第一篇:2007-2008学年第二学期1-4周
2007-2008学年第二学期1-4周
教学调查情况统计
学校教务处对本学期1-4周的教学情况进行了检查,共发放问卷调查表 5037份,收回 4431 份,回收合格率为
87.97 %。在调查中,同学们对本学期的课程设置、课堂教学效果、及教材选用等方面提出了一系列意见和建议,现将有关情况通报如下:
一、课程设置情况
绝大多数同学认为,学校的课程设置比较合理,但也有一部分同学提出了不同意见,主要有以下几方面:
1、反映课程设置不合理 医学院:无
能源与动力学院:无
口腔医学院:05级口腔医学五年制 公共卫生学院:无 电气工程学院:无 护理学院:无
控制科学与工程学院:无
土建与水利学院:06级土木工程2班 药学院:无
管理学院 :(1)06级工商管理2班。经济学院:无。数学学院:无。外国语学院:无。
信息科学与工程学院:无。软件学院:无。
政治学与公共管理学院:无。历史文化学院:无。法学院:无。物理学院:无 环境科学与工程学院:无
哲学与社会发展学院:(1)07级社会学
(2)07级哲学 机械工程学院:无 艺术学院:无 体育学院:无
文学与新闻传播学院:无 生命科学学院:无 化学与化工学院:无
2、反映课程比较难、比较重
医学院:(1)05级临床六年制、(2)05级临床七年制、(3)07级临床五年制
能源与动力学院:(1)05级热动(2)05级热机(3)05级热能自动化 口腔医学院:(1)05级口腔五年制(2)06级口腔五年制;(3)06级口腔七年制(3)07级口腔五年制
公共卫生学院:(1)05级预防医学1班(2)05级预防医学2班(3)06级预防医学1班(4)06级预防医学2班(5)07级预防医学
电气工程学院:(1)05级电气工程及其自动化(2)06级电气工程及其自动化5班(3)06级电气工程及其自动化3、4班(4)07级电气工程及其自动化1、2班(5)07级电气工程及其自动化3、4班(6)07级电气工程及其自动化5、6班
护理学院:(1)04级护理(2)07普护(3)07英护
控制科学与工程学院:(1)05级生物医学工程1、2班;(2)07级自动化2、3、4班。
土建与水利学院:(1)05级土木1班(2)05级土木3班(3)05级地空(4)05级工程力学(5)06级土木2班(6)06级土木3班(7)07级水利(8)07级工程力学(9)07级建筑学
药学院:(1)05级临床药学(2)05级制药工程(3)05级药学(4)06级药学1、2班(5)06级临床药学七年制(6)07级中药学1、2班(7)07级药学专业3班
管理学院:(1)05级工程管理;(2)06级工商管理。
经济学院:(1)05级金融数学;(2)05级财政学;(3)05级保险;(4)06级5班;(5)06级6班(6)07级4班;(7)07级金融工程。
数学学院:(1)06级数学基地班;(2)06级金融数学;(3)06级信安班;(4)06级数学类型1、2、3班;(5)07级数学类1、2、3班;(6)07级信安班;(7)07级数学基地班。
外国语学院:(1)06级日语1、2班;(2)07级英语班。
信息科学与工程学院:(1)05级电子信息工程1班;(2)05级电子信息工程2班;(3)05级通信工程2班;(4)06级电子信息科学类;(5)07级电子信息科学类。
软件学院:(1)05级软件工程3班;(2)06级软件工程2班;(3)06级软件工程3班;(4)07级软件工程5班;(5)07级软件工程7班。
政治学与公共管理学院:(1)05级行政管理班;(2)06级国际政治班;(3)07级。
历史文化学院:(1)06级考古。
法学院:(1)06级知识产权;(2)06级日语背景班。
物理学院:(1)05级理论物理、微电子、应用物理;(2)06级物理学、微电子;(3)07级物理学基地班
环境科学与工程学院:(1)05级环科;(2)05级环工;(3)06级环科、环工;(4)07级环科、环工
哲学与社会发展学院:(1)05级哲学
(2)05级社会学
(3)06级社会学
(4)06级哲学
(5)06级宗教学
(6)07级哲学 机械工程学院:(1)05级车辆工程;(2)05级机械设计制造及其自动化1班;(3)05级过程装备与控制;(4)05级机制3班;(5)07级机械类1班;(6)07级机械类2班
艺术学院:(1)06级设计班;(2)07级美术班;(3)07级音乐班
体育学院:(1)06级法学体育1班;(2)06级社会体育1班;(3)06级社会体育2班;(4)07级社会体育1班;(5)07级社会体育2班;(6)07级经济体育1班
文学与新闻传播学院:(1)06级新闻;(2)07级中基;(3)07级中普;(4)07级新闻
生命科学学院:(1)05级生物科学;(2)05级生物科学;(3)06级生物科学;(4)07级临床;(5)07级生物科学;
化学与化工学院:(1)05级化学基地班;(2)05级化工;(3)06级化工;(4)07级化学工程与工艺;(5)07级化学
3、反映课程比较轻、比较容易 医学院:06级临床五年制 能源与动力学院:无 口腔医学院:无 公共卫生学院:无 电气工程学院:无 护理学院:05级护理 控制科学与工程学院:无 土建与水利学院:无 药学院:无 物理学院:无
环境科学与工程学院:无
哲学与社会发展学院:(1)05级文史哲基地班
(2)07级社会学 机械工程学院:(1)05级机制4班 艺术学院:(1)06级国画班;(2)06级音乐班 体育学院:(1)05级社会体育1、2班 文学与新闻传播学院:(1)06级中基; 生命科学学院:(1)05级生物技、生工; 化学与化工学院:(1)06级化学基地班
管理学院:(1)05级工商管理;(2)05级国际商务。
经济学院:(1)05级国际经济与贸易;(2)05级经济系。数学学院:无。
外国语学院:(1)07级日语1、2班。信息科学与工程学院:无。软件学院:无。
政治学与公共管理学院:无。
历史文化学院:(1)05级档案;(2)06级文管;(3)06级档案。法学院:无。
4、其他意见:
医学院:(1)05级临床七年制:课程设置不是很合理,今年药理、病理、病生一起很累;(2)07级临床五年制:周末最好不要安排课程,最好不要安排一门课连续上三节或四节
能源与动力学院:(1)05级热动:周末尽量不要安排课,应尽量多些专业性强的课(2)05级热机:应多些考研复试的专业课课程太枯燥,实践课太少 口腔医学院:(1)05级口腔七年制:课业分布不均,本学期太轻;(2)06级口腔五年制:每年上学期课程很轻松而下学期很紧,应适当增加实验时间(3)06级口腔七年制:希望不要连上四节课(4)07级口腔五年制:课程有点紧,组胚与解剖最好不要在同一天 公共卫生学院:(1)06级预防医学1班:学期间课程分配不均衡,各门课程课时分配不匀称(2)06级预防医学2班:学期间课程设置不合理,有时太忙而有时又太闲(3)07级预防医学:对周末安排课程有意见
电气工程学院:(1)05级电气工程及其自动化:一周课程分布不均匀(2)07级电气工程及其自动化1、2班:课时设计不太合理,一些课程连堂三节,反映听课效率较低(3)07级电气工程及其自动化3、4班:把连续上三节的课改为两节(4)07级电气工程及其自动化5、6班:大物应安排在上午;希望避免连排三节的情况
护理学院:(1)04级护理:专业课有“扎堆”现象;与临床结合较少(2)05级护理:课太散,重点不突出,有些课程换老师也很频繁(3)07普护:课程安排应合理,听力课设备应更新(4)07英护:英语课太多,体育课太少,周六不应该安排课
控制科学与工程学院:07级自动化4班:有些课程上机时间与选修课有冲突;有些课程上课时间过长影响听课效率
土建与水利学院:(1)05级土木1班(2)05级土木3班(3)05级地空(4)05级工程力学(5)06级土木2班(6)06级土木3班(7)07级水利(8)07级工程力学(9)07级建筑学
药学院:(1)05级制药工程:实验课太多,三天连上,太挤(2)06级药学1、2班:望周六周日安排课,平均周一到周五的课程,实验报告任务太重 物理学院:(1)05级理论物理、微电子、应用物理:对某些课程重新安排;教学课程向考研课程倾斜;与自己专业无关的课程可少学一些;(2)06级物理学、微电子:课程紧乱,不合理;
环境科学与工程学院:(1)06级环科、环工:实验与教学不同步;课程安排太紧;(2)07级环科、环工:增加课余时间及社会实践时间;课程安排太紧;
哲学与社会发展学院:(1)07级社会学:课程安排不合理,占用太多晚上时间
(2)07级哲学:课程安排时间过于集中
机械工程学院:(1)05级车辆工程:多开设专业课;(2)05级机械设计制造及其自动化2班:多增加实践;(3)05级机制3班:使每天的课程均匀一些;(4)05级机制4班:无英语课,英语水平下降了很多;(5)07级机械类1班:课程时间安排不合理,文化课放在体育之后不利于学习
艺术学院:(1)06级音乐班:时间分散;(2)07级美术班:课程上再合理一点;(3)07级音乐班:周六、日时间自由安排;
体育学院:(1)05级社会体育1、2班:课程太少且安排分散,专业性实用性不强;(2)06级社会体育1班:把马哲之类的课去掉;(3)07级社会体育1班:有些课安排紧密,降低学习效率,建议安排松紧合理些;(4)07级社会体育2班:多设室外课,课程设置要难易适中;(5)07级经济体育1班:晚上不要安排课;
文学与新闻传播学院:(1)06级中基:给学生自主学习时间更多些;(2)07级中基:下午上课时间太早,中午午休时间太短,难以集中精力,课程安排疏密不当;(3)07级中普:部分老师教学态度要端正;松紧适度;(4)07级新闻:课程安排时间不合理; 生命科学学院:无
