第一篇：以班组为舞台
以班组为舞台，让人生更精彩(1)班组是企业最基本的组织细胞，是各项工作的落脚点和着力点。为突现班组基础作用、强化班组实力、提升班组执行力、提高员工综合素质。储运部通过开展创建“放心班组”、成立班组长联谊会、组织开展“比学赶帮超”劳动竞赛、管理检讨、持续改进等活动，2010年根据公司要求，储运部制定下发了《储运部班组达标验收实施办法》，要求各班组开展签名承诺、每月自查自改，各分部在日常综合检查考核的基础上对每月对各班组进行打分，根据排名每季度向储运部推荐放心班组。科室每月对班组检查打分，储运部每季度对各分部申报的放心班组进行检查验收并实行末位淘汰，对达标的“放心班组”进行表彰奖励，从中择优推荐班组参加南化公司放心班组评比。为促进“放心班组”创建和班组达标竞赛、“工人先锋号”创建活动，提高班组长综合素质，5月12日，储运部成立了班组长联谊会，制定了《储运部班组长联谊会章程》和《储运部班组长联谊会2010年工作计划》,按照计划进行参观学习、交流经验、开展培训等活动。开展技能竞赛，促进岗位成才，2010年根据公司要求，储运部工会下发了相关文件，组织了铁运机行、道口，储运一二三分部吊车工、二分部集输工、储运三分部和检修分部钳工铆工、电信分部外线工、汽车驾驶员、计算机操作等工种技能竞赛，参赛人员近300人，根据比赛成绩，评选技术能手并选拔推荐14位职工参加南化公司相关工种技能竞赛，有2人获得技术能手，1人获得南化公司技术状元。储运二分部有机灌装班被评为南京市“工人先锋号”班组，航运分部中转班被评为南化公司“工人先锋号”班组，以上两个班组还被评为南化公司放心班组。为不断提高管理水平，实现HSE现场管理水平进入公司先进行列的目标，储运部自今年起，要求班组、分部、储运部各级开展管理检讨活动。储运一分部硝铵库、储运二分部有机成品灌装班、储运三分部检修班、汽运分部修理班分别获得南化公司“模范职工小家”称号，结合“放心班组”创建工作，工会对班组管理台账和报表记录的填写制定了规范，向每个班组发放了钢笔仿宋字帖，推动职工练习仿宋字，提高班组台帐和原始记录的填写水平；每逢双月开展班组管理台帐和报表记录检查评比工作，召开班组管理台帐座谈会，听取班组建议。在5月份南化公司工会组织的班组台账、报表评比活动中，储运二分部有机灌装班获得了班组台账评比二等奖。
放心班组”创建：下发文件，进行动员，制定《储运部放心班组创建工作考核评分细则》，每月对各分部进行评分。每月班组考核得分排名、班组自查自改表汇总；开展“标准照”和交流学习活动。从二季度开始每季度进行验收打分，择优授牌；8月份规范班组自查打分、科室检查记录。班组长联谊会：2010年5月12日成立，平均每一个半月活动一次。组织参观学习、培训，组织讨论，以点带面，全面推进“放心班组”创建活动，各科室、车间、班组根据本岗位的实际，制定具有可操作性和实用性的活动方案、考核细则、考核标准、奖惩规定。操作室明窗净几，物品摆放整齐划一，生产纪录整洁规范；将“放心班组”竞赛活动深入到每个员工的心中，竞赛内容延伸到生产班组各个工作环节，触及到安全生产的全过程，提升了基础管理水平，提高了工作标准和工作质量，为实现全年的安全生产目标，实现“我要业绩”的目标打下坚实基础。旨在实现“个人无违章，岗位无隐患，班组无事故”
人最主要的需求之一就是发展，学习型班组为个人学习和发展提供了平台支持与保障，每个班组成员都能够在这种团队学习中快速增长能力，其效果是数倍于个人学习。主要体现在三个方面：
1.创建学习型班组能够形成员工共同的价值观。
创建学习型班组强调班组成员形成共同的价值观，共同的价值观是企业核心竞争力之魂。创建学习型班组是从建立个人愿景开始，然后以自身个人愿景的提升来实现全体成员建立起共同愿景和组织的核心价值观，这必将对最大限度地集聚和催化员工心智和力量产生重要作用，使每位员工愿景一致、奋斗目标集中，从而迸发出巨大的工作积极热情，享受奋斗的快乐，使企业上下充满生机与活力。
2.创建学习型班组能够提升员工的创新思维能力与创造才能。
广大员工的创新思维能力与创造才能是企业核心竞争力之本。在当今的时代，企业的生存和发展已经不再是仅仅单纯地依靠降本增效，而是更多地体现在企业间的创新力、学习力以及反应速度的较量上。一个企业要想做到持续发展，就必须不断创新。只有不断创新，才能在不断提高企业核心竞争力，才能在竞争中立于不败之地。创新的根基是学习，创建学习型班组，就是以学习促进创新，把创新发展作为学习的根本目的，同时也通过学习，持续激发员工的创新欲望,不断产生创新成果。
3.创建学习型班组能够提升企业的组织学习能力。
提升企业组织学习的能力是企业核心竞争力之基。企业的学习能力本身就是一种核心竞争力，创新是企业发展的不竭动力，而学习无疑是创新的源泉，要善于不断学习，创新学习，这是学习型组织的本质特征。学习型组织十分重视把组织作为学习的主体来看待，把学习变为组织行为，其效果当然要超过个人学习效果的总和。创建学习型班组本身就是组织学习，能够有效地促进班组内形成浓厚的学习氛围、宽松的工作环境以及互动共进的学习环境，促进全体员工在不断学习中整体提高。与此同时，学习型组织更强调学习与工作的融合，实现“工作学习化、学习工作化”，直接推动学习成果的转化，最终达到提升企业核心竞争力的目标。
