美丽的菊花作文（推荐阅读）

第一篇：美丽的菊花作文

精选美丽的菊花作文五篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的美丽的菊花作文5篇，欢迎大家分享。

昨天开始变天了，秋风吹过，让人感到丝丝凉意，秋天过后是寒冬的到来，所以让秋天显得凄凉寒冷。

妈妈说：“我带你去看看秋天的‘生机勃勃’吧。”我们来到位于农业路的报业大厦，这里早已成了菊花的世界。

菊花在这个百花凋谢的秋天怒放了，看菊花有大有小，大的像绒球，小的像碧玉，美丽极了，再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的像老爷爷的拐杖，有的如喷泉洒下，颜色是五颜六色的，红的像火，黄的似金，白的如雪，绿的如玉，粉的好似一片云彩，还有那白中带绿，红中带黄的，真是美不胜收。它们的形状也让我眼花缭乱，有的才刚刚开放，像害羞的小姑娘，有的全开踩着云霞到来的仙女在翩翩起舞......有人喜欢牡丹，有人喜欢月季，有人喜欢荷花，妈妈说，她非常喜欢给秋天带来生机和美丽的荷花，她不畏严寒，傲然开放，给秋天的人们带来欢乐，我也喜欢上了这“此花开尽更无花”的菊花。

一个秋天的早晨，我和爸比到植物园去玩。刚买好票，我就迫不及待地向菊花园跑去。菊花园早就成了菊花的天堂，菊花的花径直直的，是墨绿色的，叶子带有齿轮，像一把把锯子。美丽的`菊花在花径上绽开了的一张张笑脸，有点像一个个小彩球，看样子一不小心就会滚下去;有点伸出面条一样的花瓣儿，看上去好像想把什么东西卷进来似的;有点好像和向日葵是亲戚，除了颜色和大小以外，几乎和向日葵一模一样。

这么多的菊花，每一朵都各不相同。看看这朵，像一个大蒜一样;看看那朵，被又薄又短的花瓣包着，几乎看不见花心了。如把眼前的菊花们看成一副活的画，那画家的本领就几乎天下无敌了......我忽然觉得自己仿佛是一朵美丽的菊花，站在最醒目的地方。一场秋雨袭来，我和其他小伙伴们站在秋雨中频频点头;雨停了，我们就不再点头，静静的杵在那儿。勤劳的小蜜蜂飞过来，问我要一些花蜜，说要在冬天时当粮食。可爱的小瓢虫飞过来，给我检查身上有没有小蚜虫......突然，一道闪电划过眼前，我就惊醒了，我才想起我不是菊花，而是在看菊花呢!而那道闪电原来是爸比在给我拍照呢

秋风送爽的九月，校园里又传来了朗朗的读书声，在这五谷丰登，硕果累累的日子里，第二十四个教师节来了。

今天早晨，天刚蒙蒙亮，小荣就起床了，饭都没有吃，就向后山跑去，山坡上的野花满山遍野，争奇斗艳。小荣精心挑选，采摘了两束野菊花，想送给老师，借花来表达自己对老师深深的谢意与节日的祝福。小荣身着整洁、朴素的粉色校服，胸前飘扬着鲜艳的红领巾，头上扎着心爱的粉红蝴蝶结，背着褐色的书包，踏一条小径，手里捧着菊花，蹦蹦跳跳地向学校奔去。心中默默地为老师祝福。

来到学校以后，校园里一片宁静。小荣心中格外高兴，因为昨天同学们聚在一起议论说：“看谁送的礼物最早，而且不准花钱买，要有意义。”看样子，小荣争到了第一，小荣迫不及待地走到老师办公室窗前，窗户仍然开着，一定是昨晚批改作业到深夜，太劳累了，忘记关了，可是仔细一看，办公室里一尘不染，笔筒、墨水瓶、地球仪摆放的整整齐齐，擦得干干净净，墨水瓶也开着，桌上放着语文书和未批改完的作业本，日期被撕掉了一张，看来老师是出去迎接同学了，小荣看着同学们的作业本，老师关心同学们的情景情不自禁的浮现在眼前：

