第六中学党群工作常规

第一篇：第六中学党群工作常规

第六中学党群工作规范（讨论稿）

一、党员岗位工作规范

1、以党员标准严格要求自己，模范履行本职岗位职责。

2、模范遵守教师职业道德，做敬业爱岗的表率，做爱护学生的表率，做遵纪守法的表率，做团结合作的表率。

3、认真履行党员义务和权利，凡事讲大局、讲服务、讲团结，对待同事要诚恳、要尊重、要大气，以实际行动维护和推动学校改革和发展局面。

4、自觉服从和完成组织安排的工作任务，积极主动参加学校的各项工作，始终保持坚定的信念和积极进去的精神风貌及工作状态。

5、进入工作岗位要亮明党员身份，佩戴党员标志上岗，自觉接受师生监督，保持党员先进性，争创党员先锋（示范）岗。

二、会议规范

1、党支部委员会月工作例会

时 间：每月25日上午9：00，如逢周六、日，推迟至次周一学校周工作例会后 参加人：党支部委员、综合办公室主任（记录）

任 务：学习党的路线方针政策；学习传达落实上级党委工作部署和安排；总结本月学校党群工作，讨论安排下月党群工作；讨论学校发展、党群工作重大事宜；听取工会、团队工作汇报；组织进行支部专题民主生活会（每学期至少1次）等。

会议需提前3天下发会议通知，会后形成会议纪要并建档备案。具体工作由综合办公室落实。

2、中心理论组学习会

时 间：每学期2次，具体时间初定3月、5月、9月、11月中下旬

参加人：党支部委员、领导班子成员、部门主任、工会干事、团队负责人、党小组长等 记录人：综合办公室主任

任 务：组织专题学习；研究学校发展重大事宜；听取专题发言或工作汇报。

会议需提前3天下发会议通知，会后形成会议纪要并建档备案。具体工作由综合办公室落实。

3、党群部门月工作例会

时 间：每月25日下午4：30，如逢周六、日，推迟至次周一进行。

参加人：党支部书记、综合办公室主任、宣传干事、工会干事、团总支书记、党小组长、工会组长

记录人：综合办公室工作人员

任 务：汇报总结当月党支部、工会、团队、宣传和综合治理工作，安排次月工作；支部书记通报点评当月工作，安排部署次月党群工作。

会议需提前3天下发会议通知，会后形成会议纪要并建档备案。具体工作由综合办公室落实。

4、党群工作周碰头会

时 间：每周一学校行政周工作例会后

参加人：党支部书记、综合办公室主任、宣传干事、工会干事、团总支书记 任 务：落实党群部门月工作例会和学校行政周工作例会精神，汇报上周工作落实情况，安排本周重点工作，提出落实工作需协调解决的事宜。