创建学习型班组是一个不断学习的过程，是一个团队学习的过程，更是一个全员创新的过程。这是一个充满了超越自我、整合群众智慧，最大限度地发挥企业全员工作生产能动性、创造性的过程。我们积极开展创建学习型班组活动，是为了尽快提高员工队伍整体素质，更快、更好地适应市场不断更新的技术和变化要求，最终实现增强企业核心竞争力的目的，这是由提升企业核心竞争力的本质要求所决定的。创建学习型班组有很多工作要做，笔者认为必须要做到“五个结合”：
1.要做到个人学习与组织学习相结合。
班组是由成员个体组成的，坚持个人学习必不可少，个人学习的质量也必然反映组织学习的质量。我们强调个人学习与组织学习相结合就是要改变过去那种散兵游勇式的尖子学习为群体攻关式的团队学习，更加强调个人与组织、单体与团队的有机结合，互动共享，资源互补，开放总结，自主管理，共同提高并解决问题，真正实现全体成员善学、会学、肯学，把班组学习的过程由“要我学”变为“我们要学”、“我们创新”的过程，最大化地促进工作。
2.要做到实践与理论相结合。
现实中，要做到实践与理论相结合说来容易做着难。目前在我们企业一些班组里，普遍存在着理论强的人动手能力差，操作经验丰富的人理论底子薄的现象。我们要在创建学习型班组的过程中强调组织的调配、协调、平衡作用，要创造条件，提供舞台，突出重点地强化班组成员间理论与实践的相互结合，相互促进，积极培养全体班组员工勤动脑与勤动手“两条腿走路”的好习惯。让理论强的成员多动手，运用理论指导具体实践；让操作娴熟的员工多学习理论，总结升华，逐步把丰富的实践经验提炼成宝贵的理论，用于指导实践，并有利于其他成员系统学习。
3.要做到以老带新与以新帮老相结合。
为了使老师傅的绝技不失传，企业传统的做法是实行“师带徒”的制度，这对青年人快速学习技艺、有效提高技能发挥了极其重要的作用。但是，在今天这个日新月异、突飞猛进的时代，新员工传播新知识的作用也不可低估。我们应该看到新员工的受教育程度高、接受新知识的能力强给老一辈员工带来了巨大压力。我们强调“以老带新与以新帮老相结合”就是强调在重视“以老带新”的同时，同样要重视“以新帮老”的作用，面对资信开放、资源共享的时代，要以最大的包容、宽容、兼容的心态来重新认识师和徒相互学习的问题。我们创建学习型班组要做到“以老带新与以新帮老相结合”，就是要在形式上有规定，内容上有要求，使“老师傅带新徒出新，新徒帮老师傅出彩”的新气象层出不穷，在激励保证机制上做足文章，真正为班组员工相互学习、相互帮助提供宽阔的舞台，从而实现共同进步提高。
4.要做到创新与创效相结合。
企业之间的竞争是人才的竞争，说到底是企业和员工学习能力的竞争。对于企业来说，企业之间卓越与平庸的竞争是员工学习速度和创新能力的竞争。在创建学习型班组过程中，要注重培养班组成员的创新创效意识，积极鼓励他们在干好本职工作的同时，主动参与企业常规的“五小”活动（即小改革、小发明、小设计、小建议、小革新）和QC科技专题攻关活动，敢于挑战，勇于开拓，善于钻研，以“永争第一”的精神，自觉为企业提效降耗作贡献，形成“人人有用武之地，个个是创效之人”的良好的学习局面。
5.要做到组织激励与自我鞭策相结合。
班组成员学习的自我鞭策与组织激励在创建学习型班组中同样重要。前者属学习型组织自主管理的范畴，后者是组织管理行为不可或缺的重要部分。企业要针对员工学习创新的实际情况不拘一格地出台系列政策和奖励措施，赋予“学而优则奖”理念新的内涵和意义，并形成有效的机制严格执行，使员工在学习创新的过程中既能得到实惠又能得到荣誉，切实感受到学习促进发展、实现人生精彩的愉悦，也真正体现“知识改变命运，学习成就未来”的现实意义。
第二篇：小班组 大舞台
电视专题片
小班组 大舞台
——怀化电业局班组建设扫描
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
很多时候、很多事情，往往都是这样，当文化以一种浅浅淡淡、无声无息的方式，去浸润企业管理的每一个枝节时，常常会收到意想不到的效果。成功的企业，尤其如此。
怀化电业局的班组建设，我们感受到了这样浓郁的文化气息。一招一式间，体现着大器宇大格局；一开一合间，传递着文化丰富的内涵和外延。正所谓小班组、大舞台，平凡里见真章，平凡里现光彩。
激励=问责+规范
今年是国家电网发展史上极不平凡的一年，也是湖南电力发展具有“里程碑”意义的一年，刚刚结束的党的十七大，为经济发展擂响了战鼓。军令如山、战旗猎猎，作为先行，作为经济发展的助推器，打造“电力湘军”，激活企业生产力，湖南省电力公司高瞻远瞩、审时度势，从企业最基本、也是最具活力的班组建设入手，牵引起产业列车高速领跑。
怀化电业局目前有各类班组230多个，其中生产、营销班组160多个，班组总人数达1700余人，约占全局总人数的60％。怀化电业局作为产业列车中不可或缺的一节，领导充分认识到：班组是企业的基础，班组工作搞好了，企业的基础就牢固。基础牢固了，安全生产才有保障。健康向上的班组群体是企业各项工作的基础；只有稳定和谐的一线员工队伍，才是企业可持续发展战略的基本保障；只有高标准高效能的班组建设，才是企业安全效益的保障、生存发展的原动力。
