双河小学2017-2018上期简报第七期 十九大学习材料

第一篇：双河小学2017-2018上期简报第七期 十九大学习材料

冕宁教育信息

第7期

冕宁县双河小学 2017年11月3日

全面学习十九大会议精神

中国共产党第十九次人民代表大会2017年10月18在北京人民大会堂隆重召开，总书记代表中国共产党第十九届中央委员会向大家作了报告，其主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。下面是我校对学习十九大会议精神后的两点认识：

一、深入学习，领悟内涵，对照整改

党的十九大报告提出:要求全党全面深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，在各项工作中全面准确贯彻落实。

全面深入学习，领悟新常态下坚持党对一切工作的领导。深刻认识了党是领导一切的，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

在工作中，要求全体教师坚持以人为本，必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民 服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到群群众去，把群众对美好生活的向往作为奋斗目标。坚持全面深化改革，坚持新发展理念，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党的有机统一；坚持在发展中保障和改善民生，增进民生福祉；坚持人与自然和谐共生，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计；坚持统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑；坚持全面从严治党，勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格，必须以党章为根本遵循，把党的政治建设摆在首位，思想建党和制度治党同向发力，统筹推进党的各项建设，抓住“关键少数”，坚持“三严三实”，坚持群众民主集中，严肃党内政治生活，严明党的纪律，强化党内监督，发展积极健康的党内政治文化，全面净化党内政治生态，坚决自我纠正各种不正之风，以零容忍态度惩治腐败，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终保持与群众血肉联系。

认真学习基本理论、基本路线、基本方略，在工作中去实践，不断认识规律，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。相信只要全校教师善 于聆听时代声音，勇于坚持真理、修正错误，多传正能量，就能树立成群众心中的好党员和好教师！

二、加强意识形态，密切联系本职工作，打好打赢义务教育均衡发展的硬仗

报告指出：从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会决胜期。十八大以来是党和国家发展进程极不平凡的五年，见证了过去五年发展格局，从整体上取的卓著成果与成效，决定了全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党、等重大问题作出决定和部署。在教育工作一线，全体教师始终一心保持与党和国家的路线一致，坚决做到与群众同呼吸、共患难、心连心、同发展，永远把人民群众对教育的均衡发展的希望放在第一位。

教师要密切联系本职工作，把所学知识普及与群众，把技术特长教授与学生。作为一名教育工作者的我们，除了发挥自己特长，更多的是多学多积累，把教书育人放在首位。牢牢把握政策导向，努力解决义务教育均衡发展的复杂性、艰巨性，发扬奉献精神，提高教育教学本领。

学校结合十九大的精神，组织教师认真学习领会，坚决贯彻落实学习总书记重要讲话精神，增强忧患意识和使命意识，树立良好的师德师风，创一流业绩，以优异成绩向党的十九大汇报，结合师德规范，以苦为乐，不计个人得失，自觉的把人民利益放在首位，以敬业，奉献为自已的生 活守则，同时积极学习教育整体改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，增强教师提高自身素质的危机感。只有这样，才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”“学生至上”的观点，增强教师奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上才能创造一流的业绩。报送单位： 冕宁县先锋乡双河小学 报送时间： 2017年10月18日

审 核 人： 分管信息宣传领导 李大勇 撰 稿 人： 信息工作人员 朱锦兵

联系电话： *** ***

第二篇：双河小学工作简报

双河小学工作简报

2014年3月

全面动员部署，营造奋进元素

3月3日，一场声势浩大的群众路线教育实践活动在宣汉县双河镇小学拉开了序幕。学校通过全面动员部署——“照镜子，正衣冠；勤洗澡，治治病”，营造出了良好的奋进元素——“转换角色，恪尽职守”，办人民群众满意的教育事业。

党支部首先召开了支部大会，研究确定了本次群众路线教育实践活动的相关工作成立了以支部书记、校长王太元同志为组长的活动领导小组；接着在3月4日组织召开了教育活动领导小组会议，会上对群众路线教育实践活动的工作进行了明确分工，做到责任到人，学校并根据上级文件精神，结合我校实际制订了切实可行的工作方案；然后在3月5日将方案上报

