冯贝堡中学班主任安全责任书

第一篇：冯贝堡中学班主任安全责任书

冯贝堡中学班主任安全责任书

班级是学校基层单位，班主任安全工作是学校安全的最基础工作。为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的工作方针，不断增强班主任的安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，根据班主任岗位职责要求，特签定本责任书：

1、根据“谁主管、谁负责”的原则，各班主任要经常性对学生进行安全教育、法制教育。教育学生课间活动文明、不玩火、不玩电，杜绝打架现象发生，不登高爬墙，不玩危险性游戏，不私自出校门，不在危房或建筑基地玩耍，上下楼梯慢步右行。

2、学生集会、出操、大扫除、课外活动、郊游等，班主任均在场，维持秩序，外出活动来去都要清点人数。

3、重视做好“双差生”的帮教工作，班主任不能体罚、变相体罚、漫骂和驱赶学生，对学生要做细心的思想工作。

4、要关注学生行为。学生出现行为异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外发生。

5、寒暑假、节日、双休日，班主任未经学校同意，不得让学生来校，或组织学生外出活动；上课期间，不得允许学生随意离校；周末要严格控制学生上街办事人数；对于周末离校回家的学生，要及时与学生家长联系，了解学生是否安全到家。

6、在日常工作中做到安全用电，发现学生不安全行为，要及时制止和教育。要经常检查教室、桌椅、插座、照明、门窗、讲台等，发现安全隐患及时报告和处理。

7、加强与家长的联系，平时要经常性地和家长联系，发现问题及时与家长沟通，及时解决，共同教育好学生。

8、班主任要安排好班级学生值日，保证每日每一时间段都有学生值勤，同时加强对值勤学生的教育与管理。

9、一旦发生事故，班主任要在第一时间到场，及时地做好处置工作，并向有关领导汇报。

学校对班主任教育管理与班主任工作考核相挂钩，对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的，要批评教育，并追究责任。

此责任书一式二份，学校和班主任各持一份，本责任书自签订之日起生效，签订后交校德育处存档。

班主任签字____________ 联系电话________________

冯贝堡中学

年 月 日

第二篇：08冯贝堡中学安全工作总结

冯贝堡中学安全工作总结

我校全面落实党的十七大精神，以邓小平理论、科学发展观为理论指导，深入贯彻中共中央 8 号文件和市局布置的阶段性要求。今年下半年，在加强“规范管理”“规范教学”的过程中，我校抓住机遇，继续坚持“素质教育、安全为首”的教育主导思想，并使之全面落实到教育工作中的各个环节；坚持“以人为本、全员育人”的教育理念，构建学校、家庭和社会相结合的“三位一体”的未成年人思想道德教育体系；以“主题月实践活动”为载体，加强了对学生的 爱国爱校、法纪安全、习惯养成、珍爱生命等思想道德心理教育；继续深化“全员育人”的理念与制度。在我校同仁凝心聚力、争先进位、务实创新的努力下，校园育人氛围浓郁，学生素质全面发展。

一、完善班主任队伍建设机制，严格班主任工作规范、完善班主任队伍建设和培训机制

（1）加强了对班主任的培训。通过校本培训，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，青年教师通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力。

（2）组织好班主任例会。例会是加强班主任队伍建设、强化班级管理、畅通安全工作渠道的基本制度和基本保障。学校坚持每月例会制度和临时召集、分年级召开现场会等相结合，总结阶段工作，剖析存在的问题，研讨改进措施和应对策略，反馈班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性安全工作的目标、任务和要求；组织班主任进行政治及业务学习，持续提高了班主任的思想、业务素质。

（3）一方面树立先进典型，另一方面则对不够称职的班主任及其班级进行深入调研、劝勉、整改，促其严格规范并行之有效地管理好班级。进一步规范班主任工作的管理，完善了量化考核制度，我们把班主任考核与班主任利益密切结合起来，将班主任费中的一大块作为学年奖经考核分级发放。量化考核、酬勤惩懒，有效地克服了班主任工作的随意性，充分激发了班主任工作的积极性、主动性。

