随州市教育局人大评议整改方案

第一篇：随州市教育局人大评议整改方案

市教育局人大评议工作整改方案

根据市人大常委会2010年专项工作评议部署和《随州 市教育系统迎接市人大专项工作评议实施方案》中落实整改阶段的工作要求，为确保市人大常委会评议意见落实整改到位，特制定整改工作方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市人大常委会2010年度专项工作评议实施方案的要求，以促进教育均衡发展、解决实际问题、建章立制为重点，坚持领导带头抓整改、调查研究抓整改、上下联动抓整改、突出重点抓整改，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，做到“事事有回音、件件有着落”。通过整改，规范教育管理，改善干部作风，提高教育教学水平，提升系统形象，争取人民群众更加理解和支持教育工作。

二、整改重点

（一）强化宣传，创造良好的教育发展环境

在随州日报、随州论坛等主流媒体开设专栏、专版，通过教师会议、家长座谈会等途径，开展《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》和《教师法》等相关法律法规的 1 宣传；通过告家长书、家校联系单等形式，加强高中招生择校“三限”政策（限人数、分数、钱数）和义务段择校收费等政策的宣传，加强国家义务教育免杂费、免教科书费、普通中小学扶困助学及职业学校学生资助政策的宣传，努力消除信息不对称的状况，使广大干部群众更加理解和支持教育工作，营造良好的教育发展环境；进一步多渠道宣传“七彩阳光”工程。（责任领导：吴江明、王桂兰）

（二）统筹兼顾，推进教育均衡协调发展 1．整合教育资源，提高办学效益

一是开展教育资源整合与优化工作。根据国家教育中长期发展规划的要求，针对我市学校布局和教育资源使用中存在的问题，组建教育资源整合调研组，全面深入开展调研，提出几套布局调整、资源整合的建议方案，12月初形成调研报告，提交市政府决策参考，争取在城乡教育资源均衡方面有所突破。

二是做好城乡教师结对帮扶工作。针对城乡教师教育理念、专业素质等方面的差异，制定工作方案，加强城乡教师结对帮扶工作。从2011年开始每年选派一定数量的教师到农村学校支教，选派一定数量的城区学校中层以上干部到农村学校任职。从2011年开始每年将安排10个左右的名额为农村偏远学校定向招收新教师。对长期在农村偏远学校任教的教师在职称评聘、评优评先等方面予以倾斜。实行农村任教服务期制度，新教师须在农村学校工作三年以上，参加高 2 级职称评审须有一年以上的农村学校任教经历，以稳定农村教师队伍。

三是扎实开展“校舍安全工程”的排查鉴定工作，并实施好校舍维修改造工程。编制好三年改造规划，争取三年资金投入达6000万元以上。

四是科学制定我市“十二五”教育事业发展规划。坚持教育优先统筹发展，进一步调整基础教育布局，整合职业教育资源，增加城市义务教育资源存量。

（责任领导：吴江明、胡华洲）

2．重视幼儿、中学、职业教育，促进协调发展 一是提升幼儿教育发展水平和层次。积极向上级争取幼儿教育经费，创造条件每年创建1～2所乡镇公办中心幼儿园；加强对各类幼儿园的安全管理、伙食管理、教育教学活动管理的力度，尤其是加强民办幼儿园的管理，采取多种形式扩大优质教育资源，推进优化管理、优质教育和保持鲜明个性的发展方向。努力构建以公办幼儿园为骨干和示范的学前教育体系，逐步建立起以社区为基础、以优质幼儿园为中心、多种幼儿教育形式相结合的社区早期教育服务网络，推动幼儿教育的健康发展。

二是推进义务教育优质均衡发展。实施“示范区引领、先行区推动、样板区促进”战略，扎实推进全市义务教育达到基本均衡。按照“校园环境一样美、教学设施一样全、公用经费一样多、教师素质一样好、管理水平一样高、学生个性一样得到弘扬、人民群众一样满意”的要求，通过努力，3 全市各地义务教育在受教育机会、教育质量、队伍建设、管理水平、办学条件、保障能力等方面取得明显成效，义务教育公平度、满意度和适合度大幅度提高，省义务教育优质均衡改革发展示范县市区建设取得实质性进展。在城镇按照人口比例确定办学规模，从根本上解决因优质教育资源紧缺而形成的“超级大班”问题。在城南新区、铁东新区、开发区、南郊新办义务教育学校，对义务教育阶段学校重新布点三是推动普通高中优质特色发展。实施普通高中质量提升和特色建设工程，加大学科、设施设备、师资队伍和教育科研等方面的建设和投入，进一步优化高中教育布局，通过联合、合并等各种途径，撤并规模小、办学条件不达标的学校，努力做到高中学校布局合理、规模适度，并逐步推进小班化教学。采取果断措施，处理好区域招生和学生志愿的关系，成立专班协调解决曾都区与随县高中阶段学校招生中的生源倒挂问题。

