2018秋开学学生发言稿(秦晓涵)

第一篇：2018秋开学学生发言稿(秦晓涵)

2018秋开学学生发言稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！暑去秋来，金风送爽，果实累累，丹桂飘香。在这个收获的季节里，我们又迎来了新的一学期。我是四年级四班的秦晓涵。今天，我代表全校少先队员在国旗下讲话，感到十分的荣幸。

9月1日晚上，我和全国小朋友们一起看了2018《开学第一课》。课上，老师们的故事让我久久回味。

我们每个人都有自己的梦想。我们的生活因为有了梦想才充满希望。梦想，它激发我们去创造新生活；梦想，它鼓励我们不断去探索；梦想，它让我们对未来无限向往。但是，梦想不是我们想想就能实现。经过多年的摸爬滚打，身上留下处处伤疤，成龙才成为了世界巨星。12年辛苦训练，可以堆满100间教室的演算卷子，才成就了世界珠心算冠军王桐晶。40多年的不懈追求，吴光辉院士才实现了中国“国产第一架大飞机”C919的梦想……

同学们，有梦想是美好的。但是，辛劳、汗水、探索和实践才是梦想启航的翅膀，俞敏洪老师说得好：青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。我要说：梦想，也是需要奋斗才能实现的。

同学们，新学期，你们准备好怎样去奋斗了吗？在这里，我提倡全校同学都来做“四好”孩子：

1、爱劳动的好孩子。自己的事自己做。不睡懒觉，帮父母分担家务，整理好自己学习用品。

2、爱学习的好孩子。多读好书，用心思考，上课认真听讲，积极讨论，作业工整漂亮。

3、爱整洁的好孩子。衣着整洁，房间整洁，书包整洁。爱护环境，不乱吐乱丢乱倒。

4、有礼貌的好孩子。尊敬老师，与同学友好相处，孝顺父母长辈。一个人的成功，源于他从小有好的习惯。小伙伴们，在新学习期，就让我们从培养自己的好习惯开始吧。在此，祝全校老师新学期身体健康，工作开心。祝小伙伴们生活幸福，学习进步！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：张晓涵简历

简

姓名张晓涵

性别女

出生年月1979年11月11日

民族汉族历

毕业学校贵阳市高等师范专科学校小学教育系（大专）

法国巴黎第十大学心理学系（本科）

法国巴黎第十大学教育学系（硕士）

毕业时间2001年7月大专毕业

2006年7月本科毕业

2010年7月硕士毕业

第一外语法语法国教育部DALF B2 第二外语英语CET 三级

手机***

邮件xiaohan791111@sina.com

起止年月毕业学校及工作单位

1986年9月-1992年7月贵阳市重点小学——环西小学 1992年9月-1995年7月贵阳市重点中学——贵阳市第八中学 1995年9月-1998年7月贵阳市重点中学——贵阳市第二中学 1998年9月-2001年7月贵阳市高等师范专科学校教育系 2001年6月-2001年9月广州实战法语培训学校学习法语 2001年9月-2002年3月贵阳市海文小学任数学教师 2002年2月-2003年6月法国兰斯大学语言学校学法语 2003年9月-2006年7月法国巴黎第十大学心理学系 2006年1月-2008年7月法国兰斯蒙特梭利学校实习和工作 2008年9月-2010年7月法国巴黎第十大攻读教育学硕士课程。2010年9月-2013年3月贵阳市乌当区机关幼儿园任教师

2010年7月我完成了法国巴黎第十大学教育系的研究生课程，并获得了毕业证书。在这之前，我就读于贵阳高等师范专科学院数学教育专业，并在贵阳市海文小学工作了半年，为了提高自己的知识水平，我选择到法国继续学习深造，2006年，获得了法国巴黎第十大学心理学大学本科的毕业证，法语也获得了法国教育部认证的DALF考试的B2水平（DALF共分A1-C2六个等级，最高C2）。

在法国几年的本科学习中，由于我本身学习的是教育类专业，又亲历了西方教育理念和我国教育理念的差异。体会到了西方教育在很多地方别具优点，如果将其和中国的传统教结合贡献于我国的教育事业就成了我的心愿。所以我又选择了继续在巴黎十大攻读教育学的研究生。