第三篇：十九大学习简报

木 寨 小 学 简

报

大方县核桃乡木寨小学主办

摄影编辑整理王官华【21071010】

深秋十月，山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。正当全国人民掀起学习“十九大”高潮，奋进在中国特色社会主义新时代。我校党支部10月6日组织全体党员、教师，认真学习总书记在“十九大”会上所作的报告，会议由校长刘玲主持，学习了第一部分：过去五年的工作和历史性变革，第二部分：新时代中国共产党的历史使命。党员、教师们畅谈报告，诠释“不忘初心，方得始终”。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

回顾十八大以来取得经济建设取得重大成就、全面深化改革取得重大突破、民主法治建设迈出重大步伐、思想文化建设取得重大进展、人民生活不断改善、生态文明建设成效显著、强军兴军开创新局面、港澳台工作取得新进展、全方位外交布局深入展开、全面从严治党成效卓著、治国理正反腐惩府卓有成效。十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。新时代中国共产党的历史使命，实现中华民族伟大复兴，今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，使命呼唤担当，使命引领未来。我们要不负人民重托、无愧历史选择，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，以党的坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量！

全体党员、教师通过学习后表示，不忘初心，担起使命，在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，撸起袖子加油干，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，捍卫以习近平同志为核心的党中央领导权威，在学校党支部领带下，以校为家，以生为子，刻苦专研新时代教育教学新思想，为培养造就新时代中国特色社会主义接班人，发挥共产党先锋模范作用。

第四篇：十九大学习简报2

木 寨 小 学 简

报

大方县核桃乡木寨小学主办

摄影编辑整理王官华【20171120】

入冬风景如画，十一月天高云淡。良辰阳光灿烂，吉时热闹非凡。喜庆十九大，枫叶红遍，千山层林尽染。木寨的河马白的溪，池中鱼儿游，庭前花静开，孩童水中戏，遍地多彩鲜花秋盛春。

正当全国人民掀起深入学习“十九大”热潮，奋进在中国特色社会主义新时代。我校党支部2017年11月20日组织全体党员、教师，认真学习总书记在“十九大”会上所作的报告，会议由校长刘玲主持，学习了第三部分：习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，全党要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，在各项工作中全面准确贯彻落实。

（一）坚持党对一切工作的领导。

（二）坚持以人民为中心。

（三）坚持全面深化改革。

（四）坚持新发展理念。

（五）坚持人民当家作主。

（六）坚持全面依法治国。

（七）坚持社会主义核心价值体系。

（八）坚持在发展中保障和改善民生。

（九）坚持人与自然和谐共生。

（十）坚持总体国家安全观。

（十一）坚持党对人民军队的绝对领导。

（十二）坚持“一国两制”和推进祖国统一。

（十三）坚持推动构建人类命运共同体。

（十四）坚持全面从严治党。勇于自我革命，以上十四条，构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。全党同志必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，更好引领党和人民事业发展。

实践没有止境，理论创新也没有止境。世界每时每刻都在发生变化，中国也每时每刻都在发生变化，我们必须在理论上跟上时代，不断认识规律，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。

第四部分决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程

改革开放之后，我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排，提出“三步走”战略目标。解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平这两个目标已提前实现。在这个基础上，我们党提出，到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，然后再奋斗三十年，到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家。

从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会决胜期。要按照十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社会各项要求，紧扣我国社会主要矛盾变化，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略，突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。

从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。

综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。

第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。到那时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现；社会文明程度达到新的高度，国家文化软实力显著增强，中华文化影响更加广泛深入；人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；现代社会治理格局基本形成，社会充满活力又和谐有序；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。

第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

全体党员、教师通过学习后表示，不忘初心，放得始终，在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，捍卫以习近平同志为核心的党中央领导权威，在学校党支部领带下，发挥共产党先锋模范作用，以校为家，以生为子，刻苦专研新时代教育教学新思想，为培养造就新时代中国特色社会主义接班人。

