随感作文500字锦集[精选多篇]

第一篇：随感作文500字锦集

随感作文500字锦集九篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的随感作文500字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

随感作文500字 篇1

在这个世界上，我们会遇到形形色色的人，多种多样的事。我们无法去判定其他人到底是怎样生活在这个世界上更无法判断他们的姿势如何。

或许那些故事真的从未停留啊，你想要去锻炼身体，可是当你走到操场上的时候，你却发现那么不尽如人意。你知道那些人其实从未真正走远，可是当他们来到这里的时候，你就发现这些隐藏起来的秘密，其实从未能够拿到台面上去，那些不值得一提的故事，那些不值得一提的言语，其实在你的内心从来都有了一席之地。

我以前特别喜欢看灵魂摆渡这个系列的电影和电视剧，因为我感觉当时特别的有创意，而编剧是小吉祥天，我牢牢地记住了这个名字。我知道在这个世界上很多东西都是在抄袭模仿，甚至在很多时候的抄袭模仿之中，那些不被看好不被原创的东西却大行其道，从一开始我们就不知道这样的情况会发生到后来这种情况发生的成为了主流，我们没有办法去惋惜，只能慢慢的依靠个人去抵制。

有人说想要除掉一片地里的草，其实最好的办法就是让这块地长上其他的庄稼。

很多时候现实生活也同样如此，我们如果想要摒弃那种抄袭的不良之风，那么就要大力的鼓励原创，当原创崛起的时候，抄袭就无地自容。可是我们却忘记了这个过程是多么艰难了。有的人宁愿去看那些快餐文化，那些去抄袭别人的东西，他们宁愿去给他们捧场，也不愿意去支持原创的辛苦与不易。这样的情形确实让很多人寒心，甚至让很多原创作者不断封笔，再也不写。

我们其实多说无益，有时候多用自己的言语行动去支持一下原创。尽一下自己的绵薄之力，倒也好无愧于心。

随感作文500字 篇2

他们其实一直都不擅长说那些甜言蜜语的话，那些柔肠百转只存在于心里，蕴含在无数次的沉默之中。

沉默背后也有冲动，凡是遇到寝室的出口他们还是会选择自己正确的旅程。并不是在这样的一条路上，每一个人都前往自己单一的航向，正如同那一年的青春，大家都是单一的模样。

大学刚开始的时候，大家都是初次见面，在那一次的聚餐当中，你认识了更多不一样的人，你们也许会有更多的交流，也许会干杯一起喝酒，但是渐渐的青春也会有聚有散。

三四年过后快要到了，离别的时候你在回忆当初的时光却显得总有那么点缺憾。

可是那些缺憾居然也渐渐地形成了一种美。

去以前你喜欢的人现在渐渐的都变成了陌生路人。也许你会突然在时光的教学之中看懂了以前重视的很多东西其实都不值得一提，他们也许是时光在成长和流失的过程当中给你埋下的隐患。

当你成长了之后，你开始看懂了更多更重要的道理。

那些无所谓的东西也变得不是那么的重要。

也许你到现在仍然拥有一颗单纯的心，善良的心，但是你所具有的一些经验和履历已经和当时的自己完全不一样了，因为你学会了很多的东西，也让自己尝试着变得更加优秀。

所以学会发现自己的优点和可爱的地方，不要去尝试太多不好的东西。

你也会是自己的国王。

随感作文500字 篇3

每次当我看了一部电影或者是一些很不错的综艺的时候，都有不少的小感悟。

我总想着应该记录起来，写一点儿什么，这种感觉在看的过程中尤为强烈，可当时停下来写当然不太可能了，所以就想着一会看完就写点什么吧。可当每次看完的时候，我都没有立即动笔，想着再等一会吧，再等一小时吧，等晚上吧，等明天吧......于是，就在一次次地拖延中，最初想记录的欲望就不再强烈，那点儿小感悟也渐渐地随风飘逝了。