化学与化工学院:(1)07级化学:课程应分散开,周末尽量不要安排课; 管理学院:(1)05级工商管理:增加实习课程;合理安排上课时间;(2)05级工程管理:有些基础课应早;,合理安排课程;专业课提前开;(3)05级国际商务:将下午安排课程少一些;限选课可供选择太少;市场营销开课太晚;(4)06级工商管理:课程安排不均匀课程过多;英语课程少,无多媒体;教学进度慢。经济学院:无。
数学学院:(1)06级数学基地班:对于理科类学生应加开一些文学类的课程;(2)07级数学类1、2、3班:体育课后不应安排高等代数课;(3)07级数学类基地班:专业课不要安排在体育课后。外国语学院:(1)无。
信息科学与工程学院:(1)07级电子信息科学类:部分课程上课时间应调整,如把《概率》放至上午而把《军事理论》放在下午。
软件学院:(1)05级软件工程3班:老师讲课不认真;(2)06级软件工程2班:英文教材太多,专业课太多,学起来比较吃力;三节课连上感觉时间太长;(3)06级软件工程3班:课程多,体育课最好不安排要周末;英文教材太过吃力;(4))07级软件工程5班:课程安排不合理,体育场地少;中午休息时间短;(5)07级软件工程7班:时间安排不合理,高数、体育有冲突;实验课公布晚与选修课冲突。政治学与公共管理学院:无。历史文化学院:无。法学院:无。
二、关于课堂教学效果:
从调查情况来看,课堂教学效果好,老师授课普遍受到学生的欢迎,但也有一些课程的讲授情况不太理想。具体情况如下:
1、教学效果较好的课程
医学院:(1)05级临床七年制:《药理》、《病理》、《病生》;(2)05级临床六年制:《病理生理学》;(3)06级临床五年制:《医学免疫学》;(4)07级临床五年制:《组织与胚胎学》
能源与动力学院:(1)05级热动:《锅炉原理》
口腔医学院:(1)05级口腔七年制:《诊断》《机能学实验》(2)06级口腔五年制《病理生理学》(3)07口腔五年制《组织与胚胎》
公共卫生学院:(1)05级预防医学1班:《妇产科》《儿科》(2)05级预防医学2班:《妇产科》《儿科》(3)06级预防医学1班:《医学免疫》《病理生理》《免疫实验》(4)06级预防医学2班:《医学免疫》《病理生理》《免疫实验》(5)07级预防医学:《系统解剖》《组织胚胎》《有机化学》 电气工程学院:(1)06级电气工程及其自动化5班:《电路》(2)06级电气工程及其自动化3、4班:《电路》(3)07级电气工程及其自动化1、2班:《工程制图》(4)07级电气工程及其自动化3、4班:《高数》《英语》(5)07级电气工程及其自动化5、6班:《工程制图》《英语》
护理学院:(1)05级护理:《基础护理学》(2)07普护:《系统解剖学》《医用基础化学Ⅱ》(3)07英护: 《系统解剖学》《军事理论》 控制科学与工程学院:(1)06级自动化2班:《数字电子技术基础》《电路》(2)06级自动化3、4班:《电路》《数电》《英语》
土建与水利学院:(1)05级土木1班:《混凝土》《建筑施工》(2)05级土木3班:《路基路面工程》《结构设计原理》(3)05级地空:《地下工程施工与设计》《地下结构设计》(4)06级土木2班:《材料力学》《建筑材料》《英语》《体育》(5)06级土木3班:《材料力学》(6)07级工程力学:《高等数学》(7)07级建筑学:《建筑初步》《计算机技术基础》《画法几何》《军事理论》
药学院:(1)05级制药工程:《药物化学》《药物分析》(2)05级药学:《药物化学》(3)06级药学1、2班:《物理化学实验》(4)06级临床药学七年制《生理学》《生物化学》(5)07级中药学:《高等数学》《中华民族历史与精神》《英语》《生理学》(6)07级药学3班:《高等数学》
物理学院:(1)05级理论物理、微电子、应用物理:《固体物理》;(3)07级物理学基地班:《高等数学》,《计算机技术基础》;
环境科学与工程学院:(1)05级环科:《环境监测》,《中国化马克思主义》;(2)05级环工:《环境监测》,《大气污染控制工程》;(3)06级环科、环工:《大学物理》;(4)07级环科、环工:《高等数学》,《军事理论》
哲学与社会发展学院:(1)05级哲学:《中国近现代哲学》,《日本哲学》
(2)05级文史哲基地班:《基督教研究》
(3)05级社会学:《西方社会学理论》
(4)06级社会学:《文化人类学》
(5)06级哲学:《马哲原著选读》,《佛教概论》
(6)06级宗教学:《佛教概论》
(7)07级社会学:《社会学概论》
(8)07级哲学:《中国哲学史》,《基督教概论》
机械工程学院:(1)05级车辆工程:《汽车构造》,《汽车工艺学》;(2)05级机械设计制造及其自动化1班:《液压与气压传动》,《工程流体力学》;(3)05级过程装备与控制:《过程设备设计》;(4)05级机制3班:《工程流体力学》,《液压与气压传动》;(5)05级机制4班:《工程流体力学》,《液压与气压传动》,《MATLAB》;(5)07级机械类1班:《高数》,《英语》; 艺术学院:(1)06级设计班:《艺术概论》,《西方美术史》;(2)06级国画班:《艺术概论》,《西方美术史》;(2)06级音乐班:《艺术概论》,《复调》;(2)07级美术班:《素描》;(3)07级音乐班:《声乐》,《和声学》,《视唱练耳》,《英语》;
体育学院:(1)05级社会体育1、2班:《羽毛球》;(2)06级社会体育1班:《篮球》;(3)06级社会体育2班:《体育统计学》,《运动生理学》;(4)07级社会体育1班:《运动解剖学》,《足球》;(5)07级社会体育2班:《足球》,《运动解剖学》;(6)07级经济体育1班:《道德与法律》 文学与新闻传播学院:(1)06级中基:《古代汉语》,《古代文学》;(2)06级新闻:《编辑出版学》,《广告创意与案例分析》;(3)07级中基:《现代汉语》,《中国现代文学》,《中国古代文学》;(4)07级中普:《现代汉语》,《中国现代文学》,《中国古代文学》;(5)07级新闻:《中国现当代文学》,《英语》;
生命科学学院:(1)05级生物技、生工:《生物科学前沿进展》;(2)05级生物科学:实验课,专业课,《计算机应用》;(3)06级生物科学:《生物化学》;(4)07级临床:《高数》,《英语》;
化学与化工学院:(1)05级化学基地班:《催化化学》,《马克思主义中国化》,《有机化学》;(2)05级化工:《化工原理》,《仪表自动化与控制》;(3)06级化工:《物理化学》;(4)06级化学基地班:《无机化学》;(5)07级化学工程与工艺:《分析化学》,《中华民族传统文学修养》;(6)07级化学:《大学物理》; 管理学院:(1)05级工商管理:《领导学》,《财务管理》,《国际商法》;(2)05级工程管理:《工程制图》,《工程经济学》,《房地产经营与开发》;(3)05级国际商务:《国际市场营销》,《国际商务函电》;(4)06级工商管理1班:《人力资源管理》,《管理系统工程》;(5)06级工商管理2班:《人力资源管理》,《中级财务会计》;(6)06级工商管理3班:《人力资源管理》,《国际贸易与实务》,《中级财务会计》;(7)06级工商管理4班:《人力资源管理》,《国际贸易》。经济学院:(1)05级金融数学:《中级宏观经济学》;(2)05级国际经济与贸易:《商务外交》,《国际投资》;(3)05级金融学:《中级宏观经济学》;(4)05级财政学:《企业财务管理》;(5)05级保险:《中级宏观经济学》;(6)05级经济系:《区域经济学》;(7)06级5班:《计量经济学》;《宏观经济学》;(8)07级4班:《传统文学修养》;《英语》;(9)07级金融工程:《英语》;《高等代数》。
数学学院:(1)06级基地班:《近世代数》,《实变函数》;(2)06级金融数学:《西方经济学》;《保险学》;《英语》;(3)06级信安班:《数论与代数结构》,《实变函数》;《英语》;(4)06级数学类1、2、3班:《实变函数》,《英语》,《数理方程》;(5)07级数学类1、2、3班:《数学分析》,《道德与法律》;(6)07级数学类基地班:《数学分析》,《高等代数》。
外国语学院:(1)05级英语班:《写作》;(2)06级英语班:《综合英语》;(3)06级日语1、2班::《日语精读》,《日语视听》;(4)07级英语班:《英语阅读》,《综合英语》;(5)07级日语1、2班:《日语精读》,《综合英语》。
信息科学与工程学院:(1)05级电子信息工程1班:《单片机》;(2)05级电子信息工程2班:《单片机》,《多媒体通信》;《信息系统规划与设计》;《电视原理》(3)05级通信工程1班:《中国化马克思主义》,《现代电视技术》;《单片机与接口技术》(4)05级通信工程2班:《现代电视技术》,《马克思主义》,《数据与计算机网络》,《单片机》;(5)06级电子信息科学类:《数字电子基础》,《高频电子线路》,《电磁场与电磁波》,《信号与系统》(6)07级电子信息科学类:《传统文学与修养》。
软件学院:(1)05级软件工程:《电力系统》,《算法》,《中国化马克思》;(2)06级软件工程2班:《数据库》,《离散数学》;(3)06级软件工程3班:《数据库》,《操作系统》;(4))07级软件工程5班:《军事理论》,《线性代数》,《Java》;(5)07级软件工程7班:《高等数学》,《军事理论》。政治学与公共管理学院:(1)05级行政管理班:《行政法学》,《公共政治学》;(2)06级国际政治班:《国际关系理论》,《国际关系史》;(3)07级:《逻辑学》,《中国古代政治思想史》。
