关于开展2011秋季班级教室美化设计比赛的通知

第一篇：关于开展2011秋季班级教室美化设计比赛的通知

关于开展2011秋季班级教室美化设计比赛的通知

各班班主任：

教室是学生的第二个家，为进一步激发广大学生的积极性和创造性，增强班级荣誉感和班集体的凝聚力，营造整洁、美观、高雅的学习环境，提高教室文化品位，校行政决定于2011年10月27日开展班级教室美化、文化设计比赛，具体事宜通知如下：

一、美化设计要求

1、教室整体布局

教室环境布置整洁、美观、大方、突出班级特色。

2、教室卫生状况

1）教室干净整洁，桌椅排放整齐，用具摆放有序（含讲台、卫生角等）； 2）学生课桌桌面上不张贴、涂画任何东西，保持桌面整洁； 3）讲桌整洁清爽，不摆放杂物；

4）教室地面无杂物、痰迹，墙壁无乱贴、无污垢，门窗干净。

3、教室文化布置

1）教室布置大方、美观，能够彰显班级建设理念，切合学校工作要求； 2）教室前黑板正上方张贴国旗、校训或班级口号标语；

3）教室“墙文化”设计醒目美观，具有实效性、针对性、创造性； 4）教室内张贴规范，内容充实：如规章制度、常规管理表格、活动通知等； 5）设计班级个性化园地，要求设计新颖，有创意，布置得体、大方，作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会（可以是共青团园地、学习园地、学生才艺展示园地、写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”,“成长的足迹”等），各班还可根据同学们的意见,设置一系列专栏。6）教室内可放置花草、字画、名人名言，注意布局美观大方。7）以“美化环境、净化心灵”为主题设计班级黑板报。

二、时间和步骤：

此次教室美化设计评比活动以班级为单位进行，由各班班主任负责组织、实施。校行政组织相关人员进行评比。1、10月10日至10月20日各班具体组织、实施阶段； 2、10月21日至26日各班自查阶段； 3、10月27日校行政组织相关人员进行评比阶段； 4、12月28日至29日进行总结表彰阶段。

三、评分细则：（总分共20分）

1、整洁：

1）室内干净卫生，无污点、斑迹，无卫生死角。3分 2）清洁工具、桌、椅摆放整齐。3分

2、宣传布置：

1）标语：思想性强，积极上进，引导有力。3分

2）字体装：字体规格得体、统一、端庄，前后、左右对称。3分 3）色彩：搭配协调，引人注目。2分

4）整体设计：布局合理，美观大方，赏心悦目，活泼新颖。3分

3、整体效果：

主题突出，内容新鲜。设计大方、美观、整体感觉好。有特性、有个性、有创意。能营造浓郁的学习气氛和体现本班特色。3分

四、评委人员：韦明金、韦汉耿、潘家夼、覃伟凌、韦善仁、何建惯、韦启利

五、评比方法：

1、本次教室美化设计比赛评出2个一等奖，3个二等奖，5个三等奖。

2、评比结果纳入班级量化管理考核之中。

特此通知。

校行政

二零一一年十月十日

第二篇：美化教室 打造班级文化班会设计

“美化教室 打造班级文化” 主题班会

高文竹

活动目的：

通过本次班会活动,使学生了解班级优美的环境要靠每个人动手共同来布置，共同来爱护, 增强学生“爱我班级,美我班级”的意识和保护班级的责任心,为班级的布置出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确班集体的重要性，形成人人爱班集体、人人美化班级的良好氛围。

活动准备：

1做好黑板报。

2布置班级各个版面：“字如其人”“学海拾贝”“PK台”等请生撰写本班“美化班级”的介绍文章.活动过程：

一、谈话导入

人人都有家，人人都爱家，谁来说说家是什么？（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。„„

每个人都有自己的家，但我们四十六个孩子和老师又组成了一个共同的家，那就是——我们六一班。我爱我们的家，更爱我们美丽的班级。我们班会的主题是《美化教室打造班级文化》

二、欣赏班级的布置

1这几天老师和同学们花了很多时间，一起布置了自己的班级，今天我们置身于这个美丽的环境，请大家一起好好欣赏自己的班级，说说美在哪里？（如“字如其人”里同学们工工整整的字，体现出同学们的书法水平；“学海拾贝”里同学们办的手抄报图文并茂；PK台展示同学们这段时间的精神面貌；„„）

三、激发爱我班级情感

美丽的教室，体现出一个班级的文化，也体现出同学们的精神面貌，同学们花了心思布置自己的班级，这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。我们应该怎么做呢？（爱护我们的班级，做一个文明的小学生；让我们的班级永远干净整洁；保护好班级所布置„„）如何爱班级、请大家好好讨论。

