第一篇：生物医学工程学院第56届运动会策划书2
第56届运动会
主办单位：生物医学工程学院 策划时间：2012年3月
一、活动背景
二、活动目的
三、活动时间
四、活动对象
五、比赛项目
六、活动安排
七、经费预算
八、附表一
九、附表二
十、附表三
十一、附表四
十二、附表五
目 录
一、活动背景：
暮春三月，万物争荣，正值缙云校区五周年、生物医学工程学院建院十周年之际，重庆医科大学迎来了第56届运动会，这是生物医学工程学院第一次以学院为单位参加校运动会，同时也是展现生物医学工程学院精神面貌最好的机会。
二、活动目的：
为了更好地建设人文校园，健康校园，展现院系特色，发扬当代大学生顽强拼搏精神，开展利于师生身心健康的体育竞赛。
三、活动时间：
2012年4月13-14日
四、活动对象：
重庆医科大学生物医学工程学院在册学生
五、比赛项目：
1、入场式、广播体操
2、学生男子组项目（10项）
100米、200米、400米、1500米、5000米、4X100米接力、跳高、跳远、铅球（7.26公斤）、三级跳远
3、学生女子组项目（10项）
100米、200米、400米、800米、3000米、4X100米接力、跳高、跳远、铅球（4公斤）三级跳远
4、趣味运动团体项目：
拔河比赛、50M迎面接力、20人21足30M跑
六、活动安排：
(一)入场式、广播体操
详见附表一
(二)男女单项
详见附表二
(三)趣味运动会
详见附表三
(四)运动会当天安排：
详见附表四
七、经费预算：
详见附表五
附表一：
入场式、广播体操
一、方队要求
各院系入场式、广播操不得少于60人。（至少有一名院系领导参加入场式方队，否则扣一分）
二、方队构成
第一排是引导者（高毓泽）
第二排是学院领导
第三排往后是60人组成的方队（矩形）
三、入场方式
边唱歌（we will we will rock you）边齐步走入场。快到主席台时，方队的同学迅速靠拢变换成摆字的队形。到主席台正中央时，全体踏步，喊口号“十年蓄势，再创辉煌”同时举起左手的道具，摆出“十年”两个字。接着喊口号“斗志昂扬，生工最强”，同时举起右手道具，摆出“生工”两个字。然后，所有入场式人员迅速变换队形，变成一支“离弦之箭”的队形，跑步退场。在一定位置，变成做广播体操的队形，准备表演。
四、“离弦之箭”队形效果图（待定）
五、“十年”“生工”摆字方案（待定）
六、服装要求
方队同学统一上身穿天空蓝蓝色（或者青草绿绿色）T恤，下身穿白色运动裤，脚上穿白色鞋子。
七、道具
两块KT板（尺寸待定）分别均匀切成60块，可以绑在手上。2面小旗子、宣纸
八、解说词：
听，歌声嘹亮，青春飞扬；看，风华正茂，天之骄傲！现在向主席台走来的是生物医学工程学院。这是一个朝气蓬勃、走向世界的学院，是一支将微创无创技术为己任、挑战医学极限为誓言的团体。现在，生工学子正在用自己独有的方式展现自己的风采（停顿）。情系重医暖五载缙云，爱满生工承十载风华。在王智彪院长的带领下，生工学子精神抖擞犹如离弦之箭，奋力冲向前方，向最强看齐，引领国际新标准！生工，加油！
附表二
男女单项（各10项）
一、负责人： 刘攀 张海兵
二、比赛项目：
1、学生男子组项目（10项）
100米、200米、400米、1500米、5000米、4X100米接力、跳高、跳远、铅球（7.26公斤）、三级跳远
2、学生女子组项目（10项）
100米、200米、400米、800米、3000米、4X100米接力、跳高、跳远、铅球（4公斤）三级跳远
三、运动员选拔：
1、召集缙云校区09级生工、09级七年物理、09级影像物理、10级生工、10级七年物理、11级生工各班级体育委员开动员会议，电话通知老校区、实习高年级班级体育委员，统计班级报名参加运动会同学信息。
2、安排是时间对各个项目分别测试，记录测试成绩。
3、登记各个项目前三名同学信息，上报学校体工部。
四、训练安排：
1、刘攀负责男生100M、200M训练，严格考勤，每天下午17:30开始，训练30-50分钟，训练结束后进行训练分析。