三、活动规范

1、党员大会、党课活动规范

1）根据学校实际，党员大会每月组织一次，党课一季度进行一次，每年年初党支部制定下发党支部年度党员大会和党课活动安排。

2）根据党支部年度党员大会和党课活动安排，每次活动前两周要精心准备，周密安排每次活动，每次活动均要汇编文字版和电子版相关资料。

3）党员大会和党课活动如无特殊要求，要求全体党员和入党积极分子参加活动，并认真做好相关活动记录，完成每次活动的相关要求。

2、党员、教职工政治学习规范

1）学校党支部每月制定党员、教职工政治学习内容，月底书面下发至党员、教职工，电子版学习安排和相关资料上传网页。

2）党小组长负责每季度对党员学习笔记进行检查和点评，并记入党员考核手册；工会组长每月5日前对教职工学习笔记进行检查签字。

3）每学期结束前（7月10日前，1月10日前）每位党员撰写一篇学习心的体会，支部进行评选后推荐发表或参与论坛交流、专题征文评奖等活动。

4）根据学校实际和教师岗位特点，政治学习采取自学为主的方式，可根据个人实际灵活安排时间，党员政治学习时间至少2小时/周，教师政治学习时间至少1小时/周。

3、教职工思想状况调查分析和合理化建议征集活动规范

1）学校每学期组织一次全员参与的思想状况调查分析和合理化建议征集活动，活动时间为每年4、10月份。

2）每次活动结果都将成为党员学习教育的重要材料，都将成为学校调整工作部署，改进工作方法，提升教学和管理水平的重要依据。

4、重大节日、纪念日活动规范

1）工会组织负责元旦联欢、两节慰问、“三八”妇女节、“五一”劳动节、教师节、老人节等活动的策划组织。

2）团总支负责清明节、“五四”青年节、“六一”儿童节、教师节、国庆日、“10.13”建队日、“12.9”纪念日等学生活动的策划组织。

3）至少提前2周要拿出活动方案，活动结束及时全面进行总结并在党群月工作例会上汇报交流和点评。

5、宣传工作规范

1）学校宣传工作由党支部主管，各部门要参与管理，通力配合，坚持“谁主办，谁撰稿、谁牵头，谁落实”的原则。

2）宣传工作要做到及时准确，内容详实丰富，要保证将学校的工作动态2小时内发布到总校网站交流，做到图文并茂，内容丰富。

3）凡对外宣传稿件（网站信息、报刊文稿、电视新闻文稿和视频等）均要经过部门主管领导审核后传报综合办公室统一发布并备案。

4）学校重大活动对外宣传工作、校园宣传橱窗宣传等由学校党支部负责组织落实。5）党支部对各部门宣传工作实行绩效考核，要求各部门在总校网站发布信息数每月不少于6条，综合办公室负责协调做好全年对外宣传工作，电视新闻宣传（或专题宣传）至少8条，报刊宣传至少12篇，校内宣传橱窗至少2个月更换一次。

6、教职工健身活动规范 1）倡导“健康第一”和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”理念，引导教职工每天积极参与学校组织的早操、课间操、课外活动和其它文体活动。

2）坚持倡导开展“346”教职工健身行动，即每天上午晨练30分钟（慢跑2000米或步行3000米），下午午练40分钟（球类、跳绳、踢毽子、健身操等活动）和晚上健步60分钟。

3）经常性地开展小型多样的教职工体育项目竞赛活动，达到以赛促练，增进团结，增强体质的目的。

7、青年教师导师带徒活动规范

1）师徒双方要依据总校《青年教师导师带徒活动管理办法》和《第六中学导师带徒协议书》要求，认真落实各项任务和要求。

2）学校青年工作领导小组每月要听取活动开展情况的汇报，并对师徒双方落实导师带徒情况进行督促、检查和考核，考核结果纳入当月绩效考核中。

3）每月最后一周行政工作例会，教务处、团总支和综合办公室要对活动情况进行汇报，并安排下月具体工作。

8、教职工劳动竞赛活动规范

1）教职工劳动竞赛活动纳入学校整体工作安排中，围绕课题研究、高效课堂建设、教学创优竞赛、中考备考、学科竞赛辅导和合理化建议等活动，与总校和学校相关活动安排合并进行。

2）将“六型”教研组（安全型、学习型、创新型、清洁型、和谐型和节约型）创建活动和女职工立功奉献和争创巾帼文明岗等活动列入教职工劳动竞赛常规活动内容，坚持常抓不懈。

3）坚持党政工团齐抓共管的传统，教务处负责活动的策划、组织、管理和考核工作，工会、共青团组织负责活动的协调、配合、总结、宣传和推动工作。

四、评价规范

1、党员定期考核工作

1）严格落实党员季度考核评价工作要求，每季度最后一个月（3、6、9、12月）15日前每位党员完成个人自评鉴定,党小组长18日完成党小组评价，20日党支部委员会完成点评反馈。

2）考核手册中党员个人自评鉴定内容应包括：学习情况，工作状态，个人完成的主要工作。党小组评价内容应包括：党员模范作用发挥和落实党员责任区情况。党支部委员会点评内容应包括：定性评价和优缺点评价。