我本科阶段学习的主要课程有：社会心理学、统计心理学、心理学、发展心理学、认知心理学、生物心理学、教育心理学，毕业论文题目是《社会发展与消费心理的关系》，同时在法国兰斯蒙特梭利学校担任心理辅导教师，做学生心理辅导、心理咨询等方面的工作，时间一年。

2008年，我进入了研究生的学习阶段，主要课程有：教育学、教育心理学、社会学、统计学、幼儿教育学、小学教育学、中学教育学。毕业论文题目是《蒙特梭利教育对中国幼儿教育的影响》。

2009年7月我完成了所有的学习，回到了贵阳，并在贵阳市华樱留学服务中心工作至今。在该单位工作期间，除了办理到法国留学手续外，还担任了学生的签证法语的教学（教教材为《走遍法国》）。目前这一批赴法留学的学生都完成了签证，没有一个学生因为法语水平过低而遭拒签。若贵校需要开设第二外语教学，就我现在的法语水平而言，完全可以胜任。

我在法国已学习，生活7个年头，最难忘的是在法国的一年的工作经历，亲历了法国人的价值观和我们中国人的差别。理解了西方教育上与我们国家的差异，为我回国后将西方的好的教学方法、理念用到工作中去，打下了基础。为办我们国家的世界一流大学 贡献力量。

如果贵校给我一个工作机会，我会珍惜而加倍努力工作。

第三篇：秦晓——清华大学演讲稿全文

亲爱的清华经管学院2010届毕业班的同学们:

今天,我非常荣幸能作为演讲嘉宾出席清华大学经济管理学院的毕业典礼。大约一个月前,钱颖一院长邀请我时,我当时是一种很矛盾的心态。一方面,我确有一些思考和体验想和同学们交流;另一方面,我缺少和高校学生,特别是80后的年轻一代沟通思想的经验,不知道我所关注的问题是否能为你们理解和认同。尽管如此,我还是鼓起勇气来了。

我算是共和国同龄人的一代,经历了改革开放前后两个30年。在这60年中,中国社会发生了重大的变化。作为一个长期在大型企业和金融机构工作的管理者,我的关注点从企业管理、宏观经济逐步扩展到社会问题及相关的制度和价值。在思想认识上我也走过了信仰—困惑—独立思考—不断寻求真理的路径。

我想先从大学的功能、大学教育、大学学生的使命谈起。关于大学的功能,在欧美曾经历了精英教育─ 专业人才培养 ─通识教育这样一个复归的过程,这一过程反映出人们对大学功能、大学教育、大学学生使命的再认识。简而言之,大学不仅是传授专业知识,培养专业人才的场所,它还是文明传承和发扬的载体;大学学生进入社会后不仅要成为一个有专业知识、有职业道德的专业人士,同时要有对普世价值担当的意识和公共关怀的责任。

公共关怀是公共知识分子的责任和使命,他们要超越自己的专业领域,抵制世俗和权力的诱惑,秉承普世价值,在公共领域中维护人的尊严和社会正义,在经济发展的同时,建立起道德、精神和文化的价值支柱。

精神价值的缺失和重建在当代是一个全球性的问题,但在不同的国家、不同的社会发展阶段这个问题的表现是不同的。当今的中国正在经历一场深刻的社会转型。我们所讲的社会转型不是中国语境中的“现代化建设”、“国强民富”、“大国崛起”,而是现代性社会的构建。现代性社会是相对于传统社会而言的,它的主要标志是以“启蒙价值”,即自由、理性、个人权利为价值支撑的,以市场经济、民主政治、法治社会为制度框架的民族（主）国家。

发端于17世纪欧洲的启蒙运动是人对神的“叛逃”和“祛魅”。在摆脱了精神上的束缚以后,人可以运用自己的理性保护个人的权利,实现个人的自由。在此以后的几百年中,以自由、理性和个人权利为核心的“启蒙价值”成为推动人类社会从传统走向现代的精神力量,成为现代性社会的价值基础。当代“普世价值”就是“启蒙价值”经过人们几百年的认识和实践演化而成的。

中国现代性转向起于一百多年前的晚清。百年的路程是曲折的,百年的进步是伟大的,但到今天,这仍是一个“未完成的工程”。进入本世纪后,中国经济崛起,但增长模式的可持续性受到质疑,腐败滋生,社会公平和正义的缺失引起了人们的不满和担忧。面对这样的现象和问题,在中国知识界引发了“普世价值”与“中国模式”之争。

