行的基础上使更多的大众意识到优秀的精神是应该坚

持不懈的传承下去的，只有从根本上认识到雷锋的重要性，我们的才会有更

加和谐，更具有人情味的社会。

所以，综上所述，我方坚持认为学习雷锋更应该高调弘扬。

第二篇：学习雷锋更应该高调弘扬一辩稿

尊敬的评委，亲爱的同学们：

晚上好！

《学习雷锋好榜样》这首歌，曾几何时飘遍大街小巷。但这些年，雷锋的名字却渐渐的离我们越来越远。那么开宗明义，概念先行，在本辩题范围内我方认为，高调弘扬是指着重大力的对于精神和行为进行宣传和指引，而衡量标准是何者更有利于公民精神文明道德建设和社会的和谐发展。下面，我将从三方面论述我方观点：

第一，从当今社会现状来看，这是一个科学与经济发展突飞猛进的时代

却也是公民道德素质不断滑坡的时代，在这个社会我们记住了金

钱，记住了明星，记住了太多的东西，但是似乎却慢慢的将雷锋

遗忘了。于是乎，人与人之间的情感越发冷淡，年已花甲的老人

摔倒在冰冷的地面上无人理会，年仅两岁的小悦悦被车轮残忍的一次次碾压路人熟视无睹等，这些惨剧的发生无一不是在告诉我们，这个社会迫切需要大家高调弘扬学习雷锋，它可以让人们在自己能力范围之内帮助别人，也同样可以引起那些道德素质较低的人进行反思。

第二，从两者比较来看，现在的社会条件为大家高调弘扬学习雷锋打下

了坚实基础，便利快捷的大众传媒，社会各地建立的雷锋纪念馆

等等，无一不体现出国家高调弘扬雷锋精神的决心，高调弘扬能

利用有限的时间影响更多的人，发挥巨大效率，也更加有利于激

发和感染他人更加全面更深层次的学习雷锋。当然我们承认低调

践行有优点，也认为高调弘扬有不完美之处，但是相比之下我们

认为高调弘扬可以更好更有效的完成社会大众高度认识与学习雷

锋优秀品质并主动践行的最终目的。

第三，从社会精神和全民道德建设来看，高调弘扬是一种积极向上的态

度，是精神文明建设的重要组成部分，雷锋是国民的精神偶像。

在不久前两会中对学雷锋的强调更加体现了社会对优秀品质的迫

切需求。因此对于我们大学生而言，高调弘扬和学习雷锋的优秀

品质是我们义不容辞的责任与义务。这种雷锋精神符合社会的价

值倡导与导向，是一种社会主流价值观，可以改变社会发展的不

良现状，有利于提高全民的道德与素质，可以促进和谐社会的构

建，加强社会精神文明的建设。

综上所述，我方坚持认为学习雷锋更应该高调弘扬。

第三篇：学雷锋应高调弘扬的一辨稿

谢谢主席，各位评委，各位来宾，对方辩友，大家好。

本场辩题是，学雷锋应该高调弘扬和学雷锋应该低调践行。首先我们承认学雷锋高调弘扬和低调践行都是必须的，但是辩题既然如此设立就是要我们比较高调弘扬和低调践行谁的社会影响力更大，作用更明显，更能达到学雷锋的最终目的。

今天我方的观点是学雷锋应该高调弘扬。开宗明义让我们先来看看辩题中的几个关键词。学雷锋指的就是学习雷锋精神。应该，„„。高调自古就是一个多义词，有脱离实际或不去实行的论调的意思但同样更有指高尚的品格的意思。在这个辩题中，高调与弘扬相结合，即强调大力宣扬。下面我将从以下三点证明我方论点。

第一，高调弘扬较低调践行而言效率更高范围更广。一个人的精力可以影响多少人呢？而动用社会的力量又可以影响多少人呢？“感动中国”、“青春领袖”，这些评选本身不就是在高调弘扬雷锋精神吗？而通过这样的评选，又有多少人在无形中受到感化呢？高调弘扬和低调践行哪个的影响力更大，高下立判。

第二，高调弘扬可以纠正个人对雷锋精神认识的偏颇。我们都知道“助人为乐”就是雷锋精神，又有多少人知道“干一行，爱一行，钻一行”也是雷锋精神呢？我们都知道“勤俭节约”就是雷锋精神，又有多少人知道“集体主义即团队意识”也是雷锋精神呢？高调弘扬能够让新时代完整的雷锋精神深深的烙印在人们心中，从而自发的去践行雷锋精神。

第三，高调弘扬更有利于雷锋精神的传承。雷锋精神传承至今已经上升为中华民族的传统美德，相信任何人都不能否认高调弘扬在其中起到的关键性作用。中共中央政治局常委李长春同志指出：“大力弘扬雷锋精神，有助于进一步激发人民中间蕴藏的道德热情，焕发人们参与道德建设的积极性，引导人们自觉传承中华传统美德、践行社会主义道德规范。”

最后我方要强调弘扬与践行并不矛盾，最终要达到的目的都是相同的。只是高调弘扬比低调践行有更大的社会影响力，更具有优越性。党的十七届六中全会提倡，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设。连中央都在大力弘扬雷锋精神，难道我们还要我行我素，隐居深林，不响应国家的号召吗？弘扬是我们的目的，践行是弘扬的手段。