正是基于这样清醒地认识，他们在班组建设中独辟蹊径，没有简单、刚性、单一地推行建章立制工作，而是发挥企业文化中的激励职能，形成了“精神鼓励和物质奖励相结合，制度建设和问责体系相结合，激励为主处罚为辅重在长效”的激励体系。把“以人为本、追求卓越、人才强企、创新发展”的经营理念融入其中，把“三抓一创”的工作思路贯注其中，围绕“一强三优”为目标统领全局。
每年300万元专款作为一线班组的安全、营销奖励，其中40万元作为班组建设的专项奖励基金，为班组建设提供物质保障的同时，也激发了一线员工的工作积极性、主动性和创造性。以前一些地处偏远、线损高、均价低的地方，工作任务分派难度大，没有人愿意去，有的去了也一再向领导提出要求，调换岗位；现在由于工作环境变化、激励机制的形成，很多一线岗位成为了香饽饽。
领导重视，实实在在的“一把手”工程，问责工作从“虚工作、软工作”变成了“实举措、硬指标”。怀化电业局成立了以局长任重为组长、工会牵头、分管领导主抓、各职能部门层层负责的班组建设领导小组。以“管理规范化、作业标准化、行为军事化”为管理目标，分专业建立包括安全管理、生产管理、综合管理三大管理标准为内容的班组管理规范，突出绩效管理和质量管理内容，使班组建设的各项工作有了规范和标准。抓现场管理，做到“三个突出”，即：突出“早”，突出“现场”，突出“培训”，要求各单位主要领导必须用1/3的时间下现场，开展安全监察，极大推进了工作开展。跨行业、跨系统引进南京白敬宇制药有限公司的先进经验“管理到物、交接到岗、考核到人、转换到位、自觉到行”的“五到”管理法，运用于本单位的班组建设过程中，对促进全局安全质量管理、强化责任意识、提高服务水平、加快先进班组建设步伐起到了很好的助推作用。
在此基础上，全员开展，安全生产“五个一”活动，使每个职工的脑子里都时刻装着安全意识，避免事故的发生，才能促进生产任务的完成。目的是发动职工对照国家法律、法规和企业规章制度，增强安全观念，严格遵守规程，遵守规章制度。，安全生产“五个一”活动是指：认真学习一遍电力安全生产法规；提一条加强安全生产管理的建议；做一件有利于安全生产的事实；当一天安全检查监察员；查找一起自己身边的习惯性违章。在实际工作中，怀化电业局严格按照规定，对班组的生产设施、设备、安全装置、生产环境认真进行自查互查，重点查找违章作业，违章指挥，违反劳动纪律的行为和现象，从而做到了查找事故隐患、杜绝习惯性违章、消除事故隐患、创建安全生产环境是目的。
根据国家电网公司和湖南省电力公司的统一安排，怀化电业局以开展安全生产年、优质服务年和“百问百查”活动为契机，狠抓班组建设薄弱环节、解决突出问题。把安全生产“50查”任务分解成综合安全管理、电网安全管理、生产安全管理、工程安全管理、农电安全管理、供用电安全管理、信息安全管理七项内容，和优质服务“50查”任务分解成制度执行、行为规范、措施落实、监督保障四大内容，明确责任部门，分全员发动、问查改、总结提高三个阶段，以“六个更加”：领导更加重视、氛围更加浓厚、措施更加得力、员工更加自觉、设备更加健康、电网更加安全，来健全常态机制，切实提高了安全生产和优质服务水平。
截至2007年7月31日，全局创下了安全生产连续2050天的良好记录，供电服务质量显著提高，全市行风评议连续四年名列一、二名。企业先后被评为全市“群众技术创新先进单位”，全省“十佳学习型组织”、“文明标兵单位”，全国“文明单位”。
标杆=旗帜+标准
如果说激励机制激活了生产力，那么树立“标杆班组”，用榜样的力量带动班组建设，则是怀化电业局班组建设又一极具文化个性的特点。标杆，是用木杆上的红白相间的油漆指示测量点的测量的用具，用它来命名班组，则是以该班组作为一个测量点、一个样板来引导整个班组建设群体，形成争先创优的良好风尚，是对荣誉感、归属感的一种追求，更是对知名度、美誉度的一种崇尚。一根标杆，是文化的标识，也是现代企业的自信和自强的展现。对于标杆，怀化电业人有着自己独到的见解和诠释，他们认为：标杆代表一个群体的最高水平，是被广泛认同的模式，更是一面示范带动的旗帜。
为了给整个行业一支过硬的领跑队伍，怀化电业局把企业定位为学习型企业，班组定位为学习型班组。以省电力公司《关于进一步加强班组建设的意见》为指导，按照三化管理的要求，求真务实，大力推进创建标杆班组工作。出台了《怀化电业局“创建标杆班组”建设实施方案》。
强化岗位再造。怀化电业局提出四大措施、五项要求：四大措施指在全局每个基层单位树立标杆班组；市局分专业树立11个标杆班组；分期举办标杆班组长培训班；做好联系班组督导和信息交流工作。五项要求指推进管理创新，提升员工对执行标准的能力；以质量取胜，提升班组长的管理水平；掌握方法，实施“五到”管理法；及时检查评价，加大考核力度；集中合力，实行责任追究。开展了以全面提高人员技术素质为目的的技术比武和群众创新活动。以班组为单位，以QC成果发布会为平台，广泛动员职工群众参加合理化建议和技术革新活动；按照全员参与、重在实际要求，开展全员技术比武、劳动竞赛活动。通过点对点、点对面的学习，及格率低于60%的主要负责人和分管领导将接受考核，对不合格的员工将实施扣奖或下岗培训等措施，实行经验信息共享。借助“怀电信息港”网络平台，为班组专门开辟“班组建设”网站。开辟班组建设网上课堂，设有网站新闻、群众创新、制度标准、班组动态等诸多模块，次年又增设了标杆班组等适时模块，内容丰富，兼顾时效性与针对性，权威性与动态性。基层反映，该网站的适时推出，使他们在学习、交流与获得相关资讯方面有了可靠的手段，因而一致拥戴。
