感触的作文600字[精选五篇]

第一篇：感触的作文600字

感触的作文600字10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的感触的作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

感触的作文600字 篇1

我的校园是那么多姿多彩，我喜欢星光大道喜欢地理园，但我最喜欢那令人心旷神怡的操场。

一走进宽大的操场，首先映入眼帘的是白银闪闪的长长的粗粗的旗杆。每周一，全校众多的学生和教师庄严地、毫无松懈地站在主席台下。国歌演奏时，全校师生高高的直直地举起了手，看着五星红旗同太阳冉冉升起；在节日时，主席台上的演员尽情地表演，好不热闹；在同学获得荣誉时，便会自豪地上升旗台，等待瞿校长颁奖。

升旗台的右边是高大的体育馆，我们在体育馆打篮球，上体育课。

从体育馆下来就是红彤彤的跑道和绿油油的足球场。足球场可以容纳我们学校几千人，跑道上，五六匹马可以并行。

沿着长长的跑道向前走，就是百果园。百果园里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天树叶飘落。百果园里的水果可多啦：有黄里透红的橘子，有香甜可口的桃子，有酸中带甜的李子，还有果肉饱满的柚子。每当水果成熟之际，班上便会派人去采摘，摘来的水果可以吃。

百果园旁边是开心农场。这儿春天我们大家提着锄头，挖好一个坑，小心翼翼地把菜苗种进去，生怕菜苗有一点损伤。夏天，大家拎着早已准备好的，装满清澈见底的水壶摇晃晃地过来了。水均匀地撒在土壤上，仿佛蒙上了一层薄薄的细沙，晶莹透亮。秋天，正是蔬菜丰收的时候，总会有工作人员提着个挺大的桶去开心农场采摘蔬菜。只见他们一手提着桶，一手拿着锄头，一下一下地刨松土，小心翼翼地把种好并已长得茂盛的蔬菜拔了起来，因为工作人员的手法十分娴熟，所以不一会，土里的野菜就被一扫而光了。冬天，虽说土面上没有丝毫生气，只有寒风呼啸而过，但在土壤深处，土壤里的水分并没有就此蒸发，消失，流走，而是在为下一年的丰收做准备，让蔬菜长得更好。今年我们种的蔬菜有辣椒、青椒、玉米、白菜、番茄等等。

这就是我们校园的一角——那令人心旷神怡的操场。

感触的作文600字 篇2

今天是车步赶圩的日子，也是中圳村的“圩日”，因为这一天，中圳新的村部就要正式启用了!这真是值得纪念的一天。

20xx年，在驻村的一年多时间里，我们工作组主要以群众关注的焦点为“三送”工作的突破口，办实事，惠民生。通过筹资兴修水利、道路等基础设施，我们在中圳村建设新村部的问题上也积极表示会尽最大力量帮助中圳村一年内完成新村部主体建设。没有压力，就没有动力，为尽快完成这一任务，我们就建设新村部事宜进行了公开承诺，接受群众监督。构想是如此美好，但过程却总如此艰辛。在新村部建设预算中，除了上级配套的几万元资金，仍差20余万元资金缺口，20万的资金筹措任务，我相信对任何一个部门而言，都是一个艰巨的任务。为了尽早启动工程，工作组和村干部想尽了一切办法，带头捐一点、通过私人感情向老板讨一点，向社会募集一点……在筹资的过程中，我们碰过壁、遇到过冷脸，但我们最终坚持下来了。今天，终于看到了累累硕果。

为了向村里表示祝贺，我们选派了5名干部赶赴中圳。刚一进村，就听到了喜庆的歌声，远远地还看见了新村部楼顶飘扬的彩旗，大门口还聚集很不少群众，都是帮村里招呼客人的。从他们的笑容里，我看到更多的是希望，是整个中圳村的希望。远远地望着这栋办公楼，还有这群质朴的人们，那时的心情，欣喜与感动并存。