2、党员责任区测评工作

1）党支部每学期组织一次党员责任区测评工作，时间为每年4、10月份。

2）测评等级分为优秀、良好和合格，测评结果将记入党员季度考核手册，并作为年度党内评选先进，推荐培训学习等的重要依据。

3、党群工作月通报点评工作

1）党群工作通报点评工作每月进行一次，通报点评由党支部书记主持，一般安排在每月党群部门月工作例会上进行。

2）通报点评内容包括：党群系统各部门当月工作任务完成情况，工作中的典型经验，存在的问题及分析，对各部门当月工作的定性评价（优良、限时改进和通报批评）。

3）通报点评内容要形成文档资料并以会议纪要形式下发。

第二篇：中学体育教师工作常规

体育课课堂常规

体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，建设精神文明都有十分重要的作用。

一、教师

1、教师上课服装要穿整洁大方，应提前到达上课地点，按时上、下课，严格课堂组织纪律，加强对学生的安全教育，防止运动创伤和伤害事故的发生。

2、每次课前教师要检查场地、器械，加强安全意识及防护措施，并向上课班级体育委员讲明集合地点及要求，合理布置好场地器材。

3、体育教师要准时上课，待师生互相敬礼、问好后、宣布教学内容。

4、体育教师上课后要带领学生充分做好准备活动。

5、在教学活动中，应及时准确的向学生讲授“青少年体育锻炼标准”和“体育合格标准”中规定的有关知识及注意事项，使之明确中考体育的考试科目。

6、体育教师对学生练习要有安全措施，并教会学生互相保护和帮助的方法，防止伤害事故发生。

7、体育教师在课堂教学中要关心和尊重学生，不体罚学生。

8、体育教师要认真执行考勤制度，对无故缺课或早退的学生应和班主任老师沟通。

9、体育教师在体育课结束前要带领学生做整理活动，之后进行课堂小结，学生才能离开。

10．定期对学生进行体质考核，认真评价学生的体育成绩，认真填写学生体质健康卡、存档。

11、组织学生收回体育器材，查看存放情况。

二、学生

1、学生上体育课必须穿着运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带坚硬物品，提前到操场。

2、体育委员在上课前要把学生集合到操场。

3、因病不能参加体育活动的同学要事先向班主任老师请假，体育委员要把请假条带给体育老师。

4、预备铃响后，体育委员要整队集合，清点人数，站队要快、静、齐，师生敬礼问好后，体育委员要向老师报告出勤人数。

5、学生上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解，观摩示范动作。有心脏病或有其它严重病史的学生，应主动向有关教师报告，不得隐瞒有关严重的疾病，否则一切后果自负。

6、学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

7、学生在上课时，要爱护场地及体育器材，在教师的安排下，做好体育用品的借还工作，对于课中损坏或丢失的体育用品要进行赔偿。

8、学生要认真参加体育课考核。

9、学生在体育课结束前要做整理活动，认真听老师课堂小结。

10、下课时待师生互相敬礼，“再见”后，体育委员要组织同学收体育器材。

三、考勤与考绩管理制度

学生考勤、考核与成绩工作是教学过程中不可缺少的重要环节；是检查教师教风、学生学风和完成教学任务情况的主要方式；是教师总结、改革与优化教学过程的重要依据。特做出加强管理的规定如下：

（一）目的维护正常的教学秩序，树立良好的教学学风，客观评价评估教学效果，全面总结教学经验，改革教学思想、内容与方法，持续提高教学质量，推动教学过程发展。

（二）考勤制度

1、体育课不准旷课、迟到、早退，请假有班主任签字。

2、学生迟到5分钟以上者按缺勤处理，未经教师许可不得提前离开课堂，无故早退者以旷课论处。

3、女生例假必须随堂见习，由教师酌情安排活动。

4、体育课迟到、早退、旷课人次，课后要报告政教处扣除班级分数。

计算机教师课堂常规

一、按教务处规定课表上课，不得擅自调课，如有特殊情况需要调课、换课、停课，必须经教务处批准。

二、准时上课，不迟到，不早退，不拖堂，不中途离开课堂。课上所需教具应课前准备妥当。教师要至少提前10分钟到校，预备铃响后教师必须到教室组织教学。下课结束组织学生填好微机使用记录。

三、教育学生必须排队来机房，教师提前2分钟到机房，检查学生排队情况，安静下来后让学生依次进入机房。对不讲卫生学生要立即进行教育，开扣分单至政教处或学生会。

四、严格组织教学：铃声响后，教师宣布“上课”，学生起立行注目礼，老师环视全班，还礼回答“请坐”。班长向微机老师报告班级人数及出勤情况。

五、认真上课：全面实施教学计划（教案）。上课期间要注意学生遵守纪律情况，对吃零食学生要加强教育引导。不体罚及变相体罚。如遇严重影响课堂教学的学生或其它特殊情况，教师应采取积极果断措施加以处理。

六、严格要求、培养学生良好的上课习惯：

（1）注意安全用电，不得私自拆卸电脑；（2）认真听讲，注意力集中，不做与本课无关的事，不准玩游戏；

（3）发言先举手，回答问题时要站立端正、精神饱满、声音洪亮。

（4）学生有事不能上课必须出示班主任签发的请假条，对于无故不上课的学生或早退的学生课后通知政教处扣除班级分数。

（5）对于课中损坏或丢失的微机或配件要进行赔偿。

七．需要在教室里上内堂时，按平时上课要求，严格加强学生管理。

体育课课堂常规

一．学生

1、学生上体育课必须穿着运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不准穿高跟鞋，鞋板，不随身携带坚硬物品。

2、体育委员在打过小预备后，要把学生集合到小会场，然后把队伍带进操场。

3、因病不能参加体育活动的同学要事先向班主任老师请假，体育委员要把请假条带给体育老师。

4、上课铃响后，体育委员要整队集合，清点人数，师生敬礼问好后，体育委员要向老师报告出勤人数。

5、学生上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解，观摩示范动作。有心脏病或有其它严重病史的学生，应主动向有关教师报告，不得隐瞒有关严重的疾病，否则一切后果自负。

