第一篇:2018年秋季西南大学[0294]《学校管理学》作业答案
西南大学
网络与继续教育学院
课程代码: 0294
学年学季:20182
单项选择题
1、美育工作管理上遵循的原则
1.思想性和艺术性的统一 2.渗透形态与独立形态的统一
3.情绪体验和逻辑思维的统一 4.逻辑性与抽象性的统一
2、目标评价模式包括的主要步骤有
1.目标设定、目标综合、目标评价 2.目标设定、目标分解、目标评价
3.目标设定、目标评价、信息反馈 4.目标设定、目标修改、目标评价
3、德育管理的原则一般包括
1.方向性、系统性、教育性、实效性
2.时效性、系统性、教育性、实效性 3.系统性、时代性、教育性、实效性 4.系统性、时代性、独特性、实效性
4、以下不属于学校公共关系活动原则的是
1.坚持社会、公共利益与个人利益一致的原则2.客观性原则 3.全员公关原则 4.艺术性原则
5、学校管理中社会心理方法的主要特点不具有
1.2.3.4.集体性
稳定性
理解性
间断性
6、目标评价模式包括的主要步骤有
1.2.3.4.目标设定、目标综合、目标评价
目标设定、目标分解、目标评价
目标设定、目标评价、信息反馈
目标设定、目标修改、目标评价
7、以下不属于教学活动管理中应处理的关系内容的是
1.2.3.4.帮助教师树立正确的教学思想
充分调动师生教与学的积极性
制定科学的教学活动计划
处理好职工工资的晋级问题
8、德育管理的原则一般包括
1.2.3.4.方向性、系统性、教育性、实效性
时效性、系统性、教育性、实效性
系统性、时代性、教育性、实效性
系统性、时代性、独特性、实效性
9、制定学校管理原则的依据不包括
1.2.3.4.教育法令与教育政策
古代遗产有外国经验
个人主观臆测
社会性质与教育目的
10、学校管理过程的基本阶段是
1.预测 组织 检查 2.预测 计划 指导 3.决策 指导 总结 4.谋划 运营 反馈
11、关于现行学校管理体制的表述有误的是
1.现行学校的办学体制:自主办学 2.学校的分配体制:利益驱动机制 3.学校的用人体制:选贤用能机制 4.学校的领导体制:书记负责制
12、学校管理过程的基本阶段是
1.预测 组织 检查 2.预测 计划 指导 3.决策 指导 总结 4.谋划 运营 反馈
13、德育管理的原则一般包括
1.方向性、系统性、教育性、实效性
2.时效性、系统性、教育性、实效性 3.系统性、时代性、教育性、实效性 4.系统性、时代性、独特性、实效性
14、学校组织结构的基本形式是
1.直线制、职能制和直线职能制 2.交叉制、职能制和交叉职能制 3.混合制、职能制和混合职能制
4.直线制、权利制和直线权利制
15、现代学校管理功能不包括
1.2.3.4.为教育教学提供必要的物质基础
直接对教育内容进行细节指导
提供必要的内部政策和制度支持
为改善教育质量提供信息和行为指导
16、关于现行学校管理体制的表述有误的是
1.现行学校的办学体制:自主办学 2.学校的分配体制:利益驱动机制 3.学校的用人体制:选贤用能机制 4.学校的领导体制:书记负责制
17、美育工作管理内容上遵循的原则
1.思想性和艺术性的统一
2.渗透形态与独立形态的统一 3.情绪体验和逻辑思维的统一 4.逻辑性与抽象性的统一
18、德育管理的原则一般包括
1.方向性、系统性、教育性、实效性
2.时效性、系统性、教育性、实效性 3.系统性、时代性、教育性、实效性 4.系统性、时代性、独特性、实效性
19、下面所述各项不属于现代教育思想的是
1.终生教育思想 2.全民教育思想
3.4.精英教育思想
个性教育思想
20、以下不是现代学校组织结构建设主要发展趋势的是
1.2.3.4.网络性
一体性
共性化
人情化
21、德育管理的原则一般包括
1.2.3.4.方向性、系统性、教育性、实效性
时效性、系统性、教育性、实效性
系统性、时代性、教育性、实效性
系统性、时代性、独特性、实效性
22、关于现行学校管理体制的表述有误的是
1.2.3.4.现行学校的办学体制:自主办学
学校的分配体制:利益驱动机制
学校的用人体制:选贤用能机制
学校的领导体制:党委书记负责制
23、行政方法是学校管理中非常重要的一种方法,以下不是行政管理方法特点的是
1.2.3.4.权威性
相互制约性
时效性
强制性
24、学校管理中社会心理方法的主要特点不具有
1.集体性
2.3.4.稳定性
理解性
间断性
25、以下不属于教学活动管理中应处理的关系内容的是
1.2.3.4.帮助教师树立正确的教学思想
充分调动师生教与学的积极性
制定科学的教学活动计划
处理好职工工资的晋级问题
26、以下不属于教学活动管理中应处理的关系内容的是
1.2.3.4.帮助教师树立正确的教学思想
充分调动师生教与学的积极性
制定科学的教学活动计划
处理好职工工资的晋级问题
27、以下对学校管理原则中的导向性原则的表述有误的是
1.2.3.4.坚持和改善党的领导
端正并深化教育思想
坚持业务至上的原则
坚持政治管理的先声、先导作用
28、制定学校管理原则的依据不包括
1.2.3.4.教育法令与教育政策
古代遗产有外国经验
学校管理者的意图
社会性质与教育目的
29、学校管理过程的基本阶段是 1.2.3.4.预测 组织 检查
预测 计划 指导
决策 指导 总结
谋划 运营 反馈
30、以下不属于教学活动管理中应处理的关系内容的是
1.帮助教师树立正确的教学思想 2.充分调动师生教与学的积极性3.制定科学的教学活动计划 4.处理好职工工资的晋级问题
31、学校管理过程中不具有的特点是
1.以经济利益为中心的驱动性 2.以培养人才为中心的目的性 3.以动态平衡为特征的整体性 4.以激发热情为实质的教育性
32、学校组织结构的基本形式是
1.直线制、职能制和直线职能制2.交叉制、职能制和交叉职能制3.混合制、职能制和混合职能制4.直线制、权利制和直线权利制
33、学校组织结构的基本形式是
1.直线制、职能制和直线职能制2.交叉制、职能制和交叉职能制3.混合制、职能制和混合职能制4.直线制、权利制和直线权利制
34、在古代大教育家中,其学校管理主张明确规定了教师职责以及学习方向和目标的是
1.2.3.4.孔子
孟子
韩愈
苏轼
35、现代学校管理功能不包括
1.2.3.4.为教育教学提供必要的物质基础
直接对教育内容进行细节指导
提供必要的内部政策和制度支持
为改善教育质量提供信息和行为指导
36、学校学研究的对象应该是
1.2.3.4.E.学校管理
F.学校管理问题
学校内部管理发生、发展、本质、特点、方法
学校内部管理的基本矛盾关系和一般性问题的学问
37、下面所述各项部属于现代教育思想的是
1.2.3.4.A.终生教育思想
B.全民教育思想
C.精英教育思想
D.个性教育思想
多项选择题
38、校风具有的基本特点包括
1.2.外在表现性
.舆论导向性
3.4.5.长期稳定性 可变性 内在保障性
39、以下属于体育管理内容的是
1.2.3.4.5.对体育教学的组织与管理
普及卫生保健知识
课余体育训练的组织与管理
对卫生保健监督
体育竞赛
40、现代学校管理思想的基本特征
1.2.3.4.5.科学化
人性化
自然化
系统化
民主化
41、现代学校规章制度的发展趋势
1.2.3.4.法制化
区域化
科学化
规范化
42、真确运用学校管理中思想管理方法应注意
1.2.3.尊重与要求相结合 攻心与务实相结合
物质鼓励与精神鼓励相结合 4.思想教育与各项具体活动相结合
43、管理方格理论的提出者是
1.2.3.4.法约尔 穆顿 巴纳德
莱克
44、思想教育方法的特征包括
1.2.3.4.目的性
科学性
启发性
长期性
45、提高管理效率的基本原则包括哪些
1.2.3.4.等级原则
例外原则
统一指挥原则
控制幅度原则
46、学校行政性组织机构主要包括哪些
1.2.3.4.校长办公室
教导处
总务处
教研组
47、学校规章制度制定的原则
1.2.合目的性原则
合法性原则
3.4.合程序性原则 从实际出发原则
48、行政管理方法的特征
1.2.3.4.权威性 强制性
垂直性
无偿性
49、校长的职权包括哪些
1.2.3.4.决策权
指挥权
人事权
财经权
50、校长应负的责任包括哪些
1.2.3.4.政治责任
行政责任
经济责任
法律责任
51、学校管理方法的特征
1.2.3.4.目的性
多样性
灵活性
综合性
52、戴明学说提出:“一切有过程的活动”包括
1.计划
2.3.4.实行 检查 总结
53、西方当代管理理论对学校管理影响较深的主要有
1.2.3.4.社会系统学派
经验主义学派
权变理论学派
管理过程学派
54、学校工作中一直贯穿着两条活动主线的是
1.2.3.4.学校教育活动
学校德育活动
学校行政工作
学校管理活动
55、学校工作中一直贯穿着两条活动主线的是
1.2.3.4.主观题 学校教育活动
学校德育活动
学校行政工作
学校管理活动
56、课堂教学管理的本质特征有哪些?
