2018年秋高一(人教版)物理课时同步练习:1.1 质点 参考系和坐标系

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第一篇:2018年秋高一(人教版)物理课时同步练习:1.1 质点 参考系和坐标系

1.1 质点 参考系和坐标系

1. 2017天津全运会上留下了许多精彩的瞬间。下列运动员比赛过程中可视为质点的是

A.跳水

B.鞍马

C.马拉松

D.吊环 2.下列关于质点和参考系的说法正确的是

A.质点是客观存在的一种极小物体,以质点为参考系运动描述更精确 B.很长的火车也可以看作质点,但火车只能在停止不动时才可选作参考系 C.为正在参加吊环比赛的运动员打分时,裁判们可以把运动员看作质点 D.如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响,即可把物体看作质点 3.(2018·内蒙古太仆寺旗宝昌一中期末)下列说法正确的是 A.质点一定是体积很小、质量很小的物体

B.地球虽大,且有自转,但有时仍可将地球看作质点

C.研究自行车运动时,因为车轮在转动,所以无论什么情况下,自行车都不能看成质点

D.当研究一列火车全部通过桥所需的时间,因为火车上各点的运动状态相同,所以可以把火车视为质点 4.(2018·山东省济南市模拟)国庆期间,学生小张和小李一起坐汽车去济南游玩,小张发现和他坐在一起的小李是静止的,而路边的电线杆在往后退,则小张所选的参考系可能是 A.路面 B.路边的建筑物 C.他所乘坐的汽车 D.他看到的电线杆

5.下列关于运动基本概念的说法正确的是 A.运动着的物体,不能被选来当作参照物

B.行驶的船上乘客以船为参照物,感觉两岸在“后退” C.原子核一定可以看成质点

D.比赛时,运动员分析乒乓球的运动,可以将乒乓球视为质点 6.(2018·云南省宣威市二中)下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是 A.测量三楼楼道内日光灯的高度,选择三楼地板为参考系 B.测量井的深度,以井底为参考系,井“深”为0米

C.分析卡车的运动时,以卡车司机为参考系,卡车总是静止的 D.以路边的房屋为参考系判断自己是否运动 7.关于机械运动和参考系,以下说法正确的有 A.研究和描述一个物体的运动时,必须选定参考系 B.由于运动是绝对的,描述运动时,无须选定参考系 C.一定要选固定不动的物体为参考系

D.研究地面上物体的运动时,必须选地球为参考系

8.一只猴子抓在细棒上,细棒由绳子悬挂于天花板上,现使悬挂细棒的绳子断开,猴子和细棒一起向下运动,甲说此棒是静止的,乙说猴子是向下运动的,甲、乙两人所选的参考系分别是 A.甲选的参考系是地球,乙选的参考系也是地球 B.甲选的参考系是地球,乙选的参考系是猴子 C.甲选的参考系是猴子,乙选的参考系是地球 D.甲选的参考系是地球,乙选的参考系是自身

9.(2018·湖北宜昌市示范高中协作体期末)在下面研究的各个问题中可以被看作质点的是 A.确定奥运会冠军在万米长跑中的比赛成绩 B.研究奥运会乒乓球男单冠军打出的弧圈球的转动

C.研究冬奥会运动员在花样滑冰比赛中的动作、姿势是否优美 D.研究一列火车通过某一路标的时间

10. “抬头望明月,明月云中行”,关于月亮的运动所选取的参考系是

A.月亮

B.云

C.地面

D.观察者自己

11.大庆市高中教育资源整合,三所高中撤并,石油高中将搬迁至新址。如果新址操场上国旗平台离地面的高度是0.5 m,将坐标系的原点定在平台上,取旗杆所在直线向上为坐标轴的正方向,旗杆上固定国旗的A、B两点离地面的距离分别为10.9 m和9.4 m,那么A、B两点的坐标分别是 A.10.9 m,9.4 m

