第一篇：对待考试作文
对待考试作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的对待考试作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
对待考试作文 篇1每每提起考试，我总会想起那次考试，想起那个东张西望，犹豫不决的我。
逝者如斯，不舍昼夜。转眼间又是一度期末考试，我站在考场前，回忆起这一学期来的艰辛，我充满了自信。试卷发了下来，我埋头苦写，起先的道路畅通无阻，但是到最后一题时，平稳的道路上出现了泥石流，我无法前行。毫无疑问，我卡壳了。
看着这道似曾相识的题目，我的额头上不免流下了几滴豆大的汗珠，我不停地揪着头发，思索着在哪儿见过这道题目。猛然间，我想起来这不是前天在参考书上看到过的题目吗?我相当高兴，但随即又抓狂了：这道题虽刚刚做过，现在我却忘了怎么做了!这时，我又想起那本参考书貌似就在下面的抽屉里，于是，我假装系鞋带，顺便用眼睛的余光看了下，果然：那本书依然在!我悄悄滴将手伸进抽屉，摸到了那本书……但此刻我脑海中蹦出了一个身着白衣，头顶光环的小人，他说：“你确定要这么做吗?你还三好生呢，竟做出这种这等行为，我鄙视你!”我心虚了，此时脑海中又蹦出了个身着黑衣，头顶猗角的小人，他说：“你懂什么，这不叫作弊叫借鉴，还犹豫什么?难道你不想考好了么?”我想到考好后家长的夸赞、父母的欣慰、同学的羡慕，还有那诱人的奖学金……
外面的树叶正“沙沙啦啦”地发出响声，我的心也在“忐忑”着。我摸书的手更紧了，可转念一想，难道我就这么堕落了么?作弊换来的成绩是虚伪的，不是事实。不行，不行，我不能这么做，不能做小偷，绝不能!最终，理智还是战胜了糊涂，我将手缩了回来。
……
考试结果出来了，除了那题不会的题目，其余全对。迎着风，我整个人都舒坦了，外面的树叶同样“沙沙啦啦”的响，但此时的我听着这声音感觉甚是舒服，竟似一曲美妙的交响乐，周围的花草是多么鲜嫩美丽，连鸟儿们都是欢快的。
是的，因为我战胜了自己!
那次难忘的考试，不仅是一次对知识的考察，也是对我人格的考验。
诚实做人，胜利女神才会真正向你招手。这是那次难忘的考试教给我的，这也是永恒的定理，不是吗?
对待考试作文 篇2同学们，我们下个星期一期末考试。希望大家在这个周好好复习，争取考出个好成绩！”随着老师的一句话，随着同学们的一阵惊呼，我不得不接受了这个现实。
其实，期末考试完了以后，再过快乐的一周，就是我们最喜欢的寒假。但是，期末考试前的准备，却让我又不想期末考试……回到家，妈妈笑眯眯的说：“儿子，听说你下个周就要期末考试了。来乖，好好复习，考好了，寒假你就可以天天玩电脑。”突然，妈妈的脸又“晴转阴”，严厉的对我说：“你要是没考好，哼，暑假就等着瞧吧！”唉，这么大的压力，可让我怎么办啊？星期天，我还没睡醒就被妈妈拽起来背单词。啊？我最讨厌背单词了，这可怎么办？可不背又不行。应着头皮上吧！一个小时后，我终于“解放”了。可这只是暂时的……
到了学校，做卷，讲卷，复习生字，背课后题解，练习计算……我都快被累死了。但是，一天3、4节课似乎对来说并不算什么，他们硬是把音乐、美术、音乐……这些副课也强占了。而且几乎每节课都拖堂。我们的一些游戏都不让继续玩了。我真是有点恨期末考试了！在学校里这样还不算，回家作业还布置的那么多。一张卷子，两张卷子……一篇课文，两篇课文……我的手都要断了。我现在在上课时都想睡觉！可是这有什么办法！唉！里期末考试越来越近了，任务越来越重了，我越来越累了。我多么希望没有期末考试，哪怕明天就是期末考试也行。我不想这么累，这么累……
没办法了只能面临事实了，认真复习吧我！下课是我拼命地复习，生怕考个不好的成绩，电脑就没得玩了，寒假每天看书，不能出去玩我晕啊我，早读时我被老师拉着耳朵一下给拉出来，进行了一次对话：
“该死的！你怎么老是这么不听话呢你！”
“该死的！你看看你是不是得了多动症啊你！”
“没有啊！我响亮的回答道！”
“那你为什么老是转来转去啊，复习又不复习！”
“晕！我...还是无言以对，我明明在复习啊！”
“我跟你讲哦！这次期末考试一定要给我考了全年级第一名啊！”
“怎么可能...高手一大堆..”
“我不管哦！你语文要给我考个95分，总分要给我考个275以上”
哎！只能一路过关斩将了！
希望这次考试能考的高分点啊！不多说，我要开始“魔鬼训练”了！
对待考试作文 篇3一次数学大考，我满怀信心地等待考试成绩出炉，我觉得我会一如既往的考一良三优的!
“叮零零~”数学课的铃声响起，我万分期待这次考试成绩，眨眼间，九十分以上和八十分以上的人已经报完了，可是还是没有报到我的名字。此时，我内心的期待和喜悦变成了焦虑和不安，“杜沈窈!”徐老师以高八度的嗓门喊道，我站起来，心里充满了不安。“六十九分!”我小心翼翼地接过卷子，不敢与徐老师那含有警告意味的眼睛相对，顿时，全班人的眼光惊诧地望着我。我坐到座位上，看着几乎全是叉叉的卷子，那些叉叉仿佛是一把把锋利的匕首，刺进我的胸膛。时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房，我无心再听其他的东西，我一心只想着回家怎么和母亲解释整一个上午，我都沉浸在无限悲伤之中。直到放学，我失魂落魄地回家到家中，我还在为这件事而担心，可下一秒，我想到了一个绝妙的“好点子”这时，我嘴角掠过一丝得意的微笑。
“我可以把卷子藏在一处妈妈找不到的地方，对，就这么干。”我想着，为了不惊动正在床上休息的外婆，我不动声色地穿过外婆房间，走到厕所，把试卷放在柜子里，这时，我的身后传来一声幽幽的声音：“你在干什么?”是外婆!我大吃一惊，脸色惨白的一片传过头说：“呃……那个什么……我……”外婆用那仿佛要看穿我的心思的眼神盯着我说：“你刚刚在干什么!”“我……”“你再不说我就告诉你妈妈!”我立秒怂了说：“别别别!千万别!我说，我说”我如实向外婆说了前因后果，外婆听了数落了我一顿，数落完后我向外婆定了一个“女子协议”，不跟妈妈说这件事。
这时，门传来“邦”的一声，是爸爸妈妈回来了。我赶紧跑到房间里，假装在认真读书，我回头看了一眼他们，只见外婆和妈妈在小声嘀咕着什么，妈妈走了上来，我立马扭过头，假装在看书，妈妈到了我房间，坐下来，问：
“你有什么想跟我说的?”