第五篇：双河小学支部对照检查材料

党的群众路线教育实践活动对照检查材料

钟祥市双河小学党支部 2014年6月16日

根据钟祥市教育局党组的统一部署和安排，今年2月以来我校在全体党员干部中开展了以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。在双河小学党的群众路线教育实践活动领导小组的正确领导下，学校党支部按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在“学习教育、听取意见”环节，高度聚焦“四风”问题，通过群众评议、召开座谈会、调查访谈、书记校长信箱、基层调研等多种形式，广泛征求基层群众和各方面的意见建议，学校导致记包玉波同志主持起草学校党支部班子群众路线教育实践活动对照检查材料，召开3次党支部会和专题会讨论审议，反复修改完善，形成了学校导党支部群众路线教育实践活动对照检查材料。现将存在的主要问题和产生这些问题的原因以及今后的整改意见汇报如下。

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定、省六条意见基本情况的情况

学校党支部班子一贯严格遵守和执行党的政治纪律。对照党章和党内各种规定要求，党支部班子坚持四项基本原则，在思想和行动上能与党中央和教育局党组保持高度一致，认真落实党的政治纪律、组织纪律和工作纪律。始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持用党章和中国特色社会主义理论武装头脑。建立了党支部中心学习组制度，坚持学习党章、党纪法规和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，深入学习贯彻党的十八大精神，先后多次集中学习总书记系列重要讲话精神，深刻理解讲话内涵、准确把握实质、推动学用结合。坚持用党的教育方针指导学校工作，明确了学校办学定位、办学思想、教育理念和发展规划等。始终坚持党支部领导下的校长负责制，根据学校实际制定了贯彻执行的实施细则，坚决贯彻民生集中制，制定了党支部议事规则、党政联席会议事规则、校长办公会议事规则和落实“三重一大”规定等学校管理制度，注重发扬民主，坚持集体决策，促进班子团结共事，规范权力运行，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事。认真落实党风廉政建设责任制和一岗双责制，签订党风廉政建设责任状和执行考核评优一票否决制，建立领导干部党风廉政教育、预防和惩治工作机制，切实提高了拒腐防变能力。

存在的主要问题：按照制度执行民主集中制解决问题不及时，班子集体讨论研究议题的时间安排与群众期望尽快解决的要求有差距；执行民主集中制基本程序不够严格，有的议题事先没有征求意见；贯彻落实上级决策部署有时有些应付思想，深入基层调查不深入，工作安排不扎实，贯彻落实效果差。政治敏感性不够强，有的在公开场合透露一些负面的“内部消息”，班子成员不批评、不反对、不抵制。大局意识和长远发展意识有待加强，有时有些追求短期效果和成绩。批评与自我批评氛围不浓。

二、“四风”方面存在的主要问题

对照党章和党纪法规，对照改进作风的各项规定，对照师生员工的期盼，结合征求到的各方意见建议和市教育局督导组反馈的意见，学校党支部认真自查，仔细梳理了在“四风”方面存在的突出问题，主要是：

（一）在形式主义方面的表现

1.理论学习应付多。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，没有从“要我学”转变为“我要学”，学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够，运用理论解决实践中的新问题、创造性开展工作的能力不够强。

2.工作检查落实少。工作上习惯于当“二传手”，以会议落实会议、以文件落实文件，工作任务布置多，认真检查落实到位不够；校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。

3.调查研究不深入。有时抓工作不讲实效，不能经常深入班级搞调研，不能认真听取师生意见；下基层调研不够深入，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，没有真正沉下去，没有真正了解学校各部门的实际情况。

4.总结重成绩轻问题。有时总结宣传只重视突出成绩，忽视问题与不足，甚至不敢直面问题，不下功夫解决存在的矛盾和问题，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神不够，有畏难思想和情绪。

（二）在官僚主义方面的表现

1.服务热情不高。主要是有脱离实际、脱离群众、高高在上的现象，对广大师生员工缺乏满腔热忱，与师生员工的关系不很紧密，说话、办事、处理问题很少能做到角色转换，换位思考。

2.交流沟通不多。深入基层不够，对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验，凭感觉办事，与基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流少，工作上敷衍塞责、推诿扯皮现象时有发生。

3.决策欠科学。有时不顾基层实际和群众意愿，有时靠拍脑袋决策、拍胸脯表态；有时执行上级决定照本宣科，生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，不顾学校实际情况。