参考答案:
答:(1)班级课堂教学是一个特定的时空教学概念。
(2)这种活动,是学校施教人员和受教育的主体共同参与的双边活动。(3)活动的内容有着严格的选择性和规定性。(4)课堂教学是一个完整的系列过程。(5)课堂教学的学时,有着严格的时序要求。每点5分,另外需要结合实际分析
57、结合实际分析如何完善校长负责制?
参考答案:
(1)进一步提高理论认识(2)进行全方位的改革(3)建立健全法律法规(4)提高管理者的素质(5)建立健全监督机制(6)建立对校长的激励机制 每点4分,另外需要结合实际分析
58、学校设置管理机构的原则有哪些?
参考答案:(1)精简高效(2)责权相当(3)从实际出发
(4)有利于全面贯彻教育方针(5)分工协作(6)渠道畅通(7)因校因地制宜
每点3分,结合实际分析4分
59、学校管理学的研究方法有哪些?
参考答案:
(1)调查法:调查就是为了深入了解情况,充分占有第一手资料,实事求是地对待管理活动中的一切现象。(2)比较法:比较研究是为研究同一管理问题,对已掌握的各方面的材料进行分析比较,辨别真伪和异同,(3)文献法:文献法是通过查阅有关档案和资料,了解和研究学校管理工作,从而探讨其成败得失情况的一(4)实验法:实验法是为了检验某种管理理论或措施,选择一定的环境控制条件,有计划地对管理工作进行分单项和多项进行。
(5)经验总结法:经验总结法是通过对学校管理成功的经验和失败的教训进行分析总结,从而概括出具有普论的一种方法。
每点5分,另外需要结合实际分析
60、如何对教学质量进行管理?
参考答案:
答:1.确定教学质量标准(8分)
(1)质量标准是教学要达到的目标,又是检查教学的依据。
(2)在教学管理实践中研究和制定教学质量标准为了有效地管理教学工作,从而提高教学质量,研究和制定必要了。
2.教学质量检查(8分)
教学质量检查因地因时而有多种方法,但通常采用的是:(1)了解教学情况。(2)建立学生学习档案。3.教学质量分析(9分)
(1)教学质量分析的内容:分析教和学两方面的情况;分析教材特点;分析各门学科各班成绩情况;分析学(2)教学质量分析方法:层次分析;对比分析;动态分析;原因分析。
第二篇:西南大学《工程项目管理》2018秋季作业答案
西南大学 网络与继续教育学院
单项选择题
课程代码:0755
学年学季:20182
《 工程项目管理》作业答案
1、在建设工程项目进度计划系统中,由业主方、设计方、施工和设备安装方编制的进度计划应与()编制的 进度计划相互协调。
....投资方
监理方
政府行政主管部门
采购和供货方
2、施工质量计划的审批包括施工企业内部的审批和()的审查。
....项目经理部 业主方
项目监理机构
建设行政主管部门
3、对建设工程项目进度目标进行分析和论证,其目的是()。
....E.制定进度控制措施
论证进度目标是否合理
论证进度目标实现的经济性
确定调整进度目标的方法
4、在工程监理过程中,监理人如果发现工程承包人的人员工作不力,可以要求()
....暂停施工
终止承包人合同
业主撤换有关人员
承包人调换有关人员
5、建设工程项目总进度论证的工作有;1 项目的工作编码;2 项目结构分析;3 编制各层进度计划;4 进度计划 系统的结构分析等;对上述思想动作而言,其正确的工作步骤()。
....1-3-4-2 1-2-4-3
2-4-1-3 2-4-3-1
6、环境管理体系要求及使用指南(GB/T24001-2004)中的“环境”是指()。
....组织运行活动的外部存在
各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体
周边大气、阳光和水分的总称
废水、废气、废渣的存在和分布情况
7、根据我国《建筑法》,合同约定由工程承包单位采购的工程建设物资,建设单位可以()。
....指定供应商
指定生产厂
指定具体品牌
提出质量要求
8、利用直方图分析位置判断生产过程的质量状况和能力,如果质量特性数据的分布宽度边界达到质量标准的上下 界限,说明生产过程的质量能力()。
....处于临界状态,易出现不合格
适中、符合要求
偏小、需要整改
偏大、不经济
9、下列为加快进度而采取的各项措施中,属于技术措施的是()
...实行班组内部承包制
编制进度控制工作流程
重视计算机软件的应用
.用大模板代替小钢模
10、根据工程建设项目施工招标投标方法,施工投标保证金的数额一般不得超过投标总价的2%,最高不超过()万元人民币。
....120 50 90 100
11、建筑施工企业与物资供应企业就某构件材料的供应签订合同,如该建筑材料不属于国家定价的产品,则其价 格应()。
....报请物价主管部门确定
参考国家定价确定
由供需双方协定确定
按当地工程造价管理部门公布的指导价确定
12、建立建设工程的项目质量控制系统时,首先应完成的工作是()。
....确立系统质量控制网络
分析系统质量控制界面
制定系统质量控制制度
编制系统质量控制计划
13、对建设工程施工合同中发包人的这人进行分析时,主要分析()
....报批责任
主旨责任
监督责任
合同责任
14、政府质量监督机构对建设工程质量的监督包括监督检查工程实体的施工质量和()。.监督检查施工项目进度及投资.监督检查施工现场的安全状况
.验收工程项目施工质量
.监督工程建设各方主体的质量行为
15、关于建设工程质量政府监督的说法,正确的是()。
.建设工程政府监督机构不对设计单位的质量行为进行监督.涉及结构安全和使用功能的施工质量是政府监督检查的重点
.查处施工质量事故不属于政府质量监督机构的责任.建设工程政府监督只涉及工程的施工阶段
16、建设工程安全事故处理过程中,事故调查组提出的事故处理意见和防范措施建议应由(.项目所在地建设行政主管部门.事故调查组
.项目所在地安全生产行政主管部门.发生事故的企业及其主管部门
17、在进行施工进度控制时,必须树立和坚持的最基本的工程管理原则时()。
.在确保工程质量的前提下,控制工程的进度
.在满足各项目参与方利益最大的前提下,控制工程的进度
.在确保投资的前提下,达到进度、成本的平衡.在确保工程投资的前提下,控制工程的进度
18、在我国,建造师是一种()的名称。
.工作岗位.管理职位
.技术职称.专业人士)负责处理和落实。
19、在建设工程施工合同分析时,关于承包人任务的说法,正确的是()
....工程变更的索赔有效期越短,对承包人越有利 应明确承包人的合同标的
工程变更补偿合同范围以合同金额的一定百分比表示时,百分比值越大,承包人的风险越小 合同实施中,对工程师指令的变更,承包人必须无条件执行
20、根据《建设工程施工劳务分包合同(示范文本)》(GF-2003-2014),应由劳务分包人完成的工作是()。
....编制施工计划
加强安全教育
收集技术资料
搭建生活设施
21、质量管理的计划职能,包括确定质量目标和()两方面。
....制定实现质量目标的行动方案
组织落实
加强过程管理
开展质量活动
22、某工程合同价为500万元,合同价的60%为可调部分。可调部分中,人工费占35%,材料费占55%,其余占 10%。结算时,人工费价格指数增长10%,材料费价格指数增长了20%,其余未发生变化,按调值公式法计算,该工程的结算工程价款为()万元。
....543.50 511.25
500.09 610.00
23、对项目风险的分析和评估应在()阶段完成。
..融资谈判
融资结构分析..投资决策分析
融资决策分析
24、基于网络的信息处理平台是由一系列的()构成。
....专用网站 文档资料
硬件和软件
计算机网络
25、工程档案的编码应根据有关工程档案规定、项目特点和()而建立。
....分部项目工程的定额号
项目实施的工作任务目录
项目实施单位的需求
信息输入输出模型
26、所有经批准的变更都应该被反映在()中。
....项目计划
变更管理计划
绩效测量基准
质量保证计划
27、下列建设工程信息中,属于经济类信息的是()
....F.工作量控制信息
质量控制信息
编码信息
设计技术信息
28、某混凝土基础工程招标文件中估计工程量为1.2万立方米。合同约定:该工程为全费用单价,每立方米400元,当实际工程量超过估计工程量10%,超过部分调整单价为每立方米350元。工程结束时施工单位实际完成混凝土工 程量1.5万立方米,则该混凝土工程款为()万元。....591 585
600 525
29、施工成本分析是在()的基础上,对成本的形成过程和影响因素进行分析。
....施工成本核算
施工成本考核
施工成本预测
施工成本计划
