关于感受父爱作文五篇

第一篇：关于感受父爱作文

关于感受父爱作文汇编八篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的感受父爱作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感受父爱作文 篇1

有人说，父爱是无私的；有人说，父爱是伟大的。但我觉得父爱是迷糊的。

在小时候的记忆里，妈妈总比爸爸亲，爸爸总在做他没完没了的工作，很少和我在一起。吃饭，爸爸总在外面应酬；上学总是妈妈接送；出游，也总是妈妈带我......总之，爸爸每天都早出晚归。

那可能是我第一次真正领悟到父爱的含义。

还记得那是一个晴朗的下午，太阳暖暖地照着大地。爸爸妈妈跟几个叔叔阿姨在蓝天广场喝茶，我和哥哥姐姐在旁边的儿童乐园玩。

我们荡秋千、玩跷跷板、骑旋转木马、跳蹦蹦床、在彩球海里游荡、玩得别提有多高兴了。

轮到玩滑滑梯了，这可是我的最爱呢!我飞快地爬了上去，做在滑滑梯的顶端，一下子就滑了下去。一遍又一遍……我乐此不疲地玩着。

哥哥姐姐就是高级些，连玩的方法都跟我们不一样。他们是倒着往下滑。

他们让我也来试试，我很害怕，但看到他们开心的样子，我经不住诱惑，便决定试一试。

我开始玩了，姐姐站在滑梯顶端把我的脚一推，我就滑了下去。

眼看就要到滑梯底部了，但我太心急，身子一曲，头就重重地摔在了滑滑梯上。

我顿时感觉头被千万枝针刺着，好痛。哥哥姐姐惊慌地看着我，哥哥跑去找爸爸妈妈，姐姐在一旁安慰我，“不要哭，不要哭！”不一会，一群大人步入儿童乐园。

冲在最前面的是爸爸，爸爸满脸焦急，边冲过来边大喊，“快让我看看！”他的眉头紧紧皱成一团，牙齿紧紧咬着下嘴唇，拳头握得紧紧的，一下子就飞到这里来了。他扶起我的后背，顺着姐姐指的地方看去，继而大叫起来：“头竟然流血了！不要怕!挺住！”

他抱起我就跑，可能是去医院吧!我痛哭流涕，在我泪水朦胧的双眼中，迷迷糊糊地看见爸爸脸上暴出的青筋，不断地流的汗水。

我痛地晕了过去，后来的事情是妈妈讲给我听的：

你爸爸当时跑的好快啊!你王叔叔骑自行车来追你爸，都追了许久，你爸看到你王叔叔才想到可以借助交通工具去医院……

后头的，我记不住了，只清清楚楚的记得我当时心头一震，一直聪明的爸爸竟会这样模糊。

我真正地领悟到父爱的含义，父爱就是那淌下的一滴温暖的汗水，一声轻却坚定的“挺住”,一次“糊涂”的举动，我小小的心里装满了爱。

感受父爱作文 篇2

你知道吗？当我细数你额头上的皱纹时，无来由的内疚。你知道吗？当我看到你的丝丝白发的时候，无来由的痛楚。当我拉着你粗糙的手时，你摇摇头，沉默地走开了。在朝霞与晚霞间，你依然挥汁如雨，当岁月沧桑勾勒出这一切的时候，我知道，它叫－－－父爱！

A 幸福的感觉

小时候，爸爸带着我去公园、书店、广场，总是骑着那辆不算很大的摩托车，年幼的我总是坐在父亲高大的身躯后，他为我挡住了一片蓝天。有时，出于好奇，坐在车上总是东张张西望望的，有时还曾想过应该怎样“打倒”爸爸，拥有属于自己的那片蓝天。后来，我渐渐地长大了，我也渐渐地发现，父亲每次带我出去，总会将自己的身子坐直，为的是为我遮挡风雨。现在，我不再将自己的头探在父亲的身外，而是，故意的将头缩到父亲的身后。因为我知道风雨来了，父亲会用自己的身躯遮挡。心中的风雨来了，也惟有父亲才是我前进方向的指路人。坐在仅仅只能承载两人的摩托车上，细细品尝那幸福的感觉。

B 夕阳

不知怎么回事，自已有一种想上楼顶看夕阳的冲动。远处的夕阳渐渐落下，自己指着那太阳快落下的地方，看到偶尔飞过的小鸟，想到黑暗便会在不久把我包围，一种担心涌上心头。望着离自己不远的父亲，他正微笑地朝远方看去...哦，我明白了，爸爸相信我会飞过这片天，创造出新的奇迹。

C 下雨天的梦

从小就听别人说雨水可以代表泪，却怎么都不相信。有一次，自己突然觉得原来雨真得可以代表泪。望着窗外连续不停的雨，自己的内心突然被泪浇得很痛很痛。曾悔恨过，感觉到了自己的平庸，感觉到了自己的无奈，而父亲却用自己的行为告诉我：不要虚伪，不要傲慢，因为这样的人最可恨。

父亲用无语的行为告诉了我爱的真谛，我会珍惜这份爱，我会静静地感受这无语的父爱！

感受父爱作文 篇3

国庆假期，我和爸爸踏上了坐火车回老家的“长征”。

临上火车前，爸爸摸了摸我的头：“女儿呀！爸爸只买到了一张卧铺票，你去睡吧！”我一听就急了：“您，怎么办呢？”“没事，我买到了硬座，也不错嘛！你就赶快去睡吧！天亮了我去找你！”爸爸说完，便把我推进了车厢里。“可……”我转身，刚要问什么，只见爸爸匆匆朝车尾走去。