其实这样是真的有点可惜的，毕竟每一个当下的想法都是独一无二的，即使同一部电影，同个综艺，再看的时候，想法有可能就和第一遍不一样了。

所以后来看到有爱写作的人是都有随手记录的习惯，不仅仅是在手机上，或者是笔记本上，可以是图文记录，可以是语音记录，但不同的是他们有做到整理。我想到自己手机备忘录里一团乱的收集，算是明白了自己总觉得看到好字好句之类的看得不少，可为啥想写想用到的时候还是没有头绪，这就是区别吧。

记录了，收藏了，收集了，还要去整理，除此之外，就是还要经常去回顾，否则，它们很快就在遗忘曲线的时间表中，慢慢地被你错过了。

这些就为什么有的人写东西很快，也很有质量的原因吧，都是在日积月累的细节里。

随感作文500字 篇4

那边下雪了。清晨一起来就看到朋友圈里朋友们各种晒雪。也许到了今日，也许我们长大了这么长时间仍然会看到下雪激动的不得了。

我还记得以前在学校的时候天上因为下了雪，然后我身边的朋友们都非常激动，想要去打雪仗跳跃着欢天喜地的样子。那个时候我们正好是要考试，大家都待在宿舍里复习，但是他们却不愿意，他们想着出去买饭的时间也要出去打打雪仗看看雪。

或许纯白的雪从一开始就对人们有一种不一样的概念吧。

反正对于我来说，我是挺喜欢下雨下雪的天气，尤其是在夜晚，我们在卧室里听着雪落入眠。有时候很多风景都渐渐的变了不一样，可是那份初心还是在的，我们坚守在家乡的那片土地，我们仍然能够听到大自然的馈赠。

昨天看了歌手这个节目，主要是因为华晨宇去一趟。可是却没有想到毛不易被淘汰了。

或许这本身就是高手之间的对决，本身就着很多的可能性。

对于我们的人生也是如此，虽然这并不一定是一场比赛，虽然并不一定去刻意的制造什么看点，但是人生给我们带来的旅途和环境仍然能够让我们看清楚这世界的美好之处。

或许你的心情一直坚守在原来的阵地，或许这一切从来都不是一个笑话，就好像你一直都在家里默默地等待着开学的消息传递而来，可是说实话你也并不是那么的期待。

我只是觉得眼下的生活非常惬意美好，没有什么改变，其实就已经非常不错了。

随感作文500字 篇5

入冬了，很多人感到了冬天的寒气，大家也是穿上了各色的毛衣抵御严寒。但是也有少部分人，像我，觉得天气还很热和，就是偶尔天上会飘下几点冰冷的水珠，会让我感到冬天的寒威和冷气。虽然耳边时时回响着母亲的叮嘱，但是我仍然是像夏天一样的穿着、活动。夜来了，街上到处都弥漫着刺骨的冷气，街灯依然通明，但是人们都仿佛躲了起来，让这寒冷的冬夜更加冰冷、寂静。

在书中写的花儿，都在春夏开得最好，惟有那傲骨的梅花依然临寒而放。现实的冬天是怎样的呢？大理自古旧有四季如春的美誉，的确是的，园子里的炮仗花这时开得愈发茂盛，花儿一簇簇的，相互堆着，从火红般的花中益处一点点绿儿，他们都是那么有精神。花中，隐约能听到蜂儿扑翅的嗡嗡，但是我看不到他们，他们全浸到了花海中了。

在家乡的冬天里，到处都是新奇，在这样一个温和的冬天里，人们不会去抱怨，因为这样的冬天我们还能在轻风中感受阳光带给我们的温暖。

风吹过，晃动着树叶儿，我顺着风望去，那是山，晴天里的山把它的身姿完美地展示出来，多么的雄壮啊！背景有着蔚蓝无云的天空，看多了会有点幻惑了，有时觉得那是一幅绝版的画，山形雄峻，山体绵延，再加上它身上的青衣，更是美不胜收。