实行优胜劣汰和领导联系点制度。怀化局依据省电力公司2005年5月出台的统一标准，结合自身实际，将全部班组划为四等，即：标杆班组，指分值在475分以上者；先进班组，分值不少于450分；合格班组，指分值在375分与450分之间；不合格班组，指分值低于375分者。上述分值档次及其评估办法，以红头文件形式下发到基层，以有章可循，公平公正。分值档次划分是个风向标，左右着基层班组建设的努力方向。推行“标杆班组流动红旗制”，标杆班组有效期一年，到期后仍具备条件的可再次申报，与新申报的同类班组展开竞争，鼓励后来居上，这样极好地营造了良性竞争的环境。为了让重点班组、最差班组能够向标杆看齐，怀化电业局实行了领导干部班组建设联系点制度，着力抓班组的“短板”，变“最差班组”为“合格班组”、“先进班组”甚至“标杆班组”。
发展＝学习＋创新 添加相关内容
让读书形成习惯。成立了由工会主席胡毕正任组长的“创争”活动领导小组及“创争”活动绩效考核小组，双管齐下，形成了局本部——基层单位——班组的学习网络。下发了《怀化电业局创建学习型组织，争做知识型职工实施方案》，出台了《怀化电业局职工自学成才管理办法》，完善了《怀化电业局科技成果创新奖励办法》。并先后投资上千万元用来改善“创争”活动条件。全局共建立阅览室17个，购置《赢在执行》、《细节决定成败》、《第五项修炼》等相关管理和专业技术书籍2万余册，等等。
在群众技术创新方面，怀化电业局成立了由工会主席胡毕正任组长的群众技术创新领导小组，制定了《怀化电业局群众经济技术创新成果奖励办法》，每年召开一次成果发布会，年平均投入科技资金达300余万元，到目前为止，全局共有8个应用科技项目已在省公司以上单位获奖，其中“电力谐波在线监测及自动化技术”、“杆塔地网冲击接地特性研究及优化设计”、“营业工单的优化”研究成果和“提高县调自动化系统遥信动作正确率”QC成果在国内处于领先水平。QC成果、合理化建议的正确使用，每年为企业带来直接效益达600万元以上。
“创争”活动开展以来，不但激发了全局职工的学习积极性和工作创造性，企业管理水平和经济效益也随之得到提升。公余，在怀化电业局的图书角，一个个如饥似渴读书学习的身影，催化了整个班组和团队的创新意识，也形成了浓厚的团队学习氛围。2006怀化电业局被授评为“湖南省十佳学习型组织”。
亲情=叮咛+关怀 走进怀化电业局的各个基层班组，我们看到一桢桢全家福的照片贴在岗位最醒目的位置，一则则温情的安全提示语：“爸爸，你安心工作吧，我专心学习”“我和宝宝一起在家等你回来”，洋溢着无限温情。
五音调和，则成其为音乐；五味调和，才成其为美味。怀化电业局以人为本，从关注人的生活、重视人的情感入手，努力构筑和谐家庭、和谐班组、和谐企业，一面面亲情墙的设立，体现了企业文化的另一个值得书写的一页，同时也展现了班组建设中最有温情的一面。
2006年怀化电业局按照省公司整体部署和安排，专门成立了以局长任组长的领导小组，制定下发了《怀化电业局工会关于在全局中开展“爱心活动”、实施“平安工程”系列活动的通知》、《怀化电业局工会关于在职工中开展“爱心活动”、实施“平安工程”方案》、《怀化电业局“关爱一线员工、促进安全生产”的通知》等文件，制定了详细的活动措施和要求方案。组织开展了以“爱心、奉献、平安、和谐”为主题的系列活动；组织参加了省公司举办的“我为平安献爱心”演讲比赛；开展了职工书法、美术、摄影作品征集活动；举办了“安全家书”有奖征文活动；在全局范围内开展了“前方监督、后方叮嘱”家属座谈会。
结合企业的实际，坚持以家庭为基础、以职工为主体，以亲情关爱为切入点，深入开展了“你安全，我安心”、“客户在我心中”为主题的亲情互动活动。组织职工家属参加现场作业观摩，结合“三问一保”安全大讨论和安全月活动，组织召开中层干部及一线员工家属座谈会，倡导关爱企业、关爱家庭的良好风尚，建立家庭安全教育工作机制，构建安全生产的亲情防线。开展安全文明家庭创建活动，突出“安全文明”、“优质服务”的主题，打造特色家庭品牌。建立起较完善的家庭安全教育工作机制，以提高家庭成员安全意识为目标，大力推行争创“安全文明家庭”活动，突出一线员工与家人的亲情互动，推选出为生产安全、经营安全、社区安全、环境安全等作出突出贡献的平安家庭。
2006年5月怀化电业局在标杆班组中推行“亲情墙”，2007年结合安全生产年、优质服务年和“百问百查”活动，将“亲情墙”活动在全局所有一线班组推广，以“亲情叮咛语”“爱心短信”“一封家书”“安全文明家庭”“真情帮扶”“安全生产好后勤”等为主题的各类丰富多彩的形式，创新了亲情墙活动的内函，培育了亲情文化，各班组以亲情墙为平台，把亲人的情感元素与职工安全的主体意识融合起来，真正在实际工作中转化为遵章守纪的自觉行为。
