第一篇：美丽的花作文500字
美丽的花作文500字4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的美丽的花作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美丽的花作文500字 篇1冬天，寒冷的北风“呼呼”地吹着，由于室内外温差大，窗户上便留下了美丽的霜花。
霜花的形状各种各样，有的像开屏的“孔雀”，它正在展示自己美丽的羽毛，婀娜多姿；有的像咆哮的“狮子”，它正在草原上飞快地奔跑，真是威风凛凛；有的像喷射的“烟花”，正在天空中欢快地跳舞，多彩多姿；还有的像有说有笑、打打闹闹的“孩子们”，真是其乐融融......看着活灵活现的霜花，我情不自禁地凑近，用手摸了摸窗户，“哇”凉凉的！霜花被我手上的热气融化了，我又屏息把鼻子凑近窗户，闻了闻，“哦”细细的闻，用心的感受，汗能闻到一股淡淡的清香呢！
我最喜欢像多彩多姿的“烟花 ”的霜花了。“烟花”外面有直线下垂的“烟花线儿”，有几缕“烟花线儿”上还点缀着几颗闪闪发光的“烟花球”，“烟花球”旁边还有浓浓的“烟雾”，“烟花”的中心有正在活蹦乱跳的“小火花”，嗬！“小火花”还冲我做鬼脸呢？
看着看着，我的眼前浮现出一幅幅画面，董存瑞把生命置之度外，舍身炸碉堡；为了赢得战争的胜利黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的大炮；生的伟大死的光荣的刘胡兰；“人的生命是有限的，可是为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的雷锋。”是啊！虽然霜花的生命是有限的，但是留给人们的却是无穷的力量和美丽的记忆。
霜花！美丽的霜花！你的精神将永远激励我向前、向前......
美丽的花作文500字 篇2夏天，莲花池中的莲花在荷叶的.衬托下竞相开放。绿油油的荷叶，粉嘟嘟的莲花，它们真是绝妙的搭档。一池的绿叶莲花给人带来缕缕凉意。你可知道，莲花也是有奥秘的？
暑假的一个晚上，我和爸爸妈妈一起来到了滨江公园的莲花池边。真是应了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红”。爸爸看到了一朵含苞待放的莲花，就摘下来送给了我。它真美丽啊，就像一位害羞的莲花姑娘！淡淡的花瓣好像水晶似的，我看着它爱不释手。
我把莲花拿回了家，仔细地端详着：莲花的花瓣很薄，就像餐巾纸似的；我轻轻地将花瓣一片片地拨开，只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我的眼前。深绿色的花柄上有一个个小刺，虽然小刺不扎，但拿着还是有点不舒服的。爸爸走过来，跟我说：“你把它放进金鱼缸里吧，长大了还可以吃莲子呢！”我一听，好像就要吃到莲子一样，急忙把莲花放进鱼缸里。
一天，我和爸爸一起陪妈妈值班，很晚才回家。走进家门，我随便瞄了一眼莲花，竟发现莲花闭合了。“咦？早上还开着的莲花，怎么到了晚上闭合了？”我百思不得其解。我心想：难道莲花晚上睡，白天醒？嗯，我明天得观察观察。第二天早上，我一起床就直奔莲花。果然，莲花是开着的。
不起眼的莲花都有奥秘，那万物肯定都有秘密。只要你留心观察，就会发现哦！
美丽的花作文500字 篇3北方的冬天，万花凋谢、千叶飘零，而窗花却在寒风中天天怒放，给静寂的冬天带来片片生机和活力。清晨，当你从梦中醒来，看见盛开在玻璃窗上美丽的窗花，你会忘记冬天的单调、沉寂，你会感到生命的勃勃生机，你会嗅出孕育的春天气息。