随感作文500字 篇6

时间，随着朝代的.变换而改变；文学，却随着时间的改变而逐渐发展·····在战火纷乱的先秦及春秋和西汉，我们可以看见王室贵族整理衣襟，缓缓道出了《诗经》；又或听到孔圣人的“岁寒，然后知松柏之后凋也”这样充满哲理的话；亦可体会司马迁著写《史记》的不易。不知不觉又到了那个相对平静的隋唐时期，至此我们也进入了“诗的朝代”。既有诗仙李白的那“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的浩然正气；也有王摩诘的“人闲桂花落，夜静春山空”的淡然安闲。到了南唐后期，又会听见李煜那凄哀的歌声，吟唱着“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间！”来表达对故国的思念。时间的转盘继续轮回，停留在了词的世界。先是一代词宗李清照的“凝眸处，从今又添，一段新愁”的婉约哀伤；又是东坡居士的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪放自如。不知又过了几百年，偶然一瞥，竟看见了戏台，远处似乎有人在唱戏，细细听来，是“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？”竟是《牡丹亭》！其辞藻华丽，文采缤纷实为中国戏曲一块瑰宝。再一看，悼红轩中一位文人正手执朱笔，一面批书，一面叹道“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”原来是雪芹。无奈，雪芹呕心沥血，只为一书，最后死于疾病，一代文豪溘然长逝。三百年后的我，站在时间的长廊上，细细品味着中华民族留给我们的文化。它们犹如夏季里的一捧新茶，令我满口余香。

随感作文500字 篇7

灵感是稍纵即逝的。上一刻还想着要把刚刚萌生的好灵感记录下来，结果耽误了，再后来就忘记了。今天学校拔河比赛。班里没去一会就都回来了，一副副义愤填膺的模样。跟没出去围观的同学谈起来，说是被秒杀了。我们班干什么吃的！哈哈大笑一阵，继而云淡风轻。其实就该这样，没什么大不了的。什么事情无论好坏，发生就发生了，过去就过去了，不尽如人意也好，顺应人心也好，我们都该云淡风轻。反正太阳一直在天上挂着，天又不会掉下来。有时候，自己都被自己的乐观惊呆。也有时候，同样会被自己的悲观打败。

没有什么不可放下的。突然觉得自己很幼稚，把那些无聊的事情拿来碎碎念，有这个时间倒还不如观察生活，体会生活的美好。

上他的课，永远都不会感觉到累。精力大盛。想着，如果他能一直在我身边该多好。不自觉得，觉得美好就想拥有，这就是欲望吧。他的目光投射过来的时候，仿佛天地都化作绕指柔，自己化成了一滩水。如果能永远沉浸该多好！说是红尘万丈，哪怕是刀山火海，只要有你，我就情愿坠落。

落花有意，流水无情。这本就是人世间哲理性的语句。没有什么绝对的，可是万物也拥有它自己的规律。有些事情，不能强求，就顺从自然好了。如果自己实在痛苦难以自拔，那就转移精力。

随感作文500字 篇8

翻手机查之前的一些记录的时候，又收到一个公号的软文推送。

不得不说，这些文案标题学得还是挺吸引人的，因为它成功地让我点击进去看了文章。

习惯了这些软文的套路，所以我几乎是一目十五行的快速划拉着，主要是想看看他们到底是想推广什么。

进度条差不多到一半的时候，我终于看到了目的：推广写作课。再细细一看，还是我原先买过的一个课程，最让我惊讶的是，几年前的大几百的课程，如今是一杯奶茶价。同样的导师，课程导向也相向，但是内容与时长就不知道一样不一样了，也许唯一不同的是，可能曾经一起看课程的同学，有的已经成了他软文中的范例了吧，虽然我也不认识他们。

因为学过这些课程，却仍有点迷茫，所以看到文中那些让人雄心勃勃的文字，虽还有被鼓起的冲动但最终没有下单，毕竟我现在更明白，道理都懂，关键就是学习的人，你是否去行动了，是否去坚持了。

那些画大饼，把一切都写得好像很容易一般，好像听两句课程，动动笔就已经成功的空调调，只是在当时给了你一种假象而已，真正要成功，你就要有在文中没有明确写到的那些不懈地坚持与努力，那些不求回报的奋笔疾书，那些不功利性地认真的做内容的诚意。

