高三全日制提升效果好吗？5篇

第一篇：高三全日制提升效果好吗？

高三全日制提升效果好吗？

暑假来临，近期，很多新高三生们对高三全日制辅导课程关注度直线上升。但依旧会有很多人犹豫不定，不知道这种选择是否正确。高考是人生中十分关键的一场大考，高三时光也是极其宝贵的，如果要问全日制辅导的效果，需要从多个角度来解答。

首先，师资方面来说，很多同学和家长会更关注一些宣传老师的“称谓”，认为跟着这样的老师上课更放心。其实，具体老师教的好不好，不能单一的看“称谓”就能直接下定论。也许，这个老师名气大，也许别的同学都认为他教的好，可是同样一套教学方法放在你身上，就是不太适用。

老师好不好，还要看同学们是否可以接受这个老师的授课方式从而得到进一步提升。如果老师不适合，就等于从根本上出问题了，之后的努力大多也会是白费。高三时光如此宝贵，如果选择全日制辅导，发现老师不适合自己，一定要及时提出更换适合的老师，或者是更换班级，千万不要勉强凑合，耽误的都是自己的前途。

其次，为什么大多全日制辅导都比在学校提升更快？选择外出辅导的同学，都是对自己有一定期望的，有期望就会有努力的目标和意义。一群这样子的人聚集在一起，学习氛围自然很浓厚。比起在学校，全日制辅导大多是按层次分班，相同水平的同学在一起，老师更容易针对不同层次的同学备课，不会顾此失彼。

什么样的学生适合高三全日制辅导？

一是想要拔高的学生。这类学生的基础本就扎实，学校常规的复习已经不能满足他们提升的需求，继续下去大多也是浪费时间；二是对自己有期望的学生。一些学校进入高三生活后，因为每个人对自身的不同规划，很多同学要出国或者有些不准备参加高考等，学校的学习氛围已经不适合冲刺复习，而换个气氛浓厚的学习环境，往往也会对提升有很大的帮助；三是基础差、缺乏信心的学生。这类学生更需要被人关注到，高考是大事，如果不加以重视，往往后悔的都是自己。

该如何选择全日制辅导学校？

现今社会上的教育机构形形色色，同学们在选择的时候一定要慎重考虑，切忌冲动盲目，以免耽误宝贵的复习时间。在我看来，好的全日制辅导学校，应该是像郑州优状元高考学校那样，集好的师资、好的管理、好的教学、好的环境于一体的。全封闭会更好，很多孩子自控力比较差，容易受外界各种因素的诱惑而导致分心走神，难以集中全部注意力在学习上。而全封闭则能够从根本上尽可能阻挡所有的外在诱惑，为同学们营造一个良好的学习环境。

不论同学们是否选择高三全日制辅导，都一定不要错过高三这宝贵的一年时光，这些时光一去永不回，过往青春也只能成为回忆了。希望新高三生们都能不负青春，不负自己曾努力为之付出的一切，明年高考，看你们的！

第二篇：郑州高三全日制学校效果怎么样？

郑州高三全日制学校效果怎么样？

不知不觉中，暑假已经来临。刚刚才近距离感受过一次高考的紧张氛围，这一届新高三生们就即将步入高三的学习生活了，你们都做好准备了吗？对于高分的孩子，只要保持好现阶段的状态，高考应该是无需担心。成绩不稳定的同学呢？今年的高考有没有给你们带来一些额外的压力呢？升入高三，不妨考虑找一个合适的校外辅导。郑州高三全日制学校就是一个不错的选择。

之前有个学生，就读于重点高中，高一时他成绩还不错，可升入高二之后，成绩突然就急剧下滑。按理说，毕竟是重点学校，学习风气还是不错的。但不论哪个学校，总会有那么两三个心思不放在学习上的人。不幸的是，他就碰上了。老师看他高一成绩好，高二就给他安排了一个学渣同桌。其实本意是好的，想着好学生帮助差学生，两个人一同进步。可谁知道，学渣没进步，反而把他影响的成绩一落千丈。