可能是因为旅行的劳累，我上了床，很快就进入了梦乡。夜里，我迷迷糊糊的听见几位女人的谈话：“唉，可怜天下父母心啊！把卧铺留给孩子，自己坐硬座，半夜还来给孩子盖被子！”我心里猛地一惊，爸爸竟然……不行，我要去找爸爸。我穿好衣服，翻身下床，匆匆朝车尾走去。

车厢里静极了，只有车轮在“咔嚓咔嚓”地叫着。

我挨着座位耐心地找着。奇怪，硬座车厢都快找完了，可还不见爸爸的身影。我心里不由得嘀咕：“这个臭爸爸，也不告诉我他在几车厢，这让我怎么找？”

我仍在一个一个的寻找。越往后走，车厢里的环境就越恶劣，到处弥漫着烟味。地上躺着老人，中年人，他们蜷成一团，昏昏地睡着。“真可怜啊！”我同情地望着他们，小心翼翼地绕过，仍然望眼欲穿地寻找爸爸——

突然，一位壮汉映入我的眼帘——只见他也像别人一样坐在地上，头靠着别人的座位。他的身体由于受支撑的太少，马上就要倒下——原来，爸爸也像别人一样，只买到了站票！

“爸爸！”我愣愣地站在原地，眼泪直砸到地上……

感受父爱作文 篇4

父爱是宽厚的臂膀总能给你慰藉。感受着来自父亲的爱，幸福就就蔓延开来。

有人说，父爱是大海，因为它深广;

有人说，父爱是书，因为他沉重;

有人说，父爱是百合，因为它温馨，但我要说，父爱如山!

我的父亲是一个地地道道的农民。他没有高深的文化，也没有丰厚的收入，只有一颗仁慈的心，只有对子女如山般厚的爱。在我的印象之中，父亲总是不苟言笑，并且近乎苛刻、严厉。当别人家的孩子还在父亲怀抱里撒娇听故事时，我已经在父亲的督促下开始读书、写字了;当别人家的孩子正享受父亲的呵护时，我已经开始清洗自己的袜子、打扫自己的房间了。有时候，我总是怀疑父亲是否真正的爱我，抑或我并不是他亲生的，直到那一年，我才真正彻底的否定了自己那近乎荒唐的想法。

那一年我刚好读小学三年级。一次我拿钱去商店买钢笔，或许是商店阿姨的疏忽，她拿了我要的钢笔后，竟忘了收钱便给别人拿东西去了。我看着手中的钱，一个奇怪的想法闪入了我的脑海中，鬼使神差的我拿着钢笔飞快的溜出了商店。回到家，我高兴的向姐姐炫耀我的“聪明”时，突然“啪”的.一声，只觉得脸上一阵火辣辣的痛，父亲的五个指印清晰地印在了我的脸上。我惊慌失措的望着父亲，一句话都没有说，但不争气的眼泪却夺眶而出，那一刻，我只感到对父亲充满了无尽的恨，飞快的跑进了自己的房间。不知道过了多久，父亲站在了门口，低低的对我说：“明天把钱还给人家，知道么?你要什么，我都可以给你，但是就是不能偷!”说完，转身就佝偻着腰慢慢的出去了。顿时，我如梦初醒，始才明白父亲的良苦用心。从那以后，我学会了做人要诚实。

随着年龄的增长，父亲对我的要求越来越高。也因此，在我违反学校纪律或者犯错误后，父亲总不肯原谅我，致使我总是忐忑不安。但是，在我学习上遇到困难时，父亲却总是耐烦的告诉我“要耐心、细心、认真”;我在生活中遭遇挫折时，又是父亲告诫我“失败乃成功之母”“不经历风雨怎能见彩虹”，在父亲的谆谆教导下，我变得一天天的成熟了，坚强了!

中考前夕，我告诉父亲即将中考的消息时，父亲似乎少了以前的严厉，只是平静的说：“中考是你人生中的一件大事，你要对自己有信心，相信自己的努力终会有回报的!”淡淡的话语，没有任何色彩，却在我心中荡起了层层涟漪，也让我看到了父亲心中对我的那份深深的爱!

现在的我，正在用自己手中的笔书写着自己新的人生!在一天天的成熟过程中，我已深深的体会。

感受父爱，父爱造就我坚韧不拔的性格;父爱培育我拥有一颗广阔的胸襟。

感受父爱作文 篇5

人间有真情，莫过于亲情，亲情是不分彼此不分薄厚的。爸爸平时是一个很严厉的父亲，但却丝毫掩饰不住他那份爱子之情，对我来讲：“世上不光妈妈好，爸爸要比妈妈强。”

我今年的暑假是在苦与乐中度过的。刚进入假期的时候，爸爸就给我布置了一大堆的作业，并且每天看着我学习，当我不会的时候爸爸就立刻为我讲解，有时讲了半天我仍然不会并还不认真学，爸爸就会很生气对我大发脾气，偶尔也免不了挨几下打。

有一天当我学习的时候，总是觉得迷迷糊糊的什么也搞不懂，可这次爸爸没有像前几次那样说我，而是伸手摸摸我的额头说：“桐桐病了，发烧了。”此时，爸爸面色焦急，赶忙找来感冒药和退烧药让我吃了下去，又把我抱上床，盖上被子。几个小时过去了，我的烧还没有退，这下爸爸可急了，不由分说地带着我来到了省医院。在医院，医生经过检查后建议我住院，爸爸立刻跑来跑去给我办住院手续。

