2016.3辛堤头小学办学基本标准达标自评报告新20160324

第一篇：2016.3辛堤头小学办学基本标准达标自评报告新20160324

辛堤头小学办学基本标准自评报告

开封新区督导室：

为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，提高学校的教育教学质量，使义务教育均衡发展，根据《河南省义务教育学校办学基本标准评估表》（试行），我校开展了认真的自查评估工作。成立了以校长为组长，各处室为成员的自查工作领导小组。首先认真学习评估标准，自查自纠，逐一对照，定量打分，比对标准与学校实际，有目的、有计划地不断改善办学条件，切实加强教育教学管理，深入推进素质教育，办出我校特色。近几年来，我校在上级领导的大力关心与支持下，经过全体教职工的不懈努力，我校已达标。现将我校标准化建设工作自查情况汇报如下：

一、学校概况

辛堤头小学位于新河大北邻，310国道和高速公路连接线从此而过，学校占地4300㎡。学校创建于1969 年，学校环境幽雅，设施先进，现有6个教学班，建校四十年里，学校以其和谐的文化氛围，新颖的教学理念，科学的管理水平，喜人的教学效果，获得了“区文明学校”，“区为人师表，育人楷模先进集体”等多项荣誉。目前，学校本着“以人为本、科学发展、优质服务”的宗旨，充分利用各种教育教学资源，开展形式多样的校本课程，让学生更多的读书。为每一个从辛堤头小学走出的学生搭起了通往成功的桥梁。

我校的办学宗旨是：一切为了学生的发展。

培养目标是：培养学生具有良好的思想道德，扎实的文化基础，健康的身心体魄，科学进取的创新意识，乐观向上的生活态度及与人合作的能力。

多年来学校以教学质量求生存，以人为本，领导班子均在教学第一线。在学习、教学等方面领导班子起模范带头作用，实行民主管理，学校重大事情民主决策，不断提高管理水平，团结协作。教师们加大教育理论学习，促进专业成长，通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训，通过教研，提高教师的素质，教师们多与家长沟通，宣传学校。学校现在已步入良性循环，抓好常规教学，搞好活动，坚持读书学习，档案管理规范化。赢得了家长、社会认可。

辛堤头小学经过努力取得了骄人的成绩，学校生源逐年增加，预期看好。今天辛堤头小学的全体教师，正以崭新的精神面貌，以为了学生的发展为宗旨，在新课程改革的前沿上，用新的理念，大胆实践，勇于创新，为打造出具有“高质量、高品位、有特色、书香氛围的学校”而不懈努力。