二、抓好学生常规管理，规范与制度日益完善

学校全面贯彻《中学安全大纲》，坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路，加强对全体学生的文明行为习惯养成和常规教育。1、强化了班级常规管理，促使学生行为进一步规范期初加强了对学生的养成教育，组织学生重温了《中学生日常行为规范》，以文明礼仪教育为抓手，加强日常行为习惯的养成教育；以“五项常规评比”为班管平台，以“课堂值日记录”等专项检查为辅助，强化了班级常规管理，要求从点滴做起，从小事抓起，狠刹校园不文明的倾向和行为，将学生的文明行为养成教育落实到实处。引导学生争当“学校好学生”、“家庭好孩子”、“社区好公民”。从常规工作入手，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立了“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；对养成的“一种习惯”进行固化，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持了“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度和爱护公物制度，确保学校环境的整洁优美；树立了“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼讲究团结。、学校全面加强了对全体学生的文明行为习惯养成的教育，促使学生进一步规范和“班风”建设。优化了学校常规管理的操作细节，使之更切合实际发展。

安全处在总结以往工作的基础上，对班主任考核、“五项常规评比”、宿舍安全管理、夜自习管理、电器管理与保障等相关制度做了修订与增补；并根据学生行为矫正的心理特点，推行了“不文明行为教育通知单”制度，使学校的管理制度更加细化，也更趋合理性与可操作性，扩大了管理的覆盖面。、完善了对特殊“三生”的帮教网络，提高了帮教实效

特殊生的帮教是学校安全教育的难点，为此学校对内继续健全了三级帮教网络：对内继续引导全体班主任重视帮教工作，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实；发挥心理咨询室的作用，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善、健全学生的人格。；

有针对性地调整了校长、中层结对帮教的对象，并做好记载，及时反馈班主任，大大增进了帮教实效。对外加强学校与家长、社区以及共建单位的联系，请法制副校长共同参与了学生的帮教、转化工作。

我校对家庭贫困的学生，除了本校爱心基金的定额援助外，积极引进社会热

心人士结成助学对子，更大限度的缓解贫困生的后顾之忧。对学习暂差的或父母不在身边、家庭无力管教、交友不慎、行为习惯差的后进学生，采取不同方式的教育，鼓励班主任和任课老师加强辅导，多多关心。对“特殊家庭”、“特殊生”给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导；假期中与社区街道保持联系，使学生离校不离教，收到了较好的教育效果，特殊群体学生的情况趋于稳定，杜绝了在校学生的违法犯罪现象。

三、注重道德实践，持续循环提高学生综合素质

按照“实践育人”的要求，我校结合重大节日、纪念日，设计并开展了内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高了思想素质。如开展校园体育系列活动，包括了广播体操比赛、乒乓球比赛、篮球赛、拔河、接力比赛、等。参赛者众多，参赛面广。大大丰富了我校师生的业余文化生活，为广大学生提供了一个展示自己的舞台，也为学校挖掘出一批有特长的优秀人才。同时在活动过程中，也培养了学生之间的竞争意识及互助意识，增强了他们集体荣誉感，可谓收获颇丰。

然而，面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我校的安全形势依然比较严峻，教育之路、创新之举任重而道远，仍需不断努力。

冯贝堡中学

2008年1月9日

第三篇：冯贝堡中学中层领导安全责任状

冯贝堡中学中层领导安全责任状

为增强中层领导安全意识，强化安全责任，落实安全措施，确保师生生命财产安全，特签订学校中层领导安全责任状。

一、学校安全工作实行责任追究制。校长是安全工作第一责任人，层层签订安全责任书，按照“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则层层落实责任并实行事故责任追究制度。

二、加强学校安全管理。成立专门的安全工作领导小组。严格执行学校安全定期排查责任制，排查和处理结果要形成书面材料并且有排查人员的签字。

三、学生集会、出操、大扫除、课外活动、郊游等，中层领导均在场，维持秩序，外出活动来去都要清点人数。

四、确保校舍安全。主管中层领导要对校舍逐一排查，重点检查校门、围墙、危房、寝室、食堂、护坡、护栏，发现校舍存在安全隐患要及时上报并向相关职能部门申请鉴定，同时采取相应措施确保师生生命财产安全。

