初中八年级5班家长会发言稿

第一篇：初中八年级5班家长会发言稿

初中八年级5班家长会发言稿

感谢家长的到来。

一、先简单的做一下介绍，魏老师，2002年来外国语学校工作，已满八年，先代小学，初中带完一轮。

二、分数说明：

平均分93.7，年级平均分96分。仍然在最后，和其他班的差距迅速缩至正常可控的2——3分范围内。最高分111，我班110.5。高于平均分26人，高于年级平均分有20人。但是，105以上的人数太少，而最后两名仍然在我班。

今早和学生们交流了一下，学生认为自己进步的至少有20名学生。几乎所有的学生认为自己的阅读能力提高了，为何提高了，在后面我还要讲。试后，我们对试卷也进行了分析，不难看出，有些学生在试卷中严重丢分的问题出在前面基础知识板块,包括字音字形,以及背诵默写填空.造成这些客观性的试题失分,根本原因是重视不够，该背的不背,该记的不记.阅读分数提升、作文没有低于30分的。30分只有2个。

三、学生分析：整个班学生的潜质要好于我已经带毕业一个班。已毕业的一个班，优秀学生的人数略少于这个班，但学校困难的学生不少于10个，这个班不多于5个。所以，我有更大的信心使这个班的学生取得更大的进步。

我把学生大体上分为三个层级：老师有不同的策略。就如同爬山，有的学生只需要指明方向和方法。有的学生既需要指明方向，又需要搀扶一下，有的学生还需要拽着走，赶着走，拉着走。

第一个层级：学习小组的成员，滚动的。大体上就是成绩在100分以上的。

情况分析：学习一向认真踏实，有较强的学习能力和理解能力，考试成绩理想，成绩比较稳定。平日里课上能做到认真听讲，要求的作业能按时完成。

建议：进一步增强紧迫感和竞争意识，对自己要求再高些。毫不松懈，力争每次考试名列前茅，不仅在本班，更要在全年级有新的突破。

第二个层级：大体上就是95以上的

情况分析：良好，接近于“优秀”的边缘地带，这些学生的潜力是有的，但潜力挖掘不够，希望这些孩子不能满足于现状，要争取有更大的进步。

建议：提高学习效率，巩固所学的知识，做好每一次作业，一定要认真分析纠正。家长可经常检查孩子作业、试卷等情况，及时给予提醒。

第三个层级：大体就是95以下的

情况分析：从目前的学习状况和考试成绩来说，还有一定的上升空间，只要逐步改善学习习惯，提升学习能力，提高课堂学习效率，则可以出现新的局面。

建议：增强学习信心和自觉性，客观分析自己的优势与不足，制定良策，并付诸实施，言必行，行必果，家长必须高度关注。

具体说明：

关于学习态度：我们都清楚地知道:一个人的成功主要取决于兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯这些非智力因素而不是智力因素，因为这些非智力因素对智力的健康发展起着促进和保证作用。所以 我们的孩子们学习成绩不理想时，千万不要埋怨他笨，而要首先让他检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，“ 心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变”。

关于作业：没有把每一次作业当作考试。有些同学，遇到这种情况：就是在考试中，面对有些题目的时候，有似曾相识的感觉，但就是不知哪一题是正确答案，卷子发下来后，拍拍脑袋，哎，又做错了。是啊，为什么做过了还会做错呢?每次考完后，不应该只关注自己的分数，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心？总结一下经验教训，下次不要犯同样的错误，别在同一个地方摔跤！

关于学习效率：我们经常看到有同学早读课上,来到学校不能及时进入早读状态,不等老师组织没有几个人能自觉进行读书.在晚自习上作业做完了，就坐在那里东张西望，发呆或者想跟别人说话。同学们，就不知道作业只是我们学习的一部分，还有多少应该记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。比如说,晚上作业做完后，正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课，都有一些送分的死记硬背的题目，每天记一点，积少成多，也会是一笔不小的的财富。完成作业后，可以记一记考点，背一背课文。如此，整天的学习就是充实的，才会因充实而快乐.关于永不言弃的精神：有些考试成绩差的同学,总觉得学习就是没兴趣，不想学。对自已的学习没有一种负责任的精神,有些同学不是学不好,而是没有认真学，稍有困难就放弃呢.处在即将毕业这样一个关键时刻,要自信自强，永不言弃！一定要认清形势,努力去学,学总比不学好，多学总比少学好，办法总比困难多。

