第一篇：基础不好,2018考研英语一怎么学
基础不好，2018考研英语一怎么学
考研是一场持久战，在复习的过程中，难免会遇到各种各样的问题和挑战。那么基础不好，2018考研英语怎么学？学习考研英语，大家要有详细的复习计划，才能顺利通关考研英语。
●前期准备阶段（9月至11月）
了解当年的考研信息，听一些免费的考研讲座。确定当年考研目标，继续搜集当年考研相关的信息。了解当年考研应如何选择专业，全面了解所报专业的信息。准备开始复习。
●基础知识复习阶段（次年1月至7月）
开始买一些参考书，进入巩固词汇和语法阶段。提倡大家去书店买本 考研真相 拿来用。我发现它对于阅读部分的真题有逐句解析，对于较长的句子，它有清晰明了的句子图解，对于简单的句子，它配有相应的文字解析，刚好很适合我这种看不懂句子的人用。除此之外，它还有字典的功能，即词汇注释，很清楚的写明了词性、相关词组、近反义词和词义等，不仅为复习阅读节省了查字典的时间，而且还可以利用它来复习词汇，真可谓一举二得。如此一来，基础便得到了夯实。
●暑期强化阶段（7月至8月）
制定一个暑期强化复习计划。这一阶段可以专研英语真题，考研圣经里面对阅读文章的详细讲解，可以很清晰明了的看懂文章的意思。建议认真研读一下 考研真相，在此基础上查看其它参考书，从每一道题目的分析中找出两者的区别，从不同角度多方位理解题目可以加深印象，提高自学能力。对于真题，不仅仅是做了题就完事了，建议一字一句的分析真题，可以结合 考研真相 的句子解析，它的句子解析部分主要运用图解与文字相结合的方式，将阅读文章的每一句话进行层层解析。结构明了，层次清晰，极大程度上帮助考生提高分析句子结构的能力。
（9月至11月）
对于阅读，我们不仅要选对答案，更要读懂文章意思。要一句一句仔细研读，将每句话的意思都吃透。不仅要把握单个句子的含义，更要结合上下文，根据具体语境来判断。如果你的翻译基础较差，可以将真题解析里面的典型句式，如省略句、倒装句等摘录到自己的笔记中，有空的时候拿出来研究研究，这对自己的英语学习提高具有很大的帮助。我发现以上出现的种种问题，在遇到看眼真相那就不是问题了。我当时就是用它来复习的，阅读部分对于长难句清晰明了的图表解析，让我可以很迅速的理解长难句。此外，我还可以用它来积累词汇，它后面的词汇注释真真是极好的，活生生就是一本英汉大辞典，完全省去了文章看不懂要查字典的步骤，方便了考生。我们有时还会从它里面的原文佳句部分和词汇部分的例句中摘抄一些优美的句子和段落，不仅帮助我提高了翻译水平，对于我的写作也有很大的帮助。
（11月上旬）
1、研究生考试网上报名工作开始，谨慎填报，牢记报名信息。
2、研究生考试报名工作确认开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。
●冲刺复习阶段（11月下旬）
对于写作的话，考研英语写作部分最大的难点在于如何突破模板范文，实现高分乃至满分目标。考研真相所采用的 “模板范文+思路创新范文+语言创新范文”模式，通过对历年真题三个层级写作范文的展示和要点解说，给了我很大的启示。它教会我写作时如何突破模板范文的桎梏，在思路和语言创新上更胜一筹。我选了这一本书，很大原因也是因为这个。
（12月）
进行模拟实训，查缺补漏，做考前整理。调整心态，打印考研准考证，准备考试。
这个复习计划是主要针对基础较差的学生，如果大家早点开始复习，这样后面就会时间更充裕一些。希望能够帮到你。
历届学长学姐大力推荐的考研英语一辅导书： 1.《非常词汇》
适合人群：英语一和英语二通用
推荐理由:800个句子浓缩所有大纲单词，通过句子记单词，让你不再由A背到Z，背单词不再那么枯燥，记忆量大大变小了。赠送的4大赠本中，不仅包括考研英语必考词和基础词，还有四大赠本《高考词+四级词+六级词+考研词》、《基础词+必考词+偶考词+超纲词》，《750个考研高频短语》另外还有《300组词汇辨析》。重点分明，可以根据的自己的情况和时间进行选择去用
2.闪过英语考研《必考词汇应用全书》 适合人群：备考时间不足的人
推荐理由：闪过作为英语教辅第二品牌，为什么说闪过英语适合备考时间不足的人，因为闪过英语辅导 书都有“薄、准、精、快”的特点，让你在短期内闪过英语考试。
大家都知道必考词=考研英语70分，可见必考词是多的么重要，但是必考词的应用比记忆重要的多。这 本书不仅浓缩了1800个必考词，还给出了必考词常考的几大短语！这些短语帮你在 短期内搞定必考词在考试中的应用。
二、阅读：
1.《阅读基础90篇》 适合人群：英语基础薄弱的人
推荐理由 :通过90篇真题阅读的逐词逐句精解，夯实词汇和语法，在短期内恶补基础！
赠送书中还有8大考点的满分技巧帮助考生系统复习，再用赠送的36篇标准难度真题实战演练，检测成 果，适合复习前期恶补基础。
2.闪过英语考研《长难句闪过》 适合人群：备考时间不充足的人