记得那一次，正在上课的时候，小红急病发作了，老师见了，二话不说，背上小红就向几公里外的医院跑去。当时，正是盛夏时期，烈日炎炎，老师就这样在烈日炙烤的大地上跑着，背上还背着重病的小红，到了医院后，小红及时吃了药，只要休息几天就好了，可是老师汗流浃背，豆大的汗珠从头上滴落下来，仍然给小红端茶送水，那样子，和慈母有什么两样呢？老师病了，但是第二天还继续给我们上课，老师带病上课的情景至今都经常浮现在我的脑海中，放学后，老师连饭都来不及吃，就不辞辛苦的去小红家给小红补习功课，小红病好后，不仅没落下，反而学的比以前更好了，这都要归功于老师，小红感动的热泪盈眶。

敬爱的老师，几年来，您一直精心的培育着我们长大，是您用全部心血修剪我们这一棵棵小树苗，浇灌这一朵朵小花，使我们茁壮成长。几年来，您想慈爱的母亲，又像严厉的父亲，您是我们踏上人生路的指路人，您是我们远洋航行的导航员。您送走了一批又一批的学生，您瘦了，您老了，您两鬓增添了许多银丝，我心潮澎湃，感慨万千，您付出的太多太多。

是啊！老师像园丁，像蜜蜂，像母亲，师恩如山，师恩似海，师恩难忘……然而，世间再精美的词句，此刻，都显得苍白无力，难以表达我们心中的那份眷恋与感激，献上一束野菊花，送去温馨的祝福。

小荣轻轻的将鲜花插在笔筒里。一束束鲜花，就像同学们春天般的笑脸，簇拥在老师的周围，向老师致以节日的祝福。

在神奇的大自然中，无奇不有，漫天飞扬的雪花，晶莹剔透的露水，坚忍不拔的小草……可我最喜欢的还是非那些五颜六色的花莫属了。

一年四季，大地的每一个角落都有花儿美丽的身影，鹅黄的迎春生长在春天；粉红的荷花开在夏季的池塘里；橘红的菊花躺在秋天的怀抱里；白里透红的蜡梅在冬天盛开。很多人都喜欢五彩六色的花，而我却更爱那在秋天开放的菊花。

在秋天，放眼望去，全都是菊花。菊花的花瓣很少，薄薄的，似乎轻轻一动就掉下来了。细看它的花瓣，你会发现花瓣的姿态、形状是不尽相同的。有的像潺潺的小溪，微微卷起的末端像是一股股水浪似的，上面微微有一点波澜，有的像一片片小小的树叶，有的像小姑娘的头发，还有一些叫不上是什么东西的，奇形怪状的东西……清晨，当几滴露水在花瓣上时，那一定非常美吧！

菊花的花心也很小，只有一个小指指甲盖那么大，花心里都是一个个小的圆圈的东西。花瓣是橘黄的，花心是纯黄的，非常好看。我想：如果在一张纸上贴菊花，那一定很漂亮。

菊花的花茎非常细，是一种棕色、红色、绿色混在一起的颜色，如果摘下来一朵菊花，放在鼻边，你就会闻到一阵阵淡淡的清香。菊花的生命力顽强，不管在哪儿，只要有阳光、雨露和泥土，就能生出一朵美丽的菊花，风吹雨打都不怕。

这就是我最爱的坚韧不拔的菊花，相信我们也会像它一样，风吹雨打，再多的困难都不怕！

自古以来，人们就说秋天是杀戮和寒冷的。我说秋天胜过春天。我说秋天是美丽的。它能给我带来幸福。因为我喜欢独立的寒霜中的菊花。

秋天，大部分的花都枯萎了，菊花仍然站起来，默默地奉献出它的香气。菊花很漂亮。令人愉快的粉红色，宁静的茉莉花绿色，优雅的白色和耀眼的金色。在菊花的世界里，她准备在寒风中绽放，还没有找到她的头去看奇怪的世界；那半是开放的。我等不及要去看这个从未见过的世界，它就像一个年轻的女孩，它就像一个早逝的男人。虽然我欣赏了这个美丽的世界，但我仍然没有逃脱岁月的灾难，依恋地告别了红尘。菊花也有着高贵的品质。自古以来，有多少文人爱上了她，写了无数的古代句子来赞美她。另一方面，她无私地把秦人的香味留给人们，她把甜花蜜留给蜜蜂做美味的蜂蜜。她不是为了荣耀和财富，而是为了平凡的生活而做最好的事情。她在百花枯萎后静静地绽放。这不是我需要向她学习的宝贵品格吗？

