2018年中学教育技术处信息技术开展情况汇报

第一篇：2018年中学教育技术处信息技术开展情况汇报

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2018年中学教育技术处信息技术开展情况

汇报

信息技术是当今社会的主题，也是当代青年需要了解的，你们学校开展了信息技术课程了吗？写好汇报了吗？下面小编带来的是2018年中学教育技术处信息技术开展情况汇报。

根据县教体局与电教站的要求，我校就本学期的信息技术工作的开展情况及设想做简要的汇报：

一 信息技术的开展情况

信息技术已经在鹅湖中学生根发芽。一方面各处室在每学期开学初都会开展彻底的卫生打扫。对照县电教站的教育技术工作督导评估表开展相应的自查自纠检查，完善各项资料的整理收集工作。另一方面班班通的使用率大大的提高了，基本上都能充分的利用电子白板进行各项教学活动，为教学活动开展起到事半功倍的效果。在计算机室开展第二课堂的教学，丰富了学生的课外生活。第三，智慧校园工作开展的也相对顺利，借助智慧校园平台，定期把学校工作向学生和家长通报，让学生及家长能第一时间了解到学校的动态变化。

二 迎国检资料也在不断的整理完善中

本学期为迎接国检，学校班子会上多次讨论如何更好的完成迎检工作。资料的整理完善尽力做到完整、有序。学校各功能室也多次开展了资料的自查工作，争取把工作做实。三 编程教育的开展情况

为了贯彻落实铅山县推动的编程教育，让鹅湖中学的孩子也能跟

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上信息时代编程的脚步，我校计划在下周把编程教育以第二课堂形式在计算机网络教室里正式开课。本周我们主要是挑选学生，进行编组，通过教授与自学相结合的方式，让学生掌握电脑基础知识。负责编程课老师是我校信息技术黄祖祎老师，他将为六年级的孩子带来了Scratch动画游戏编程软件。我校设想先通过六年级的试点，在结合学校实际逐步在七八年级推广。

总之，学校教育技术处信息技术工作任重道远，非一日之功，我们会根据上级要求及时调整与跟进，争取做得更好。

第二篇：教育技术处工作计划

教育技术处工作计划

坚持以“科学发展观”的重要思想为指导，在市区电教部门以及学校领导的关心领导下，能切实落实学校工作要点，巩固成果，提高质量，持续发展，以信息化办工探索为重点，促进信息技术与学科整合持续协调健康发展，做好天桃实验学校智能化、数字化作好规划，教育技术处工作计划。

工作目标：

一、为学校中学部建设新的校园网站。

这个学期由于随着现代处谢敏主任的调走，学校网站的管理曾经一段时间空白处在无人维护的状态，可能由于技术专利无法转让的原因，他本人无法提供网站维护的权限，基于这个原因，我们部门计划调集人力和物力，重新构建学校新的网站，目标是网站能在2010年1月1日起正式起用。

二、构建学校成绩分析系统

原来成绩分析一直是由谢敏主任负责实施，也是由于技术不可转让，也只得让我自己想办法解决，研制一个全新的成绩分析系统，为学校服务、为老师和学生服务。

三、学校资源库建设

1、利用校园网络，做好本地校本资源库的开发工作。把学校资源数字化，坚持共创、共建、共享的原则，让更多教职工共享教学资源。计划将于2010年起起用，为老师们服务。

2、坚持做好学校视频库的建设工作，充实大量教学资源，让其在教师的继续教育、日常教学等多方面发挥更大的作用.3、以新课程资源网为中心，发动教师共享共建学科资源，工作计划《教育技术处工作计划》。

4、提高学校教职工办公软件的应用水平，为教师职称计算机的考试服务。

四、信息技术学科教学

主要抓好信息技术的日常教学、期末测试。

1、抓好信息技术学科教学，要求早明确、落实到每一堂课。组织学生进行操作和理论两部分考试，进行质量分析。

2、做好信息技术学科的集体备课，分工合作，构建了本校信息技术教学资源库。

五、信息技术与学科整合1、继续做好信息技术与学科整合的理论培训工作;

(1)介绍信息技术在教学中的优势

(2)信息技术与学科教学整合的关键点

(3)信息技术与学科教学整合的途径

(4)信息技术与学科教学整合的策略

2、开展各学科信息技术整合课听评课活动以提高教师应用信息技术提高教学教学效益;

3、通过听评课活动，拟选出优秀课例参加市、区举办的优质课比赛。

4、结合“青蓝工程”培训，做好相关教师在教育教学中有效应用信息技术的培训工作。

六、加强信息化发展过程中的管理

加强电教管理，提高利用效率，特别是加强对电教设备的科学管理，保证设备的完好率。

1、科学征订音像资料，做好资料的入库、借用的管理。光盘资料上网，让更多教师可以共享可用，更大范围发挥其作用。

2、加强办公室公用电脑的管理和维护，严格按照申请、审核、借用、使用、归还、考核的操作流程进行。

3、进一步加强网络使用制度建设，开展文明用网活动，普及计算机网络安全知识。

4、做好设备维护和更新采购工作

七。组织参加比赛方面

1、组织参加各种机器人比赛

2、组织参加各种航模比赛

3、组织学生学生摄影活动.