历史文化学院:(1)05级档案:《电子政务管理》;(2)06级文管:《人文遗产开发与保护》,《汉英翻译》;(3)06级考古:《考古摄影》,《考古绘图》;(4)06级档案:《人文遗产保护》,《管理心理学》,《汉英翻译》。法学院:(1)06级日语背景班:《日语》,《日语听力》,《刑事诉讼法》;(2)06级知识产权:《刑法分论》,《刑事诉讼法》,《婚姻家庭继承法》,《知识产权与著作权》。
2、教学效果较差的课程及原因:
医学院:(1)05级临床六年制:《免疫》,讲课速度太快与课本脱节,讲课声音太小,重点不突出(2)05级临床七年制:《神经生物学》,讲课速度太快,重点不突出(3)07级临床五年制:《医用基础化学》,重点不突出,讲课声音太小;《计算机文化基础》,课程本身枯燥,照本宣科,重点不突出
能源与动力学院:(1)05级热动:《燃烧理论》照本宣科,讲课速度太快,重点不突出(2)05级热能自动化:《热能与动力测试技术》重点不突出,与课本脱节,方言重,课程枯燥
口腔医学院:(1)05级口腔五年制:《内科学》照本宣科,讲课速度太快(2)05级口腔七年制:《免疫学》方言重,重点不突出;《检体诊断》重点不突出,讲课太快(3)06级口腔五年制:《医学微生物学》照本宣科,讲课速度快,讲课声音小(4)06口腔七年制:《英语》讲课声音太小,重点不突出(5)07级口腔五年制:《有机化学》讲课速度太慢,重点不突出
公共卫生学院:(1)06级预防医学1班:《病理学》课时少,速度快 电气工程学院:06级电气工程及其自动化5班:《电机学》照本宣科 护理学院:(1)05级护理:《医学影像学》讲课速度太快,重点不突出,照本宣科,老师更换频繁;《预防医学》照本宣科,重点不突出,课程本身枯燥,老师讲课学生听不清楚(2)07普护:《护理伦理学》课程本身枯燥、重点不突出,与课本脱节;《中华民族历史与精神》重点不突出,课程本身枯燥,与课本脱节(3)07英护: 《护理伦理学》课程本身枯燥、重点不突出,与课本脱节;《中华民族历史与精神》重点不突出,课程本身枯燥,与课本脱节;《医用基础化学Ⅱ》重点不突出,照本宣科,讲课速度太快,互动太少
控制科学与工程学院:(1)05级生物医学工程:《系统生理学》进度太快,声音太小;《定量生理学》声音太小(2)06级自动化2班:《概率》照本宣科,重点不突出,讲课速度太慢;《马克思主义原理》课程本身枯燥(3)06级自动化3、4班:《概率论》照本宣科,态度不认真;《马克思主义原理》讲课声音太小,课程本身枯燥;(4)07级自动化2班:《数学》课程本身枯燥,讲课声音太小,重点不突出,方言重;《物理》讲课速度太快,与课本脱节,课程本身枯燥,实验条件跟不上(5)07级自动化3班:《道德与法律》方言重,课程本身枯燥(6)07级自动化4班:《道德与法律》方言重,课程本身枯燥;《计算机》课程本身枯燥,实验条件跟不上
土建与水利学院:(1)05级土木1班:《地基与基础》照本宣科,讲课速度太快,课程本身枯燥,与课本脱节;《钢结构》讲课声音太小;《建筑设备》讲课声音太小,重点不突出;《专业英语》照本宣科,态度不认真(2)05级土木3班:《交通工程学》重点不突出,课程本身枯燥;《专业英语》讲课速度太快(3)05级地空:《城市地下空间规划理论》照本宣科(4)06级土木2班:《概率统计》讲课声音太小,照本宣科;《工程地质》与课本脱节,课程本身枯燥,讲课声音太小,重点不突出(5)06级土木3班:《工程地质》课程本身枯燥,与课本脱节;《桥涵水文》讲课速度太快(6)07级水利:《大学物理》讲课速度太慢,重点不突出,与课本脱节,课程本身枯燥(7)07级工程力学:《大学物理》价讲课速度太快,与课本脱节,课程本身枯燥,态度不认真。
药学院:(1)05级临床药学:《药物动力学》讲课速度太快,重点不突出,与课本脱节,课程本身枯燥(2)05级药学:《药物分析》讲课声音太小,重点不突出,照本宣科,课程本身枯燥(3)06级临床药学七年制:《英语》照本宣科,讲课声音太小,重点不突出,课程本身枯燥(4)07级中药学1、2班:《有机化学》讲课速度太快,照本宣科,讲课声音太小,课程本身枯燥(5)07级药学3班:《有机化学》照本宣科,课程本身枯燥,重点不突出
物理学院:(1)05级理论物理、微电子、应用物理:《半导体物理》,照本宣科,重点不突出,讲课声音太小;(2)06级物理学、微电子:《数学物理方法》,照本宣科,讲课速度太快,课程本身枯燥;《原子物理》:讲课声音太小,重点不突出;
环境科学与工程学院:(1)05级环工:《地理信息系统》,与课本脱节,实验条件跟不上;《环境系统分析》,讲课声音太小;(2)06级环科、环工:《物理化学》,方言重,讲课速度太快
哲学与社会发展学院:(1)05级文史哲基地班:《专业英语》,照本宣科;(2)05级哲学:《希伯来语》,讲课速度太快;(3)05级社会学:《组织社会学》,方言重,课本本身枯燥;《宗教社会学》,照本宣科,讲课声音太小;(4)06级社会学:《组织社会学》,照本宣科,方言重;(5)07级社会学:《计算机技术基础》,课程本身太难,听不懂
机械工程学院:(1)05级机械设计制造及其自动化1班:《工程测试》:重点不突出,课程本身枯燥;(2)05级机制3班:《测试技术》,方言重;(3)05级机制4班:《工程测试技术》,方言重;(4)07级机械类1班:《道德与法律》,课程本身枯燥,方言重;(5)07级机械类2班:《计算机绘图》,方言重,态度不认真;
艺术学院:(1)06级设计班:《形势与政策》,课程本身枯燥;(2)06级音乐班:《中国音乐史》,重点不突出,与课本脱节;(2)07级美术班:《计算机技术基础》,讲课速度太快,课程本身枯燥;
体育学院:(1)06级法学体育1班:《计算机基础》,谩骂学生,侮辱性语言攻击,上课打电话,给分不公正;(2)07级社会体育1班:《中华民族历史与精神》,方言重,课本本身枯燥;《体育概论》,课本本身枯燥,重点不突出;(3)07级社会体育2班:《中华民族历史与精神》,方言重,课本本身枯燥;《体育概论》,课本本身枯燥;(4)07级经济体育1班:《计算机》:重点不突出
文学与新闻传播学院:(1)06级中基:《外国文学》,讲课声音太小;(2)06级新闻:《电视摄像制作基础》,实验条件跟不上;(3)07级中基:《当代世界经济与政治》,照本宣科,重点不突出;(4)07级中普:《文学概论》,课程本身枯燥,重点不突出;(5)07级新闻:《中国新闻事业史》,课程本身枯燥,重点不突出,照本宣科;《新闻采访学》,与课本脱节; 生命科学学院:(1)05级生物技、生工:《仪器分析》,课本本身枯燥,实验条件跟不上;(2)07级临床:《有机化学》、《细胞实验》,讲课速度快; 化学与化工学院:(1)05级化学基地班:《生物化学》,讲课速度太快,照本宣科,重点不突出;《高分子化学与物理》,讲课速度太快,重点不突出;(2)05级化工:《精细化工工艺学》,重点不突出,课程本身枯燥,讲课速度太快,照本宣科;(3)06级化工:《化工数学》,课程本身枯燥,重点不突出;(4)07级化学工程与工艺:《大学物理》,讲课声音太小,重点不突出;《高等数学》,照本宣科,讲课声音太小;(5)07级化学:《物理化学》,讲课速度太快,照本宣科,重点不突出,课程本身枯燥;《高等数学》,讲课声音太小,讲课速度太快,照本宣科;
管理学院:(1)06级工商管理1班:《战略管理》,照本宣科,讲课声音太小。经济学院:(1)05级国际经济与贸易:《国际商法》,照本宣科,讲课声音太小,重点不突出,课本本身枯燥;(2)05级金融学3班:《公司理财》,讲课速度太快;(3)06级5班:《经济史》,讲课声音太小,重点不突出。
数学学院:(1)06级基地班:《数理方程》,讲课声音太小,与课本脱节,课程本身枯燥;;(2)06级金融数学:《概率论》,讲课声音太小,重点不突出;(3)06级信安班:《马克思主义原理》,课程本身枯燥;《计算机》,课本本身枯燥;《概率论》,讲课声音太小,重点不突出;(4)06级数学类1、2、3班:《概率论》,讲课声音太小;《近世代数》,重点不突出;(5)07级数学类1、2、3班:《大学物理》,照本宣科,讲课速度太快;《高等代数》,课程本身枯燥;(6)07级数学类基地班:《大学物理实验》,讲课速度太快。外国语学院:(1)06级日语1、2班:《二外英语》,照本宣科;(2)07级英语班:《当代国际经济与政治》,照本宣科,课程本身枯燥;(3)07级日语1、2班:《当代世界经济与政治》,照本宣科,讲课速度太慢,重点不突出。信息科学与工程学院:(1))05级电子信息工程1班:《计算机控制技术》,照本宣科,讲课声音太小;《单片机原理》讲课速度太快;(2)05级电子信息工程2班:《电视原理》,重点不突出,课程本身枯燥;《计算机控制》,照本宣科,课程本身枯燥;《通迅网分析与设计》,课程本身枯燥;《数字图像处理》,讲课声音太小;(3)05级通信工程1班:《通信原理》,照本宣科,课程本身枯燥,重点不突出;《通信网分析与基础》,专业性不强;《linux与嵌文式系统》,照本宣科;(4)05级通信工程2班:《通信原理》,照本宣科,讲课声音太小,重点不突出,课程本身枯燥;《linux与嵌入式》,照本宣科;《卫星通信》,照本宣科,重点不突出;(5)07级电子信息科学类:《电路分析》,方言重,讲课速度快;《普通物理》,课程枯燥,《高等数学》,课程枯燥。软件学院:(1)05级软件工程3班:《计算机体系结构》,讲课速度太快乐,课程本身枯燥;(2)06级软件工程2班:《科学计算导论》,照本宣科,讲课声音太小,重点不突出,课程本身枯燥;《操作系统》,照本宣科,重点不突出,课程本身枯燥;(3)06级软件工程3班:《英语》,照本宣科,讲课速度太快,态度不认真;《数值计算》,专业性不强,外文书籍;(4)07级软件工程5班:《高数》,照本宣科,课程本身枯燥;(5)07级软件工程7班:《线性代数》,讲课速度太快,讲课声音太小;《传统文学修养》,讲课声音太小,课程本身枯燥,重点不突出。