当我躺在病床上打着点滴的时候，爸爸守候在我的身边，不时的问寒问暖，此时的爸爸就是一位慈父。爸爸一直陪着我在医院，白天热的时候为我扇风，晚上凉的时候不时的为我盖被，一宿没怎么合眼。第二天早上当我醒来后看见爸爸那张憔悴的脸，心里有一股说不出来的滋味。

这一病就是两个多星期，在这段时间里爸爸风雨无阻，天天在医院陪护着我，尽量满足我的要求。生病打针本来是一件痛苦的事，可我却觉得很快乐，因为，我知道了爸爸是如此的关心和爱护我，让我倍感幸福。

爸爸是深爱我的，他无时无刻地都用他那温暖的大手呵护着我，只是这爱在不同的情况之下，表达的方式不同罢了。这次生病让我感悟到了什么是父爱，无论是严厉还是和蔼，都是父亲对子女的关怀，是人间一种伟大而无私的爱。

此时的我眼含热泪在心底默默地呼喊：“爸爸谢谢您，我懂得了您的爱！”

感受父爱作文 篇6

我不喜欢我的爸爸，他天天都要说我几句。听吧，爸爸像头狮子，厉声叫骂我：“你作业写完了吗！”“你不准看电视！”“李雨璇，给我回来做奥数！”“你……”整天没完没了的，像是不骂我心里就难受似的，真是活活的“北风先生”。虽然我朋友的爸爸也会刮北风，但也会刮一阵春风。我的老爸只会刮北风，真讨厌！

然而，我现在改变了心思，因为我看见了那次带我爬山的爸爸。

那天，爸爸带我和妈妈去爬山。我走在上坡的路上，虽然上坡的路很陡，很容易跌倒，但我坚持要上去。到了入口了，妈妈叫我走在前头。笔陡的山路，我突然有点害怕。狮子似的石头，盘绕在我身边。我心里嘀咕：那块石头真像爸爸，好像有一双眼睛正恶狠狠地瞪着我呢。我一只脚用力踏上一块石头，另一只手撑在地上，奋力一蹬，双脚便都踏上了石头。走着走着，我们来到中间山坡。

中坡是最危险的地方。我刚踏上一块石头，可怕的事就来了。我脚一滑，掉了下去，我大叫一声“啊！”刹那间，我痛跌山坡。当时周围的人都很惊讶，爸爸突出人群，以最快的速度下坡并且用力把我背起来，再以最快的速度背着我去医院。爸爸顾不上自己，他的肩膀分明被石头划了一下，双手被松针刺破，鲜血红得跟火似的。我满面是泪，竟不知是疼痛引起的，还是心疼爸爸引起的。我晕了过去。

我醒来后，身处医院，我的脑海里全是爸爸，焦急地想：爸爸怎么样了？妈妈来了，她哭道：“宝贝，爸爸为你受了伤。”我珍珠般的眼泪流了下来。

出院后，我就很喜欢爸爸。爸爸像一棵挺拔的大树，保护着我们；爸爸像一把雨伞，为我们遮风挡雨；爸爸是我们成长路上的导师，陪伴着我们不断进步……我想对爸爸说声：“您辛苦了！我爱您，爸爸！”

感受父爱作文 篇7

对于父爱，以前我没有特别的感受，或者说没有特别在意。在我心里感悟最深的是母爱，因为从小到大母亲总是以她的温柔、细腻和无微不至的关心让我感受到母爱的平凡和伟大。一直以来与父亲交流的机会不多，加之父亲比较沉默寡言，所以父女间的感情就显得平常、平淡了许多。

那天，我在书店读了周国平的《妞妞》一书，立即被周国平那如火焰般灼人如大山般厚重的父爱所深深打动。一个一岁半的小婴儿，刚来到世上就被绝症盯上了，以致后来的时间就完全陷入一场与同病魔周旋、抗争的战斗之中。可怜那幼小的生命，哪里经得起就连成年人也难于应付、招架的病痛折磨。周国平眼见着女儿这朵原本娇艳、水灵的小花一天天干枯、凋谢，他心急如焚却爱莫能助。一个父亲对女儿深深的挚爱在女儿患病后表露无遗，焦虑、惶恐、无助、愁肠百结，如天地将塌陷，如日月将无光。女儿的离去更是让那个十分珍爱女儿的慈父如万剑穿心般痛不欲生。即使在失去女儿很久后，恶梦还一直缠绕着他。女儿的哭声如影子般一直跟随着他，让他走不出那段记忆。这是怎样的一个男人？为什么如此柔弱，如此不堪一击？但恰恰是这样一些令人惊悸难安的画面勾勒出了一个有血有肉的父亲形象。立时让我顿悟：原来父爱竟可以如此深沉、厚重，一如那巍然挺立的高山巨石!