如果没有明确的目标感，所以有的动力都只是昙花一现，能坚持下来的少之又少。

说到底，学习的人很多，学到了且做到了，还是看个人的努力。

随感作文500字 篇9

最近这一段时间口罩紧缺，怎么抢都抢不到。其实我们是可以理解的，因为口罩造出来之后，医护人员优先使用。我们这些闲来无事呆在家里的学生，其实大可以不出门就用不着口罩。

可是陆陆续续的复工的人们也多了起来，每一个人都开始上下班，来回路上总要戴着口罩。尤其是在这一段特殊时期，很多事情都突发，我们必须做好最好的防范。在这样的情况下，真的是非常感谢我们的国家，如果换一个国家发生这样的疫情，不见得能够处理的比我们国家更好。

这一段时间我们的网课也逐渐开始了，老师们变成了主播，开始为我们直播，无论是课程也好，无论是在QQ上面上课也好，我们都会感觉轻松了不少。但实际上对于很多中考生和高考生来说，这种方式如果真的愿意学习，对他们而言没有什么差别，而对于我们大学生来说，其实也没有什么太大的差别。

因为我们都知道大学课程是比较轻松的，即便是平时上课的时候不来，即便是上课的时候睡觉玩手机，到最后期末考试的时候，突击也不会对成绩有什么大的影响。但是对于真正想要学习的人们来说，只要有手机有网络在手，他们同样可以借助自己的资源不断的加强自身的学习，不断的汲取知识。

于是我们就看到了，其实差别一直都在，但是如果我们能够看清楚将心比心，那么所有的一切都不会是什么大问题。

真的很讨厌那些小题大做的人，有时候根本就没有必要说那么多话，但是却喋喋不休。

有时候我们可能也在迫不得已之间就变成了这样的人。

第二篇：读书随感

2017年9月读书感想

9月份读了几本书，踏入印度奥修《纯真》的世界里，感受到人生活需要一种纯，以心为主导，干净无杂念的生活；

又看了三毛《撒哈拉的故事》，我对三毛的文笔感觉一般，但是她的见识，她生活的态度倒是洒脱自在，如果早十年二十年看到那样的三毛，我想我的生活可能就会改变；

没事重温了一下卡耐基的《人性的弱点》，这本书在初中的时候就读过，当时自己少不更事，还是个学生，领悟不出其中的道理。而现在看来，竟是一本实实在在的处世良方，后悔没有早点重读，这样的话自己可以少走很多弯路。我把书中的精句分享一下：