高二是多么关键的一年，成绩下滑后，可想而知他有多着急。这一年，看着身边以前差不多水平线上的同学，如今都在飞速进步，只有自己反而退步了，他不知道该如何是好了。改变状态、调整心态、坚定信心、努力追赶，能想到的方法，他几乎都尝试了，可依然是少有起色。或许是并没有找对适合自己的学习方法，一味盲目的补习自认为落后的知识点，其实都没有真正的被消化。只能说是不再退步了，但落后的并不是一时半会儿就能补上的。到高二文理分班时，他已然是一个中等偏下的学生了。

和家人慎重商量之后，全家人都觉得不能再拖了。在即将升入高三之前，他开始寻求合适的校外辅导。河南是一个大省，但要说到师资，肯定还是省会城市郑州的更好。于是，郑州高三全日制学校成为了他的首选。之所以考虑全日制，是因为吃住学一体化，可以节省很多时间都用在学习上。

一番比对、实地考察之后，他选择了优状元高考学校。官方的介绍就省略了。说一下他在那里学习反馈的真实感受吧。刚去的时候，针对他的学习问题，优状元为他制定了专属的学习方案，详细分析，查漏补缺；其次，师资真的是没的说，带毕业班多年的老师，分层次的授课模式；课下随时辅导，还有班主任全程追踪反馈。这种多对一的模式和严格的封闭式教学管理，都对他起到了很大帮助。*** 李老师

短短一个月，他就明显提升了不少。一般辅导班下了课堂，几乎就没有老师跟踪学习了。在这里，课下可以随时跟老师请教，不用担心额外收费，也不用担心找不到老师。

来之初其实他是不太有信心的，毕竟落后的实在太多。可没想到在优状元，他掌握到了科学的学习方法和好的解题思路。这比在学校的大环境更有效率。三模的时候，他的成绩已经稳定在靠上水平。高考过后，他以超出一本线的六十分的好成绩考取了理想的大学。

他说他很感谢当初的自己，感谢自己选择了合适的郑州高三全日制学校，感谢遇到优状元。此刻阳光正好，未来向着美好的方向一路前行。

第三篇：同学们,高三,过得好吗？

同学们,高三,过得好吗？

高三，无疑是一场考验，对每个人都是如此。交织着痛苦与欢乐，融汇了激情与怅惘。情愫与理智缠绕，不安与坚定抗争……

你说你成绩中等偏后，学习起来感到很吃力，然而你又不是可以混日子过的人。坐在教室里如果不能进步，只让你觉得浪费时间。日复一日的复习让你觉得单调，痛苦。总有一个声音萦绕耳旁:与其等待失败，不如索性放弃。

你有较好的基础，也曾在学业上达到过自己理想的高度。然而只是那一次或几次而已。太想跨越，太想证明自己的你，越是着急，越停滞不前，甚至还在后退。别的同学都在拼命往前赶，焦急让你不知所措。

你成绩优异，从小父母都以此为自豪，亲戚邻居的眼睛似乎都盯在你的高考结果上，包括老师也认为你一定能考一所好大学。你感到压力重重，甚至常在半夜被没考上的噩梦惊醒。

……

你说的，我都能理解，你所经历的，我也经历过。我在你这个年龄曾想：“不上大学，不参加高考，不也是可以生活的吗？以前的同学，朋友，在外面打工，不也挺好的吗？……”高三的种种，只有经历过的人才深知。然而我终于还是走过来了，我相信你也能。

静下来，我们聊聊。

关于大学。

为什么要上大学？为什么要尽可能地让自己读大学？前微软副总裁李开复博士曾对大学生说“大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学，是你一生中第一次放下高考的重担开始追逐自己的理想、兴趣；这是你第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活；这是你第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，而是有机会在学习理论的同时亲身实践；这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处臵生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间……”当你走过高三，你会知道现在的付出是值得的。