推荐理由 :《长难句闪过》被称作“长难句破解神器”，这本书不仅仅是向我们展示语法分析的结果，而 教你通过“找主干，理清修饰词，看标点”三个步骤教你轻松简单的破解长难句，让你一看就懂，一做 就会，快速搞定长难句！如果长难句是你的障碍，那么这本书无疑是你最好的选择。
三、真题 1.《考研真相》
适合人群：英语基础薄弱的人
推荐理由：逐词逐句逐题精解真题，把真题文章每句的难点词汇和语法掰开了揉碎了一句一句去讲，不用查字典，更不用查语法书，学长学姐们都大力推荐！这本书有两个版本，一个是基础加强版（98-07年真题）——适合第一阶段打基础、一个是高分突破版（08-17年真题）——适合第二阶段复习，适合基础薄弱的考研 党，适合自己的就是最好的！
2.《考研英语一历年真题汇编王》 适合人群：考前想要刷题的人
推荐理由：这本书汇编了历年的38套真题，适合在考前或者复习前期刷题用，这本书最大的特点就在于 题量大，还便宜。
四、写作
《写作160篇》——英语一写作专用书 适合人群：英语基础薄弱专用
推荐理由：这本书全面涵盖可考的话题，连续11次命中作文原题！话题重点突出（真题作文40篇+预测作文30篇+熟悉浏览90篇）；教你搞定基础，通过词-句-段-篇层层推进，一步步教会你写作文！利用真题作文“三步作文法”（模板范文+思路创新+语言创新）教你写出好作文！这本书是大部分往届生都推荐的！
第二篇：英语基础不好考研经验
英语基础不好怎么考研
选择考研，是一种希望，是一种盼头，但英语基础不好的考生，面对考研除了希望和企盼外，还有一丝担忧和忧伤。其实要跨过考研英语并不难，只要有坚定的心和正确的学习方法。
基础不好的考生，需要多了解一些学习英语的方法，但海天考研不赞成考生急于学习英语复习的技巧和方法。特别是复习之初，考生要把重点放在词汇和语法上。特别是词汇，对于基础差的考生更要下苦功，如果大家花3分的努力在背单词上，你就要花5分的努力，甚至花6分、7分的努力。这个过程考生肯定感觉枯燥，想要放弃，但这直接影响着考研的成败，所以大家一定要坚定信心，挺过去，因为挺过去，就意味着一切。
英语基础不好的考生，在复习过程中不仅要加强作文和阅读理解能力训练，也要提高解其它题型的能力。而训练这些能力的资料考生可以选择真题，对于真题，考生不仅要看，而且要认真、反复的研究和总结。但研究真题有个前提，那就是把基础打牢，因为如果基础不好，选择做真题，很可能影响以后复习的心情。不过这也要因人而异，所以考生可以根据自身特点和抗压能力决定做真题的时间。
英语基础不好的考生，在复习的时间规划上一定要合理，并适合自己。海天考研建议英语的复习越早越好，而且最好不要少于半年。考生可以在刚开始复习时，把大部分时间给英语，等考试不断临近，考生也要相应地缩短复习的时间，记住是缩短，而不是不复习。
最后，考生一定要保持良好的心态。考研备考阶段漫长而枯燥，对考生是能力的考察，也是耐力的考研。而对成绩不太好的考生，更是一种折磨，如果没有良好的心态指导考研备考，考生很容易放弃，所以要求考生在备考过程中，处理好复习和娱乐的关系，并不断调整心态，做到健康快乐考研。
这里建议考生从学习、生活、心理三方面进行调整。学习上考生可以给自己找个研友，或者加入一个考研小组，经常和考研的朋友交流心得，吸取考研养料。再者考生可以把自己的复习计划分为长期和短期，让自己时时感觉到进步。生活上，考研可以为自己安排一个运动项目，而且在饮食和睡眠上一定不能长期亏待自己。在心理方面，考研最好不要受不良信息的影响，平时要多鼓励自己。如果考生自己无法调适心情，最好咨询下辅导班的老师，听听老师的见解。
第三篇：2018考研英语一作文
2018考研英语(一)大作文真题范文及译文
2018考研英语(一)大作文是让考生描写关于一位同学选择课程的图画，并且对背后的含义进行解读。针对本题，文都考研教学研究院英语教学研究中心提供参考范文一篇如下：
【题目】
52.Directions:
Write an essay of 160-200 words based on the picture below.In your essay, you should
1)describe the picture briefly
2)interpret the meaning, and
3)give your comments.Write your answer neatly on the ANSWER SHEET.(20 points)2018考研英语(一)大作文真题范文及译文:
As is vividly depicted in the graph that sitting in front of a computer, a student is selecting the curriculum, taking numerous elements into consideration including the innovation, the freshness of knowledge and the level of difficulty as well as the scoring, the qualified rate and burden of assignment.The caption says: The course selecting is on the way, indicating the importance of well-rounded consideration while making a choice.We can deduce from the portrayal that well-rounded contemplating, a significant quality, serves as an indispensable capability bringing about positive influence toward different aspects of our lives.It is commonly known that the value of comprehensiveness and sophistication of thinking has been proved by countless examples around us, such as the governmental policy making and selection of compulsory and optional course.If we can put this notion into practice, it would exert profound and constructive influence.Therefore, well-rounded and thorough thinking will create huge benefit to the prosperity of community as well as personal development.Whatever difficulty or situation we are confronted with, those who have the ability of analyzing the ingredients and integrating them together are nearer to success.Therefore, well-rounded consideration is the wisdom we should live up to.【参考译文】
正如本幅图画所生动表现出的那样，一个学生坐在电脑前选课。他考虑了许多因素，包括创新，知识的新度，课程难度以及得分，通过率和作业量等因素。图下字体显示：选课进行时。这表明了在做选择时全面思考的重要性。
我们可以从画中看出全面的思考是一种非常重要的素质，是一种不可缺少的能力，对我们生活的各个方面有着影响。我们常常在我们周围看到展现思考的全面性和成熟度的例子，比如政府政策制定和选择必修课及选修课。如果我们能够做到这一点，它将会产生深远积极的影响。因此，全面和透彻的思考方式无论对社会还是个人都有着巨大的好处。
无论遇到什么样的困难和情况，可以在思考中分析各个因素，并将其综合的人总是更有可能成功。因此，全面思考是我们应该努力去做到的。
第四篇：英语基础不好,怎样应对英语四级考试？
英语基础不好，怎样应对英语四级考试？
我高考英语才考了89分。大学英语四级考了2次，第一次399分，第二次502分。很愿意将我的2次四级考试历程和心得体会分享给大家，希望能帮助更多的、正在奋斗的同龄人。
我2015年3月初第一次备考四级。见室友买回一堆四级备考资料，也跟着一本不落地买：四级词汇、四级阅读理解、四级写作、四级听力、四级真题。然后就匆忙开始了我的英语四级备考。和多数人一样，我开始先盲无目的地背单词，背诵了一两个周之后发现连A顺序的都没有背完，并且背了很快就忘光了。室友就建议我做阅读训练，做了1个多月之后，阅读理解部分答题正确率很少超过50%，完型填空每次基本都只对2-3个。每天都是上坟的心情！
后来我看别人都在做真题，我就开始做真题了。但做真题时，阻力实在太大了：写作部分只会用高中词汇写简单句子；听力部分往往连选项都看不懂，听得稀里糊涂全靠蒙；阅读文章大量单词不认识，很多句子看不懂；翻译部分很多单词不会写、句子不知道如何组织。实在没办法的时候，就看点鸡汤，念点励志语：只要功夫深，铁杵磨成针。临考之前，查了无数次字典，翻阅了四五种语法书，也只做完四套题，卷子画的简直惨不忍睹！
我告诉自己，很努力了，谋事在人，成事在天！结果惨败！399！„„ 想过弃考，想过买答案，但是还想要学位证，也不想认输。所以决定再战！