窗花是美丽的，也是多姿的。有的像一片绿油油的草原，你似乎可以看到“风吹草低见牛羊”的情景；有的像那一望无际的庄稼，好像正等待农民伯伯去收割；有的像天上的白云，姿态万千；还有的像微山湖里的一片片雪白的芦苇；有的还像孔雀开屏的羽毛，迷人美丽；有的像飞翔子啊天空的白鸽，报道着平安幸福……真是让人难以用语言来描述，百看不厌，应接不暇。
这些美丽的图案使我思绪万千，为什么冰窗花只出现在冬天，它是怎么产生的呢？带着这些疑问，我迫不及待的打开了我的宝书《十万个为什么》寻找答案。一行文字映入眼帘：冰窗花是如何产生的？冰窗花，堪称大自然的杰作，其图形精美别致，它一般是在室外气温零下10℃左右、室内气温1o℃左右、空气比较潮湿的情况下才能形成。我恍然大悟，原来冰窗花是这么回事呀！找到了答案，心里的疙瘩算是解开了。我暗自窃喜，明天可以去班里威风一下了。
大自然蕴藏着无穷的奥秘，只要我们做生活的有心人，学会观察，动脑思考，一定会收获更多的知识。
我喜爱窗花，不仅喜爱它的洁白美丽，多姿多彩，更喜爱它不畏严寒，甘于孤独，乐于奉献的品质。
美丽的花作文500字 篇4有的人喜欢雍容华贵的牡丹；有的人喜欢迎寒吐芳的梅花；有的人喜欢小巧清秀的兰花。但我喜欢默默无闻地为酷暑散发阵阵芳香，送丝丝清凉的莲花。啊！我爱莲花，我爱它亭亭玉立的姿态，更爱她那“出淤泥而不染”的高风亮节。
荷塘里的莲花真美啊！有的已经绽放了笑脸，好像在对路人微笑；有的是花骨朵儿，像个害羞的小姑娘；还有绽开了两三片花瓣躲在荷叶妈妈的身后，好像在和路人捉迷藏。莲花真是千姿百态，婀娜多姿。
青蛙跳到荷叶上“呱呱呱”的对荷叶妈妈说：“您真幸运，有一个这么漂亮的女儿。”“谢谢你的夸奖。”荷叶妈妈说。活泼的小鱼一下往东游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在莲花姐姐和荷叶妈妈身旁嬉戏。蜻蜓在莲花旁边飞来飞去，好像在说：“莲花姐姐，如果我能像你一样美丽那该多好呀！”
微风乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波纹，莲花轻轻摆动着身躯如同仙子一般。下雨过后，荷叶上有许多露珠，在微风中滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落在池塘里。构成雨后新景象。
莲花浑身都是宝。莲花谢了，会长出铃铛似的莲蓬，莲蓬里一颗颗小眼睛似的莲子，既可以做成莲子羹，也可以生吃，营养丰富。淤泥下的莲藕是人们餐桌上的一道美食。
我喜欢莲花，你们呢？
第二篇：美丽的花作文
美丽的花作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的美丽的花作文，希望对大家有所帮助。
美丽的花作文1今天我在门前发现了一片“雪花”。走近一看，才发现越来是一片栀子花！栀子散发着淡淡清香。
我往远处看了看，发现了一片更大的栀子花丛，这下就像一朵朵云彩。有风时就像一群白蝴蝶在翩翩起舞。没风时就像几只白兔在吃着青草。啊！栀子花真美呀！
美丽的花作文2春天，我和爸爸妈妈一起去金鸡山公园玩。一进门就闻到一阵清香，我赶紧往花圃跑去。
来到了花圃，我看到了一大片盛开的杜鹃花。它们红得像火，粉得像霞，白得像雪。杜鹃花千姿百态，花蕊可有趣了，有的胖乎乎的，像个小宝宝，有的饱胀的就要破裂似的。盛开的花朵有的像一个小喇叭，有的像一位小姑娘开心的笑脸,还有的花朵像一位舞者在微风中翩翩起舞。风过了，蝴蝶和蜜蜂都争先恐后地来采花蜜了，它们似乎都想把花香带到公园的每个角落。杜鹃花的花香真沁人心脾啊！
杜鹃花的枝叶，郁郁葱葱，有苹果绿的，还有墨绿色的。这绿色的枝叶上还有细小的绒毛，好像给绿叶穿上了毛茸茸的外衣。
杜鹃花真美啊！我爱杜鹃花!