从周国平写给妞妞的诗作里或许可以让我们更进一步触摸和感悟到一个父亲的真实内心世界。

《女儿》

女儿是水

在父亲的心里温柔

把荆棘丛生的记忆

温柔成一种倒影

女儿是春天

在父亲的岁月里鲜艳

把没有彩虹的道理

鲜艳成一片风景

女儿当然不是插曲

女儿是父亲的宿命

使生存和死亡

都足够平静

女儿我的女儿是沙滩上

一串小小的脚印

我徒劳地阻挡海潮

我的徒劳是不朽的碑铭

女儿我的女儿没有故事

留下了许多灿烂的笑容

一辈子只有一次生日

也只有一次飘零

原来女儿可以在父亲的心目中占有如此重要的地位，原来父爱是如此不容忽视和轻慢。这样的父亲，这样的父爱，不能不令人肃然起敬!我由此想到了我的父亲——那个已变得衰老矮小，失去了昔日风采的老头。

曾经在我的记忆里父亲都是一副凶巴巴的样子。幼时自己体弱有病，整天慵懒地蜷缩在火炉旁不想动弹，父亲见了，总是没有好声气，常厉声命令道：“去把××给我拿来!”“去买××来!”“走开，别老呆在这里不动!”。后来，只要父亲一出现，我就以为大难临头般赶紧躲开。即使父亲和颜面悦色地端了饭菜送到我面前，我也还是没有一丁点感动，因为心里认定了父亲是不喜欢自己的，他只爱姐姐和弟弟。再加上有邻居在一旁煞有介事地说他不是我的生父。这更加深了我与父亲之间的隔膜。

常常与妈妈、姐姐、弟弟在一起有说有笑，而换了与父亲在一起时却变得沉默寡言，埋头只管做自己的事情，什么都不理不睬。我不知道父亲是否察觉到这些情况。只是有一次母亲对我悄声说道：别相信那些胡说，他怎么会不是你的亲爸呢？其实他挺疼你的。母亲的话在我心里漾起一点点涟漪，但旋即又逝去了。

因为父亲还是一如既往的严厉，一如既往的不苟言笑令人难于接近。姐弟几人中只有最小的那个弟弟可以在父亲面前肆无忌惮，想哭便哭，想闹便闹。虽说在我的眼里父亲总是一副凶相，但却不轻易动手打人，通常只是皱着眉头恶狠狠地吼几声，或者咆哮一通便罢。但就是那一惊一乍也足以令我胆战心惊、魂飞魄散。以致成年后我将自己遇到困难时表现出的怯懦与畏缩都一并归罪于父亲，认为是小时候他给我幼小的心灵涂上了难于抹去的阴影，从而导致了我个性上的一些欠缺。我认为自己是在没有父爱的坏境中长大的，所以才变得胆小怕事和缺乏拼搏精神。每每想到这些，我心里就对父亲充满了怨恨。

所以很久以来我与父亲难得说到一块，去外地工作后我也少同他有联系。有事情也只同母亲说。而现在我突然发现自己错了，对父亲的怨恨和不满也一下子烟消云散。我想：父亲作为多子女家庭中的顶梁柱，他的粗暴是可以同情和理解的。那个时候家中经济拮据，要照顾好老老少少一家子，父亲身上的担子何其沉重。而他自己身体不好，吃得少，睡眠差，工作又十分忙碌，加上家庭琐事以及各种应酬，已经够累够烦的了，他哪还有精力来管他这大大小小的几个娃娃。记得很多时候父亲回到家里总爱躺在椅子上半闭着眼睛养神，可见他是多么疲惫啊!

年轻时的父亲十分英俊、潇洒，略带凹陷的一双眼晴和高而挺直的鼻梁以及一头乌黑蓬松的漂亮卷发让他显得与众不同。父亲是教数学的，但却写得一手好文章，口才也很出众，并且教育、教学水平在学校师生中有口皆碑，直到现在他的学生回忆起他时仍是一脸的崇拜。

我想：父亲对自己的严厉和苛刻应该是出于一片爱心吧。他没有时间和精力去慢慢开导、教育自己的孩子，而他急躁易怒的个性让他只能靠发火和吼叫来传达自己的意思。多年后的今天，我才从一些细小的往事中慢慢悟出了那深藏于冷峻外表之下的深挚父爱，我为自己长期以来的愚钝而羞愧，为误会了父亲而心怀歉意。当那些在岁月长河中浸泡着至今仍清晰可见的往事如幻灯片般再度浮现于脑际时，我感到有一股温暖、清新的气息扑面而来，瞬间便包围住了我，让我感到从未有过的舒畅、惬意，宛如徜徉于浩瀚无边的父爱海洋。记得在我临近高考时父亲专程为我请来老师指导我的功课。每次补习完后他总要向老师打探我的学习情况，而后叮嘱我要怎么怎么做，可当时的我却不领他的情，只是一味的反感，认为他太罗嗦。在我高考那天早晨，他特意起了个大早，走了很长的路到街上给我买来我最喜爱吃的凉米皮，然后才匆匆去上班。那时，我对父亲为我做的这些事情并没有丝毫的感动，只认为是理所当然。可现在回想起来，心里竟生出一丝丝不安，又似有说不出的滋味萦绕心头。

记忆中最为深刻的是父亲出差去外地那一次，他回来后给家里每人都买了一件礼物，给我的是一条鹅黄底色上印着许多翠绿色叶片和白色小花朵的百折裙。我穿上那条裙子去学校，引来不少女同学艳羡的目光。父亲对穿着很有鉴赏力，他同时给我姐姐买的是一条款式完全不同的天蓝色短裙，也很漂亮。记得当时我认为姐姐那条裙子更好看一些，就很想与姐姐调换，父亲却说，你穿这条更合适。结果真的如父亲所言，我穿上那裙后，人家都说我像个漂亮的小公主，美得我一出门就一定要穿那条裙子。但那裙子却并没有让我对父亲滋生出特别的好感，恰恰相反，因为父亲给我和姐姐买的裙子不一样，让我心生疑窦，以为父亲心里偏爱姐姐，故意要买两条不同的裙子给我们。有了这样的想法后，我再看那条裙子时就觉得这里不对，那里不是，后来干脆就再也不穿了。现在想起这些，觉得是冤枉了父亲!