政治学与公共管理学院:(1)06级国际政治班:《比较政治学》,讲课声音太小,重点不突出,与课本突节;(2)07级:《计算机文化基础》,照本宣科,方言重,课程本身枯燥。
历史文化学院:(1)06级文管:《英语四级》,重点不突出;(2)06级档案:《高数》,讲课速度较快,重点不突出,课程本身枯燥。
法学院:(1)06级日语背景班:《经济法》,照本宣科;《日本社会概况》,重点不突出(2)06级知识产权:《经济法》,照本宣科,课程本身枯燥。
三、关于教材问题
从调查情况看,同学们对所使用的大部分教材比较满意,但对部分教材的使用也存在异议。具体情况如下:
1、选用教材较好的课程
医学院:05级临床七年制:《药理》《病理》《病生》;06级临床五年制:《医学免疫学》;07级临床五年制:《组织与胚胎学》 能源与动力学院:无。口腔医学院:无。公共卫生学院:(1)06级1班:《病理学》;(2)06级2班:《病理学》 电气工程学院:(1)06级电气工程及其自动化5班:《电路》《数电》(2)06级电气工程及其自动化3、4班:《电路》(3)07级电气工程及其自动化1、2班:《英语》(4)07级电气工程及其自动化3、4班:《高数》《英语》 护理学院:(1)05级护理:《基础护理学》《护理心理学》(2)07普护:《医用基础化学Ⅱ》(3)07英护: 《大学英语》《军事理论》《医用基础化学Ⅱ》 控制科学与工程学院:(1)06级自动化2班:《电路》(2)06级自动化3、4班《电路》(3)07级自动化4班:《大学物理》《英语》
土建与水利学院:(1)05级土木1班:《混凝土》《建筑施工》(2)05级土木3班《结构设计原理》(3)05级地空:《地下工程施工与设计》《弹性力学》(4)06级土木2班:《材料力学》《建筑材料》(5)06级土木3班:《材料力学》《概率统计》
药学院:(1)06级药学1、2班:《物理化学》(2)06级临床药学七年制:《生物化学》《生理学》
物理学院:(1)05级理论物理、微电子、应用物理:《固体物理》,《热力学统计物理》;(2)06级物理学、微电子:《原子物理》,《数学物理方法》;(3)07级物理学基地班:《电磁学》;
环境科学与工程学院:(1)05级环科:《中国化马克思主义》;(2)05级环工:《环境监测》;(3)06级环科、环工:《大学物理》;(4)07级环科、环工:《高等数学》
哲学与社会发展学院:(1)05级哲学:《中国近现代哲学》,《日本哲学》;(2)05级文史哲基地班:《基督教研究》;
机械工程学院:1)05级车辆工程:《工程流体力学》;(2)05级机械设计制造及其自动化1班:《液压与气压传动》;(3)05级机械设计制造及其自动化2班:《液压与气压传动》;(4)05级机制3班:《工程流体力学》,《液压与气压传动》;(5)05级机制4班:《液压与气压传动》,《工程流体力学》;(6)07级机械类1班:《高数》,《英语》;(7)07级机械类2班:《英语》 艺术学院:(1)06级设计班:《西方美术史》,《艺术概论》;(2)06级国画班:《西方美术史》,《艺术概论》;(3)06级音乐班:《艺术概论》;(4)07级美术班:《英语》,《传统文学修养》;(5)07级音乐班:《视唱练耳》;
体育学院:(1)06级社会体育2班:《专业英语》;(2)07级社会体育1班:《运动解剖学》;(3)07级社会体育2班:《运动解剖学》;(4)07级经济体育1班:《道德与法律》
文学与新闻传播学院:(1)06级中基:《古代汉语》;(2)07级中基:《现代汉语》;(4)07级中普:《现代汉语》;《中国古代文学》;(5)07级新闻:《中国现当代文学》;
生命科学学院:(1)05级生物技、生工:《计算机》;(2)05级生物科学:《基础药理学》,《仪器分析》,《环境影响评价》,《蛋白质化学》,《糖化学》;(3)06级生物科学:《分子细胞生物学》,《生物化学》;(4)07级临床:《高数》,《英语》
化学与化工学院:(1)05级化学基地班:《有机化学》;(2)05级化工:《化工原理》;(3)07级化学工程与工艺:《中华民族传统文学修养》;(5)07级化学:《大学物理》;
管理学院:(1)05级工商管理:《国际商法》,《财政与税收》;(2)05级工程管理:《工程制图》;(3)05级国际商务:《国际商务函电》;(4)06级工商管理1班:《管理系统工程》;(5)06级工商管理2班:《人力资源管理》;(6)06级工商管理3班:《国际会计》;(7)06级工商管理4班:《统计学》。
经济学院:(1)05级金融数学:《公司理财》;(2)06级5班:《宏观经济学》;(3)06级6班:《计量经济学》,《宏观经济学》;(4)07级:《高等代数》。
数学学院:(1)06级基地班:《近世代数》;《实变函数》;(2)06级金融数学:《西方经济学》;(3)06级信安班:《实变函娄》;(4)06级数学类1、2、3班:《实变函数》;《数理方程》;(5)07级数学类1、2、3班:《数学分析》;(6)07级数学类基地班:《高等代数》。外国语学院:(1)05级英语班:《阅读》;(2)06级英语班:《英语阅读》;(3)06级日语1、2班:《日语泛读》,《日语概论》;(4)07级日语1、2班:《日语精读》。
信息科学与工程学院:(1))05级电子信息工程1班:《单片机原理及应用》;《电视原理》(2)05级电子信息工程2班:《单片机》,《电视原理》;(3)05级通信工程1班:《单片机原理与接口技术》,《现代电视技术》;(4)05级通信工程2班:《马克思主义》,《单片机》;(5)06级电子信息科学类:《数字电子基础》;(6)07级电子信息科学类:《传统文学与修养》,《C语言》。
软件学院:(1)05级软件工程3班:《软件工程》,《数字图像处理》;(2)06级软件工程2班:《数据库》,《离散数学》;(3)06级软件工程3班:《操作系统》,《数据库》;(4)07级软件工程5班:《线性代数》,《军事理论》;(5)07级软件工程7班:《高等数学》,《Java》,《线性代数》。政治学与公共管理学院:(1)05级行政管理班:《公共政治学》;(2)06级国际政治班:《国际关系史》;(3)07级:《逻辑学》。
历史文化学院:(1)05级档案:《专业英语六级》,《电子政务管理》;(2)06级文管:《汉英翻译》;(3)06级考古:《新石器时代考古》;(4)06级档案:《汉英翻译》。
法学院:(1)06级日语背景班:《日语》,《刑事诉讼法》;(2)06级知识产权:《刑法分论》,《刑事诉讼法》,《婚姻家庭继承法》。
2、选用教材较差的课程及原因:
医学院:《计算机文化基础》,陈旧过时,内容老化,结构不合理,专业性不强 能源与动力学院:无
口腔医学院:(1)05级口腔七年制:《免疫学》陈旧过时,结构不合理(2)06级口腔七年制:《生理学》内容太深太难,价格太贵,外文书籍,与教课内容不符;《生物化学》内容太深太难,价格太贵,外文书籍,与教课内容不符 公共卫生学院:(1)06级1班:《马克思主义原理》太简略; 电气工程学院:(1)06级电气工程及其自动化5班:《电磁场导论》内容太深太难,陈旧过时,内容老化(2)06级电气工程及其自动化3、4班:《电磁场导论》内容太深太难
护理学院:(1)04级护理:《眼耳鼻口腔护理学》与教课内容不符,陈旧过时内容老化,专业性不强;《精神病学》与教课内容不符,陈旧过时内容老化,专业性不强(2)05级护理:《医学影像学》印刷不清楚,内容太深太难,价格太贵,结构不合理(3)07普护:《护理伦理学》陈旧过时内容老化,与教课内容不符,内容太深太难,专业性不强(4)07英护:《中华民族历史与精神》 与教课内容不符,结构不合理
控制科学与工程学院:(1)05级生物医学工程:《单机片原理及应用》与讲课内容不符,内容结构不合理(2)06级自动化2班:《物理》内容太深太难,与教课内容不符,结构不合理,专业性不强
土建与水利学院:(1)05级土木1班:《建筑设备工程》与教课内容不符,结构不合理;《专业英语》内容太深太难,结构不合理(2)05级土木3班:《基础工程》陈旧过时,内容老化;《交通工程学》结构不合理(3)05级地空:《城市地下空间规划》陈旧过时,内容老化,印刷有错误;《地基与基础》陈旧过时,内容老化,结构不合理(4)05级工程力学:《随机振动》陈旧过时内容老化,印刷不清楚,印刷有错误,内容太深太难(5)06级土木2班:《工程地质》结构不合理,与教课内容不符(6)06级土木3班:《桥涵水文》内容太深太难,价格太贵(7)07级水利:《大学物理》结构不合理,陈旧过时内容老化,与教课内容不符,价格太贵;《计算机基础》陈旧过时内容老化,与教课内容不符,内容太深太难,结构不合理(8)07级工程力学:《计算机基础》陈旧过时内容老化,与教课内容不符,内容太深太难,结构不合理;《大学物理》陈旧过时内容老化,与教课内容不符,内容太深太难,结构不合理 药学院:无
物理学院:(1)05级理论物理、微电子、应用物理:《铁磁》,照本宣科,讲课速度太快;
环境科学与工程学院:(1)05级环科:《地理信息系统》,与教课内容不符,价格太贵;(2)05级环工:《地理信息系统》,与教课内容不符,内容太深太难,价格太贵;(3)07级环科、环工:《大学计算机技术基础》,与教课内容不符,专业性不强