关于结果。

当机会到来时，比如竞赛，比如奥运会，比如应聘，也比如高考，我们都想要成功。成功非常好。可是失败很差吗？失败真的很差，连想都不敢想。可是我们还是要面对我们有可能失败。在我们的人生里面，在任何一个人的人生里面，都有可能有失败。我们在心理课堂学习到：人生的危机可以变成转机。中国古语有“塞翁失马，焉知非福”。我们需要对人生的成败有个正确的态度，我们要能允许自己的人生有起有落。永远不要对自己说“我只能成功不能失败”，不要尝试把全世界的压力都扛到自己身上。“我也可以失败，但我会尽自己最大的努力”。这样，让他人和自己看到一个诚实成熟的你。同时，尝试让自己直面最坏的结果，往往能使你减轻焦虑。想一想：对于你来说，最坏的结果是什么？要应付这个结果可能有点难，但你还是能扛过去是吗？当你对结果的焦虑减轻，你就能集中精力放在如何解决问题本身,做最坏的打算,尽最大的努力,结果说不定会出乎意料的好。

关于自信。

自信，其实就是既不高估自己也不低估自己。对自己能有正确的定位。不管自己处在怎样的位臵，第一名或最后一名。在自己的位臵上做自己可以做的事情。你可以通过努力做到比现在好，比现在进步一点。很多同学都喜欢看看周围同学是怎样学习的，有没有努力，于是来决定自己的行为。“从众”能让我们找到行动的方-1-

向，但过度“从众”会让你失去自我。和自己对话时，请去掉那些消极的自我暗示，多一些鼓励和加油，更有利于调动你的潜力来解决问题。

关于坚持

这里讲一个故事《继续前进》：在《圣经〃出埃及记》里，说到摩西带领以色列人出埃及，过红海，来到旷野，走了三天都找不到水喝，好不容易到了玛拉，却发现那儿的水是苦的，百姓不由得大发怨言，诉苦不已。他们不知道，只要再走一段路程，紧接着就到了以琳，那里有泉水和棕树，可以让他们安安稳稳，舒舒服服地扎营休息。“行百里者半九十”，最后一段路往往是最艰苦难行的。因为，开始的时候，人凭着一股冲劲，雄心勃勃，希望无穷，然而，经过长途跋涉，精疲力竭，信心开始动摇，意志渐渐放松，不免对自己怀疑，对前途绝望，许多人因此不能坚持到底，以致前功尽弃。让我们继续前进吧！不论路途多么艰难崎岖，不论身体多么困乏疲惫，我们也要勇敢地走下去。过了“玛拉”,“ 以琳”就不远了。

关于失眠。

①要建立信心，对偶尔的失眠不必过分忧虑。相信自己的身体自然会调节适应。人的身心弹性很大，实验表明连续200小时不睡者仍能保持身心功能正常，一两夜失眠自不会造成任何困难。更何况我们年纪轻轻,身体棒棒?失眠后愈担心失眠的事，到夜晚入睡愈困难。②要安排规律的生活。③保持适度运动。但睡前应避免剧烈运动。④睡前放松心情，避免于睡前半小时内过分劳心或劳力的工作，即使明天要考试，也绝不带着思考中的难题上床。⑤使睡床单纯化。不在床上看书。⑥睡前适度饮食。睡前如有需要，可适度进食牛奶，面包，饼干之类食物，有助于睡眠。过饱对睡眠不利，而咖啡，可乐，茶等有刺激性的饮料，尤不利睡眠。⑦忌服安眠药。失眠者切忌不遵医嘱，自行购买安眠药物。即使明天要大考，一夜失眠也不会影响成绩。而安眠药虽能使人入睡，但药后的副作用，对人身心不利。⑧如以上建议不能生效，建议你仍然保持定时上床的习惯。

关于诱惑。

来自小爱好的诱惑：所谓小爱好，包括“看小说、听Mp3、玩小游戏、玩小饰品、玩转笔……”这些看起来可能不是很起眼，但却可能严重分散你的精力。比如小说:故事的情节可能会让你几节课都在回味。比如听音乐：本以为放松，可能放松得连自己正在做什么都不知道了！比如玩转笔：总要分出精力让它转起来吧……对策：记住古人的一句话“玩物丧志”。把这些和学习无关的小爱好，统统放到一边，即使你在某个小爱好上有特长，也要等到大学去发掘！大学，会给你更好的发展空间！而我们现在要求的，就是为达到这个空间而努力！来自“预备毕业”的诱惑即为将来的毕业准备的一些活动。如毕业赠言、赠品、小聚会、相片等等。离高考还有80天的时候，有的同学的同学录赠言栏已经写的满满的了。我真的很惊讶，这么繁忙的学业，哪里分出来的这么多时间和精力呢？何况每一个同学写的都是文采飞扬、字斟句酌！对策：这种想法很好，但要分清和学业的轻重。高考结束至填报志愿甚至到高考通知书到来，会有很长一段时间,你完全可以到那个时候再去考虑这些琐事!现在写，不仅影响学习，还会影响到同学录的质量，因为可能有的同学是在应付你呀！总之，面对诱惑我们需要有一种顽强的毅力！