四是优化发展职业教育，努力扩大职业教育规模。加强宏观管理，进一步优化高中阶段教育结构，适应高中阶段教育生源大幅减少的情况，着力强化区域联合，新开辟一批省外生源基地。打破行业、部门和所有制的界限，有计划、有步骤地推进职教资源整合，组建多种类型、多种形式的职业教育集团，建立有效地运行机制和合作机制，以对接我市产业集群和产业升级为切入点，实施职业教育精品名牌工程，提高职业教育对随州经济发展的贡献率。切实推动国际合作，扩大职业教育对外开放，提升国际合作办学的层次与水 4平。（责任领导：吴江明、刘超、胡华洲）

3．加大争取资金力度，实施教育优先发展战略。以贯彻全国第四次教育工作会议精神为契机，积极争取促成我市各级党委政府按增值税、营业税、消费税的3%已足额征收的 教育附加费专项用于教育事业，解决当前学校债务和教学教研设施相对落后等突出问题。同时，加强对教育专项资金的监管力度，逐步形成财政与审计部门的专业监督、教育主管部门委托第三方监管和学校日常监督相结合的监督管理制度，实现公共教育财政支出预算公开化、透明化；建立教育经费执行情况的分析报告制度，对于截留、挪用、擅自改变资金用途的，依据有关法律法规严肃处理。加强教育专项经费投入的绩效评价，逐步形成制度化，提高教育经费使用效益。（责任领导：胡华洲）

（三）规范管理，提高教育教学质量

1．坚持公平公正原则，规范人事管理工作。会同人事等部门修订完善随州市教育系统教职工调配管理办法，明确教职工调配的条件、权限和程序。坚持“公开、公平、公正”的原则，严格调配纪律。建立教师能进能出机制，全面推行教职工全员聘任制，依法实施教师资格制度，全面推行校长聘任制和校长负责制，建立公开选拔、竞争上岗、择优聘任的校长选拔任用机制，健全校长考核、培训、激励、监督、流动等制度。积极推进中小学教职工在学校之间、区域之间的合理有序流动。实行多劳多得、优绩优酬的分配方式，充分激发教师活力。（责任领导：徐正权）

2．按素质教育要求，增强教育管理工作的科学性。通过各种途径和载体，落实中小学生守则和行为规范，开展各种形式的做人教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，每年对中小学生行为规范达标学校进行抽查；加强轻负担、高质量教学的课题研究，提高课堂教学效率，激发学生学习兴趣；在课外活动管理中，做到“时间、场地、师资”三落实，促进学生生动活泼成长；开展特色学校创建和认定活动，促进学校特色发展，促进学生个性发展，增加学校文化底蕴，创设良好育人环境。由市教育督导室负责，进一步加大全市普通高中办学行为的督查，并下达整改通知书，督促整改落实到位。（责任领导：黄晓春）

3、进一步深化教育教学改革。深入推进基础教育课程改革，不断加强地方课程建设，努力推进校本课程开发，积极加强校本教研和校本培训，强化科研兴校意识，促进学校形成办学特色，全面培养学生的创新能力。加强学生校外实践活动基地建设，引导学生积极参与社会实践活动，提高学生实践能力。（责任领导：黄晓春）

4、加强学校体卫艺工作。强化学生心理健康教育与辅导，培养学生积极向上的生活态度，引导学生构建良好的人际关系，增强学生应对挫折的能力。深入开展阳光体育运动，确保学生每天参加不少于1小时的体育活动；加强特色学校的创建工作，逐步实现“校校有特色、班班有活动、人人有特长”的学生体育艺术教育工作目标。（责任领导：徐正权）