四、我的做法

（一）鼓舞士气，增强学习语文的兴趣和自信心

第一节课：推荐一篇文章《语文是美的》，两个口号：没有任何借口，行动成就梦想。

做美好的人，从学习语文开始。做有尊严的人，从认真完成语文作业开始。

三个评比：课堂发言、每课作业、每周作业周冠军（最近一个月没操作）

（二）教给方法，掌握语文学习的规律和实效性

八年级上册语文学习指导方法概要 每篇课文七个一（文言文学习的时候有调整）

预习解决：

识记一点文学常识（作者、国籍朝代、评价、代表作、特点、本文思想内容）积累一组生字雅词（文下、课后、课中，注音、默写、解释）朗诵一遍精美课文（读通顺、并写出自己的认识感悟、质疑问难）课堂提炼：

赏析一类精彩句子（同类修辞句、同类词语句、同类结构句、对比句）分析一个关键段落（内容上、结构上、情感上）课堂提炼和课后拓展：

阅读一篇相关文章（作者、内容、情感、结构、题材）学写一段特色片断（仿句、仿段）

每个星期五个一

星期一，抄录与本单元相关的“我喜欢的一句名言”并发表感言； 星期二，抄录与本单元相关的“我喜欢的一首诗或歌词”，星期三，“我成功地背诵了一段课文或相关美文”，默写下来；

星期四，“我读了一段（篇）名著”，并按要求完成作业；（读通、读透一本书）

星期五，“我读了一段时事（国际、国家、社会）”，发表评论；或者写一写在这一星期里“我最想记下的一段经历和思考”完成随笔一篇。

单元复习检测

每个单元复习提要（方法指导、内容指向，成为单元教学双向细目表的具体内容呈现、涵盖每篇课文七个一，结合《练习册》）（建议家长给学生准备一个文件夹）

每个单元测试卷（对应复习提要，做到学习与考试的一致性）

五、家长怎样配合教师抓好孩子的语文学习

1、教育孩子高度重视课堂40分钟。课堂上教师不仅仅教知识，更重要的是教学法。各种题材的课文，老师都会按照教学内容，引导学生理清思路、理解内容、掌握写作方法。必要时还会结合中考试题类型讲解结题方法、步骤。学生一定不能走神。课堂上，学生要积极思考，踊跃发言，这样，老师才能了解他哪些掌握了哪些还没有掌握，会到什么程度，考试时能得多少分，怎样回答才算全面……

2、家长还要配合教师督促孩子多读课外书籍，广泛积累。

那么让孩子读些什么书呢？从语文的角度说，多读读文学名著是最好的，从培养学生综合素质来说，各种门类健康的人文书籍都是可以的，只要有时间。说起时间，一定要挤，一天哪怕有10

多分钟行，积少成多。尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。阅读时不要怕孩子当时不大理解，只要读进去，感兴趣就行。希望家长不要干涉孩子读课外书，而应有步骤地正确指导他们读。经过长期的阅读，最后你定会在不知不觉中让发现你孩子已经成了一个语文素质高的人，那还用担心中考、高考中不会取得好成绩吗？

3、高度重视优秀作文的阅读与写作练笔。中考语文占150分，作文共占55分，学生必须学好课内外的知识并能转化为阅读和写作的能力，才能应对中考。凡中考高分者作文一定是一等作文。他们平时读得多，记得多，写的更多。写作水平高绝不是一日之功，平时老师布臵的大作文和周记就是有效的途径。千千万万要引起重视。一些同学作文写得好的经验就是读的多、背得多、写得多。

4、写字马虎不得。中考卷面书写5分，而且它直接影响阅卷老师的情绪，也间接影响到作文的量分。

具体讲家长能看得见，摸得着的：

1,要求学生在家至少要有30分钟的作业时间。2,阅读孩子的随笔。了解、欣赏而不要

3,双休日能用一定的时间多看一些杂志,扩大知识面,培养语感和文化素  养. 最后,下半期计划要做的三件事情  1.强化学生练笔的训练; 2.对语文学科考试后15名的学生跟踪辅导; 3.强化书写的练习.五、一个要求：和孩子们一起用积极向上的心态完成半学期关于语文学习的随笔。QQ：405135556 手机信息

和家长共勉：

把细节做到极致，做细做透的空间：

1、不要相信布臵等于完成。

2、细节源于态度，细节表现素质，细节决定成败。

3、只要做，坚持做，按照正确的方法做，孩子一定有变化。

第二篇：八年级5班家长会发言稿

八年级（5）班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，在这里允许我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。

今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，八年级是极其重要的一个学习阶段，学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。