“没有。”
“没有吗?”
“真的没有。”说这句话时，我心中打着拨浪鼓，生怕妈妈从我这里问出个所以。
“哪数学考试卷是怎么回事?”
“这……!”我哑口无言，可又一想，不对，一定是外婆告密!可恶!
“没话说了吧?”妈妈邪魅一笑说：“外婆都告诉我了，乖乖认错吧!”我本想再做最后的垂死挣扎，可也是徒劳的.。
从这事上让我明白，不能欺骗他人，把自己的东西藏起来也是一种欺骗自己的行为，我想，人人都不希望做自欺欺人的笨蛋吧，这件事让我受用不尽!
对待考试作文 篇4进入11月，各区县、各学校开始安排期中考试，这次期中考试是本学年第一学期的期中考试，学校重视，学生重视，家长更为关注。
期中考试的命题方式各地区不尽相同，以北京为例有的区是全区统一命题、统一考试时间，各校自行阅卷，上报考试成绩，全区进行统计，海淀区采取的就是这个模式。而以西城为代表多年来坚持学校自行命题，自行组织考试的模式。
因为是新学年第一学期的期中考试，又因为是全区统一命题、统一时间考试，又有全区的统计，因此学生特别重视，而家长的关注程度也很高，而不同年级的学生、家长关注点又有所差异。
初一的学生刚刚从小学进入中学，学习环境，学习方法，科目处置，管理模式发生了很大变化，孩子适应了吗?孩子在班里的成绩怎么样?位置怎么样?要不要上补习班?要不要请家教?家长在等待着期中考试结果。高一年级也是新生，虽然中考是按成绩录取到各个学校，但是从初中过渡到高中适应了吗?高中各学科的难度要求是按照高考要求设计的，从初中到高中不是坡，是个坎，学生爬上这个坎了吗?心理上、方法上、习惯上有什么问题?怎么解决?学生和家长也期盼着期中考试的成绩，研究下一步学习的策略。
毕业年级对期中考试的重视程度更是居高不下，期中、期末、一模、二模，然后就是中考、高考，因此这次期中考试是毕业年级四次大规模考试的起步考试，成绩与名次和中考、高考息息相关。
比较平稳的是初二年级和高二年级，初中、高中适应了，距中考、高考还有时间距离，处于常态的状况。只是高二刚刚分完文理班，期中考试就按文理分科进行，因此高二的史地政、理化生考试也会引起学生和家长的格外关注。
重视是应该的，家长的特别关注也是可以理解的，但是对于期中考试的认识必须正确，必须端正。只有端正了对期中考试的认识，期中考试之后的学习策略的制定、措施的落实才不至于犯方向性的错误。
期中考试不是常模参照考试，也就是我们通常说的选拔考试，比如中考、高考;期中考试也不是水平参照考试，也就是通常我们说的及格考试，比如会考、毕业考;期中考试是诊断性考试，说得完整一点是阶段性诊断考试。显然诊断测试与选拔考试、水平考试在性质上是完全不同的。
期中考试的性质是诊断性考试，作用包括两个方面：诊断学习，诊断教学。诊断学习是说经过期中考试诊断一下学生在学习上存在什么问题：学习方式、学习方法、基础知识、基本技能、基本方法等等;诊断教学是说经过期中考试诊断一下老师在教学上存在什么问题：教学方式、教学方法、教学密度、教学覆盖面、三基落实等等;由此看来期中考试的诊断作用是双向的，既对学生的学习进行诊断，也对老师的教学进行诊断，一些学校期中考试以后要在全校范围内进行“评教评学”活动，目的就是经过诊断总结经验和教训、教与学相互沟通，最终达到教学相长的目的。
一般期中考试安排在十一月上旬或中旬，从九月一日开学到期中考试共上课八周到九周，从教学规律上讲，学科教学在前几周处于起步阶段，也可以这样说，期中考试之前授课内容不是很多、很深，因此这个时段安排考试一般以考查“三基”为主：基础知识、基本技能、基本方法，知识的综合，特别是知识的应用，以及各学科的能力要求也会涉及一点，但是少而易，试题、试卷总体难度偏易，距中考、高考有相当的距离，期中考试一般不能说难，应当是比较容易的，试题不追求区分度、标准差，主要诊断教与学的落实情况。
个别同学、个别家长十分重视，期中考试的成绩及学生在班级、年级的位置，这当然可以理解，但是成绩、位置是学生学习结果的外在表现，更重要的是透过这些外在表现抓住内在的、实质性的东西。比如学习方法的得与失，学习习惯的养成，听课质量的提升，作业的完成时间与质量等等，期中考试了不能骄傲，要踏下心来总结经验，形成稳定性的学习方式、方法;期中考试成绩不理想也不是坏事，无论如何把问题暴露出来，及时暴露出来是一件好事。关键是要把教训总结出来：基础知识不扎实，上课注意力不集中，没认真看教科书，作业完成不认真，错误率高，预习、听讲、复习、作业这是学习的四个环节，是否落实了，偏科问题是怎么产生的等等，看来要总结的东西特别多，只有抓住了这些内在的、实质的环节，学习过程才能得到改善，学习结果才能得到提升。
诊断性考试属于形成性评估，抓住每一次形成性评估，认真总结经验教训，那么终结性评估——中考、高考就一定可以取得理想成绩。
对待考试作文 篇5考试就像一颗变味糖，酸甜苦辣什么都有，这颗糖的四种味道，我都尝过，现在就让我向你介绍一下这颗神奇的变味糖吧。
“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们刚准备跑出教室玩耍，就被手里拿着一叠考卷，正向教室走来的方老师的强大的气场给逼回了教室。我们连忙回到自己的座位，生怕把方老师惹恼了，同时也忐忑不安地望着方老师手里那叠“血迹斑斑”的考卷，教室里笼罩着一种不安的气氛。“啪!”方老师把考卷重重地砸在了讲台上，用严厉的目光把我们扫视了一遍，便开始宣布成绩。第一名，盛小蓉，95.5分!第二名，华苓羽，95分!什么!只相差0.5分?我的心里一阵透心凉，有一种想哭的冲动，要知道，我从小争强好胜，十分看不惯别人拿第一。看着盛小蓉那得意的眼神，我的心里酸酸的，眼泪一下子夺眶而出。