望着大门前自己选定的对联，我凝视良久。不光是欣赏书法者潇洒的笔锋，更是在体会联中的含义。正如此联所书：中华锦绣育千秋人杰，圳成水流润万栽物丰。

愿中圳的明天更美好！

感触的作文600字 篇3

生命，就像一根蜡烛，你可以燃烧它，也可以熄灭它，你可以用生命去做一些有意义的事情，使自己的人生变得光彩力。你也可以让生命白白流失，使自己的人生变得毫无意义。

在我们生活当中，就有许多热爱生命的人，就拿杏林子来说吧！杏林子她12岁患了类风湿关节炎，全身的关节不能动弹，不能走，不能跳。在她16岁时，杏林子悟出一个道理：难道我活下来就是让自己痛苦，让家人承受负担吗？不，我不能这样下去了，我要用快乐武装自己，与痛苦和平相处，珍惜生命，让生命更有价值。

从此以后，杏林子终于战胜了病魔，她靠着仅仅能够活动，能够写字的右手的两根手指夹着笔写下了几百万字，二十本的励志作品。她要把自己的精神让更多人知道，不要让自己的生命白费。

在杏林子写作的过程中，她在腿上架一个木板，用两根手指头夹着笔巍巍颤颤地写作。每写一个字就像顶着千斤重，杏林子付出了许多的汗水，取得了辉煌的成就。杏林子正是凭着乐观的生活态度、顽强的毅力，才创造了奇迹。看，文中的杏林子是一个残疾人，但她并没有因为自己是残疾人而自暴自弃，反而更加努力的写作。创造了一个又一个的奇迹。是啊，我们要向文中的杏林子学习。不要为自己有缺点而感到自卑，要相信生活，用微笑去对待它。读了杏林子的故事，我深深地被感动了，心里久久不能平静。是啊，我们的生命虽然短暂，但是，我们却可以用有限的生命去做一些有意义的事情，使自己变得光彩有力。

在一生中，我们必定会遇到困难与挫折，但是，在困难与挫折中，我们不能屈服，要勇往直前。只要不在困难与挫折中倒下，就一定会成功。

感触的作文600字 篇4

从梦中醒来，遥望杨柳垂挂夕阳湖边，仿佛幸福已经在眼前。不错的，那是我应了你的召唤，感触到了你的美``````

大千世界，美景绝伦，我却反问，美从何来？

鹅毛大雪，飘飘欲下，晶莹透彻，让人顿生沁透心脾之感，这样的美，不容置疑。

白雪沉积，我回头张望踏过的雪，已慢慢融化成了草原，而我没有后悔，曾在这片大地上漫步，因为我欣赏到了如此的美景，真的让人豁然开朗，着实有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉在里头。怎么能说这不是一种美呢？

诗仙李白笔下的“水”，有汪汪一碧的，有凌空飘逸的，有晶莹清澈的，它们是琼浆、瀑布、深潭，经过他这逼真的描写，你不得不心悦诚服地认识到现实中的水确是如此的美。

这时我有了疑虑，为何当初我体会不到呢？

其实很容易想到，是我没有欣赏水平，不，换言之比较好，是我并没有静下来，慢慢品味周边的事物。

确实，“慢慢走，欣赏啊”这句话并不是空穴来风，它是前人对美的事物的阐释，它是美的真谛，它是金玉良言，是一句唤醒人们审美观的名言。

靠自己锐利的目光和灵敏的感官发现美之后，再感触美，是一件不能再美的事了，但这过程，是曲折而漫长的'，只有慢慢地思考，细细地品味，才能尝出真正的味道。不过有的时候，还必会回过头来细细体会，才能感受到原来这花是那么美，这茶是那么清甜，这事儿是结束得这么美满。飞，看大雪在风中纷飞，醉，怎么能不为它而陶醉，庆幸的是，时光不是拥有美的唯一条件，拥有美，就在于慢慢地欣赏美，发掘美！