对于第一次备考的失败，我有两点总结：第一，不能盲目跟着别人走；第二，要认清自己，寻找更合适的备考方法！
老天还是很眷顾肯上进的人。2015年9月的一次机缘巧合，让我认识到我的备考思路和学习方法存在巨大问题。9月9号下午，隔壁舍友说要去参加个由巨微英语首席专家主讲的四六级备考讲座，硬要拉我去。说实话，我并不迷恋专家，但不好拒绝，就是抱着死马当活马医，闲着也是闲着的心态去看看。说是讲座，事实就是个交流会，参加的人很多估计也是抱着去瞅个热闹的心态，要么是天热想混点饮品茶水，要么是想捞点学习资料。
坐在中间的陈嘉誉老师为人特别谦和，说话声音较低但非常有磁性。他先分析了当前四六级的全国形式，然后总结了四六级图书行业的现状。洋洋洒洒讲了1个多小时，我只记住了四组关键字：急功近利，过分强调技巧，不注重基础，投机取巧。最后就是学生发言，各种声音都有，炫耀的，哗众取丑的，征求建议的，闹腾了近一个小时。
我英语基础不好，但是我是一个善于找问题并加以分析的理工男，这次讲座对我的启发非常大，我搞清楚了一直憋在我心里的两个问题：第一，同样的市面常用备考资料，室友考过了，我考不过？即使我比人家还努力？第二，阅读，写作，听力等书籍都买了，也花费很多时间认真做了，但却没有起到实际作用？我给自己的答案是：第一，我的英语基础和别人有较大差距，市面上通用的四级备考书籍并不适合我。对于我室友这类人而言，人家英语基础好，无论用什么一般的复习资料都无所谓，人家随便买一本什么书，或许就是看个题型罢了。我基础差，和人家用一样的学习资料，并被所买书籍困住，肯定考不过。第二，对于我这样的基础薄弱者，买的书越多，精力就越分散，这些分类练习的书籍就成了咱的负担，但对于人家基础好的人，或许买的本身就是心理安慰。
解决了思路问题以后，我心里轻松了很多。然后用参加讲座时赠送的巨微英语·大学英语四级真题逐句精解一书。大学英语四级真题逐句精解开始了我的新征程。前两个半月，我就只学习了这一本书。这本书非常注重基础，逐句讲解近年真题的文章句法，逐句注释四级大纲词汇，详细程度让我感到吃惊。两个多月我没带过语法书和词汇书，就跟着书籍钻研四级句法，学习四级词汇，每天都在踏踏实实地进步，感觉十分明显，看见学校的英文宣传标语，都能清楚分析其语法结构。这一个环节完成了之后，我之前在写作、听力和翻译环节的基础性问题都不再是问题了。
最后的一个月时间，我按照陈嘉誉老师的指导，疯狂练习逐句精解一书配带的12套真题，并给自己打分。之后反复按照解析思路研究每一个题型的快速解题思维方式。这一个环节我的目的性非常强：第一，考前刷题，培养考试状态；第二，自我检测，查漏补缺（恶补漏掉了的重要词汇、语法等内容）。同时，我还利用零碎的时间做了三件事情：其一，背诵写作真题范文，仿写给出的范文经典句式，并反复修改自己写的文章；其二，反复听真题听力，直到完全听透彻每篇听力内容为止；其三，对完翻译答案之后，不看答案自己组织语言，修改自己的翻译，直到自己满意为止。到考前，我就做了12套卷子，就干了这么一件事情！
结果是好的，502分。对于我这个偏科生来说，这是巨大的胜利！对于第二次备考，我的心得体会有如下三点：
第一，必须要注重基础。词汇是前提，句法是关键。词汇和句法搞定了，听力、翻译、写作的基础性问题，都将得到解决。相反，如果不注重基础，只迷信高妙解题技巧，就好比是空中楼阁，无稽之谈。（备注：这里不是说解题技巧没有用，只是说它属于“上层建筑”，只有打好基础以后，解题技巧才能发挥作用，可不敢误导大家啊！）基础较差的学弟学妹，推荐大家使用巨微英语陈嘉誉老师的这本书，它帮我节省了很多查工具书的时间，真心管用！
第二，只训练真题资料。真题最具有权威性和规范性，注重真题书籍容易见效果。其他单项训练书籍以及押题资料，规范性一般都会打折扣，加大了工作量，还费钱！
第三，考前刷题很重要。对于基础不好的伙伴而言，考前刷题能够查漏补缺，也能培养做题速度和考试心态，建议大家在这个环节严格按照考试规定时间做题。
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第五篇：考研英语阅读基础总结
一、文章内容，比例2:1:1
从内容角度把44篇文章分类：社会科学为主，自然科学为辅，新的趋势是人文科学的文章。文章的分类：（共44篇）
1、社会科学（30篇）—经济学、教育学、心理学、传播学教育学、心理学、历史学、人类学、文化学等（2）分析：政治学，从89-03没有出过题，因为西方和东方的意识形态存在差异性，避开敏感话题，没有出过；经济学，每年至少一篇；教育学，隔年出一次；传播学，隔年出一次。
总结：泛读的重点——经济学、教育学、传播学、心理学。
2、自然科学（10篇）—纯自然科学（这类比较少）、边缘学科（一般不是太过专业，应用，影响等）（1）分析：纯而有纯的自然科学很少，只有约4篇。命题集中在科学史方面。