“中国模式论”所宣扬的是政府主导的、民族主义支撑的经济发展路径、政治权力结构和社会治理方式。它从一开始的“特殊论”正在走向“取代论”。“特殊论”是以

特殊性消解普遍性。特殊和普遍本是相互依存的,没有普遍性何来特殊性。而“取代论”则宣称“中国价值”可以取代“启蒙价值”。“特殊论”和“取代论”试图用现代化、稳定、国家民族利益、民生、理想代替现代性、自由、个人权利、民主、理性这些普世价值的核心和基础,我认为是不可取的。

我们把以“启蒙价值”为源头的现代社会价值和制度安排视为普世性的。虽然不同的国家具有各自的文化、历史特征,但这种差异不是对普世价值和现代社会制度架构的颠覆和拒绝。从实现路径上讲,由于初始条件、内生状况、外部约束不同,后发国家不可能重复先驱国家走过的路,只能另辟蹊径。但这并不意味着这条道路的指向与现代性社会目标的偏离或背离。在这个意义上讲,当代中国的命题应该是“秉承普世价值,开创中国道路”,这正是当代中国知识分子的使命。

学术界的这场交锋或许还没有引起高校学生特别是80后年青一代应有的关注。但我认为这是一个未来的社会精英绕不开而且必须直面的问题,因为它关乎中国未来道路的选择。我在这里提出三个与经济和管理相关的问题。

1、政府职能:发展主义政府还是服务型政府

中国作为一个转轨中的发展中国家,在市场己发育到一定阶段后,是应该继续坚持强力政府,由政府主导经济发展,直接控制经济资源和要素价格,还是应该从“替代市场”转向“干预市场”,从以经济建设为中心的政府转为以提供公共产品和服务为中心的政府。前者被称为“发展主义政府”,它在特定条件下可能会带来较快的经济增长速度,但从长期来看它会造成权力与资本结合並导致腐败、扭曲市场价格体系造成资源错配、抑制企业家的创新精神、破坏市场的公平竞争、造成社会的不公。这些问题在今天的中国己充分显现。

2、国有资本:政府化还是社会化

国有企业是公有制计划经济的遗产。在“发展主义政府”的指导思想下,政府进一步扩大和强化了对经济资源,特别是国有企业的控制。这正是当前关于“收入分配不均”、“国进民退”争议的背景。

亚当斯密的“国富论”是The Wealth of Nations(国民的财富)而不是 The Wealth ofGovernments(政府的财富)。发达国家经过资本社会化将原来少数寡头控制的经济资源分散到中产阶级和广大民众,使他们有了资产性收入,从而稳定了社会。中国在经济发展过程中应有序地、公平地将庞大的国有资产分散到民众手中,这是经济发展的目的、社会进步的表现。同时这样做也有利于政府将更多的资源配置到公共服务领域。

3、城镇化:土地经营还是人的发展

中国正在经历一场人类历史上最大规模的城镇化进程。根据国家统计局的数字,目前中国城镇化率达46%,这一进程至少还会持续10年。

城镇化是与工业化并行的,也是解决城乡差别的必然选择。尽管我们在城镇化进程中取得了了不起的成绩,但相关的观念、制度、政策却明显滞后。在某种程度上讲,中国的城镇化伴生了地方政府过度依赖土地财政收入和开发商获取暴利的现象。问题的根子还是在于政府主导经济的理念和模式上。土地的获取是政府的“征购”行为而不是市场的交易,农民由此得到的“补偿”并不是真实的市场价格。在土地征购、转让和建筑、销售环节中,政府的收益主要不是用来向农民转移支付、为城市低收入群体建造廉租房。虽然城市更现代化了,但农民和城市居民却未能从中得到应有的利益。

以上三个问题都是当前中国经济发展中的重大问题。它们在表面上是经济问题和管理问题,但是在深层次上都是是否认同“普世价值”的问题。“普世价值”告诉我们,政府是服务于人民的,资产是属于社会大众的,城镇化是为了人的幸福的。而“中国模式论”鼓吹的却正好相反:人民要服从于政府、政府要控制资产、百姓的利益要让位于地方建设。