30、甲公司授权其采购员到乙公司购买一批计算机,并交给该采购员一份已盖公司公章的空白合同书,该采购员用 此合同书与乙公司订立了购买电视机的合同,乙公司按时交货,后未收到货款,双方发生纠纷后,乙公司应()。
....要求该采购员支付电视机货款
提货后要求甲公司支付计算机货款
中止合同并要求甲公司退货
要求甲公司支付电视机货款
31、编制大中型建设工程项目施工成本支出计划时,要在项目总的方面考虑总的预备费,也要在()中 考虑不可预见费。
....前期工作
主要分项工程
施工成本考核
企业管理费
32、建设工程项目质量控制系统运行的核心机制是()。
..约束机制
动力机制..持续改进机制
反馈机制
33、施工承包企业按经监理工程师依据合同和相关法规审批的施工质量计划组织施工,如导致工程质量问题,则责 任由()承担。
....监理单位 施工承包企业
监理单位和施工承包企业共同
建设单位
34、根据《建设工程工程量清单计价规范》,工程量清单漏项或设计变更引起的新的工程量清单项目,若合同中没 有适用或类似的综合单价,则其相应综合单价应由()提出,经确认后作为结算的依据。
....设计人
发包人
承包人
监理人
35、建设工程项目进度控制措施中,采用信息技术辅助进度控制属于进度控制的()措施。
....经济
技术
组织
管理
36、根据《职业健康安全管理体系——规范》,确保组织的职业健康安全管理体系能得到充分理解并有效运行的要 素是()
....运行控制
文件
协商和沟通
目标
37、建筑施工企业安全生产管理中,是清除隐患,防止事故,改善劳动田间的重要手段。
....三网使制度 安全监督制度
安全检查制度
安全管理报告管理制度
38、建设工程的项目信息门户是基于互联网技术的重要管理工具。可以作为一个建设工程服务的项目信息门户主持 者的是()。
....建设行政主管部门
设计单位
业主委托的工程顾问公司
施工单位
39、建设工程项目决策阶段策划的主要任务是()。
....定义项目开发的程序和内容
定义如何组织项目建设
定义项目开发或建设的任务和意义
定义如何组织项目开发
40、当关键线路的实际速度比计划进度拖后时,应在尚未完成的关键工种中,选择()的工作,压缩其作 业持续时间
....资源强度小或费用低
资源强度小且持续时间短
资源强度大或持续时间短
资源强度大且费用高
41、预付款担保的主要作用是()。
..促使承包商履行合同约定,保护业主的合法权益
保证承包人能够按合同规定进行施工,偿还发包人已支付的全部预付金额
..多项选择题 确保工程费用及时支付到位
保护招标人不因中标人不签约而蒙受经济损失
42、根据《建设项目工程总承包管理规范》,在项目管理收尾阶段,建设工程总承包方的工作内容有()。
.....解散项目部
对项目人员进行考核评价 办理项目资料归档 进行竣工决算
办理管理权移交
43、关于建设工程现场文明施工管理的说法,正确的有()。
.....现场建立消防领导小组,落实消防责任制和责任人员
沿工地四周设立围挡,市区主要道路和其他涉及市容景观路段的工地围挡的高度不得低于1.8m 施工现场设置排水系统、泥浆、污水、废水有组织的排入下水道和排水河道
施工现场必须实行封闭管理,设置进出口大门,制定门卫制度,严格执行外来人员进场登记制度
项目经理是施工现场文明施工的第一责任人
44、关于项目施工总承包模式特点的说法,正确的有()。
.....与平行发包模式相比,组织协调工作量大
不利于投资控制
开工日期不可能太早,建设周期会较长
业主选择承包方范围小
项目质量好坏在很大程度上取决于总承包单位的管理水平和技术水平
45、建设工程项目进度控制的主要工作环节包括()。
..分析论证进度目标
采取纠偏措施
...编制进度计划
跟踪检查进度计划执行情况 确定进度目标
46、设备采购合同汀立的方式包括()。
.....协议采购
抵押采购
按设备包干
招标投标
委托承包商配套供应
47、下列成本加酬金合同的优点中,对业主有利的有()。
.....可以确定合同工程内容,工程量及合同终止时间
可以利用承包商的施工技术专家帮助改进设计的不足
可以通过最高限价约束工程成本,转移全部风险
可以通过分段施工缩短施工工期
可以较深入介入和控制工程施工和管理
48、根据施工现场文明施工的要求,施工现场文明施工制度包括()......消防管理制度
岗位聘任制度
宣传教育制度
门卫值班管理制度
检查考核制度
49、工程项目施工成本控制的依据有()。
..进度报告
工程变更
.工程承包合同.施工组织设计
.工程造价
50、关于关键线路和关键工作的说法,正确的有()。
.关键线路上相邻工作的时间间隔为零.关键工作的最早开始时间等于最迟开始时间.关键工作的总时差一定为零.关键线路可能有多条
.关键线路上各工作持续时间之和最长
51、质量手册是规定建筑业企业建立质量管理体系的文件,其内容包括(.管理标准和规章制度.企业的质量方针和目标
.体系基本控制程序
.质量手册的发行数量
.质量手册的评审、修改和控制的管理办法
52、根据工程实施的实际情况,可以提出工程变更的单位有()。.承包方
.质检站.业主方
.设计方
.供货商
53、施工成本可以按成本构成分解为人工费,材料费和()等。
.规费
.企业管理费)。
...暂估价
施工机械使用费 措施项目费
54、编制施工成本计划的主要依据有()。
.....施工图预算
资源市场价格
施工预算 分包合同
签订的工程合同
55、当计算工期超过计划工期时,可压缩关键工作的持续时间以满足要求。在确定缩短持续时间的关键工作时,宜 选择()。
.....有多项紧前工作的工作
缩短持续时间而不影响质量和安全的工作
有充足备用资源的工作
缩短持续时间所增加的费用相对较少的工作
单位时间消耗资源量大的工作
56、关于项目信息管理手册及内容的说法,正确的有()。
.....信息管理手册应包含工程档案管理制度
信息管理手册应随项目进展而做必要的修改和补充
应编制项目参与各方通用的信息管理手册
信息管理的任务分工表是信息管理手册的主要内容
信息管理部门负责编制信息管理手册
57、某工程施工中,因脚手架坍塌导致了650万元的直接经济损失,对该事件的正确处理是()。
.向当地建设行政主管部门报告
....事故调查要确定事故的直接责任者、间接责任者和主要责任者
负责事故调查的人民政府应当自收到事故调查报告之日起30日内作出批复
该施工单位可以自行组织事故调查组进行调查
向设区的当地市级人民政府安全生产监督管理部门报告
58、下列项目目标动态控制的纠偏措施中,属于技术措施的有()。
.....主观题 选择高效的施工机具
调整进度控制的方法和手段
改进施工方法
调整项目管理工作流程组织
调整项目管理任务分工
59、质量验收是如何进行划分的?验收合格的标准是什么? 参考答案:
【解答】
建筑工程质量验收应划分为单位(子单位)工程、分部(子分部工程)、分项工程和检验批。1)检验批质量验收
分项工程分成一个或几个检验批来验收。检验批合格质量应符合下列规定:(1)主控项目和一般项目的质量经抽样检验合格。(2)具有完整的施工操作依据、质量检验记录。2)分项工程质量验收
分项工程合格质量应符合下列规定:
(1)分项工程所含的检验批均应符合合格质量的规定;(2)分项工程所含的检验批的质量验收记录应完整。3)分部(子分部)工程质量验收
分部(子分部)工程合格质量应符合下列规定:
(1)分部(子分部)工程所含分项工程的质量均应验收合格;(2)质量控制资料应完整;
(3)地基与基础、主体结构和设备安装等分部工程有关安全及功能的检验和抽样检测结果应符合有关规定;(4)观感质量验收应符合质量要求。4)单位(子单位)工程质量验收
单位(子单位)工程合格质量应符合下列规定:(1)单位(子单位)工程所含分部(子分部)工程的质量均应验收合格;(2)质量控制资料应完整;
(3)单位(子单位)工程所含分部工程有关安全和功能的检测资料应完整;(4)功能项目的抽查结果应符合相关专业质量验收规范的规定;(5)观感质量应符合要求。60、【背景】
某装饰工程公司承接某市区一栋18层的办公楼装饰工程,现安排某安全员负责工地的消防安 全管理,并做了如下工作:
(1)电焊工从事电气设备安装和气焊作业时均要求按有关规定进行操作;
(2)因施工需要搭设了临时建筑,为了降低成本,就地取材,用木板搭设工人宿舍;
(3)施工材料的存放、保管符合防火安全要求;
(4)现场有明显的防火宣传标志,施工现场严禁吸烟;
(5)使用明火按规定执行,专人看管,人走灭火;
该工程的消防安全管理工作比较到位,在施工全过程中,未发生一起火灾。【问题】
简述施工现场用火有关规定。
搭设的临时建筑对材料的要求和木板房的要求。装饰装修工程施工现场对灭火器材的配备有哪些要求?