5、推进教育开放和国际交流合作。坚持“开放办教育，6 办开放教育”的工作方针，加强教育国际合作与交流。促进高等学校、中等职业学校与境外大型企业和名校合作，积极引进国外优质职业教育资源，拓展国际劳务市场紧缺专业人才的培养，加强国际职业资格证书的培训和测试工作，促进国际劳务输出。建立和完善学校聘请外籍教师的服务系统，提高引进境外智力资源的层次和水平。积极开展以学科、学术、学者、学生为主体的国际交流，建立一批对外交流的友好学校和国外教师培训基地，积极参加国际教育组织活动，不断拓宽国际交流渠道，努力构建广阔的国际交流平台，在开放交流中，吸收世界先进的办学理念、办学经验和办学成果，加快我市教育现代化的进程。（责任领导：黄晓春）

（四）提升素质，打造一支高素质的教职工队伍 1．不断提高农村教师工作生活待遇。努力营造“尊师重教”的氛围，尊重教师地位，提高教师待遇，特别是农村中小学教师待遇，实施农村义务教育学校教师绩效工资改革，依法保障和提高农村教师工资待遇，切实改善工作条件。健全农村教师培养培训制度，科学安排农村教师培训专项经费，确保农村中小学培训专项经费达学校年度公用经费预算总额的5%。加快农村中小学教师周转房建设。（责任领导：胡华洲）

2、着力提升教师队伍整体素质。加强教师学历提升工作，有计划、有步骤、有组织地实施教师学历达标工程。继续以校本培训、新课程培训、信息技术培训为载体，以教学基本功大赛、岗位能手竞赛等教育教学实践活动为抓手，以 7 实施“名校长、名教师”工程为重点，进一步加快骨干教师队伍建设，实施市级特级教师评选，优化骨干教师队伍结构、完善骨干教师队伍梯队。

3．按照随州市中小学校长培训规划要求，做好中小学校长任职资格培训、校长提高培训，加强对中小学校长的业务指导，组织系列“校长读书会”，提高校长队伍理论素养和业务能力。加强对学校领导班子的考核，并将考核结果与绩效工资挂钩。进一步加强校长的日常监督，严肃工作和接待纪律。

4．教研等学习培训活动和基本功比武、学科教研活动等途径，提升全体教师教书育人能力。今明两年完成市县两级农村骨干教师培训任务80名，今年完成新课程培训800人次。培养一批有较高学术水平的学科带头人和名师、名校长。（责任领导：胡华洲）

（五)加强中小学安全教育和食品安全管理

1、落实安全工作责任制及责任追究制。发挥学校教育主阵地作用，利用班队活动、晨会教育、黑板报、广播、闭路电视、宣传橱窗等阵地经常性地开展安全教育，不断提高学生的自我保护能力和自救能力。

2、深入开展平安校园建设。成立领导小组，强化工作责任，解决当前校园交通安全、学校周边环境整治等问题。清除随州一中校园多年来被垃圾包围，随州二中校内“物资楼”伫立多年、无法拆迁，污水管道横穿校园，城区学校周 8 围网吧、游戏机室林立，摆摊设点甚多等问题，防止群体性和重大安全事故发生。

3、在城区学校全面加强食堂的采购、验收、储存、加工、销售等各个环节的管理，不断改善食堂的硬件条件，确保师生的食品卫生安全。

（责任领导：刘超）

(六)切实加强教育局自身建设，增强教育工作活力 进一步加强领导班子和干部队伍建设，加强机关干部学习与教育工作，建立竞争机制和责任追究机制，树立执行力就是生命力的理念，整顿机关会风和文风。进一步反思工作方法，主动加强与县市区级教育行政部门的沟通协调，从大 局出发，调动各方面积极性，推动全市教育工作和谐发展。（责任领导：徐正权、王桂兰）

三、工作要求

（一）加强组织领导。进一步深化对人大评议工作重要性和必要性的认识，广泛动员局机关干部和全体教职工积极参与，自觉落实整改措施。市教育局成立以吴江明局长为组长、班子成员和科室负责人为成员的整改工作领导小组。加强组织领导，形成主要领导“负总责、把总关”，各分管领导分线负责，科室和学校领导具体负责落实整改措施的组织领导格局，保障整改工作顺利推进。