四、讨论明理

讨论如何爱我班级，如何保护班级布置，如何营造班级文化。（如见到纸片，垃圾要弯腰捡起来；不能在墙壁乱涂；要保护好同学们精心布置的东西„„）

五、自查行为

根据同学们的讨论反省下自己平时有没有破坏的行为，然后要求学生行动起来。我们的班级才会更美丽。美丽的班级，是靠我们大家共同来呵护的。请同学们讨论一下,班级里存在着哪些破坏班级的不文明行为。你有这种行为吗？应该如何改正？

六、如何做到

在我们身边时常有破坏事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。作为班级的一分子,我们应该如何做。讨论总结：如：

（1）提高爱我班级意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

（2）在同学中以身作则,起好模范带头作用,保护好班级布置。

（3）定期展示自己的作品，做好每次的班级布置。宣扬班级文化。

七、介绍班级

写写班级，如果有别班的同学过来，你如何向别人介绍我们的布置以及所含的文化含义。请个别学生上来介绍。

八、班主任总结：

我们开展了《美化教室打造班级文化》主题班会，通过这次主题班会，我希望大家能树立良好的爱我班级意识，从身边小事做起，做一个文明学生。

第三篇：我院开展寝室美化设计比赛

我院开展寝室美化设计比赛

为了积极推进我院寝室文明建设，创设格调高雅、美观安全的生活环境，营造健康、活泼、向上的园区文化，自4月初在全院学生中开展寝室美化设计比赛活动以来，得到了广大同学的积极参与，活动通过设计、评比，增进了内部团结，营造了良好的寝室氛围。

经过宣传动员，有121间学生寝室报名参加了此项活动（经贸系52间、公管系54间，健安系15间）。在同学们为期数周精心设计与布置的基础上，4月底，院系组织评选，从创意、美观、手工、卫生、总体印象等五方面着手进行综合评审，最终评选出寝室美化设计比赛的优胜寝室，名单如下：

一等奖： 6#226、6#429

二等奖： 6#209、6#332、8#

525、8#608

三等奖： 5#203、7#508、5#105、6#

434、6#407、5#308 希望全院同学以获胜寝室为学习榜样，努力打造健康、美观、安全、温馨的生活环境，积极为校园的整洁和安全而努力。

院学生会自管会

第四篇：迎国庆大扫除和教室寝室美化设计比赛

关于“迎国庆”大扫除的通知

重要通知 加入时间：2011-9-26 13:37:56 来源：学生处 访问量：64

各系、全体班主任：

1、各系在安排合适的时间进行教室大扫除。学生处将会同各系于本周（周五）下午3点30，检查教室卫生以及节能安全情况，并评选出一、二、三等奖。

2、本次“迎国庆”教室、寝室大扫除情况，将按照各系累计得分，评选出优秀组织奖。

特此通知。

检查人员安排（根据各系上报的开学初6张表格）

信工系 建工系 财贸系 艺术系

钟立群 惠科科 邱建薇 乐高军

陈建华 史娜约 麻益华 马旭露

胡琴 吴溢锋 华丹燕 王超群

戎烃 华飞 芦一枫 沈燕增

陈静 陈冲 汪漪 江小芳

附：

教室大扫除评分标准

一.教室地面、门、窗台干净（4分）1.地面脏扣2分。2.门脏扣1分。3.窗台脏扣1分。

二.课桌抽屉最下一层干净（1分）1.有垃圾扣1分。

三.黑板（包括粉笔槽）和讲台干净（3分）1.有粉笔字迹的扣1分。2.粉笔槽有粉笔头等物扣1分。3.讲台脏或有杂物扣1分。四.课桌摆放整齐（1分）1.摆放不整齐扣1分。五.卫生工具摆放整齐（1分）1.摆放不整齐1分。

关于开展迎国庆教室、寝室美化设计比赛的通知

各系、各班：

为迎接国庆，同时也为给广大学生创造一个安静、卫生、舒适的学习、生活环境，经学生处研究决定举行教室、寝室美化设计比赛，现把有关事项通知如下：

一、教室布置要求

1、布置提示：

（1）、替换所有过期，无用的宣传资料。打扫教室，保持整洁。

（2）、教室环境的布置形式：要注意新颖、美观、大方。如黑板上方可书写催人奋进的横额以激励学生；黑板两侧可备有班级的规章制度、作息时间表以指导学生；教室两侧的墙上可悬挂或张贴条幅、字画以督促学生；教室的后墙张贴挂图等多种形式以教育学生等等。

（3）、教室环境布置的内容：要注意根据学生的特点或围绕学校某一时期的中心工作来安排。如一年级学生以《学生手册》、仪容仪表、学习方法的指导等内容为主；二年级学生以交流学习经验，提高学习效果、明确奋斗目标等内容为主。另外，还可以爱国主义教育、法制教育、就业教育等内容来安排教室环境的布置。