6、学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

7、学生在上课时，要爱护场地及体育器材，在教师的安排下，做好体育用品的借还工作，对于课中损坏或丢失的体育用品要进行赔偿。

8、学生要认真参加体育课考核。

9、学生在体育课结束前要做整理活动，认真听老师课堂小结。

10、下课时待师生互相敬礼，“再见”后，体育委员要组织同学收体育器材。11．因天气情况上内堂时，按平时上课的要求。

（二）考勤制度

1、体育课不准旷课、迟到、早退，请假有班主任签字。

2、学生迟到5分钟以上者按缺勤处理，未经教师许可不得提前离开课堂，无故早退者以旷课论处。

3、女生例假必须随堂见习，由教师酌情安排活动。

4、学校要加强对体育课检查，纳入班级评定。

计算机课堂常规

1． 打小预备铃后，学生应到微机教室门口集合，按微机老师安排，按号入座。2． 铃声响后，教师宣布“上课”，学生起立行注目礼，老师环视全班，还礼回答“请坐”。班长向微机老师报告班级人数及出勤情况。3．学生养成良好的上课习惯：

（1）注意安全用电，不得私自拆卸电脑；

（2）认真听讲，注意力集中，不做与本课无关的事，不准玩游戏；

（3）发言先举手，回答问题时要站立端正、精神饱满、声音洪亮。

（4）学生有事不能上课班长必须出示班主任签发的请假条。（5）对于课中损坏或丢失的微机或配件要进行赔偿。（6）下课结束学生填好微机使用记录。

4．需要在教室里上内堂时，按平时上课要求。5．学校要加强对微机课检查，纳入班级评定。

第三篇：中学班主任工作常规

中学班主任工作常规一、一日工作常规

(一)早晨

l、周一组织学生参加升旗仪式。班主任必须随班到场督促，统一站在班级队伍后面。

2、督查学生及时收缴作业、点名。

3、第一节课前完成督查卫生工作(打扫教室内外、包干卫生区、宿舍卫生)和排放自行车。

4、查询学生到校情况，如有异常，应及时与家长联系，了解原委，并及时汇报到级部。

(二)课间

1、到现场组织督查学生做好课间操，班主任统一站在班级队伍前面，并清点上操的人数。

2、督查学生课间文明休息。(要求：不奔跑、不喧闹、不做危险动作、不拥堵在走廊、楼梯等地方)

3、及时正确处理偶发事件。

(三)午间

1、督查学生午休秩序。(要求：不准外出、到宿舍舍长点名、不准喧哗)。

2、督查学生做好午间卫生工作和清点下午学生到校情况。

(四)傍晚

3、按时放学，组织教育学生文明行走，文明骑车，及时回家，注意安全。

4、督促学生做好清洁卫生工作，切断电源，关锁好门窗、灯扇。

一天中，如有严重的突发事件，班主任必须及时将情况上报学校。

二、一周一月工作常规

1、周一根据学校安排，备好上好班会课。(班会课要求有明确的教学目标，认真总结上周班级工作的得失，及时表彰与批评，向学生明确提出本周工作目标等)，把心理辅导渗透班会课全过程；班会课时间一律不能挪作他用。并把班会的材料交级部，然后由级部交档案室存档。

2、周一和学生一块完成学生成长手册的填写。

3、每天完成班主任工作手册中的工作日志。

4、每月和学生一起评出本班的学生之星。

5、每月及时出好一期黑板报。要求：主题明确，板面设计合理。

6、每月至少召开一次班干部会议，有明确的会议主题及其会议记载。

7、经常找学生谈心，及时处理学生中的偶发事件。

三、一学期工作常规

l、学期初制定学期奋斗总目标，包括：学习、活动、班级工作等方面内容。

2、每学期进行家访活动并作好记载(力求尽可能的扩大家访覆盖面，对后进生和特殊家庭要重点家访)。与学生家长谈话，要选择合适场所。对学生评价，要一分为二，客观公正，所用语言要考虑家长的可接受程度。

3、加强班级文化建设(例：班级格言、班级事务公开栏、文化长廊等)。

4、认真组织学生参加各级各类的活动。

5、认真组织学生民主评选“三好生”、“优秀学生干部”、“学生之星”等受表彰学生。

6、认真写好学生评语(要求：寄语式、第二人称。评语要客观，既要能充分肯定学生的长处，也要指出不足)。组织民主评议学生思想品德等第。

7、认真填写《班主任工作手册》、学生综合素质发展报告手册等资料。

8、每学期至少完成一篇德育论文或案例，做好班主任工作总结。

第四篇：中学党群工作总结

学校开展党的群众路线教育实践活动

第一阶段工作汇报

自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校严格执行上级的部署，扎实抓好实施方案的落实。以“认真学习、听取意见”为第一环节，在督导组的指导下，学校实践活动领导小组高度重视，积极部署，精心组织，统筹安排，保质保量地完成了活动第一阶段的工作任务。现将我校开展群众路线教育实践活动的情况总结如下：