2、高毓泽负责女生100M、200M训练，严格考勤，每天下午17:30开始，训练30-50分钟，训练结束后进行训练分析。
3、黄何军负责男生400M训练，每天下午17:30开始，每天至少训练30-50分钟。
4、张海兵负责男女生长跑，包括女生800M、3000M、1500M、5000M。每天训练一次。
5、钟川负责男女生铅球训练，每天17:30开始，训练30分钟。
6、徐浩语负责男女生三级跳、急性跳远训练，每天17:30开始，每天30分钟。
附表三
趣味运动会
一、运动项目：
（一）拔河比赛
1、比赛形式：比赛以院系为单位，共14队。每队20人,男女各10人。抽签第一轮2支轮空。其余12队对决淘汰出6支后加上轮空的2支产生8强。其后按抽签顺序两两对决淘汰，直至决出第一，二名。第三，四名队伍加赛一场决出第三名的队伍。
2、比赛规则：各系参赛队员从始至终都由一开始报名的20个人参加，不得中途随意换人。在比赛过程中，如发现有冒名顶替者，该局比赛作自动认输处理。比赛以裁判第一次吹哨为号发令，表示比赛正式开始。当裁判第二次吹哨时，表示比赛已有胜负，该局比赛结束。
3、日常训练：由谢欢组织拔河队每周训练三次，每次不少于30分钟。
（二）50M迎面接力
1、比赛形式：比赛以院系为单位，共14队。每队20人,男女各10人，抽签决定道次统一进行比赛。
2、比赛规则：男女双方分别位于跑道两端，由女生进行第一棒，男生为最后一棒。比赛过程中如发生不在接力区接棒或发现阻碍其它队伍比赛的情况将取消比赛成绩。
3、比赛全程：50米比赛场地。
4、日常训练：高毓泽负责通知，组织每天进行交接棒、速度训练。
（三）20人21足30M跑
1、比赛形式：以院系为单位,共14个队伍。每队20人,男女各10人排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成7组进行比赛，抽签决定比赛次序。
2、比赛规则：裁判鸣枪后开始比赛，比赛过程中全队必须保持队伍整体性，如发生布条脱落，必须回脱落点系好重新出发，否则取消比赛成绩。以该队最后一运动员过终线时间为比赛成绩。最后以比赛时间决出名次。
3、比赛全程：30米比赛场地。
4、日常训练：由张海兵每天下午17:30组织队员在足球场进行训练，每次严格考勤，每次训练时间不少于40分钟
附表四
运动会当天日程
1、入场：（张睿 常秀林）
4月13日8:30，方阵、广播体操同学就位，负责点名，列队准备入场。
2、大本营布置：（王茜、科创部）
8:30分之前，王茜负责联系展板、院旗等物品，9:00之前布置好大本营。
3、新闻稿：（编辑部杨玉茗、刘维）
负责运动会当天的新闻稿件，当天运动会结束后，联系拍照同学，及时的写好新闻稿件上传学办微博，甚至学校的网页。
4、影音资料：
（1）拍照：（总负责：李杉
组员； 廖家华、张敏锐、杨锐）
联系相机，当天运动会入场式结束后到大本营集合，分工拍摄个项目，运动会结束后及时的汇总照片。
（2）视频
请学院老师帮忙联系设备，拍摄当天入场式以及团体项目的视频。
5、饮水和清洁：（王李刚、熊洁、熊昌浪、谢欢）（1）饮水：（王李刚）：
运动会前购买葡萄糖，巧克力，红牛能量型饮料，比赛当天核对参赛选手，发放饮料。
运动会当天负责搬饮水机一台，纯净水一桶，保证运动会过程中运动员饮水。
（2）清洁：（熊洁、熊昌浪）负责安排人员打扫大本营的清洁。（3）展板：（谢欢）负责运动会展板的搬放。
6、机动志愿者：（杨航）
招集10名班级志愿者，运动会时灵活安排服务运动员。
7、镇守大本营：（钟川）各班长、支书严格考勤，班级同学无学办请假条视为旷课。
8、服务运动员：(朱彧)请各班体育委员安排为本班运动员服务，保证一对一服务，如当天人员冲突，上报朱彧，由学院统一安排。并将安
排表统一收集。
9、闭幕式：（刘攀）团总支学生会全体成员（包括各部门部长、干事、各班班长支书）于上午10:30在大本营集合。
附表五
经费预算
一、前期宣传：
横幅：12M*10 元=120元 展板：两张* 50元= 100元
二、运动会：