二、学校自评结果

（一）学校设置与班额：24分

1、学校设置：5分

学校方便就近入学，服务半径适宜。此项得分为满分5分。

2、规模与班额：5分

学校无超大班额现象。此项得分为5分。

3、校园环境：6分

校园布局合理，区域分明；绿化、美化、净化到位；围墙 坚固、完整。此项得分为满分6分。

4、用地面积：4分

学校用地规划合理，生均不低于2.2平方米以上。此项得分为满分4分。

5、建筑面积：5分

学校建筑布局合理，生均不低于5.2平方米。此项得分为满分5分。

（二）校舍建设：21分

6、普通教室：6分

学校普通教室生均不低于1.15平方米；坡地不低于1:6；40w荧光灯和同样照度的节能灯9+2支，并配有灯罩；教室地面硬化防滑。此项得分为满分6分。

7、辅助用房专用教室等：6分

学校辅助用房有科学教室、计算机教室、多功能教室、图书教室、体育器材室、音乐教室、美术教室，7室齐全，此项得满分，得6分。

8、办公用房：4分

学校教学办公室、行政办公室、保健室、总务后勤等办公用房配套够用。此项得分为满分4分。

9、厕所：3分

教工和学生厕所分设，此项合格，得满分3分。

10、学生宿舍：0分

学校没有学生宿舍，此项不得分。

11、食堂：0分

学校没有食堂，此项不得分。

（三）学校设备设施和场地：29分

12、图书：5分

学校图书生均20册以上；每年新增书比例1%以上；复本率不超过20册。此项得分为满分5分。

13、教学仪器：6分

学校数学、科学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》一类标准。此项得分为满分6分。

14、教育信息化基础设施：4分

上级领导配备了一定数量的计算机供教学使用；学校实现班班通；学校远程教育工程设备正常使用。此项得分为满分4分。

15、音美器材：5分

学校音美器材达到国家一类标准。此项得分为满分5分。

16、体育器材：5分

学校体育器材达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。此项得分为满分5分。

17、运动场地：4分

学校没有60米直道，没有200米环道；排球、篮球场地不标准，此项没有得满分，得2分。

（四）教师与经费：8分

18、教师：3分

上级按编制和学科没有配齐教师，此项不合格；教师、校长学历和资格合格；学校高学历教师不低于60%。此项没有得满分，得3分。

19、经费：5分

学校教师工资不低于当地公务员工资，并按标准按时足额发放；生均公用经费按时足额到位；公用经费使用合理，从不挪作他用。此项得分为满分5分。

（五）、质量与管理：10分

20、管理：5分

学校按《河南省中小学管理规范》要求，规范办学行为，学生课业负担合理。此项得分为满分5分。

21、质量与效果：5分

学校各年级学生成绩及格率达到要求；毕业生全科合格率100%，五年巩固率95%以上；每年辍学率为零；学生体质健康及格率达标；学校无重大事故发生。此项得分为满分5分。

自评总得分为：90分。

三、整改措施

1、加快师资队伍建设

加大力度实施“名师工程”，加强学科带头人的培养和骨干教师的培训工作，努力为骨干教师提供优厚的教科研条件，优先提供进修培训机会；总结、宣传和推广骨干教师的教育教学、教改实验等研究成果；鼓励学科带头人、骨干教师定期或不定期开设示范课，不断完善教学技能，提高骨干教师思想素质和专业技能,提高其知名度。

2、加大教研教改力度

加强教师课改理念和新课程标准学习，继续贯彻落实教学常规，做到完善制度与检查督促并举，真正达到常规常新，确保教育教学质量稳步上升。通过优化课堂结构进而更新教学方法，优化学法指导进而调动学习主体功能，优化教学手段进而开拓认知途径，大力推进教育科研。辛堤头小学办学基本标准

自 评 报 告

辛堤头小学 2016年3月

第二篇：义务教育办学基本标准自评报告（定稿）

义务教育办学基本标准自评报告

尖山风景区初中

二○一二年十二月

尖山风景区初中义务教育办学基本标准自评报告

一、学校基本情况

新密市尖山风景区初中位于新密市尖山风景区尖山村马圈组。学校创建于1965年，当时的校名是“尖山五·七中学”，占地6000平方米，有4个教学班，教职工16人。1981年更名为尖山初级中学。如今，经过各级领导的大力支持和全体教职工的不懈努力，学校已经发展成为有10个教学班，在校教职工42人，学生360人，占地面积22016平方米，建筑面积5269平方米的“郑州市标准化农村初中”。目前学校拥有一幢三层教学楼，一幢办公楼，两幢公寓楼，一座宽敞整洁的餐厅，一幢设施齐全、功能完备的综合楼，有400米标准跑道的运动场以及各种体育器材和健身器材。音乐、美术专用教室，体育、音乐、美术器材室，心理咨询室、卫生室、图书室，物理、化学、生物实验室、仪器室，多媒体教室、微机室、光盘播放室和远程教育接收教室已投入使用。学校的硬件设施已跨进河南省农村中学先进行列。

经过全体师生的不懈努力，学校的工作受到各级领导的赞扬与肯定，最近几年先后荣获了“郑州市文明学校”、“郑州市标准化初中”、“郑州市绿色学校”、“郑州市德育工作先进单位”、“新密市文明单位”、“新密市标准化学校”、“新密市管理合格学校”、“新密市管理先进学校”、“新密市管理示范学校”、“新密市职业教育先进单位”等荣誉。

二、自查自评工作情况

在新密市教体局和尖山风景区中心校的领导下，学校先后召开了领导班子会和全体教师会，学习新密市人民政府教育督导室和新密教体局关于义务教育办学的基本标准。成立了督导小组，加强领导，强化责任，充分认识，周密部署。组织教职工依照《河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）》五个模块21项指标进行了细致的自查自评。

