第一篇：实用的胖子作文300字
实用的胖子作文300字四篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的胖子作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
胖子作文300字 篇1一个圆圆的脑袋上，点缀着两只大大的眼睛，紧贴着红红的鼻头。两侧的脸颊上各有几根微微张开的胡须。再加上那圆滚滚的身体，就是聪明可爱机灵活泼无敌的哆啦A梦，大家都亲切地称呼它为“蓝胖子”。
今天，我在老妈的'陪同下，观看了“哆啦A梦：伴我同行”。好羡慕，吃下记忆面包就可以背上课文；好羡慕，竹蜻蜓可以带你任意飞翔。好羡慕，任意门可以带你去任何想去的地方。哆啦A梦的万能口袋总是能适时为大雄排忧解难。
但是我明白，这些都只是动画故事。现实中，没有记忆面包，只能自己努力去背诵；现实中，没有竹蜻蜓，只有飞机和风筝可以飞翔；现实中，没有任意门，只能用脚去往想去的地方。
因此，我会持之以恒得努力，直到给自己装上属于自己的“万能武器”，过上幸福的生活。
胖子作文300字 篇2首先，介绍一下今天的两位主角。第一位就是胖胖的卢柏宇，他又高又胖，一拳打在他身上，他不但不会疼，还会把对方的拳头弹回去。第二位是骨瘦如柴的王涵，他简直就是一把骨头包了一层皮。每次课间玩摔跤，大家都抢着跟他比呢。
下面，我就来说说他俩差别最大的地方，那就是吃饭。
那天中午，学校吃土豆烧肉，那可是卢柏宇最爱吃的。他先让老师给自己打了最多的饭和最多的肉，然后就开吃了。他先用勺子把米饭分成两份，一份和土豆烧肉拌在一起，然后迫不及待地用大勺子大口大口地往嘴里送。本已经很小的眼睛这时候都快眯到一起了。别以为这就算吃完了，其实另一份还等着他去“消灭”呢。他把剩余的肉汁倒到米饭上，继续大口大口吃了下去。更厉害的是，他用以上方法又吃了两大碗。
下面，就是王涵了，同样是吃土豆烧肉，每回都要最少。也不知道为什么，他吃的又慢表情又严肃。一边吃还一边嘟囔着：“不错，不错！”每回大家都排好队要去宿舍了，他还没吃完。尽管午托老师再怎么催，他还是那副不紧不慢的样子。最后是在吃不完，他只能把饭倒掉，所以他想变胖根本不可能。
最后我要说一句：“土豆烧肉真的很好吃！”嘿嘿！你想知道我的吃相吗？下次告诉你。
胖子作文300字 篇3在班上，同学都叫那些胖子肥崽或者是肥妹，我想，这些同学一定会努力的在减肥吧。
有一天，我们来了一场激烈的讨论会，那就是：怎样可以减肥呢？这个问题引起了很多同学的兴趣。有的说：”老办法，多运动“，还有的说：“少吃点贝，”又听有人说道：“不吃饭，还没有减肥呢，就饿晕了吧。”我们七嘴八舌的说了很多方法什么：吃减肥药、吃泻药、抽脂……突然，一个响亮又清楚的声音：“我有一个办法。”我们把目光转向他并异口同声的问：“什么办法？”他说：“把衣服穿紧一点，勒起来，在穿外套，就很瘦了。”“切~~没创意”我们说道。
过了一会儿，一个肥妹走过来说：“我不会减肥的。”听后，我们大吃一惊，她接着说：“自己创造，自己精彩。”“对，这才是好的‘减肥精神’。”“哈哈哈哈哈哈哈……”我们笑着去解散了
胖子作文300字 篇4我是一个活泼好动，充满好奇心的小男孩，一张胖乎乎的脸蛋上长着一双圆溜溜的眼睛，笑起来两个“小酒窝”就展现在你们的面前。最有趣的是我的耳朵又大又厚，左耳还长着个“弥马桩”呢！你看我身体健康，长得胖胖的。虽然今年才九岁，可就有八十多斤了。所以大家常叫我“小胖子”。
我是一个心地善良，充满爱心的小男孩。要是见了小动物受了伤，就帮他它去看医生，希望它快点好起来；要是有人伤害小动物，我会奋勇上前阻止。记得以前我养了一只小白兔，因为他吃了有毒的小青菜不幸死了，我伤心了好几天，最后把它埋在了田地里。
我爱帮助别人，关心别人。当同学忘了带笔、橡皮、尺子等，我就会主动借给他们；当有人遇到不会的题目，我就会上前帮助解题；下雨时，我好几次把伞借给远路的同学
在家里我经常帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活。别看我胖，干起活来可麻利啦！
我最喜欢运动是跆拳道练习，我最爱吃的是烤鸡腿，我最想去的地方是北京天安门，我最爱看的书是西游记，我的理想是当一名科学家。
这就是我——一个善良、爱管“闲事”，兴趣广泛的“小胖子”。
第二篇：胖子剧本
胖与瘦（相声）文 / 孤行客
甲：我为瘦而骄傲。
乙：我为胖而自豪。
甲：呸，胖得像艘航空母舰，还自豪呢！
乙：呸，瘦得像根火柴棍儿，还骄傲呢！
甲：胖得走不动道了。
乙：瘦得风一吹就倒。
甲：（看乙）啧啧啧，胖得喘气都困难。
乙：（看甲）啧啧啧，瘦得鬼见了都害怕！
甲：字典云：pang ,脂肪多，肉多。瞧瞧这胖字，月字旁边加一个半字，说明你是秋后蚂蚱，没几天蹦头了。
乙：辞海曰：shou,脂肪少，肉少。瞧瞧这瘦字，上面一个病字头，下面一个老叟的叟，你呀，赶紧上医院做ct吧！甲：（抬手打乙状）我„„
乙：（挺胸）来，朝这打！
甲：君子动口不动手。瘦，体现着我们东方人的灵巧、机敏和自然之美，象征着青春永驻，松鹤延年。
乙：胖，允咀懦ふ叩耐希钦叩亩俗得魑骞确岬牵┟癜病?