由于亲情墙等系列活动的开展，妻子丈夫的爱语、子女的稚语、父母的瞩语，熏陶、感染和教育了职工，职工的爱岗敬业精神化为了一线班组的凝聚力执行力，班组建设也取得了实效。电业局树立的11个标杆班组中，分别荣获了“国家青年安全生产示范岗”、“湖南省十大青年文明号”“湖南省芙蓉标兵岗”“湖南省电力公司先进班组”“绝缘监督先进班组”“一流班组”“安全生产先进集体”“安全生产先进班组”“供电营业规范化服务红旗窗口”“怀化电业局标杆班组”和“安全生产先进班组”等多项殊荣。
缓步走在怀化电业局这样一个鲜花盛开、绿树成荫的企业，感受并感悟着文化如清风徐徐带来的企业的变化。作为一个现代企业，从辉煌走向另一个辉煌，从稳步发展走向跨越式发展，她的核心竞争力应该在哪里？主导其企业不断学习创新的源泉应该在哪里？我们一直在深深思索。——插入任局长讲话镜头
一个班组相对一整个企业来说实在很小，但是数十个班组却组成了整个企业。班组的背后，是一张张充满活力的脸，平凡却富有力量。他们是企业中最有活力的细胞，也是主宰现代企业高端竞争的主要因素之一。高明的管理者，会充分调动人的因素，把他们拎成一股绳、一股凝聚力向心力，来推动企业向前发展。怀化电业局把班组建设当作支点，用心去暖心、用情去换情，以文化的力量撬动安全、效益的杠杆，正是把握了企业的脉搏、抓住了企业发展的根本，所以在班组方寸之地，才演出了光焰夺目的大戏。平凡的工作岗位，因此不凡；平淡的日子，因此灿烂。
我们相信，在不久的将来，怀化电业局将继续以班组建设为基础，不断提高班组建设水平，添加结束语
第三篇：以质量为中心 争创质量信得过班组
以质量为中心 争创质量信得过班组
电气班组全体人员首先感谢上级各部门领导、同事们在这一年中对我电气班组的支持和帮助，感谢各级领导对我电气班组工作的肯定。在公司、分场各级领导的正确领导及全体电气班组人员的共同努力下，克服了设备老化、缺陷较多，人员思想不稳定等多种困难，圆满地完成了厂领导安排的各项任务，并多次受到公司的奖励。
为了顺利完成厂里下发的各项任务，保证我电厂电网及电气设备安全经济运行，年伊始，电气班组针对可能出现的问题及需要进行的工作，制定了详细的规章制度，严密部署，认真落实。
在安全管理方面，我电气班组清楚的认识到每个班是安全管理的基本环节，只有把每个班的工作搞好了，才能把整个电气班组的安全工作提上一个新台阶。
在班组安全教育方面，班组每位成员要从岗位责任制度出发，明确安全职责，形成班组中的安全责任网络，经常对班组人员进行安全教育，在设备检修作业及运行值班中，贯彻“安全第一、预防为主”的方针，认真搞好安全知识培训，班组人员积极参加各项安全活动，按时保量的进行安全日活动，布置安全检查事项及安全措施对和产中的不良倾向，敢抓、敢管，对其安全负主要责任，分配工作时要考虑是否能够保证安全和胜任工作。
对发生的障碍、异常等现象，要立即组织抢修和处理，按照“三不放过”的原则，认真调查分析，提出防范措施，并将情况及时报告各级领导，认真组织学习公司和上级下达的有关安全生产的方针、事故通报和各项规章制度，协助值长检查安全措施的落实并监督贯彻执行，监管有关人员消除缺陷和隐患，经常向领导反映安全生产中存在的问题，改进安全生产和劳动条件，提出合理化建议，对重点作业的设备现场、或在较危险的作业之前，提出安全技术措施。
认真执行“安全规程”中的有关规定，上班前按规程要求穿戴好工作服，不准酒后上岗，在工作岗位上自觉遵守劳动纪律，不准离岗、串岗、闲谈，睡觉，对各管辖设备严密监视，不准违章操作，并随时制止他人的违章操作，对于明显可能造成人身伤亡、设备损坏及设备停运的违章指挥与操作，有权拒绝并制止，并向有关负责人及安监部门反映，班组成员在工作时，发现意外不安全情况时，立即采取措施，并汇报上级使其及时得以处理，使电气班组劳动纪律不断进步。
技术知识是进行各项操作和事故处理的基本保证，只有使我们电气值班人员都熟练掌握各项技术知识，才能顺利完成上级安排的任务和各种特殊情况，为此，班组长制定了各项专业技术的学习计划，并定期检查和考核专业基础技术、事故预想、事故处理、安全运行管理、班组建设的学习和完成情况，各项学习的具体内容。
一、专业技术：
1、认真学习和分析电气规程中所规定的各项规定，一周或两周为一个学习时间单元，每个学习单元后进行电气规程章节的内容考试，考试不合格者进行补考并受到处罚，考试优异者给予奖励。并且开展各种形式的学习活动，如：知识竞赛活动，积极参加公司组织和局组织的知识竞赛活动并且由电气班组选拔的人员参加的局技术大比武竞赛中也得了知识竞赛第一和技能比武第二的好成绩。同时，各班利用开、停机及各种重大操作时对本班技术力量较差的人员进行帮带，如果本班没有遇到的操作，要其他班进行操作时，就主动到现场参加学习，但不得干扰其他班组的操作。
2、电气班组经常统一购买一些专业、技术书籍或借一些专业技术书籍，从2000年至2005年间，电气班组每年都有要订购一至两套专业书籍，仅今年内电气班组就订购了三套专业书籍，并在电气班的要求下，我公司重新整理改编了电气规程，并针对我公司的机组及各种设备的原理进行专门学习，熟练掌握各设备的基本构造，分析设备经常出现的故障，制定详细的处理事项，并学习当前一些先进设备的专业知识，结合到我公司实际工作中去，保证我公司更新设备时，能以最短的时间了解掌握新设备性能，并可以熟练操作，保证设备正常安全运行。