流浪是放羊人的方向，晴天、阴天或是雨天，从来不过问是谁留下的脚印，只是慢慢地走，静静地欣赏，欣赏大草原那广阔无限的美``````

感触的作文600字 篇5

今天，是开学的第一天，晨会时，蔡老师讲了她刚教我们的时候，送给我们的“五心”：爱心，孝心，关心，热心和专心。“爱心”要献给老师，“孝心”要献给父母，“关心”要献给同学，“热心”要献给班级，“专心”要献给自己。

“爱心”献给老师，必须要做到不管什么时候见到老师都要真心实意地喊一声“老师好”。不管哪个老师，认识的还是不认识的都要喊。在我们班，蔡老师觉得真正做到“爱心”的只有陶治睿、张译之、方晟皓、张伟豪。所以蔡老师觉得有礼貌的标兵就是这四个人了。

“孝心”要献给父母，如果你在家和父母顶嘴，就别谈什么孝心，蔡老师让没有和父母顶过嘴的站起来，全班没有一个人站起来，这就说明什么？也就是说全班没有一个人有一颗孝心，我也在心里反思自己的行为，我不仅没有做到“孝”，还经常和父母顶嘴，父母也是爱你才会唠叨，因为担心你将来不能有自己选择自己喜欢的工作，而是被迫谋生。

“关心”要献给同学，比如：有同学受伤了，过去安慰他，在同学有困难时，及时得帮助他，这就是“关心”。

“热心”要献给班级，比如班级的垃圾袋没有了，如果家里有，就带过来捐献给班级，班级是我们共同的家，我们要爱护它！

“专心”献给自己，要认真完成作业，对自己负责，不能粗心大意，而是专心致志。

另外，蔡老师还给我们看了龙应台写给安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严给你快乐。

蔡老师的教育我会铭记于心，永远做到真正的“五心”。

感触的作文600字 篇6

在生活中,我们每家每户都需要的就是粮食了,可是有的人很挑剔,把他们不喜欢吃的粮食,丢到了一边,然后出去买什么山珍海味啊,烤鸡烤鸭等之类的美食。

我的母亲是一个爱劳动的农民，她一天到晚都在田里耕种稻谷，为的是让我们一家天天都能吃上米饭，我们就可以过着无忧无虑的生活，可是吃久了米饭，有时我会觉得有些厌倦，为什么别人家能吃上的山珍海味，而我们家却不能。等到有机会，我一定要去同学家做客。

这天终于是来了，爸爸出去时，万分的交待我要把桌上的午饭吃了，我假装的答应了爸爸，等爸爸出门后，我兴奋极了！终于可以去同学家享受了。于是我为了澌 让爸爸妈妈知道我没吃午饭，就拿桌上的饭，扔进了垃圾桶，可是“天有不测风云，”妈妈不知从哪里冒了出来，把我吓了一跳动，这时我迅速把手上的碗放到了后面，妈妈看见了我，就亲切地走过来问我：“妮妮，你吃午饭了吗？”看着妈妈越走越近，我吓呆了，不知怎么的，我的手不停的抖，抖得很厉害，一不小心我把拿在后面的碗摔碎了。妈妈看见了，好像明白了几分，于是又问我：“是不是没吃到呀？”妈妈一边说一边走到了垃圾桶看见了我倒的饭。于是她的脸变得严肃了：“你是不是把饭倒了！你知不知道这饭是妈妈辛苦劳动得来的，你们不是学过‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’吗？”说着妈妈就从垃圾桶里把饭拿来了出来……

是呀！谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊！妈妈辛勤劳动的果实，就因为我与别人攀比，而把它扔了，这使我好惭愧！我发誓以后再也不与别人比，好好做自己。

从此这件事，一直提醒我要珍惜粮食，爱护粮食，到现在粮食已成了我的最爱。

感触的作文600字 篇7

在我的印象中，奶奶的手很巧，小时候的衣服大部分出自奶奶之手。奶奶也很能干，春播秋收时总少不了她的身影……

可是…..在我三岁那年，我家的烟囱堵了，浓烟直往屋子里灌，等烟散了以后，奶奶已经不省人事，爸爸急忙背着奶奶去了医院……经过几个小时的抢救，奶奶终于从死亡线上脱离了下来。