装饰装修工程施工现场对灭火器的设置有哪些规定? 参考答案: 【答】
施工现场用火有关规定如下:
(1)电气焊切割作业前,需办理现场施工动用明火的手续,用火证。(2)动用明火前,要清理附近易燃物,配备看火人员和灭火用具。
(3)施工现场必须采取严格的防火措施,指定防火负责人,配备灭火器材。
2、施工现场对易燃材料的有关规定如下:
(1)施工现场搭设临时建筑,不得使用易燃材料,城区内施工一般不准搭设木板房。必须搭设时,须经消防监督部 门批准。
(2)木板房应符合防火、防盗要求。
(3)木板房未经保卫部门批准不得使用电热器具。(4)高压线下不准搭设木板临时建筑。
3、装饰装修工程施工现场对灭火器材的配备要求如下: ⑴应有足够的消防水源,其进水口一般不应小于两处;
⑵室外消火栓应沿消防车道或堆料场内交通道路的边缘设置,消火栓之间的距离不应大于50m;
⑶一般临时设施区,每100m2配备两个10L灭火器,大型临时设施总面积超过1200m2的,应备有专供消防用的太平桶、积水桶(池)、黄沙池等器材设施,上述设施周围不得堆放物品;
⑷临时木工间、油漆间、木、机具间等,每25m2应配置一个各类合适的灭火器; 油库、危险品仓库应配备足够数量、种类的灭火器。装饰装修工程施工现场对灭火器的设置规定如下:
⑴灭火器应设置在明显的地点,如房间出入口、通道、走廊、门厅及楼梯等部位; ⑵灭火器的铭牌必须朝外,以方便人们直接看到灭火器的主要性能指标;
⑶手提式灭火器设置在挂钩、托架上或灭火器箱内,其顶部离地面高度应小于1.50m,底部离地面高度不宜小于0.15m; ⑷设置的挂钩、托架上或灭火器箱内的手提式灭火器要竖直向上设置; ⑸对于那些环境条件较好的场所,手提式灭火器可直接放在地面上;
⑹对于设置在灭火器箱内的手提式灭火器,可直接放在灭火器箱的底面上,但灭火箱离地面高度不宜小于0.15m; ⑺灭火器不得设置在环境温度超出其使用温度范围的地点; ⑻从灭火器出厂日期算起,达到灭火器报废年限的必须报废。
第三篇:西南大学企业管理学2018秋作业
西南大学
网络与继续教育学院
课程代码:
9053
学年学季:20182
单项选择题
1、把企业文化划分为强人文化、拼搏与娱乐文化、赌博文化和过程文化,是按什么来划分的()1.2.3.4.2、市场角度
内容特质
企业的性质
发育状态
JIT生产的基本思想是()。1.2.3.准时
及时
适时、适度、适量
4.立即
3、衡量企业销货能力,说明企业销售效率的指标是(1.总资产周转率 2.存货周转率
3.应收帐款周转率 4.固定资产周转率
4、()是企业物料管理的核心。1.运输管理 2.物资管理 3.仓库管理 4.库存管理
5、面试中的“晕轮效应”表现为())。
1.2.3.4.6、面试官根据开始几分钟得到印象对应聘者作出评价
面试官相对于前一个接受面试的应聘者来评价正在接受面试的应聘者
面试官个人的偏爱和过去的经历对面试的影响
面试官从某一优点或缺陷出发去评价应聘者
向顾客提供基本效用和利益是产品整体概念中的()1.2.3.4.7、有形产品
附加产品
核心产品
期望产品
消费者购买决策的最后阶段是()1.2.评价选择
认识需要
3.4.8、购后感受
购买决策
对企业高层管理人员而言,()能力最为重要。1.2.3.4.技术能力
人际关系能力
学习能力
思维能力
9、“5W1H”所描述的是哪个管理职能的内容()
1.2.3.4.计划
组织
领导
控制
10、计划是决策的前提,决策是计划的()
1.逻辑延续
2.发展结果 3.发展目的 4.条件
11、对于整个系统的总装线来说,JIT的目标是彻底消除(1.生产 2.劳动 3.库存
4.无效劳动和浪费
12、企业从事生产经营活动的主要目的是()。)。1.成国家下达的计划任务 2.满足员工的各种需要 3.盈利
4.满足消费者的各种需要
13、定量库存控制模型控制库存物品的(1.数量
2.质量 3.体积 4.面积
14、()不属于基本物流服务的内容。1.运输功能)。
2.3.库存功能
满足特殊用户的订货功能
4.包装功能
15、ISO的意思是()1.质量保证技术委员会 2.国际标准化组织
3.国际质量管理委员会 4.质量保证体系
16、企业内部招募的主要方法不包括(1.推荐法 2.借助中介法)
3.4.布告法
档案法
17、“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是()
1.2.3.4.18、用人所长原则
民主集中原则
因事择人原则
德才兼备原则
()型购买行为发生在购买差异性不大的产品的场合。
1.2.3.复杂
多变
习惯
4.19、和谐
战略管理系统的规范性通常与两个因素有非常大的关系,即企业的规模和企业所处的发展阶段,明茨博格认为,大型企业通常采取()。1.2.3.4.20、计划性模式
企业家战略管理系统模式
适用性模式
市场模式
战略管理是企业()管理理论。1.2.3.4.市场营销
职能管理
最高层次
经营管理
21、一般说来,组织越稳定,管理宽度应该()
1.越小 2.越大
3.无法判断 4.无影响
22、运输改变了物品的时间状态,更重要的是改变了物品的(1.品种 2.批量 3.风险 4.空间
23、在现代人力资源管理理念中,人力资源管理部门被视为()状态。)
1.事务性机构
2.简单服务性机构
3.非生产非效益部门
4.生产与效益部门
24、某牙膏厂原来只生产药物牙膏,现在又增加牙刷生产,这属于(1.同心多元化 2.水平多元化
3.集团多元化 4.一体化
25、价值工程中的产品成本是指()
1.生产制造成本 2.使用成本)。
3.产品销售成本 4.产品寿命周期成本
26、市场的现实需求是指顾客的()。1.实际的需求 2.愿意购买的需求
3.有支付能力的需求
4.未来的需求
27、奖金是职工超额劳动报酬,它的特点是(1.普遍性
2.全面性,通用性
3.相关性)。
4.灵活性、针对性、及时性
28、工人在加工一批产品前后于熟悉图纸工艺、调整设备、交付检验等的时间消耗,应列入(1.作业时间 2.作业宽放时间 3.准备与结束时间
4.个人需要与休息宽放时间
29、企业技术开发的对象是多方面的,其中,最主要的是()。
1.能源和原材料的开发 2.生产工艺的开发 3.设备与工具的开发 4.产品的开发
30、在企业中运用新的科技成果,对产品的加工方法和过程进行改进和革新,这属于())。
1.产品开发
2.能源开发
3.材料开发
4.生产工艺开发
31、企业的营销组织在企业生产经营中发挥产需之间的(1.导向作用
2.协调作用
3.纽带作用
4.基础作用
32、企业从事生产经营活动的主要目的是()。1.完成国家下达的计划任务)
2.3.4.满足员工的各种需要
盈利
满足消费者的各种需要
33、某公司选择规模扩大化的经营战略,对1996~2005年的发展进行了统筹谋划,它反映了经营战略的特征是()。
1.2.3.4.34、全局性
长远性
纲领性
相对稳定性
有利于提高企业在广大公众中的知名度和美誉度,本质上也是在为本企业培养潜在顾客、开发潜在市场的公关策略,是企业()。1.2.以政府为对象的公关策略