甲：„„我，像体操运动员。
乙：小样，还体操运动员呢！我，像柔道高手。（伸拇指）嘿嘿，高手！
甲：我像侠肝义胆的古观道长！
乙：我像慈悲为怀的寺院高僧！
甲：我像眉清目秀的白面书生！
乙：（对观众）小白脸儿，坏心眼儿！我像武高武大的相扑猛将！懂吗?相扑（做相扑状）。
甲：（对观众）整个一个熊瞎子掰苞米！我，像读书破万卷的学者。
乙：我，像尝遍天下美食的美食家！（拍肚）吃得好！嘿嘿，大富翁，金钱大大的有！
甲：你真的是大富翁？
乙：那当然。钱多的都花不完，这不，愣把我给愁胖了。
甲：甭神气。我，是替天行道的绿林好汉，专门杀富济贫，（砍乙状）先把你这下水掏出来做下酒菜儿！
乙：我告诉你，杀人偿命！咱们接着比。
甲：我因瘦而天下闻名！
乙：我这胖举世无双！
甲：是找不出第二个。我如同一株刚劲挺拔的青松！
乙：傻样，像个死人幌子，还青松呢！我好像一尊顶天立地的天神！
甲：我看你像个凶神。我瘦马行千里！
乙：我胖驹万里行！
甲：„„我，我爱吃肥肉！
乙：我爱吃里脊！
甲：我是峻岭！
乙：我是高山！
甲：我铮铮铁骨！
乙：我巍巍昆仑！
甲：（气急状）我是花果山的孙悟空！
乙：我是高老庄的猪八戒„„啰啰啰，你小子给我设套。我告诉你，太平洋上有一个小岛国，全国都是胖子，都以胖为美，国王更是一个大胖子。我国唐代的杨贵妃也胖乎乎的，堪称绝世美人。
甲：我也告诉你两个不幸消息，你说的那位汤加国王早已经开始减肥。至于那胖乎乎的杨贵妃同志，已经作古一千多年了，你（京剧腔）就别提她了！
乙：甭气我。瞧瞧你这样，瘦骨嶙峋。嘿嘿，一句成语。
甲：你瞧瞧你这样，食言而肥。嘿嘿，也是一句成语。
乙：（摸甲脸）你这是孙悟空的屁股——猴腚。嘿嘿，歇后语。
甲：（摸乙）你这是猪八戒的脊梁——无（悟）能之辈（背），你这是猪八戒的鼻子——猪拱嘴儿，你这是猪八戒的小手——猪蹄儿，你这是猪八戒的屁股——后秋儿，你这是猪八戒的头发——猪毛，你这是„„
乙：行啦！你还有完没完？叫你上这开猪肉宴来了？
甲：对，我正要解解馋„„
乙：你住口！你以为我说不过你，是不是？告诉你，我从小就人见人爱，看见我的人都说：哎呀，这孩子虎头虎脑，真可爱，一脸福相，长大了一准儿有出息，不像隔壁老×家那个瘦干巴猴儿，一幅穷酸像。
甲：我家什么时候和他家成邻居了？要说我小时候更可爱，人一见了就说：天哪，这孩子太——可爱了！长大了肯定是栋梁之材，不像老×家的胖小子，呆头呆脑，一脸傻像，长大没准儿要挨枪子儿！
乙：你才挨枪子儿呢！大家看我，走路仪态端庄，举止落落大方，夹起皮包像个联合国秘书长，穿上军装，不像元帅也像个上将！
甲;我看你像面酱！瞧瞧咱，走路飘飘欲仙，举止脱俗超凡，如不比太上老君再世，起码也像个赤脚大仙！乙：我看你像头尥撅子的毛驴儿！（拍腹）瞧见没有，就这身板儿，结婚以前，追求我的姑娘一打一打的！甲：（挺胸）直到现在，巴结我的姑娘还一火车一火车的！
乙：他也不怕累着！
甲：你看你，饱食终日，无所用心——就知道长膘！
乙：你终日心怀叵测，总在算计别人，都累干瓢了！
甲：你，你，你没脖子！
乙：你长颈鹿！
甲：我给你讲个故事。明朝的时候，有个太尉，那坨儿和你差不多。有一天，他用手摸着自己的大肚皮说：哎呀，可爱的肚子，我可是从来没有亏待你呀！
乙：不错（拍拍肚子）。
甲：这时旁边的人对太尉说：将军是没亏待这个肚子，可是这一点墨水也没有的肚子却对不起将军您哪！哈哈哈，和你一样，整个一个白给，脑满肠肥，胸无点墨！
乙：我也给你讲个故事。古时候有个瘦子，长得跟你一模一样，三根筋支起一个头。因为太瘦，总也找不到老婆。怎么办哪？后来这瘦子想出个奇招，很快就娶了一个漂亮姑娘为妻。
甲：别说，我媳妇儿可是挺漂亮的。
乙：大家一定想知道这瘦子使得什么奇招？原来，他结婚前天天打自己耳光，啪——，啪——，硬是把自己的刀条脸打成了胖圆脸。哈哈哈，打肿脸充胖子，这是严重的诈骗行为。我们胖子家族绝不能容忍你这类假冒产品滥竽充数！甲：你给我住口！
乙：俗话说，打人还不打脸呢，只有你们瘦子才能干出这种不光彩的事儿„„
甲：（严肃地）列宁同志说：你们这种人胖得都发愁了，天天吃减肥药也不见瘦。
乙：吃减肥药这话也是列宁说的？
甲：这句话是我对列宁主义的进一步发展。
乙：你就别瞎吹了。瞧瞧你，骨瘦如柴，面容憔悴，在家肯定是“气管炎”天天受虐待。
甲：我请诸位看看我面前这个人：大腹便便，浑身溜圆，整个一肺气肿，没准儿他们家有第三者插足，硬给气成这样。乙：我揍你！我，冬天给人们以温暖——热量大！
甲：我，夏天人们挨着我，唰——马上有一种凉爽的感觉！
乙：这位大概是从太平间里跑出来的。
甲：那你就是火焰山上下来的。
乙：就我这派头，富态、魁梧、稳重、威严。到外面办事，人家一看见我去了，连忙起立：“欢迎首长光临指导！”要是你去了，人家一看，这小子獐头鼠目，不像好人，揪着你的耳朵就往外轰你：“哪来的小瘪三儿，一边儿玩儿去！”甲：去你的！我的形象苗条而潇洒，像我这样的瘦子，能给国家节省大量布匹，挤公共汽车不占地方——装一百个胖子的地儿，能容下二百个瘦子，为国家节省了大量能源，缓解了公共汽车的拥挤状况。如果我国十几亿人口全是你这样的胖子，将会给国家增加多么大的经济负担！所以说还是瘦子好！
乙：胖子好！
甲：瘦子好！
乙：胖子好！
甲：慢着！我说，咱们比了半天，那不胖不瘦的人岂不是渔翁得利，完美无缺了吗？
乙：否！在这个问题上，我们胖瘦两大家族要团结协作，求同存异，一致对外！
甲：对。形式上不胖不瘦这种“中间人”似乎占尽了胖人与瘦人的优点，但实际上他们却不伦不类，是囊括了胖人与瘦人全部缺点的特等残废！
乙：像王志文、张国立、唐国强、陈道明、陈宝国、朱时茂、朱军、程前、陆毅、李亚鹏等人，都属于这种特等残废！甲：还有哪，像张玉宁、孙继海、申思、郝海东、杨晨、范志毅，国外的贝克汉姆、欧文、罗纳尔多„„也都应该榜上有名。
乙：这种不胖不瘦的人，既找不到老婆，打肿脸充胖子——
甲：又脑满肠肥，胸无点墨。
乙：既怕掉膘——
甲：又怕长肉。
乙：整个一“四不象”！
甲：——并为此而惶惶不可终日！
乙：还是咱们哥俩好！
甲：对。瞧你这胖（端详乙，乙搔首弄姿状），胖的出类拔萃！
乙：（端详甲，甲亦摇头晃脑）看你这瘦，瘦得无与伦比。
甲：世界两大美男子！
乙：（绕甲一圈）哎呀，看你这瘦，瘦得结实，浑身充满青春的朝气。（甲做健美状）那回你爱人正在家用洗衣机洗衣服，忽然停电了。这怎么办？只见你把上衣一脱，大吼一声：“来，用我这天然洗衣板！”你爱人激动万分，一用力，把你肋骨搓断了两根，你愣是一声没吭！
甲：男子汉大丈夫，轻伤不下火线！
乙：我得像你学习。
甲：哪里哪里，你比我强。瞧你这胖，胖得受看，胖得可爱。晚上睡觉，无论是木床、铁床还是火炕，不用铺褥子，你躺上去一点儿也不硌腰！
乙：我练硬气功呢！
甲：我要像你学习。
乙：咱们各有优点。瞧瞧你这瘦，说明你是大公无私的典范！
甲：不敢不敢！
乙：就说吃饭吧，你除了自身的需要，从不多留一大卡热量，从不多长一两肉，食物进肚后，全被你制作成了有机肥料排出体外，加快了农作物的生长，促进了地球食物链的良性循环，为世界环保事业做出了重大贡献！
甲：（难为情地）你小声点儿。我知道你这是夸我，可是这么一来，我不成了造粪机器了吗？
乙：哎呦，对不起，我光想给你总结优点啦！
甲：要说优点你比我多。俗话说，心宽才能体胖，你就是一个典型！
乙：过奖，过奖！
甲：有一回你爱人和你怄气，罚你跪洗衣板，你不但毫无怨言，还一边跪着，一边主动给你爱人擦皮鞋（吹哨）。乙：那可不，咱就是不生那个闲气！