哲学与社会发展学院:(1)05级哲学:《希伯来语》,内容太深太难;(2)05级文史哲基地班:《古文字学》,价格太贵;(3)05级社会学:《城市社会学》,外文书籍,内容太深太难;(4)07级社会学:《计算机技术基础》,内容太深太难
机械工程学院:(1)05级车辆工程:《人机工程》:内容太深太难;(2)07级机械类1班:《计算机绘图》,陈旧、过时、内容老化; 艺术学院:(1)07级美术班:《计算机技术基础》,内容太深太难;
体育学院:(1)07级社会体育1班:《体育概论》,方言重,课本本身枯燥;(2)07级社会体育2班:《体育概论》,方言重,课本本身枯燥
文学与新闻传播学院:(1)06级中基:《美学概论》,陈旧、过时、内容老化,内容太深太难;《外国文学》,与教课内容不符;
生命科学学院:(1)06级生物科学:实验教材,价格太贵,结构不合理;(2)07级临床:《计算机基础》,过时、陈旧、内容老化;
化学与化工学院:(1)05级化学基地班:《生物化学》,与教课内容不符,结构不合理;(2)05级化工:《化工工艺学》,陈旧、过时、内容老化,印刷不清楚;(3)06级化工:《计算机基础》,与教课内容不符,专业性不强;(4)06级化学:与教课内容不符,内容太深太难;《马克思主义哲学原理》,与教课内容不符;(5)07级化学工程与工艺:《马克思主义哲学原理》,与教课内容不符;(6)07级化学:《物理化学》,内容太深太难; 管理学院:无。经济学院:无。
数学学院:(1)06级基地班:《概率论》,陈旧、过时、内容老代;《数理方程》,与教课内容不符;内容太深太难;(2)06级金融数学:《概率论》,讲课速度太快;《保险学》,照本宣科,态度不认真;(3)06级信安班;《概率论》,印刷不清楚;(4)06级数学类1、2、3班:《概率论》,印刷不清楚,陈旧、过时、老化;(5)07级数学类基地班:《数学分析》,印刷有错误,陈旧、过时、内容老化,结构不合理。外国语学院:(1)06级英语班:《综合英语》,陈旧、过时、内容老化;(2)06级日语1、2班:《日语精读》,陈旧、过时、内容老化;(3)07级日语1、2班:《当代世界经济与政治》,陈旧、过时、内容老化;专业性不强;;结构 不合理。
信息科学与工程学院:(1)05级电子信息工程1班:《电子测量与智能化仪器》,照本宣科;《现代电视技术》,陈旧、过时、内容老化;《数字图像处理》,与教课内容不符(2)05级电子信息工程2班:《数字图像处理》,价格太贵;《多媒体通信》,与教课内容不符;《电子测量》,专业性不强;(3)05级通信工程1班:《数据与计算机网络》,外文书籍;《通信原理》,陈旧、过时、内容老化;结构不合理;(4)05级通信工程2班:《通信原理》,陈旧、过时、内容老化,与教课内容不符;《数据通信与计算网络》,与教课内容不符,外文书籍;《linux与嵌入式》,结构不合理,内容太深太难。(5)06级电子信息科学类:《电磁场与电磁波》,印刷质量有问题,结构不合理;《高频电子线路》,内容太深太难;(6)07级电子信息科学类:《电路分析》,内容陈旧,结构不合理。
软件学院:(1)05级软件工程3班:《算法》,陈旧、过时、内容老化,印刷不清楚,结构不合理;(2)06级软件工程2班:《小组软件》,印刷不清楚,外文书籍,价格太贵;(3)06级软件工程3班:《小组软件》,价格太贵,印刷不清楚,印刷有错误,外文书籍,《数值计算》,外文书籍;(4)07级软件工程:《计算机组成原理》,与课程内容不符,结构不合理,内容太深太难;《个体软件》,印刷不清楚,价格太贵,内容太深太难,外文书籍;(5)07级软件工程7班:《计算机组成原理》,与课程内容不符,结构不合理;《个体软件》,印刷不清楚,外文书籍,价格太贵。
政治学与公共管理学院:(1)07级:《计算机文化基础》,陈旧、过时、内容老化。
历史文化学院:无。
法学院:(1)06级日语背景班:《日本社会概况》,外文书籍;(2)06级知识产权:《财政史》,讲课速度太快,与课本脱节。《经济法》,内容太深,太老。
3、没有教材的课程:
医学院:05级临床七年制:《病理学实习指导》;07级临床五年制:《体育》《英语口语》 能源与动力学院:无
口腔医学院:(1)06级口腔七年制:《中华民族历史与精神》(2)07级口腔五年制:《中华民族历史与精神》
公共卫生学院:(1)06级1班:《细胞生物学实验》(2)06级2班: 《细胞生物学实验》(3)07级预防医学:《中华民族历史与精神》
电气工程学院:(1)05级电气工程及其自动化:《自动控制理论》《形势与政策》(2)07级电气工程及其自动化1、2班:《体育》《传统历史与文化》(3)07级电气工程及其自动化3、4班:《中华民族历史与精神》(4)07级电气工程及其自动化5、6班:《中华民族历史与精神》
护理学院:(1)05级护理:《中医学》《计算机技术基础》(2)07普护:《形势与政策》(3)07英护: 《英语口语》
控制科学与工程学院:(1)07级自动化2班:《体育》(2)07级自动化4班:《体育》
土建与水利学院:(1)05级土木1班:《形式与政策》(2)06级土木2班:《体育》《形势与政策》(3)06级土木3班:《体育》《形势与政策》 药学院:(1)05级临床药学:《病解课本、实验》《药物毒理学》《临床药理学》(2)06级药学1、2班:《药用生化分离技术》(3)06级临床七年制:《中华民族历史与精神》(4)07级中药学:《中华民族历史与精神》《元素化学》(5)07级药学3班:《中华民族历史与精神》 物理学院:无
环境科学与工程学院:(1)05级环科:《区域循环经济》;(2)06级环科、环工:《英美文化》,《体育》;(3)07级环科、环工:《体育》,《形势政策》; 哲学与社会发展学院:(1)06级哲学:《老庄哲学》,无教材;
机械工程学院:(1)05级车辆工程:《形势政策》;(2)05级过程装备与控制:《过程装备控制技术》,《科技文献检索》;(3)05级机制3班:《机电传动控制》,《形势政策》,《数据库技术》;(4)05级机制4班:《MATLAB》,《形势政策》,《机电传动控制》;
艺术学院:(1)06级设计班:《版式设计》,《图案设计》;(2)06级音乐班:《合唱与指挥》;(3)07级美术班:《体育课》,《专业课》;(4)07级音乐班:《和声学》;
体育学院:(1)07级社会体育1班:《足球》;(2)07级社会体育1班:《足球》;
文学与新闻传播学院:(1)06级新闻:《摄影技艺》;(2)07级中基:《文学概论》;(4)07级中普:《文学概论》;
生命科学学院:(1)05级生物技、生工:《仪器分析》;(2)05级生物科学:《环境微生物工程》,生态学专业多无课本;
化学与化工学院:(1)05级化学基地班:《催化化学》,《生化分析》; 管理学院:(1)05级工商管理1 班:《供应链管理》,《质量管理》;05级工商管理2班:《供应链管理》。
经济学院:(1)05级金融数学:《公司理财》;《博弈论》;《国际贸易》;《会计电算化》;《中级宏观》。
数学学院:(1)06级信息安全班:《英美文化》。
外国语学院:(1)06级英语班:《口语》;07级英语班:《口语》。信息科学与工程学院:无。软件学院:无。
政治学与公共管理学院:
无。历史文化学院:无。
法学院:(1)06级日语背景班:《西方法律思想史》;(2)06级知识产权:《著作权法理论与实践》,《西方法律思想史》。
四、其他意见
医学院:(1)05级临床六年制:课程安排不合理,六年制时间太长;细胞生物学上课人数太多,影响听课;细胞生物学四个学时一起上,不合理;排课不合理,免疫实验和其他班一起上(2)05级临床七年制:希望课程安排更加合理,同时谢谢老师的工作(3)06级临床五年制:课程设置平均些;限选课选择范围有限,希望多开同学们喜欢的课;占位现象很严重,不论上课或自习,希望能多些教室(4)07级临床五年制:自习室太少,应多些自习室或每天清理自习室占位的课本,以免有人占着自习室位置不去上自习;应该安排小班上课,最好能同一门课只连上两节,否则学习效率不高;各任课老师做好不知明确的作业,并指定练习,按时检查作业,定期抽查学生的学习效果;早晨上课时间可适当提前,以便有更多时间午休和提高下午上课效率;加强师生之间的沟通与交流
能源与动力学院:(1)05级热机:实验课太少,有一部分课无多媒体设备;小班教学;老师调课太多(2)05级热动:专业课再强化些;周六不要排课;完善教室内多媒体设备;增强教学实践环节;教学加强互动性(3)05级热能自动化:课程专业程度不够;老师如无意外尽量亲自授课;2号楼尽快增设多媒体设备;应适当增设人文社科类课程以求全面发展;教材太贵
口腔医学院:(1)05级口腔五年制:应增加课程的趣味性,;课教室太分散;课程安排不合理(2)05级口腔七年制:教材发放不及时;不应与五年制同学共上课,讲中文却考英文;应发放双语版教材,不应用五年制教材;自习室太少,占位现象太严重;跟我们上课的人太复杂了(各院系、各年级均有)(3)06级口腔五年制:希望开学即拿到课本;任课老师方言太重;上学期课程偏少,下学期课程过多;体育课场地太少;图书馆应允许自带书籍进入,并全天开放(4)06级口腔七年制:发放课本早些;建议自己买书;多开放几个自习室;占位严重;不要连排四节课;一起上课的人太多;希望课程安排合理些,本学期课业重(5)07级口腔五年制:希望不要好几个班一起上课;课程有点紧,课外活动少;自习室太少;建议自己买书
公共卫生学院:(1)05级预防医学1班:课时安排略不合理;部分老师念书式讲课(2)05级预防医学2班:部分老师念书式讲课(3)06级预防医学1班:希望老师能突出重点(4)06级预防医学2班:在教材选择上希望老师能多麻烦一点。在课时安排上希望老师能多费点心(5)07级预防医学:课业时间安排不太合理;选课混乱