以相关企业为对象的公关策略
3.4.以社会团体、事业单位为对象的公关策略
以广大公众为对象的公关策略
35、同竞争对手相同的市场定位策略是(1.避强策略 2.雷同策略
3.超强策略 4.先近后远策略
36、MRPⅡ是指()。
1.物料需求计划 2.第二种物料需求计划 3.制造资源计划
4.第二种制造资源计划
37、)。
体现在企业规章制度、组织机构、企业内部和外部的人际交往等方面的企业文化属于()。1.表层的企业文化 2.中层的企业文化
3.深层的企业文化 4.一般性企业文化
38、在企业管理的各项职能中,首要职能是()1.组织职能 2.指挥职能 3.计划职能
4.控制职能
39、衡量企业销货能力,说明企业销售效率的指标是(1.总资产周转率 2.存货周转率)。
3.应收帐款周转率 4.固定资产周转率
40、抓住重点,照顾一般的存货控制方法是()。
1.BC分析法
2.比率分析法
3.经济订购批量法 4.订货点法
41、将市场划为城镇市场和农村市场,其划分标志是(1.人口因素 2.地理区划因素
3.购买心理因素 4.购买行为因素)。
42、在产品的生产过程中,原材料、半成品的运输和保管属于()。
1.2.3.4.43、辅助生产过程
生产服务过程
技术准备过程
基本生产过程
通过厂容厂貌、厂旗厂标、产品造型设计、职工的言谈话语体现出来的企业文化是()。1.2.3.4.44、一般企业文化
表层企业文化
中层企业文化
深层企业文化
外国的企业、其他经济组织或个人,按照平等互利的原则,同中华人民共和国的企业或者其他经济组织在中国境内共同投资举办的企业,叫作()。1.外商独资经营企业 2.中外合作经营企业 3.中外合资经营企业
4.合伙经营企业
45、按消费者进入市场的程度不同,可将市场细分为某种产品的经常购买使用者群体、初次购买者群体、潜在购买者群体等不同市场。这里采用的市场细分的标志是(1.人口因素
2.地理区划
3.购买心理因素
4.购买行为因素
46、某企业侧重于运用广告进行促销,表明该企业采用的促销总策略是()1.推动策略 2.拉引策略
3.媒体策略)。
4.营业推广
47、企业通过市场细分,分别选择若干子市场并为其制定营销组合策略是()
1.大量营销 2.目标市场营销
3.产品差异营销
4.定制营销
48、企业决定生产各种产品,但只向某一顾客群供应,这是(1.产品/市场集中化 2.产品专业化
3.市场专业化
4.有选择专业化
49、企业的违约罚金可在()。
1.制造费用中支出)。
2.财务费用中支出 3.管理费用中支出
4.利润分配中支出
50、时间定额和产量定额的数量关系是()。
1.成正比 2.互为倒数
3.互不相关 4.曲线相关
51、“别具一格,勇于创新”体现了塑造良好企业形象的什么原则?(1.系统化原则
2.整体化原则
3.个性化原则
4.战略化原则)
52、ISO10001—ISO10020有关标准是实施IOS9000族标准的()
1.2.3.4.服务指南
流程性材料指南
质量改进指南
技术指南
53、面试中的“晕轮效应”表现为()
1.2.3.4.主观题 面试官根据开始几分钟得到印象对应聘者作出评价
面试官相对于前一个接受面试的应聘者来评价正在接受面试的应聘者
面试官个人的偏爱和过去的经历对面试的影响
面试官从某一优点或缺陷出发去评价应聘者
54、人力资源开发与管理
参考答案:
力资源开发与管理:是指由一定管理主体为实现人力扩大再生产和合理分配使用人力而进行的人力开发、配置、使用、评价诸环节的总和。
55、资金运动
参考答案:
资金运动:在企业经营过程中,伴随着物资不断运动着的是物资的价值运动过程。由于这种价值运动过程中可以用货币形式表现出来,而通过又将经营过程中物资价值的货币表现为资金,所以物资的价值运动过程称为资金运动。
56、质量管理
参考答案:
质量管理:质量管理是指在质量方面指挥和控制组织的协调活动。质量管理是组织活动的重要组成部分,是组织围绕质量而开展的各种计 划、组织、指挥、控制和协调等所有管理活动的总和。
57、企业
参考答案:
企业:指从事生产、流通、服务等经济活动,通过产品或劳务交换去满足社会需要从而取得盈利,实行独立核算,进行自主经营、自负盈亏、自担风险的依法设立的经济组织。
58、公司制企业同个人业主制企业、合伙企业有什么明显的区别?
参考答案:
公司制、个人业主制和合伙制是按财产构成划分的三种企业组织形式,但它们有着明显的区别:(1)公司制企业是法人,而其它两类企业则属于自然人企业;(2)公司制企业实行有限责任制度,而其它两类企业则承但无限责任;(3)公司制企业的所有权与经营相分离,股 东不直接经营企业,而其它两类企业则把所有权和经营权统一在所有者手中。公司制企业最能体现制度的特征,所以我国国有企业建立现代企业制就要对它们进行公司制改造。
59、为什么要对成本和费用进行全面管理?它包括哪些方面内容?
参考答案:
成本费用的发生牵涉到企业领导,各科室各环节直到每个职工,因此要全面管理。主要内容:(1)全过程管理:从设计、工艺、制造、销 集到使用都要管理。(2)全员管理:领导到科室、车间班组每个人员都要参加管理。
60、麦肯锡公司从年开始就把知识的学习和积累作为获得和保持竞争优势的一项重要工作,在公司内营造一种平等竞争、激发智慧的环境。在成功地战胜最初来自公司内部的抵制后;一个新的核心理念终于在公司扎下根来,这就是:知识的积累和提高,必须成为公司的中心任务;知识的学习过程必须是持续不断的,而不是与特定咨询项目相联系的暂时性工作;不断学习过程必须由完善、严格的制度来保证和规范。公司将持续的全员学习任务作为制度被固定下来以后,逐渐深入人心,它逐渐成为麦肯锡公司的一项优良传统,为加强公司的知识储备,提升公司的核心竞争力打下了坚实的基础。
有效的学习机制为麦肯锡带来了两个方面的好处:一是有助于发展一批具有良好知识储备和经验的咨询专家;另一是不断充实和更新公司的知识和信息资源为以后的工作提供便利的条件,并与外部环境日新月异的变化相适应。麦肯锡公司不但建立了科学的制度促进学习,而且还通过专门的组织机构加以保证:从公司内选拔若干名在各个领域有突出贡献的专家作为在每个部门推进学习机制的负责人,并由他们再负责从部门里挑选六七个在实践领域和知识管理等方面都有丰富经验和热情的人员组成核心团队。
麦肯锡的领导人还意识到,公司里最成功的员工往往都拥有庞大的个人关系网络。因此,对原先公司内部这种建立在非正式人际关系基础上的知识传递方式并不能简单加以取缔,而是应该很好地加以利用,以作为对正式学习机制的有益补充。由核心的学习领导小组在每个地区的分支机构里发掘并利用这种内部的关系网络作为信息和知识传播的渠道,实现全公司范围内的知识共享。
为进一步促进知识和信息在组织内的充分流通,麦肯锡公司还打破了以往建立在客户规模和重要性基础上的内部科层组织体系,取而代之的是以知识贡献率为衡量标准的评价体系。这样组织内的每一个部门和每一个成员都受到知识贡献的压力,而不是仅仅将工作重点放在发展客户方面。
请结合本章内容回答:
1、麦肯锡公司是如何通过组织设计实现分工协作的?