甲：去年你爸爸去世，大伙前去吊唁，你不但不悲伤，还乐呵呵地说：“诸位，非常遗憾，要是我妈也跟我爸一起去就更好啦！”
乙：那可不„„哎哎哎，这话我可没说过。
甲：我和你开个玩笑。总之，我现在看你，哎呀，全身都是优点！
乙：彼此，彼此。
甲：说了半天，我该回去了。
乙：你回哪去？
甲：花果山！
乙：那我就回高老庄„„咳！
千尘：有人说，乓 pang pang pang pang……
看神马看！死胖子！
对不起，我们店没有卖加大号的衣服哟~~
仇仇：喂！不要一个人占两个位置，OK？
璃墨：居然还有这么厚脸皮的人，胖成这样还好意思
出门？
莎莎：胖子没有前途啊，胖子买不到裤子穿！！
果子+千尘：你太胖了！
殇殇：死胖子！
子枫：这么胖了还在吃，怪不得是胖子！！
无弦：一朵鲜花插在猪油堆上！
仇仇：胖子没资格吃！一定要瘦了再说。
殇殇：死胖子，你就是心灵再美，也就是个好心眼的死胖子！
凯凯：就算你瘦了下来，我也不会忘记你胖时候的样
子，谁让我认识你的时候你就是个死胖子呢……
（靠，这句话太绝了！）
果子：求你了！别站在电视前面行吗？你把43寸的屏，全挡住了！！唔~~~
第三篇：胖子作文400字
精选胖子作文400字3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的胖子作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
胖子作文400字 篇1我家的两位胖兔子长这么大，少不了好吃的面条灌溉。
我家的兔子是什么时候开始喜欢吃面条的呢？别着急，我慢慢讲给你听：在暑假的一天里，我和可乐（雷依晨）一起到小区的游乐场玩，那时我正带着花胖子（小花），可乐也喜欢小动物，她以前也养过一只兔子，不过她的兔子会咬人，而且那只兔子自己逃走了，富有经验的可乐告诉我，兔子是可以吃面条的。还没等她说完，我的嘴已经张大得可以塞下一个苹果，真是惊讶无比，还有点不相信。可乐说去她家实验实验就知道了。
一路走着，我有点提心吊胆，想象到小花会不会不喜欢吃面条，会不会吃了面条而中毒，会不会吃了面条拉肚子，会不会……这时，可乐有点不耐烦了，发言道“我家的兔子都能吃，凭什么你家的兔子就不能吃？”她一脸很威风的样子，像是可以对我家的兔子施魔咒一样，说能吃，就能吃。
到了可乐家，我把兔笼子放到地上，可乐拿了五根面条过来，先把一根放到小花的面前，它兴奋不已，一口咬住了面条的一端吧唧吧唧地吃了起来，这可乐真是好神呀！小花真的喜欢吃耶。
小花吃了这一次后，美滋滋地告诉了小白，于是它们对面条上了瘾，越吃越多，越长越胖，越长越大，所以，小花和小白如今才有了“花胖子”和“白胖子”这个名字。
胖子作文400字 篇2托尔斯泰有他浓密的胡须，居里夫人有她深邃的眼眸，那么我又有什么呢？只不过是一张“多肉”的脸罢了，但特色还是有一些的，请听我细细道来。
一对肥硕的耳朵总是会暴露出我的体重。“我的体重，大概也就是40、50、60公斤吧！”每当别人问起时，我便这样支支吾吾的说。但好歹看着不是那么邋遢，因为我并没有双下巴。
我深知我的五官打磨的很粗糙，比较好一点的便是眼睛了。这眼睛从我爷爷那一代起便没有再大过了，还没有一颗毛豆大，是我爸爸传给我的单“缝”眼，注意，是门缝的缝。我的上眼皮能挡住我一半多的眼球，再配上我“囧”字一样的眉毛，看上去有点知识分子的忧郁。可不巧的是我偏偏那么爱笑，请您想象一下，一个本应神情严肃忧郁的人却整天在笑，好不“惊怵”！有很多人看到我就想笑，我询问原因，他们却总是回我两个字：“喜感”。曾经我在镜子前认真审视过我的`笑容，这表情说好听点是喜感，说狠点便是“憨”。但我这面孔有一个好处，除非我在笑，不然没人能判断出我的心情。
说到最后，也是最有故事可讲的，是我左眼太阳穴处的那一道疤，这一道疤，可不是我顽皮画上去的。具体这疤是怎么来的我早已忘却了，只听父母说是在小时候，我姥爷骑车带我出去，我不知怎的从车上掉了下来，被车后的轮胎挡板划出一道伤口，我一直在想，如果划出的是一道闪电，我的人生是否就不一样了呢？！
胖子作文400字 篇3清晨我一起床，就发现穿越到了日本。忽然有一个又蓝又肥的什么东西向我走过来，原来是蓝胖子——哆啦A梦。
我咋一夜就穿越到了日本？可真奇怪，不过和蓝胖子过一天也很好。
我从书包里拿出来两个铜锣烧，“我可以用两个铜锣烧换两片记忆面包吗？”蓝胖子看见了铜锣烧，眼睛都直了！口水直流了下来。它点了点头，给了我两片记忆面包。“啪”，不好。我本来是拿记忆面包来背古诗的，现在掉到了地上，还浪费了我两个铜锣烧，铜锣烧可是很贵的！
后来，我和蓝胖子来到了森林。我们要在森林里找小狼。我们插上竹蜻蜓，把整个山上找了一圈，也没有找到小狼。可能它们怕被我们伤害吧，躲起来了。忽然，蓝胖子从它神奇的百宝袋里拿出了可以让人变成狼的手电筒！嗖的一下。我从蓝胖子手里抢过手电筒，照了一下它，突然，它长出了长长的尾巴和尖尖的耳朵，样子十分滑稽……
接下来我们顺利地找到了小狼。
天色渐渐变暗，我和蓝胖子挥手告别。它拿出任意门，我打开门走进了我的教室。
第四篇：胖子自我介绍
自我介绍优秀范围选登—— 1.我写我自己
圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，大大的眼睛，漂亮的鼻子，可爱的小嘴，短短的头发，中等的个儿，时常喜欢穿白色的衣服和牛仔裤，非常喜欢穿很轻的灰色运动鞋。这就是我。
首先向大家绚耀我的优点：我刚拿着户口报名念书的那天，因为岁数有点小，所以老师说要考考我，并写了道数学题3+1-5考我，我一口答出，不够，等于-1。老师看了一下，又连忙说：出错了！她惊奇地问我，你知道什么叫负数？我又说：负数就是不够、还欠你的，老师摸摸我的头，微笑着说：合格了。三年来我都努力学习，早睡早起，不管下雨还是生病我都坚迟上学，从不缺课。
缺点：我的缺多于优点，老师总说我上课不专心，作业不认真，上课爱讲话，下课爱吵闹。爸妈还说我坐姿不好，写字太丑，学习不自觉，做事三心二意，贪玩、慌慌张张，还是一个忘事老。记得有一次，爸爸叫我看家，小明来约我去玩，我就和小明一起出去玩了，回来爸爸狠狠的教训了我一顿。我就是这样，我的这些缺点转眼就忘。
愿望：我想把我的这些缺点全部改掉，长大以后我要作一名警察，为祖围效力。
老师点评：文章通过对自己外貌、优点、缺点以及自己的理想四个部分的介绍，展现了自己的各个方面，文章层次分明，段落清晰。总体来说，写得不错，但如果你能再用一些句子，让文章各个段落前后变得更连贯，相信这篇文章会更好的。2.说说我自己
我是一个爱笑，爱看书，爱唱，胆子超小的女孩，因为我的这几个特点，给我留下了很深刻的回忆。
我，爱笑。对世界是乐观的。我平时爱笑，所以我不希望看到好朋友愁眉苦脸的样子，我爱笑，肯定很幽默，同学不高兴时，我总会给她们讲笑话或出几个趣味脑筋急转弯，在思考问题的时候，那忧愁不也就烟消云散了吗？
我，爱看书。不过我家只有两本作文书和两本小时候的故事书，但我还是把它们反复读了好几遍。有时在电脑上看一些我爱看的童话故事，别提有多惬意了！我，爱唱。闲着无聊的时候，就唱唱歌，有时还拿妈妈的手机录音呢！（妈妈不知道。(*^__^*)嘻嘻??)我，胆子超小。那天和哥哥看了一部恐怖电影后，晚上一夜没睡觉，半夜老是站起来看看钟表几点了，（想早点天亮，就不用害怕了。）而且还开着灯，趴在床上看书，因为我一闭上眼睛眼前就浮现出可怕的情景，不敢往下想了?? 你们瞧，我就是这样一个女孩，你们愿意和我交朋友吗？ 3.我