又是一轮调研卷，我吸取上次的教训，卯足了劲儿，准备在这次考试中大显身手。考试时，我目不转睛地看着考题，聚精会神，笔走如飞，很快就做完了。我还不放心，检查了一遍又一遍，这才满意地交了上去。终于，功夫不负有心人，我在这次考试中过关斩将，超越第二名整整五分，毫无悬念地摘得桂冠。看着满是勾勾的考卷，我的心里像吃了蜜一样甜，美滋滋的。
在尝到了甜头后，我明显变得骄傲多了，在老师通知了又将考试后，我仍心不在焉，觉得自己一定能考得很好。回家后，也不好好复习，只是随便翻翻就了事了，几天都是如此。到了真正要考试的时候，我看着考题，一下子就傻眼了，这些题目都是在我复习的范围之内的呀，而我却记得模模糊糊，我完全懵了，脑子里一片空白，只是胡乱的下笔，胡乱地收笔，看着满是错误答案的考卷，我长长地叹了口气，连肠子都悔青了，心中像吃了一百个苦瓜似的，后悔自己没有好好地复习，连最简单的填空题都不会做。
这次的考卷发下来了，我忐忑不安地翻开我的考卷，一个鲜红的分数映入我的眼帘：73分!73分，我只考了73分!还没等我好好地反省自己，我的末日使者——方老师就来到了我的身旁，“华苓羽，你是怎么回事，上次那么难的试卷，你都考了高分，这次我出的题都是在你们的复习范围之内的，你怎么连个良都没考到?”我嘴里像堵了什么东西，顿时哑口无言，双眼不敢直视老师，什么都不敢说。“回去给我写张400字的检讨，还要让你家长打电话给我，让我知道你在家里是怎么复习的!”方老师严厉地斥责着我。我一声不吭地听着方老师的训斥，心里只有一个字——辣!
考试就像一颗变味糖，酸甜苦辣，样样俱全。虽然有好有坏，有喜有悲，但是，只有经历过酸甜苦辣的磨难，才能使自己的能力有所提高，使自己的心理承受能力变得更加强大，让我们不断地进步。
第二篇：对待考试作文
【精选】对待考试作文三篇
对待考试作文 篇1
在上学的时候，有无数场考试，模拟考、期中考试、期末考试……但令我印象最深的是上4年级那次模拟期中的数学考试。
那次考试的前一天下午放学时，数学老师特地来到教室里，用洪亮的声音告诉我们：“今天回家背公式，明天上数学课要进行一场模拟的期中考。”同学们一个个异口同声的“啊!”了一声。“今天回家一定要背公式!”数学老师又把声音放大了20分贝给我们强调了回家一定要背公式，然后就走了。同学们一个个哭丧着脸，极不情愿的背着书包走出教室，回了家。
我也是不开心的回了家，拿出作业本做作业，做完作业后我竟然把背数学公式这件事情忘在脑后，直到睡觉前，我才记起要背数学公式，但我一拿起书瞌睡就向我袭来，我硬撑不住了，于是，我就想了一个好办法——把公式抄在手心里，这项工作并不难，我三下五除二的把公式全抄在手心里，然后上了床，在床上，我还为自己这股“聪明劲”儿偷偷欣喜了好一会儿，然后我就不知不觉的'睡着了。
到了第二天考试时，同学们都在冷静认真地做题，可我是提心吊胆的，因为，我怕老师发现了我做了小抄。就因为我很紧张，所以，我手心上的公式全部“复印”到了桌子上，在考试的途中，有一两次老师突然出现在我后面，把我吓得魂不附体。一秒，两秒，三，秒，时间一分一秒的过去。“叮叮……”下课了，我飞也似的冲进厕所，洗掉了我手上这条“罪证”，但桌子上的“罪证”，我却浑然不知。
到了发卷子的时候，老师念到我一百分时，我的同桌举报了我，并给老师看了我的“罪证”，这下，老师完全相信了，勃然大怒，拿起红笔，把一百分改成了零分，我顿时糊涂了……
那次考试给我留下了深刻印象，那次不仅被老师叫到办公室里批评了一顿，回家还挨了打骂，我自己反省了一下：这段时间以来，我的确不是不认真，作业越做越多上课总不专心听讲，认为自己很厉害，不听也没什么。我一直反省着我自己，并且我下决心要改正，要端正学习态度。果然，在接下来的考试中，我是屡战屡胜，但我也不会忘了这个“耻辱”。
对待考试作文 篇2
唉，考试呀考试!我该说你什么好呀!好时甜甜蜜蜜，差时声如雷霆。
你这百变小子!
为了让你看上我，我苦费心思，资料和文件堆满了书桌，眼睛在深夜的“火焰”中被“熬”得通红，血丝满布，双手无力。但一想起你的微笑和喝彩，我又情不自禁地投入学习。你来了!我心若压千钧之重，却又下笔有神，与一位位你手下的武者较量，无一不是对上几个照面就获得胜利，千钧被我推翻了，浑身放了个轻松，准备真没有白做呀!再看看学友们，他们被实力不俗的武者们弄得焦头烂额，一时竟脱不开了身。“呼哈!”我心中大悦，也放宽了心，尽情地击退武者们，不再禁锢自己的实力，肆意地进行着知识盛典、狂欢，我沉浸在考试的招术中，与你不断地对垒。最后一刻来了，你派出了与我有一战之力的“作文大师”，“江湖”上流传，他们的“迷惑术”已练得炉火纯青，与出伸入化仅有一线之差。我气沉丹田，举起我的'神兵一一笔，与大师过招。一个小时后，我笑了，因为大师也被我击退了。你为我送上了大拇指与一缸“蜜”。
我跌入了“密”罐。学业荒废，骄傲自大。你亲自来劝说，我却将你推在一边，郑重道：“我再也不需要你的劝说了，你的武者们，手下败将而已!”你痛苦地走了，回来时，带着一股更加强大的力量来考验我。我惊了、怔了、傻了、愣了。武者们各个都体魄强健，对我的分数带来了毁灭性的杀伤。我被心底的恐惧压倒了，连执笔继续书写的力量都少了几分。那一刻，你成熟了，像一个家长在训斥自己的孩子一般，用题目击打着我内心深处的自信，快要崩溃。我心底的最后一道防线彻底失守了，显现出了一个可怜孩子。我想哭喊，想打闹，想推开你的武者。一切皆为徒劳。两行清泪挂在了脸颊上，我的骄傲也随之倒去。我败了，败得丢盔弃甲、凄凄惨惨。我的不认真学习触怒了你，你给我带来了刻骨铭心之痛，将我引以为傲的资本抹得干干净净。
考试，你这小子时喜时怒，总令我措手不及，但我相信总有一天我会用自己的能力让你认可我的!