2、麦肯锡公司是如何处理制度化管理与人性的关系的?
参考答案:
(1)从案例我们可以看到,有效的学习机制为麦肯锡带来了两个方面的好处:一是有助于发展一批具有良好知识储备和经验的咨询专家;另一是不断充实和更新公司的知识和信息资源为以后的工作提供便利的条件,并与外部环境日新月异的变化相适应。学习机制建立可以看 到麦肯锡的学习机制是分工协作的结果。麦肯锡处理好了如下五个关系:权限关系;分工关系;沟通与部门化;协商;程序化。(2)麦肯锡的领导人意识到了公司里最成功的员工往往都拥有庞大的个人关系网络。因此,对原先麦肯锡内部这种建立在非正式人际关系基础上的知识传递方式并不能简单加以取缔,而是应该很好地加以利用,以作为对正式学习机制制度化管理的有益补充。其中的理论要点是:把组织设计为一架精确、完美无缺的机器,只讲规律,只讲科学,只讲理性,而不考虑人性。企业组织是由人组成的集团,人不是机器,不可能像机器一样准确、稳定、节律有制,人有感情,有情绪,有追求,有本能。推行制度化管理的同时,要处理好下述两组矛盾平衡关系,即“经”与“权”的关系、他律与自律的关系。
第四篇:西南大学2012年秋季邓小平教育思想作业答案
第一次作业
[论述题] 1.简述邓小平教育思想的主要特征;
邓小平教育思想的主要特征有:教育的战略性;教育的时代性;教育的务实性;教育的阶级性;教育的适应性。
2.简述党的十三大提出的“三步走”战略目标的内容。
党的十三大提出的“三步走”战略目标的基本内容是:①第一步,从1981年到1990年,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题。②第二步,到20世纪末,使人均国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平。③第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
[单选题]1.邓小平教育思想是()的重要组成部分
A:邓小平理论B:毛泽东思想C:马列主义D:科学社会主义 参考答案:A [单选题]2.邓小平抓政治上拨乱反正的一项重要工作是()A:推翻“两个估计”B:批判“两个凡是”C:强调实事求是D:坚持调查研究参考答案:B [单选题]3.邓小平抓教育上拨乱反正的一项重要工作是()A:批判“两个凡是”B:推翻“两个估计”C:强调实事求是D:坚持调查研究参考答案:B [单选题]4.恢复高考制度是()A:1976年 B:1977年 C:1978年 D:1979年参考答案:B
[单选题]5.1985年5月19日,邓小平在全国教育工作会议上指出,一个十亿人口的大国,(),人力资源的巨大优势是任何国家比不可的。
A:经济搞上去了B:生产发展了C:教育搞上去了D:人民富裕了参考答案:C [单选题]6.邓小平指出,知识分子是()的一部分
A:劳动人民B:人民群众C:工人阶级D:无产阶级参考答案:C [单选题]7.1984年10月,中共中央作出了关于()改革的决定 A:经济体制B:教育体制C:科技体制D:政治体制参考答案:A [单选题]8.邓小平提出()是第一生产力
A:科学技术B:.经济建设C:教育卫生D:生产劳动参考答案:A [单选题]9.邓小平理论的精髓是()A:改革开放B:发展才是硬道理C:什么是社会主义,怎样建设社会主义D:解放思想,实事求是 参考答案:D
[单选题]10.1929年,邓小平发动和领导了著名的()A:百色起义B:秋收起义C:广州起义D:南昌起义参考答案:A [单选题]11.1997年9月12日,召开了中国共产党()全国代表大会 A:第十四次B:第十五次C:第十四届五中全会D:第十三次参考答案:B [单选题]12.学习邓小平教育思想的根本方法是()A:历史分析法B:调查研究法C:理论联系实际法D:总结经验法参考答案:C 第二次作业 [论述题]
1.简述 “两手抓,两手都要硬”的基本内涵;
“两手抓,两手都要硬”的基本内涵是:其一,一手抓改革开放,一手抓打击犯罪;其二,一手抓经济建设,一手抓民主法制;其三,一手抓改革开放,一手抓惩治腐败;关键是一手抓物质文明,一手抓精神文明。
2.简述 “四有”的基本内涵及其相互关系。
“四有”就是有理想、有道德、有文化、有纪律。有理想,就是要树立共产主义远大理想和建设有中国特色社会主义共同理想有道德,就是要树立以为人民服务为核心、以集体主义为原则的共产主义道德风尚;有文化,就是指社会主义新人必须具备高的科学文化素质;有纪律,就是指自觉遵守党的路线方针和政策,遵守党和国家的法律和各项纪律。在“四有”中,理想纪律是社会主义新人基本素质中最重要的素质,而道德和文化则是建立理想和遵守纪律的前提和基础。
[多选题]1.邓小平教育思想根植于中国土壤,有其形成与发展的()A:实践基础B:理论条件C:历史条件D:阶级根源参考答案:ABC [多选题]2.“两个凡是”的内容是指()A:凡是真理都要坚持B:凡是毛主席作出的决策都坚决拥护
C:凡是毛主席的指示都始终不渝遵守D:凡是文件都要学习参考答案:BC [多选题]3.1985年,邓小平强调要教育全国人民做到()A:有理想B:有道德C:有文化D:有纪律参考答案:ABCD [多选题]4.邓小平教育思想不同于传统教育理论主要体现在()A:提出教育必须为经济建设服务B:提出引进外国智力,使教育从封闭走向开放 C:提出自力更生D:提出培养目标参考答案:AB
[多选题]5.邓小平指出,毛泽东同志告诉我们()是敌后的三大任务 A:战争B:生产C:教育D:斗争参考答案:ABC
[多选题]6.学习邓小平教育思想,在唯物辩证法指导下,主要方法有()A:理论联系实际法B:历史分析法C:调查研究法D:总结经验法参考答案:ABCD [多选题]7.邓小平在论述教育与经济关系时的基本观点是()A:经济要发展,教育要先行B:经济要发展,教育要开放 C:经济要发展,教育要适合国情D:经济要发展,教育要稳定 参考答案:ABC
[多选题]8.1978年4月22日,邓小平在全国教育工作会议上的讲话中要求我们在教育与生产劳动结合的()不断有新的发展 A:内容上B:途径上C:原则上D:方法上参考答案:AD [多选题]9.邓小平认为()与()是辩证统一的关系 A:政治B:红C:专D:业务参考答案:BC
[多选题]10.邓小平的辩证思想对其教育思想产生重要影响,具体体现在()A:一切从实际出发,实事求是B:红与专的辩证关系
C:利用外国智力,走教育开放之路D:对传统文化的扬弃参考答案:ABC 第三次作业
[单选题]
1、毛泽东教育思想是()在中国教育领域的应用与发展。
A:马克思主义B:民主主义C:马克思主义的教育思想D:社会主义参考答案:C
[单选题]
2、邓小平同志认为,在建设有中国特色社会主义的过程中,我们要把知识分子真正作为一支()的力量 A:团结B:联合C:依靠D:统一参考答案:C
[单选题]
3、毛泽东同志除了强调教育同生产劳动相结合外,还更加全面、完整地提出教育要同社会实践和()相结合。A:生产劳动B:经济建设C:社会发展D:科学实验参考答案:D
[单选题]
4、毛泽东同志一贯重视教育改革,并把改革()作为革命的一项重要任务。A:旧社会B:旧教育C:旧观念D:旧中国参考答案:B [单选题]
5、知识分子劳动化,劳动人民知识化是()的教育思想。A:毛泽东B:邓小平C:马克思D:列宁参考答案:A
[单选题]
6、邓小平认为,()为社会主义现代化建设培养人才和劳动后备军。A:劳动B:科技C:教育D:思想参考答案:C
[单选题]
7、邓小平指出我们的教育要坚持与()相结合的方针。A:生产劳动B:生产关系C:生产方式D:生产资料参考答案:A [单选题]