“普世价值”与“中国模式”之争,是在中国现代化进程关键时刻的一次具有方向性的重大交锋。对此,公共知识分子不应沉默,要用自己的良知担当起社会的责任和时代的使命。清华是中国最具影响力的大学,明年将迎来百年华诞。一百年来,清华和从这里走出的学子在中国的现代化进程中做出了非凡贡献。我们的共和国已走过了两个三十年,未来的第三个三十年是中国现代化进程,特别是现代性社会构建极为重要的关键时期。我期待,同时我也充分相信,今天在座的新一代清华学子一定能秉承普世价值,担当起开创中国现代化之路的历史重任。

谢谢大家。

第四篇：尹晓涵五班作文

亲爱的爷爷：

您好！

我是您的孙女，现在我将会用手中的笔去描绘您！

爷爷，您一年四季都会戴着一顶乳白色的鸭舌帽，古铜色的皮肤，仿佛就像涂上了一层水粉颜料一般！您那古铜色的皮肤是您整日在火热的太阳下忙碌而留下的印记；您那饱经沧桑的脸庞上有着一条条好似刀刻的皱纹；您那原来乌黑的头发现在已经变得雪白雪白了，在太阳光的照射下一闪一闪的。

那一天下着滂沱大雨，我坐在校车里心想：这次您肯定不会来接我了，下着这么大的雨！我正在想该如何回家的时候，忽然我看到一位穿着墨绿色雨衣，在雨中焦急等待的身影。这是我的爷爷吗？怎么可能？于是我又用手揉了揉眼，好像是爷爷。等我下了车才发现那真的就是我的爷爷，也就是您！下了车之后，您赶紧把伞给我打上，害怕我被雨淋到。回到家之后您又熬了一杯生姜茶给我喝，害怕我感冒。我在心里默默地说了一句：“谢谢您！”

使我印象最深刻的是一天早上您顶着鹅毛大雪送我到学校。那天早上寒风刺骨，天上飘飘扬扬的下着大雪。因为那天正好是我值日，我就想让您送我上学，我把想法跟爸爸说了，立刻遭到了爸爸的否定。爸爸说：“天上下着雪，地上又结冰了，而且爷爷的年纪也大了，滑倒了怎么办？”可您却说：“别为难孩子了，送就送吧！”刚刚出门危险就来了，拐弯时您不小心带了电动车的电门，我和您都摔倒了，可是您顾不了自己，赶紧把我扶起问我有没有摔倒哪儿？我说：“没有。”我问您有没有摔倒哪儿，您也说没事，可是我看到了您那疼痛的表情，我的心里很难过。最后，您在规定时间内把我送到学校，我值日没有迟到！

爷爷谢谢您！我一定会好好学习，成为一名优秀的学生！祝您寿比南山！

您的孙女：尹晓涵

2012年4月14日

第五篇：开学学生发言稿

篇一：开学典礼学生代表发言稿文档

开学典礼学生代表发言稿

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！（敬礼）

我们迎来了新学期的开始。我作为学生代表发言，心情非常激动。

首先，我代表我校全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。

假期里，我就渴望早日回到美丽的校园，因为温馨的校园强烈地吸引着我。这里有和蔼可亲的校领导，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。所以，我们要感谢美丽的学校。

上学期，我们在这里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了！”

最后,祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拼搏、更加油，学习更进步！

谢谢大家！篇二：2015年春季开学典礼学生代表发言稿

杨梅小学2015年春期开学典礼学生代表发言稿

打开2015的大门，一个新的学期又悄然开始了。新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，踏着春的节奏，合着播种的快乐，迈着轻盈的步伐，我们开始了求知生涯中的又一个里程碑。

让我们播种好的行为，因为播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。面对新的学期，站在新的起点上，我们都萌动着一种渴望和冲动，准备忘却过去的失意和挫折，改掉过去的缺点和毛病，在新学期的学习生活中珍惜黄金般的时光，做一次踏实的拼搏。

亲爱的同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！

篇三：中学生开学演讲稿

中学生开学演讲稿

大家好!经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的目标迎来了硕果累累的金秋。同学们，我们知道，秋季是收获的季节,那么请问亲爱的同学，在这个秋季里，你打算收获什么样的种子呢?