引此两事在本，愿某人能带给厌学的孩子们一点告诫，加以改正，则陈某心之甚慰矣!一一后记
对待考试作文 篇3
不久,我们就要面对紧张的期末考试。我想，经过老师和我们自己的不懈努力，我们应该有理由理直气壮地说一声：“期末考试，我准备好了！”对于考试，我认为功在平时，我们要重视平时学习的过程，轻视考试的结果。因为我们学习不光为了考试。当然，考试，也是检测我们学习成果的重要途径，也不能对它掉以轻心。只要我们冷静对待，我想一定会发挥出最佳水平。因为，过分地在意考试，造成不必要的紧张情绪，就得不偿失了。据调查统计，在考场上惊慌失措，体内平衡失常地人数是：男生中有50%，女生中有75%，这能不说是一个恐怖的数字吗？所以，我们要学会调节自己的心理。
其实，学校举行的每一次考试，也是对我们道德素质的一次考验，我们一定要把握正确的`思想，考出真实的成绩，决不弄虚作假。
最后，祝愿所有的同学都能考出令自己满意的成绩。
第三篇：对待考试作文
对待考试作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的对待考试作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对待考试作文 篇1班主任行色匆匆地走进教室，大笔一挥写道：离考试还有3天，望同学们一拼到底。哗!——反应强烈!形形色色“外族”书皆由第二线退回“深闺”，主人们洗心革面，大嚼起ABC，那摇头晃脑的架式不逊于孔夫子的三千弟子。某君一推鼻梁上的眼镜曰：“实乃化学反应也!”一时间，风云突变，众人皆处于一级备战状态，大有“山雨欲来风满楼”之势。正所谓考试、考试、考试，不在考试中爆发，便在考试中灭亡。
晚自修下课，班主任特意交待：“同学们，晚上好好休息，不要再乱拼了，身体不是革命的本钱吗?明天早起来背外语。好，解散!”轰——鱼贯而出。走廊里还回荡着“想着我的考试，想着我的分数，我反反复复孤枕难眠……”
熄灯后熬过检查，又熬过关门。待四周已经“风平浪静”，室内顿时“金壁辉煌”。“一闪一闪亮晶晶，满室都是小星星。”
“嘘，小A，小点声，现在是地下工作时间。”
“小A是一拿起书就情不自禁地哼小曲儿，自我陶醉。”说着，小C泡起茶来。茶香、咖啡香，浓香满室。
B君正全力攻克物理：“同胞们，电磁振荡频率是?”
C君随口说出公式。
“谢啦!”
“唯物主义与唯心主义有什么区别?”
“这个嘛……”D君开始侃侃而谈。
“哇，天才!此乃政治天才也!”
“D君，还是讲你最Love的历史吧，我是百分之一千的史盲，及格与否，就看今晚了。”
“嗯——从1840年鸦片战争，1893年中法之战，1894年甲午战争，到洪秀全建立太平天国，孙中山的辛亥革命。”
突然“咔”的，门开了。大伙儿正接受着上下五千年、纵横九万里的爱国主义熏陶，一时间纷纷作鸟兽散，一片寂静，一片漆黑。
夜正长，路也正长。E君冒着“生命危险”作了最后的独家发言：“现在是北京时间三点十分，Now we mustsleep!(现在我们必须睡觉了)”
对待考试作文 篇2每每提起考试，我总会想起那次考试，想起那个东张西望，犹豫不决的我。
逝者如斯，不舍昼夜。转眼间又是一度期末考试，我站在考场前，回忆起这一学期来的艰辛，我充满了自信。试卷发了下来，我埋头苦写，起先的道路畅通无阻，但是到最后一题时，平稳的道路上出现了泥石流，我无法前行。毫无疑问，我卡壳了。
看着这道似曾相识的题目，我的额头上不免流下了几滴豆大的汗珠，我不停地揪着头发，思索着在哪儿见过这道题目。猛然间，我想起来这不是前天在参考书上看到过的.题目吗?我相当高兴，但随即又抓狂了：这道题虽刚刚做过，现在我却忘了怎么做了!这时，我又想起那本参考书貌似就在下面的抽屉里，于是，我假装系鞋带，顺便用眼睛的余光看了下，果然：那本书依然在!我悄悄滴将手伸进抽屉，摸到了那本书……但此刻我脑海中蹦出了一个身着白衣，头顶光环的小人，他说：“你确定要这么做吗?你还三好生呢，竟做出这种这等行为，我鄙视你!”我心虚了，此时脑海中又蹦出了个身着黑衣，头顶猗角的小人，他说：“你懂什么，这不叫作弊叫借鉴，还犹豫什么?难道你不想考好了么?”我想到考好后家长的夸赞、父母的欣慰、同学的羡慕，还有那诱人的奖学金……
外面的树叶正“沙沙啦啦”地发出响声，我的心也在“忐忑”着。我摸书的手更紧了，可转念一想，难道我就这么堕落了么?作弊换来的成绩是虚伪的，不是事实。不行，不行，我不能这么做，不能做小偷，绝不能!最终，理智还是战胜了糊涂，我将手缩了回来。
……
考试结果出来了，除了那题不会的题目，其余全对。迎着风，我整个人都舒坦了，外面的树叶同样“沙沙啦啦”的响，但此时的我听着这声音感觉甚是舒服，竟似一曲美妙的交响乐，周围的花草是多么鲜嫩美丽，连鸟儿们都是欢快的。
是的，因为我战胜了自己!
那次难忘的考试，不仅是一次对知识的考察，也是对我人格的考验。
诚实做人，胜利女神才会真正向你招手。这是那次难忘的考试教给我的，这也是永恒的定理，不是吗?
对待考试作文 篇3唉，考试呀考试!我该说你什么好呀!好时甜甜蜜蜜，差时声如雷霆。
你这百变小子!