电气工程学院:(1)05级电气工程及其自动化:课本要与时俱进;增加实验课时,多些参观实习(2)07级电气工程及其自动化1、2班:希望能避免某门课程连排三节的情况;严肃课堂纪律,杜绝迟到早退;增大平时成绩所占比重;适当在大一接触专业知识(3)07级电气工程及其自动化3、4班:尽量把每次课时调节为两小节;选修课增加一些文艺方面的课程;加强师生之间的交流;英语教学加强一下应用环节(4)07级电气工程及其自动化5、6班:加强课堂纪律整顿;合理安排课表,避免某门课连排三节;讲座太少;加强师生交流;加大平时成绩所占比重。
护理学院:(1)04级护理:教学所用仪器经常出现故障,尤其是话筒,希望妥善解决;重视见习;请老师给同学们发讲义,以便节省时间;请加重对以后步入工作岗位或继续深造有益课程的开设(2)05级护理:课程安排应合理;任课老师不要更换太频繁;应早且多的接触临床;任课老师教学态度、教学方法、教学能力应有所提高;教材的订购安排须合理化(3)07普护:增添实践的课程;时间、课程安排应合理;应根据各学院特点合理安排教学深度;设备应好用(4)07英护:时间、课程安排应更合理些;英语上课教室安排不合理;上系统解剖时,硬件设备、标本、模型应安排好;应开设数学、物理课程;应多增加自习室 控制科学与工程学院:(1)06级自动化2班:教材过于贵,很多人希望教材能便宜点(2)07级自动化2班:课时安排较紧,多媒体教室太少,机房开放时间太少,图书馆规模太小,课程安排时间冲突,上课教室太小(3)07级自动化三班:教学与实践结合;晚上11点熄灯太早;点名制度的修改;英语应有外教;增加计算机上机时间(周六周日机房开放);部分教师的普通话水平太低(4)增加多媒体教室,增加实验机会,机房长时间开放
土建与水利学院:(1)05级土木1班:配发的教材应与教师讲课内容相符,多增加实验(2)05级土木3班:多增加实习机会,安排适用软件(3)05级地空:多提供一些资源,使课堂丰富;专业性需要增强;管理上滞后,不能有效调整(4)05级工程力学:课程设置过于集中;加强动手能力(5)06级土木2班:课程安排不合理,教室安排不合理(6)06级土木3班:学校应与学生多交流;时间安排不合理(7)07级水利:图书馆书籍应更新;多安排老师辅导时间(8)07级工程力学:下午少安排课;应建立一个失物招领处,方便丢失的物品找到(9)07级建筑学:多请些老师来讲座。
药学院:(1)05级临床药学:希望安排课程是考虑一下不同班级对课程的不同要求,如药物动力学与威海制药合堂,要求不一样;有些课程上课人数过多(2)05级药学:药物化学课本知识较难,希望老师说明重点,慢一点讲;药物分析老师讲课声音小,照本宣科;有些课程不希望老师双语教学,难以消化;上课教室太小(3)06级药学1、2班:望教务处多派老师听课,了解授课情况;望教务处老师能把大四开的一些限选课提前;望改善自习室秩序;下午上课时间太早(4)06级临床药学七年制:课程安排不太合理,专业课都是一连上半天,有点消化不了;周六周日都安排专业必修课不太合理;学校自习室太少(5)07级中药学:希望合理安排课程,周末尽量不要安排专业课;有些课程上课的人太多,效果不好(6)07级药学专业3班:希望周末不要安排课程;自习室太挤。物理学院:(1)05级理论物理、微电子、应用物理:对某些老师进行培训,增强老师授课能力;加强听课制度;选修课更加开放;加强实验条件;加强师生互动;课程安排应合理些;(2)06级物理学、微电子:选修课更加开放;加强出勤率的检查;课程安排松紧适度;老校体育馆什么时候能用;
环境科学与工程学院:(1)05级环科:教材价格太贵,利用率低造成浪费,自主选择权太小;课程设置不要重复;期末教学评估的作用不显著;(2)05级环工:教材回用率低,且教材太贵,建议借用教材;增强课程的深度及实用性;课程内容重复,课程设置不合理;设置考研自习室和普通自习室,便于同学找座,节约时间;课程不要与实际脱节;(3)06级环科、环工:教学设备及时检修;课本利用率低,回用率低,且价格很贵,建议自买、自选课本;各学期合理平均分配课程;建议老师授课多与学生交流,并不断更新教学内容;加强图书馆管理,使藏书实用化,丰富化;改善体育设施,尤其网球场翻新;建议学校听课,注重教学质量;(4)07级环科、环工:合理安排上课时间,中午时间太短;及时保证学生上课有书;强化专业课程,其他自选;把较难的课程分开;请求老师作业公布与完成脱离电脑;增加体育课时间,改善体育设施
哲学与社会发展学院:(1)05级哲学:课程安排不合理,大三课业态重,无教材,自习室太少;(2)05级文史哲基地班:多媒体教室太少,自习室占座现象严重,教材太贵或太旧;(3)05级社会学:自习室太少且占座现象严重,多媒体教室少,图书馆专业书太少;(4)07级社会学:自习室太少;
机械工程学院:(1)05级车辆工程:有的课选课人数很少,但却在讲学堂上课;有的教室窗帘坏了,上课看不清PPT;学习专业知识的同时加强实践;多开些有关课程的讲座;(2)05级机械设计制造及其自动化1班:限选课教材发放太慢;增加实践性课程;(3)05级机械设计制造及其自动化2班:上课人数太多,效果不好,希望小班上课,提高效率;多增加实践环节;(4)05级过程装备与控制:课程安排太松散;(5)05级机制3班:有的课座位紧张,专业课太少;(6)05级机制4班:有些课程多设实验;(7)07级机械类1班:选修课应配教材,教学反馈力度不够,不能了解学生听课情况;(8)07级机械类2班:老师辅导时间太少;
艺术学院:(1)06级音乐班:希望多给学生的前途加以指导;(2)07级美术班:计算机课程安排不合理,内容太难且不能与实践相结合;(3)07级音乐班:和声学尽快发书;
体育学院:(1)05级社会体育1、2班:对大三的学生应多设一些实践性专业性较强的课程;增设室外课;学校场馆能否对体院的学生开放,经济负担对专业拓展起到了很大的局限作用;(2)06级法学体育1班:教材自己订购导致不统一,望统一订购发放;老师态度要好,不要带着情绪与偏见上课;(3)06级社会体育1班:加强师生互动;理论结合实践,注重实用性;(4)07级社会体育1班:老师应起到指引作用,明确学习目的,突出重点;希望了解关于专业动态的信息;(5)07级社会体育2班:希望《体育概论》能变成中文教学;(6)07级经济体育1班;
文学与新闻传播学院:(1)06级中基:专业课课堂太大,学生太多,不利于师生交流;希望把基础课开全;教材及时发,多媒体保持良好状态;多设讲座;老师多适应学生要求;(2)06级新闻:增加实践课;三节连上太长;教学设备及时更新;及时发教材;(3)07级中基:望老师透露考试的形式;去掉一些意义不大的课如当代世界经济与政治;多开讲座;现代汉语老师太少,音韵等等方面的选修课太少;有些课程人数太多,难做到因材施教;有些老师态度不够认真负责;希望能订到文学概论的教材;(4)07级中普:教学楼应安装多媒体;各位老师各位老师应尽量使用普通话;管理应更人性化,更以学生为主;个别科目减慢讲课速度;教师上课应突出本学科内容;太多课程大班教学,严重影响教学效果;英语加强实用性;加强与社会的联系,及时增添时代内容;教师讲课应生动活泼;(5)07级新闻:更加人性化;12点下课匆忙又拥挤;上午上课时间应推后,不能午休;多媒体等教学器材老化;课程安排过于集中;不应三节连上;增加与外界交流,开拓视野;课程时间安排不合理;
生命科学学院:(1)05级生物技、生工:教材偏贵,教材与授课内容不符;(2)05级生物科学:不在周日排课;合理分配教室资源,增加自习室;老师课件在校内公开;重视教学,加强对课程效果考核;学生与老师有交流平台;课程发布不均;(3)06级生物科学:教材费收的模糊,与实际书本费不尽相符,部分教材利用率低;图书馆书籍分类不明确;挂科率,选课系统开放时间应延长,目前不完备;选修课“西方文化概论”突然取消,同学不能及时修够学分;专业课包含内容太多,学时偏短,难以掌握;多了解学生意见;(4)07级临床:教材与授课内容不符,希望改进;课程安排不合理;教室分配不好;上课人数太多;(5)07级生物科学:增加课时;课太多,安排不合理;
化学与化工学院:(1)05级化学基地班:课程时间设置不合理,有时连上一天,有时没课;(2)05级化工:教学时间安排不合理,多一些化工专业实验;(3)06级化工:教室太小,上课拥挤;(4)06级化学:晚上安排的课太多,教材不合适;(5)07级化学工程与工艺:合理安排教学时间,提高教室教学水平,减少方言;课程分散安排,尽可能在上午;(6)07级化学:安排小班上课,尽量把课程安排在上午;自习室占座现象严重,应加强管理,合理利用;