（二）分解落实责任。整改工作坚持高标准严要求，杜绝形式主义和弄虚作假。要按照职责分工和整改重点，明确责任领导、责任科室、责任单位，确保事事有回音、件件有 9 着落。结合实际情况，根据整改难度确定完成时限，条件成熟的立即着手解决；需要长期整改的单独制定计划，循序渐进，分步实施，务求实效。

（三）强化监督检查。主动及时向市人大常委会领导汇报整改进展情况，主动及时接受市人大常委会整改工作的监督和指导。督查室切实加强督查，通过不定期的检查和抽查，及时督查通报措施落实情况及实施效果，及时发现问题，提出对策建议，确保整改工作落到实处。此外，还要主动接受群众监督、舆论监督和社会监督，确保整改成果的社会公众满意度。

（四）建立长效机制。在解决具体问题的同时，认真总结经验教训，及时修改完善现行的管理办法和规章制度，健全各项制度的修订更新机制、贯彻执行机制和监察督促机制，努力将整改成果转化为长效管理机制。

第二篇：人大评议整改方案

二七安监党字〔2011〕号

二七区安监局关于做好人大评议工作

实施方案

根据区人大代表评议会议的反馈意见，区安监局党组高度重视，迅速召开局党组会议、中层以上干部会议和全体人员会议，通报情况，分析问题，征求意见，集思广益，就存在的问题和改进的措施形成如下实施方案:

一、指导思想和目标

深入学习科学发展观和区人大工作评议工作的有关精神，把抓好整改意见的落实作为接受区人大监督、全面推进全区安全生产工作再上新台阶的突破口。通过整改，进一步强化全局干部职工的服务意识和争先创优意识，规范行政行为，提高执法水平，为全区经济又好又快发展提供更好的安全保障。

二、存在问题及整改措施

经过深入分析，广泛征求意见，区安监局认真查找自身问题，正确对待人大评议结果，虚心接受人大批评和监督，决心在以下问题上进行整改。

（一）存在的问题及原因分析。

1、与人大代表沟通汇报不及时，安全生产工作知晓率低。安全生产工作时刻不能放松，涉及各个方面，是一项系统性很强的工作。由于工作的繁忙，而疏忽了与人大代表的沟通与汇报，造成了人大代表对安全生产工作认识不全面、不深入、不透彻。

2、在服务企业和执法上还做的不够好。安全生产工作主体在企业，责任在企业。而目前部分企业主一味追求经济效益，而忽视隐患排查整改，甚至不配合乡镇办和有关部门的执法检查，造成安全生产工作在企业代表中产生误会。企业安全生产培训力度不够，安全生产法律法规落实不到位，安全生产意识不强。

3、社会上安全生产负面新闻报道多，客观上造成了安全生产工作的负面影响。安全生产事关人民生命财产安全，是当前重要的民生工作。随着社会的发展及信息透明度的加强，有关安全生产事故的报道越来越多，有关安全生产事故造成的人民群众的损失和公职人员的处理越来越多，一定程度上造成了安全生产工作不被人接受的被动局面。

（二）整改任务。

1、全面加强沟通汇报，迅速扭转被动局面。以加强与人大常委会各位领导汇报和区人大代表的沟通为主要手段，将安全生产工作汇报到位，广泛征求区人大代表的意见和建议，通过举办征求意见座谈会、联谊会、培训会，邀请人大代表、政协委员、企业代表、尊重代表视察安全生产工作等形式加强沟通。

2、增强服务意识，在帮助企业排查隐患上下功夫。着力提高单位和部门负责人的思想认识，高度重视安全生产宣传工作的重要地位，强化工作措施，创新工作方法，狠抓工作落实，继续加大培训工作力度。一是加强对从业人员法律法规、行政执法、专业理论、新知识、新技术等方面的培训。所有从业人员必须先培训后上岗，在岗人员要定期接受业务知识更新培训。二是继续采取广大群众喜闻乐见的形式，广泛宣传安全法律法规和本局职责，提高全民安全的意识。开展安全文化和安全知识“六进”活动。三是站在“大安全”的角度，加大宣传报道力度，拓宽宣传范围，协同新闻媒体和有关部门做好、做实安全生产宣传工作。在报纸、电视和网络上采取多种形式加强安全宣传，搭建安监部门与各企业和广大关心支持安全工作的人民群众沟通交流的平台。四是大力培育全社会的安全发展理念；大力开展安全基本知识普及性宣传，提高全民安全素质，重点加强对青少年的安全知识教育；大力开展安全生产形势宣传教育，为