为了让你看上我，我苦费心思，资料和文件堆满了书桌，眼睛在深夜的“火焰”中被“熬”得通红，血丝满布，双手无力。但一想起你的微笑和喝彩，我又情不自禁地投入学习。你来了!我心若压千钧之重，却又下笔有神，与一位位你手下的武者较量，无一不是对上几个照面就获得胜利，千钧被我推翻了，浑身放了个轻松，准备真没有白做呀!再看看学友们，他们被实力不俗的武者们弄得焦头烂额，一时竟脱不开了身。“呼哈!”我心中大悦，也放宽了心，尽情地击退武者们，不再禁锢自己的实力，肆意地进行着知识盛典、狂欢，我沉浸在考试的招术中，与你不断地对垒。最后一刻来了，你派出了与我有一战之力的“作文大师”，“江湖”上流传，他们的“迷惑术”已练得炉火纯青，与出伸入化仅有一线之差。我气沉丹田，举起我的神兵一一笔，与大师过招。一个小时后，我笑了，因为大师也被我击退了。你为我送上了大拇指与一缸“蜜”。
我跌入了“密”罐。学业荒废，骄傲自大。你亲自来劝说，我却将你推在一边，郑重道：“我再也不需要你的劝说了，你的武者们，手下败将而已!”你痛苦地走了，回来时，带着一股更加强大的力量来考验我。我惊了、怔了、傻了、愣了。武者们各个都体魄强健，对我的分数带来了毁灭性的杀伤。我被心底的恐惧压倒了，连执笔继续书写的力量都少了几分。那一刻，你成熟了，像一个家长在训斥自己的孩子一般，用题目击打着我内心深处的自信，快要崩溃。我心底的最后一道防线彻底失守了，显现出了一个可怜孩子。我想哭喊，想打闹，想推开你的武者。一切皆为徒劳。两行清泪挂在了脸颊上，我的骄傲也随之倒去。我败了，败得丢盔弃甲、凄凄惨惨。我的不认真学习触怒了你，你给我带来了刻骨铭心之痛，将我引以为傲的资本抹得干干净净。
考试，你这小子时喜时怒，总令我措手不及，但我相信总有一天我会用自己的能力让你认可我的!
引此两事在本，愿某人能带给厌学的孩子们一点告诫，加以改正，则陈某心之甚慰矣!一一后记
第四篇：如何对待考试
我班的肖向梅同学是个文静的小女孩，她活泼可爱，学习也很刻苦，上课仔细听讲，作业独立完结，笔迹清晰整齐，是教员们心目中的好学生。可是不晓得为什么，就是怕考试。一传闻要考试，心境就极度严峻，所以成果老是不尽人意，她本人也很摸不着头脑，俗话说“一份耕耘、一份收成”，分明本人付出了，可为什么没得到应有的收成呢?
对准这种状况，我首要对全班学生进行了一次考试时心境的查询，查询发现：15%的同学答复是：心境严峻;22%的同学答复是：有点严峻;46%的同学答复是有决心，不严峻;还有16%的同学对考试是„无所谓‟的心境。总的来说学生关于考试有一半的学生是自傲的，另外也有一半的学生对考试还存在必定的盲目。形成考试严峻的缘由有许多，既有生理方面的缘由，也有心思方面的缘由。从生理方面来说：由于短少睡觉，缺少体育锻炼而形成过度疲惫;因食欲不佳而招致营养不良，影响了大脑供血，身体不适等。从心思方面来说，爸爸妈妈和教员对学生恳求过高，学生本人对考试成果过火垂青，形成较大的心思压力;平常温习不充沛，常识掌握得不结实，缺少必要的应考战略和考试技巧，形成自决心缺少，发生严峻自卑感;考场气氛严峻，监考人员心境严厉，形成考生心境过火严峻等等。而肖向梅同学就是归于后者。
我觉得学生考试之前有些严峻是正常的，没有必要惧怕。要正确认识考前的严峻，恰当的严峻有助于促进温习，进步学习功率。可依据缘由采纳有对准性的办法。一种缘由是考试前没有做好充沛的预备而决心缺少，处理的办法就是考前对所要考的门类仔细温习。另一种缘由是对考试看得过重，似乎觉得本人考欠好会失掉整个国际，然后惹起考试焦虑。对准这种状况可先剖析考试的意图。考试是为考察学生在本工夫的学习状况，有哪些常识掌握了，哪些常识还没掌握，需求进一步学习。还，在平常教诲中，教员应避免对考试分数过火垂青，更不能经过排名次来加大学生的心思压力。在考前可进行一些调理，如自我暗示，通知本人“我能考好”，“我温习得很充沛”，“我必定能镇定”，“在考场上我会笔底生花”。考前做些放松练习。放松练习是经过使全身各部位的肌肉严峻后再松懈，然后到达松懈大脑神经的意图。练习时遵从自下而上的准则，从脚部肌肉开端直到头部肌肉停止，完结一次练习。在做放松练习的还，可以在头脑中料想考试的进程，幻想本人如何进入考场，如何拿到考卷，如何填写名字，如何答卷、查看、交卷等进程，幻想得越详细越好，边幻想边体会全身心放松的觉得。这种练习可以在考试前一两周开端，每天练习一两次，每次进行10～20分钟即可。
能否以正常的心态对待和参加考试，会直接影响小学生智能水平的发扬和考试成果的好坏，也会影响到小学生的身心安康。有些小学生考试成果不抱负，除了温习不敷充沛之外，还有其它要素的影响，如惊骇、焦虑、大意、捉襟见肘、精力不会集、审题失误、工夫掌握欠好等。考试成果不抱负会带来心思上的压力和波折。因此，不论是从进步学习成果仍是从心思安康的视点思索，考试心思教导都是必要的。这就需求咱们教员和家长互相配合，使学生能沉着的面临各类考试，发扬出本人的水平。为此，我先在班级里做了以下的测验：
首要，开一个小小的沟通会，向学生扼要阐明考试的意图、含义，然后对准以下问题分组座谈：
1.面临行将到来的考试说说本人的心境;
2.谈谈打败焦虑、惊骇、畏难或侥幸心思的办法;
3.沟通一下各自备考的方案、安排或做法。
教员在概括总结的根底上进行教导，总结如下。