入场式服装：62套*50元= 3100 元（生工学院固定用品）长丝带：2根* 30元=60 元（生工学院固定用品）小旗子：2面*10=20元（生工学院固定用品）宣纸：1元*40=40元
钉鞋：5双* 100 元 =500
元（生工学院固定体育用品）
饮水：8桶*7.5元=60元
葡萄糖：10盒* 12元 = 120元
4袋*8元=32元
红牛：20瓶*5.5元 =110元
巧克力：10袋*8元=80元
纸杯：4袋* 10元= 40元
KT板：20元*50M2=1000元（生工学院固定用品）棒棒糖：200个*0.5元=100元
非缙云校区同学车费：8人*10元=80元
总计：5562元
第二篇：生物医学工程学院英语四
生物医学工程学院英语四•六级交流会
及模拟考试总结
全国英语四级考试对我们大学生来说是大学生活中至关重要的考试，但是许多同学由于对四级考试的不了解而产生了恐惧和担心，为了使同学们正确认识四级考试，以恰当的方法来备考、迎考，减少他们不必要的焦虑和压力。为进一步加强各班学生的英语学习、了解英语四级考试的技巧与平日学习的方法以及迎接即将到来的大学英语四级考试，营造更浓厚的英语学习气氛，各班邀请了有经验的学长学姐们在各班教室举行了英语“四级交流会”并随后进行了一次模拟考试。
一、活动内容
12月9日晚18:20分，四级交流会准时举行。首先，成绩优异的学长、学姐给同学们按照四级考试流程逐个传授了相关应试技巧与学习方法。学姐强调了要将听听力养成一种习惯，做快速阅读时先看题目，考试时要懂得取舍。随后，学姐以ppt的形式，先送给同学们“一个信念，两个观点”，让同学们对自己要有自信心，并结合自身备考四级经验给同学们一一讲述了听力，阅读与作文，她说到听力要反复听，可通过朗诵短文方式培养听力素养，篇章阅读句子要弄懂，文章要看透，作文需寻找规律，多背范文。最后，准时19:00,各班在辅导员的监考下，一起进行了一次四级模拟考。
二、活动评价此次“四级交流会及模拟考试”活动开得比较成功，听完学姐们的讲解，同学们展开了讨论，各小组分别就自己所遇到的具体问题咨询学姐们，同学们都很珍惜这次机会，现场气氛很热烈，学姐们很乐意把他们的经验与同学们分享。随后的模拟考大家答题认真，无交头接耳现象。活动中也出现了些许问题，如模拟考试时间的把握，有些同学在未到相应答题时间情况下提前答题，考试过程中有手机发出杂音，收答题卡时有部分人未上交。在今后的类似活动中，同学们认真总结之前的经验教训，完善自己，弥补自己的不足，多关注一些细节问题。总的说来这次活动是成功的，它让绝大多数同学进一步了解了四级考试并学会了一些应试技巧，关键是弄清了方向所在，为同学们的复习陪考起了一个推动作用。
生物医学工程学院学生会
2012年12月9日
第三篇：15.生物医学工程学院诗歌朗诵大赛策划书
“相聚团旗下，永远跟党走”诗文朗诵比赛
策划书
今年是中国共产主义共青团建团90周年，为隆重纪念这个特殊的日子，弘扬“五四”爱国精神，引导我院团员青年“学党史、知团情”，加强我院团员意识教育，激励广大青年高举“团旗永远跟党走”，学院团委决定在近期开展“庆祝建团90周年”系列活动。
一、复赛流程
1、首先由主持人介绍本次比赛的嘉宾及评委，并宣布复赛开始
2、各队按照抽签顺序轮流进行朗诵
3、评委给出相应分数并决出大赛前10名进入决赛
二、复赛前期工作安排
1、各参赛队伍于5月15日完成抽签工作
2、网信部负责制作PPT3、组织部负责协调教室
4、文艺部负责安排两名主持人
决赛
一、活动流程
1活动时间：2012年5月21日
2、首先由主持人致开幕词并请领导讲话
3、领导讲话并宣布大赛开始
4、主持人介绍比赛规则，大赛正式开始
5、各进入决赛的参赛队伍按照抽签顺序依次上台比赛。首先做
队伍介绍（控制在两分钟内），然后正式开始朗诵，注意控制时间。每三组队伍朗诵完毕后加入一互动环节（10道题）。
6、由评委老师进行总结点评
7、公布各队分数并评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。有情相关领导为获奖队伍颁奖