安全生产工作营造良好社会氛围；大力开展“安全生产月”活动，切实加强安全文化建设；大力加强安全生产宣传体制机制建设和队伍建设。五是是每年开展四次以上的拉网式安全生产大检查。加大对煤矿、非煤矿山、危险化学品和烟花爆竹、道路交通、建筑施工、民爆物品以及公众聚集场所等重点行业、重点领域、重点单位的安全生产专项整治力度，（着重开展好重要节假日期间人员密集场所、重大集会活动消防安全治理活动，从严查处作业场所、仓库、宿舍“多合一”行为。）及时排除安全隐患，防患于未然，努力实现全区事故总量的逐年下降，确保安全生产各项目标任务的顺利完成，确保全区安全生产形势的持续稳定。

3、加强内部管理，提高机关效能，切实加强自律，提升形象。一是加强廉洁自律。严格执行“六个禁止”、“十个不准”，抓好安监队伍自身建设，树立良好的安监部门形象。二是倡导“六个不让”的工作作风。“不让事情在我手里延误，不让文件在我手里积压，不让工作在我手里中断，不让差错在我手里发生，不让办事人员受到冷落，不让安监部门的形象受到影响。三是提高安全服务水平。大力推行首问服务制、服务承诺制、限时办结制，简化办事程序，压缩审批时限，为服务对象最大限度地提供优质快捷的安全服务。四是优化办证程序和环节，加强协调，实现内部流转无缝对接，提高运转效率，做到即时受理，-4-

即时审查，即时阅卷，即时制证。五是切实转变工作作风。要深入实际，到一线掌握了解实情，有针对性解决一些突出矛盾和问题，坚决克服形式主义，重实际、说实话、办实事、求实效。切实摆正位置，提高改进工作作风的自觉性和主动性，树立求真务实、依法办事、谦虚谨慎、勤政廉洁、快捷高效、一丝不苟的工作作风，扎扎实实为基层、为企业做好服务工作。六是严格规范执法行为。要坚持依法行政，排除人情干扰，加大执法力度。加强对权力的约束，防止滥用权力或不作为。建立严格的执法程序，重要行政许可、重要执法决定、大额行政处罚、事故调查报告审批等事项要坚持依法依规、集体研究决定。严格规范执法文书制作、违法行为查处、隐患督促整改等行为。

三、加强领导。

成立二七区安监局加强人大评议工作领导小组：

组长：汤孝轩局长

翟相海党组书记

副 组 长：刘爱国常务副局长

杨建军副局长

李强副局长

唐桂琴副局长

崔虎英副局长

成员：各科室所负责人

四、工作要求

（一）提高思想认识。人大评议是加强党风建设的重要内容，要结合服务企业和我区安全生产的特点，采取多种形式，扎实做好宣传发动工作，使全局干部职工要充分认识人大评议的重要性。

（二）狠抓责任落实。局领导实行按业务对口“谁主管，谁负责”的工作原则，落实责任。各科室负责人对人大评议工作负责，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，把人大评议工作落到实处。

（三）讲求工作实效。开展人大评议工作，关键是查找并解决人大评议中存在的突出问题。要以进一步树立和强化为民、务实、清廉、高效的行风作为落脚点，把人大评议工作与学习实践科学发展观活动有机结合起来，对查找出来的问题，要认真分析原因，制定切实可行的整改措施，做到评议、工作两促进。

二○一一年三月二十五日

第三篇：教育局行风评议整改方案

教育局行风评议整改方案

教育局行风评议整改方案范文

市教委向各区县教育局反馈了 民主评议教委（学校）系统行风调查报告结果，我区在依法办学、守信践诺、校务公开、教书育人、清正廉洁等方面都不同程度地存在一些问题。我局党委高度重视此项工作，立即召开了局长办公会，传达了市教委岳腾伦主任提出的“正确对待，认真分析，高度重视行风建设方面存在问题，认真做好自查和整改工作”的要求。成立了由党委书记、局长任组长，分管中小学副局长任副组长，中学科、小学科、幼教科、财务科、审计科、人事科、法制办、纪检监察、党办、工会、信息中心、区督导室等部门

