巍凤教学点2018年秋季教育资助宣传工作方案

第一篇：巍凤教学点2018年秋季教育资助宣传工作方案

巍凤教学点2018年秋季教育资助宣传工作方案

为进一步贯彻落实国家教育资助政策，按照《汉滨区教育体育局关于开展春季教育扶贫政策集中宣传活动的通知》（汉教体发〔2018〕22号）文件要求，进一步做好做实家庭经济困难学生资助工作，促进教育事业健康持续发展，结合宣传工作实际，现将我镇2018年秋季教育资助宣传工作安排如下：

一、成立教育资助政策宣传领导小组： 组 长：翁义明（校长）责任组长：郑晓斌

成 员：唐哲 陈秋 柯娟

二、工作主题：国家资助政策宣传。

三、工作方式：

（一）广播宣传。在中午和下午放学后的时间，积极利用校园广播进行广泛的国家资助政策宣传，营造良好的宣传环境，通过宣传让每位学生了解到国家的资助政策。

（二）展板宣传。展板的内容可涵盖我市的各项资助政策、家庭经济困难学生的申请流程。

（三）板报宣传。板报的内容可涵盖国家的各项资助政策、家庭经济困难学生资助的申请流程、宣传受资助学生成才的典型事迹。

（四）召开主题班会。通过资助政策“一堂课”主题班会的形式，向学生宣传国家的资助政策、申请方式，同时对学生进行感恩、诚信、励志教育，并给学生发放宣传信，力争每个学生都能了解国家的资助政策，以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气。

（五）其他宣传方式。

1、印发《至学生家长的一封信》

2、入户走访和开通资助热线电话，力争做到资助政策家喻户晓。

四、具体政策及流程

（一）、义务教育阶段

1.政策名称：贫困寄宿生生活补助。

享受对象条件：在我区义务教育阶段就读，具有正式学籍的家庭经济困难的寄宿生。

补助标准：小学每生每年1000元，初中每生每年1250元。申办流程：符合申请条件的贫困寄宿生家庭提交申请表及相关材料→学校联评公示→以饭票形式发放。

2.政策名称：义务教育阶段免除学杂费。享受对象条件：所有义务教育学生。补助标准：对城乡义务教育学生免除学杂费。申办流程：入学即免收学杂费。3.政策名称：义务教育阶段教科书免费。享受对象条件：所有义务教育学生。

补助标准：免费提供国家规定课程、地方课程教科书。申办流程：入学即免收教科书费。4.政策名称：农村义务教育营养改善计划。享受对象条件：所有农村义务教育学生。补助标准：每生每天4元，一年800元。

（二）、普通高中教育段

1.政策名称：普通高中国家助学金。

享受条件：在我区就读具有正式学籍的普通高中贫困学生。补助标准：建档立卡贫困户每生每年2500元，一般贫困户每生每年1500元。

申办流程：符合申请条件的贫困家庭提交相关材料→学校评审公示→通过普通高中学生资助卡发放。

2.政策名称：普通高中免学费

享受对象条件：所有具有正式学籍的普通高中学生。补助标准：对在校普通高中就读的学生免收学费。

申办流程：公办普通高中入学即免收学杂费，民办普通高中按照同类公办普通高中的收费标准减收相应费用。

全面贯彻落实国家教育资助政策，力争让全校学生及家长了解2018年秋季教育资助政策，做到让我镇家庭经济困难学生一个不少的都能享受到国家资助。

第二篇：资助宣传工作方案

学生资助宣传工作实施方案

为了进一步加强对民生工程的宣传，促进教育公平，提高群众资助政策的知晓率和满意度，营造良好的社会舆论氛围，为更好地落实上级有关扶贫资助政策和有关《上栗2018年学生资助宣传工作方案》的通知文件精神。确保国家和省市资助政策落实到位，我校宣传工作有计划分步骤实施，特制定我校学生资助宣传工作实施方案。

一、做好学生资助宣传工作的重要意义

目前，国家和我省已基本建立了从学前教育至高等教育覆盖各个学段的家庭经济困难学生资助政策体系。学校对学生资助宣传形式单一，宣传的范围还要做到全覆盖。学校要从促进教育公平、办好让人民满意的教育的高度，进一步统一思想，提高认识，把做好资助政策宣传工作作为联系群众、促进教育发展的重要内容，切实抓紧抓实、抓出成效。