B.11.4 m,9.9 m C.10.4 m,8.9 m

D.10.9 m,–9.4 m 12.下列情况下的物体,哪些可以看作质点

A.研究绕地球飞行时的航天飞机 B.在空中做翻转运动的体操运动员

C.研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况 D.计算在传送带上输送的工件数量 学-+科网

13.(2018·吉林省实验中学)2017年11月,第十二届中国国际航空航天博览会在广东珠海如期举行,博览会还迎来了英国皇家空军“红箭”特技飞行表演队的中国航展首秀。如图所示,9架表演机保持队形不变飞过观礼台。下列关于“红箭”特技飞行表演的说法正确的是

A.地面上的人看到飞机飞过,是以飞机为参考系 B.飞行员看到观礼台向后掠过,是以地面为参考系 C.以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是静止的 D.以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是运动的

14.(2018·河北省邯郸市期末)甲、乙两人分别在并列的两个升降机中,各自以自己为参照物,甲看见乙在上升,楼房也在上升,乙看见楼房在上升,如果以地面为参照物,则他们运动的状态是 A.甲在上升,乙在下降 B.甲在下降,乙在上升 C.甲、乙都在下降,但甲比乙快 D.甲、乙都在下降,但乙比甲快

15.甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,丙看到乙匀速下降,那么,从地面上看,甲、乙、丙的运动情况可能是 A.甲、乙匀速下降,v甲>v乙,丙停在空中 B.甲、乙匀速上升,v甲>v乙,丙匀速上升 C.甲、乙匀速下降,v甲v丙 D.甲、乙匀速下降,v甲

16.为了确定平面上物体的位置,我们建立一平面直角坐标系如图所示。以O点为坐标原点,沿东西方向为x轴,向东为正;沿南北方向为y轴,向北为正。图中A点的坐标如何表示?其含义是什么?

参考答案 1.C 2.D【解析】质点属于理想模型,不存在,A错误;当火车在较长的路段行驶时也可以看作质点,运动的火车可以选作参考系,B错误;为吊环比赛运动员打分时,要参考运动员的姿势打分,故不能看作质点,C错误;如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响,即可把物体看作质点,D正确。

3.B【解析】A、质点不一定是体积很小、质量很小的物体,在研究地球公转的时候可以将地球看成质点,故A错误,B正确;C、研究自行车的运动时,如研究其运动的速度时可以看作质点,故C错误;D、当研究一列火车全部通过桥所需的时间,火车的长度对时间有影响,不可以看作质点,故D错误。

【点睛】质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点与物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略。

4.C【解析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。路边的电线杆是被研究的物体,路边的电线杆向后退去,而实际电线杆相对于地面是静止的,所以电线杆向后退是以汽车为参照系的,C正确。

5.B【解析】参考系的选取是任意的,任意物体都可以作为参考系,A错误;行驶的船上乘客以船为参照物,认为B正确;船是静止的,感觉两岸在“后退”,不是物体小,就能看成质点,关键看在研究的问题中形状能不能忽略.原子核虽小,但在研究原子核的结构时,原子核的形状不能忽略,C错误;运动员分析旋转球技术时,乒乓球不可以看成质点,否则无法研究其旋转,D错误。

6.AD【解析】测量三楼楼道内日光灯的高度,选择三楼地板为参考系,选项A正确;测量井的深度,应该以地面为参考系,选项B错误;分析卡车的运动时,一般是以地面为参考系,选项C错误;以路边的房屋为参考系判断自己是否运动,选项D正确;故选AD。7.A 8.C 9.A 10.B【解析】描述月亮的运动不能选取月亮本身作为参考系;若以地面或观察者自己作为参考系,由于月亮绕地球公转的速度较慢,月亮可以认为是相对静止的;“明月云中行”是月亮相对云运动,所选取的参考系是云,故选B。

11.C【解析】A点的坐标xA=10.9 m–0.5 m=10.4 m;B点的坐标xB=9.4 m–0.5 m=8.9 m,选C。

12.AD【解析】研究绕地球飞行时的航天飞机时,飞机的大小可忽略不计,可看作质点,选项A正确;在空中做翻转运动的体操运动员,运动员的大小不能忽略,不能看成质点,选项B错误;研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时,螺旋桨的大小不能忽略,不能看成质点,选项C错误;计算在传送带上输送的工件数量,工件的大小可忽略不计,可看作质点,选项D正确;故选AD。