我今年十一岁，乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子，樱桃小嘴，它们都“住”在我那圆圆的脸蛋上了。我长得不是很高，但很瘦！很多女孩子喜欢穿裙子，但我一点也不喜欢，我喜欢穿休闲一点的服装。
记得有一次，我和姐姐一家去哈尔滨，当时我兴奋极了！我们一个人叫了一个教练，起初是教我们动作：双腿与肩同宽，站住了，用两根棍子滑动。当我学会了，教练开始带我在斜坡上滑，那感觉真爽！滑了十来次，我开始自己行动了。我站稳了，开始用滑雪棍吃力地滑着，这哪里是滑，明明就是走嘛！我不耐烦了，心急地滑了下去，结果，一不小心，摔了个四脚朝天。我急得顿足捶胸。我滚了下去，还好，我没变成雪人。我搓着发痛的手，一边喊着：“hi，姐姐！”姐姐刚听到我 的喊声，结果只听见“普通”一声，姐姐遭遇了和我一样的事情。想到这，我忍不住哈哈大笑起来了。这就是我，怎么样？你觉得可爱吗？ 4.聪明的我
在生活中，我凭借智慧克服了困难，解决了问题，亲人们都夸我聪明！在一个凉爽的晚上，喜欢画画的哥哥在画画，在画《家里的一角》的水粉画。
哥哥千辛万苦的把画画完了，全家人都去睡觉了，哥哥把未干的水粉画用一支画笔压着放在桌子上，便去睡觉了。
刚熄灯不久，突然，窗外吹进一股大风，“啪”的一声响从大厅里传来，哥哥马上开灯走向大厅。突然哥哥大声哭起来，我感到莫名其妙，就起身看了明白。一看哥哥手中拿的画空白的地方正好被掉下来的画笔弄脏了一块，我心想：重画一张吧。我告诉哥哥，哥哥说：“来不及了，明天就要交给老师。”我仔细的看着画面，寻找补救的办法。我突然想到了一个办法，在弄脏那个的地方画一只小狗，效果会更佳！这样既可以掩盖脏的地方又能添加画面的活力。”哥哥听了，兴奋的说：“妹妹，谢谢你！”我谦虚的说：“不用谢，只要你以后不欺负我就行了。”哥哥高兴地点了点头说：“你真聪明呀！”
过了几天，哥哥告诉我说：“我画的《家里的一角》得了第一名！多亏了你的帮忙。”我听了非常高兴。
通过这件事我懂得了一个道理：如果你不小心把事情弄糟了，只要肯动脑筋想办法，就还有补救的可能！
这就是我，聪明的我。5.这就是我崭新的一个集体,迎来了一个崭新的自我,在这里我将带给大家的不仅仅是欢笑,还有快乐。这就是我,一个爱说、爱笑、爱闹的“调皮男孩”。看到这儿，你不禁会问，怎么个调皮法？哈哈??待会你就知道了!我长着一个圆圆的脸,白里透红的脸上镶着两只水汪汪的眼睛,只要我一笑,它们就能变成一条缝。虽然我只有13岁,可体重却上百,这使我很烦恼。正是因为我胖,所以同学们都叫我“胖哥”。哎??你可没有亲身经历过变胖了的滋味啊!那种感觉比上“刀山”还难受!因此,“胖”成了我的特点,也成了我最大的烦恼?? 记得我五年级的时候,学校有一天上体育课,作为体育班长的我,老师要求我示范跳高给同学们看。“跳高”对我来说意味着什么，那可是一般人都作不了的啊！更不要说我这个大胖子了，我从杆下过还不错！在同学们的再三逼迫下，我犹如上了“刑场”一般，特别害怕，可为了顾全自己的面子，我鼓起勇气冲了过去??轰??一声巨响,跳高杆被我撞倒了,同学们哈哈大笑起来,我也被重重的摔倒在了地上。从这以后，我再也没有跳过高，现在想起来都还记忆犹新，历历在目！
说起调皮，大家都对它不新奇，它是每个男生应该具备的性格，当然我也不例外。在班中我可是数一数二的“调皮大王”。调皮捣蛋的招数我应有尽有。比如说，上一星期有一节地理课，老师早早的就来到了教室，手里还拿着一个地球仪，她把地球仪放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老师。于是，地球仪被我作了点手脚，心里暗暗自喜??上课了，老师激情的深入到了讲课当中，忽视了地球仪的存在，就着样，一节课在未动地球仪的情况下拿走了。我很失望，又很担心?? 后来,听说老师在别的班里闹了笑话,我很惭愧!这就是我,一个爱说、爱笑、爱闹的调皮男孩！！篇二：自我介绍
自我介绍
一、导课： 1．游戏导课：
做动作，猜成语，通过游戏来强调沟通的重要性。打肿脸充胖子、左顾右盼，东张西望，前俯后仰，指手画脚，交头接耳，摇头晃脑，抓耳挠腮，愁眉苦脸，昂首阔步，昂首望天?? 2．成功的自我介绍： 《刘老根》药匣子的自我介绍“中共中央国务院，辽宁省委东兴县。龙泉山庄药膳部，主管经理李宝库。”
林肯竞选时的自我介绍“我叫林肯，我所有的财产就是一位妻子和三个女儿，都是无价之宝。此外，还有一个租来的办公室，室内有桌子一张、椅子三把，墙角还有大书架一个，架子上的书值得每人一读。我本人既穷又瘦，脸很长。我实在没什么可依靠的，我惟一的依靠是你们。”
二、自我介绍的基本知识： 1． 自我介绍的意义：
自我介绍是沟通中最基本、最常规的方式，是人与人进行相互沟通的出发点。增进了解、建立联系、寻求帮助、获得支持。2．有必要的自我介绍的场合：
当学业完成，到企业应聘求职时、与身边的陌生人组成交际圈时、拜访熟人遇到不相识者挡驾时、在公共场合进行业务推广时、与他人不期而遇临时接触时。3．需要做自我介绍的情况主要有两种：
想了解别人的情况时。
想让别人了解你。
三、自我介绍的公式：
问候+姓名+年龄家庭所在地、家庭成员+学校、班级、专业、学历+专业知识、技能、证书（工作或学历）+外貌+兴趣爱好+家乡+家乡的风景名胜和特产+优点+缺点+谢谢
四、自我介绍的技巧：
秘诀：勤学苦练，如：电影《九品芝麻官》周星驰锻炼自己的口才。
扬长避短表现自己：如果长得不好，就让自己有才气；如果才气也没有，那就总是微笑。
气质是关键，如果时尚学不好，宁愿纯朴。
前提：认清自己、条件：相信自己、结果：敢于表现。
五、自我介绍注意事项：
注意时间：要抓住时机，在适当的场合进行自我介绍，对方有空闲，而且情绪较好，又有兴趣时，这样就不会打扰对方。
真实诚恳：进行自我介绍要实事求是，真实可信，不可自吹自擂，夸大其辞。
六、游戏训练口语表达：——故事接龙
故事一：武侠故事
要求：
1、至少有五个人物（英雄、和尚、公子、公主、叫花子）出现，每个人物都有名字，不允许一起出场。
2、故事中必须出现的词语：千里冰封、玉树临风、万里雪飘、刀光见影。历尽苍桑皆英雄、杀人、狗叫、鲜血。
3、故事必须有情节，且有结论，最后一句必须是“数风流人物，还看今朝”。
故事二：悬疑故事
要求：
1、至少有四个人物（美女、小偷、小男孩儿、老太太）出现，每个人物都有名字，不允许一起出场。
2、故事中必须出现的词语：千里冰封、玉树临风、万里雪飘、刀光见影。历尽苍桑皆英雄、杀人、狗叫、鲜血。
3、故事必须有情节，且有结论，最后一句必须是“数风流人物，还看今朝”。
七、讨论总结： 你是否容易记住别人？用什么方法？
自我介绍和介绍别人，哪种方法更容易令你印象深刻？ 你是否善于赞扬别人？
你是否善于寻找其他成员的共同点？
八、大家自我介绍：
九、总结：
沟通，从自我介绍开始；在自我介绍中认识自己的表达能力；有意提升自己的表达能力，从今天开始！
十、作业：
作文
课后补充：
自我介绍的形式：
（1）应酬式：适用于某些公共场合和一般性的社交场合，如旅行途中、宴会厅里、舞场之上、通电话时。应酬式的自我介绍内容最为简洁，往往只包括姓名一项即可。例如：“您好！我的名字叫张路”。