召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

首先我对本班的情况作一个简单的介绍。

（一）、班级基本情况

本班目前有31位学生，其中女生10位，男生21 位。我觉得班级学生整体表现很不错，对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。最近同几位课任老师交流，现在班级上课纪律良好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，希望每一个孩子都能认真对待自己的生活，仔细思考自己的人生。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。

（二）、本班自开学以来存在的问题

1．自信心严重不足2．学习方法不科学

3、作业不认真，抄作业情况很严重，甚至还有代做作业的情况

4、学习不自觉

针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，并且组织了多次主题班会，通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。

（三）、期中考试情况

期中考试是对学生一段时间以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。希望家长配合教育。

期中考试的情况

（四）、给家长的几点建议：

1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用适当的方式。

2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一

个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。

3、抽点时间多陪陪孩子

家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦工作到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。

4、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力

家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。

5、要正确看待孩子的分数，时代变了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展有较强的适应能力和创新能力学生才能适应未来社会的竞争和挑战。您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。开过家长会后，要对孩子说：你进步了，老师表扬你了。妈妈相信你，你一定能行，你是最棒的。等等，多激励孩子。我不希望开过家长会后，有一个学生挨打挨骂。这样就失去了家长会的意义。我相信你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。

最后，在这里我代表八年级（5）班的全体师生祝各位家长身体健康，工作顺利，感谢你们的光临支持，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！

第三篇：初中八年级家长会发言稿

初中八年级家长会发言稿

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。

今天的会议内容有四个：

1、学校、班级教师介绍；（20分钟）

2、回顾过去半年的工作；（20分钟）

3、期末考试情况分析；（20分钟）

4、给家长的几点建议。（30分钟）

（一）学校、级部、班级、教师介绍

1、学校：在综合实力上可以称得上是白云区一流的学校，学校能进步那么大，发展那么快离不开各位家长朋友的支持和关心。所以

我们更要把教育孩子这件大事办好，我们也绝对有信心把这件事办好。请各位家长朋友放心！

2、我们的教师队伍：在学校前进的道路上，离不开雄厚的师资力量。教师的教学水平直接决定了教学质量。我们的教师全部是经过学校领导层层把关选拔出来的。不说个个身怀绝技，但是我们这的教师可以称得上是研究性的老师，我们会为每一个孩子的成绩而努力，尽自己最大的努力让每一个学生成才、成功。

（二）回顾过去半年的工作

我主要从良好的习惯养成入手，卫生、纪律、学习都主要有班干部负责，我负责监督，主要抓学习，定时和学习委员、课代表、任课老师联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时找学生谈话沟通，了解学生学习上的问题并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率，由于我们班之前没有形成良好在学习习惯，所以学习气氛比较，给各科老师的辅导造成了很大的困难，这也是我们班月考成绩较差的原因。经过科任老师和我多方面做工作，在各位家长的大力支持下，克服重重困难，我们班经过努力在这次期末考试中各科取得了令人满意的成绩，有较大的进步，而且都有了不同程度的进步，现在又开始了新的征程。

班级工作目标

1.全面提升班级工作管理水平，实现学生的自我管理，级部班级秩序第一。

2．构建优良的班级教育生态环境，全面提升班级学生的综合素

质，成绩进年级第三。

（三）期中考试情况分析

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是可以的。（看成绩表分析），这次考试我班共有23人不同程度的进步了，但个别也有退步的现象。其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。希望家长配合教育，纠其原因有以下几点:

1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。课堂效率低，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长发现孩子的思想动向，及时和老师联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。

3、少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

5、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。粗心马虎，常丢三落四，有的好学生，忘记带作业等。

6、个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，会回头说话，有学生会在放学后不及时回家

（四）给家长的几点建议

八年级是极其重要的一个学习阶段，我们的孩子已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次期中考试主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

1.周末多关心多陪陪孩子 2.多跟孩子沟通，少批评 3.多加强家校沟通

尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全体教师最大的心愿。各位家长朋友，欢迎您对我们今后的教育教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的学习环境，让他们在桃园成长，成人，成才！

第四篇：五年5班家长会发言稿

五年5班家长会班主任发言稿

各位家长，晚上好！

感谢各位家长能来参加这次家长会，与我们共同探讨孩子的教育问题。本次召开家长会的目的是能在期初做好学校与家庭的衔接，让我们及时了解孩子在家的情况，也让各位家长进一步了解孩子在校情况，并针对存在的一些问题提出解决办法。总之，唯一的目的是让孩子更好的成长。