8、主持人致闭幕词并宣布比赛结束
二、各部门工作安排
1、组织部负责安排参赛队伍的前期抽签、场地预约、小礼品和证书准备、联系确定评委、请柬的制作和发放
2、秘书处负责安排座次表并通知各班前来观赛，台签的准备
3、外联部负责两条横幅的制作
4、文艺部负责安排2名主持人、四名礼仪，并准备暖场音乐和颁奖音乐
5、女生部负责主持及礼仪的化妆
6、网信部负责PPT的制作、参赛队伍背景音乐播放及电子屏幕
7、宣传部负责制作两张进入决赛的喜报、两张决赛海报以及奖状的书写
8、生活劳卫部负责饮用水及台花
9、宣传策划部负责采相及新闻
10、纪检部负责决赛当天干部的签到工作以及现场秩序维护，避免出现大量早退现象
11、社会实践部及体育部负责安排各班同学就坐
12、其他干部配合调动现场气氛，并协助纪检部维持秩序
生物医学工程学院分团委组织部
2012年5月10日
第四篇：生物医学工程学院2013年工作计划1
生物医学工程学院2013年工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，以人才培养为根本,以教学工作为中心,抓好学科建设和专业建设，加强党的建设和思想政治工作，加强学生的教育与管理，进一步规范教学工作的改革与创新，提高教学工作的质量、效率和整体水平，努力培养具有创新精神和实践能力的复合应用型高级生物医学工程人才，走品牌与特色发展之路。
二、工作思路
1、加强党的思想建设、组织建设和作风建设；认真学习并贯彻落实党的十八大精神，在政治上与党中央、校党委保持高度一致；在工作中，坚持党政联席制度，坚持“以人为本”的思想政治工作原则，规范党的生活制度建设，定期召开党员民主生活会，开展批评与自我批评；做好党员发展工作，加强对党员的后期管理和教育；深入开展争先创优活动，推动各项工作的顺利开展；主动听取群众的意见和建议，充分发挥他们的积极作用；发挥党员干部的先锋模范作用，促进和谐校园的构建。
2、规范教学管理,抓好日常教学工作。规范教师教学行为；加强实践教学环节管理，落实教学检查工作，组织开展教学公开活动，加强师生互动，共同探讨教法、学法，提高课堂教学水平和质量；做好教学文件与教学资料的收集、整理与分类归档工作，确保教学档案的完整性。
3、抓好学科专业建设和课程建设，开创学科建设新局面。迎接省教育厅对品牌专业建设工作的检查验收；继续做好精品课程、教学团队的建设工作；重视实践教学，加快实验中心的建设步伐，做好医学影像技术、医学信息工程等专业实验室的规划与建设；进一步加强4 个规范化化实习基地的建设，妥善安排学生的见习和实习，加强学生专业技能的训练，提高人才培养质量；探索人才培养模式，探索校企合作办学模式；抓好教材建设，已立项的教材要加快编写进程；搞好毕业论文（设计）工作，加强指导，进一步提高毕业论文的质量；根据院部十二五发展规划的要求，按照制定的“十个一工程”建设方案，逐步推进国家特色专业建设的具体建设工作。推动“高等学校教学质量与教学改革 1
工程”（简称“质量工程”）建设。
4、加强师资队伍建设。积极引进教授、博士等高层次人才，选派优秀骨干教师外出进修学习，提高教师学历和业务水平；充分发挥楚天学者特聘教授、彩虹学者、揽月学者等高层次人才在师资队伍建设中的传帮带作用，重视对青年教师的培养，定期安排指导活动，加强业务培训，提高教学技能和教学效果；加强“双师型”教师的培养，积极推动青年教师进医院和企业实践，继续办好医工教师医学课程班培训工作；加强师德师风建设，狠抓教书育人工作。
5、加强教研科研工作，积极开展学术交流，提高教研、科研水平。凝练科研方向，组建2-3个科研团队，以楚天学者、彩虹学者、揽月学者为领军人物，以骨干教师为主体，以团队建设目标和规划为引领，以项目和课题为抓手，促进团队建设健康发展。做好咸宁市生物医学工程学会的筹建与成立事宜。积极参加国际、国内高水平学术交流，邀请有关专家做科研论文撰写的专题报告，提高教师的教研、科研撰写水平；组织院内教师定期开展专题学术报告和交流；完善教研、科研工作奖励办法，鼓励教师参加教研、科研活动，多发表高质量教研、科研论文；引导教师积极参加教研、科研课题的申报工作，特别是要多争取高级别、高经费的教研、科研项目。