（2）工作式：工作式的自我介绍，主要适用于工作之中。它是以工作为自我介绍的中心，因工作而交际，因工作而交友。有时，它也叫公务式的自我介绍。内容应当包括本人姓名、供职的单位及其部门、担负的职务或从事的具体工作等三项。三者缺一不可。例如“你好！我叫张奕希，是大连市政府外办的交际处处长”。
（3）交流式：交流式的自我介绍，主要适用于在社交活动中，它是一种刻意寻求与交往对象进一步交流与沟通，希望对方认识自己、了解自己、与自己建立联系的自我介绍。有时，它也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍。交流式自我介绍的内容，大体应当包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系，等等。例如：“我叫邢冬松，现在在北京吉普有限公司工作。我是清华大学汽车工程系90级的，我想咱们是校友，对吗？”
（4）礼仪式：礼仪式的自我介绍，适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。它是一种意在表示对交往对象友好、敬意的自我介绍。礼仪式的自我介绍的内容，亦包含姓名、单位、职务等项，但是还应多加入一些适宜的谦辞、敬语，以示自己礼待交往对象。例如：“各位来宾，大家好！我叫范燕飞，是云海公司的副总经理。现在，由我代表本公司热烈欢迎大家光临我们的开业仪式，谢谢大家的支持。”
（5）问答式：问答式的自我介绍，一般适用于应试、应聘和公务交往。问答式的自我介绍的内容，讲究问什么答什么，有问必答。篇三：写人类——自我介绍
写人类作文（亮出自己）
题目：《我给自己画张像》、《这就是我》、《爱哭鼻子的女孩》、《猜猜他是谁》、《10岁的我》、《我喜欢我》《那个丫头》?? 审题：自我介绍时，可以从以下几个方面来考虑：你的长相、性格；你最突出的优点、缺点；你喜欢什么，不喜欢什么；你最爱的、最怕的??可以从中选择最能反映你特点的几个方面来写。
1、首先认识自己。想想自己是个什么样的孩子，也可以了解自己在周围人心目中的印象。
2、可以写外貌。包括：身材、容貌、姿态、衣着等等方面。要有顺序、有重点地抓外貌特征，写出你和别人不一样的地方，写出你留给别人印象最深的地方。
3、你可以写写自己的优点和缺点。
4、要写出你自己的特点。特点包括兴趣爱好、脾气秉性、性格特征等等方面，要写出自己与众不同之处。要通过对自己的语言、动作、神态的描写和对事情的叙述来表现特点。特点描写一定要真实，不要胡编乱造。
5、选取合适的角度表现自己。你可以突出自己的某一特点，也可以多角度介绍自己。思路导航：
思路一 猜猜他（她）是谁
一、开头部分：可用外貌引入。
二、中间部分：分小节具体写写自己的性格特征。如： 1.他有一双水汪汪的眼睛，那是因为他爱哭。有一次?? 2.他有一个翘翘的鼻子，那是因为他容易生气，小伙伴们都说?? 3.他有一对甜甜的酒窝，那时因为他虽然爱生气爱哭，但一会儿就会破涕为笑。比如说那次?? 4.介绍优点、缺点或梦想。
三、结尾部分：点出文中的他（她）就是我。思路二 多才多艺的我
一、开头部分：可用外貌引入或有某个场景直接引入。
二、中间部分：分段写自己的各种爱好。
1、弹琴
2、下棋
3、看书
4、画画、5、溜冰??（也可以用小标题的方式写出来。）
三、.结尾部分：照应开头。可以写写自己的理想。
思路三 10岁的我一、开头部分：可以以过生日时的情景引出“我”的理想。如，“当10根彩色的蜡烛在我的面前点燃时，我默默许下了一个美好的愿望：长大以后要当一位??”
二、中间部分：可以用排比段的方式，每一小节以“10岁的我”开头。1.、10岁的我，个子（相貌）2、10岁的我，喜欢（兴趣）3、10岁的我，优点多多??（具体事例）4、10岁的我，缺点不少??（具体事例）
三、结尾部分：照应开头，写出感受。“10根彩色的蜡烛映照着我的脸庞，哦，这就是我，10岁的我，一个??女孩。” 思路四 自我大曝光（用列档案的方式介绍）1.姓名：??（有何特别之处，简要介绍让人牢记）2.性别：??（和妈妈或爸爸一样）3.年龄：??（过了10个儿童节）4.班级：??5.模样：??（有何特别之处，简要介绍让人牢记）
6.爱好：??（应重点描写）7.优点：??（应重点描写）8.缺点：??（应重点描写）9.愿望：??（这种作文，形式别具一格，但要注意有详有略。）
词汇放送：
平头 凌乱 蓬松 板刷头 刺猬头 乌黑发亮 卷曲的头发 齐耳短发 油亮 柔细 蓬乱 光滑 齐眉刘海 头发浓密 圆溜溜 水灵灵 亮晶晶 忽闪忽闪 目不转睛 眉清目秀 眉开眼笑 愁眉不展 眉飞色舞 眉毛一扬 扁平小巧 笔直 端庄 小巧玲珑 宽鼻阔嘴 红润 尖嘴猴腮 笨嘴拙舌 唇红齿白 油嘴滑舌 洁白 整齐 齿如珍珠 咬牙切齿 伶牙俐齿 红扑扑 胖乎乎 白里透红 洁白饱满 两颊绯红 黑不溜秋 满面笑容 朴素 漂亮 讲究 帅气 干干净净 款式新颖 害羞 冷淡 愤怒 憨厚 活泼 乐呵呵 笑眯眯 洋洋得意 一本正经 闷闷不乐 愁眉苦脸 神采飞扬 神采奕奕 句子盘点： 1.她那根直撅撅的像把钢刷子似的小辫，尽管用皮筋一道又一道紧紧地箍住，可还是挑战似的翘在后脑勺上。
2.一双又细又长的头发毛碴碴的，像团起来的刺猬。3.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。4.一双又细又弯的眉毛，像燕子的两只尖尖的翅膀。5.小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的，好像一对明亮而美丽的珍珠。6.弟弟小嘴边上长着个肉墩墩的大鼻子，鼻头圆圆的，格外惹人注目，使人发笑。
范文引路：
胖子的烦恼
我今年9岁，身高1.30米，体重55公斤，裤子的腰围是27公分。我是学校里出名的“小胖子”。
听妈妈说，我的胖是因为吃得多吃胖的。上幼儿园小班时，老师给小朋友喝绿豆汤，一眨眼工夫，我喝掉了7个小朋友的汤，老师们笑弯了腰。在家里，我什么都吃，爸爸、妈妈见我吃得凶，就买好多好吃的东西，我越吃越能吃，结果越来越胖。
小时候，我走到哪儿，大人小孩都围着我，夸我胖得好玩儿，那时我可得意啦！我根本瞧不起那些瘦子。现在上学了，胖却给我带来了烦恼。因为我做事总不如人家快，有东西掉在地上要捡起来很费力。（因为胖，我做事不如人家快，有东西掉在地上，别人一弯腰就捡起来了，而我就吃力得很。）参加体育活动更是非常吃力，（体育课上，别人跑5圈，我才跑了一圈就喘不过气来，结果被老师训了一顿。踢毽子、跳橡皮筋这样的活动更是没有我的份，看同学们玩得那么开心，）我心里真难受。爸爸妈妈也知道我太胖不好，就决定给我减肥，办法是少吃。每顿饭我都只能吃一点，肚子饿得咕咕叫真不好过。（每顿饭，爸爸、妈妈只给我一碗饭，不许吃肥肉，吃瘦肉也很少，只让我吃青菜、豆腐。我的肚子吃不饱，觉得好饿好饿，看见桌子上的红烧肉，真想抓两块塞进嘴里。可是，爸爸、妈妈不让吃，偷吃东西是要挨打的，我只好把口水咽到肚子里。唉，“肚子咕咕叫，嘴上吃不到”的日子真不好过。）就这样挨了好些日子，妈妈领我去称体重，一看，还是那么重！我心里真着急，同学们，你们有没有不用挨饿的减肥方法？
爱哭鼻子的小女孩
有一个小女孩，她今年九岁了，上小学三年级，聪明机灵，活泼好动。可就是有一个弱点——爱哭鼻子。别人说她一句或遇到不顺心的事，眼睛里就会流出“金豆儿”。