美丽的花作文3世界上有很多种花，但我最喜爱的花还是牵牛花。经过观察，我了解了牵牛花一天的变化。
星期六这天，我起得很早，在阳台上晒太阳。突然，我发现阳台上一朵牵牛花开花了，我很高兴。到了中午，我又来到了阳台，发现又有一朵牵牛花开花了！我自言自语的说：“小牵牛花，加油、加 油，我相信你一定能变成一串美丽的牵牛花的”！
可是，到了傍晚的时候，当我再去阳台给牵牛花浇水时，却发现牵牛花的花瓣合拢了。这是怎么回事呢？
我又观察了几天，这才搞明白：原来牵牛花要见到阳光，才会张开它的花瓣。从这一刻开始，我终于把我心里的疑惑解开了。
美丽的花作文4今天早上我开院子门时，一股清新雅致的香味扑鼻而来，啊，原来是我家的栀子花开了，雪白花朵，一层叠一层，美丽而飘逸，满院清香。
我喜欢沉浸在栀子花的香味里回忆往事，喜欢栀子花的洁白和清香，更喜欢栀子花的纯洁和一尘不染。留一朵栀子花在心头，把过去化为水，滋润开放，清香幽远……
美丽的花作文5校园里有一簇美丽的牵牛花。牵牛花那翠绿的叶子像一颗颗心，有的微微卷起，有的已经全部卷起来了。它的花瓣是粉红色的。
因为牵牛花很像喇叭，所以又叫喇叭花。如果放上一段音乐再观赏牵牛花的话，就会觉得牵牛花好像真的会吹喇叭一样。我喜欢牵牛花。
美丽的花作文6在过年的时候，爸爸买来了三盆花，其中我最喜欢的就莫属这盆杜鹃了。这盆杜鹃像一棵小小的桃树，树上开满粉红色的桃花，散发着淡淡的香气；它还长的郁郁郁葱葱，枝繁叶茂。我想，夏天到来的时候，它一定会引来许多可爱的小蜜蜂吧，它太美丽了！
我喜欢它不仅仅是它的美丽，它的生命力也非常顽强。有一次，我们全家出去玩，玩了四、五天才回来，在这三盆花中，两盆花经受信了考验，我喜爱的杜鹃花也在其中，经过这件事后，我就更喜欢这盆杜鹃花了。
我爱我家的杜鹃！
美丽的花作文7暑假里的一天，刚一进姥姥家，我就被阵阵花香吸引了。
姥爷告诉我那是盆栽的栀子花，我急忙跑过去看。栀子花的叶子又多又密，深绿深绿的，让我感到好清新。栀子花雪白雪白的，好像一只只的蝴蝶落在叶子上。花瓣一片一片的挤成团，却显得不是很乱。
小小的一盆栀子花，竟然能香飘满屋！我喜欢漂亮芳香的栀子花！
美丽的花作文8秋天，月季花在风中翩翩起舞，真像是一个仙子！
我先观察了月季花的花，有白的、粉的它的气味香香的，有的是说不出来的味儿，因为那种花有几种味道混合在一起了。它的叶子边缘长着锯齿，像一个个小齿轮，叶子的颜色是那种深绿色的，长熟以后就变成红色的了，叶子油亮油亮的，要是被太阳一照一定肯定会更亮的。
这些月季花给我们家增添了不少的美丽，为我们家绿化、美化做了很大的贡献。
美丽的花作文9今天，我在院子里玩，突然，我发现在绿茵茵的树叶里有一个个小喇叭。凑近一看，原来是一朵朵紫莹莹的牵牛花，它们绽放着迷人的笑容……一阵风吹过，牵牛花好像在对我说：“啦啦啦，我是快乐的牵牛花！”我轻轻地采下一朵，用牙膏盖装满水，把牵牛花放进去，仔细地观查它：它的花瓣像小喇叭一样，紫蓝紫蓝的，还带着荧光；它的花蕊金灿灿的，好像天上的星星。
美丽的牵牛花，你虽然也有枯萎的时候，但你给人们带来了芳香。
美丽的花作文10星期天上午刚刚下完雨，微冷，我和妈妈到八菱花园赏牡丹。
一到那里，我就发现牡丹花上有雨水，仿佛雨水把牡丹花重新装扮过了。牡丹园有一大片一大片的牡丹，千姿百态，娇艳无比，雨后的牡丹园里香味愈发浓郁。牡丹花的颜色五颜六色，有粉红色，有紫红色，有深红色，还有白色，而且不同颜色的牡丹花有不同形状的叶子。我印象最深的是白色的牡丹，它叫迎红巧对，金黄色的花蕊散在白色的花瓣里。还有一种花叫千层球，仿佛有千层叶瓣。