13.C【解析】A、地面上的人看到飞机是相对于地面飞过,是以地面为参考系,故A错误;B、飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞机为参考系,故B错误;C、以编队中某一飞机为参考系,所有飞机的位置相对不变,其他飞机是静止的,故C正确,D错误 14.C 15.C 16.(2 m,3 m)物体在该时刻的位置

第二篇:高一物理《1.1 质点 参考系和坐标系》教案

高一物理《1.1 质点 参考系和坐标系》教案

一、教学目标

知识目标:

1、知道参考系的概念。知道对同一物体选择不同的参考系时,观察的结果可能不同。

2、理解质点的概念,知道它是一种科学的抽象,知道科学抽象是一种普遍的研究方法。

能力目标:

1、在选择参考系时,能选择使研究问题方便的参考系。

2、在研究物体运动时,能否把物体作为“质点”来处理,初步掌握科学抽象这种研究方法。

德育目标:

从科学抽象这研究方法中,渗透研究问题时抓住主要因素,忽略次要因素的哲学思想。教学重点:

1、在研究问题时,如何选取参考系。

2、质点概念的理解。

二、教学难点:

在什么情况下可把物体看出质点

三、教具

PPT课件

四、教学过程 机械运动

哲学有云:运动是绝对的,静止是相对的!什么是运动? 物体相对于其他物体位置的变化,叫做机械运动,简称运动. 物体和质点

定义:用来代替物体的有质量的点。理解

① 质点具有物体的全部质量,而忽略了物体的形状和体积; ② 物体在形状和体积对问题研究没有影响时可以看成质点; ③ 实际生活中没有这样的,质点是一种科学抽象。例 下列关于质点的说法正确的是()A.研究和观察日食时可以把太阳看作质点 B.原子核很小,可把原子核看作质点 C.研究地球的公转时可以把地球看作质点 D.汽车在平直公路上前进,研究它在车轮上的一点的运动情况,可以把车轮看作质点 参考系

定义:为了描述一个物体的运动,选做标准的另外的物体。理解:

① 参考系的选取是任意的,但以方便、简单为原则; ② 同一个运动在不同的参考系中的描述可能不同。例 下列关于运动的描述中选做参考系的是什么?

1.一江春水向东流 2.巍巍青山两岸走 3.太阳的东升西落

坐标系

定义:用来定量的描述物体的位置或位置变化而引入数学工具.理解:

① 高中物理中用到的主要是数轴和平面直角坐标系; ② GPS(全球卫星定位系统)是坐标系的实际应用。作业:

P12:

2、3

第三篇:冀教版数学一年级下册1.1左右同步练习

冀教版数学一年级下册

1.1左右

同步练习

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、填一填。

(共5题;共5分)

1.(1分)小猪向前跑,要向_______方向转弯;小兔向前跑,要向_______方向转弯.

2.(1分)当小明面向东方时,他的后面是_______方,他的左面是_______方,他的右面是_______方。

3.(1分)在小巧的眼里,它们在哪儿?(前、后、左、右、上、下)

(1)

_______

(2)

_______

(3)

_______

(4)

_______

4.(1分)当你面向西时,你的后面是_______面,你的左面是_______面,你的右面是_______面.

5.(1分)填空题

小兔说:“从左数第三家是我家,右面是小猫家,”小羊:“我家右面是小兔,左边是小狗”,小狗住在第_______间,小羊住在第_______间。

二、按要求完成。

(共3题;共3分)

6.(1分)按要求画一画

①在月亮的上面画一个○;

②在月亮的下面画一个△;

③将月亮的左边的方框涂上绿色,将右边的涂上黄色。

7.(1分)按要求涂深色

上面的涂上绿色。

下面的涂上红色。

右边第二个涂上黄色。

左边第三个涂上橘色。

8.(1分)涂一涂。

从左数起,把第2个苹果涂成红色;

从右数起,把第4个苹果涂成绿色。

三、寻找食物。

(共1题;共5分)