（4）、在教室环境布置时，注意突出知识性、趣味性、鼓励性。例如名家、名言，也可以用华罗庚、爱迪生、哥白尼等科学家的轶事等作为素材。另外还可以用学生自己的好作品来布置。

（5）、教室环境布置要注意整体协调，防止杂乱无章、缺乏美感和分散学生的注意力。教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化学习环境，造就良好的学习气氛；又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到潜移默化的正面教育作用。

2、布置宗旨：美化学习环境，营造学习气氛，提高学习情趣。

3、布置原则：

（1）、整体布置力求和谐美观，整洁、健康、得体、规范。

（2）、能努力体现班级学生团结进取，奋发向上的优良班风，体现有时代气息的教室文化。

（3）、布置时应保持教室原有设备，不得任意破坏。墙壁颜色等不得任意更改。

（4）、评比结束后各班仍应保持布置的完整。

4、评分细则：（满分10分）

（1）整洁：

a、室内干净卫生，无污点、斑迹，无卫生死角；（1.5分）

b、清洁工具、桌椅摆放整齐；（1.5分）

（2）宣传布置：

a、标语：思想性强，积极上进，引导有力；（1.5分）

b、字体装饰：字体规格得体、统一、端庄。前后左右对称；（1.5分）c、色彩：搭配协调，引人注目；（1分）

d、整体设计：布局合理，美观大方，赏心悦目，活泼新颖。（1.5分）

（3）整体效果：

主题突出，内容新鲜。设计大方、美观，整体感觉好。有特色，有个性、有创意。能营造浓郁的学习气氛和体现本专业特色。（1.5分）

二、寝室布置要求

1、设计要点：

（1）、精心组织、精心设计、精心美化，但不能刻意追求形式美，要注重体现舍员的精神面貌和文化内涵；

（2）、布置格调要高雅，内容要积极健康，具有独创性并能体现专业特色；

（3）、提倡自己动手制作，朴实、简易、有创新、不铺张浪费，充分体现当代职校生高品位的审美观和时代文化特色以及团结向上的集体主义精神；

（4）、宿舍内不得张贴体现颓废情趣的图文画刊（如张贴艳丽照片等，违者取消评比资格）。

2、评分细则：

（1）寝室卫生内务

a、内务摆放：按寝室内务整理要求进行内务摆放。（2分）

b、卫生：室内无垃圾，无卫生死角。（2分）

（2）美化设计

a、寝室整体布局整洁、和谐、感觉舒适、温馨（1.5分）

b、寝室设计符合主题，能体现中学生的良好精神面貌与生活品位（1.5分）c、寝室设计别具匠心，新颖独特，体现专业特色（1.5分）

d、寝室布置用材节约，体现变废为宝和动手创作意识。（1.5分）

三、评审：

先由各专业系系内评比，然后取30%的名额在10月10日前以电子文档的形式上报学生处（2）乐高军，学生处将另行安排时间（10月20日左右）对各系所上报班级进行全校性评比。

附件：30%教室参评表.doc30%寝室参评表.doc

关于开展迎国庆教室、寝室美化设计比赛的通知

第五篇：关于开展湖职院教室美化大赛的通知

关于开展湖职院教室美化大赛的通知

一、活动目的：

大学是一个充满美好憧憬的地方。这里有着你多年以前的梦，如何让你遇见我，在我最好的时候。我知道，青春靓丽，多才多艺，是属于你们的风采，在趣味竞赛中彰显个人魅力，舞动青春。

二、活动时间：

2013年12月5日下午3点

三、活动项目：

吃不到的苹果、水中捞月、礼品包装

四、主办和承办单位：

主办单位：人文旅游分院团委

承办单位：劳卫生活部、外联部

五、活动内容：

1、吃不到的苹果

（1）该游戏为3人一组，以小组的形式进行比赛。

（2）其中一人为“指挥官”，一人手拿苹果，另一个人为“被指挥者”。

（3）指挥官：用话语指挥“被指挥者”走向手拿苹果的人，并吃到苹果。

手拿苹果的人：不允许说话或将苹果靠近“被指挥者”的嘴巴，否则算违规，加计时时间1秒。“被指挥者” ：蒙着眼睛，并在出发前自转3圈，然后通过队友的指挥走到手拿苹果的队友身边，行进过程中若碰倒障碍物，计时加1秒。

（4）该游戏以计时方式为评判标准，计时：从自转结束出发开始计时至吃到苹果的第一口结束计时。

六、奖项设置：

届时评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

获奖小组将获得奖状及加个人分。

人文旅游分院2013年10月16日