一、积极准备，有条不紊开展教育实践活动

一是高度重视，及时做好工作部署。按照县委统一部署党的群众路线教育实践活动精神，我校于4月4日召开党的群众路线教育实践活动动员会。对深入开展教育实践活动进行了动员部署。学习、了解党的群众路线教育实践活动的总体部署和要求。在动员会上，黄书记作了动员讲话，对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署。动员会结束后，全体教师高度重视，认真准备，在学校掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮。二是加强组织领导，制定活动方案。根据县委《党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我校实际，及时制定了《XX中学党的群众路线教育实践活动实施方案》和《XX中学党的群众路线教育实践活动学习计划》，并下发到教师手中，要求全体教师按照方案要求，结合实际，精心组织党员干部开展好活动。同时，我校成立了

由校长任组长、党员和骨干教师任成员的党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实，并确定专人承办活动相关工作。

二、认真组织学习，确保学习质量

学习是首要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节，进一步提高思想认识，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。根据学校工作的特点，我们创新学习方法，丰富学习内容，深化学习效果，为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。

自活动开展以来，我校采取集中学习和自学相结合的形式，组织党员、教师们学习了《党的群众路线教育实践活动实施方案》、《十八大、十八届三中全会报告》等内容。在组织集中学习的基础上，大家围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对“四风” 问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强学校作风建设为主题，进行了自学，并认真做了学习笔记。学校为每人征订了统一的学习笔记本和有关书籍。

为充实党员职工的学习内容，4月21日学校特别邀请县委党校聂尚锋副校长作了题为《坚持党的群众路线》专题讲座，使大家清醒认识到中央开展党的群众路线教育实践活动的重要性。

交流学习体会引深教育活动。全校党员认真撰写心得体会和学习笔记。大家联系工作实际，把学习内容与教育教学活动结合起来，每人撰写了学习心得体会和学习笔记。同时，组织全体教师进行了学习体会交流，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流了开展群众路线的意义和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了先学一步、学深一步的目的。

三、认真听取意见，做到立查立改

在群众路线教育实践活动过程中，全校行政及党员教师积极开展“百位教师访百家”大走访活动。学校与4月17日各年段召开家长委员会，向家长征询意见，交流，广泛征求意见。一是听取教职工对学校领导在“四风”方面存在的问题并提出意见和建议；二是听取家长对学校领导班子作风建设和对搞好教育实践活动的意见、建议。在座谈会上，大家畅所欲言，普遍认为学校领导班子及成员在作风建设方面比较过硬，但在学校发展方面力度不大，需下大功夫进行改革创新。与会人员认真填写征求意见表。我们对征求到的意见建议进行认真梳理，经学校领导小组认真讨论，针对性地制订整改措施，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。三是认真学习，做好教育活动的宣传、监督工作。使大家的思想境界得到进一步提高，为我校教育活动的深入进行打下良好基础。

总之，我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，确保了第一阶段群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量，全面完成了群众路线教育实践活动第一阶段的各项工作，达到了预期目标。下一步，我们要按照上级的部署，组织好教育实践活动，严格落实我校制定的《党的群众路线教育实践活动实施方案》，扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。