出题的原则：一般性原则，公正性原则。
总结：泛读自然科学的文章，少读纯自然科学的文章，多读简介科学史的文章。
3、人文科学—文学、历史、哲学，00开始每年一篇（1）
00年（3）文学评论—未来主义诗歌；
00（5）散文—雄心壮志；
01年（5）散文—我这个人的一段心路历程；
02年（1）讲幽默，题目有迷惑性。要求：泛读，掌握一些不熟悉的知识背景
二、文章题材（议论文、说明文、记叙文）
多读：议论文、说明文。（从来没有出现过记叙文，应用文只出过1篇）
从语言上，以美国英语为主。
突显美国英语与美国文化，应该多了解一些美国的基本概况。最好有一幅美国地图。
三、新大纲
①放慢作题速度（close reading仔细阅读），阅读速度要求我们读得更细更慢了；
②词的变化（passage变成了text），重视文章总体结构的把握，这要求从结构的角度来读文章；③命题范围没有任何变化。
④强调时效性。考研阅读“赶时髦”，与当今形势联系较紧，多看一些时文（经济方面）。
97年（1）法律时文；97年（5）经济时文；96年（3）经济-劳资变化；
99年（2）互联网；01年（4）全球并购浪潮；02年（4）安乐死四、八点阅读要求
1、文章主旨（idea，title）
2、文章具体信息（细节题）
34、判断（truenot true）、引申、推理（learninfer）
5、根据上下文推测生词的含义
67、作者态度
阅读的思路：
1.时间的分配：阅读总时间70-75分钟，每篇16-18分钟，不论难度平均分配。
读文章8分钟，做题10分钟。
2.具体步骤四步走：
（1）扫描题干划出关键词
（2）通读全文，抓住中心：a.文章首段 b.其余各段的首尾句和转折处
思考：（1）文章叙述的主要内容是什么
（2）文中有无提到核心概念
（3）作者的大致态度是什么
（3）仔细审题，返回原文 两大定位原则（2选1容易错，这一步是必须的）
a.关键词定位原则：从题干出发，寻找题干中关键的信息，如大写字母，人名，地名，时间，数
字，时间等
b.自然段界定定位原则，出题的顺序与行文的顺序大体是一致的★ 要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
（4）重叠选项，得出答案。
1.通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由
★做完，最好复述，并背诵。
五、阅读理解的解题技巧
1.例证题 ：
① 例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。
④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事，即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（╳）要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2.指代题 ：
① 返回原文，找出出题的指代词。
② 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。
③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
3.词汇题 ：“搜索代入”法
① 返回原文，找出该词汇出现的地方。
② 确定该词汇的词性
③ 从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适
④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案
注意：
a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测 另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词组（动词词组）。
▲ 隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。
4.句子理解题 ：
① 返回原文找到原句。
② 对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文的逻辑关系进行判断（并列和转折）。注意：局部含义是由整体决定的。
③ 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。④ 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。
思路： 对句子微观分析，不行就依据上下文，选择时不要推得过远。
5.推理题 ：“最近原则”