6、加强学生教育管理，特别是学生心理健康教育和安全教育管理。高度重视安全稳定工作，牢固树立安全稳定高于一切的观念。通过完善制度、加强日常教育、强化措施、规范管理，切实维护好正常的教学和生活秩序，确保学生的行为规范，身心健康，财产和生命安全。
7、积极做好招生宣传和就业指导工作。重点攻克我院历年招生生源不足的难题，深入调研、加大宣传，寻求有效的对策和举措；进一步彰显专业特色和就业优势，做好各方面宣传和联络，将招生就业工作做实、做细、做精。
8、继续实施大学生素质拓展计划。积极组织学生参加各种社会实践活动，提高大学生的社会责任感和综合素质；鼓励学生积极参加国家、省级挑战杯、创业大赛、数学建模、电子设计大赛等各项比赛，积极申报大学生课外科研项目，积极参与大学生课外创新创业活动。
生物医学工程学院
2012年12月
第五篇：生物医学工程学院学风调查问卷
生物医学工程学院学风调查问卷
亲爱的同学，你们好！为了更好地了解同学们的学习情况，进一步加强学风建设，并有针对性的开展相关活动，特展开此次调查。请同学们根据实际情况和真实想法填写。调查结果保密，请同学们放心填答。感谢大家的支持与合作！
1.你的性别
A男
B女
2.你认为你现在对学习的态度是
A刻苦钻研，全身心投入
B认真学习，端正态度
C只求及格，不挂科就好
D无所谓，随便混混
3.你认为大学学习的主要动机是
A实现自身的理想抱负
B完善自我C为毕业后找个好工作
D为报答父母
F来自同学和社会的竞争
4.你认为大学发展的主要目标是
A全面提升自身素质，掌握一技之长，为实现人生目标做准备B为今后深造做准备
C为得文凭，为以后找工作打好基础
D不知道，没有想过
5.你对本专业的前景态度如何
A充满光明，很有信心
B没有考虑过，走一步算一步
C前景黯淡，前途堪忧
D其他
6.你的课余时间主要用来
A看课外书，补充知识
B上网
C运动
D逛街
F谈恋爱
G参加社团活动
H做兼职
I其他
7.你完成作业的情况怎样？
A独立完成B别人帮助下完成C偶尔抄袭
D经常抄袭
8.你平均每天自习（）小时
A4小时以上
B2-3小时
C1-2小时
D1小时
9.你认为大学生迟到或逃课的主要原因是(多选)A缺乏学习动力
B厌学情绪高
C不喜欢老师的授课方式
D沉溺于网络、游戏
E对所学专业课不感兴趣
F社团活动多
G作息时间安排不合理
H认为课程简单，自学就行
10.对于学生旷课，你的态度是
A如果有重要的事，偶尔旷课情有可原
B绝对不能旷课
C无所谓，不影响学习就行
D无所谓，个人自由
11.你认为加强学风建设，下列哪些问题应最先解决 A作业抄袭
B考试作弊
C旷课、迟到早退
D课堂纪律
F学习目标和心态
12．你认为学风的好与差的决定因素是（可多选）A学院管理
B教师作风
C学生自身
D校园文化氛围
F其他
13.你认为老师上课点名有必要么
A很有必要
B能起到一定的促进作用
C没必要
D无所谓
14.你对老师教学水平的满意程度如何
A很满意
B较满意
C一般
D不满意
F很不满意
15.在课后你跟老师的沟通情况是
A经常探讨学习问题
B偶尔聊聊
C从不
16.你对学校硬件（自习室、图书馆）的满意程度 A条件很好，完全满足我的学习需求
B还可以，基本满足我的需求
C一般，课外书不全，偶尔没有地方上自习
D经常接不到所需书籍，图书馆、自习室经常爆满
17.你认为本学院在学风方面的规章制度完善么 A很完善
B 基本完善
C很不完善
D不了解情况
18.你认为怎样才能有效改善学风（可多选）A加强师资队伍，提高上课水平
B加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤 C加强思想教育
D加强学术交流
F有明确的学习目标，加强职业生涯规划的指导
19.你对加强学风建设有什么建议，请畅所欲言：
点击咨询 