有一天，上课铃响了，老师已站在了讲台上。她一推开门，老师就问道：“你怎么迟到了？”“我??我??”“到底怎么回事？说清楚些。”她一看老师的神情很严肃，又一看全班同学都朝自己看呢，更是六神无主，双手捂住眼睛，竟呜呜地哭了起来。这时同学们就议论开了：“你哭什么，有啥就给老师说啥。”“就是，这样好哭鼻子还是个好学生啊？”“好吧，回座，希望今后注意遵守纪律。”老师说完，她一步一步地挪到了座位上。等老师开始讲课，她才把手慢慢地放了下来，还不时用眼睛瞟瞟身边的同学们。
还有一次，她正在学骑自行车，一不小心链子掉了。她蹲在那里，好长时间也没上好。她把嘴一噘，双手使劲地摇着脚踏板，又呜呜地哭了：“我说不学，爸爸硬要我学，这下可好，不能骑了。”“呜呜呜——”，声音也越来越大。正巧，爸爸来到这里，问清了缘由，又教她把链子上好，她这才擦去了脸上的泪花。
小伙伴们，你们知道这个爱哭鼻子的小女孩是谁了吗？不怕你笑话，她就是我。希望你们不要像我这样哟，我也决心把这个弱点克服掉。
那个丫头
那个丫头瓜子脸，淡眉毛，一双眼睛不大不小却很有神，脸上还长着一些雀斑，一头长发，中等个子。论长相，普通得不能再普通了，但她有不同于常人的特点。她性格外向，喜欢跟别人接触，爱交朋友，班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞，爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊和洋娃娃，没事儿时，就抱着它们，和它们说悄悄话。琴棋书画她都爱，却样样不精。不信，你就听我往下讲——
琴 这可是她最好的伙伴。每天回到家后，总是坐在好伙伴的跟前，和它弹弹“车尔尼599”，弹弹音乐课所学过的歌曲。每当她遇到不高兴的事儿时，便和这个好伙伴谈谈心，这样，她就把许多不快抛到九霄云外去了。当她高兴时，她也要和好伙伴交流交流，把自己的快乐和好伙伴一同分享。所以，“琴”是她密不可分的好伙伴。
谈完“琴”后，我再跟大家说一说——
棋
棋是她的“快乐宠物”，几乎每天都要和棋打交道。她会的棋类也不少:象棋、跳棋、五子棋、飞行棋等。“爸爸，来，咱俩杀一盘。”“妈妈陪我玩一盘儿吧，求求你了。”你听，她又在死缠硬磨了。爸爸妈妈被她缠得没了办法，只能陪她玩一会儿“快乐宠物”。有时，她赢了，便高兴得一蹦老高；有时，平局，她便要求再来一盘，非得分出个胜负；有时，她输了，就不管“快乐宠物”，去找好伙伴——琴弹“心”去了，棋真是她名副其实的“快乐宠物”。书
她形影不离的好朋友就是书，每天的日子她总是和书一起度过。书像一只小船载着她从知识的此岸驶向彼岸。书，增长了她的知识，丰富了她的课余生活，提高了她的写作水平。她已经先后读过《格林童话》、《鲁西西传》、《皮皮鲁传》、《苦儿流浪记》、《爱的教育》、《安妮日记》、《铁面人》和《小妇人》等书。她看起书来，真是不得了，不管你叫她几声，声音多大，她就像没听见一样，理都不理你。为此，妈妈不知说了她多少次，而她只是一笑了之。看来，她和书真是一对亲密的好朋友。
“书”说完了，接下来讲——
画
她爱画画。虽说画得不好，但她的兴致还是不减。爸爸妈妈看她这么喜欢画画，都想办法支持她。见她画得不好，也不批评，反而还表扬她呢！有了爸妈的表扬，她画得更带劲儿了。所以画画也是她生活中必不可缺的“任务”。还有呢，她的感情真是丰富，受到什么委屈之后，泪水像断了线的珠子，顺着面颊滚落下来，哎，又“下雨”了；当她高兴了，又格格地笑了起来，“雨转晴”了。用那首歌词来形容她最合适了：有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张。有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂。
作文写完了，她拿给班主任看，班主任说：“那个丫头像你。”像我，像我就是我。
自我画像
星期天，我在家里看书。突然，我突发奇想，何不对着镜子画一张自己的画像呢？说画就画，我当即拿起纸和笔，端坐在镜子前，画起来了。先画我的脸，我的脸圆圆的。听妈妈说，我生下来的时候脸特圆，惹得外婆、爸爸都要叫我圆圆。妈妈不答应，说我生在端午节后两天，应该叫端端才对。爸爸一叫我圆圆，我就哇哇直哭，可妈妈一叫我端端，我就笑，仿佛有灵性似的，因此我就叫倪端了。你说，这名字来得怪不怪？
画完脸，我就开始画眼睛。我的眼睛很有趣，有时候眼皮一单一双。有时候又都变成双眼皮，我很爱看书，为了看书，还闹过不少笑话。有时，妈妈喊我吃饭都不应一声，难怪妈妈给我取了个外号“书呆子”。书呆子就书呆子，我看我的书。可妈妈还是不让我多看书，怕影响我的视力，她总说，小姑娘戴眼镜多难看。其实，她想让我长大了当个军医。我才不干呢，我呀，要当一个文质彬彬的教书先生，那才叫美呢，像教数学的蔡老师那样，戴副眼镜。叫我说，那镜片里保准有许许多多的学问。
画完眼睛，该画鼻子了。我的鼻子挺挺的，嗅觉很灵。如果叫我烧饭，决不会糊。我的鼻子灵，耳朵却不怎么灵。要不，妈妈叫我吃饭，我为啥听不见，却拿着本书在“啃”呢？耳朵画完了，画嘴巴，我的嘴巴挺伶俐，经常在外婆与我家之间输送各种信息。为此，我又得了个“小电报”的外号。画完五官，我又添上四肢和身体。一张画像画完了，我又在旁边写上一段话：本人生性活泼，开朗，自尊心强，不服输，爱好看书，最大愿望是长大当个受人尊敬的老师。
嗨！朋友，怎么样，你喜不喜欢我?但不管怎样，你对我总有个大概了解了吧！篇四：学生自我介绍
嗨！大家好，别看天气这么冷，我的心肠可热了；别看我脸很白，哪个同学不遵守纪律，我就黑给你看；别看我个子小，我可爱吃，妈妈说，以后要变胖子没气质，哼，别人爱看气质，我要靠才华。最近大家常说世界那么大，我想去看看，所以我也有一个愿望，那就是世界那么大，我要好好吃„„对，忘了告诉大家，我叫吴雨晗，我叫吴雨晗，我叫吴雨晗。重要的事情说三遍哦！篇五：1举胖子
游戏方法：
在学员当中挑选个头最大，体重最重的学员，请他坐在讲台上的一张座椅上，另外在学员中挑选四名最瘦小的学员，请他们上台，要求：四名瘦小的学员要合力将坐在椅子上的胖学员 举起来，起码3 分钟，但是，每人只能动用自己的一到两个手指
分析：
不要认为不可能
要善于听取讲师的引导
利用正确的方法
通力合作 2星语心愿
概述：每位同学发纸条十余张，小纸兜一个。各人分别在自己的每张纸条上写下想对某一人说的话和此人的优点。完成后大家离开座位，把写的纸条投入相应同学的纸兜中。游戏能帮助大家重识自己，建立信心。注：也可有当面陈述的变体，称为“红色轰炸”，但是耗时较长，覆盖面 3寻猎
目的：
1、加强团队成员的信心
2、发现团队成员的智慧
步骤：
1、将团队成员分为5-7 人。
2、告知每个参与者将一起去参加一个搜寻活动，获胜的小组将受到奖励。
3、将寻猎列表交给各小组，告诉他们将利用他们自己的智慧尽可能多的获得表中所列内容。
4、设置一个时间限制，如1 小时。
5、当时间到时，命令每个队都集合回来，比较哪一个队的得分高
讨论题目：
1、其他小组与完成有多少差距。
2、你是怎么分析获胜队的获胜原因的。
3、在你的小组里是否有人显得比其他人更出色。
4、事实上物品数是极其富裕的，每个队都能获得不小的成就感。4①成员共同领导的程度。这是指一个团队的每一个成员都可以并有义务分享一份领导责任，一个团队是大家共同来领导的。如果一个团队是独裁专制性的，那它的健康水平也就低。
②团队工作技能。这是指成员在一起工作相处的技巧。③团队氛围。这是指团队成员共处的情绪和谐度和信任感。④凝聚力。这是团体成员对目标的一致性。