组成的行风评议整改工作领导小组，研究制定了行风评议整改措施。

一、提高思想认识加强组织领导

1.各学校要进一步提高对教育系统行风建设工作重要性和长期性的认识。良好行风是教育事业赖以生存的基础，是实现教育科学发展的前提。教育科学发展是行风建设的目的和归宿。要以加强师德建设、加强校务公开、规范办学行为、规范收费行为为重点，以加强教育民生关怀，推进教育均衡发展，办人民满意教育为目标，认真做好行风评议问题的整改工作，进一步加强教育系统行风建设。各学校主要领导要切实履行第一责任人的职责，建立健全分级责任制，确保整改工作质量。

2.机关各相关科室要依据行风评议的具体内容，制定对学校检查考核的办法，严格规范学校的办学行为，提高群众对学校工作的满意度。

二、广泛开展宣传教育依靠教职工搞好整改

1.要采取多种方式，加大宣传教育力度，广泛发动教职员工，最大限度地调动学校教职员工关心、支持和参与行风评议问题整改的积极性；要在干部教师中广泛深入开展理想信念教育、法制教育、职业道德教育、廉洁从教教育、优良传统教育，使广大干部教师在行风评议中被触动、受教育、强素质，自觉提高工作效率和服务质量。

2.深入开展“访万家、解民意、促发展”和“论师风树师德创和谐”活动，以教师职业道德规范为准则，以师德先进人物为楷模，以开展师德教育活动为载体，努力提升全系统教师的师德水平。

三、联系实际整改突出实效性

1.整改与学习实践科学发展观活动相结合。紧紧依托深入学习实践科学发展观活动这一平台，广泛征求各方面对学校工作的意见，对来自学生、家长和社会各界的意见，进行认真梳理，对存在问题逐条加以研究，分析问题产生的原因，提出切实可行的整改意见和措

施，认真抓好落实，切实改善工作作风，提供优质服务，推进素质教育。让群众真切感受到学习实践科学发展观活动的实效，为我区“保增长、保民生、保稳定”,共建和谐社会，实现新的一轮科学发展提供有力保障。

2.整改与提高教师素质相结合。各校要建立健全教师管理制度，建立有效的考核办法和激励机制，切实提高教师的思想政治素质、业务素质和职业道德水平，通过多种途径引导教师把师德要求内化为自觉的价值追求，切实践行人民教师的光荣职责。

3.整改与规范教育收费，进一步治理教育乱收费工作相结合。中小学校乱收费是群众反映的热点之一，要把它作为重点整改内容，按照“巩固成果，规范项目，严格管理，加强检查”的工作思路，狠抓落实，坚决制止乱收费的现象，确保学校收费零违规。

4.整改与加强学校民主建设，全面深化政务公开、校务公开相结合。加大

政务公开、校务公开的力度，规范公开的内容，增强公开的针对性，充分发挥党支部、工会、教代会和群众的监督作用。不搞形式、不搞假公开，真正实现民主监督、民主管理，促进学校规范化管理。区政务网、教育网对我区教育行政事业性和经营服务性教育收费进行公示； 教育网设立教育办事指南专栏，公开办事程序和内容，方便群众办事，接受社会监督。

5.整改与创建现代化学校，健全各项管理制度相结合。制定下发了《 区加强中小学管理八不准规定》，组织机关干部 月 日前深入基层学校检查落实情况，督促指导学校建立健全切合实际的学校管理制度体系，真正做到依法治校、依规办学。

第四篇：教育局行风评议整改方案[范文模版]

教育局行风评议整改方案范文

市教委向各区县教育局反馈了 民主评议教委（学校）系统行风调查报告结果，我区在依法办学、守信践诺、校务公开、教书育人、清正廉洁等方面都不同程度地存在一些问题。我局党委高度重视此项工作，立即召开了局长办公会，传达了市教委岳腾伦主任提出的“正确对待，认真分析，高度重视行风建设方面存在问题，认真做好自查和整改工作”的要求。成立了由党委书记、局长任组长，分管中小学副局长任副组长，中学科、小学科、幼教科、财务科、审计科、人事科、法制办、纪检监察、党办、工会、信息中心、区督导室等部门组成的行风评议整改工作领导小组，研究制定了行风评议整改措施。