第一阶段——准备阶段

1、成立自评机构

组长：张新耀

副组长：王宏超、张丽、任志刚

组员：各教研组长及班主任

2、布置我校自评工作，制定自评工作方案。

3、做好全校动员工作，认真学习《河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）》，统一思想，提高认识，掌握评估标准，自评工作。

第二阶段——自评完善阶段

1、对照评估标准，查找差距。

2、整理分析资料，按项目进行自评并提出整政意见。

3、听取教师意见，了解情况，总结找出问题，提出改进意见和措施。

三、达标情况综述（总评得分78分）

根据《河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）》的要求，我校对学校的办学条件进行了全面、细致，深入的自评，自评总体得分为78分。现将自评情况汇报如下：

（一）学校设置与班额（16分）

1、学校设置（1分）——不合格

部分学生距离学校较远，不能就近入学。

2、规模与班额（5分）——合格

尖山风景区初中是一所公办完全初中，设有9个教学班，每个班额不超过35人。

3、校园环境（6分）——合格

学校布局合理，区域分明；绿化、美化、净化；校园文化丰富多彩；围墙坚固、完整。

4用地面积（4分）——合格

学校绿化区、生活区、操场、篮球场等活动场地规划合理，学生活动场地生均不低于26㎡。

（二）校舍建筑（24分）

1、建筑面积（5分）——合格

在校学生均为寄宿生，生均面积不低于15.31㎡。

2、普通教室（4分）——不合格

教室面积生均不低于1.12㎡，玻地不低于 1：6，40W荧光灯12支，并配有灯罩，教室地面硬化防滑。但是缺黑板灯。

3、辅助用房专用教室等（4分）——不合格

有仪器室、实验室、图书室等，但是缺少多功能教室。

4、办公用房（3分）——不合格

缺少行政办公室。

5、厕所（3分）——合格

教职工和学生厕所分设；坑位高度均达标；厕所内干净整洁；硬化防滑，并有防雨措施。

6、学生宿舍（3分）——合格

学校新建了学生宿舍，生均使用面积不低于3.3㎡；一人一床；整洁有序。

7、食堂（2分）——不合格

对照标准，食堂建设方面问题较多，主要是隔间不足及配套设施不完备。

（三）设施设备和场地（20分）

1、图书（5分）——合格

生均拥有图书25册以上；每年新增书比例1%以上；复本率不超过20册

2、教学仪器（4分）——不合格

教学仪器不齐备，达不到国家二类标准。

3、教育信息化基础设施（2分）——不合格

计算机数量不够，不能保证一人一机。

4、音美器材（3分）——不合格

对照标准自查，器材缺少很多，达不到国家二类标准。

5、体育器材（3分）——不合格

体育器材欠缺很多，达不到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

6、运动场地（3分）——不合格

环形跑道240米，直跑道80米，长度达不到标准。

（四）教师与经费（10分）

1、教师（5分）——合格

按编制和学科配齐教师；教师、校长学历和资格合格；近三年来新补充的教师，均具备专科及以上学历；高学历教师不低于40%。

2、经费（5分）——合格

教师工资及生均公用经费及使用均达到国家二类标准。

（五）质量与管理（8分）

1、管理（5分）——合格

按《河南省中小学管理规范》要求，规范办学行为，学生课业负担合理。

2、质量与效果（3分）——不合格

部分学科及格率较低。

今后，在各级领导亲切关怀和指导下，我们会不断创新工作思路，加快校园文化建设，全体教师振奋精神，齐心协力，团结拼搏，使标准化学校建设的更好。

第三篇：杜家小学办学基本标准自评表2015

关于迎接三门峡市县级政府教育工

作督导评估自查报告

豫灵镇杜家小学

2015.3.29

关于迎接三门峡市县级政府教育工作督

导评估自查报告

我们根据《河南省义务教育学校办学基本标准评估细则》进行自我评估，下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：（89分)

一、基本情况：

我们杜家小学位于灵宝市豫灵镇杜家村，学校辖杜家1个行政村（含2个自然村），学校占地面积5800平方米，服务半径1公里,服务人口4000余人。学校现有6个教学班，在校学生128人，专任教师15人。学校建有计算机教室、科学实验室、数学仪器室、美术室等功能室。近年来，学校立足实际，以人为本，认真落实科学发展观，全面落实国家的教育方针，努力创办有特色的学校，不断加强管理，全面提高办学水平，教育教学质量不断提高。