印象中家里的采购几乎都是父亲承担着。全家人吃的、穿的、用的都是父亲在置办。而煮饭、炒菜、洗衣等一切内务则由母亲打理。父亲有空也会帮母亲做一些。等到我和姐姐稍大一点时，我们就开始帮母亲干活和带弟弟了。

父亲在家的时间少，他总是很忙，要上课，要忙班级的大小事，还要为一些找上门来的亲戚办事。父母皆来自农村，乡下人进一次城不容易，要么看病，要么买什么，要么卖什么，要么为孩子读书，要么只是想到城里逛一逛。而每逢有乡下亲戚或熟人找上门来，父母总是热情地接待他们，并赶紧忙着去为他们操办事情。母亲因为要忙着做饭款待，办事一般都落到父亲身上。父亲办事的效率是极高的，有时候一眨眼工夫他就替别人办好了。若遇到难办的事，他也不怕麻烦一趟接一趟地跑，直到大功告成为止。

父亲闲下来与朋友聊天时，却是一个十分幽默、风趣的人，他常常自创一些生动、俏皮的语言，逗得大家开怀大笑。这时候父亲在我的眼里是十分睿智、机敏的。他的学生都喜欢他，虽然他常常发火训斥他们。每到周末，我家里就变成了父亲与学生干部商讨班务的临时场所。开会或讨论，父亲都从不赶我们姐弟走，只要不出声，坐在旁边听，他就当没看见似的。我想：他大概是想借此机会让我们这些小娃娃开开眼界，长大后也像他的几位得意弟子一样能干，有魄力。

说来父亲其实是很重视对我们的启迪教育的，只是实在没有多少时间和精力。记得在我参加工作后，父亲多次对我说要加强学习，不要浪费时间去做无意义的事情。可那时只把父亲的话当耳边风，左耳进右耳出。工作只是随便应付，一到节假日就跑出去疯玩，根本不把工作和事业当回事，以致后来见有同学考研出国什么的，才猛然意识到自己是在虚度光阴，心里便生出许多怅惘和忧虑来。再后来经历了一道道“关卡”，磨损了一些皮肉，品尝到各种酸甜苦辣后，方认识到父亲的话是多么正确而实在。然而时间已不容许再回头观望了，即使对曾经走过的路不那么满意，也只有硬着头皮走下去，好在已经醒悟，好在脚下的路也还长。但父亲却在一天天衰老下去，他能否坚持到目睹他的儿女们高飞的那一天呢？

我想：我将为此而祈祷!

感受父爱作文 篇8

黄鹤楼上遥望不归的是友情；游子的千层底里缝不尽的是亲情；千里孤坟话不尽的是爱情。

在我看来，亲情是最重要的。

从牙牙学语的婴儿到蹒跚学步的幼儿再到学习写字的儿童，又到和自己的朋友一起玩的过程中，我们感受最多的就是母爱了。

在我们的记忆中，不论是生病还是我们每天下午放学桌子上摆的那么可口的饭菜，都能让我们感受到母爱。

但……还有一种爱甚至比母爱还要深。那种爱是严肃中又透露着像母爱一样，它就是——父爱。

在我看来，父亲可以比作泰山，因为他像泰山一样高大威武、而且又很严肃。当他露出严肃的表情时，可能会让人觉得有点害怕，但……到底哪里体现了父爱，就让我来给你说一说吧！

记得在我上五年级时，期末考试我没有考好，回到家中也心不在焉的。吃完饭，自己就出去转悠转悠，散散心，没想到走着走着，就不知道走哪里了。正当我不知所措的时候，突然从我后面传来一束很亮的光，我往后一看，没想到那是我的爸爸。他看见我时，就说了一句：“天都黑了，怎么还不回去呢？”就他的那一句简单的话，却让我深深地感动了，这就是父爱。

还有一次，是我过生日的前一天。放学回来，看见家里一个人都没有，我就去外婆家。晚上我一直在想，是不是爸爸妈妈把我的生日忘了，伴着这个疑惑进入了梦乡。第二天，也没有看见爸爸妈妈，甚至都没有送我去学校。直到放学，我决定再回家看看。到了家已经是晚上了，我尝试着把门打开，没想到门根本没关。我还一直吐槽，说爸爸妈妈：“年纪这么快就大了？连门都能忘记关。”我话音刚落，可不知道谁把灯给打开了，一瞬间就从屋子里出来很多人，还有人放礼花。过了一会儿，我问妈妈：“谁策划的生日会？”妈妈说：“是你爸爸策划的。你昨天之所以回不到家，是因为你爸爸想给你一个惊喜，你这个生日会，你爸爸从昨天就开始策划了。”听妈妈这么一说，一向很严肃的爸爸现在居然准备了这么多惊喜，这让我很是惊讶！这也是父爱。

父爱是一棵大树，我就是一棵小树苗，无论刮风还是下雨，这棵大树一直会为这棵小树遮风挡雨。

这就是父爱，它和母爱一样，一直关怀着我们，一直照顾着我们……

第二篇：感受父爱

感受父爱

——《高尔基和他的儿子》教学设计

洪泽县实验小学 陈荣

一、创设情境，揭示课题

1、同学们，静静地看…… 板书：高尔基

△知道他吗?你对他知道多少呢?能不能用一两句话简单地介绍一下。

2、今天我们要学习的就是这位文坛巨匠与儿子之间发生的一段美丽的故事。

板书：和他的儿子

3、谁来读读课题?