管理学院:(1)05级工商管理1 班:理论应结合实际;周末开放的自习室太少;选修课可以再丰富些;调整中午作息时间;老师应选经典教材;而非自己编的书;(2)05级工商管理2班:选课时将各科指定课本列出方便选课时了解授课内容;取消订教材,是否购买教材由学生自己决定;周末应多开放自习室;允许学生跨大专业课跨学期选课;加大实践力度,理论联系实际;限选课选择范围扩大,可先调查学生意愿安排课程设置;教材选择不合理,多选一些经典教材;老师不够负责,对学生重视不够;(3)05级工程管理:多开几门限选课;在课程方面要明确本专业的方面,设置要合理;教材要合适实用;实验条件差,排课冲突;不应在周末排课;教师应教授实用型知识;与实践相结合;专业课与公共课搭配,专业课开设早一些;师生互动性差;(4)05级国际商务:专业课用国外较好的教材;限选课的选择余地太少;专业师资力量有待提高;增加课堂讨论,案例分析;避免照本宣科,多补充实例;(5)06级工商管理1班:学期课程较多,复习时间少;背诵课太集中;选修课应多样性,不限制最高可修分;选修课不应强制指定购买教材;教师的教学力量不是很高,设法引导学生学习积极性;不要拖堂;不要在体育课后安排课程;注意理论与实际相结合;老师讲课要突出重点;能设一些心理与交际之类的课;(6)06级工商管理1班;讲授与课本有关的知识,要重点突出;教学方式灵活多样;对考试管理应更加严格;鼓励经验丰富的老师多提意见;引进外来企业管理人员授课;学生可以自选喜欢的老师上课;(7)06级工商管理3班:老师的教学质量参差不齐,教学效果不理想,应变换授课方式;领导与学生交流少;调整作息时间,每节课时间太长;老师教学联系与企业情况相联系;(8)06级管理学院工商管理4班:多一些午休时间,多开放一些自习室;体育课的网球场条件太差;专业课程多涉及一些实际案例;三节连上效率低;对英语一级班不公平,没有多媒体;对分专业的学院进行小专业的专门讲座很有必要;多使用专业权威,与国际接轨的教材;能有更多的课堂讨论的时间。
经济学院:(1)05级金融数学:选课多些自由;(2)课程设置应尽量集中;教材太贵,学生自己联系教材;(3)05级金融学:选课受到一定限制,多一些灵活性;(4)05级保险:多参加些社会实践,保险前沿讲座;(5)05级经济系:学生选课多些自由,课程安排再合理些;(6)06级5班:经济史四节连上太长;大班上课效果不好;下午上课时间晚点;(7)06级6班:下午上课晚点;合理安排课程时间;提高教材质量;不要三个班一起上;(8)07级4班:合理安排课程的疏密;教学课不要四级连堂;上机时机房准时开放;(9)07级金融工程:按时上机实验;数学分析最好加习题课。
数学学院:(1)06级基地班:建议采用一些经典的教材;上课教室不合理;应多安排多媒体教室;04级哲学:大四课程太多;(2)06级金融数学:尽量多配备多媒体教室;上课人太多;课程安排不合理;体育课后不应有课;(3)06级信安班:上课时不能使用学校的体育设施;上自习时经常无座;电教楼上课效果差;大班以上上课效果差;(4)06级数学类1、2、3班:建议上课同学自己选择自己合适的老师;电子阅览室机器设备太过陈旧;体育课后马上上课效果太差;(5)07级数学类1、2、3班:一些数学课程应设习题课;老师标准不同,同一门课不同班级之间成绩有差别;建议中午休息时间延长;课程安排不要过于集中在某一天;(6)07级数学类基地班:加强任选课的数学质量评估;每天的课程安排尽量平衡;高等代数不要安排在体育课后。
外国语学院:(1)06级英语班:留学生分布于东区新校,而外院则设在东区老校,不方便与留学生交流;换新教材,提高学生学习兴趣;(2)07级英语班:希望下午上课时间推迟。
信息科学与工程学院:(1)05级电子信息工程1班:希望实际操作机会能增多;希望老师讲课注意同学理解性;(2)05级电子信息工程1班:少讲多练,贴近实际;合理优化排课时间;(3)05级通信工程1班:必修课程设计不合理;老师配置不均衡;希望认真校对课本,今年同一本书有本个不同版本;(4)05级通信工程2班:加强教师教学质量;应买与课程配套的书籍;限选课质量有待提高;(5)06级电子信息科学类:部分老师过于依赖多媒体;增加实践课时;;(6)07级电子信息科学类:课程安排不应过于集中;图书馆藏书与课程教材不配套;老师应增加与学生的交流。
软件学院:(1)05级软件工程3:分配固定自习室;建议采用中文教材;(2)06级软件工程2班:英文版书太多;缺少辅导材料;加强实验与理论课的联系;(3)06级软件工程3班:书价格太高;不习惯用英文教材;课程安排不合理,课太多;(4)07级软件工程5班:外文书籍难以接受;上课时间安排不合理;加强师生交流;(5)07级软件工程7班:多开放一些自习室;加强图书馆建设;中午午休时间加长;本校区多开选修课;课程安排不合理。
政治学与公共管理学院:(1)05级行政管理班:希望突出实践内容;(2)06级国际政治班:希望老师加强条理性,突出重点;(3)07级:课程设置略显混乱。
历史文化学院:(1)06级考古:减少无关课,增加专业课;英语教室无多媒体。法学院:(1)06级日语背景班:特色班特色教学不突出特色;大班教学学生多,师生交流少;自习室供不应求;(2)06级知识产权:应突出特色;教学条件设施陈旧,教室过于拥挤;加强案例分析教学。
第二篇:爱护公物(第二学期第十三周)
老师,亲爱的同学们,大家好。今天我演讲的题目是:爱护公物
一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有的同学为求近路而不惜践踏草坪;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅,水龙头的损坏,走廊墙面的打破,扫除用具的破坏等等等等。
每每看到这些不文明的行为。你也许皱着眉头嘟囔一句“缺德”!是的,这些人缺少的正是公德心,不讲社会公德,不遵守规矩,他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品。每一个人都有爱护公物的义务。
爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照,爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神。
为此,我发出几点提议:
1、爱护门窗,不踢门,每天放学后关好窗,锁好门。
2、爱护课桌,不乱写、乱画、乱刻,保持课桌整洁完好。
3、爱护图书报刊,不在学校图书刊物上涂写,撕页和污损。
4、爱护仪器,严格按实验操作规程,轻拿轻放。
5、爱护校园绿带花草树木,不践踏,不攀折,不在花坛、草坪里乱丢果皮纸屑。
6、节约用水,勤关水龙头。
7、节约用电,爱护电器,及时关灯。
古人云“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”其实爱护公物做起来也很简单。只要拥有一颗功德之心。处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
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同学们,我们真诚的希望大家能够实现自己的梦想,早日走向成功,但人无德不立,国无德不兴。一个人的成功不仅仅是拥有真本领,更重要的是良好的道德素质,希望同学们从现在做起,为自己,为他人,为学校,爱护公物,成为举止文明道德高尚的人才。
>>《爱护公物(第二学期第十三周)》第三篇:2013-2014第二学期安全教育周
赫店镇文苑小学
(2013-2014学第二学期)
安全教育周活动方案
二0一三年二月十二日
小学2013-2014学第二学期
安全教育周活动方案
安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础,是德育工作的重中之重。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作,增强师生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,落实“安全第一、预防为主”的工作方针,特开展我校安全教育周系列活动。
一、指导思想
以党的十八大精神和三个代表重要思想为指导,以全国少工委提出的“我自护、我平安”全国少年儿童平安行动为指南,坚持科学发展观,坚持素质教育目标,充分认识加强学校安全教育的重要性,牢固树立安全第一的思想,增强安全教育的紧迫感和责任感,全面加强学校安全教育,努力提高安全教育的时效性,促进学生安全意识的提高,保障学生的身心健康。
二、活动目的
通过开展“安全教育周”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,营造“珍爱生命,安全第一”的良好校园氛围。动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展,为创建和谐校园进而创建社会做贡献。
三、成立安全教育周工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
四、活动时间 开学第一周
五、活动内容
(一)主要内容
1、抓好交通安全教育。学校将结合学生年龄特点和学校实际,加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育,避免交通事故发生。要重点教育骑自行车上、放学时学生要遵守交通法规,教育学生不乘坐“三无”黑车、摩托、拖拉机等非客运车辆。
2、抓好消防安全教育。学校将加强对学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育,使广大师生做到人人懂消防知识,保证学校师生不受火灾伤害。
3、抓好卫生防病和饮食安全教育。学校将加强对学生的生理卫生、心理卫生教育,特别是群体性发热、高致病性甲型H1N1流感、常见病、传染病、个人和集体饮食卫生、防食物中毒等卫生常识的教育,促进学生的健康成长。
4、抓好防溺水宣传教育。学校将坚持“安全第一,预防为主”方针,加强对预防溺水事故知识的宣传,明确要求学生不准无家长或老师带领私自下水游泳,不准擅自与同学结伴游泳,不准到无安全保障的水域游泳或玩水。通过发放警示宣传单、专题教育等形式提高广大学生的自防、自救能力。
(二)活动安排
1、为了形成良好的活动氛围,学校在门口设立安全标语,设置安全警示语,利用广播、板报等加大宣传力度。