二、指标达标情况

A1、学校选址、布局标准(5分)

学校选址符合小学布局规划，方便学生就近入学需要。A2、学校规模、用地标准（5分）

学校具有适度的办学规模，有1-6年级，6个班，每班班额平均21人。

A3、校园文化建设氛围浓厚，校园环境建设体现教育性，整洁（绿化、硬化、净化、美化有待于进一步加强）。（5分）

A4、校园用地5800平方米，生均39㎡以上。（4分）

B1、建筑面积1337平方米，生均8.9平方米。（5分）B2、普通教室：普通教室生均不低于1.15平方米，波地比不低于1/6，40W节能灯11支，（未配灯罩）目前教室地面已硬化。（4分）

B3、辅助用房及教室:小学音、体、美教师齐全各功能室齐全。（6分）

B4、办公用房：教师办公室不够用。（无卫生保健室）（2分）B5、厕所：教工与学生分开设施，男生坑位1/15;女生坑位1/16，干净整洁，地面已硬化且有防雨设施。（3分）

B6、无寄宿学生。（0分）B7、食堂设施均达标。（3分）

C1、学校图书馆中共有2300余册，生均15册以上。复本率不超20册，每年未保持1%的正常增长，（4分）

C2、教学仪器达到（河南省中小学教育技术装备标准)第二种配备方案.（6分）

C3、教育信息化基础设施：学校配有6台电脑供教师使用，基本实现了上网备课，实现“班班通”，远程教育工程设备正常使用。（4分）

C4、音美器材：达到了国家二类标准。（5分）

C5、体育器材：达到（国家学校体育卫生条件试行基本标准）。（5分）C6、运动场地：无环形跑道且长度达不到标准。（3分）D1、教师：学校按编制和学科配齐了教师，校长、教师学历和资格合格。学校共有教师15人，本科学历13人，高中学历2人，学历达标率100%且高学历教师比例占87％。学校所配备的学科教师的职称、年龄、性别结构合理。具备合格的普通话等级水平。按规定参加岗位培训。教师遵守《中小学教师职业道德规范》，有良好的职业道德，热爱并尊重学生，有社会责任感，有合作与奉献精神，无违法乱纪行为，无有偿家教和从事第二职业，无歧视、侮辱、体罚学生的现象，学生测评的满意率高。（5分）

D2、经费：教师工资不低于当地公务员工资，且按标准按时足额发放；生均公用经费按时足额到位，学校公用经费使用合理，无铺张浪费情况。（5分）

E1、管理：学校严格按（河南省中小学管理规范）要求，规范办学行为，减轻学生过重的课业负担。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，突出教师专业化发展学校建设目标，规划切合校情,制定具体措施。

制度建设：学校管理制度的设立经教代会通过等民主程序，管理制度贯彻党的教育方针、符合国家法律法规，遵循科学性、民主性、教育性、严肃性、稳定性的原则。通过制度建设，建立相互支持、运转高效的工作机制。

德育工作：高度重视德育工作，德育管理队伍健全，建立德育基地，探索新形势下的富有成效的德育工作方法。学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度，无违法犯罪行为；学生思想品德评价合格率达100%。

教学管理：（1）加强教学管理，提高教学质量，牢固树立“教学是中心，质量是核心”的理念。层层落实全县中小学教学质量目标，建立健全奖罚制度，最大限度的调动教师的积极性。

（2）强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。教导处进一步完善了教学常规管理制度，进一步抓实了教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。

（3）坚持以活动促教研，以活动提质量。教务处主抓，教研组主办，全体教师参与，定期研讨交流并小结，开展了一系列颇有实效的教研活动。领导能深入到课堂听课，指导教师教学工作。