一、提高思想认识加强组织领导

1.各学校要进一步提高对教育系统行风建设工作重要性和长期性的认识。良好行风是教育事业赖以生存的基础，是实现教育科学发展的前提。教育科学发展是行风建设的目的和归宿。要以加强师德建设、加强校务公开、规范办学行为、规范收费行为为重点，以加强教育民生关怀，推进教育均衡发展，办人民满意教育为目标，认真做好行风评议问题的整改工作，进一步加强教育系统行风建设。各学校主要领导要切实履行第一责任人的职责，建立健全分级责任制，确保整改工作质量。

2.机关各相关科室要依据行风评议的具体内容，制定对学校检查考核的办法，严格规范学校的办学行为，提高群众对学校工作的满意度。

二、广泛开展宣传教育依靠教职工搞好整改

1.要采取多种方式，加大宣传教育力度，广泛发动教职员工，最大限度地调动学校教职员工关心、支持和参与行风评议问题整改的积极性；要在干部教师中广泛深入开展理想信念教育、法制教育、职业道德教育、廉洁从教教育、优良传统教育，使广大干部教师在行风评议中被触动、受教育、强素质，自觉提高工作效率和服务质量。

2.深入开展“访万家、解民意、促发展”和“论师风树师德创和谐”活动，以教师职业道德规范为准则，以师德先进人物为楷模，以开展师德教育活动为载体，努力提升全系统教师的师德水平。

三、联系实际整改突出实效性

1.整改与学习实践科学发展观活动相结合。紧紧依托深入学习实践科学发展观活动这一平台，广泛征求各方面对学校工作的意见，对来自学生、家长和社会各界的意见，进行认真梳理，对存在问题逐条加以研究，分析问题产生的原因，提出切实可行的整改意见和措施，认真抓好落实，切实改善工作作风，提供优质服务，推进素质教育。让群众真切感受到学习实践科学发展观活动的实效，为我区“保增长、保民生、保稳定”,共建和谐社会，实现新的一轮科学发展提供有力保障。

2.整改与提高教师素质相结合。各校要建立健全教师管理制度，建立有效的考核办法和激励机制，切实提高教师的思想政治素质、业务素质和职业道德水平，通过多种途径引导教师把师德要求内化为自觉的价值追求，切实践行人民教师的光荣职责。

3.整改与规范教育收费，进一步治理教育乱收费工作相结合。中小学校乱收费是群众反映的热点之一，要把它作为重点整改内容，按照“巩固成果，规范项目，严格管理，加强检查”的工作思路，狠抓落实，坚决制止乱收费的现象，确保学校收费零违规。

第五篇：镇人大评议整改方案

丹凤县竹林关中学

关于镇人大代表视察评议教育工作的整改方案

根据丹凤县竹林关镇人民代表大会《关于对全镇教育工作视察评议情况的反馈意见》（丹竹人发[2014]4号）文件要求，我校领导非常重视，组织全体职工认真习了文件内容，深刻进行了意见收集和问题自查自纠工作。经过归纳、整理，现根据人大代表反馈的意见、建议和自查出来的问题，制定如下整改方案。

一、指导思想

镇人大代表评议教育工作整改工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，践行“勤政务实、立德树人”的丹凤教育主流价值观，坚持“谁主管，谁负责”整改工作原则和标本兼治、查改并举的方针，以加强师德师风建设为重点，以人大代表评议为手段，以办好人民满意的教育为目标，努力促进我校教育教学工作稳步发展。

二、整改重点

经过对人大代表意见反馈情况和自评、自查出的问题进行梳理、分析，需要整改的问题主要集中在以下几个方面：一是着力提高教育质量的问题；二是加强学生的德育教育和法制教育工作的问题；三是强化学生安全管理的问题；对于上述问题，分别明确责任，进行任务分解，学校主管领导和相关处室负责人进行深入剖析，突出重点，制定有效的整改措施，建立长效机制，树立教育良好形象，保证整改工作的顺利进行。

三、整改措施

按照镇人大评议教育情况的反馈意见，我校将重点加强和改进以下几方面的工作：

1、进一步提升教育教学质量。

一是抓思想作风建设，树立向师德要质量的意识；二是抓干部队伍建设，树立向管理要质量的意识；三是抓骨干教师培养，树立向优质教学资源要质量的意识；四是抓“高效课堂”教学，树立向课堂要质量的意识；五是抓常规管理，树立向过程要质量的意识；六是抓教研教改，树立向科研要质量的意识；七是抓考风考纪建设，树立向评价公平要质量的意识；八是抓教学时间，树立向时间要质量的意识；九是抓安全保障，树立向平安要质量的意识。