牡丹花也受历史名人的喜爱。武则天也爱牡丹，爱它优雅，高贵美丽，所以在唐朝，女王与花王媲美，也是一段佳话，这正是“牡丹花品冠群芳，况是其间更有王”的真实写照。
美丽的花作文11我们的教室门口有一株美丽的杜鹃花。
下课时，我走到它旁边，看见有些含苞欲放，有些盛开着。玫红的'花瓣裹着金黄色的花蕊，像小姑娘害羞地涨红了脸。
我用手轻轻摸了摸盛开的花瓣，有厚有薄，感觉很柔软，像纸巾，像薄薄的棉絮。我又看看花蕾，像春笋，像种子一样。
我真喜欢杜鹃花呀！
美丽的花作文12我的家乡有一个美丽的牡丹园，那里种着各种牡丹花。
走进牡丹园，啊！简直惊掉了下巴，满园的牡丹花争奇斗艳，漂亮极了！牡丹花的叶子犹如一个个绿色小巴掌，像小朋友一样欢快地拍着小手欢迎远方客人的到来！牡丹花颜色各异，红的、黄的、粉的、白的……红的像火，黄的像金，粉的像霞，白的像雪。走近一看，有的尽情开放，像婀娜多姿的仙子；有的含苞待放，像含羞的少女。深吸一口气，芳香四溢，让你觉得浑身都充满了牡丹的香气，就连蝴蝶和蜜蜂也在花丛中翩翩起舞，流连忘返。
牡丹花象征着美丽、富贵、幸福、我喜欢牡丹花。
美丽的花作文13我们家的院子里种了几棵牵牛花，有人也叫它喇叭花。每天放学回家，我都会与妈妈一起给它浇水，帮它松土施肥。
牵牛花慢慢地长大了，还开出了一朵朵粉红色的喇叭花，特别鲜艳美丽。
星期天地早上，我起得很早，去给牵牛花浇水。突然发现美丽地小喇叭花不见了，变成了一个个粉红色地花骨朵，我十分纳闷儿。
中午吃完饭回来，我迫不及待地跑去看它。远远地看见，一朵朵粉红色地小喇叭，正在阳光下对着我笑呢。
到了下午，太阳下山了，美丽地小喇叭又变成了一个个粉红色地花骨朵。
牵牛花真是太神奇了，每天日出开放，日落休息。我想，它一定是白天演奏了一天太累了，晚上，要收起小喇叭休息了吧！我喜欢美丽地牵牛花。
美丽的花作文14我见过很多花，其中最喜欢的花是看上去很普通的海棠花，如果你认真去观察，你会发现很多关于它的秘密和知识。
海棠花的茎是下面粗上面细，还有下面的茎红红的，非常美丽，越往上就越嫩。海棠花的叶是爱心形的、绿油油的，非常美丽，就像一个小精灵在跳舞。
海棠花的花很像一个蝴蝶结，一个大一个小，红彤彤的花瓣加上金黄色的花蕊，好看极了！让我更喜欢它了！
海棠花喜阳光，不耐阴，其耐旱能力很强。在适宜的温度下，可四季开花，花期长，具有边开花边生长的特性。在花中“花中神仙”、“花贵妃”的美称。在阳光的照射下，叶子可以变成红色。
我最喜爱海棠花了，它带给我快乐陪伴我成长。
美丽的花作文15我的植物朋友---------牡丹花，牡丹花很香很香，香的像香水一样香。
牡丹花有许许多多的颜色，多的数不清，牡丹花在每年的4---5月份开花，颜色非常艳丽，牡丹花有多种花色，有金黄金黄的，像金子，有红色的像血一样红，有白色，有蓝色的像天空一样蓝，有绿色的，像草一样，有墨色，有粉紫色。花朵瓣数是5瓣或重瓣，顶端有不规则的花期有5月。
我喜欢牡丹花，我也喜欢牡丹花许多的姿态。
第三篇：《美丽的花》说课稿
《美丽的花》说课稿
一、说教材
“爱慕之心，人皆有之”的确，每个人都喜欢美的事物，幼儿也不例外。本周的主题是花，正符合幼儿的审美要求，他们熟悉花，又不缺乏对花的喜爱之情。他们认为花正是美的象征。“美丽的花”是以花为主线贯穿整个活动，是幼儿能接受和理解的，这是前提与基础。另外，在主题活动开展之前。我让幼儿自带一盆花到幼儿园，让其照顾自己的花卉进行观察和记录，从实施情况来看，幼儿对花的爱护及养护有佳，所以，这也是选择以“美丽的花”为内容的原因之一。
二、说目标