1、温和友善是必定会强于愤怒与暴力的

2、永远避免正面冲突

3、人类的思想并不是通过争论辩解就可以改变的，有时候，你强压别人的一件事，所得的结果会使对方更加的坚持自己的观点，反而使他的抵触情绪更为强烈

4、尽可能不让自己与别人产生分歧，不武断的肯定自己的观点，尽可能体会尊重他人的观点和意见

5、当面对一些我们不如意的事情时，激发他人的高尚动机

6、你希望别人高兴见到你，你就必须高兴去见别人

7、先要满足他人的需求，从而进一步达到自己的需要

8、如果你想成为鳝鱼与人沟通的人，那么你就要注意倾听他人的意见、抱怨，因为无论是怎样的挑剔者，都会在一个有耐心和同情心的倾听者面前软化降服

9、助人不是一种义务或是负担，而是一种快乐，因为你会从中得到满足，更能增进你的健康，是你的心情也变得快乐起来

10、作为一个成熟的人，我们首先要做的就是应该勇于承担责任

11、人本能性冲动，渴望伟大，希望受到重视

12、自重的欲望，是人们天行中最急切的要求。

13、诚于嘉许，宽于称道

后来又读了一半的《爆品战略》，这本书让我有着眼前一亮的感觉，其中的销售思路与思维方式确实需要思考，还可以拿来借鉴。我把书中作者的观点摘录一下

1、拿出最好的产品，定出最低的价格，产品性能不要打折扣，竭尽所能做到最好

2、所谓爆品战略，就是找准用户的需求点，直接切入，做出足够好的产品，集中所有的精力和资源在这款产品上做突破。

3、新的市场法则是“爆品为王”“用户为王”“口碑为王”，“互联网+”不是工具的歌名，而是一种方法论的革命

4、以用户为中心，站在用户角度思考，依靠一种极端的意志力，打造用户可感知的价值锚

5、互联网时代的产品必须依靠用户的社交口碑效应，这很容易引发链式反映，几个礼拜就能引爆

6、传统企业三大流量的经营方式：第一门店为王，第二渠道为王，第三品牌为王。但是互联网却可以在传统模式之外进行“流量封杀”。

这仅仅是前半部分作者的观点，我后面的还没总结，但是这样的思维却能打破我们的固有模式。QQ秀是爆品，欢乐斗地主是爆品，微信红包还是爆品，我们身边的还有小米手环，小米插线板都是爆品。所以打破自己的思维僵局，把产品做到极致，用一种新的销售模式来经营也许就能缔造不一样的成功。

第三篇：科研随感

科研随感

前言：科研是什么？是崇高的学术活动，是精神追求还是已经完全被社会扭转的一个畸形儿。我们对科研的定义是一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。其实科研本身是好的，为人类做贡献的一门学问，现在不然因为它的进化以被我们掌舵者扭曲。

去年六月份，我抱着一腔热血考入南大的研究生，对研究生的生活充满激情与渴望，每每想到这是我实现梦想与抱负的地方，便不自主的憧憬未科研来。可是理想总是很丰满，现实太骨感，来到这里就住于联合院，半年过去了我对研究生的生活失望透顶，科研工作本来是认认真真求索，踏踏踏实实学问，现在成了混入子的温床，半年之内毫无收获，着实着急。选导师更是一件令人头疼的事情，因为稍不谨慎可能就面临毕不了业的问题，本来希望在研究生期间做出一番成就，但是形式所对自己的要求也越来越低。但是个人而言并不甘心，但当时付出的努力不能化为泡影，选导师期间迫切的想找到一个平台来实践，做真正的科研，选择自己想做的方向与课题，只有这样我觉得研究生才会有希望，若是一味的听从于别人的安排，何来的创新，何来的成就，只会在中国科研大河中随波逐流，我觉得这样的状况也不是中国培养研究生的初衷，那么是什么造成这种现状呢？政策，制度还是中国人自己的心态？那么在这种状况下，我们又应该一以怎样的姿态去做好科研，掌握怎样的技能才能在这个社会中有一席之地？怎么样才能培养出一批有用的研究生？三年的时间来读研究生期间到底能收获什么呢？

一 研究生做科研，我们收获了什么

细细想来，其实收获还是很多的。除了变得理性和客观以外，研究生还彻底改变了我的许多价值观。

比如，现在我不再崇拜学术活动，而是只把它看成一种普通的职业，没觉得它比其他职业更神圣。尤其是现代的学术活动，越来越趋向于职业化、规范化，越来越依赖于大规模的投资和规范化的管理。科研活动也并不一定需要高智商，因为创新活动越来越规范化，创新也就变成了一种技能。既然是技能，理论上说，只要经过系统训练，谁都有希望掌握这种技能。所以，在我眼里，科学家也就变成了一种普通的职业。

科学家并不意味着聪明过人，而仅仅代表他有某一领域的基础知识，有比较规范的思考方式，有理性客观的态度，能用一些实验（具体的或抽象的实验模型）检验理论或假说。

研究生被要求要专心于科学实验，但是现在的状况是，很多导师也不是为了培养学生而接受学生，是为了自己的利益，当然学生不是单纯的沉浸在科研，也是为了谋求出路而做科研。有时做科研需要很大的资金的，而现在给予研究生的补贴少之又少，使得大家没有办法静下心来研究创新，而是急功近利急于出成就，那么什么科研作假，科研不端行为自然就滋生了，然后我们再想办法解决这种科研不端行为，其实都是治标不治本，因为每个人必须要填饱肚子才能革命，物质沈生活都满足不了，何以追求精神生活。本质上，研究生就是一廉价劳动力，当你做要补贴时就被视为强盗，因为你自己学东西还让别人给钱，不要补贴自己又难以独立，这就是现状，当然这是一些不负责任的研究所或学校经常做的事情，学生毕业都成困难。