第五篇：党群工作

党群管理系统管理制度

第一节党委工作制度

一党委会议制度

党委召开的各种会议要讲求实效，努力提高会议质量，会议要有明确目的，会前要有充分的准备。

1、书记办公会

一般一个月召开一次或根据工作需要临时召集会议。由党委成员、支部书记参加。

会议内容：学习文件，贯彻上级党委关于党的建设的决议。讨论研究党的思想建设、作风建设和组织建设问题。党的建设的经验，布置党的建设有关事宜，协调上下工作关系。

2、党委会议

坚持民主集中制，加强集体领导，发挥政治核心作用。党委会原则上每月召开一次，如遇特殊情况，需要临时召开会议，由党委书记决定。

党委会讨论决定如下事项：

（1）传达学习党中央的重大方针政策和上级党委的重要文件、会议精神，结合学校实际，研究贯彻落实的具体措施。

（2）党委工作总结和工作部署、安排。

（3）关于党的组织建设、思想建设、党风建设需要提交党委研究决定的问题。

（4）分析政治工作形势和教职工、学生思想动态，研究决定思想政治工作和精神文明建设的方针、任务和重要措施。

（5）研究决定中层干部的任免、考核、奖惩。

（6）讨论决定学校工作中的重大问题：组织机构调整、学校发展、改革方案等。

（7）党的纪检工作方面的重要问题。

（8）工会、共青团、学生会需要提交党委讨论的重要问题。

（9）上级党组织交办的重要任务及党委认为必须讨论、决定的其它重大问题。会议要求：

（1）党委会议必须是党委成员全部到会方能举行。

（2）增强保密观念，除经会议决定可以公开的内容外，议题讨论过程和必须保密的问题，不得以任何方式对外泄露。

表决：

（1）党委会议决定问题时，要在到会委员充分发表意见的基础上执行少数服从多数的原则，决定以下重要问题时，必须进行表决：

①事关全校重要的政策性规定。

②机构的设置和撤消。

③干部的任免、奖惩和推荐意见。

（2）对决定重要问题发生争论，暂缓做出决定，进一步调查研究，交换意见，下次再表决，在特殊情况下，也可将争论情况向上级组织报告，请求裁决。

（2）决议实施和催办：

①党委会议需要发纪要时，由党政办公室根据会议讨论意见整理，会议主持人签发。②党委会议决议，由分管委员组织实施。

③决议执行，由党政办公室催办，并经常将办理反馈情况向书记汇报.二中心组理论学习制度

1、校党委成员、党政办公室主任为中心组成员，这些成员必须认真参加中心组学习。必要时中心组理论学习可扩大到各支部书记。

2、中心组学习的内容以马克思主义、毛泽东思想，邓小平理论和三个代表，党的路线、方针、政策，努力学会马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，不断提高自身的理论水平和工作水平。

3、学习前，书记要对学习内容做出安排，参加学习的同志要认真准时参加学习，在学习时间内不安排其他工作，每位同志要作好学习笔记。

4、完善学习制度，提高学习质量，确保学习效果，并坚持以下各项学习制度：

第一：个人自学制度

党政班子中心组成员要根据自身实际制定自学计划，确保每周工作以外自学时间。自学内容重点是政治理论和业务知识，同时还要重视学习经济、科技、历史和管理等多方面的基本知识。

第二：集中学习制度

中心组成员每月至少进行一次集中学习，集中学习的方式除专题讲课、集中自学，讨论交流，还可与研讨、调研、考察相结合。

第三：专题研讨制度

每学期安排一至二次专题研讨活动，参加专题研讨的对象除中心组成员，可根据专题内容吸收有关教研组长或邀请上级领导和专家学者等共同参加；其中思想政治工作研究会每学期就学校思想政治工作开展一次专题研讨活动。研讨专题要围绕教育改革和发展的重点、热点和难点问题进行安排，研讨前要进行周密安排，确定重点发言对象，研讨中要注重理论联系实际，注重实际效果。

第四：严格学习管理制度

中心组成员要严格遵守学习制度，凡集中学习或专题研讨，必须按时参加，请假要事先得到中心组组长同意，因特殊情况事先来不及请假的要事后及时补假，并自觉补上学习内容。党政办公室要负责做好中心组学习的学习考勤、会议记录工作。

三党委民主生活会制度

1、民主生活会每学期召开一次。

2、认真抓好三个重要环节。

第一：会前听取意见

每次民主生活会前，党组织可以采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法，找准党性党风方面存在的突出问题，在此基础上确定民主生活会的主题。如上级党委对民主生活会的内容有统一要求，党组织应按照要求、结合实际确定重点解决的问题。会前党组织可安排相关学习内容，开展谈心活动，做好思想沟通，增进了解，互相帮助，为开好民主生活会奠定思想基础。

第二：会中自查剖析

要拿起批评与自我批评的武器，增强民主生活会的思想性和原则性。领导班子成员都要认真地检查自己存在的突出问题，对群众提出的意见，正确的要诚恳接受并切实改正；不符合事实或不完全符合事实的，要实事求是地作出说明；互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度，不乱扣帽子，不无限上纲坚决克服和纠正那种只谈工作，不谈思想，只讲成绩不讲缺点；或者就事论事，敷衍了事的做法。

第三：会后落实整改

整改措施要具体，针对性要强，要明确具体责任人。民主生活会后要在一定范围内向干部、群众通报有关情况和整改措施，接受群众监督。

3、切实发挥“第一责任人”的作用

党委书记是开好领导班子民主生活会的第一责任人。要高度重视会前的各项准备工作，准备工作不充分的，不要匆忙开会。在民主生活会上，要带头认真学习，带头进行自我检查和剖析，带头开展批评，以身作则，率先垂范，以自己的模范行动带动其他同志，切实提高民主生活会的质量。

4、会议的主要内容：

本校贯彻执行党的路线、方针、政策情况，遵守党的政治纪律组织人事纪律，保密纪律，群众纪律的情况。个人主要对照检查党员必须履行党章中的八项义务，党员领导干部必须具备的六个基本条件。党章总纲提出的对党员的基本要求和《准则》规定的各项原则。