菊花不如牡丹高贵的茉莉花那么浪漫，但她五彩缤纷的颜色和芬芳的芬芳和高贵的品质。给我带来无尽的遐想和幸福。

第二篇：美丽的菊花

中班美工《美丽的菊花》

活动目标：

1.感知菊花的颜色及形态。

2.学习用手指卷花瓣的制作方法，并尝试添画。3.大胆操作，乐于与他人分享成果。活动准备：

菊花ppt

菊花范例

不同材质的纸条

圆形纸片

绿色油画棒

彩色底板

活动过程：

一、导入部分

师：小朋友们，你们见过菊花吗？我们一起来看看。

二、基本部分

1、通过欣赏菊花图片，感知菊花的颜色及形态

师：这是什么颜色的菊花？它是什么样的?花瓣是什么样的？

幼儿：黄色、紫色……花瓣是长长的，卷卷的，有许多片。

师小结：菊花有很多种颜色，它的花瓣也是长长的，卷卷的，有许多片的。

2、师幼共同探索制作花瓣

（1）师：你们觉得菊花好看吗?你们想不想自己做一朵菊花啊？

师：那菊花有哪些部分组成?

幼儿：花瓣、花蕊、花梗、叶子。

师：老师做了一朵菊花，请你观察一下。

师：谁来说一说是怎么做的?

幼儿：花瓣是纸做的，叶子和花梗是画的。

（2）教师重点教卷花瓣技能

师：卷卷的花瓣要怎么做呀?

师：把纸条的一头放在手指上用大拇指按住，不要让纸条跑了。然后把这

头卷进去，而且要用点力气，卷紧一些，这样卷出来的花瓣才会更卷，更

好看。

（3）请个别幼儿尝试示范，教师进行指导。（一头卷进去，卷紧些。）

（4）师：花瓣卷好后，请你把它贴在底板的花心上。把花心上的双面胶撕下来放到篓子里。贴的时候是贴这一头，老师红色标出来的这头。花瓣要贴的一个接着一个，中间不要留很大的空格。然后把圆形花蕊贴上，你觉得这朵菊花还缺什么?（花梗、叶子）

师：请你用油画棒帮它画上花梗和叶子。

三、幼儿操作，教师个别指导。

师：在每组的筐里，老师给你们提供了制作菊花的材料。

纸条：这是做什么的？（卷花瓣的纸条）卷花瓣的时候要注意什么？（卷紧）老师为第一组提供的纸条是彩色打印纸，第二组是广告纸，第三组是卡纸，第四组

是皱纹纸。操作的时候你喜欢用哪组材料做，就去哪组。

底板：这是做什么的？（花瓣贴在上面）撕下来的双面胶应该放在哪里？贴的时候要注意什么？（一个接一个贴，不要留很大的空格）圆片：这又是做什么的？（花瓣贴好后把圆片花蕊贴上去）绿色油画棒：这个是做什么的？（画花梗和叶子）