二 科研还让我比较深切地感受了中国学术界的种种怪现状

怪现状之一：中国独特的科研基金审批制度是学术腐败的温床

我们的科研基金大部分掌握在政府部门手中，科学家们需要向政府部门申请。在申请的时候，需要说明课题的科学意义，应用价值以及可行性。审批通过后，拨付科研经费。

当然，我们毕竟是穷国，没有太多钱，所以只能严格审批，选择性地支持科研项目。这没有错，但也正是这一制度，催生了种种怪现状：

2.1 埋头做学问的，不一定有经费支持，整天跑关系的财源滚滚。这是很显然的事，政府有权分配经费，这一权力难免要寻租。其实真是一个很悲哀的现象，造成了真正就兴趣在科研项目做下去的人被解雇，而热衷于功名利禄的人获得援助。身边就有活生生的例子，一个喜欢科研的老师因为断了经费的支持而无法从事科研工作，很令人痛心，大家从小学读到大学一直读到博士毕业，耗费了多少的青春，最后能做出东西便安枕无忧，做不出来就被打发了，这么多年的付出值得吗？

2.2 科学界的拉帮结派。审批时，需要专家出具意见，又由于近代以来，科学研究分工越来越细化，所以一个课题，全国也就寥寥几个专家有资格出具审批意见。那么很显然，这些圈子的人脉就变得很重要，在这上面投资时间和其他资源是很值得的。结果导致帮派形成，你审我，我审你，互相吹捧，互相抬高，形势一片大好。最终把钱忽悠到口袋里。

2.3 课题立项全是伪“高精尖”，实用主义和功利主义猖獗。由于科研经费的有限，所以讲究好钢用在刀刃上，要把大部分经费用在最有价值的课题上，这就导致科学家申请课题时，表面上个个都是高精尖项目，个个都是关系国计民生的大项目，但实际上个个都是虚张声势，一片浮躁。那些扎扎实实、不招摇撞骗的基础研究项目，逐渐被边缘化。

2.4 探索未知世界之前，却要求先拿出地图。学术活动是创新的过程，创新是探索未知领域的。严格来说，探索是不能规划的，或者至少是不能非常具体地规划的。而我们由于审批时需要拿出科研项目的具体材料，所以就需要科学家们事先把学术活动规划好。这就好像探险家们在探索一片完全未知的原始森林前，先要求他们画出地图。这是很荒唐的。

2.5 科学家也会傍大款。一些“小老板”（没有多少影响力的科学家），单靠自己的努力，是很难申请到经费的。于是，他们就努力跟大腕们拉关系，申请经费时写上这些大佬的名字，美其名曰“共同申请”，这样就比较容易拿到经费。实际上，这些大佬们手下课题少则十几个，多则几十个，根本管不过来。经费拨下来后，就由着下面的人折腾了。

2.6 一些比较有钱的科学家们拼命铺摊子。一些科学家在申请到经费时，不是埋头做课题，而是拼命买仪器，扩张实验室。我过去所在的实验室规模十分可观，从分子水平到细胞水平的实验啥都能做。这是为啥呢？其实仔细分析很简单。实验室成规模后，就比较容易申请到课题了，一年立好几个项，有做遗传的项目，有做发育的项目，有做免疫的项目，这个项目申请不下来还有那个，风险分散了，经费就有保障了。