① 标志： learn, infer, imply, inform
② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。
③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的远的要好。
④ 推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)
注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。
6.主旨题 ： “串线摘帽”
即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。
① 主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title
② 串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。（主要针对自然段少的文章；针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的）
③ 小心首段陷阱。
④ 主旨题错误选项的干扰特征经常是：
⑴ 局部信息，即选项的内容小于文章的内容；
⑵ 范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。
⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。
7.作者态度题 ：
① 标志：attitude
② 应精确理解四个选项的含义。
③ 不要掺杂自己的观点。
④ 可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately, excessively, too many.⑤ 举例的方式。
⑥ 抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。⑦ 做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。
8.判断题 ：
①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。
②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。
③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系（做题是要看清题目）。
9.细节题 ：
看完题目回到原文，重叠原文，得出答案
10.重点题型中的几个问题：
① 词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义
② 句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。
③ 推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。
11.正确答案的特征：
① 正确答案经常与中心思想有关。
② 正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。
③ 正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。
④ 从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.⑤ 正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。
12.错误答案的特征：
第一大层次：
① 无中生有（未提及的概念）；
② 正反混淆（选项的意思跟原文的意思正好相反）；
③ 所答非所问（虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边）
第二大层次：
① 过分绝对；
② 扩大范围（注意隐蔽型的扩大范围mostly）；
③ 因果倒置；
④ 常识判断；
⑤ 推得过远；
⑥ 偏离中心；
⑦ 变换词性。
常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现；如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。
能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。
六．阅读的技巧
1.标点符号在阅读中的作用 ：
① 句号。用来分割句子，以句号为单位，把段分隔成块，逐个击破。