1.合理安排作息工夫，科学用脑。充沛有用地温习功课是考试成功的条件、根底，因此抓紧工夫、竭尽全力是必要的，但必须合理安排作息工夫，必须有方案地进行温习，做到忙而不乱，严峻有序，才干取得杰出的温习效果。大搞疲惫战术，开“夜车”，弄得精疲力尽、心力交瘁，不只不能取得好的温习效果，反而影响身心安康。所谓科学用脑，主要是指要依据生物钟运转的规矩，尽可以在大脑最佳振奋状况高功率地进行温习，还也要注重大脑的清洁和保健，科学地运用大脑。比方，读书、写字和恰当运动相结合，语文、数学和外语替换温习，边读、边写、边听归纳温习，都能较好地坚持大脑的振奋性，有助于进步温习效果，还也要包管恰当的歇息、足够的睡觉及合理的饮食。此外。还要讲究温习的办法，要把体系温习、关键温习和归纳温习很好地结合起来，有方案、有步骤地进行温习，既要融会贯通，又要突出关键，以求取得最佳温习成果。
2.要战胜焦虑心境，坚持杰出的心思状况。咱们晓得，温习好才干考得好。若是温习工夫心猿意马、焦虑不安，或许毫不在意，存有侥幸心思，就无法做到仔细温习。应采纳活跃的心境加以调理，比方在温习的中心松懈一下，做点本人喜欢做的事，也可找本人信得过的同学和教员谈心，排解不良的心态。
3.要注重劳逸结合和饮食清洁，避免疾病，避免安全事故。
教员在辅导学生温习、考试的进程中，多给学生一些真挚的等待，如对学生讲“宽心话”，稀奇关于那些缺少决心、忧虑考欠好，心思压力很大的学生，更要多讲些“宽心话”，比方：“你仍是有实力的，必定能考好”，“你在班里不是很差的，能考出水平来”等等。还，教员的言谈举止、一举一动，都能奇妙地向学生传达希望和真挚，这一切城市像春天的细雨无声地润泽学生的心扉，使其自傲、繁荣、安康、高兴地步入“考试长河”。
然后，我安排全班同学剖析评论考试进程中简单呈现的问题和处理的办法。
总结如下：
1.必须记住考试的工夫、地址，备齐考试用品。考试用品要对照考试门类逐项查看，包罗钢笔、铅笔、水彩笔、小刀、橡皮、三角板、尺子等。考试前最棒提早15分钟进入考场，以便打听环境，习惯考场的气氛，稳定心境。过早进考场，等待工夫过长，简单惹起焦虑;太晚进考场，简单慌张。
2.要清晰考试规矩、答卷的办法和注重事项。试卷发下今后，要按试卷恳求的格局，仔细填写好名字、性别、考场、考号和准考证号码，不要遗失。
3.答卷开端，首要要仔细阅览试卷前面的阐明和恳求，然后迅速将整个试卷审视一遍，打听对试题的打听程度和异样类型试题分数的分配状况，做到心中有数，以便断定答题的轻重缓急。
4.要仔细审题。审题是正确解题的先决条件。审题时必定要注重澄清题型、题意，差异异同，清晰解题方针，捉住关键，考虑解题的办法和运用常识的规模，力求做到准确无误，不错不漏。
5.注重答题技巧。普通做法是先易后难，注重小题分数堆集，以增强决心。思路要灵敏，要注重多视点考虑，从异样的方面机动灵敏地霸占难题。遇到难题一时答复不出，就暂时放一放，其它试题答完后再回过头来持续答复;由于在答复其它问题的进程中遭到启示，很可以恍然大悟，取得打破，迎刃而解。真实答复不了的难题要决断抛弃，避免占用工夫太多，影响试卷的完结或复查，招致简单的试题没有工夫答复，卷面上讹夺的题得不到及时纠正。
6.要合理安排工夫，避免捉襟见肘。在全部阅览试卷时，要做到心中有数，异样的类型题大致需求多少工夫。在整个答卷的进程中要坚持适度严峻，做到心境稳定，思路清晰，笔迹整齐。
第三步，引导学生剖析评论考试后的心境、可以呈现的问题及应对的办法。
1.要恰当展开休闲活动。活跃参加有益于身心安康的文明体育及其它娱乐活动，如郊游、短途旅行、观赏等。要及时消除不良心态。关于考试成果不太抱负的同学，教员和家长要给予更多的关爱、宽慰和鼓舞，以便赶快消除波折心思和烦恼心境，以保护身心安康。
2.要适时地总结经历以利再战。考试成果发布今后，要捉住机遇，引导学生及时总结考试成功的经历，剖析失利的缘由，采纳有用办法，进一步激起和调集学习的活跃性和主动性。在考试总结时，要侧重考试内容的剖析，以求深化了解，尽可以地淡化分数和名次，关键在于使学生学会、学好和会学。
其次，家长的效果也是非常重要的。家长要可以正确看待本人的孩子，不再向孩子提出过高的恳求，要顺从其美，不要适得其反。不要硬性规定孩子必定要考多少分、第几名这种话，这只会给孩子添加心思担负。在孩子面前要少啰嗦，避免使孩子心境更烦躁，乃至发生逆反心思，应还孩子一个安稳的心思环境。家长还应做到：不要把家庭气氛搞的太严峻、不要拿另外孩子的利益或利益责备本人孩子的矮处，避免损伤孩子的自尊心和自决心。不要向孩子许愿;考好了家长会怎样做，这样只会成为搅扰孩子学习的负面影响。应把教诲的着眼点放在孩子本质的全部发展上，变只求经过考试找出路到以平稳心态经过学习求生存、求发展。以本人的宽宏大度去影响孩子，孩子不但能轻松高兴的参加考试，取得杰出的成果，并且可以会以立长志、勤奋发来报答家长。
经过一系列活动的展开，学生们对考试都有了一个正常的心态，大部分同学的成果都有了进步，尤其是肖向梅同学的成果更是直线上升，我感到很欣喜。咱们作为教诲工作者，要减轻孩子的学习担负，培育他们的学习爱好，使他们用活跃、达观的心态战胜学习上的压力，为他们的生长保驾护航，这是咱们的职责所在。
第五篇：作文1对待
作文
1、我身边有许多的普通人，他们有的让我终身难忘，有的让我遗忘在脑后。但有一个人，却让我觉得很高尚。
记得那是一个炎热的夏天，天气热极了，蝉在树上叫个不停。连我家的小黄狗也热得直吐舌头，好像在说：“好热呀，有解渴的东西吗？”我走出门去，那些卖冰棍的人忙得不亦乐乎，太阳毒辣辣地烤着大地，好像跟我做对似的。一棵棵大树随风摇曳，小草小花长得郁郁葱葱。“冰棍呀，冰棍。”一阵叫声传来，我一扭头，看见一个卖冰棍的阿姨正朝我走来，我连忙跑回家，向妈妈要了一元钱去买冰棍。