怪现状之二：重立项，轻验收，很多课题不了了之

立项时轰轰烈烈，验收时马马虎虎。因为验收时还是专家评审，而这些专家其实都是圈内人，你评我我评你，互相都得给面子。不管做得怎样，只要能发几个文章就行。

怪现状之三：研究生培养制度

我们现在的培养制度，是以论文为硬指标的（少数地方目前有改革）。论文已经成了指挥棒，老板需要论文给评审专家交差，学生需要论文毕业。不同的是，老板需要高水平的论文，有利于自己升官发财，或者混个院士啥的。学生则是能毕业就行，这就是矛盾。但一般因为具体科研活动需要学生去做，所以大部分文章都是刚好够毕业就行。谁都明白做个大文章谈何容易，有很多课题，理论分析就得五六年。而且，探索未知领域，本身有风险，一般学生不敢冒险，万一五六年后课题做不完，或者做不成功，毕业就困难了。所以，我们的文章数量多（因为每年毕业的研究生数量多），质量普遍不高，或者简直可以说很低，浪费了大量的科研资源，同时也浪费了大量的研究生的宝贵年华。现在对于什么都要求发文章，这里弊端多得是，因为文章分好多专业的文章，有些专业领域的文章是不好发的，所以这就使得大家在选择专业时的担心，尤其是对于工科的学生，文章不好发，就不好毕业，毕不了业就找不到好工作，在这浪费时间干嘛呢？

三 我们的科研害了谁？

害了老板们。我们的好多科学家，都是从国外引进的，他们在国外做得很好，发的文章都很有水平，为什么回来以后，就难以拿出国际水平的成果？

害了研究生们。我们的宝贵年华，我们的纯真梦想，都在一片浮躁中慢慢耗尽。逐渐变得呆头呆脑，谨小慎微，没有眼界，没有胆量，没有开拓精神，没有创新精神，也没有了为科学奋斗终身的激情，只是盼着毕业。这样的生活不是在做科研，而是在生产论文。毕业了就能摆脱没有基本生活费的生活，摆脱没日没夜的实验，摆脱老板无休止的谩骂。老师常常说学生越来越没有野心，想根面条摆来摆去，谁也不想要这种生活，但是不听话是要以自己的毕业做担保的。当然我们不能把所有科研者一棒子打死，好的科研者有，我们看不见了。

四 我们的科研帮了谁？帮了美国，帮了英国，帮了日本，帮了德国。

我们的科研活动，每年消耗大量的仪器、试剂、以及其他实验耗材。而这些东西大部分都是进口的。就拿生物学来说，大部分仪器都是从日本和德国进口的，大部分试剂都是从美国进口的，价格高得惊人，我们买的数量也很惊人。而这些东西都在热热闹闹的所谓科研活动中消耗殆尽。投入是看得见的，产出却没踪影。就拿生物学领域来说，全国每年能发三五篇顶级杂志的文章，就高兴地庆贺半天，真是让人哭笑不得。

同时，我们为美国培养了大量的熟练工人，我们的很大部分博士毕业之后，都到了美国做博士后，说白了就是廉价劳动力，为美国的科研殚精竭虑，耗费青春，等到“人老珠黄”，再回国混个教授当当，又淹没在中国科研的滚滚洪流中。科研真的需要每个人去深思了！

第四篇：教学随感

教学随感

——语文教学不可轻视“读”

语文是一门重要的基础性学科。“读”是语文教学的重要环节。

“读”是人类接受和传承前人文化最基本的手段，也是获取知识的必要方式。它是对语言和思维材料的积累，是奠定和培养学生各种能力的基础，对教育教学有着十分重要的意义。

语文教学，我觉得最为重要的是学生学会读书，学会感悟，并掌握一定的阅读方法。“自主、合作、探究”的基点是熟悉和理解课文的内容，熟悉的基本手段和途径是“读”。长期以来，受应试教育的影响（重笔头，轻口头），“读”在教与学两方面都显得重视不够。

“读”一般可以分为朗读、速读、默读、精读、略读、浏览等等。纵观大东中学上学期的语文课堂教学，基本采用的是“以读促教，以读促学”的模式，由学生自主地在“读”中“悟”，“悟”中“读”，在“读”中寻求和摸索出解决问题的答案及方法。新课程要求教师要从教导者转变为服务者,强调在课堂教学活动中,教师自始至终都是组织者、引导者、激发者和参与者。学生才是主角,是课堂教学活动的主体。今年，大东中学教师真正转变了角色，不仅让学生在这个自主学习的语文活动中充分主动积极地表现自我，而且特别注重指导学生“读”的方法。语文教学应重视能力的培养，特别是“读”能力的培养。上学期各老师在这方面做得非常好。他们能善于引导学生“读”，并加以引导点拨。如用圈点勾画法读课文，用自己喜欢的方式读课文，品读（提示为：可以从表达方式、修辞手法、词语的生动性等方面理解。）等等，诱发学生的创新思维。让学生通过读去顿悟，去体验语言文字的内涵、精髓，进而体会文章所创设的意境，掌握课文的内容和所表达的思想感情，使学生在自读自悟的过程中自主地获取知识，培养能力。这种做法不仅符合当前以“学生为本、读书为本、创新为本”的教育理念，更体现了新课程所提倡的“自主、合作、探究”的教学思想。