今天会议分为三个议程，分别是是班主任汇报班级情况，需要家长明确的责任和要求；学科教师指导；个别交流。

下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、汇报班级工作

我们班共有50名学生，其中男生28人，女生22人。大部分学生学习比较认真，能够及时完成作业，上课积极发言。但是少部分同学经常不能够及时的完成作业，上课不够积极，或者不敢大胆发言。全班50人，学习好的约25人，较好的约14人，一般的约6人，较不理想的约5人。

接下来一起来看看孩子的一些情况

二、认识五年级

如何培养孩子良好的学习习惯，首先我们先来认识五年级。中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。五年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：

1、学习内容

从五年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交1 流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。严格中有爱，爱中有严格，鼓励为主，批评为辅，循序渐进，让孩子慢慢来，慢慢变得更优秀的自己！

3、课堂方面

五年级的课堂，非常重要。除了认真听讲外，还有一点非常重要，就是发言和学会与老师交流。为什么有些孩子他不喜欢发言，其实很大的原因在于家庭教育与家庭影响，不爱发言的孩子大部分是因为缺乏自信，他们较少在公共场合发言，或者他们在家里说的话父母较少倾听，没有尊重孩子的言语。如果你的孩子是属于这样的，那么希望每一位家长能学会倾听孩子，重视他说的话，并且多给孩子争取机会让他在公众场合表达自己的观点。孩子的自信也是需要我们精心去培养的。另外一点，孩子的注意力，一节课40分钟，五年级的孩子还不能够集中注意力听一节课，但是如果注意力能延迟25分钟30分钟那就够了，他基本上能把课上的重点与难点消化了。所以，培养孩子的注意力，家长们可以学习如何有效培养孩子的注意力！如果在课上，你的孩子注意力持久了，敢于发言了，那么你就不用担心他学习跟不上。

三、对家长的几点希望

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，2 认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。我们学校也一直非常注重安全教育与安全导护，每天中午食堂都有值班老师，上下学都有值班老师在校门口督促，我们能做的就是尽最大努力保证每个孩子的安全，但是孩子的安全更需要家长的教育与关注。请每位家长，一定要给自己的孩子灌输安全意识，无论是校内还是校外，也请家长务必教会孩子，背熟父母亲的电话号码，以便急需时使用。

2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：

（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上7:45到教室进行早读。下午4:30放学。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。

（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。

3、家长要经常过问孩子的学习，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。如果你的孩子没有完成作业，请允许我们将您的孩子留下来进行辅导教育，当然，我们会先给您致电。

4、小学生更为重要的是行为习惯的培养，有了好习惯就不怕读不好书。我觉得最重要的习惯就是阅读的习惯，一个懂得阅读的孩子一定不会变坏，一个懂得阅读的孩子成绩一定不会差，一个懂得阅读的孩子一定懂得爱人。所以，今天，趁这个家长会，我建议所有的家长们，能在家中布置一个读书角，很简单的。可以是简单的一把塑料椅，一张像这样的桌子，几本孩子的课外书，一盏台灯足矣。孩子们有了自己读书的地方至少会爱学习多一点。第二个倡议是要求学生每天必须晨读（课本）和晚读（课外书），孩子不同，时间不同。可以是简短的10分钟，也可以是20分钟，早晨提前10分钟起床，晚上读10-20分钟再去睡觉，这样每天你比别人多阅读20分钟，一年多125个小时的时间在读书了。家长们可以在闲下来的时候拍个孩子阅读的照片传到我们的微信群里，让我们互相学习，互相监督，我也会偶尔抽几个学生，然后打电话咨询你们他们是否完成阅读。

五、家校联系——微信群

现在学校很多事务都是通过微信进行联系，所以请还没有加入微信群的家长现在可以扫一下，加入我们班的微信群。【二维码】如果有事我们可以在微信上进行联系，而且在微信群中，老师们偶尔会把孩子在学校的动态发布在上面，家长们也可以利用微信群进行教育孩子的经验分享，或者好书推荐等等。

尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！

最后补充几点通知：

1.梧侣学校从10月17日-12月17日为期两个月的家长进校园活动已经开始了，那么由于这次时间较长是两个月，所以部分家长需要来两次，而谁来两次都是随机安排的，这个需要跟家长说明一下。如果部分家长很希望来第二次，可以跟其他家长沟通一下，并告知我即可。还有，上次有发给每位家长这张安排表，请家长们核对自己的电话号码，如果有误，会后找我登记。