② 逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以献跳过去不读。
③ 冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。④ 分号。分号是用来分隔句子的，并列结构：语意上的并列、结构上的并列。
⑤ 破折号。两个破折号之间是补充说明成分，在阅读中可以先不读。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。
⑥ 引号。引用和讽刺两种作用：⑴引用某人的观点（是支持还是反对）；⑵用来反讽，讽刺。引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想，否则就没有意义。⑦括号。两种作用：补充说明、解释生词。
2.微观阅读的技巧 ：
① 抓主干。
② 看标点符号。
③ 被动变主动。
④ 消减否定法。
⑤ 重新断句。
⑥ 对照法。抓一些重点词：
⑴ 解释词：namely（即，也就是）；likewise（同样的）；in other word（换句话说）；
that is to say（那就是说）……
⑵ 转折词：目的：体会一种逻辑关系，也是经常出题的地方。but, yet, although, however, in contrast（与之形成对照的是）
⑶ 表示结果的词：thus, as a result, consequence
⑷ 表示递进的词：further more, in addition to
⑸ 表示重要的词：prime（首要的）； above all（最重要的）；first of all
⑹具有感情色彩的显示作者态度的词：Blind, excessively
3.宏观阅读的方法 ：
怎样对待一篇文章：
① 一般来说，任何一篇文章都讲一个主题。
② 注意抓两类文体：一个是议论文，抓作者中心观点和作者态度；
二是说明文，抓说明对象和作者态度。
③ 注意看清楚文章是由几个自然段构成，同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。
④ 注意文章的一些固有模式：
第一类型：启承传合型，要特别注意启和合的前后呼应。
第二类型：花开两朵型，要注意两个核心概念的区别和联系。
第三类型：问题答案型，一般来说问题就是文章的中心，阅读的目的就是为了寻找问题的答案。第四类型：平铺直叙型，注意抓首段和中心。
第五类型：开门见山型。
4.总结段落的固有模式 ：
① 中心句（段首句），具体论述
② 中心句（段首句），具体论述，中心句（段尾句）。如果段首句和段尾句是呼应的话，那么其之间的话必然是支持句，也可能反着说一下，但最终还是支持段首或段首主题句的。
③ 过渡句（段首句），具体论述
④ 中心句（段首句），具体论述，转折，具体论述
⑤ 具体论述，中心句（段尾句）
⑥ 句句展开式（无明显主题句）指比较短的段落。如只有三、四行的段落。这样就没有必要在段首给出一个中心，后面再展开。而是直接把事情给描述一下就可以了。
5.读文章时需特别留意的细节 ：
① 举例、打比喻处
② 人物论段
③ 转折处后
④ 复杂句
⑤ 因果句
⑥ 特殊标点
⑦ 段首段尾句
最常出题的地方是：中心思想或核心概念。中心思想 + 细节 = 文章
6.独句段在文章中的作用：
① 文尾的独句段所起的作用是总结全文；
② 文章中间的独句段的作用是承上启下。
TIPS：被动变主动去分析句子;
大部分文章第一章包含主旨，但不一定，但是第一段很重要；
把每段首句穿下，抓主旨。
分号前后不是形式上的并列，就是语义上的并列。
独句段通常与中心有紧密的关系。
引用的处理方式（重点把握引用的目的，而不是引用的内容）
1.是为了加强作者的观点
2.引用的形式（正面、反面）
总结
学习要求和建议：
1． 自己提前把这些文章做完，对答案，分析对错。
2． 用精读的精剖的角度来复习这些文章
(1)必须把文章中涉及到的每个单词用本子抄下来，翻译一下
(2)挑选出自己认为比较难的句子亲自进行翻译和透彻的分析，最好能大声的复述出来，有些做得
比较差的文章最好能进行通篇的背诵，至少要把读不懂的句子背下来。
3． 文章后面的每一道题都要经过回炉，进行透彻的分析：要把每一个选项为什么对或错的原因分析
清楚。
基础阶段的任务：
1.对考研真题有个感性的认识
2.建议基础阶段的阅读放在词汇和句子的微观阅读层面当中
建议在整个考研阅读复习过程中，一定要把绝大部分的精力放在精读上，同时也要适当的泛读一些文章。
Although the phrase was used by this country's founders to denote equality before the law, it
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