幼儿对于花都很熟悉，也有一定的体验，所以，在这个平常的问题基础上，我又重新调整了目标，以吸引幼儿的注意力、调动幼儿的积极性、发挥幼儿的多方面能力为目的，把目标定为：
1、了解花的结构，在此基础上产生学习汉字的兴趣。
2、感受各种各样的花的美，产生喜爱花、喜爱大自然的情感。
3、运用多种材料和方法表现花的美。
其中，目标1是知识方面的，目标2是情感方面的，而目标3则是在情感目标的基础上的动手操作能力的表现。
三、说教法
考虑到本班幼儿是一个较为活跃的集体这个实际情况，特选择了以下几种教学方法：
（一）法
以平等地进行交谈的方式开展活动，既可以培养幼儿的语言表达能力，又可以拉近与哟额之间的距离。久而久之，便可以形成一种宽松的语言氛围。我认为，谈话法是一种比较直接且能有效把握幼儿心理的方法。
（二）操作法
操作法是幼儿喜欢的形式，他们可以把自己的想法通过材料充分表现出来，既可以活动，又可以与同伴进行交流、合作。
四、说学法
（一）语言表达法
语言表达是最为直接的一种学习方法，针对本班幼儿的情况，语言表达是幼儿比较喜欢的形式，他们也会尽情地发表自己的意见和建议，偶尔还会向教师提出一些问题。所以，语言表达是幼儿进行活动最乐于接受的。
（二）尝试活动法
要让幼儿能够充分地活动起来，尝试活动是必不可少的，这也是幼儿极为感兴趣的形式。幼儿在尝试活动中，利用所提供的材料，进行自我意愿的实现，也是幼儿与同伴交流、合作的平台。
五、说教学过程
（一）引题
以蝴蝶找朋友引题，首先吸引幼儿的注意力，也让幼儿了解蝴蝶喜欢花是因为花很美丽，让幼儿也从中初步体会花的美丽，引出所授课的内容。
（二）谈话活动
这个部分是教师与幼儿进行平等对话的环节。
通过提问、欣赏、交流，让幼儿体会、感受花的美丽，简单了解各种各样的花，以及了解花的组成部分。
（三）幼儿活动
这是幼儿的尝试活动，利用教师所提供的多种材料，根据自己的意愿选择活动方式，可以独自完成，也可与同伴合作完成。
通过幼儿自己的尝试活动，教师可以检验幼儿对花的结构的掌握情况，同时，幼儿可以将自己的理解和经验以多种形式表现出来。
让幼儿按自己的意愿进行选择并操作活动，是充分体现其主体性地位的活动形式。
（四）展示
展示活动是对幼儿操作活动结果的肯定与互相评价，让幼儿感受花的美丽的各种表现形式，从而提高审美能力。
第四篇：美丽花驼梦
美丽花驼梦
——峰峰集团驻花驼村河北农村面貌提升改造工作纪实
清晨的第一缕阳光唤醒了天地万物,青山绿水拥抱着古老而年轻的村庄，红色圣地流淌着多彩而激情的音符。这是一座被人文历史与山水浸润的村落、这里是中国传统村落和中国历史文化名村——磁县·花驼村。
花驼村位于河北省邯郸市磁县西南部，村庄海拔686米，人口148人，54户，占地面积2.4公顷，拥有可与哈尼梯田媲美的太行山梯田5000多亩，盛产柿子、谷子、花椒等山区特产和连翘、柴胡等多种中药材。花驼村四周群山环绕，森林密布，仅有一条蜿蜒曲折的盘山路与之相通，俗有“磁西百里，人称天尖”之誉。并和海拔989米的“睡美人山”、海拔1087米的炉峰山景区融为一体，具有得天独厚的生态环境，民居建筑以明清、民国时期传统为主。并且存有西汉末年的天宝古寨、清代的摩崖石刻、抗日战争时期由刘少奇等同志建立的一二九师冀南第一兵工厂旧址。
第一章·情定花驼
这里，盛开花驼父老的笑脸, 这里，见证峰煤人的情怀, 这里，正经历一场悄无声息的嬗变。
这是一群追梦的人，这是一批对花驼村有着特殊感情的人。他们，有一项共同的任务——河北省农村面貌改造提升工作。