二、事故预想：
1、事故预想是保证计划外操作既事故处理顺利进行的重要手段，为了把事故预想的作用真正动用到实际工作中去，为安全生产保驾护航，电气班组召开全体电气人员事故预想分析会，例举电气运行是最有可能经常出现的事故，并针对事故制定最有效、最合理，并能保证人员和设备安全检查的事故预案，全体电气班组共同分享和利用事故预案，让每个班的人员都清楚了解自己在事故处理过程中应该做什么，明确目标，处理迅速果断，针对其他电业部门所发生的事故、通报进行认真学习，分析与我公司电气设备的共通处，对于存在的问题，我电气班组吸取教训，总结经验，制定有效的措施，保证此类事故不会再发生在我公司电气班。
三、安全运行管理:
1．“两票”和“三制”是保证安全生产的重要手段，是保证生产连续的重要措施，电气班组在执行“两票”“三制”时狠抓落实，注重实效，规定工作票填写要字迹清楚，不得随意涂改，如有必要修改时，修改处由签发人修改并签名，工作票中的工作任务，要具体明确，安全措施要详细清楚，设备用双重名称，安全装置及接地线要写明实际地点及编号，同时认真向工作负责人交待注意事项，指明危险部位，保持安全距离，认真做好设备和工作现场的验收工作。
2、操作票也是电气班组重点强调的手续，规定操作票由操作人填写，填写的操作票及调度命令要用统一术语，不得遗漏操作事项和颠倒操作顺序，执行操作票时，我电气班组人
员认真履行监护复诵制，操作时精力集中，有条有序的操作，重要的倒闸操作由电气班长亲自监护，并针对操作可能出现的问题，做好事故预想和对策，操作后还要认真总结，操作结束后由值班负责人审核合格后盖章登记。在我公司领导重视，在电气班组全体人员共同努力下，今年电气班组操作合格率全部达到100%，由我公司安监部统计的前11个月1900次操作无差错，并受到公司奖励。
3、巡回检查是每个电气班严格执行的制度，为了加强电气班人员定时巡视检查设备的积极性，电气班组与安监部协商，制定了奖惩制度，对于巡视不到位而造成的设备故障，对该班进行严厉处罚，而在巡视中及时发现异常现象并且及时处理从而避免了事故的由分场报安监部给予奖励，在电气班组人员有共同努力下，发现了进20起设备异常，其中1#主变中性线脱落、1#电抗器接线头发热冒烟、3#主变散热片漏油等五起异常都给予了不同的奖励，其余的都给予了口头或书面表扬，为电气设备的安全运行起到了积极的作用。
四、节能降耗方面:
随着我公司的深化改革，我公司由一个国有企业转变为一个由局控股的股份公司，这意味着效益就是每个职工的工资，为此，电气班组从节能降耗和提高设备利用率及厂用电率出发，动用科学的思想、组织、方法和手段，对生产中的各个环节不断分析和监控，找出问题并解决问题，从而达到节能降耗多发电的目的，一个人或一个班的能力是有限的，这样，班组长就召开全体电气班组的分析会，总结经验，大家交流节能的心得，取长补短，找出差距，制定切实可行的措施，台遇到解决不了的问题，就请专家来指导，以达到最佳的解决办法，但是节能降耗是建立在安全和高度下达的电网负荷、电压、频率的要求之上，电气班结合机组出力，合理分配，严格保证电能的各项指标在规定的范围内，通过电气班组的带动，使锅炉、汽机也积极参加到节能降耗行动中来，把节能降耗看到了一个新的层次，也只有机、炉、电、化、燃共同努力才能真正把火电厂节能降耗工作卓有成效的开展下去。
五、班组建设方面:
班组建设是素质文明的一个重要体现，同时也反映一个班组的技术力量，为此，电气班组专门召集大家进行学习，使班组成员首先从思想上发迹认识，把以前认为的班组建设只是表面文章彻底转变过来，并且规定班组建设内容结合实际工作，将工作中遇到的问题和现象以书面形式体现在班组建设中，真正做到班组建设和实际工作的良性互助，同时把班组建设与安全相结合，如班组建设中的安全活动内容，＂利用安全活动的内容 反映班级成员对安全检查认识，提出寻安全检查的一些看法和改进意见，并把“春检”“秋检”及“安全月”活动的整改内容记录到安全活动中。
六、治思想方面:
没有过硬的政治思想，一个队伍就无法达到更深一步的认识，就不可能在最困难的时候挺身而出，电气班组充分认识到政治思想的重要作用，大家在工作中严格要求自己，其中80%有人员都已郑重递交了入党申请书，今年7月就有三名电气班人员光荣地加入了中国共产党，并且又有两名电气班人员通过党组织的考查和评选，成为了积极分子。通过党员和积极分子的带头作用，使电气班组人员养成了不怕苦、不怕累，关键时刻能拿得下的优良作风，在全公司内部是公认的素质最高的团体之一。
2005年在全体电气班组成员的共同努力下，电气班组取得了一定的成绩，但这些对于今后的工作还有一定的距离，只有不断发现自身存在的问题，才能更好更快的进步，才能更好地为公司的安全生产服务，并且希望各级领导及兄弟单位提出宝贵意见，我们电气班组会用更高的标准要求自己，力求在明年的工作中取得更好的成绩来答谢各级领导对电气班组的支持和肯定。
电气班组
二00四年十一月二十日
第四篇：以质量为中心 打造质量信得过班组