8、整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应,是()的重要思想。A:毛泽东B:邓小平C:恩格斯D:列宁参考答案:B [单选题]
9、邓小平同志明确提出()成为工人阶级的一部分。A:小资产阶级B:农民C:知识阶层D:知识分子 参考答案:D
[单选题]
10、邓小平同志认为,要使教育更好地为社会主义建设服务,必须进行()A:教育发展B:教育联合C:教育改革D:教育开放 参考答案:C 第四次作业 [论述题]
1.论“教育应面向世界”; ①正确认识世界:经济全球化趋势迅速发展;知识经济初见端倪,科学技术迅发展;世界正向多极化方向发展,西方国家“西化”、“分化”我国图谋依然存在。②吸取人类共同创造的文明成果;教育的改革和发展必须放在世界经济、科技和教育发展广阔背景中来认识和思考;教育必须加强国际合作,扩大对外交流;教育必须培养学生具有面向世界所需要的基本素质。
2.试述教育对于发展科学技术的基础作用。所需人才③教育为科学技术转化为生产力创造条件。
[单选题]1.江泽民指出邓小平理论是当代中国的()A:马克思主义B:毛泽东思想C:科学社会主义D:无产阶级思想参考答案:A [单选题]2.党的七大把()确立为党的指导思想
A:马列主义B:毛泽东思想C:邓小平理论D:三个代表重要思想参考答案:B [单选题]3.党的十五大把()确立为党的指导思想
A:马克思主义B:毛泽东思想C:科学社会主义D:邓小平理论参考答案:D [单选题]4.社会主义的根本任务是()A:深化改革B:扩大开放C:发展生产力D:加强社会主义精神文明和民主政治建设参考答案:C [单选题]5.邓小平理论的主题是()A:坚持党的基本路线B:什么是社会主义,怎样建设社会主义C:深化改革,扩大开放D:坚持四项基本原则参考答案:B [单选题]6.邓小平指出教育是实现“三步走”战略目标和现代化建设的()A:基础B:前提C:重点D:关键参考答案:C [单选题]7.检验真理的标准是()A:马克思主义著作B:四项基本原则C:党中央文件D:实践参考答案:D [单选题]8.邓小平指出学校应该永远把坚定正确的政治方向()A:放在第一位B:放在重要地位C:放在战略地位D:放在发展地位参考答案:A [单选题]9.当今世界的主题是()A:战争与反战争B:和平与发展C:生产与发展D:改革与开放参考答案:B [单选题]10.邓小平自告奋勇当教育的()A:参谋B:领导C:后勤部长D:助手参考答案:C 第五次作业 [论述题] 教育对于发展科学技术的基础作用主要在于:①教育为科学技术的发展和创新提供知识积累②教育为科学技术的发展培1.简述素质教育的重要性;
答:素质教育的重要性,主要有以下几点:其一,教育在综合国力的形成中处于基础地位。知识和人才民族素质和创新能力越来越成为一个国家综合国力的重要标志,成为推动和制约经济增长和社会发展的键因素。其二,全面推进素质教育,大力提高全民族的素质,培养具有创新精神和实践能力的优秀人才是全面推进我国现代化建设的必由之路和一项紧迫任务,也是中华民族自立于世界民族之林的根本保证2.简述素质教育的内涵。
答:素质教育的重点就是培养具有创新精神和实践能力的人才。教育在培养民族创新精神和培养人才面,肩负着特殊的使命。培养创新精神和创新人才,就“必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发的教育观念、教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及于划一呆板的教育教学制度”。素质教育的根本宗旨,就是要全面提高国民素质。素质教育重在铸魂,是要提高全民族的思想、道德素质,提高国民的综合素质。素质教育不是面向少数学生,而是面向全体生;是全面发展的教育,而不是片面发展的教育;是培养人的合理素质结构,包括生理的、心理的、思的、文化的素质教育,反对精英教育,反对应试教育,反对以分数决定学生的命运,反对重理论,轻实践[单选题]1.中共十三大正式确认了()的战略步骤
A:两个阶段B:“三步走”C:一个中心D:四个现代化参考答案:B [单选题]2.坚持四项基本原则的核心是坚持()A:社会主义制度B:中国共产党的领导C:无产阶级专政D:马克思主义的指导参考答案:B [单选题]3.党的十三大指出,百年大计,()�
A:教育为本B:育人为本C:质量第一D:安全至上参考答案:A [单选题]4.邓小平指出,四个现代化,关键是()的现代化 A:劳动生产力B:科学技术C:经济D:文化参考答案:B [单选题]5.科技实力是综合国力的()A:基础B:条件C:核心D:前提参考答案:C [单选题]6.教育是促进科技进步和创新的()A:基础B:力量C:条件D:源泉参考答案:A
[单选题]7.党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是()A:四项基本原则B:改革开放C:一个中心两个基本点D:四个现代化参考答案:C [单选题]8.把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章是()A:1982年党的十二大B:1987年党的十三大C:1992年党的十四大D:1997年党的十五大参考答案:D [单选题]9.“一国两制”构想的实施最早始于()A:香港问题B:澳门问题C:台湾问题D:新中国成立问题参考答案:A [单选题]10.社会主义的本质是()A:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕 B:有计划地组织生产C:实行按劳分配原则D:生产资料为社会占有 参考答案:A
[单选题]11.社会主义民主政治的本质和核心是()A:无产阶级专政B:人民当家作主C:生产资料公有制D:全体人民享有言论政治的权力参考答案:B [单选题]12.社会主义道德建设的基本原则是()A:爱国主义B:为人民服务C:集体主义D:良好的人际关系参考答案:C
第五篇:西南大学2018年秋季临床药理学作业及答案
西南大学2018年秋季临床药理学作业及答案
单项选择题
1、妊娠期药代动力学特点
1.2.3.4.排泄无变化
药物分布减小
药物吸收缓慢 代谢无变化
2、急性中毒时洗胃排除毒物治疗哪一项不妥
1.2.3.4.洗胃宜尽早、彻底 6小时内进行效果最好
洗液总量<8L为宜
每次注液200一250m1,不宜过多
3、餐后高血糖首选
1.2.3.4.A.胰岛素
二甲双胍
瑞格列奈
阿卡波糖
4、吠塞米最为常见的不良反应是
1.2.3.4.肾毒性
高血糖症
耳毒性
低钾血症
5、第三代头孢菌素的特点,叙述错误的是 1.2.3.4.对各种β-内酰胺酶高度稳定
对G-菌作用不如第一、二代 对绿脓杆菌作用很强
体内分布较广,一般从肾脏排泄
6、在进行药物有效性评价时,若考虑受试者的基线情况,可采用:
1.2.3.4.方差分析
协变量分析
描述性统计
假设检验
7、在骨组织中浓度较高的是
1.2.3.4.林可霉素
青霉素
利福平
红霉素
8、下属于药源性疾病的是:()
1.2.3.4.阿托品引起的口干
儿童服用苯妥英钠引起的牙龈增生
麻黄碱预防哮喘时引起的中枢兴奋
扑尔敏抗过敏时引起的嗜睡
9、对肾脏基本无毒性的头孢菌素类药物:()
1.2.以上药物对肾脏均有毒性
头孢氨苄
3.4.头孢噻吩
头孢噻肟
10、药物通过胎盘的影响因素是:()
1.2.3.4.药物分子的大小和脂溶性
以上都是
与蛋白的结合力
药物的解离程度
11、药物与受体特异结合后,产生激动或阻断效应取决于
1.2.3.4.药物的内在活性
药物作用的强度