五、确保校车安全。主管中层领导，必须派老师跟车接送，维护车内秩序，学校与营运车主及司机签订校车接送安全责任状；校车必须经交通管理部门审核验收；定期检修车辆，并做好检修记录；驾驶员具备5年以上驾驶经验，出车前要详细检查出行车辆；严禁超员营运和无证驾驶。

六、加强内保工作。要明确安全责任制和严格的门卫、保卫值班、巡逻制；建立事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警制，实行点名和定时查课制度。

七、确保消防安全。消防通道安全畅通，消防设施齐全并定期检查、更换；校园内电网、煤气管道等基础设施符合国家有关安全标准，严禁学生违章使用电器；学生集中上下楼时，负责疏散和指挥；每年定期举行安全自救演练。

八、确保大型活动安全。学校开展文艺汇演、运动会等大型活动要制定周密的安全工作方案，报教育局批准后，活动方可举行。

九、加强安全教育。有针对性地对学生开展安全教育，特别是加强学生应对洪水、滑坡、火灾等突发事件的应急训练。

十、实行重大安全事故和重大安全隐患报告制度，在第一时间内及时上报相关情况，落实应急预案

十一、本责任状对继任者有效。

此责任书一式二份，学校和中层领导各持一份，本责任书自签订之日起生效，签订后由学校存档。

冯贝堡中学中层领导：

校长：责任人：

年月日

第四篇：冯贝堡初中更夫安全协议

冯贝堡初中更夫安全协议

甲方： 学校（以下称甲方）

乙方：（以下称乙方）

经甲乙双方共同协商，本着保障学校人、财、物的安全，防止各类刑事犯罪分子的捣乱破坏，创造良好的教学及学习环境，确保一方平安，协商如下：

一、雇用起始日期： 年 月 日起

二、工作范围及责任：

1、负责夜间打更、全天负责学校校门的秩序，禁止机动车、外来人员进入校园，对外来人员逐一登记、对于外出学生要逐一登记，早晚负责校门口的机动车管理和全天的自行车管理。

2、清扫院内、大门外三包区、楼外男女厕所。星期节假日楼道走廊卫生及中厅卫生。保持该区域卫生经常性清洁。

3、为值日值宿教师烧开水。

4、负责校园内的安全防火防盗。

5、负责学校下班后各室锁门情况，用电情况的检查。

6、负责学校收发室管理，确保二十四小时在岗。

7、阴雨天负责一楼中厅的锯沫子的撒放。

8、负责学校部分班级的早上开门。

三、工作要求：

1、必须遵守沈家中学校《更夫岗位职责》，看管好校院内设施物品、校内物品，如有丢失，照价赔偿。

2、搞好规定范围内的卫生，如有不合格、在甲方三次督促下仍无效果，甲方有权予以辞退。

3、夜间和假期要多次巡回检查，及时清除各种不安全因素，按时交接班，风雨莫误，不准私自找替班，不准私自接收校外人员在校园内借住。

4、发现问题要及时处理，不准拖延，把隐患消失在萌芽状态，并与学校校长报告。

5、一但有案件发生，要及时与校领导联系，保护好发案现场，配合有关部门做好处理工作。

6、要做好校门传发室的管理，对外来人员，外出学生进行逐一登记，以确保校园内的安定。没有学校允许，禁止一切车辆进入校园。午间做好自行车管理，早晚负责校门口机动车的管理。以上工作如有落实不到位，出现后果由乙方负责。