村民们记得，2015年3月的那个清晨，当峰峰集团党委副书记、工会主席郭志武带领工作组成员来到村里时，居住石屋、自启灶台。环境的艰苦，条件的清苦，并没有阻止他们面貌改造提升的足迹。他们以共产党人的质朴情怀，以对花驼村倾力民生的心态，深深扎根花驼村这片土地。
民风淳朴在这里延续 一二九师精神在这里传承 中国传统村落在这里彰显 中国历史文化名村在这里流传
是什么样的力量，是什么样的精神，让这片土地灵动飞扬？
组长郭志武在深深思索。
我们的共产党人，如何为这里的百姓谋求福祉？ 组长郭志武带领工作组在默默行动。
郭书记来了多少次？村民们记不清了。他们只知道，郭书记每次来了，都是到最贫困的家庭去，到最困难的地方去，到最需要解决问题的地方去。他吃的是农家饭，睡的是硬板床。为了花驼村的发展，他亲自定规划，跑资金，定项目，衔接单位，殚精竭虑。
工作组的这些同志叫什么名？村民们却能掰着手指一一说来。
第二章·谋势根基
坚持以花驼村中长期发展规划为前提，以改善村民生产生活条件为抓手，切实从与村民生产生活息息相关的基础设施建设入手，先后完成了12个基础设施建设项目，较好地解决了6大难题
解决“出行难”。争取了峰峰集团资金支持，投资10余万元，扩建了进村2.5公里盘山公路，解决了村民群众盼望已久的行车路窄问题；重新铺设村内主干道石板路720米；安装了10盏复古路灯，告别了村街道小巷没有路灯的历史。如今的花驼村，行车有序、行如平地、夜行有灯，全新街道与景区的游道相连，成为花驼村发展的致富之路、腾飞之路。
解决“饮水难”。通过实施人畜饮水工程，安置水泵房1处、饮水点2处、新建蓄水池3个、铺设输水管道1000米，为尽快解决村民用水问题打下了坚实基础。
解决 “收视难”。驻村后，工作组得知村里还未能看上有线数字电视时，积极主动争取资金，联系广电局工作站人员，为村民开通了数字电视和宽带网络，方便村民收听收看广播电视节目，解决花驼村信息闭塞问题，让无网络、无数字电视成为历史的定格。
解决 “用电难”。更换80KVA变压器1台，改造线路2600米，对村里现有线路进行调整改造；对村委会所有房屋旧线进行改造，购置电缆200米、配电箱1个。工作组成员亲自动手对6个房间进行线路布置，改变往日稍有雷雨风天气就停电的生活。
解决 “文化难”。新建了300平方米具有民俗特色的活动休闲广场，安装体育健身器材10件。为花驼村会议室
丽庭院”、“中秋一家亲”座谈、“党员义务劳动”等活动，表彰了10名“优秀共产党员”。同年9月，经工作组协调，冀中能源峰峰集团总医院派出七个专业的教授专家、主任医师12名，带着先进的医疗设备和药品为村民进行了全方位医疗服务，对行动不便的老人进行入户就诊。此善举不仅使村民患者得到医疗救助，更为花驼村民开通长期的医疗救助绿色通道，并使村民的卫生健康观念得到了转变，直接促进了文明创建活动的开展。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
这一年花驼村的山水为证，花驼村的百姓为证，近三百个日夜宵衣旰食，为了一个梦想，为了一次跨越，为了这片土地的发展，为了花驼村的飞翔，他们付出几多，收获几多。
大言不语，大美无痕！
第五篇：美丽的太阳花
美丽的太阳花
教学内容：
1.唱：《美丽的太阳花》 2.听：《花儿与少年》 3．动：露一手 教学目标：
1．用甜美欢快的声音有表情地演唱歌曲，感受歌曲的热情。运用不同的演唱形式，进一步丰富歌曲的表现力。
2．欣赏多种表现形式的《花儿与少年》，学生感受歌曲中二拍子三拍子的变化，体会其变化带来的韵律感，为音乐分段。