二、突出学生资助宣传工作重点 学校校要紧密结合工作实际，一要认真规划学生资助宣传工作的重点，尤其要做好学生资助工作成就、资助育人成效、先进人物和先进经验的宣传报道。二要做好学生资助各项政策解读工作。学校要重点面向广大学生及家长宣传资助政策体系的具体内容，包括普通高中国家助学金政策、中等职业学校免学费和国家助学金政策..义务教育阶段寄宿生生活补助；学前教育幼儿资助政策；，国家和江西省出台的各级各类学校家庭经济困难学生资助政策业务申请和办理流程

三、宣传形式

（一）我校统筹安排各项活动，通过、广播、微信，宣传板报及班会课等手段和途径做好宣传工作。

（二）网络宣传。学校提炼、总结出工作中的好做法、好经验以及先进人物的典型事迹，写成报道或者制作美遍上报。

（三）宣传月活动。根据上栗县教育局统一安排，3月份和9月份为民生工程学生资助宣传月。宣传月期间开展以下活动： 1．开展对资料数据库中的扶贪对象100%进行走访并做好记录。宣传有关学生资助政策，并开展一次送温暖活动。

2、校园宣传。学生在校学习期间，学校将通过开学典礼、主题班会等形式，宣传国家各项学生资助政策，宣传受资助学生成长成才的典进事迹。在学校开展资助政策“一堂课”活动，既宣传学生，又通过学生宣传学生家长。学校还要利用板报，微信、宣传栏等多种载体，通过举办征文活动和演讲比赛等多种形式，全面宣传资助政策，确保宣传工作取得实效。

四、加强资助宣传队伍建设和制度建设

（一）加强学生资助宣传队伍建设。建立宣传通讯员队伍，安排政治立场坚定、热爱资助宣传工作、文字功底好并且有一定宣传工作经验的优秀教师从事宣传工作，不断加强宣传队伍建设。

（二）加强制度建设。

严格按照规定的工作程序开展宣传，要严格把握尺度、合理选择时机、运用有效方式、准确表达内容。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导，成立以书记任组长的学校学生资助宣传领导小组，把握正确的舆论导向，精心策划、周密组织，做好各项宣传工作，确保民生政策宣传家喻户晓。

（二）建立健全宣传工作机制，注重宣传的实效性与长效性，为学生资助工作营造良好的舆论氛围。要进一步完善政策宣传机制，推动宣传工作制度化、规范化、常态化.学校要及时将宣传活动开展情况进行总结，做好资料的归档整理工作。

学生资助宣传工作计划

为进一步贯彻落实学生资助政策，根据上级资助管理中心的要求，结合工作实际，现就进一步做好我校学生资助宣传工作制定如下计划。

一、指导思想

深入学习贯彻党的“十九大”精神，认真贯彻执行上级学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨

通过多种形式、多层次、多方位的宣传，全面落实资助政策，提高全社会对家庭经济困难学生资助体系的思想认识，提升家庭经济困难学生资助水平，1、组建队伍，制定方案、计划。将本校的工作方案及通讯员信息上报县资助中心。

2、信息报送。学校要结合本校的资助工作开展情况，及时总结工作成效及经验，向县资助中心报送资助报道。

二、主要措施：

1、做好调查工作。

一是建立工作小组。迅速分解任务，了解学生或家长，以便提高工作效率。二是积极工作，确保一个不漏，按时完成。三是讲究工作方法。把宣传工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长和学生感受党和政府的温暖。

3、做好资助宣传工作。

学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。为了让老百姓了解国家的各项资助政策，今年继续完善资助政策的宣传机制。实施资助政策宣传月活动，首先继续做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏，向每个学生发放一份宣传资料，召开一次主题班会，在醒目处悬挂一条宣传横幅标语；做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画；组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。

（四）、学生资助工作安排

1）制订学生资助宣传工作方案、工作计划； 2）深入开展“学生资助政策”宣传活动； 3 抓住重要时间段，组织开展资助政策主题宣传月活动，通过发放宣传手册，主题班会等多种形式，大力开展资助政策宣传。

4、组织教师去精准扶贫学生家走访送温暖活动，精心组织开展全校受助学生“励志成才”活动。

5、积极组织学生参加学生资助管理中心举办的第四届“助学·筑梦·铸人”主题宣传活动和省资助中心开展的2018年“筑梦飞翔·资助伴我成长”主题征文评选活动 2018年3月25日

第三篇：贫困生资助政策宣传工作方案

贫困生资助政策宣传工作方案范文

一、强组织领导

1、成立资助贫困生管理工作小组；保证资金及时支付；建立贫困生档案；组织申报工作。

2、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。

二、资助对象

学校家庭经济困难学生。

三、资助资金的使用原则和救助条件

A、资助资金使用原则：用于老、弱、病、残子女救助，用于特困户子女救助。

B、享受资助资金的学生的基本条件：

1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。

2、确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。

3、下列情况学生，优生资助：

（1）残疾学生。

（2）父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。

（3）低保或特困家庭子女。

（4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

四、资助申报、审批程序

1、贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于学年开学初，由本人向学校提出申请，填写《家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。