7、乙方患病、自伤或者自身人为疏漏造成的自然伤亡（类似于煤气中毒）等，一切后果及费用自付。

四、甲方有随时终止本协议权。

五、本协议总计五款项目内容，协议一式三份，甲乙双方各一份，校存档一份。望甲乙双方共同信守协议，做好各项工作。

单位公章：

甲方代表签字（法人）：

年 月 日

乙方代表签字：

年 月 日

冯贝堡初中

第五篇：冯贝堡初中临时工安全协议书

冯贝堡初中临时工安全协议书

为了进一步规范与加强学校对临时聘用员工的管理，杜绝因职责不明、遇事推委、工作效率不高或工作失职造成重大安全事故隐患等问题的发生，特制定以下协议书：

一、校区临时工管理领导组：

组长：任光辉

副组长：郭民、杨静伟

分管副组长：杨红新、孙培军、徐洪斌、孙可一

二、临时工岗位的设定：

学校各处室中层领导，根据学校发展的计划与实际工作的需要，在每学年的开学初，把各分管范围内的临时工岗位设置计划上报校委会，经校委会集体上会研究决定后，最终核定本学的临时工岗位编制数目，开始向社会招聘临时工。

三、临时工岗位工作与要求：

1、热爱学校集体、热爱师生、热心公益事业、品德高尚、任劳任怨、肯于吃苦、甘于奉献，干工作积极主动，细心认真，善于团结合作，有宽容心态，讲求工作效率的优秀者；

2、身体健康、心理健康、对所聘岗位有特长和充沛的精力和能力者优先聘用；

3、家庭无负担拖累，年龄在22周岁——60周岁之间，离校区驻地较近，最好能自行解决食宿问题者优先聘用；

4、根据临时工岗位各自的特殊性，一般须具有初中以上的文化程度，个人自身综合素质较高、能力较强，能完全胜任学校所安排的工作者优先聘用；

5、举止文雅、行为文明，不在工作期间吸烟喝酒，有较强的组织纪律性，坚决服从领导的工作安排，办事不拖拉、不推委，爱护学校财产公物，不私自拈拿学校任何财物者优先聘用；

6、对学校领导、教师彬彬有礼，对在校学生满腔热忱，对其他工友团结友善者优先聘用。

四、临时工的管理与考核：

1、临时工一经我校聘用，随即签定聘用合同，便属于我校的一员，在校工作期间，要严格遵守学校的考勤制度和学校纪律，按时上班，必要时加班，同时在工作之余，应接受学校任何领导临时性的工作安排，不准私自带领自己的亲属或社会朋友无正当办事理由进入校区，不准在工作时间闲聊或随便离岗，无特殊家事不准随便请假，全心全意做好学校所安排的工作。

2、对关系到教师、学生安全健康的生活服务等特殊的岗位，所聘用的临时工作人员，一定要以高度的责任感来对待自己的本职工作，严防心态不健康的坏人在食物饮水中投毒、严防在特种作业中因安全措施不到位发生师生触电、玻璃脱落砸伤、高空坠物砸伤、地板走廊积冰摔伤等现象的发生。

3、临时工作人员必须服从分管领导的安排，有事要征询领导的意见，杜绝擅自操作，以免造成协调不好、通知不到带来的安全事故隐患。

4、临时工作人员实行早请示、晚汇报的常规管理制度。

5、临时工作人员在聘用期内因失职发生学校重大安全责任事故者，除解聘雇佣合同外，必要时依法追究赔偿责任直至刑事法律责任。

6、分管领导要逐日对自己所辖的临时工作人员进行包括出勤、工作达标、工作效率、安全作业系数等方面的考核，按月汇总后交学校办公室存档以备考察。

7、试行建立临时工作人员的激励奖励机制，对表现积极，工作出色者，要适当增加工资报酬，学校临时性带薪加班任务优先照顾，优先续聘下一年的聘用合同，年终实行一次性奖励等待遇。

五、临时工作人员的工资、福利待遇：

1、临时工作人员的工资按照所设定的具体岗位工资支付，一般实行按月支付，特殊情况一般不超过两个月，临时工作人员的福利视学校经济效益等情况酌情发放。

2、我校暂不实行为临时工作人员办理其它社会保险的手续制度。

甲方代表签字（法人）：

年月日

乙方代表签字：

年月日

冯贝堡初中