基于以上我方坚持认为学雷锋应该高调弘扬。

高调弘扬雷锋精神吧，让不想学雷锋的人无地自容。

第四篇：一辨演讲稿

主席，评委，大家晚上好

今天，我们讨论的辩题为“电子竞技进入校园是利大于弊 还是弊大于利”。

首先，我要明确两个概念，“网络游戏=电子竞技”这种观点是错误的。

随着游戏产业的发展，电竞项目的不断更替，电子竞技早已不再是局限于IP直连或局域网的单机游戏了。尽管网络游戏在发行、运营、付费方式，以及游戏的平台构建上都有很大的不同，但这并不能影响一些平衡性与对抗性很强网游加入到电竞项目中。不管单机游戏，还是网络游戏，只要符合“电子”“竞技”这两个特征，那么它们都可以称为广义上的电子竞技游戏。正是因为这两个特征，电竞受到了很多年轻朋友 的热爱。

LOL，DOTA之类的电竞可不是一款简单的网游，正确地说它是电子竞技项目。电子竞技、是什么？我查了资料，发现 “电竞就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的，人与人之间的智力对抗运动。

那问题又来了，学校为什么让电竞进大学呢，难不成对我们大学生有好处？这话还真不是我说的，原来2003年，我国已把电竞列为正式体育项目，和篮球、足球是一个地位的，沈阳体育学报说了，电竞能培养大学生的团队协作能力、四肢协调能力，信息操作能力，是一项富有意义的体育运动。

我们不能因为电竞会给我们带来一些弊端而全盘否定电子竞技

比如，打篮球 能强身健体，但是 一 同学 因为打球崴脚了。这到底是打篮球的错，还是我们自身问题？

所以要说电竞对于大学生，我们当然承认存在一些同学过分沉迷，但这最后还是因为人的差别造成的，从这一点去分析电子竞技进校园的利弊，是得不到辩题要的答案的。

那好，我们该怎么分析呢？重新审视辩题后，我们发现原来漏了一方面，那就是电竞会给我们带来很对看不见的能力。

电竞为什么要进大学？很简单，为了学习到更多，丰富我们的业余生活。这样利益就明显的大于了弊端。

第一 世界工作节奏越来越快，生活压力越来越大，我们需要更好的心里素质，而电子竞技 能够很好的锻炼我们这方面的能力。第二 竞技游戏讲究战术，制定战术克制对方，而制定战术这一过程，就可以很好的 锻炼人们智商

第三 增强团队意识，很多的竞技游戏，都需要战术配合，需要大局观念，这会让我们懂得什么时候该为队友作贡献，了解团队力量的重要性。

第四改变人的性格，如：一个优柔寡断的人，通过打星际就知道：误了战机就完了，一个急躁的人通过玩电竞就知道：急是打不胜的，反而会中了别人的陷阱。

第五，作为一项世界公认的体育项目，如果能进入校园更能丰富同学们的业余生活。

等等，对于我们，电子竞技进入校园利确实大于弊，那我们有什么理由不让同学们都从中学习更多有利的地方呢？ 综上所述，电子竞技进入校园利大于弊。

我方阐述完毕，谢谢。

第五篇：一辨稿

谢谢主席，大家好！

想必大家都听说过支教这个词。每年都有许多大学生到边远地区支教。很高兴今天与对方辨友讨论大学生志愿者假期支教是利大于弊还是弊大于利。

大学生是指在高等院校接受过系统教育的学生。志愿者是自愿参加相关团体组织，在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士的人。支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。中国很多地方文化教育相对落后，人口素质低下，假期支教是否弥补了落后地区教育的不足，因此今天我方认为大学生志愿者短期支教利大于弊。

首先大学生支教可以暂时弥补教育资源的缺乏。我国有一亿六千万农村中小学生，量大面广。目前，虽然我国农村教育已取得很大成绩，在发展中国家遥遥领先，但农村教育和城市教育之间还存在很大差距，而且差距还在不断扩大。因此国家已经把农村教育摆在整个教育工作重中之重的地位。国家实行的“两免一补”政策确实给农村的教育带来了活力，但资金的不足难以维持住现有师资力量。同时在短期内建立起一支成熟教师队伍不现实。根据统计有16%的大学生愿意支教。大学生受过高等教育并且每年的假期这些资源将是闲置的。志愿支教对资金的要求较小，让大学生去教育更为可行。

其次大学生有能力去支教。在校的大学生是成年人，可以对自己行为负责，已对社会有一定认知，具有同情心和责任心以及青年人应有的热情与活力。支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作，对象多为中小学生，教授课程基本都是算数，语文，英语，并不是专业的高深的学术研究，以大学生的学识完全可以胜任，并且支教活动是一个长期性活动，每年都有新的人员加入，接受的教育也较为持续。

再者大学生志愿者假期支教是一个双赢的过程。贫困地区的师资力量薄弱，特别是落后的应试教育方式，对孩子心理素质关注度很低，对拓展学生的视野帮助有限。而大学生志愿者可以给孩子们一个全新的视角和新颖的教学方法比如做实验利用多媒体教学，帮那些孩子打开他们自己的窗户，告诉他们外面的世界是什么。部分城市大学生外语好、数理化好、经济头脑好，但对祖国的地理、历史、文化非常无知。对生活体验太少，这项活动对他们也是一次生活的体验和自我价值的实现。

让爱成为习惯，这是每位支教大学生心中的意图。大学生也可以为社会和谐尽一份力。综上我方认为大学生志愿者假期指教利大于弊。