表示人名的词儿连读，意思可以表达得更清楚：

高尔基／和／他的儿子

4、有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。

△父与子之间发生了什么事?请打开书，自己读读课文。

二、品读“栽花赏花”，感悟父子情深

1、儿子是怎样种花的?找出有关语句读一读。

(他顾不上休息，一直忙着栽种各种各样的花草；)

只有一句话，看似简简单单，其实字里行间蕴藏着动人的小故事。仔细品一品。

2、全班交流：

(1)顾不上休息，一直，忙着，整个假期没有停止过，很辛苦。

(2)各种各样，品种繁多，千姿百态

△让我们了解一下：儿子有多大?

△对儿子来说，种这些花很不容易。那他是种着玩的吗？

3、闭上眼睛(学生)，老师和你们一起来到这块芳草地。

师范读第四自然段。(配乐)

△看到了什么?听到了什么?闻到了什么?

看到：花儿争奇斗艳，争着比美，五颜六色的花儿在风中跳舞，摆动着美丽的衣裙，扭动着腰肢。

听到：风儿和花在做游戏，小蜜蜂边飞边歌唱。

闻到：阵阵芳香，沁人心脾 师叙：这儿原本只是一片普普通通的地，一个普普通通的院子，现在。却开满了各色的鲜花，到处充溢着沁人心脾的芳香，引来了小生灵——蜜蜂、蝴蝶……它们嗡嗡的飞着，似乎在哼着一首春天的歌。

△想亲自去吗?美美地读读吧。

△这些盛开的花儿在你的眼里，就像什么? △在父亲的眼里呢?他有什么样的感受? △这是个打比方的句子，这样的比方恰当吗? △你能读出感受来吗?试—试。

三、品读“写信教子”，感悟信的内涵

1、儿子思念父亲，父亲又何尝不想着儿子呢?不久，儿子收到了高尔基从远方寄来的信。

(1)捧着父亲的信，儿子会怎么读?请同学们自己读读7～9自然段。

(2)父亲的希望，儿子能读懂吗?你们能读懂吗?

△第二段信的内容中，父亲再次提到美好的东西，是什么?(花、帮助、关爱、为别人奉献……)△给什么?给予、奉献，留给人们美好的东西。拿什么?索取，一味得到别人的关怀而不付出。

是的，当一个人感动所有的人都需要你，你在大家心中是那样重要；当一个人把帮助别人、为别人奉献爱心当成是一件自然而然的事时，同学们，你们能想像得出那样的人生因此而快乐吗?(3)连起来读读这封信的内容，想读给谁听，就去吧，把内心的感受告诉他。

(4)你们小小的年纪，也许父亲的话语并不一定完全理解。但不要紧，随着年龄的增长，你会有越来越深刻的体会。张老师也是在童年时第一次读这个故事，十几年过去了，是这句话伴随着我长大的，生活的体验告诉我，付出真的是一种快乐。请允许我来代替父亲，代替高尔基向大家诉说他对儿子，更是对每一位孩子的期望，好吗?

2、听了父亲对儿子的希望，看到儿子为父亲种的花，高尔基博大深沉的爱包围着我们。

板书：爱

3、老师再送两句高尔基先生的名言，希望它们能伴随你们长大!

幻想，使精神得到休息，还可以打扫一下心头的生活灰尘。

——高尔基

每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

第三篇：感受父爱

感受父爱

梦宇

父爱如山，深沉厚重。那个在秋天的某个早晨挽着裤腿角在田地里浇灌庄稼的老父亲从来也没说过：儿子，我爱你；那个在冬日的阳光下蹲在村头晒太阳的眼角爬满皱纹、黑发染成霜的老人从来也没说过：儿子，我想你。

自从能摆脱父亲的那双大手开始，儿子就像出了笼的鸟儿越飞越高。伴随着年龄的增长、学识的增加、朋友的增多、工作的繁冗、生活的无奈，那只飞走的小鸟很少有时间停下匆匆的脚步，留出一顶点儿的时间去探视一下那个自己出生的地方；只是在梦中偶尔还会回到父亲那宽大厚实的怀里撒娇地叫一声：爸爸。

每到节假日，不得不例行公事似的回家探望父亲。回到家中，放下行礼便迫不及待地走进那片伴随自己成长的树林子。一个人静静地伫立在林间，听鸟儿的鸣叫，看树木的生长，闻野草的芬芳，童年的往事一串串浮现在眼前，纯洁美好的童年是如此让人留恋：小时候亲手栽种的杨槐已有一把粗，轻轻地抚摸着它粗糙的树皮心中会浮过一种成熟；小时候曾掏过的鸟巢不知它已繁衍了几世几代，静静聆听它后代的歌唱脸上会浮出一丝笑意。可是对父亲我却很少在意。除了干瘪的寒暄再也无话可说，于是各干各的事。父亲卷一袋烟蹲在大门口，脸上笑嘻嘻的向过往的邻居一遍遍地絮叨：娃回来了，吃完饭过来玩。我则百无聊赖地躲在屋里随便摆弄着手机上的游戏。直到有一天邻居大婶告诉我，你爸老了，他挺孤独的那一刻，我的心猛然惊醒，一阵抽搐。原谅你不孝的儿子吧，父亲！我的心颤抖着。

父亲的心其实常常从他身体里飞出来，到很远的地方去关注着我的一举一动。每一次成绩的取得，每一次事业的成功都会在我告诉父亲的第二天迅速地在村里传开。不管我身在何方，父亲的心跟我如影随形。再次回到家中，放下行礼坐到父亲身边，握住父亲的手，慢慢地把我身边发生的事讲给他老人家听，静静听他老人家讲村里发生的事。