从那以后，奶奶已不再是从前那个心灵手巧的阳光老人了，变得大小便不能自理，不会干任何家务，成为了别人口中的“傻子”。

后来，又经过一段时间的治疗，奶奶已基本痊愈。但奶奶就此却留下了后遗症，总与我抢零食吃，抢玩具玩……我便与奶奶争吵，每每都是大人们把我的零食分出一半给奶奶……

我与奶奶之间从此就好像隔了堵墙，仿佛我们不再是亲人，而是一对见面就打的“冤家”。

真正地体会到奶奶对我的爱是在我五岁时，由于那时的我幼小淘气，总是缠着奶奶带我出去玩。终于，在一个春天的午后，我们偷偷地跑到大坝后去骑自行车。由于调皮，我坐在后面左动一下，右动一下……奶奶掌握不了平衡，一不小心，车子倒了，我掉进了小河沟里。奶奶见了，慌忙爬起身，顾不得自己的疼痛，三步并做两步地跳进了小河沟，不住地喊着：“孙子，别怕，别怕，奶奶来了……”水虽然不是很深，水流也不是很急，但奶奶却显得很笨拙，一个趔趄倒进了小河沟里，浑身沾满了水和泥巴。可奶奶却顾不得擦一擦，手忙脚乱地向我这边扑过来……终于，筋疲力尽的奶奶将我带上了岸，抱着我嚎啕大哭，嘴里念叨着：“孙子，孙子，没事了，别怕……”那时的我还小，不懂得什么是感激。可却从那以后，我和奶奶不再像以前那样争吵了。

又经过一段时间的调养，奶奶终于康复了，又是一位阳光老人了。我好高兴，我爱我的奶奶。

感触的作文600字 篇8

我叫张思绮，今年11岁，大家听到我11岁，肯定想我是一个无忧无虑的孩子吧，不，我心中的感触多着呢，不比你们少，真的？对，是真的，接下来我要说的是我发生了一件事。

我在班里不是读书很好的孩子，老师也说我，我听进去了，但是并没有实际做到，主要是我懒，不肯好好学习，我也知道，但我想改也改不掉。为什么？那些比我读书好的孩子为什么就可以一步登天？而我……是什么？算学渣？算学霸？我什么也不算，虽然在学校里有很多关心我的同学，但是心里就是有那一部分的感触。

每当我考到一个合格给我妈妈看，我妈妈都会说：“加油，好好努力，一定会成功的。”我每当听到这句话的话，我都很开心，很开心。都觉得妈妈还是肯定了我。但是，我觉得自己不能老是这样，妈妈原谅我了，不代表我不能改。

我想到妈妈，她的身体也不好，我妈妈还是个聋哑人，一想到这个，我就想哭，但是你得坚强，还有很多关心你的同学，我的心里真的很难过，很难过，我就是懒，这次绿色测评，时间永远停在这里，这个就是这个时间段写，因为我明天就要考试，11月1日写的，11月2日就要考试了，我希望好好考，得一个好成绩，但是我觉得如果我真想好好得到一个好成绩，我就得重新开始。

我之前上一个写的不是很好，但也会有很多人支持我，我看见那些支持我的那些读者，我心中表示非常地感激他们。

妈妈抚养我不容易，我想到，之前妈妈关心我的那些片段，在我脑海中一次次浮现。

大家不要觉得这是我抄的，不要觉得这是我妈妈帮助我一起写的，不要觉得这是我乱编的，不，这真的是一个真实的，我不知道，我读起这篇文章的时候，我就想哭，希望我的这篇能带给大家，对妈妈的，关心和理解。谢谢！

感触的作文600字 篇9

压岁钱给予的感触大年三十的晚上，紧拽着压岁钱的我，真是既开心又惊恐万状。我心想：小孩子自己存压岁钱多不安全呀，那该怎么办呢？月光透过缝隙射了进来，犹如针般扎中了我的心事，顿时照亮了我的心坎——“对了，何不给奶奶买件外套呢？”我一边喃喃自语一边想：奶奶每天早起给家人做早餐，还要干活，还要照顾我，帮我料理琐事，我何不。