第三篇：竞聘演讲词(教育技术处)

竞聘演讲词(教育技术处）

竞聘演讲词(教育技术处）2007-12-19 21:00:19第1文秘网第1公文网

一，工作经历和业绩 1994年，我于白城师专教学系毕业后，被分配到原安广师范学校工作。1995年9月，任校长办公室干事，主要负责公文起草和计算机管理工作。98年我承担网络管理和硬件维修维护及计算机教学工作，此期间，在国家级刊物《课件与论文荟萃》上发表了《多媒体网络型MCAI系统发的实践与思考》、《初等函数图象与性质教学软件简说》等文章。其中《多媒体网络型MCAI系统开发的实践与思考》这篇文章被收入吉林省教育信息港网站。同时还参与了国家“九五”重点课题《校园网络资源的优化配置与高效开

发》的开发与研究。近年来，在全省举行的软件大赛上，我编制的《初等函数图象与性质》、《教学决策系统》等软件分别获得了一、二等奖。2000年，我承担网络系统管理与网络安全管理、全校计算硬件的维修维护、校园一卡通管理系统的安装维护等工作。在完成本职工作的同时，还承担了教师网络技能培训、校园网络资源的优化、开发以及我校在北大附中网校上独立运行的灵犀心理版中的灵犀论坛、灵犀热线、灵犀测试三个交互性栏目的程序开发工作。在整个工作中，我一贯地坚持谦虚谨慎、求真务实、不计个人得失的工作作风。

为了提高网络管理与维护的专业水平，确保校园网络的安全运行，我参加了由国家教育部中央电教馆在北京举办的校园网络管理培训班，获得了“美国尤力专用服务器认证”和中央电教馆颁发的“校园网络管理资格认证”。

上述工作经历及工作成绩为我做好教育技术工作奠定了坚实的基础。

二、工作目标

为了充分保证学校信息化管理和信息化教学顺利进行。目前，我院已经架设千网：在硬件方面，校内实现了科科通、人人通、院院通；校外实现了校校通；可以说这四“通”为我院摆脱升格后的困境，早日实现全方位的信息化管理和信息化教学，最终创设“E型校园”奠定了坚实基础。为实现这一目标，作为学校的教育技术处应从下面几方面开展工作。

1、强化内部人员专业技能和专业素质，为学校信息化教育教学提供坚实的技术保证和未来教育技术的科研能力。

2、加强各科信息采集员的管理，提高信息质量和数量，同时配备相应考评制度，激励刺激用户，从而提高信息的利用率，为全院职工素质提高提供最优质的信息资源。

3、组织学科带头人和专业技术人员搞好资源优化和资源开发。为学生和教师的教与学提供第一手资料。为我院未来的资源库建设奠定基础。

4、结合本院教育管理中所存在的问题，将自行研发经济适用的管理软件：如：电子排课系统、附中课堂实录自动管理系统、学生管理系统、网上考试、试卷生成系统、网上民主测评、教学决策系统、人才资源管理系统，实现教学和管理法制化，科学化、提高管理水平和效率。

5、在原有基础上进一步发展远程教育，促进校校通工程和继续教育工作的深入开展。

6、用现代教育技术促进职前和职后培训的一体化。

7、为了全面推动松原教育的发展，设计构建松原教育信息中心网站。同时还要组建教育软件和网络构建的研发基地，为学生提供实践机会，使他们在以后激烈的市场竞争中更具实力，为学校创造更大的社会效益。

如果我能得到大家的信任，被聘任为该职位，我一定不遗余力地为做好上述工作贡献自己的全部力量。最后让我们携

手共建“E型校园”，凭借对这一教育改革的制高点的占有，实现跨越式发展，尽快使我校从困境中走出来，进而带动松原教育的发展。

竞聘演讲词(教育技术处）

第四篇：竞聘演讲词(教育技术处）

你正在浏览的求

职

信是竞聘演讲词(教育技术处）

我竞争的是教育技术处副主任职位，下面我向各们领导陈述我的工作经历、业绩以及工作设想。

一，工作经历和业绩

1994年，我于白城师专教学系毕业后，被分配到原安广师范学校工作。1995年9月，任校长办公室干事，主要负责公文起草和计算机管理工作。98年我承担网络管理和硬件维修维护及计算机教学工作，此期间，在国家级刊物《课件与论文荟萃》上发表了《多媒体网络型MCAI系统发的实践与思考》、《初等函数图象与性质教学软件简说》等文章。其中《多媒体网络型MCAI系统开发的实践与思考》这篇文章被收入吉林省教育信息港网站。同时还参与了国家“九五”重点课题《校园网络资源的优化配置与高效开发》的开发与研究。近年来，在全省举行的软件大赛上，我编制的《初等函数图象与性质》、《教学决策系统》等软件分别获得了一、二等奖。