⑤团队成员的贡献水平。这是指团队成员为实践自己的责任所付出的努力和成就程度。5游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要 说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去??，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解
目标：使初步认识的队员再次彼此认识
道具：不透明的幕布一条
规则：
1、参加的人员分成两边
2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己
3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下
4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本 组。
5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下 幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号 者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。
6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。
引导讨论：
1、各位如果继续玩下去谁会赢？那谁会输了？
2、我们所设计的这个游戏是no loserno winner
3、那这是什么意思，也就是双赢的概念 7以下所做的练习，是为了要帮助你看清楚你的目标，并集中注意力在你的生活宗旨上。最好 你能够每一个月做一次这个练习，直到你能立刻回答每一个问题为止，这些问题是： 1＝在你生活中，你认为哪五件事情最有价值？ 2＝在你的生活中，有哪三个最重要的目标？ 3＝假如你只有六个月的生命，你会如何地运用这六个月？ 4＝假如你立刻成为百万富翁，在哪些事情上，你的做法会和今天不一样？ 5＝有哪些事是你一直想做，但却不感尝试去做的？ 6＝在生活中，有哪些活动，你觉得最重要的？ 7＝假如你确定自己不会失败，你会敢于梦想哪一件事情？ 8动目标：协助学生了解自己的潜能。
活动程序：
一、开场白： 你能做什么？你的能力在那里？事实上每个人所具备的能力可能有上百种之多，所以认真地 探索你的技能，你会惊讶自己竟然如此多才多艺。
二、就下列题目，请学生在空白纸上填写： 1.在纸上列下你曾经成功完成的工作，（如：办一项社团活动、微积分考90 分以上、打电 动超过原有记录），并于其后想想完成这项工作需要有那些技能，并将之列下。2.回顾你所曾受过的教育、所修的课程，在这些过程中，你学会了那些技能，将它们列下来。
3.再想想你平常常从事的活动，列下这些活动需要的技能，继续扩充你的技能表。4.请回想一次你在工作（不是单指职业，指你曾做过的事）上所曾经历的一次高峰经验（意指很快乐、很感动的一刻），与你旁边的同学分享这次的经验，并分析在这经验中显现出你 的那些能力，把它列下来。
三、四人一组分享你所列的能力表，同时互相讨论与这些能力有关的职业有那些。
四、结语：勿妄自菲薄，轻视自己的能力
形式: 4－6 人一组为最佳
类型： 讨论类
时间：10 分钟
材料: 订书钉，可移动的桌椅
场地：教室
活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。
操作程序: 调查研究表明，创造性可以通过简单实际的练习培养出来。然而，大多的时候，革新想法往往被一些诸如这个我们去年就已经试过了或我们一直就是这么做的的话所扼杀。为了给参与者发挥先天的创造性大开绿灯，我们可以进行头脑风暴的演练。头脑风暴的基本 准则应当是：
1.不允许有任何批评意见
2.欢迎异想天开（想法越离奇越好）3.我们所要求的是数量而不是质量 4.我们寻求各种想法的组合和改进
有了这些基本概念后，将全体人员分成每组4－6 人的若干小组。他们的任务是在60秒内尽可能多地想出订书钉的用途（也可以采用其它任何物品或题目）。每组指定一人负责记录想法的数量，而不是想法本身。在一分钟之后，请各组汇报他们所想到的主意的数量，然后举出其中疯狂的或激进的主意。有时，一些傻念头往往会被证实为很有意义的。有关讨论: *当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑？ *你认为头脑风暴最适合于解决哪些问题？ *你现在能想到的在工作中可以利用头脑风暴的地方？ 10(1)请学员从身上随机拿出16 样物品；(2)将16 个物品放在一个4*4 的方格中，给大家一分钟的时间记住物品摆放的位置；(3)将这16 个物品拿走，然后由请一个同学自告奋勇的上来用最短的时间恢复物品摆放的次 序。
(4)重复几次,变化摆放的次序,看谁的正确率最高.提示：
本游戏的关键点是训练学员的记忆力。1）学员记住这些物品摆放的位置使用了哪些技巧？ 2）重复的进行训练，正确率有提高吗？ 11活动目标：协助学生觉察自己喜欢的人际特质，了解他人欣赏的人际特质，进而反省自己与人互动的人际型态。
活动程序：
（一）活动前教师先请学生将桌椅挪至两旁，将教室中间空出来。本活动亦适合于户外举 行。
（二）教师发给每位学生「人际特质问卷」
（三）请学生起立至没有阻碍的空间进行「搭肩活动」
（四）全班学生可回到原来的位子
带领讨论方向：
（一）当你填答问卷时：
1.有无任何困难？如果有，原因何在？ 2.你有没有想过将你自己填在答案栏上？如果有，你有没有这样做？
（二）当你搭在别人肩上时，或被别人搭肩时，是什么感觉？当时你想到什么？
（三）对你而言，什么样特质的人你较易与他相处？ 1.这样的特质与你自己的特质相似或是互补？ 2.有那些特质，你的看法和其它人一样？而那些是不一样的？ 12 所需时间：30-45 分钟，由团队人数及培训者安排
小组人数：无限制
所需物品：优点与缺点表格，每人一支钢笔
游戏概述：
此游戏用于要求每个参与者在无任何威胁的情况下，写出其他人的优点及缺点。特别适用于 同一组或一同工作的，或者团队中互相了解的成员。
目的：
1、令每个参与者在无任何威胁的情况下，对其他人的优点与缺点进行评点。
2、让每个参与者之间相互反馈自己在成员眼中的优点与缺点。
步骤：
1、令每个参与者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈，也就是说，你喜欢或不喜欢某人的哪一方面。
2、告知每个人这是一项保密的活动，没有人被告知是谁写的他的优点与缺点的内容。
3、给每个人一张优点与缺点并告诉他们每人为其他人至少写出一条喜欢或不喜欢。
4、收集每张答卷，混合一起并对每个人念出写给他们的意见，你首先要从自己的名字念起。
讨论题目：
1、所有的意见都正确吗？
2、有没有互相矛盾的意见？
3、现在是否有人不愿意别人和自己同在一组？ 13 1.如果你突然急需一笔钱，但你正好没钱，你会向班上那位同学借？为什么？ 2.如果你的男（女）朋友来找你，你不想理，你会请班上那位同学帮你去打发他（她）？ 为什么？