“嗯，就真么办定了，明天行动！”心事终于有了着落，我那颗悬着的心也已安稳的降落了，于是，便早早的进入了梦乡。大年初一的早上，阳光透过窗子照在了我的脸庞上，射在了我朦胧的睡眼上，我慢吞吞的睁大双眼，一骨碌的爬起来。一切准备就序后，便出门了。“哇——这衣服可真是多得数不胜数呀，琳琅满目的。”我边说边走进了一家服装店。我左手挑一下，右手拣一下，当我正像一个泄了气的皮球，垂头丧气时，一件灰黄灰黄的老人上衣映入我眼帘，我急忙跑过去，仔细打量了起来，眼睛一亮，就凭我对奶奶的了解与我的直觉，奶奶一定会喜欢上它的，问了一下价钱，在打折96元。

听后，我便以迅雷不及掩耳之势付了钱，捧着宝回家了。“奶奶，你瞧——”我一回家就马上献宝了，“给你的！”我见奶奶不以为然，便接着说。果真，奶奶先是一顿住，然后才露出了久违的笑容，乐呵呵的夸赞我懂事了，奶奶穿上往试衣镜一看，哈！不大不小，刚刚好。奶奶的脸上又绽开了一朵花儿，笑容绽开如花朵嘛！从开始时，我就清楚地看见奶奶的皱纹都拧在一起了，仿佛是一本大字典，里面是一些深奥的文字，记录着她的饱经风霜。眼角的鱼尾纹，那是岁月留下的痕迹，那是永远也抹不掉的记忆，那还是甜蜜无比的回忆。

我们大家都笑了，那笑声仿佛布满在全世界，感觉好亲切，好温暖，好熟悉。顿时，我明白了，这就是压岁钱的意义，记住，一定要——少从别人那里索取，多给予给别人！

感触的作文600字 篇10

在我的童年中有许多趣事，然而这件事是对我感触最深的一件事。

在本周二的第三四节课，也就是美术课。我和我在班里非常要好的朋友小刚正站着排队去美术教室上课。因为当时没有老师，我和小刚就站在排里，说话说着小刚就想出了一个鬼点子。他凑在我耳边轻声对我说：“美术课可没意思了，要不然咱俩偷着打篮球去！”我想了想有些害怕，再想等同学们都走了，操场上就只剩下我们俩了，也应该没啥问题吧？我就没想后果的答应了。我和小刚继续往前走，我跟小刚说：“咱俩这样……”之后，我和小刚就趁着大家没注意，我们就偷偷的退在队尾，假装系鞋带。等同学们走远了，离开了我们的世界，我和小刚飞快地跑到了楼梯口躲藏起来，等同学们都进入了美术教室之后，我们才跑进篮球场，我们到球筐里拿了篮球，打篮球打了半节课。此时我们打的太高兴、太刺激了。我和小刚玩着玩着就越玩越没有意思，心想去干点儿啥呢？小刚又说：“咱俩去音乐教室弹琴吧。”我俩又偷跑到三楼的音乐教室去弹琴。一直弹到了第三节课下课。第四节课马上上课了，一位同学赶着上美术课，路过琴房，于是就进来查看。看到了我和小刚在弹琴，就问我俩干什么去了，我和小刚异口同声的说：“逃课。”那位同学回到班级里告诉老师去了。小刚因为害怕逃课被抓，所以躲到了音乐教室的一块公告板的后面。他在公告板的后面对我说：“快过来，被抓到就麻烦了。”我站在那里有点忐忑不安，心想：“完了，被发现了，早知道不听小刚的了。”我是既害怕又后悔。过了三四分钟，走廊里人声鼎沸，只见一大群同学朝我们这边涌了过来，找到了小刚，把我和小刚一起拉回了班级。回到班级，先是美术老师劈头盖脸一顿训，等美术课下课了，同学们都去吃午饭，班主任把我们拉过来就是一顿训，都把小刚给说哭了，然后让我们吃午饭去了。