2、在开展“安全教育周”活动前召开全体教师会议,落实活动计划及部署。
3、开学典礼上,由校长对全体师生进行安全教育,学校对安全教育周活动进行动员和部署。
4、通过学校宣传橱窗宣传安全知识,发出“安全倡议书”,提高老师和学生家长对孩子安全的重视,呼吁全社会对学生安全的关注,共同来关心爱护学生。
5、发放《致学生家长一封信》,提高家长安全意识,联合家长力量,配合学校切实做好安全教育工作。
6、各班认真出好一期“珍爱生命,牢记安全”的主题黑板报或板报。
7、各班主任利用晨会时间组织学生学习安全常识。
8、各班举行一次安全教育的主题班会。重点加强甲型H1N1流感预防、应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。
9、各班主任对骑车上学、放学的学生进行对自行车状况检查,集中对乘车上学、放学的学生进行乘车安全教育,并加强对路队的管理。
10、安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,对发现的隐患,及时解决问题。
六、活动要求
1.全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任,充分认识做好安全教育工作的重要性,严格管理,强化安全意识,确保学校安全工作。
2.各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈,认真落实安全教育系列活动方案,有针对性地开展安全教育。
3.各班要加大安全教育系列活动的宣传,充分调动学生的积极性,采取多种措施,确保参与面,使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。活动结束以后,我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针,继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,目的在于以“安全教育周”活动为载体,不断加强学校师生安全工作,牢固树立“安全教育第一,责任重于泰山”的防范意识,努力打造“平安校园”,为师生营造一个安全健康的育人环境。
小 学
二0一四年二月十二日
第四篇:XX-XX第二学期学校第二周工作计划
XX-XX第二学期学校第二周工作计划
本周教育主题:学习雷锋事迹,感悟雷锋精神。升旗手:三(3)中队。礼仪岗:三(6)中队。国旗下讲话:手相牵,心相连,人员:金xx。
周一:
1.全校教研活动(先集中,后分散)。时间:3:40~5:00;地点:阶梯教室;要求:做好笔记。
2.校长办公会议。时间:第1节课。地点:小会议室;人员:吴xx、查xx、杜xx;主持:钱校长;记录:王xx。
3.召开足球社团成员会议。时间:12:20~12:50;地点:电子会议室;召集人:xx;主持:杜xx。
4.召开一年级家长会筹备会。时间:12:20~12:50;地点:一年级办公室;人员:一年级组教师;召集人:赵xx;主持人:赵xx。
5.校科技节筹备会。时间:4:20~5:00;地点:科学办公室;主持:王xx;参与人员:科学教师、金xx。
6.本周开始,课表正常使用,社团活动正常开展,随堂课听课开始。
7.各年级完成学生寒假阅读交流展示活动,每班开展一次读书交流会。负责人:语文教师、备课组长。形式要求如下:
8.完成三月份学生校园书法展出内容更换。内容:四~六年《长征诗歌》,二、三年级;自定。负责人:语文教师,龚xx。
9.本周工作:
(1)各部门修改学期条线工作计划。负责人:各部门主任;要求:周五前上交档案室。
(2)各教科研组制定上交教科研组工作计划。负责人:各教科研组长;要求:周五前上交教导处。
(3)各部门修改并上交“十三五”条线规划。要求:本周上交校长室。
(4)组织教师寒假读书心得评比。负责人:倪建xx。
(5)完成市级新一轮骨干教师申报。负责人:张xx。
(6)“姑苏情•诗词歌赋创作”大赛作品上交教培研中心。负责人:龚xx
(7)苏州市教案评比上交。要求:周三截止、纸质稿、参赛费30元,上交倪建xx。
(8)各年级整理好家长资源库调研表,在周五放学前上交德育处。
(9)各班主任上交新学期班级规划。要求:周五截止;负责人:赵xx。
(10)各班上交心困生、学困生名单,学校进行汇总。要求:周五截止;负责人:赵xx。
10.今日外出:
吴振亚:到基教科学籍审核。时间:下午。
张xx:教科研主任会议。时间:下午。
周二:
1.召开综合实践教师会议。时间:12:20~12:50;地点:接待室;主持:王xx;参加人员:全校综合实践任课教师。
2.召开二年级家长会筹备会。时间:12:20~12:50;地点:二年级办公室;召集人:邵弘一;主持人:赵xx。
3.四到六年级宣传委员例会,主题:第一期黑板报评比。时间:12:30~12:50;负责人:金xx。
4.一年级学生家长会。时间:6:45~8:30;流程:(1)收看视频;(2)学校工作宣传;(3)优秀家长交流;地点:新星剧场,(4)分班交流地点:各班教室。
5.今日外出:
(1)杜xx、高xx:参加xx市英语教研组长会议。时间:12:50签到;地点:科教新城实验小学。
(2)张xx、郝xx:参加xx市信息技术学科组长会。时间:2:00开始;地点:教师发展中心709室。
周三:
1.行政研讨会。时间:第4、5节课;内容:“十三五”规划研讨交流。
2.班级外墙文化布置检查。时间:12:00~12:20;参与:德育处、年级组长、美术组教师;负责人:赵xx。
3.召开三年级家长会筹备会。时间:12:20~12:50;地点:三年级办公室;召集人:沈xx;主持人:杜xx。
4.二年级学生家长会。时间:6:45~8:30;流程:(1)收看视频;(2)学校工作宣传;(3)优秀家长交流;地点:新星剧场,(4)分班交流地点:各班教室。
5.今日外出:
(1)龚xx:xx市语文教导会议。时间:一天;地点:新区二小。
周四:
1.外聘教师会议。时间:第6节课;地点:接待室;主持:查xx;召集:王xx。
2.学生“草根大讲堂”活动。时间:一年级第6节,三年级第7节;地点:阶梯教室;负责人:金xx。
3.召开三年级学生家长会。时间:6:45~8:30;流程:(1)收看视频;(2)学校工作宣传;(3)优秀家长交流;地点:新星剧场,(4)分班交流地点:各班教室。
4.今日外出:
(1)吴振亚:参加xx市小学数学教务主任会议。时间:12:45签到;地点:港区一小。
(2)钱美丹:参加xx市初中课外阅读指导研讨活动。时间:下午12:45签到;地点:沙溪第一中学。
(3)王xx:参加xx市教育工会工作会议,并做大会交流。时间:下午1:30。
周五:
1.召开学校体育工作会议。时间:第1节课;地点:电子会议室;人员:体育组成员;召集:王xx;主持:杜xx。
2.召开国际理解教育期初会议。时间:12:20~12:50;地点:接待室;人员:项目组成员;负责人:金xx。
3.今日外出:
(1)吴xx:跟班随读材料验审。时间:下午。
(2)钱xx:省教科院基地学校教研活动筹备会。地点:xx。
(3)杜xx、王xx:参加xx市工会“双争”活动表彰大会。时间:下午;地点:娄东宾馆。
周六:
1.学校“三八”妇女节工会活动。时间:8:00准时集中校门口,约下午4:00回校。带队:王xx、杜xx
第五篇:2013第二学期第十二周工作总结
第十二周工作总结
总体评价:
天气渐渐寒冷,季节性安全教育和管理得到进一步加强,校园平安稳定。顺利实施了中考,培训工作深入推进,校园干净卫生。完成的工作:
1、冬季安全工作有序开展,周一利用升国旗仪式对学生进行了冬季安全教育,各班也开展了冬季安全主题教育班会,对校园安全进行了排查。
2、总结通报了第二个教学月星级文明班创建工作,并对星级文明班授牌。
3、开展了第二次班会观摩活动,两次观摩主题鲜明,准备充分,形式灵活,学生参与度高,班会气氛浓烈,教育效果明显。以班会观摩形式来引领各班充分发挥主题班会小平台大教育作用,使各班主任和班干部受到启发,引起对班会的重视。但我们班会观摩只是引领,不能照搬,今后的班会选题要切合实际,以小见大,每一次班会要解决班级和学生中存在的一类问题,要让每个学生参与,敢于表述理想,揭摆问题,可借鉴小组(2—5人)承担班会课题,小组配合设计实施。
4、顺利实施了中考工作。
5、部分实习学生本周一返回,下周入校上课。
6、已完成校园歌曲演唱会复选工作,参赛学生积极准备。
7、组织开展了“我的梦、中国梦”青少年书信文化活动。
8、赴中坪村开展了温暖工程“核桃科管实用技术培训”遴选项目第二期教学实践活动。
8、赴龙驹寨镇白庄开展阳光工程农民专项技术培训。
9、根据学校统一安排,进一步完善各类制度,整改316评估工作中存在的问题。
10、为处室配备取暖设施。
11、学校廉政灶建设到位。存在问题和建议:
1、天气渐冷,一些学生滞留教室不上早操,加强督促和教育。
2、一些学生爱吃垃圾食品,将包装袋和零散食品丢弃在塑胶场地和人工草坪上,难打扫和清了,有许多学生将食品带进教室,早读时间和上课时间吃,教室空气污浊,加强教育和引导,严禁学生在教室用餐。第十三周工作:
1、中考阅卷、成統、讲评和总结表彰(科任教师、教务处)
2、学生会成立大会和校园歌曲演唱会筹备(团委)
3、“我评议、我推荐身边好人”评选表彰(政工处)
4、安排实习返校学生入班学习和在校学生班级整合(教导、政工、就业办)
5、继续开展温暖工程“核桃科管实用技术培训”实践指导活动和阳光工程农民专项技术培训(培训班)
6、与走读生家长签订安全接送协议(安全室)