5、开好民主生活会的要求：

第一：民主生活会前，党委书记应事先通知党委成员，让大家做好思想准备。防止把生活会变成漫谈会或工作会。

第二：为了切实解决问题，书记可根据一个时期党委存在的主要问题或某些主要倾向，会议提出中心议题，征求委员同意，使会议内容更加集中，提高会议质量和效果。

第三：会前可由组织、纪检部门事先征求中层干部、支部书记意见。也可召开小型座谈会，征求群众意见。做到 “二清、一明确”，即：班子存在的问题清楚，班子成员中个人存在的问题清楚，民主生活会的中心议题明确。

第四：会议中要联系思想和工作实际，实事求是，开诚布公的开展批评和自我批评。要有原则空气和团结气氛，真正通气谈心，思想见面知人知心。批评者要做到实事求是，讲党性不讲面子。被批评者要抱着“有则改之、无则加勉"的态度。主要领导人应带头解剖自己。对被批评者所提出的问题有出入的，可作适当的解释。

第五：做到会前会后相结合，会前对一些拿不准或可能有争议的问题，可事先谈心通气。会后对一些突出的有争议的问题开展谈心活动，以便沟通思想，进一步提高认识，解开思想疙瘩。

第六：对于检查出来的问题，要制定切实可行的整改措施。并逐项指定专人负责落实，进行整改，还要定期检查整改情况。

第七：指定专人做好记录，会后一个星期内将民主生活会召开情况报告教育纪工委、组干处、机关党委。

四党支部工作制度

基层党支部对职工政治工作实行领导，对教学行政工作实行保证和监督。

党支部是思想政治工作的前哨，要发挥战斗堡垒作用，就要建立健全必要制度，以保证各项工作的顺利开展和完成。

l、学习制度

党员政治理论学习，定为每月一次，按校党委安排的内容和要求组织学习。学习要注重效果，学习方法可灵活掌握。

2、民主生活会制度

支部委员会每季度要过一次民主生活会，对照《党章》和《两个条例》联系实际，抓住主要问题，通过批评和自我批评提高思想觉悟，改进作风，增强党性，增强团结。党小组每月一次可参照执行，具体要求是：

第一：开会前要有充分准备，可事先征求党内外群众的意见，做到“二清，一明确”即：支部存在的问题清楚，支部成员个人存在的问题清楚，民主生活会的中心议题明确。

第二：会议中心要联系思想和工作实际，实事求是开诚布公的开展批评和自我批评，批评都要做到实事求是，讲党性，不讲面子，被批评者要抱着“有则改之、无则加勉”的态度。

支部书记要带头解剖自己。

第三：对检查出来的问题，要制定切实可行的改正措施，并逐项指定专人负责落实，进行整改。

3、联系群众制度

基层党支部必须密切联系群众。关心群众的疾苦和要求，倾听他们对学校和本部门的意见和批评，注意发现和总结群众中的先进事迹，及时加以表扬。支部可与学生、职工或班级建立互帮“对子”，经常了解情况，尽可能帮助他们解决思想问题和一些具体困难。

4、“三会一课”制度

“三会一课”是党支部的制度之一，“三会”是：定期召开支部党员大会，支部委员会、党小组会。“一课”是：按时上好党课。

第一：支部党员大会

支部党员大会一般每三个月进行一次。它的主要任务是：

（1）传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定本单位贯彻落实的计划、措施。

（2）定期听取、学习讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。

（3）讨论接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。

（4）选举支部委员会和出席上级党的代表大会的代表。

（5）充分发扬民主。讨论支部重大问题必须让大家畅所欲言，最后按少数服从多数的原则做出决议，决议必须经应到会正式党员的半数以上通过方能生效。

（6）讨论决定其他需由支部党员大会讨论决定的问题。

第二：党支部委员会

支部委员会在支部党员大会闭会期间，负责支部的经常工作，应定期召开会议，它的主要任务是：

（1）负责贯彻执行党的路线、方针、政策、上级指示和党员大会的决议。

（2）教育管理党员，搞好支部自身建设。

（3）做好思想政治工作，领导群众组织工作。

（4）处理支部日常事务，按期向党员大会和上级党组织报告工作。

第三：党小组会

党小组在党支部的领导下，组织党员开展活动，实现党支部决议，保证党支部各项任务的完成，主要任务是；

（1）组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；学习党的基本知识、时事政治；学习文化科学知识、业务技能和经营管理知识。