2000年，我承担网络系统管理与网络安全管理、全校计算硬件的维修维护、校园一卡通管理系统的安装维护等工作。在完成本职工作的同时，还承担了教师网络技能培训、校园网络资源的优化、开发以及我校在北大附中网校上独立运行的灵犀心理版中的灵犀论坛、灵犀热线、灵犀测试三个交互性栏目的程序开发工作。在整个工作中，我一贯地坚持谦虚谨慎、求真务实、不计个人得失的工作作风。

为了提高网络管理与维护的专业水平，确保校园网络的安全运行，我参加了由国家教育部中央电教馆在北京举办的校园网络管理培训班，获得了“美国尤力专用服务器认证”和中央电教馆颁发的“校园网络管理资格认证”。

上述工作经历及工作成绩为我做好教育技术工作奠定了坚实的基础。

二、工作目标

为了充分保证学校信息化管理和信息化教学顺利进行。目前，我院已经架设千网：在硬件方面，校内实现了科科通、人人通、院院通；校外实现了校校通；可以说这四“通”为我院摆脱升格后的困境，早日实现全方位的信息化管理和信息化教学，最终创设“E型校园”奠定了坚实基础。为实现这一目标，作为学校的教育技术处应从下面几方面开展工作。

1、强化内部人员专业技能和专业素质，为学校信息化教育教学提供坚实的技术保证和未来教育技术的科研能力。

2、加强各科信息采集员的管理，提高信息质量和数量，同时配备相应考评制度，激励刺激用户，从而提高信息的利用率，为全院职工素质提高提供最优质的信息资源。

3、组织学科带头人和专业技术人员搞好资源优化和资源开发。为学生和教师的教与学提供第一手资料。为我院未来的资源库建设奠定基础。

4、结合本院教育管理中所存在的问题，将自行研发经济适用的管理软件：如：电子排课系统、附中课堂实录自动管理系统、学生管理系统、网上考试、试卷生成系统、网上民主测评、教学决策系统、人才资源管理系统，实现教学和管理法制化，科学化、提高管理水平和效率。

5、在原有基础上进一步发展远程教育，促进校校通工程和继续教育工作的深入开展。

6、用现代教育技术促进职前和职后培训的一体化。

7、为了全面推动松原教育的发展，设计构建松原教育信息中心网站。同时还要组建教育软件和网络构建的研发基地，为学生提供实践机会，使他们在以后激烈的市场竞争中更具实力，为学校创造更大的社会效益。

如果我能得到大家的信任，被聘任为该职位，我一定不遗余力地为做好上述工作贡献自己的全部力量。最后让我们携手共建“E型校园”，凭借对这一教育改革的制高点的占有，实现跨越式发展，尽快使我校从困境中走出来，进而带动松原教育的发展。

第五篇：第一学期教育技术处工作总结

2013---2014学年第一学期教育技术处工作总结

本学期我校新建成的综合楼投入了使用，对于教育技术管理这一块工作提出了更高的要求。根据市、县教体局精神，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，现将我校信息技术工作总结如下：

首先，在开学初期成立了新的领导小组。在陈校长的领导下，成立了以韩利锋老师为教育技术处主任，谢柏顺、谢星齐、徐军老师为主要成员的工作小组。同时分别建立健全各室管理制度、管理人员岗位职责、“学生实验守则”等，并张贴上墙，严格执行。

其次，在上级领导的关心下，为我校新配备了一批实验柜和教学仪器。经过我们重新拼装，对仪器设备进行了擦拭清洗并及时上架，初步对实验仪器的登记造册。定期进行了卫生打扫，保障了正常的实验教学的开展。

第三，在十月底，学校对原有10M光纤校园局域网进行改造，配合上级安排，我们完成了班班通的安装调试运行工作。制定了鹅湖中学《班班通管理细则》，并对班班通设备的使用进行了培训，定期对班班通设备进行检查和保养，为教学做好后勤保障工作。

第四，国培和远程教育培训也是教育技术处的重要工作。九月末我们安排了十五位老师参加了国培，及时传达了教师进修学校对教师国培的要求，落实了培训的科目。也取得了不错的成绩。现在正在进行远程教育培训，在全体教师的共同努力下，基本上完成了远程教育的培训工作。

第五，本学期我们组织张妍和侯双凤老师参加了全市信息技术公开课比赛，她们分别取得了公开课第一名与第二名的好成绩。

第六，充分利用班班通设备帮助教师进行课改的探索，做好教学后勤保障。

回顾本学期工作，一方面我们看到了自身的优势，另一方面也认识到自身的不足，更明确了努力的方向，深知：先进的设备、完备的设施，必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用，我们将通过科学的管理提升我校教育装备管理水平目标，对照标准，寻找差距，相信通过不懈努力，在建设、配备、管理、应用工作中将取得更大的成绩。