1、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。

3、在学习方面，人人都要弄清一个初二学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展互助活动，人人制订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。

周恩来在上小学的时候，书刊是最亲密的朋友，学校图书馆，他如饥似渴的学习热情深深地打动了图书管-理-员。只要来了新书，图书管-理-员就会首先告诉这个爱看书的少年。久而久之，图书馆每本新书上都留下了他读过的痕迹。由于周恩来从小博览群书，从书中获得了知识，树立了救国救民的伟大理想，长大后才成为杰出的革命家。

千里之行，始于足下。同学们，有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起，从开学的第一天开始，踏踏实实地学习，一步一步地前进，这才是迈向成功的惟一阶梯。

“脚踏实地，奋力拼搏，敢立壮志，誓夺第一，自强不息，我要成功 篇四：开学典礼小学生代表发言稿

开学典礼小学生代表发言稿

五年二班刘楠楠

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年二班的刘楠楠，能代表所有的同学在这里发言，我感到很荣幸。在这阳光灿烂的金秋九月，在这收获的季节，我们又回到美丽的校园，迎来紧张而又快乐的新学期。本学期又有许多小弟弟、小妹妹加入到中心小学这个温暖的大家庭，我代表全体同学对一年级的新生表示热烈的欢迎。

新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中。我们要规范自己的行为，用《小学生日常规范》指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，做一个品德高尚的人；我们要端正学习态度，树立远大的学习目标，多读书，读好书，拓宽自己的知识面，让每位同学都成为一名品学兼优学生。

轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我已进入了五年级学习。回首过去的生活，是那样缤纷多彩，是敬爱的老师使我们从一个个懵懂的儿童成长为品学兼优的少年，是敬爱的老师燃烧了自己的青春之烛，照亮我们成长的道路。在这里让我代表所有的同学对每一位老师真诚的道一句感谢：谢谢您，老师！我更感谢我们的学校——中心小学，是您给了我们良好的学习环境，让我们在花园般校园里吮吸知识的甘泉。今天我们因为中心小学而骄傲，明天中心小学一定会因为我们而自豪。

最后，祝我们的学校越来越美，成为

每个孩子腾飞的乐园！祝每位老师身体健康，工作顺利！明天就是教师节了，我代表所有的同学预祝敬爱的老师，教师节快乐！祝同学们在新的起点扬帆远航，迎接新的挑战，取得更辉煌的成绩！谢谢大家！

五年二班 刘楠楠

2013年9月9日 篇五：开学典礼学生发言稿

开学典礼学生发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能作为学生代表在此发言，我感到备受鼓舞。

我首先感谢我们的学校，虽说雁过无痕，岁月无声，但在白桑中学度过的三个年头，会永远留在我们的记忆之中。在这里，我们收获了友谊，学到了知识，丰富了头脑，增长了见识，顿悟了许多人世间的道理。我们感谢白桑中学，是你为我们的梦想插上翅膀，让我们在广阔的天空展翅翱翔！

其次，我更应该感谢与我们朝夕相处的可敬的老师们。是你们的辛勤工作，是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有抱负的青少年；是你们用知识的清泉浇灌我们干涸的心田，使我们由一株株柔弱的小树成长为生机勃勃，焕发着顽强生命力的大树。在这里，让我代表所有的同学，向全体辛勤耕耘的老师们说一声：谢谢老师们！您们辛苦了！

初中三年，转瞬即逝，初一的学弟学妹们，你们要把握好这三年中的每一分每一秒，三年后，你们的笑容，会更加灿烂。初二的同学们，经过一年多的历练，你们已然不是当初那个天真的孩童，现在的你们变得更加成熟，更加坚定。作为一名初三的学生，我们心中感慨万分。依稀记得昨日，我们带着梦想与希望，跨进白桑中学的校门，在校园里好奇的四处张望，今日已经端坐在初三的课堂里，开始朝着六月的梦想而发奋努力着。我们相信，那个栀子花开的季节，一定是属于我们的！

荣誉的桂冠总是在荆棘密布的险峰上闪耀，美丽的玫瑰总爱在刺上散发芬芳。成功的花朵浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。同学们，让我们整装待发，满怀信心的迎接挑战。任它长路漫漫，看我们跃马扬鞭！

同学们，松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影。前方的路不可能平坦，竞争的压力也日益增大，不用汗水浇铸的果实不会甜美，不用行动证明的誓言不会实现。