以质量为中心 打造质量信得过班组 来源： 中国昊华化工集团股份有限公司 发布时间： 2012-08-10（通讯员 刘贻牛）锅炉二班是湖南湘维热电车间质量信得过班组建设的楷模，其所在工段是热电车间核心的生产运行单位，主要任务是提供一定压力和温度的蒸汽，同时利用蒸汽余热发供电。工艺操作较复杂，质量控制点多，供汽质量直接影响公司主导产品的生产，整个流程对人员的责任心、业务技能、应对生产突发事故能力等要求较高。作为一支技术硬、责任强、素质高的队伍，锅炉二班为供汽质量的稳定做出了重要贡献。
连年来，锅炉二班始终坚持“安全为本，质量第一，责任至上”的指导思想，不断提高自身的服务质量，强化质量意识，规范质量管理，班组建设基础扎实，内部管理到位，质量和安全意识深入人心，各项生产指标完成较好，供汽质量满意度100%，班组建设达标100%，无任何工艺、设备、质量、安全、环保事故，并创下了2005年至2011年热电车间操作运行史上七年来无熄火事故的历史记录。
加强班组基础建设，夯实质量管理基础。围绕生产经营目标指标，锅炉二班建立健全了岗位责任制、巡回检查制、交接班制、内部经济责任制等为主要内容的生产管理、安全、民主生活、质量管理、设备和现场管理等制度，严格遵守“三制五规”、工艺与设备管理等规章制度，严格执行岗位操作规程。以《班组建设考核细则》为标准，强化班组基础管理，加大检查考核力度，不定时对现场环境、安全、劳动纪律、工艺纪律等情况进行自查，每小时对设备运行情况进行巡检，并对问题、原因、措施、完成情况及时在《交接班记录》和《班组综合台账》上进行记录，并对台账及时整改规范。同时根据《现场管理制度》对划分现场的卫生责任区域，安排相关责任人，按照公司“6S”管理要求，班长对现场的有序、高效、文明、清洁进行矫正把关，并指定关键设备维护人，定人管理设备。利用班前、班后会对当班期间的安全生产、工艺操作、现场管理等进行预警和回顾，切实增强全员质量意识和基础管理意识。近年来，班组基础工作有较大改观，锅炉二班2011年被评为公司先进班组、多次评为五星级班组，班长被评为五星个人和劳动模范。
加强班组组织建设，提高整体管理水平。为实现班组目标，完善了以班组长为核心的生产指挥、组织协调、岗位协作等职能，理顺运行机制，整合、优化班组各项资源。班组内部根据岗位责任和技术难易，设立司炉、司水、副司炉、司泵等四层岗位等级。其中，司炉是锅炉安全经济运行第一负责人，要求责任
心强、技能水平较高。班组根据业务水平的变化情况和人员责任心，及时调整班员的岗位，指定当班期间主要负责人，同时按照岗位设定的阶梯级系数，适当拉大收入差距，建立班组经济责任考核机制，量化、细化考核指标，完善奖励机制，调动了班员的竞争意识和质量意识。除规定的岗位外，班组内部根据管理需要，还设立了卫生清扫员、考核员、经济核算员、考勤员、台账记录员等五大员，兼职负责日常的基础管理工作，班组建设组织管理工作逐步推向标准化、规范化的发展轨道。
加强班组规范建设，提升工作标准化水平。根据月度生产情况和岗位指标，班组制定和不断完善内部经济责任制，并与厂部的各项制度进行有机结合，员工的奖罚分配以安全经济效益和技能水平为主要参照。同时，班组严格执行《生产现场管理标准》、《设备巡回检查制》、《设备盘车制》、《设备维护保养制》、《交接班管理制度》等，严格控制锅炉各项工艺参数，并确立“个人保班组、以天保月、以月保季、以季保年”的生产管理思路，把厂部每月的经济责任目标分解落实到班上的每一个人、每一个岗位，严格落实考核，并明确各项作业和管理活动的内容、准则、目标和绩效指标等要求，内部综合台账完整规范有效，充分调动了职工的积极性和创造性，被动管理变为了主动自觉遵守。在强化基础工作规范建设的基础上，班组不断强化内部管理，创新奖励机制，把倒班费、加班费、请假扣款以及厂部、工段的奖励预留一部分作为流动奖励资金，一部分奖励生产指标完成好、工作积极主动的班员，建立考核台账，一部分接济经济困难职工家庭。特别是班员生日、喜丧、乔迁等重大节日或事项，班组其余班员自发利用副班休息时间为同事举行庆祝或给予帮助，班组内部营造了团结互助、竞争和谐的班组文化氛围。
加强班组技能建设，提高班组综合技能水平。按照“重技能、重操作、讲实用、求实效”的原则，以提高现场操作人员的岗位技能为重点，班组积极开展各种形式的“技术比武”、“劳动竞赛”“岗位练兵”等活动，班员与班员之间进行比拼，同时制定“导师带徒”活动计划和实施目标，通过签订责任书、落实责任人员和帮助对象，并不间断地进行导师带徒效果验收，每季度进行师徒对子交流学习带徒心得，不断自我改进。为提升班员技能，根据公司总体培训计划，定期参加厂部的各项培训，班组培训参加率和培训合格率均达95%以上，积极参加事故预防和应急演练活动，增强理论、实际操作和应急处置能力。同时，班组内部还常年开展职工技能培训，会的带不会的，熟练的带不熟练的，老师傅带年轻新工，形成了互相帮助、互相提高的技能帮扶氛围，“一对一”定人定员帮助班员提升业务水平，13名班员已有10人达到