9.(5分)看图回答问题

(1)从左面数最后一个是_______,第5个是_______。

(2)从右面数第5个是_______,的左面是_______,右面是_______。

参考答案

一、填一填。

(共5题;共5分)

1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、二、按要求完成。

(共3题;共3分)

6-1、7-1、8-1、三、寻找食物。

(共1题;共5分)

9-1、9-2、

第四篇:同步练习新课标人教语文:《氓》

《氓》同步练习

深圳大学附属中学 田军 【教案重点】

1、学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用。

2、学习赋比兴的艺术表现手法,体会它的表达效果。

一、课前热身 **知识梳理:

1、注音并解释:

氓<)淇水<)愆期<)将子无怒<)

乘彼垝垣<)<)载笑载言<)体无咎言<)尔卜尔筮<)<)于嗟鸠兮<)<)其黄而陨<)无食桑葚<)自我徂尔<)淇水汤汤<)来即我谋 言既遂矣<)无与士耽<)以我贿迁<)女也不爽<)渐车帷裳<)<)士也罔极<)夙兴夜寐<)靡有朝矣<)<)抱布贸丝 咥其笑矣<)及尔偕老<)隰则有泮<)言笑晏晏<)亦已焉哉<)躬自悼矣<)

2、通假字:

例句 假借字 本字 意义 氓之蚩蚩 将子无怒 于嗟鸠兮 犹可说也 隰则有泮 不可说也

3、古今异义:

<1)送子涉淇,至于顿丘<古义:。今义:)<2)匪我愆期,子无良媒<古义:。今义:)<3)将子无怒,秋以为期<古义:。今义:)<4)不见复关,泣涕涟涟<古义:。今义:)<5)自我徂尔,三岁食贫<古义:。今义:)<6)女也不爽,士贰其行<古义:。今义:)<古义:。今义:)

<7)总角之宴,言笑晏晏<古义:。今义:)<8)氓之蚩蚩,抱布贸丝<古义:。今义:)<9)尔卜尔筮,体无咎言<古义:。今义:)<10)士也罔极,二三其德<古义:。今义:)

4、词类活用: <1)三岁食贫<)<2)士贰其行<)<3)二三其德<)<4)夙兴夜寐<)

5、一词多义:(1>其: / 3 ①静女其姝//静女其娈

②桑之未落,其叶沃若//其黄而陨 ③士贰其行 ④咥其笑矣(2>以: ①秋以为期

②乘彼垝垣,以望复关 ③以尔车来 ④以我贿迁(3>于:

①俟我于城隅

②送子涉淇,至于顿丘 ③于嗟鸠兮,无食桑葚(4>之:

①匪女之为美 ②美人之贻

③氓之蚩蚩// 士之耽兮,犹可说也 ④总角之宴,言笑晏晏 ⑤静言思之,躬自悼矣(5>言: ①载笑载言 ②体无咎言 ③静言思之(6>说: ①说怿女美

②女之耽兮,不可说也//犹可说也

6、学成语识文言:<解释成语意思)①搔首弄姿: ②踟蹰不前: ③贻人口实: ④匪夷所思: ⑤图穷匕见: ⑥若即若离: ⑦尔虞我诈: 出尔反尔: ⑧毫厘不爽: 屡试不爽: ⑨载歌载舞: ⑩忠心不贰: ⑾白头偕老: ⑿信誓旦旦: ⒀夙兴夜寐

7、文言句式:<翻译下列诗句,尽量保留原诗的韵味)①将子无怒,秋以为期。/ 3 译文:

②匪我愆期,子无良媒 译文:

8、固定句式

①载笑载言<载……载……,固定句式,译为“一边……一边……”)

②反是不思,亦已焉哉!<焉哉,固定结构,语气词连用,表示强烈的感叹,可译为“了吧”。)

9、古文化词语: 总角之宴

二、品味鉴赏: **整体感知课文:

1、《氓》是以谁的口吻写的?采用了什么样的叙述方式?叙述了哪些经历?表达了怎样的情感?申明:

所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途。/ 3

第五篇:2018年高一物理平均速度与瞬时速度同步练习

2018年高一物理平均速度与瞬时速度同步练习

在物理学习的过程中,同步练习非常重要,可以帮助查缺补漏,小编为大家准备了2015年高一物理平均速度与瞬时速度同步练习,供大家参考学习,希望对大家有所帮助!