时间慢慢过去，人慢慢变老，父亲给予儿子的爱一直堆积、堆积……慢慢变成了一座山。

联系人：李宝丽 单位：齐河一中

第四篇：《感受父爱》作文教案

语文综合性学习教学设计——《感受父爱》

辅成教育集团 查亦丹

主题：感受父爱

主导线索：通过对两篇短文的阅读与感悟，联系生活实际，感受父爱的伟大,懂得感恩。整合资料：学生作文片断，《拐弯处的回头》，《父爱完全网》，音乐《父亲》 教学目标：

1、通过两篇同一主题的短文的学习，理解父爱。

2、通过对人物动作的研读，理解人物的心理活动，感受人世间伟大的爱——父爱。

3、懂得感恩，能有一颗感恩的心。学习过程预设： 课前谈话：

猜节日：教师节是几月几日？母亲节是哪一天？父亲节是哪一天？

一、由学生作文片段切入主题，引起学生情感的共鸣：

1、出示学生作文片段。（学生朗读自己的作文片段）

‚我的妈妈十分爱我，‘囡囡’常挂在嘴边。但每当我考100分，把这个消息告诉爸爸时，我却只听到一声淡淡的‘好的’，我有点心灰意冷，难道爸爸不爱我？‛ ‚……我感冒了，老妈千叮万嘱。老爸却在临行前只淡淡地说了一句‘按时吃药’‛

2、这样的事是否也发生在你们身上？与慈爱的母亲相比，父亲有时显得严肃，今天我们一起去感受父爱。（出示主题）

二、学习《拐弯处的回头》，懂得平日里父爱在细节处。

1、（有一个孩子也和你们一样渴望父亲的关心和安慰。）出示短文，学生自由读。

一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸‚一点也不关心‛他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：‚别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。‛弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。

爸爸依然坚定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……

2、指名读短文，如果此时你就是这个小男孩，你的心情如何？（学生与同桌交流心情，集体交流）

3、出示下半部分短文。学生读一读，此时你又感受到了什么？ 可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的要义。

交流：你感受到了什么？你从哪里感受到的？

（1）这个“不经意”是真的不经意？（是故意回头的）虽然表面上不在乎，但心里还是牵挂着孩子。

文中说“好像没有什么东西会让他回头”可是爸爸回头了，是什么东西让他回头的？（对孩子的牵挂、关心和爱）

（2）研读爸爸回头时的动作：“不经意似的，悄悄，很快瞟”感受父亲表达爱是含蓄的。

4、此时你就是那个小男孩，从爸爸这回头和简单的眼神中你体会到父亲想对你说什么？ 真是此处无声胜有声啊。“大音稀声，大爱无言”不善于表达的父亲，用简单的一个回头、一个眼神表达了千言万语，表达了深沉的父爱。

师：来，让我们想象当时的情景，读一读父亲这令人难忘的回头吧！（出示短文题目，学生读短文。）

在我们生活中父亲也是这样不动声色地爱着我们——

5、学生写“爱的发现卡”：写一个父亲爱自己的动作或细节。

6、交流。

三、学习短文《父爱安全网》，感受危急时最无私的父爱。

师：在日常生活中，父亲的爱包含在一个动作，一个眼神中，爸爸爱我们爱得含蓄，爱得深沉。在危急时刻，父爱又是怎样的呢？我们来看一个真实的故事。

1、自由读短文，把令你感动的，能体现父爱的句子画下来。

2、交流：（同桌交流，集体交流）重点感悟短文的12、13自然段。

‚冬华一手抱树，一手脱下衬衣。他用牙用手将衬衣撕成布条，结成两根布绳，再用布绳在盆子上套了一个十字捆，系在树上。他唯恐不牢，又换手脱下自己的长裤，用同样的方法将盆子绑成井字形，分别系在三根树枝上。他又除下身上唯一的内裤，用尽最后的力量撕成布条，圈在盆周围。布条如网一样将盆子紧紧网住。‛

A、读了这一段，你被感动了，是吗？你是从哪里感受到冬华对孩子的爱的？能说说你的感受吗？

预设：“用牙，用手撕”感悟到在危急中为了救女儿急中生智，连牙也用上了。“惟恐不牢”体会冬华爱孩子之深，洪水太大，他要他的孩子绝对安全。“他又除下身上惟一的内裤，用尽最后的力量撕成布条，圈在盆周围。”从“惟一的内裤，用尽全身的力量，”体会到为了孩子他什么也顾不得了，把自己的一切置之度外。感受父爱的无私。

B、在黑暗中，在洪水里，冬华能用一只手和牙齿编制这样一张安全网，在危急中父爱迸发出无穷的力量，冬华用套、绑、圈，用布条为孩子织了一张安全网，他用的仅仅是布条吗？

‚做完这一切，冬华没有丝毫力气了。望了望熟睡的女儿，他笑了笑，松开了自己的双手。‛

圈圈动词：（望了望，笑了笑，松开）从中体会到了什么？

对女儿的难舍，女儿安全后的欣慰，难舍又不得不舍，把完全留给你女儿。

师：这个网是父亲用自己的衣裤编织的，这个网是用厚重的父爱编织的，这个网是用父亲的生命编织的。

3、学完了这篇短文，对父爱你又有什么要说的？（学生谈感受）师小结：父爱无私，父爱坚强，父爱深远，父爱厚重!