做好的小朋友把画贴在展板上。可以去欣赏别的小朋友的作品，也可以向好朋友介绍一下你的作品。现在你们可以自己动手做菊花了。

四、作品展示

1、幼儿介绍自己作品

师：谁愿意介绍一下你的作品？

2、教师进行评价

师：小朋友们做的菊花都很漂亮，颜色是不同的，材料也是不一样的，而且花瓣也都是卷卷的，小朋友的小手真能干。

活动反思：这节课只是以图片的形式请幼儿欣赏菊花，为了能让幼儿对菊花有更清楚的认识，和菊花有更“亲密”的接触，我可以在欣赏环节时出示真的菊花盆景，这样幼儿才能亲身体会到菊花的颜色美和形态美。我在讲解卷花瓣时，没有突出重难点，应该要更加的关注幼儿的反馈，在幼儿操作时发现很多幼儿都不太会卷。这就说明了我在讲解的时候，没有在意幼儿会不会卷，只是一味地赶进度。所以在讲解卷花瓣的环节中，可以适当的慢一些，可以给每个幼儿都发一张纸条，请他们卷，这样就能知道谁不会卷，可以进行个别指导。有的幼儿操作的快，作品完成后，我没有事先提醒他们可以去别的组试一试卷一卷不同材质的纸条，这是我的疏忽，导致了先完成作品的幼儿，开始在教室内随意跑动，显得教室内较为的混乱和吵闹。

第三篇：美丽的菊花

美丽的菊花

作者：天津市蓟州区第二小学二（1）班 王元茜

指导教师：王玉香

一天下午，妈妈带着我去府君山公园观看菊花展。我刚走到府君山公园门口，就闻到一股淡淡的香味。

我看见府君山公园的广场上有六个菊花展台。菊花的品种可真多，有仙灵芝、有清水荷花、还有瑶台玉凤……每一种菊花都有不同的特点。我最喜欢的菊花就是北京红。它的花瓣是红色的，又宽又圆。你看，它那每一片花瓣都向里卷曲着，花瓣的中间还闪烁着晶莹的露珠呢！我蹲在一盆北京红菊花前仔细欣赏，忽然飞来一只小蝴蝶落在菊花的花瓣上，它不停地扇动着美丽的翅膀，好像再说:“菊花姐姐快开门，我们昨天不是约好了，你今天请我吃早点吗？”我看着美丽的鲜花和可爱的蝴蝶，高兴得笑了！

菊花真美啊！我喜欢菊花！

第四篇：美丽的菊花

美丽的菊花

我喜欢穿白衣裙的荷花，也喜欢傲雪的梅花，但我更喜欢不畏严寒的菊花。

菊花的茎是褐色的，茎是细长的。茎有一点儿细刺。细刺好像是蜗牛的触角。茎上长满了绿油油的叶子。茎的顶部长满了美丽的菊花。

菊花红的似火，黄的似金，白的似银，紫的似紫水晶瞧，花儿有的含苞欲放，像一位纯洁的少女用细嫩的手捧着脸庞；有的已经完全绽开，向人们露出甜甜的笑脸。一朵杜鹃花伸进鸡蛋花丛中，好像两姐妹在小声地说着什么。菊花散发出淡淡清香，不时引来了一群群蜜蜂好像和蝴蝶。

我看着，好像进入了菊花的身体。我好像跟蝴蝶和蜜蜂在谈话。我把自己心里想的话都讲给蝴蝶和蜜蜂听。蜜蜂好像听到我讲的话。我对着蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶说：我长得怎么样？蝴蝶和蜜蜂说：你长得真美！

菊花真美丽！从此，我更爱不畏严寒的菊花了。

实验小学三年级：tinkle

第五篇：美丽的菊花

美丽的菊花

作者：天津市蓟州区山倾城小学二年级（3）班 于鉴铄

指导教师：王玉香

星期天的上午，妈妈带着我去府君山公园欣赏菊花，我高兴极了！广场上的菊花的品种可真多呀！有仙灵芝，有礼花，有红杏山庄，还有龙吐珠……我最喜欢的是天鹅舞，它的花朵洁白无瑕，散发着淡淡的清香，看上去那么纯洁高傲。它的每一片花瓣又细又长，花瓣的顶端还打个小卷，就好像妈妈刚烫过的卷发一样，美丽极了！成群结队的小蝴蝶在菊花丛中翩翩起舞，一只只小蜜蜂在辛勤的忙碌。

我正在菊花丛中认真地欣赏着菊花。忽然，我看见一个小弟弟伸出小手想要采一朵粉红色的菊花。我连忙跑过去对他说：“小弟弟别采公园里的菊花，公园里的花是用来给大家欣赏的。”小弟弟听了以后垂头丧气地找妈妈去了。那朵菊花对着我甜甜的笑了！

菊花真美呀，我爱菊花！