2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，公示无异后，学校将资助名单，审核确定。

3、学校通知受助学生填写《家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认。

五、账户与资金管理

资助资金实行专帐，确保专款专用，严禁挤占、挪用。

六、监督和检查

1、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。

2、按公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困生。

第四篇：巍凤教学点义务教育均衡发展迎国检工作实施方案

汉滨区洪山镇石转九年制学校巍凤教学点 义务教育均衡发展迎国检工作实施方案

为进一步推动我校义务教育均衡发展工作，确保顺利通过国家督导评估验收，根据省政府督导评估意见和汉滨区教体局《关于迎接省义务教育均衡发展督导评估工作的实施方案》精神，为切实做好问题整改和提升国家督导评估效果，确保顺利通过国家督导评估验收工作。确保特制定本实施方案。

一、指导思想

以办人民满意的教育为宗旨，坚持以人为本，促进教育公平，努力满足广大人民群众让孩子上好学的愿望。在省检基础上进一步做好均衡发展各项工作，切实提高国检效果，确保顺利通过国家督导评估验收工作。

二、领导小组 组长：翁义明 副组长：唐哲

成员： 郑晓斌 陈秋 柯娟

三、整改提升

对学校自查发现的问题和上级部门检查提出的问题列出问题清单，落实责任人，逐项进行整改到位，确保顺利通过国检。

四、职责分工

为做到科学规划、精心准备、明确责任，现将全部内容落实到学校相关处室，以便在日常工作中加以协调和督促。

1、校长：负责对学校的教学、均衡教育宣传、安全维稳和特色工作进行督查，对专家组进行工作汇报。

2、教务处：负责均衡教育国检评估的资料整理、学校课改文化宣传及素质教育展示，教师培训相关数据及材料的整理；教学管理、教学档案管理、教学制度建设及教师研训、教研课改微机房管理与教学组织，提高信息技术应用和管理水平，以信息化带动教育现代化方面相关数据及材料的整理；按照国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程；扎实有效开展高效课堂改革和素质教育活动；负责按照《国家学生体质健康标准》要求的小学学生体质健康及格率均不低于90%相关数据及材料的整理。学校班级文化和办公室文化建设内容更新；加强学生安全、卫生、纪律和文明礼仪的养成教育；建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系；对留守儿童活动进行督查。

3、总务：负责学校的后勤管理工作和义务教育财政经费的统计，对所有经费使用和教师待遇的数字资料把关审定、上报等工作；完善对学校校舍建设的相关资料和数据，定期开展安全隐患排查。

五、保障措施

（一）加大宣传布置力度，提高全员迎检认识。

推进义务教育均衡发展，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是落实义务教育法的具体体现，是提升义务教育整体水平，促进教育公平的重要举措。因此，要进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作重要性、紧迫性，形成全员迎检的浓厚氛围。

（二）明确责任分工，加强领导督查。

本方案对照迎检标准已将各项职能任务进行了分解，各负责人员要认真履行各自的职责，细化任务，明确措施，保质保量完成各项工作。为加强对迎检工作的领导，层层建立迎检工作责任制，学校成立了迎接省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组。

（三）强化督查指导，及时整改问题。

学校领导小组加强对各项迎国检工作的检查，及时发现、解决工作中的困难与问题，确保各项工作落到实处。

六、国检评估验收（10月21日--10月26日）。

为确保国家对我校义务教育均衡发展督导评估时的效果，特制定如下预案：

预案一：检查一个组 A、现场陪检组：

1、翁义明负责检前通知与督查，要求各场室师生保持良好精神风貌作好迎检准备。

2、唐哲负责检查组打前站，及时发现并处理学生追跑、围观、乱扔纸屑等不良现象。

5、具体迎接路线。

大门口（翁义明、唐哲）-----少队部（唐哲）----图书阅览室（陈秋）----体育器材室（郑晓斌）------多功能室（柯娟）——运动场（翁义明）——食堂、餐厅（翁义明）-----出校门。

预案二：检查分两组 A、现场陪检：

翁义明负责解说汇报整体情况。B、资料陪检：

1、唐哲负责教学相关资料和数据的提供和解说，要熟悉教师队伍和各类学生数据情况；

c、校园安全纪律：由于学校教师有限，专家组到校时一到四年级统一到多功能教室上课，安全纪律由柯娟统一负责。

d、具体检查线路：

大门口（翁义明，唐哲）-----少队部（翁义明）----图书阅览室（陈秋）----体育器材室（郑晓斌）------多功能室（柯娟）-——运动场（翁义明）——食堂、餐厅（翁义明）-----出校门。