4.回避矛盾和问题。管理失之于软、失之于宽。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评，严肃处理，存在护短现象。

（三）在享乐主义方面的表现

1.学风不浓，玩风较盛。有的领导精神懈怠、不思进取、玩风盛行，不重学习、不爱学习、不想学习；有的愿意在牌桌上消磨时间，不愿意在书桌上花时间学习，缺乏奋发有为、健康向上的意志。

2.拈轻怕重，逃避责任。有的领导拈轻怕重，安于现状，得过且过，不愿吃苦出力，满足于现状，陶醉于已经取得的成绩；有的缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，不立新目标，缺乏新动力。

3.贪图享乐，自律不严。有贪图享乐的思想，有的领导希望坐的车子好一点，出差住的条件优一点，接待客人标准高一点等问题，导致学校租车费和接待费偏高。

（四）在奢靡之风方面的表现

对公务接待标准把握不好。中央八项规定及省六条意见未出台之前，在与外单位交往中，碍于面子，认为在学校食堂接待客人是小里小气的，不在食堂安排公务接待，认为不让客人吃好喝好就是怠慢了客人，不时有超标准接待的情况发生。

三、存在问题的原因分析

经过深入剖析，学校党支部认为“四风”方面存在的突出问题，主要是党支部班子成员在理想信念、宗旨意识、理论学习、群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律和政绩观、权力观、世界观等方面还不同程度存在差距和问题。

（一）班子成员理想信念不坚定、宗旨意识淡薄。党支部班子虽然始终能够坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义道路认同，坚定对实现学校跨越式发展的信心，但与坚定理想信念的要求还有差距。主要表现在：有时不能把执行党的政策同坚持党的最高理想统一起来，不能把学校全面发展同坚持共产主义理想信念结合起来，不能把坚持群众第一、基层至上同积极解决师生反映的突出问题结合起来。主要表现在：深入教学第一线调查了解情况还不够，与教职工的期望值还有一定差距；与教职工的沟通上还需要进一步加强；在工作实施过程中还没有真正做到想群众所想、急群众所急，没有从思想上真正认识到全心全意为师生员工服务是我们工作的出发点和落脚点。

（二）班子成员理论学习不系统、不深入。近几年来，在对建设中国特色社会主义理论体系的学习上，缺乏系统性和深入性，班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想教育、作风建设理论和业务知识不多，学习过程中也只是泛泛地读一读，学习深度不够，没有真正掌握这些理论的深刻内涵，没有把握这些理论的精髓。理论联系实际也不够，没有真正地学以致用，不能很好的运用这些理论，有效地促进和创新自身工作。由于学习不够，不能灵活地运用马克思主义的立场、观点、方法分析研究和解决问题，导致存在一些不合时宜的思维方法、习惯做法和陈旧观念，没有把思想观念、思维方式、工作思路转到科学发展的轨道，导致缺乏开拓创新的精神，导致求真、务实、抓落实的作风不过硬，有些应及时解决的师生员工关心的热点、难点问题没有及时得到解决。

（三）班子成员群众观点不牢、作风不扎实。党的群众观点就是全心全意为

人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，虚心向人民群众学习的观点。全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。在这方面做的不是很好，表现为关心群众不够，深入基层群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱，对基层的师生关心很少，没有想办法解决他们的实际困难。日常工作过程中，班子成员的事务性工作挤占了很多时间，到群众中了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少，面对学校不断涌现出的新情况、新问题，认识不足、观察不够，深入基层调查研究不够，往往是听处室系部的汇报，根据汇报做出决策，凭经验办事。

（四）班子成员廉洁自律意识不强、要求不严。对党风廉政建设和反腐败斗争是关系党的生死存亡的重大问题认识不足，没有充分认识到领导干部的一言一行对社会风气的影响作用，正确的政绩观、权利观、利益观树立得不牢固，要求还不严，标准还不高。对照检查，主要有两个方面的不足。一是班子成员在廉洁自律方面认识不到位。总认为做得不错，不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。有时碍于情面，没有拒绝请吃、请喝，总认为“吃点、喝点”是生活小节，上升不到腐败问题，没有防微杜渐意识。二是艰苦奋斗的意识逐步淡化。随着整体经济状况的好转和生活水平的提高，产生了贪图享受的欲望，公仆意识、责任意识淡薄了，奉献精神衰退。