3．露一手《为旋律配打击乐》，选择自己喜欢的打击乐器，自己创编节奏型，为音乐伴奏。强化学生对三四拍节拍感、韵律感的体验，创造美的音响。教学重点：
1.甜美欢快的声音有表情地演唱。
2.感受音乐中拍子变化所带来的不一样的感受。3．强化三四拍的韵律。教学难点：
能准确地唱出歌曲中的切分音、附点节奏及休止符。教学准备：
钢琴、电脑、音响资料、课件 上课时间： 课前问课：
感受不同表现形式的《花儿与少年》，注意各乐段拍号的变化随之带来的情绪变化，熟悉音乐的主旋律，可采用听音乐变化动作或队形的方式来强化学生对音乐段落变化的感受，注意观察学生的听辨反应，及时给以评价。
表现歌曲《美丽的太阳花》的热情，运用不同的演唱形式，进一步丰富歌曲的表现力，唱出歌曲中所蕴含的情感，同时歌曲的第二乐段运用了模进、重复、变化和对比的手法，在演唱时可在力度上做些变化，坚持每两小节换一次气的方法，强化“太阳花开在阳光下，太阳花献给祖国妈妈”的主题。
露一手《为旋律配打击乐》中要强化学生对三四拍节拍感、韵律感的体验，创造美的音响。教学过程：
一、组织教学，师生互相问好。
二、基本练习。1.发声练习。2.听音。
三、新歌《美丽的太阳花》学习。
1．导入：花的美丽与芬芳，让我们久久回味，不论是自然之花，还是生命之花都让人幸福无穷。2．初次欣赏歌曲。
思考：这首歌中的花是什么？表现了什么形象？表达了什么主题？运用几拍子来表现歌曲的情绪的？ ——交流
3．有再听歌曲，随音乐表现四四拍的手势。4．听琴弹奏第一部分的旋律，试着跟琴唱谱。5．再听旋律，指导演唱。重点：切分音、休止符 6．有节奏地朗读歌词。7．跟琴练唱第一部分歌词。8．学习第二部分歌谱。重点：附点、延长音的唱法。9．跟琴练唱歌词。
10．学习第三部分歌谱、歌词。11．完整地演唱第一段歌词。12．跟琴自学第二段歌词。13．歌曲分析：
第一部分，表现用切分音、休止符生动地表现了少年儿童美好的内心世界。
第二部分，音乐运用了模进、重复、变化和对比，注意两小节换气；唱得轻巧有弹性。第三部分，音乐的高潮，不一定唱得响，要保持亲切热情的情绪。14．完整地演唱歌曲。
15．处理歌曲：用不同形式演唱歌曲。
四、欣赏《花儿与少年》。
1．欣赏青海民歌《花儿与少年》（民乐合奏）1）熟悉音乐，听一听，跟琴唱一唱。2）听音乐，思考：
听出音乐的变化了吗？能为乐曲分分段吗？
尝试用你的手打打拍子，乐曲用了几种节拍？顺序怎样？ ——交流 3)音乐简介：
《花儿与少年》是作曲家吕冰（1930—）创作于1956年，根据青海传统歌舞《四季调》改编而成。写的是姑娘与阿哥去踏青及谈情的故事。语言生动，旋律欢快优美，具有浓郁的高原风情与生活气息，在我国流传很广。
该曲是aba三段式结构：
a段旋律：2/4，以八分音符和十六分音符交织而成。b段旋律：3/4，与a段形成对比，旋律优美抒情。a段再现。
4）再听音乐，随音乐的节拍与情绪变化动一动。2．欣赏《花儿与少年》（女声对唱）——交流：讨论、比较两种不同的表现方式，给你带来怎样不同的感觉？ 3．花儿：甘、宁、青“花儿”又称“少年野曲”。是聚居与该地区的回、汉、撒拉、保安、东乡、土、裕固、藏民族一律用当地汉语方言传唱的一种山歌。取名“花儿”。
青海素有“花儿家乡”的美称。盛况空前的花儿会，自农历四月后相继开始。届时，河湟地区山花烂漫，峰青水秀，身着各民族盛装的人们熙熙攘攘，欲献绝技的歌于摩肩接踵，嘹亮的歌声此起彼伏，漫山遍野成了花儿的海洋，的确令人神往。
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