这次之后，我再也不敢逃课了。

第二篇：八年级感触作文

《南京大屠杀纪实》观后感

八年级三班韩晓轩 这是一件令人气愤的历史事件；这是一个令人发指的数字；这是一端永不磨灭的记忆。这是中国的屈辱，历史的罪证—南京大屠杀。

作文课上老师带我们看了《南京大屠杀纪实》，这部记录片让人即使是在骄阳四射的中午，也依然打寒战，不是因为房间的寒冷冷，而是日本人的阴毒，日本人那惨无人道的禽兽行为，让人不寒而颤。

当看到日本人对中国、对中国的南京、对中国南京的老弱残兵、妇女孩童肆无忌惮地侮辱、屠杀时，心中有一种冲动、一种愤然、一种难以言喻的抽痛。当看到日本的轰炸机在南京上空狂轰滥炸、南京城中尸横遍野时，仇恨之感顿从心生。看着一个个鲜活的生命片刻消失在面前，看着中国人的鲜血染红了河流、街道。每一个有良知的中国人都想把自己变成一名战士，去同日本人厮杀拼打，去用自己全部力量保护哪些受苦的同胞，去保护中国的大好河山。南京在水深火热中！南京在苦难中！

当时的中国虽是残破的，但是中国人是不屈的。当看到一名怀孕的妇女想尽力保护自己的骨肉和清白而拼死反抗的时候，心中有种莫名的感动；当看到她被砍32刀仍能坚强的活下去的时候，心中陡然升起敬佩！敬佩她的坚毅、勇敢，中国人理当如此。

在片中有一个刺痛人心的场面：一个投降的中国妇女和自己的孩子，两个人高马大的日本士兵从手无缚鸡之力的中国妇女手中抢过孩子，把那未知人事的孩子抛向死亡的边涯，用那杀过无数无辜百姓的刺刀刺向孩子的身体。孩子的血瞬间喷出，染红了夕阳下被死亡气息弥漫的南京。尸骨旁，那是一个个戴着钢盔的禽兽残忍的杀害了我们中国30余万善良的军民！

日本人是无情的，残酷的。可中国人是有情的。当日军在屠城时，数万军人在浴血奋战，在保护自己的家园，在拯救自己的兄弟姐妹！数百名国际人士在为南京几百万人的性命奔波，在为和平奔波！

日本人，看看吧！那是在你们血腥屠杀下无一生还的善良人民，那是血的南京！那是支离破碎的南京！醒悟吧！日本人，为你们的罪行赎罪吧！为这场非正义的战争赎罪吧！

南京！南京！南京！

教师评语：

第三篇：作文：暑假感触

作文：暑假感触

暑假了，谁会适当地安排时间呢，确实会有人，但是现在的人不是玩电脑就是看电视，还有就是帮父母做家务。唉，就算有电脑玩又怎样，今天又发生了天灾，游戏没什么能玩。挺伤心的，打开电视看着那些失去亲人的孩子，还有失去家人的人们，就是活埋了嘛！真让人伤心。可是那些小学生，也坚强起来，帮忙搬救灾物品。这又真让人振奋啊！

没什么看了，打开平时常去的作文，没想到竟然有很多作文写今次泥石流的事情，我看了很多作文，很感动。

没法了，真的没法了，再看下去，我真会哭，我关了网页，想了很多事，其实人间很多这种事，不是只有天灾才能体现出人与人之间的和谐。其实我一直以为我是什么人，我天生长出来，就是难看，连我自己照镜子也觉得。整天被人叫个“胖妹”。难堪死了„

自从遇见了她们，她们从不嫌弃过我，发出内心的友谊才是真正的友谊吧。五年级时，学校突然要做早餐，要每个人都要交早餐费。那时的我，暂时不适应，病了，是她来我家，把作业带给我，告诉我要怎么做，问候我。试问这样的朋友去哪找？