我跑去卖冰棍的阿姨那边，买了一个冰棍，阿姨拿了一个包装颜色最好看的冰棍给我。我拿到冰棍就问：“阿姨，多少钱？”阿姨笑着说：“不贵，五毛钱。”我没听清楚，又怕出丑就没多问，拿出那一元钱看也没看就给了阿姨。我舔着冰棍回了家，刚回到家妈妈就问：“这根冰棍多少钱？”我漫不经心地说：“没听清楚，好像是一元钱妈妈疑惑地问：“昨天不是才五毛钱吗？今天就变成一元啦？”
我惊讶地从椅子上站起来，那剩下的五毛钱可是我的零花钱呀！我又想了想：反正人家已经走了，那还能拿得回来吗？
我正要进屋，卖冰棍的阿姨却追了上来：“哎，小朋友，小朋友，你的钱！你的钱！”我猛地一回头，却傻眼儿了。阿姨竟为了五毛钱而追了上来，阿姨把我的钱叫到我手中，说：“小朋友，以后别粗心了啊！你……你……给我的是一元钱啊！”阿姨边喘着粗气边说。“啊，太粗心了。”我想：要是现在的人都像阿姨那样诚实，不干小偷小摸的事该多好啊！
我身边有许多普通人，他们有的让我终身难忘，有的让我遗忘在脑后。但是，却让我觉得很高尚。
作文
2、在我们的身边，有许许多多的不起眼的普通人，甚至是被人看不起的小人物，他们或许就是成绩差、家境贫寒、长相不佳的你的同伴，他们或许就是街头墙角那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的不起眼的小人物，或许就是因天灾人祸而失学、身残、患重病的陌生人。可是，我要说的，是那一个陌生人，我们只有一面之缘。
华坞市场，有一家卖灌汤包和珍珠圆的小店。我很喜欢吃他们卖的灌汤包。每次经过，我总会缠着爸爸妈妈买一盒给我品尝。爸爸妈妈疼我，经常毫不犹豫就答应了，虽然那不便宜，一盒要5块钱，他们总是慷慨地掏出5块钱让我买。
一次，我们从公园归来，恰好从华坞市经过。理所当然，爸爸爽快地给我买一盒。我们下车，在那里等待热腾腾的包子出锅。这时，旁边有一个老奶奶和一个小孩在那里看着。老奶奶头发十分凌乱，被风再一吹，就显得更乱了。小孩可能是那老奶奶的孙子，看起来差不多5岁了。小孙子眼巴巴地望着那刚刚出炉的灌汤包，口水都快流出来了。可是，从他们的样子看，别说5块钱，就是2块钱也是来之不易的。
老奶奶望望瘦小的孙子，犹豫了一下，又看看那灌汤包，长满茧子的手颤抖着伸进口袋里，掏出一小塑料袋。我不知道她要干什么，拿一塑料袋干什么呢？她似
乎轻轻叹了一口气，慢慢地把塑料袋翻开。小孙子注意到这一动作，欢呼起来。老奶奶把塑料袋一层又一层地，慢慢地，小心翼翼地翻开。我终于看到里面包着的是什么，是钱！也就是说，这几个塑料袋就是她的钱包。而钱包里面装的，尽是一些零碎的毛票——一毛钱，两毛钱……她又向老板娘打了个很难察觉到的手势，示意她也要买。我真的觉得不可思议，因为她那点钱不知道够不够买半盒。
这一点钱，可能够他们一天吃的了！这一点钱，可能是她一上午辛苦的劳动成果！如今，她出于奶奶对小孙子的爱，希望小孙子也能享受一下一个小孩子的幸福，用了这些钱，买了这一盒包子。那一整盒热腾腾的包子，都是奶奶浓浓的爱化成的啊！
可怜天下父母心，爷爷奶奶的心也不差于父母心。
作文
2、在我们的身边，有许许多多的不起眼的普通人，甚至是被人看不起的小人物，他们或许就是成绩差、家境贫寒、长相不佳的你的同伴，他们或许就是街头墙角那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的不起眼的小人物，或许就是因天灾人祸而失学、身残、患重病的陌生人。可是，我要说的，是那一个陌生人，我们只有一面之缘。
华坞市场，有一家卖灌汤包和珍珠圆的小店。我很喜欢吃他们卖的灌汤包。每次经过，我总会缠着爸爸妈妈买一盒给我品尝。爸爸妈妈疼我，经常毫不犹豫就答应了，虽然那不便宜，一盒要5块钱，他们总是慷慨地掏出5块钱让我买。
一次，我们从公园归来，恰好从华坞市经过。理所当然，爸爸爽快地给我买一盒。我们下车，在那里等待热腾腾的包子出锅。这时，旁边有一个老奶奶和一个小孩在那里看着。老奶奶头发十分凌乱，被风再一吹，就显得更乱了。小孩可能是那老奶奶的孙子，看起来差不多5岁了。小孙子眼巴巴地望着那刚刚出炉的灌汤包，口水都快流出来了。可是，从他们的样子看，别说5块钱，就是2块钱也是来之不易的。
老奶奶望望瘦小的孙子，犹豫了一下，又看看那灌汤包，长满茧子的手颤抖着伸进口袋里，掏出一小塑料袋。我不知道她要干什么，拿一塑料袋干什么呢？她似乎轻轻叹了一口气，慢慢地把塑料袋翻开。小孙子注意到这一动作，欢呼起来。老奶奶把塑料袋一层又一层地，慢慢地，小心翼翼地翻开。我终于看到里面包着的是什么，是钱！也就是说，这几个塑料袋就是她的钱包。而钱包里面装的，尽是一些零碎的毛票——一毛钱，两毛钱……她又向老板娘打了个很难察觉到的手势，示意她也要买。我真的觉得不可思议，因为她那点钱不知道够不够买半盒。
这一点钱，可能够他们一天吃的了！这一点钱，可能是她一上午辛苦的劳动成果！如今，她出于奶奶对小孙子的爱，希望小孙子也能享受一下一个小孩子的幸福，用了这些钱，买了这一盒包子。那一整盒热腾腾的包子，都是奶奶浓浓的爱化成的啊！
可怜天下父母心，爷爷奶奶的心也不差于父母心。
作文
3、我们身边有很多很多普通人，但我最敬佩的就是他。
那个星期六的上午，我和妈妈坐在一起看电视，电视上讲述了这样一个故事：一个很年轻的商人，他很小的时候，家境很贫困，还失去了他仅有的两个亲人——他的爸爸和妈妈。由于没人抚养他，一位好心的邻居收养了他，抚养他长大。长大后，他事业有成，拥有了很多钱他认为他是依靠人们长大的，所以，他想要回报人们，就用钱买下了一座大房子，经过装修后，这座大房子变成了一个规模相当大的敬老院。当地许多年纪大了的老人都加入到他的敬老院去了。他对这些老