四、努力方向和改进措施

学校党支部立足当前，着眼长远，决心下大气力抓好整改，建立健全作风建设长效机制，将按照群众路线教育实践活动的要求，紧紧围绕解决“四风”问题，逐项逐条抓整改，既注重解决当前群众反映集中的问题，又立足长远，注重整章建制、着手研究建立改进作风的长效机制，努力实现作风建设制度化、常态化。

(一）加强理论学习，坚定理想信念，强化宗旨意识。增强学习的主动性，高度重视理论学习，尤其是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，深刻理解实质，重点在系统性、全面性上狠下功夫。切实抓好党支部中心组学习，全面准确学习领会十八大精神以及习近平同志一系列讲话精神，把握精神要点，努力提高理论素质与思想政治水平，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高领导班子的综合素质和工作能力，以适应十八大提出的新形势、新任务的需要。注重理论与实践的结合，做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力，紧密联系学校实际，推动各项工作落实。

在今后工作中，保持强烈的事业心和责任感，心系群众，献身事业，不畏压力，勇挑重担，在工作中不求名利、不求得失、不计报酬，发扬无私奉献精神，用实实在在的行动去做实事求是的表率，不搞形式主义花架子。

（二）加强党性锻炼，抓好党风廉政建设。坚定共产主义理想信念和走中国特色社会主义道路的信心，进一步增强做好工作的自觉性和主动性。进一步提高

政治敏锐性和政治鉴别力，始终做到旗帜鲜明、立场坚定。进一步增强大局观念、党性观念，提高把握大局的能力，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，自觉维护党的团结统一。牢记党的宗旨，牢固树立为党为人民无私奉献的精神，要把班子成员的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，自觉维护党的形象。

（三）认真抓好整改，建立健全作风建设长效机制

1、针对突出问题，重点抓好整改。

一是进一步抓好中央“八项规定”、省委“六条意见”和市教育局有关规定的学习，继续抓好相关整改措施的执行到位。二是厉行节约，规范公务接待。严格公务接待标准，公务接待用餐原则上安排在学生食堂就餐，严格控制陪同人员，每季度内部公示接待开支情况。接待时禁止送礼，工作日中餐禁止饮酒，禁止使用高档烟酒，禁止安排娱乐旅游活动。三是严格公务用车管理。为缓解学校租车费用偏高，学校规定中层干部到钟祥出差一律乘坐公共汽车，不准租车。四是提高工作效能和改进形象。严格履行岗位责任制，高效务实地完成本职工作，要进一步简化办事程序，全面实施首问责任制、办事承诺制和限时办结制，坚决杜绝纪律松懈、作风涣散、不负责任的现象。严格上下班考勤制和值班制，严禁上班时间串岗、擅离职守，改进服务形象，言行雅正，举止文明，热情接待，平等待人，讲究效率，不推诿扯皮、敷衍应付。

2、建立改进作风的长效机制。

坚持以法治思维和法治方法抓作风建设，注重从体制机制上解决问题。在抓紧梳理原有制度，建立完善制度的同时，及时总结提炼成新的制度机制。一是完善民主决策制度。建立领导干部定期深入基层调研制度、接访制度、听课制度等，继续完善校领导接待日制度，办事情、作决策多考虑群众的利益和感受，多考虑基层的实际。重大决策充分听取教师代表、学生代表、家长代表、政协委员等各方面意见，进行决策风险评估，建立体现群众意愿的科学民主决策机制。二是完善规范权力制度。坚持民主集中制度，完善党支部自身制度建设，完善党支部会议事规则、党政联席会议事规则、校长办公会议事规则和落实“三重一大”规定，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，进一步规范权力运行

随着党的群众路线教育实践活动扎实推进，在教育局党组的正确领导下，我们将紧紧围绕活动主题和目标要求，进一步提高思想认识，转变工作作风，建立密切联系群众的长效机制，作出公开承诺，认真抓好整改，广泛接受监督，并以实际行动履约践诺，努力开创双河小学学校工作新局面。