3.如果你想聊天打屁，你会去找班上那位同学？为什么？ 4.如果你心情不好，想找人谈谈，你会去找班上那位同学？为什么？ 5.如果你想讨论学业上的问题，你会去找班上那位同学？为什么？ 6.如果你想谈一些专业性或严肃一点的话题，你会去找班上那位同学？为什么？ 7.如果你必须参加一个正式的场合，但你没有正式的服装，你会向班上那位同学借？为什么？
8.如果你在生活上遇到一个大麻烦，需要人帮忙，你第一个想到的班上同学是谁？为什么？
9.你觉得班上人缘最好的人是谁？为什么？ 10.你觉得班上最神秘的人是谁？为什么？ 11.平心而论，你觉得班上最有魅力的人是谁？为什么？ 12.你觉得班上的好好先生是谁？为什么？ 14大树与松鼠
适合人数：10 人以上
材料及场地：无
适用对象：所有学员
时间：5-10 分钟
操作程序:
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。15 面对面的介绍
游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相 互自我介绍。
注意事项：
（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。
16游戏方法：
要求学员当中推选出一位学员扮女郎。其他学员协助提供道具、形象设计、步法训练等等。有一定的时间限制。
分析：
要善于模仿，抓住关键点进行模仿。模仿成功人士也同理，要抓住成功的关键因素进行模仿。在游戏过程当中，团队的合作很重要 17 情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而 许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。下面一表决定你要学的动物是什么：
你姓氏汉语拼音的第一字母与动物名称
ａ--ｆ 狮子
ｇ--ｌ 海豹
ｍ--ｒ 猩猩
ｓ--ｚ 热带鸟
现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少１０秒钟。
第五篇：胖子的趣事
胖子的趣事
感谢大家不够热烈的掌声，再次感谢大家非常热烈的掌声。首先为大家献上最诚挚的祝福然后你们看我这重量级选手，你就给那么点掌声也不能够啊。别问为什么，胖，任性！今年大师兄走了，三师弟去学专业了，剩下二师兄逗你们乐呵乐呵。
首先给在场的胖子鞠个躬，为什么给胖子鞠躬啊？因为胖子怕热啊，每天出门就跟背一袋子面似的，得出多少汗啊。这辛亏是冬天啊。夏天晚上睡觉，这蚊子，还就爱找胖子，目标大，血又多，一晚上得招多少蚊子啊。整宿围着我乌拉哇的乱嗡嗡，一宿就跟献一回血似的。胖子有一个好处，就是他自个热，身上凉。你睡觉要是搂着个胖子，那就凉快多了，不过那胖子就得热疯了。胖子啊，一般都特别可爱，你看我跟我师兄李浩然。有一次他拉我去澡堂子泡澡，那天也不知道怎么地，他童心泛滥，买了俩纹身贴纸，左胸口贴了一怪兽，右胸口贴了一奥特曼，丹田一运气胸脯子肉一晃荡。在池子里给我比划，快看啊奥特曼打小怪兽。我也是醉了。
不过今个到场的一眼看下去胖子倒不多，又说道我们师兄弟三个了，数我最胖，其次是大师兄。三师弟一点也不胖就是脑袋大了点，这种人死了都不用火化，直接就拿到医学院当标本了。
临到上台得准备这衣裳啊，我回家让我爸给我裁去，一共裁了仨，都不合适，最后找个麻皮口袋再留出三个口，给我一套，哎这才给裁出一件合身的。我们宿舍的猪哥都拿我没辙了，这晚上睡觉有我在信号别想过去，真是一夫当关万夫莫开手机了，不过田老师就该偷着乐了，这晚上就不用费尽心思的查手机了，反正有我呢。所以我决定，开始减肥，我最大的愿望就是蚊子不吸血了改吸脂肪。有一阵晚上经常不吃饭，那天饿的不行了，将就着吃了个面包吃完觉着太甜了怎么办呐我把山炮包里的半只烧鸡吃了，又觉着胃有点反酸就把猪哥的苏打饼干吃了，吃完之后觉得太干了就把自己准备明天吃的泡面给泡着吃了，又觉得太辣了，顺手把大个刚买的红茶一口闷了，突然想起来这阵正减肥呢，就又把志刚买的两瓶酸奶喝了。我们宿舍的就说过特别支持我减肥，不过减肥得做到五个字：特别能吃苦，我说我只能做到前四个字，特别能吃。
其实为了减肥我想了各种高招，听说打太极拳能减肥，练了一阵变成会武术的胖子了。听说练瑜伽能减肥，练了一阵，更好了，我变成一柔软的胖子了，又跟着广场大妈们扭秧歌，功夫不负有心人，我终于变成一个充满浓郁民族风格的胖子了。靠运动是不行了，我开始找偏方，听说辣椒能减肥，我就往身上抹了一身辣椒酱，到了晚上呛得他们直流眼泪，都说胡话了，什么今天没吃药感觉萌萌哒。我那个辣椒酱还是蒜蓉的，大个说了，正好是一道菜，蒜泥白肉、后来我用塑料布把自己缠成一团，站在太阳地下暴晒，高温40多度，塑料布都化了，我变成了一塑封的胖子。后来又在电视上看到说泡这个海盐浴减肥，我就琢磨着出趟国，可是这麻烦又来了。那安检我过不去呀，不过我有办法，从食堂要了点那大盐粒子，腌咸菜鸡蛋用的。用开水泡化了然后放到浴缸里，我就腌着，每天出来身上都带一层白霜，跟咸菜疙瘩似的，腌了一段时间，皮肤都腌红了，不腌了，也不能再腌了，再腌就腌成腊肉了。我听专家说吃饭之前先吃这个瓜果蔬菜，再吃面食，最后吃肉，就吃不进去了。为什么呢，这个瓜果蔬菜富含维生素消化快，面食里含淀粉消化也快，就是这个肉里含蛋白质，它消化慢。于是当天晚上我就吃了一个西瓜两碗面四个馒头，您还别说还真吃不进肉去了，看来专家的话挺有道理的。放假回到家我奶奶说吃绿豆能减肥，于是每天早上起来你们不都和黄豆浆吗，我喝绿豆的，绿豆面的油条，绿豆做的豆腐脑，中午是绿豆面的馒头烙饼炒绿豆芽，晚上是绿豆饼绿豆糕，还熬了一大锅绿豆汤连解暑带洗澡，剩下的家里每人每天的零食就是往兜里揣两斤崩绿豆花。除此之外我还发明了许多专利，什么煎绿豆，炸绿豆，煮绿豆，汆绿豆，油泼绿豆，闷绿豆，炖绿豆，鱼香绿豆，京酱绿豆，宫爆绿豆，木须绿豆，葱爆绿豆，各种绿豆，一段时间下来吃的我们全家绿油油的，皮肤都绿了，手指甲也绿了，眼睛还冒着绿光，马桶都染绿了。邻里街坊见到我们家人都说你们真环保，其实我觉得吧，那些个绿色环保的广告应该让你们去拍，效果肯定好。
各国有各国的法宝，各村有各村的高招，我们宿舍的开始帮我搜集世界各地的科学减肥法，大个说在菲律宾新鲜的芦荟汁涂在身上能加快脂肪燃烧，我说不行，我这么大块这招可用不起，志刚说在文莱人们用批把叶可以减肥，我看行就让小猪去给我找了，问了好几个弹琵琶的人家说只有弦没有叶。最后我看这是完了。
您听说过笑一笑十年少，笑一次年轻10岁，我今年21了就能笑两回，笑完了就剩1岁了，回到家那狗该旺旺了，不让进，完了我妹妹出来吓唬狗，那是我哥。所以这句话得改叫笑一笑掉点肉。这不是胡说啊，这是人家美国人研究出来的，研究人员发现啊10-15分钟的开心的微笑，可以燃烧掉人体相当于一大块巧克力的热量大笑可以排出人体大量的二氧化碳，所以说每天有10分钟左右开心的微笑有助于减肥每年能减2公斤的肉，我算了一下我的节目也就10分钟，一年就两次，还不够半个疗程的。所以要想减肥跟我在一块待着你每天都能减不少，一年下来可不就瘦不少了吗。好了今天帮助各位胖子减这么多，谢谢！
黄胖子白胖子背筐比赛掰棒子。黄胖子掰白棒子，白胖子掰黄棒子，黄胖子白胖子不能掰错了黄白棒子。黄胖子白胖子掰完了棒子抱棒子，抱完了棒子背棒子，背完了棒子扒拉棒子。黄胖子白胖子一共掰了、抱了、背了、扒拉八个半筐黄白棒子
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