“以读促教，以读促学”的模式不仅体现了东中的教学理念，更凸显了“读”的重要性。“让学生在读中理解，理解中识记，识记中运用、创新。”是东中课改的精髓。古人云：“读书百遍，其义自见。”由此可知，语文教学应重视“读”，不断培养学生“读”的能力，语文实践的能力。

第五篇：“三八妇女节”随感

http://www.xiexiebang.com/viewnews.asp?flowNo=353

披三月霓裳，踏初春鼓点，你穿越156年的风雨烟尘，穿越纽约街头“面包与玫瑰”的嘶喊，穿越彼得格勒”面包与和平“的争抗，从岁月窈窕走来。

156个激荡岁月，纽约的街头曾卷起制衣和纺织女工抗议恶劣工作条件和低薪的风潮。那是呐喊的先河，那是觉醒的启蒙，那是反抗的先驱，那是“沉舟侧畔千帆过，万马齐喑究可哀”的一缕曙光；51年后，芝加哥的女工也是在这一天为曾加工资和获得选举权，实行八小时工作制，进行了大规模的游行示威；同样是在纽约，1908年，1500名纺织女工走上街头，为提高劳动报酬，禁止使用童工。提出了“面包与玫瑰的”口号；1917年彼得格勒的女工举行庆祝国际妇女节游行示威，提出了“面包与和平的”口号，4天后沙皇退位。

西方的工业革命无情地榨取着每一位劳工的血汗，尤其是妇女和儿童，一部西方工业的发展史，同样也是一部妇女的血泪史，无度的讹诈、残酷的掠夺，广大妇女的身心都受到了极大的摧残，因此，在世界范围内，不同信仰，不同民族都掀起过风起云涌的斗争，涌现了许多杰出的人物，卢生堡、蔡特金、宋庆龄就是其中杰出的战士。

1910年，丹麦的春天也许是料峭春寒，但，哥本哈特却迎来了人类历史上妇女璀璨的季节，国际社会主义第二次代表大会上，由蔡特金倡议，“3.8”定为国际妇女节，1975年联合国正式确定“三八国际妇女节”。从此，三八妇女节被不断地丰富、发展和延伸出新的内容，对女性的自由、平等、母性、慈爱、和平，进行了更广泛的诠释。

156个似水流年，一代又一代的先辈为生存权、自由权、经济权、政治权，反对剥削、压榨，掀起过如火如荼的斗争。今天，我们享受着和平如诗、优雅如梦、温暖如春。看过去的风景，珍藏每一枚热烈绽放的笑靥、每一缕温暖和徇的阳光、每一片青翠葱郁的草坪；珍藏每一季芬芳、每一处风景、每一条清澈的小溪、每一个皎洁的月光、珍藏每一份母爱、每一份感动、每一份大爱。

一百多年来，无数的歌者为你引吭高歌和轻歌曼吟，激越高亢者点燃你心中的烈火与热情，焚烧和照亮冰冷与黑暗的旧世界，温婉婉约者传递一份宁静，在和谐的地球村营造温馨和友谊；无数墨客为你传唱，诗词歌赋各领风骚、风雨雷电人间百态、风花雪月尘世繁华，篇篇玑珠留下传世与不朽；无数的战士为争取独立、平等、权益，撒下一腔腔热血，英烈永恒。亿万女性在历史的长河中推动了人类的进步。

一百多年来，你不断的成长，不断地丰富。