1.在2008年央视开年大戏《闯关东》中,从山东龙口港到大连是一条重要的闯关东路线.假如有甲、乙两船同时从龙口出发,甲船路线是沿直线从龙口——旅顺——大连,乙船路线是龙口——大连.两船航行两天后都在下午三点到达大连,以下关于两船全航程的描述中正确的是()

A.两船的路程相同,位移不相同 B.两船的平均速度相同

C.“两船航行两天后都在下午三点到达大连”句中,“两天”指的是时间,“上午三点”指的是时刻

D.在研究两船的航行时间时,可以把船视为质点

2.下列关于速度的说法正确的是()

A.速度是描述物体位置变化的物理量 B.速度是描述物体位置变化大小的物理量

C.速度是描述物体位置变化快慢的物理量 D.速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量

3.对速度的定义式v=,以下叙述正确的是()

A.物体做匀速直线运动时,速度v与运动的位移x成正比,与运动时间t成反比

B.速度v的大小与运动的位移x和时间t都无关

C.此速度定义式适用于任何运动 D.速度是表示物体运动快慢及方向的物理量

4.对于平均速度与速率、瞬时速度与速率,下列说法正确的是()

A.平均速度的大小等于平均速率 B.平均速度的大小一定等于初速度和末速度的平均值

C.瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率 D.很短时间内的平均速度可认为等于瞬时速度

5.列车沿平直铁路做匀速直线运动时,下列判断正确的是()

A.列车的位移越大,其速度也越大 B.列车在单位时间内的位移越大,其速度必越大

C.列车在任何一段时间内的位移与所用时间的比值保持不变

D.列车在任何10 s内的位移一定等于任何1 s内位移的10倍

6.甲、乙两车从A地出发经历不同的时间后都到达B地,甲运动的时间较长,则()

A.甲的平均速率一定比乙小 B.甲的平均速度一定比乙小

C.甲的瞬时速度一定比乙小 D.甲、乙通过的位移一定相等

7.2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生了8.0级强烈地震,道路、桥梁全部毁坏,车辆无法通行.为迅速赶往汶川县城实施救援,武警战士徒步越过重重障碍,沿着崎岖的山路行军60 km,用了5小时到达汶川县城,随即展开紧急救援,以下关于武警战士行军的速度和速率说法正确的是()

A.平均速度是3.3 m/s B.各时刻的速度均为3.3 m/s

C.平均速率是3.3 m/s D.各时刻的速率均为3.3 m/s

8.日常生活中,对平均速度和瞬时速度我们都称为“速度”.下列所说的速度中,指平均速度的是________,指瞬时速度的是________.(选填字母序号)

A.百米赛跑运动员冲过终点线时的速度达到9.5 m/s B.经提速后列车的运行速度达到150 km/h

C.由于堵车,在隧道内的车速仅为1.2 m/s D.返回地面的太空舱以8 m/s的速度落入太平洋中

E.子弹以800 m/s的速度撞击到墙上

9.物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10 m/s,v2=15 m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度是()

A.13.75 m/s B.12.5 m/s C.12 m/s D.11.75 m/s

10.用同一张底片对着小球运动的路径每隔0.1s拍一次照,得到的照片如下图所示,则小球运动的平均速度约为()

A.0.25 m/s B.0.2 m/s C.0.17 m/s D.无法确定

12.一质点沿直线Ox轴做变速运动,它离开O点的距离x随时间t变化的关系式为x=5+2t3(m),它的速度随时间t的变化关系为v=6t2(m/s).求:

(1)该质点在t1=0至t2=2 s时间内的平均速度1和在t2=2 s至t3=3 s时间内的平均速度2.(2)该质点在t2=2 s的瞬时速度v2和t3=3 s的瞬时速度v3.以上就是查字典物理网为大家提供的2015年高一物理平均速度与瞬时速度同步练习,更多精彩尽在查字典物理网,敬请关注!

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