责任领导：王银伸

陈毅 责任处室：教务处

2、进一步加强学生的德育教育工作。

一是开展“中国梦”主题教育。引导学生把个人梦想与民族梦想，把个人价值与社会价值，把个人命运与国家命运紧密联系在一起；把社会主义核心价值体系融入日常教育全过程，融入到各门课程之中，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观；二是开展学生养成教育。大力推行并落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，扎实开展“好习惯伴我行”主题教育，坚持以体验活动为载体，深入开展文明礼仪教育、养成习惯教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育等各类教育活动；三是加强家长委员会建设工作。加强家校联通，推动家长委员会工作深入开展，为德育工作开展搭建平台；四是加强德育队伍建设。完善优秀班主任管理机制，定期召开班主任工作会议，全面落实班主任工作职责，做好班主任队伍建设工作，努力提高班级德育教育管理水平。

责任领导：张崇锋

王博

宋立 责任处室：政教处

团委

3、进一步强化学生安全管理。

一是强化学生法制安全教育。开展法制安全教育第一课活动，突出防踩踏、防交通事故、防食物中毒、防意外伤害等重点，对学生进行全面安全知识教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力；二是突出安全隐患排查整改。在开学前后，对学校设施设备进行拉网式大检查，认真排查校舍、消防器材、体育器材、食堂设备、实验器材、用电设备等设施、设备存在的安全隐患，对发现的安全隐患及时整改，安全检查全方位、全覆盖，不漏一栋校舍、一个设施、一个环节，排查出的安全隐患做到整改措施、责任、人员、资金、时限“五落实”；三是狠抓意外伤害事故防范。严格校园门禁管理，严防不法分子进入校园滋事。加强学生安全管理，及时收缴刀具等危险品，防止意外伤害事件发生。强化校内、外寄宿生安全管理，逐人登记建档，定期走访检查，夯实租房户、学生家长、安全管理人员责任，确保校外住宿生安全；四是突出食品卫生安全监管。对学校食堂、宿舍等场所环境卫生进行集中整治，全面清理、检查餐厅米、面、油、调料等原料，不合格的一律不得使用。对食品加工器具进行清洗、消毒，对自备水源进行消毒、监测，确保食品和用水安全，严防腹泻、流感等疾病在校园传播流行；五是做好校园周边综合治理。联合镇综治、公安、交通、药监、工商等部门，对校园及周边社会治安及交通秩序安全状况进行全面排查，针对校园周边乱摆摊点、占道经营、交通秩序混乱等问题，开展联合整治，防止校园周边车辆伤害学生，不断改善校园及周边治安、交通秩序环境；六是严防汛期校园安全事故。高度重视防汛和防溺水工作，认真汲取全国各地学生溺水事故教训，严格实行24小时领导带班、教师值班制度，及时了解掌握气象信息，密切关注雨情、汛情，做到早预防、早准备，确保学校安全度汛。加强防溺水安全教育，采取有效措施，避免学生溺水事故发生。

责任领导：张崇锋

王博

邢爱民

吕协智 责任处室：政教处

保卫处

总务处

四、整改要求

（一）加强组织领导。进一步深化对镇人大评议工作重要性和必要性的认识，全体教职工积极参与，自觉落实整改。整改工作由校长负总责，主管副校长及班子成员分工落实，分管处室具体办理，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。

（二）分解落实责任。整改工作坚持高标准严要求，杜绝形式主义和弄虚作假。要按照整改要求，明确责任领导、责任处室、责任人员，确保事事有落实、件件有改进。结合实际情况，根据整改难度确定完成时限，需要长期整改的单独制定计划，循序渐进，分步实施，务求实效。

（三）强化监督检查。切实加强督查，进行不定期的检查和抽查，及时督查通报措施落实情况及实施效果，及时发现问题，提出对策建议，确保整改工作落实到实处，主动接受群众监督、媒体监督和社会监督，整改成果以人民群众满意作为检验标准，确保整改工作最大化让群众满意。

（四）建立长效机制。在解决具体问题的同时，认真总结经验教训，及时修改完善现行的管理办法和规章制度，健全各项制度的修订更新机制、贯彻执行机制和监督机制，努力将整改成果转化为长效管理机制。

丹凤县竹林关中学 2014年9月5日