关于友谊。

伙伴间的关怀可以创造快乐心情，不要光想着自己的事，怕耽误时间，切忌保守封闭、孤独冷漠，要关怀所有的伙伴，对需要帮助的有心理难题的伙伴更要关怀，增强合作，共同进步。赠人玫瑰，手有余香；送人微笑，收获快乐；一句鼓励，一生同窗深情。但也不要过分追求友谊,以免分散精力.更不能把异性之间的友谊发展成爱情,那种美好的情感应该暂时尘封,高考之后,一切来日方长。

关于课外读物。

她是最忠实最耐心的好朋友，随时给你力量、赠你智慧。一册《读者》、一本《求学》、一份《语文报》，在案头、枕边、衣兜里，她都应成为你的贴心伙伴，因为在高考备考的特殊日子里，我们的情绪随时都可能需要她。但只能偶尔零售,决不可批发。

第四篇：中小学生盲目补课 效果会好吗

中小学生盲目补课 效果会好吗

常常听到有的学生家长相互讨论，某某老师带课带的好与不好，给自己的孩子报了怎样的补习班，这次考的很好，这次又没有考好。考的好了，这个老师就教的好，考的不好了，这个老师就教的不好。这种说法有一定的合理性，但也有一定的盲目性。盲目补课，效果会好吗？

当今社会，学生的个性都很强，学习上也一样，所以在学习的过程中会有所不同，有的学生喜欢小班辅导，有的学生喜欢上一对一。有的孩子性格外向，喜欢上大班。所以家长首先要根据孩子的性格特点来选择补课形式，第二，还要看孩子的学科基础，基础尚可和基础差者，报同一个班效果会大有不同。而目前的大班辅导的缺点就在这里，只能使一小部分学生有所提高，因为大部分来补习的学生就来自己学校那种50多人的大班上，落后了才来补课的，而参加的补习班老师依然用的是大班授课的教学模式，肯定效果一般。

从教近10年，接触了很多学生及家长，辅导共学生几百人，发现在补习时家长应该根据孩子的实际情况来选择辅导，不然既浪费了钱财，有耽误了孩子的时间。那到底怎样补课，才算合理的选择呢？

第一，先要彻底清楚孩子要补习的某个学科的基础，清楚那些地方是薄弱的。也许有的家长说，自己不是老师,不清楚孩子哪里薄弱？这个没有关系，可以来八斗教育，八斗教育提供专业教师免费摸底，（小学、初中、高中数学，英语，物理）可以帮你把孩子的基础评测出来，知道问题所在，才能有的放矢。目前市场上很多辅导机构都有测评，当然各有各的说法，但是有一点测评必须是针对学科知识为主，其他的什么心理之类的肯定不是主要的，而且测评必须是专业教师来做，否则结果也就失去了价值。曾经有一位学生家长就不管孩子的基础怎样，盲目跟风报到一名校名师哪里，结果孩子去上课根本跟不上，也不爱上，后果可想而知。

第二，根据家庭经济情况，合理选择，因为当前一对一辅导教多，但这个代价较大，家庭经济一般者是无法承受高昂的补课费用的，当然一对一辅导有独到的优势，市场也良莠不齐，质量层次也不一样。这个就得慎重选择。最好在报名时先报一个阶段试试，一般效果怎么样有2-3个月就能看出来。效果不好就在不要盲目续费。以前也有一例，一学生家长家庭经济情况不错，盲目报了某某辅导机构，一次性花了10万余元，近2年的辅导费用，但是最后孩子成绩一直不见起色，有点辅导机构退费比较费事或代价较大，最后很被动，孩子时间耗掉了，效果还是不太好。