药物剂量的大小
药物的脂溶性
12、老年患者给药剂量一般规定只用成人剂量的
1.2.3.4.2/5 1/3
3/4 1/2
13、关于是否进行TDM的原则的描述错误的是:()1.2.3.4.药物对于此类病症的有效范围是否很窄
疗程长短是否能使病人在治疗期间受益于TDM
血药浓度与药效间的关系是否适用于病情
病人是否使用了适用其病症的合适药物
14、水杨酸类药物中毒时可以用以下哪种药物促进其排泄解毒 1.2.3.4.碳酸氢钠
米索前列醇
米索前列醇
阿司匹林
15、老年患者抗菌药物使用原则描述正确的是:()
1.2.3.4.老年患者患感染性疾病,宜选用青霉素类和头孢菌素类、氟喹诺酮类杀菌药
以上都是
老年患者常有肝功障碍,主要经肝灭活的抗生素如氯霉素、红霉素、四环素等,应慎用或禁用
老年患者有肾功能减退,药物肾清除减慢,氨基苷类、四环素类、氨苄西林、羧苄西林,应根据肾功减退情况,适当减量或延长给药间隔时间
16、关于HMG-CoA还原酶抑制剂的叙述,错误的是
1.2.3.4.代表药为洛伐他汀
不良反应可见凝血障碍
主要用于各种原发性和继发性动脉粥样硬化
不良反应还可见转氨酶升高
17、老年人服用地西泮引起的醒后困倦或定位不准反应为:()
1.2.3.4.内分泌系统变化对药效学的影响
心血管系统变化对药效学的影响
免疫功能变化对药效学的影响
神经系统变化对药效学的影响18、1.下面正确描述的是:
1.氨基甙类抗生素之间联合用药可提高疗效
2.3.4.联合用药的结果主要是药效学方面出现增强作用
不良反应的发生率常随着联合用药的种类和数量的增多而减少
联合用药的意义在于提高疗效,减少不良反应
19、遗传异常主要表现在:()
1.2.3.4.对药物肠道吸收的异常
对药物体内分布的异常
对药物肾脏排泄的异常
对药物体内转化的异常
20、以下磺酞脉类口服降糖药中,老年人最宜选用的是
1.2.3.4.格列齐特
格列吡嗪
格列本脲
格列齐特
21、以下平喘药中,需要TDM的药物是
1.2.3.4.沙丁胺醇
特布他林
氨茶碱
异丙托嗅氨
22、多剂量给药时,TDM的取样时间是:()
1.2.3.4.稳态后的峰浓度,下一次用药前
稳态后的峰浓度,下一次用药前1小时
稳态后的峰浓度,下一次用药后2小时
稳态后的谷浓度,下一次给药前
23、对于新生儿出血,宜选用:()1.2.3.4.氨甲环酸
氨基己酸
维生素K
氨甲苯酸
24、临床药理学研究的内容不包括()
1.2.3.4.毒理学
剂型改造
药动学
药效学
25、老年人使用胰岛素后易出现低血糖或昏迷为
1.2.3.4.内分泌系统变化对药效学的影响
心血管系统变化对药效学的影响
神经系统变化对药效学的影响
免疫功能变化对药效学的影响
26、生物等效性试验中
1.2.3.4.D.28一32例 18一24例 8一12例 24一30例
27、妊娠期药代动力学特点:()
1.2.药物血浆蛋白结合力上升
药物吸收缓慢 3.4.代谢无变化
药物分布减小
28、有关头孢菌素的各项叙述,错误的是()1.2.3.4.第一代头孢对G+菌作用较二、三代强
第三代头孢对各种β-内酰胺酶均稳定
口服一代头孢可用于尿路感染
第三代头孢没有肾毒性
29、妊娠多少周内药物致畸最敏感:
1.2.3.4.1~3周左右 2~12周左右
3~10周左右 3~12周左右
30、高胆固醇血症治疗不选用以下哪个药物
1.2.3.4.烟酸
吉非贝齐
考来烯胺
氟伐他汀
31、A型不良反应特点是:
1.2.3.4.可预见
不可预见
死亡率高
发生率低
32、沙丁胺醇目前推荐的给药方式是 1.2.3.4.肌注
气雾吸入
口服
静滴
33、缓释制剂的目的
1.2.3.4.阻止药物迅速溶出,达到比较稳定而持久的疗效
阻止药物迅速进入血液循环,达到持久的疗效
控制药物缓慢溶解、吸收和分布,使药物缓慢达到作用部位
控制药物按零级动力学恒速释放、恒速吸收
34、正确的描述是:
1.2.3.4.药物剂量过大,用药时间过长对机体产生的有害作用称副作用
停药后残留在体内的低于最低有效浓度的药物所引起的药物效应称副作用
B型不良反应与剂量大小有关
药源性疾病的实质是药物不良反应的结果
35、下面哪个药物不是目前临床常须进行TDM的药物
1.2.3.4.普罗帕酮
庆大霉素
氨茶碱
地高辛
多项选择题
36、药物分析方法学确证包括
1.2.特异性
标准曲线与最低定量限
3.4.提取回收率
精密度与准确度
37、体内药物分析的目标物有
1.2.3.4.药物的活性代谢物
原形药物
药物对映体
游离药物
38、剂量与血药浓度相关性的影响因素有
1.2.3.4.药代动力学过程的变化
药物剂型,生物利用度
生理与病理因素
个体间的差异
39、剂量不足时症状与中毒症状类似,临床又不能明确辨别,需要监测的药物有
1.2.3.4.苯妥英
庆大霉素
他克莫司
地高辛
40、药物中毒或无效时可能导致治疗无效并带来严重后果的药物
1.2.3.4.地高辛
他克莫司
庆大霉素
环孢素
41、要正确进行治疗药物监测,需要了解患者的下列哪些资料
1.2.3.4.疾病诊断病史 合并用药
年龄
身高体重
判断题
42、个体之间药物反应差异的最终结果是由基因型来决定的
1.2.A.√ B.×
43、高效液相色谱法是常用的血药浓度监测方法。
1.2.A.√ B.×
44、A型不良反应发生率低
1.2.A.√
B.×
45、药物所处环境的pH值不影响药物的吸收()
1.2.A.√
B.×
46、药物与受体特异结合后,产生激动或阻断效应取决于药物剂量的大小()
1.2.A.√
B.×
47、血浆半衰期的长短主要反映病人肝功能的改变()
1.2.A.√
B.×
48、青霉素的最严重的不良反应是过敏反应()
1.2.A.√ B.×
49、第三代头抱菌素的特点是对肾基本无毒性()
1.2.A.√
B.×
50、药物致畸的最敏感期是指受孕前1个月()
1.2.A.√
B.×
51、硝酸甘油抗心绞痛的药理学基础是增加心脏耗氧量()
1.2.A.√
B.×
52、当怀疑患者出现药物中毒时,应当立即进行采血,进行治疗药物监测。()
1.2.A.√ B.×
53、单胺氧化酶抑制剂、胆碱醋酶抑制剂、利血平以及抗癌药的效应持续时间较药物 在血中停留时间长,即使他们在血浆中浓度消失,其作用仍能维持较长时间。()1.A.√
2.B.×
54、老年人对a一肾上腺素受体激动剂及阻断剂的反应性降低,这可能与老年人.a受 体数目减少有关。()
1.2.A.√ B.×
55、老年人往往对中枢抑制药的敏感性增强,’结果使得该类药物的安全范围变得更 窄。()
1.2.A.√ B.×
56、低血钾、高血钙、甲状腺功能低下、心肌缺血等因素均能增强心肌对地高辛的敏 感性,此时容易出现心脏毒性。()
1.2.A.√ B.×
57、庆大霉素应用于新生儿可引起灰婴综合征
1.2.A.√
B.×
58、普蔡洛尔是M受体阻断药
1.2.A.√
B.×
主观题
59、简述老年人使用抗生素的原则。
参考答案:
答:老年人使用抗生素的原则包括:(1)老年人使用脂溶性抗生素时,体内易蓄积;应用非脂溶性抗生素时,血中游离
药物浓度升高。
(2)可根据肝肾衰退情况减量或延长给药间隔时间。
(3)老年患者免疫力低下,宜选用青霉素、头抱类、唆诺酮类药物,特殊情况下可 考虑使用红霉素或林可霉素,严重感染者可应用氨基昔类抗生素。(4)注意观察,正确应对,避免严重不良反应的发生。
60、请简述临床合理用药的基本原则。
参考答案:
答:临床合理用药的基本原则包括安全、有效、经济和规范,即用适宜的约物,在适宜的时间,以公众能支付的价格保证药品供应,正确地调配处方,在正确的剂量、用药 时间、用药次数下使用药物,确保药物安全有效。