教学常规和课程管理工作能做到：

1、按计划开全、开足国家课程；根据我省课程实施计划和有关要求，开设地方课程；根据当地及学生的需求、教学资源，开发校本课程，报县级教育行政部门审批后实施。

2、对教师的教学计划、总结、备课、上课、辅导、作业批改、听课等常规工作。

学生课业负担适当，做到：

1、节假日不组织学生集体补课、有偿补课；

2、不统一发放规定以外的教学辅导资料；

3、课外作业量符合国家教育部和省教育厅规定。教研管理：

1、教研管理机构健全，制定校级领导参与、指导校本教研的制度，成立学科教研组；

2、有促进教师专业水平、理论水平、教学能力不断提高的计划、目标和措施；

3、建立健全校本教研制度，每周进行校本培训和新教材的研究；

4、积极组织教师参与立项课题的研究，并将研究成果及时推广到教学活动中。

教育质量：坚持上好“两课”、做好“两操”，广泛开展阳光体育活动；开展学生心理、生理健康教育；定期为学生进行体质健康检查，预防和控制传染病有预案、工作方案并抓好落实。适龄儿童入学率达到100%，年巩固率均达到100%。（5分）

E2、质量与效果：各年级学生成绩达到了要求，五年固率100%。由于学校管理到位，学生年辍学率为0，学生体质健康及格率达到100%，学校狠抓管理，历年来无重大安全事故发生。（5分）

今后努力方向：

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好学前教育。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。

4、加强教师培训，坚持走教师专业化道路。

5、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成山里 孩子求知的乐园、幸福的家园。能让领导满意、家长放心。

总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办让上级满意、家长满意、社会满意的学校。

第四篇：义务教育办学基本标准自评报告(修改稿)

义务教育办学基本标准自评报告

尖山风景区初中

二○一二年十二月

尖山风景区初中义务教育办学基本标准自评报告

一、学校基本情况

新密市尖山风景区初中位于新密市尖山风景区尖山村马圈组。学校创建于1965年，当时的校名是“尖山五·七中学”，占地6000平方米，有4个教学班，教职工16人。1981年更名为尖山初级中学。如今，经过各级领导的大力支持和全体教职工的不懈努力，学校已经发展成为有10个教学班，在校教职工42人，学生360人，占地面积22016平方米，建筑面积5269平方米的“郑州市标准化农村初中”。目前学校拥有一幢三层教学楼，一幢办公楼，两幢公寓楼，一座宽敞整洁的餐厅，一幢设施齐全、功能完备的综合楼，有400米标准跑道的运动场以及各种体育器材和健身器材。音乐、美术专用教室，体育、音乐、美术器材室，心理咨询室、卫生室、图书室，物理、化学、生物实验室、仪器室，多媒体教室、微机室、光盘播放室和远程教育接收教室已投入使用。学校的硬件设施已跨进河南省农村中学先进行列。

经过全体师生的不懈努力，学校的工作受到各级领导的赞扬与肯定，最近几年先后荣获了“郑州市文明学校”、“郑州市标准化初中”、“郑州市绿色学校”、“郑州市德育工作先进单位”、“新密市文明单位”、“新密市标准化学校”、“新密市管理合格学校”、“新密市管理先进学校”、“新密市管理示范学校”、“新密市职业教育先进单位”等荣誉。

二、自查自评工作情况

在新密市教体局和尖山风景区中心校的领导下，学校先后召开了领导班子会和全体教师会，学习新密市人民政府教育督导室和新密教体局关于义务教育办学的相关文件。成立了督导小组，加强领导，强化责任，充分认识，周密部署。组织教职工依照《河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）》五个模块21项指标进行了细致的自查自评。

第一阶段——准备阶段

1、成立自评机构

组长：张新耀

副组长：王宏超、张丽、任志刚

组员：各教研组长及班主任

2、布置我校自评工作，制定自评工作方案。

3、做好全校动员工作，认真学习《河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）》，统一思想，提高认识，掌握评估标准，自评工作。

第二阶段——自查自评阶段

1、对照评估标准，查找差距。

2、整理分析资料，按项目进行自评并提出整政意见。

3、听取教师意见，了解情况，总结找出问题，提出改进意见和措施。

三、达标情况综述

根据《河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）》的要求，我校对学校的办学条件进行了全面、细致，深入的自评，现将自评情况汇报如下：