四、音乐渲染，让爱说出来。

1、欣赏歌曲，升华感情：同学们，有一首歌就唱出了父爱的伟大，让我们一起来听听。播放《父亲》这首歌的视频。

3、写“爱的交流卡”。

我们都感受到了父亲无言，深沉、厚重的爱，爱要说出来，父亲节即将来临，把你对父亲的爱说出来，让爸爸知道。学生写爱的交流卡。（有时间可交流。）

写完后在父亲节这天送给爸爸，告诉他，你的爱，你的感激。

父爱安全网

1998年8月1日晚上8时左右，湖北省嘉鱼县接兴洲长江大堤突然决堤，洪魔卷起惊涛巨浪呼啸而出，100多平方公里的美丽家园顿成泽国，5万余人被洪水围困。

梁冬华所在的村庄依山傍水，呈梯状布局。梁冬华的家在最低位置的河边。

洪魔扑进梁家时，冬华刚刚哄女儿入睡，正准备洗碗做家务。见洪魔突然扑进，冬华大吃一惊。洪水流量之大涨幅之快，是冬华平生未见过的。稍一迟疑，水已涨至大腿。

“不好啦!决堤了!”外面传来村民的惊慌呼叫。

在这危急时刻，冬华首先想到的是留在家中的另一个人——年仅1岁的女儿。他冲向卧室抱起熟睡的女儿欲往外冲，谁知一个浪打来，大门及窗户哗哗作响。浪将冬华逼进屋内，水一下子涨至腹部。“女儿不能浸水，否则有生命危险。”想到这，冬华急中生智，抓过浮在水面的女儿平时洗澡用的塑料盆，将女儿放在盆里，自己划着盆护着女儿顺流从敞开的后门游出。

外面一片漆黑。冬华原想护着女儿游向村后的小山，可是洪水太急，自己的腿又有伤，已力不从心。他只好顺流而下。

冬华护着盆中的女儿，犹如护着汪洋中的一条小船，就这样漂流着。

不知道过了多久，梁冬华已精疲力竭，接连呛了好几口水。就在这时，他们漂到了一片树林里。冬华抓住一根树枝，顺着水势将女儿推向树干。这是一棵三杈树，树的分叉部位正好嵌上女儿的洗澡盆。冬华将女儿安置好，自己抱着树干稍作休息。

水仍在上涨。冬华明白，自己早晚会坚持不住，只要离开这棵树，父女必然葬身洪流。

必须想个办法救下女儿才行!冬华一手抱树，一手脱下衬衣。他用牙用手将衬衣撕成布条，结成两根布绳，再用布绳在盆子上套了一个十字捆，系在树上。他惟恐不牢，又换手脱下自己的长裤，用同样的方法将盆子绑成井字形，分别系在三根树枝上。他又除下身上惟一的内裤，用尽最后的力量撕成布条，圈在盆周围。布条如网一样将盆子紧紧网住。

做完这一切，冬华没有丝毫力气了。望了望熟睡的女儿，他笑了笑，松开了自己的双手。

天亮后，解放军救灾部队的冲锋舟在救附近树上的群众时，听到了孩子醒来的哭叫声。冲锋舟驶近那棵树时，船上的指战员和先前被救起的群众惊呆了：这是人世间多么伟大的一种爱呀!父爱就像梁冬华用布条编成的网，看似粗糙，孩子睡在里面却很安全。父爱像缕缕阳光，能给孩子一生的温暖。

第五篇：作文感受母爱父爱

作文感受母爱父爱

小时候，我最喜欢吃妈妈做的蛋羹。加了牛奶之后更为鲜嫩，像是奶油色的果冻。新鲜出炉的蛋羹，口感最好，吃到碗底，会有几根葱叶。在每一次加班的时候，就可以吃到带着温度的蛋羹。用汤匙轻轻地把蛋羹放在嘴边，一股特殊的香味瞬间弥漫开来。我知道，那种味道里夹着妈妈的爱。在我眼里，任何山珍海味也比不过那碗蛋羹。弱水三千，我只取一瓢，蛋羹的味道会永远留在我的记忆深处。

母爱在蛋羹中，母爱已经转化成蛋羹，融入了我的生命。

父亲紧锁着眉头，我左手拿着奥数题，又手拿着水笔，面对着擦得可以反光的白板，白板像一面明镜，透过它我看到一个目光呆滞的小女孩手捧厚厚的试卷，一副束手无策的样子。“你再好好想一想，看两者之间有什么联系。”经父亲这么一点拨，我茅塞顿开，恍然大悟。手拿水笔，在白板上字像水一样，从笔尖流了出来。没过一会儿，白板就被齐刷刷的数字和等式所占满。我将手中的水笔转交给父亲。父亲长长地吁了一口气，紧锁的眉头舒展了。时间如流水一般，白板上擦擦写写……

父爱在题海中，一道式子，一道方程，一笔一划尽显父亲深沉的爱。

“乖仔，看妈妈给你买了什么？”

“啊，这么多，能看完吗？”

“这个暑假，你没事干，就慢慢看吧！”

看着妈妈鼓励式的微笑，我无可奈何，但也不得不这样做。那个暑假，书成了我第二个家，是我精神的港湾，灵魂的归宿。在书中，我目睹了李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪情壮语；领略了杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”的悲悯情怀；李清照的“莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦。”以及林黛玉的“冷月葬花魂”都给我留下了深刻的印象。

母爱还在书香里，随着书一起升温，一起沉淀在心灵的深处。

彩虹划过天空，会给天空留下颜色；鲜花点缀大地，会给大地带来一片芬芳；父母的爱悄无声息，却让我感受到温暖。