人照顾得很好，无微不至。老人们有什么样的要求，他都会竭尽全力的去办到。我不由得对这位商人产生了敬佩之情。他的这种奉献精神是多么值得我们学习呀！他用那些钱都资助在那所敬老院上，自己却省吃俭用。他的这种精神是多么难能可贵啊！在生活中，像他这样有爱心的人还有很多很多，我就不再说了。这个商人虽然是一个普通的人，但是他却做了一件非常了不起的事情。
作文
4、在我们的身边，有许许多多的不起眼的普通人，甚至是被人看不起的小人物，他们或许就是成绩差、家境贫寒、长相不佳的你的同伴，他们或许就是街头墙角那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的不起眼的小人物，或许就是因天灾人祸而失学、身残、患重病的陌生人。可是，我要说的，是那一个陌生人，我们只有一面之缘。
物美门口，有一家卖灌汤包和珍珠圆的小店。我很喜欢吃他们卖的灌汤包。每次经过，我总会缠着爸爸妈妈买一盒给我品尝。爸爸妈妈疼我，经常毫不犹豫就答应了，虽然那不便宜，一盒要5块钱，他们总是慷慨地掏出5块钱让我买。一次，我们从公园归来，恰好从物美经过。理所当然，爸爸爽快地给我买一盒。我们下车，在那里等待热腾腾的包子出锅。这时，旁边有一个老奶奶和一个小孩在那里看着。老奶奶头发十分凌乱，被风再一吹，就显得更乱了。小孩可能是那老奶奶的孙子，看起来差不多5岁了。小孙子眼巴巴地望着那刚刚出炉的灌汤包，口水都快流出来了。可是，从他们的样子看，别说5块钱，就是2块钱也是来之不易的。
老奶奶望望瘦小的孙子，犹豫了一下，又看看那灌汤包，长满茧子的手颤抖着伸进口袋里，掏出一小塑料袋。我不知道她要干什么，拿一塑料袋干什么呢？她似乎轻轻叹了一口气，慢慢地把塑料袋翻开。小孙子注意到这一动作，欢呼起来。老奶奶把塑料袋一层又一层地，慢慢地，小心翼翼地翻开。我终于看到里面包着的是什么，是钱！也就是说，这几个塑料袋就是她的钱包。而钱包里面装的，尽是一些零碎的毛票——一毛钱，两毛钱……她又向老板娘打了个很难察觉到的手势，示意她也要买。我真的觉得不可思议，因为她那点钱不知道够不够买半盒。这一点钱，可能够他们一天吃的了！这一点钱，可能是她一上午辛苦的劳动成果！如今，她出于奶奶对小孙子的爱，希望小孙子也能享受一下一个小孩子的幸福，用了这些钱，买了这一盒包子。那一整盒热腾腾的包子，都是奶奶浓浓的爱化成的啊！
可怜天下父母心，爷爷奶奶的心也不差于父母心。
伟大的人值得尊敬，平凡的人也应该得到同样的待遇。因为尊敬是不分高低贵贱的。世上的每一个都是值得别人尊敬的，也是需要别人尊敬的。以下所举的平凡的人就是我所应该尊敬的普通人——
身体有缺陷却非常自信，生活非常乐观、开朗的残疾人。
乐于助人、舍己为人，在关键时刻将自己的私人物品贡献出来的人。
早出晚归，忍受着寒风呼啸或太阳暴晒的清洁工。
一群默默无闻的电业工人，是他们用他们那一颗颗晶莹的汗珠和大把的青春换来了万家的光明。
天天穿着白大褂，待在医院里救死扶伤的白衣天使。
无私的把自己的知识传递给下一代的一位位辛勤的“园丁”。
身处异乡却常常想念着自己祖国和亲人的外侨。
把自己的青春无私奉献在戈壁滩的边防战士。
为了子女能读上重点学校自己却节衣缩食的父母。
……
总而言之，我们应该尊敬天下一切善良的普通人，一切善良的劳动者。
如果说名人是我们的骄傲，那么凡人就是我们的骄傲。
我只有这5篇作文，希望你能任选一篇，我只能帮你到这里了，希望你可以用上我的答案。拜拜！
在我所居住的小区里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多岁的伯伯。
那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的，一看就知道是长年在外风吹日晒的结果；在他那国字形的脸上，有一双不大却炯炯有神的眼睛。
我们楼洞有三家订户，两家在五楼，一家在六楼。六楼那家订户也就是我们家。
六层楼，这上上下下一趟，不拿东西就已经把人累得够呛了，不要说送奶工还拿着那么多的牛奶瓶了。何况那牛奶瓶又圆又滑，一不小心就要摔坏几瓶，一般的人一看这情况，就直接放在楼下。这位伯伯可不这样，每天下午六点他总是准时将牛奶送到订户家门口，再敲敲门，喊一声“牛奶来了！”
冬天来了，天越来越冷，不管刮风还是下雪，每天下午六点，楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了！”
在一个寒风呼啸的傍晚，这位伯伯又来送奶，我接过牛奶瓶时，发现他的手都已经被无情的风给吹裂了，皮肤好象老松树的皮，皱皱巴巴的。我很奇怪，为什么不带上手套呢？是没有钱买手套还是太忙没时间买手套？要不然我送给他一双好了。第二天，他又来送牛奶时，我终于忍不住问了他，他亲切地说“你看，这瓶子外有一层水珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉的。”哦，是这样啊！我心里感叹道：这位送牛奶的伯伯为了不摔坏奶瓶，竟然在大冬天里赤裸着双手，真是让人敬佩呀！妈妈说这是一种敬业精神，值得我们每个人学习。
送牛奶的伯伯，你是我最敬佩的人
妈妈的手
在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”
我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
也许在每个人的千帆过境处,都会漂过无数五颜六色的帆与影,它总让我们的心灵随涓涓不绝的流水而动,让我们的眼睛伴浩瀚无际的美景而行,同时也让我们的思想在无形之中接受了风雨的洗礼.
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