（一）总得分：78分

（二）合格的项目

1、学校设置与班额

（2）规模与班额（5分）——合格

（3）校园环境（6分）——合格

（4）用地面积（4分）——合格

2、校舍建筑

（1）建筑面积（5分）——合格

（2）厕所（3分）——合格

（3）学生宿舍（3分）——合格

3、设施设备和场地

（1）图书（5分）——合格

4、教师与经费

（1）教师（5分）——合格

（2）经费（5分）——合格

5、质量与管理

（1）管理（5分）——合格

（三）不合格的项目及存在的问题

1、学校设置与班额

（1）学校设置（1分）——不合格

部分学生距离学校较远，不能就近入学。

2、校舍建筑

（2）普通教室（4分）——不合格

缺黑板灯。

（3）辅助用房专用教室等（4分）——不合格

缺少多功能教室

（4）办公用房（3分）——不合格

缺少行政办公室。

（7）食堂（2分）——不合格

对照标准，食堂建设方面问题较多，主要是隔间不足及配套设施不完备。

3、设施设备和场地

（2）教学仪器（4分）——不合格

教学仪器不齐备，达不到国家二类标准。

（3）教育信息化基础设施（2分）——不合格

计算机数量不够，不能保证一人一机。

（4）音美器材（3分）——不合格

对照标准自查，器材缺少很多，达不到国家二类标准。

（5）体育器材（3分）——不合格

体育器材欠缺很多，达不到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

（6）运动场地（3分）——不合格

环形跑道240米，直跑道80米，长度均达不到要求。

5、质量与管理

（2）质量与效果（3分）——不合格

部分学科及格率较低。

今后，在各级领导亲切关怀和指导下，我们会不断创新工作思路，加快校园文化建设，全体教师振奋精神，齐心协力，团结拼搏，使标准化学校建设的更好。

第五篇：辛堤头小学督导汇报材料

辛堤头小学督导汇报材料

本学期辛堤头小学在上级部门正确领导下，领导班子合理分工，团结协作，学校重大事情民主决策。学校现在已步入正轨，抓好了常规教学，搞好了各项活动，坚持读书学习。12名教师中有三人本科学历、7人大专、2名中师。

本学期文教局为学校配置了一下办公用品：1月份6台空调、5个档案柜，3月份送来800元的图书，4月份2500元的电教光碟，5月份投影机、荧幕、电脑、笔记本电脑各一，9月2日送来55套课桌凳，11月5日4200元的体育器材，11月25日美的空调12台。特别是8月份投资15.5万元对学校进行了改造。

暑期大队投入11万元抬高了学校地面50cm,并进行硬化，学校门口桥进行了改造，维修了大门。

学校3月份购2300元的花木，5月底购买了900多元的照相机一部，8月份为各班更换了前面黑板1800元，改造了线路花费7000元，建一个5000多元升旗台，购置了班级牌，五月份带领教师到威海、沂水两日游，2月份学校购买600元的图书。全年教师培训费4000多元。

三月份开展了“学雷锋 树新风”、“我和小树一起长活动”，3月24日高速交警到校为队员上了一堂生动的交通安全课，并在十字路口设置“学生上学通道”警告标志牌，捐赠200本作业本、2个篮球、3副羽毛球，上了开封日报、电视台。学校対防疫做了大量工作，利用板报、图片进行宣传，并进行专题讲座，陈检、消毒、记录等工作。5月12日进行了防震演练，举行了“六一汇演”、发展一批新队员，表彰了先进，9月8日进行了“我为祖国站讲台”演讲比赛，各中队举办了“弘扬民族月”活动手抄报，10月23日全体师生到龙亭游园。11月份进行了长跑比赛、举办了美展等活动。

教学工作上学期主要进行了作文教研，本学期教师间周做课、间周理论学习，抓好教师的基本功训练、学生的五项基本功训练，指导学生有感情的朗读和“走近、走进、走出文本”的校本教研，检查备课两次、作业检查三次，安排好教师培训。

档案管理受局好评、西郊第一，教师们在金明网上的投稿越来越多，学校图书从2月份至今进行了全部整理，该淘汰淘汰。

随着学校条件的改善，学校生源慢慢好转，由前年的50多人，增加到今年的110多人。

辛堤头小学

2009-12-4