汉滨区洪山镇石转九年制学校巍凤教学点

二0一八年十月十五日

第五篇：国家学生资助政策宣传工作方案

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2013年国家学生资助政策宣传工作方案

根据《广东省教育厅办公室关于做好2013年国家学生资助政策与成效宣传工作的通知》（粤教助办函﹝2013﹞18号）要求，我校认真做好2013年国家学生资助政策的落实工作，具体国家学生资助政策宣传工作方案如下：、一、宣传活动时间：

2013年6月21日—2013年9月18日

二、宣传内容：

1、国家资助政策对家庭经济困难就读中职学校的重大意义；

2、国家学生资助政策的主要内容；

3、学校贯彻落实各项资助政策的具体作法和创新经验；

4、获得资助的家庭困难学生或其家长的感恩之情以及中职优秀毕业生回报学校、回报社会的典型事例。

二、、宣传方针

采取“两时三点，一线贯通”的宣传方针。即“两时”为把握招生前及毕业前两个关键的宣传政策时间，及时宣传政策的利好，消除因经济困难问题而导致放弃学业的现象；“三点”指的是宣传国家学生资助政策的三个重要场所，即家庭、学校、社会，要求资助政策的宣传要深入的各学生家庭，以获得家长的理解和支持，同时消除家长的疑虑，让学生有信心、有勇气、有理想地去学习。“一线贯通”，即指对国家学生资助政策的宣传要结合学校办学过程中的关键时期、场所、各种平台，做到政策宣传深入家长和学生的内心，将学生资助工作落实到位。

二、宣传方式

1.通过学校网站宣传及平面广告宣传。2.招生时期及毕业前发放宣传单或纪念册。3.招生专干深入各地宣传国家学生资助政策。4 在招生及开学关键时期设立现场咨询台及咨询热线。3.利用校园广播、校园板报、校会、班会、家长会积极宣传好国家对就读中职学生资助政策。

4.不定期通过学校通信平台致信学生及家长关注资助信息。

5.开展“国家资助 助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型评选活动。树立典型的受助学生刻苦学习，励志成才等优秀事迹，联合媒体进行宣传典型事迹。

6.及时总结经验，认真查漏补缺。

三、活动步骤及措施

（一）宣传准备阶段：6月10日—7月1日

1.将中职生资助政策的主要内容、重大意义和学校落实资助政策的做法及获资助的家庭困难学生或其家长的感恩之情、受助生励志成人成才事迹、及中职优秀毕业生回报社会的典型事例等编印好宣传资料，并送发到各初中及相关媒体。

2.在学校网站更新发布中职生资助政策。3.在校内更新、完善资助政策的平面宣传。

（二）宣传攻坚阶段：7月2日—9月10日。

1、在学校网站进行政策宣传。学校充分利用校园广播、校园板报、校会、班会、家长会积极宣传好国家对就读中职学生资助政策的重大意义及主要内容。

2、在招生宣传的信息传递中凸显国家资助政策的重要意义，对毕业生发放政策宣传单或纪念册

3、培训招生专干，利用到各中学、各乡镇招生的同时，积极宣传国家资助政策，并为学生和群众解疑释难。

4、充分利用我校在读学生的资源，将中职生资助政策宣传到各乡镇和农村。职校生有很多都是来自农村，并且他们及其家庭均已充分享受到国家对中职生资助政策的成果，他们也更深切感受到了国家对中职生的重视与关心。因此，职校要充分利用这些宣传的“生力军”，把资助政策宣传到农村千家万户。

5.在学校设立资助工作咨询处或设立专门的咨询人员，并且向学生、家长和社会公开咨询热线。通过学校已建立的校讯通平台，定时发布相关的资助政策，及时反馈资助工作的最新进展。6.在开学初，组织各班级召开国家学生资助政策专题班会，充分认识和了解相关的政策知识，为同学们解疑释难；学校召开家长会议，反馈国家资助政策及学校工作落实情况，为家长们解疑释难，让家长们指导监督。

7.与学校广播站联手推出宣传栏目，播报中职资助政策，并出版相应的板报、宣传栏。

8.通过学校团委学生会举办 “国家资助 助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型评选活动。树立典型，收集受助学生刻苦学习，励志成才等优秀事迹，联合媒体进行宣传典型事迹。

（三）宣传总结阶段：9月11日—9月20日。认真总结好宣传活动情况，并将宣传活动总结一份、宣传活动中先进人物典型事迹材料和宣传活动的图片于9月18日前报送教育局。

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