了较高的业务水平，他们责任心强，操作熟练、判断事故能力强、处理事故得当。利用交接班会议，班长对班员还要进行一次安全、技能教育，及时宣传贯彻厂部制度、精神，并交流一天来的操作体会。为了避免安全事故发生，班长在安排人员时也进行了特殊分配，每个岗位3人，其中1人为业务水平较低的，另外2人为责任心和业务水平较高的，并根据班员上班时工作状态指定主要岗位责任人，较好地保证了生产的安全、正常、稳定。2005年至2011年，热电车间经历了35吨锅炉到90吨循环流化床锅炉的变迁，各项工艺和安全生产等参数发生了较大的变化，但是由于班员整体业务水平较高，人员搭配合理，分工协调一致，锅炉二班七年来未出现一起安全责任事故，也未出现一起责任性停炉现象。
加强班组健康安全环保建设，提升全员安全环保意识。紧紧围绕“安全、优质、低耗、效益、环保”的总目标，锅炉二班狠抓劳动和工艺纪律、班组建设、设备运转率，着重人员职业道德的培养，提升判断处理事故的能力，严格执行各项安全环保制度。并利用民主管理会议、安全工作例会等会议形式，以安全活动月、6S综合大检查、安全隐患自查自纠等活动形式，加强组织领导，不断宣贯安全、环保和应急措施，提升班员安全环保意识水平。每月班组定期开展班组安全会议，及时提示各项生产安全隐患，学习安全环保知识、安全注意事项，宣传贯彻公司安全例会精神。并在此基础上，以开展“班组建设、星级评比”活动为契机，将安全生产、节能减排、文明卫生等与“星级员工”评比有效地结合起来，坚持每周一大扫，接班一小扫，定人定时清理现场环境，每天对班员进行考核，建立较规范的评星台帐，建立班组综合评分机制。月底根据每位班员的分数，包括其他综合考核指标的得分高低，公正地评出本月度的星级员工。让班员看到相互之间的差距，营造“后进赶先进，先进比优秀”的良好氛围，安全环保和经济效益实现了双丰收。现场环境干净整洁、文明卫生，无跑冒滴漏现象，班组建设达标率100%。
加强班组质量改进能力建设，激发班组持续改进活力。多年来，以“效率、效益、效果”为工作准则，对照班组KPI指标和月度计划，运用全面质量管理思想，锅炉二班主动开展工作质量改进行动，以参与“稳定供汽，降低生产成本”项目、讲比竞赛等活动为基础，每月定期召开项目活动分析会，分解落实生产责任指标，强化质量意识、责任意识、自主意识。当生产出现紧急情况，班员都会自发第一时间赶赴现场，参与处理生产和设备故障。每月底，厂部定人对供汽用户开展质量满意跟踪走访，填写用户意见调查表。对照用户走访调查意见，锅炉二班主动改进工作质量，及时了解用户需求，严格生产过程跟踪，密切与调
度联系，改进供汽质量。供汽质量稳定，顾客满意度100%，供电量节节攀升，连续两年供电总量名列四个横值中的第二，标煤消耗持续下降，从2010年的107 kg/t下降到2011年的94 kg/t，安全环保和经济效益实现双丰收。
在强化质量跟踪的同时，班组积极参加公司精益六西格玛、持续改进等培训，掌握先进的理论和方法，并运用各种工具和方法开展合理化建议、小改小革等降本增效活动。针对入炉煤颗粒度达不到锅炉的设计要求，造成风压、床温、汽温、炉膛差压和排渣难以控制，锅炉二班提出更换破碎机齿板等方法，经过立项实施，解决了潜在的安全隐患和风险，提高了锅炉的燃烧效率。
锅炉二班取得的成绩是有目共睹的，面向明天，锅炉二班的成员将一如既往地发扬吃苦耐劳的精神，不断增强班组的协同力和战斗力，以高度的责任心和质量意识，严格供汽质量工艺参数控制，凝心聚力，严格把关，为湖南湘维的发展做出积极贡献。
第五篇：以“安全、民主、学习型”班组为目标
以“安全、民主、学习型”班组为目标创新班组建设 一是从创建班组建设制度入手，进一步完善管理模式。结合行业特点，认真落实公司和工区加强班组建设的管理办法和竞赛考核制度，制定了班组长责任制、员工岗位责任制及班组建设、班组安全、班组生产、班组创新、班组和谐等相关制度，确保了班组工作的有序开展。
二是加强学习，将班组建设成为学习的园地。坚持“让每名员工的特长得到发挥和提升”的人才理念，采取理论培训和实际操作培训相结合的立体培训方式，营造积极向上、和谐健康的学习氛围，培育外美内实、素质过硬的岗位员工。通过“学习小课堂”、“午间半小时读书”活动，形成全员学、全过程学、学习工作化、工作学习化的学习型班组建设良好氛围。
三是贯彻“以人为本”的安全方针，扎实开展班组安全工作。从每天的班前会教育入手，充分利用班前会时间开展唱《水矿之歌》、安全宣誓等，严格按照“2208”的要求召开（即点名2分钟、安全培训20分钟、安排布置安全及生产任务8分钟），班前会的各项工作必须以班组长为中心;认真开展“每日一题”培训模式，班前会抽考职工掌握安全生产知识情况，开展班组互动教学活动;学习上级安全生产指示和事故案例。
四是注重精细化管理，做到以质量保安全、以安全促工作。紧紧围绕安全生产、降低成本、工作质量等方面开展班组核算工作，实行以量计分、以分计资、日清日结、班后公布、让职工干明白活、拿明白钱，保证了工作质量，增加了职工收入。
五是坚持开展好民主管理工作、构建和谐班组。坚持每周召开班务会，工资奖金分配会，讨论研究决定班组问题，推行班务公开，征求班组全体职工对班组工作的意见和建议、吸纳集体的智慧。同时还注重加强思想政治工作，班组在工作中做到“六个必到”,增强队伍凝聚力，使班组成为一个和谐温馨的大家庭。
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