（2）按照实际情况，分配每个党员一定工作并负责检查实现党支部决定情况。

（3）定期召开小组生活会，开展批评与自我批评。

（4）组织党员向群众宣传党的路线、方针和政策，组织党员做好群众工作。

（5）研究党员鉴定、入党积极分子培养教育，讨论接收新党员和预备党员的教育、考察及转正工作。

5、党课教育

党课教育是党员教育的一种形式，党课一般由党的领导干部授课，每三个月进行一次，新时期党课教育的主要内容是：

第一：党的基本理论、路线、基本知识教育。

第二：为共产主义事业奋斗终身的理想信念教育。

第三：全心全意为人民服务的宗旨教育和正确的人生观、世界观、价值观教育。

第四：党风党纪教育。

第五：党的光荣传统教育。

第六：形势任务教育。

五党小组工作制度

一、工作任务

（1）组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观和党的路线方针、政策和决议，学习党的基本知识。

（2）接受党员的汇报，及时了解党员的思想、工作、学习情况和群众的思想情绪。

（3）定期召开小组会，开展批评与自我批评，对党员进行教育和监督。

（4）分配党员工作，具体组织和监督党员执行党支部的决议。

（5）按党支部的工作要求，做好发展对象和预备党员的教育考察工作。

（6）组织党员向群众宣传解释党的路线、方针、政策和决议，向群众进行思想工作，关心群众生活，及时向支委会反映群众的意见和要求。

二、党小组长主要工作；

（1）按支部的要求组织好党员学习；

（2）具体组织党员学习党支部决议；

（3）按时召集和主持开党小组会，严格党的组织生活；

（4）组织党员做群众工作，及时反映群众的情绪和要求；

（5）收集党员汇报，做好党员的思想工作，及时向支委会反映本小组的情况；

（6）按时按规定标准收缴党费。

三、党小组长必须做到：

对党的工作有高度负责的精神，以身作则，处处起模范作用，原则性要强，民主作风要好，关心同志，关心群众，要具有团队精神，要带头认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟。

六积极分子的培养教育制度

支部主要负责人，及时掌握了解入党积极分子的思想动态，要及时安排两名党员具体负责培养教育工作。要注意做好以下：

（1）支委会每学期对要求入党的积极分子进行一次分析研究，符合入党条件的要积极发展。对尚不够党员条件的要找出主要问题,责成负责培养的党员进行具体帮助。

（2）定期地组织他们学习党的基本知识，学习党的路线、方针政策，帮助他们提高对党的认识和综合素质。

（3）对积极分子的考察情况要有考核记录，认真填写好积极分子培养考察登记表。

（4）要给入党积极分子创造学习、锻炼机会，着重在实际工作中培养、考察。在各项活动中，党支部要对积极分子提出一定的要求，交给他们一定的任务。

（5）对具备党员条件的积极分子要严格按照规定的程序发展。做好发展对象入党前短期集中培训工作，认真做到“坚持标准，保证质量、改善结构、慎重发展”。

七保密制度

1、严格执行<党和国家保密制度》。

2、对已标名密级文件、技术资料，要严格按照密级进行管理。

3、认真执行文书处理制度。

4、严守党委和行政会议内容的秘密。

5、认真执行技术档案资料管理规定。

6、档案室、资料室闲人免进。

7、严防失密事件发生。如发生失、泄密事件要及时追查，其责任者，视其情节给予处理。

8、保密要害部门的领导，要结合本职工作，不断改进本部门保密工作措施。

八重大问题请示报告制度

为加强信息沟通，及时妥善地处理突发事件，特制定此制度。

一、重大问题范围

（1）突发的政治事件；

（2）重大安全事故；

（3）重大交通事故；

（4）刑事案件(盗窃案、火灾、聚众斗殴和非正常死亡)；

（5）突发的急性传染病；

（6）食堂食物中毒事件；

（7）政治谣言诽谤事件；’

（8）聚众闹事和闹事苗头；

（9）重要各类设备损坏事故；

（10）对本部门教学、管理、生活有影响的其它重大事项。

二、请示报告的途径、方式

由发生上述事件的部门负责人向校党政办公室、保卫科报告，或直接向值班校领导报告。由有关部门向上级领导报告。

电话报告、当面口头报告，要讲清问题发生的时间、地点、涉及的人物、现状、趋势和已采取或准备采取的措施。

九党费的收缴与管理制度

按照党章规定向党组织交纳党费，是共产党员必须具备的起码条件，是党员对党组织应尽的义务。党费收缴、管理和使用，是党的基层组织建设和党员队伍建设中的一项重要工作。为了适应新形势的要求，进一步加强、改进党费收缴、管理和使用工作，现作如下规定：

1、根据中组部规定的标准按月收缴党费并进行登记。

2、党费按组织规定及时上缴。

3、要有健全的帐册，做到月收月清，统计准确，年终结帐。

4、每年底将党费收支情况予以公布，并报校党委及上级党组织。