第三，孩子学科基础清楚后，如果基础较差者，建议选择一对一辅导。这样直击学科弱点，才会有效果。等上一段一对一后成绩达到中上后，经济情况一般者，就可以转换辅导方式，转为小班辅导模式即可，这样成绩不但能保证住，开支也就慢慢减少。经济情况允许的情况下，一对一肯定是最好的。但是一对一的资源是最缺乏的，所以市场上一对一的优秀师资也是难以保证的。经济学中说到的优质资源的稀缺性就在于此。所以任何优质资源总是稀缺的。家长应该慎重选择。

第四，在职教师一定好吗？这个是不一定的，任何一所学校老师都有水平好的，有水平不好的。从教近十年来，也聘请过很多省级示范性中学教师，但是辅导后学生成绩也有一部分不尽人意。究其原因，一是在职教师学校要白天任教，精力有所不及，二是在职教师很多都在自己班上带学生，带小班或大班，收利益之驱动，一对一肯定也就觉得收益少，不会太操心。三是在职教师有点比较心高，对学生的鼓励较少，导致学生逆反或比较排斥，所以收在选择课外辅导老师的时候，不一定在职教师就能保证教的很好。有的在职教师或许还不如有的大学毕业后带了几年家教的全职家教教的好。

以上几点，是本人从教近10年对学生选择课外辅导的一点建议。希望对大家有所帮助，最后祝各位学子学习进步！本文由八斗教育原创首发，版权所有，文责自负，转载请用链接形式标明文章首发出处http:///

第五篇：如何提升招聘广告效果

怎样提升招聘广告效果

在经济大力发展的今天，企业对人才的需求一刻也没停止过，尤其是对优秀人才的渴望，可谓是“求贤若渴”。在如此压力大的情况下，hr怎样去面对这严峻的形势呢？

经常会有一些hr和我说发了招聘广告，打电话的人不少，但是来面试的没几个，或者来面试的人不少，但是都不是我想要的。工作岗位空缺影响公司发展，领导又给施加压力，hr工作更难开展，无从下手，怎么办？

面对问题，hr应冷静面对，不要成群跟风，要选适合的招聘方式。

分析岗位：

·如果公司招聘以办公室工作人员为主，可以选择版面稍小点的，比如特价版，价格优惠，招聘效果很好；如果以招聘业务销售为主，尽可能选择中等以上尺寸，比如8分之一或者4分之一；如果以招聘中高层管理或者技术类的岗位，选择版面稍大点的尺寸，比如三分之

一、半版或者整版。当然这是仅从岗位类别来分析的，也要结合公司的招聘预算以及实际情况来定，有的是全面招聘，什么岗位都有，但是公司资金紧张，就尽量选择特价版里面稍大点的版面比如6分之一。如果公司有足够的招聘预算，那就结合实际的招聘岗位合理安排版面。

·比如新成立的公司和一些大型企业，做招聘的同时也想宣传一下公司形象，那就选择大版面，有条件的可以做首版或者2-7版，如果资金紧张，那也尽可能的选择2-7，哪怕版面稍小点，靠前的版面既可以收到很好的招聘效果，也能给公司带来宣传效益。再从招聘广告本身来分析

·招聘广告以简洁，清新，大方为主要设计风格，当然有些公司认为要有个性，才会在众多招聘广告中脱颖而出，其实不然，每逢招聘旺季，招聘版的广告很多，最吸引眼球的反而是那些中规中矩的设计风格，求职者认为这样的公司会比较正规，而且招聘职位一目连然，很清晰，自然愿意去看去选择。

设计色调尽量和公司的网站、logo主色相匹配。

·招聘广告内容主要包括公司简介，招聘职位以及要求，薪资待遇，联系方式。这里要特别提醒各位，薪资待遇尽量写，这样求职者会更青睐，越详细越好。另外联系方式里面尽量写上地址，这样求职者不会盲目的投递简历，也给hr工作带来方便，不会在你忙的不可开交的时候，还要接求职者的电话问在什么地方，怎么去。

以上仅是个人工作这么长时间以来的一些经验，供大家参考！