2.现在班级要求每个学生每天都要自己带垃圾袋来学校，把自己的垃圾带走，请家长们务必提醒孩子，还有，现在年段对孩子的行为习惯抓得很严格，所以请家长们尽量不要让孩子吃到，每天出门前检查孩子是否佩戴红领巾，扣子是否扣好，仪容仪表是否整洁，强调男女发型、指甲等。

3.最近发现部分孩子的校服已经破损，请家长们有时间就帮孩子更换新的校服。购买校服的地点在：

4.现在班级的纪律管理是这样的：被年段督导队员扣分的，扣一次写说明书2张，两次4张。所以你要是看到孩子在写说明书，证明他这周的表现不是很好，需要给他一点提醒。每周我们都会评出本周表现最好的小组和进步最快的小组，4 并把奖状贴在后面，在期末，会统计看哪组奖状最多，就给哪一组礼物。还有每周也会评出一个表现最优秀的孩子和一个进步最大的孩子，如果你的孩子有拿一张小小的奖状回家，证明他这周表现很棒。

第五篇：8、5班家长会发言稿

8、5班家长会活动方案

时间：2011年11月18日 地点：

8、5班教室

主持人：杨柳

朱敬琦

牛智鹏

参加人员：

8、5班任课教师，全体学生及其家长

准备：12：00—12：30家长签到时发放征求意见稿，八个学习组长负责迎接家长回班。过程：

（1）12：30—12：40 播放轻音乐，《梦的传说》《相识也是一咱缘分》 家长、学生就坐。家长坐学生位置，学生分别站在过道两边。每两排为一列，同桌的南边的同学站在桌旁，北边的同学站在座位旁，其他依次向后排列。

（2）12：40—12：50 家长师生共同赏乐！（3）主持人宣布家长会议程：

A、班主任班级情况汇报（10分钟）

a.班级情况简介b.教育理念c.宣传家庭教育合力d.家教建议 B、任课教师发言。（5分钟）D、学生代表发言（3分钟）

E、家长发言谈教育孩子的心得（10分钟）F、全体学生宣誓（3分钟）G、家长教师交流（10分钟）（4）收征求意见稿（5）结束

八年级（5）班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢你们对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。在这里允许我代表我自己和我们班所有的任课教师对大家的到来表示欢迎！

今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，八年级是极其重要的一个学习阶段，学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束。然而这又是青春期心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

借这次期中考试，学校组织召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！健康成长！

首先我简单介绍一下班级情况。本班目前有65位学生，其中女生35名，男生30 名。前半学期下来之后，我觉得班级学生整体表现还不错。对于管理班级，我以“仁爱”为理念，从良好习惯养成入手，卫生、纪律、学习以学习小组为单位，实行行政小组长负责制，班干部统一管理。我不定时和班长、学习委员、小组长联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，晚上就寝情况。及时谈话沟通，了解学生生活和学习上的所有问题。近段班级的各项工作开展的很不错，应该说这是一个很好的势头。一直以来我要求学生自强自立，以积极向上的态度对待学习和生活，以“团结进取、自信拼搏”作为我们班班训。希望每一个孩子都能脚踏实地、认真对待自己的生活，仔细思考自己的人生。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧！

当然本班自开学以来也存在着种种问题 1．自信心严重不足

2．个别学生学习、纪律、卫生观念淡薄，还未形成一种班级荣誉感 3．学习积极性不高

针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，并且组织了多次次主题班会，通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。同时通过自测，使他们了解自主学习的重要性。有专家说过：以后不适应社会的更多的是不会学习的人！

期中考试试已经结束，家长们一定很关心。下面我就说说与其相关情况：与本校同年级其它班相比，我班情况还好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面代表孩子的成绩。我们更应该关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，注重孩子的健康成长，认识到孩子是不是一个合格有用的人才。这不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，只有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，好的原因。找出解决问题的方法，让他们重新树立自信！才是最根本的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事。但如何教育好他们，却是一个严重的问题。” 今天，我们召开本次家长会，就是希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子！

下面我有几点不成熟的几点建议，希望能对你有所帮助：

1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用适当的方式。

2、要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。

4、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。

最后我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力！

杨艳敏

2011年 11月 18日

宣布结束

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这65个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表八五班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，对你们的到来，再次感谢！

谢谢大家！

誓言

我一定听从老师的教诲，牢记父母的嘱托，我要用最积极的心态走进课堂，我要用最自信的微笑应对挑战，我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望，我要踏过书山坎坷，我要渡过学海茫茫，我走过的每一步都是成功的保障，相信自己，让胜利的曙光离我们更近相信自己，让未来充满希望和坚强！