还有她，我们常常有说有笑的出学校，在我后面那位朋友，一向脾气差的我，不想她再叫我的绰号，我生气了。那时的我竟然来了个“绝交”，虽然语言上并没有这个意思，可是动作上完全显示出。那时的我是怎样了。傻了吗？如今，可是进退两难。后悔了吧，看！冲动的后果。糟了，一个好友就没了！！！那天晚上是我第一次为她而哭，不知道为什么，为好友哭，一向不是我的风格。可是就是情不自禁„

看！那个搞笑的造型，看着空间里的相片，我不禁笑了，如今、以后，我还会为这个搞笑的造型而开怀大笑吗？以后的事没人知道。

“各奔东西”这个词，是我在小学毕业之前，听一位好友说过的一个词，我们真的会各奔东西吗？还是那一句：以后的事没人知道。还是只有自己争取了吧。持续一段友谊，需要每一个人努力。

即使友谊不能天长地久，但是把握现在才是智者，希望我的每个好友都会为友谊而开心，千万别像我，到最后，只有一个人在角落边哭。

再见„

别伤心，只能用来慰藉我的内心„„·

第四篇：实习感触

这是我迈入大学校园的第二个暑假，两年的法律专业的学习为我打开了一扇通向法律殿堂之门，但法院对我们这些还生活在象牙塔里的大学生来说还是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸来到家乡新郑市人民法院民一庭实习，在一个半月的实践过程中，让我深深感到作为一名法官是多么令人骄傲。在这里我不仅找到学术理论体现和验证，更找到了一种神圣的使命感。

<一>实习初概念

过了这个假期，我便是一名大三的学生了，作为一名法学专业的学生，虽曾参加过不少各类校内、校外的活动，如“3·15”消费者权益保护日宣传活动、“12·4”法制宣传日校外现场咨询等，但对于正式的实习工作我还是第一次参加。

在我的概念里，所谓实习就是指实地学习或在实践中学习，它不同于“勤工俭学”，而是为我们提供了解和熟悉工作实践的平台，有助于更全面地认识自己和了解职业教育，并据此科学地设计自己的职业生涯。这是我的实习初概念，实习是个人职业生涯的崭新开始，好的开始是成功的一半，于是我带着一点的新奇和满腔的责任心步入了新郑市人民法院的大门。

〈二〉实习第一天

我实习的岗位在法院的民一庭。刚开始有些紧张，因为法院是一个严肃的地方，不容许有任何细节上的疏漏。不过，在实习老师的帮助和领导的教导下，我很快就熟悉了工作环境，在与他们的闲聊中渐渐放松了我的心情，并融入到他们当中去了。

第一天我在轻松的环境下小忙碌了一下，主要是做了一些简单的书记员工作，如填写开庭传票、举证通知书、送达回证，翻阅案件卷宗，整理卷宗，等等，这使我体会到了司法程序的严谨性与重要性。在这以前实习还是件神秘的事，像隔着一层面纱，此时再回想起父母的再三叮嘱－－要转换角色，才发现的确不是件易事－－不坐在教室里听课了，取而代之的是单位里有规律性的工作。因此，转换角色、调整心态显得尤为重要，我将积极面对接下来的工作。

〈三〉受益匪浅

“纸上得来终学浅，绝知此事要躬行。”我深知自己所学知识的肤浅和在实践运用中专业知识的匮乏，更领悟到“学无止境”的含义。我们的法学教育与实践的确是有一段距离的，法学是一门实践性很强的学科，需要理论的指导，但是其发展是在实践中完成的。在短短的不足一个月的时间里，我从各位工作人员和领导身上学到了许多，受益匪浅。

从事法律工作一般都是从书记员干起的，所以我在民一庭可以说做的就是书记员的工作，当然不是正式的。首先，卷宗是关键所在，通过阅读卷宗，帮助法官整理卷宗，边整理边看，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解，从大体上把握一个案件的办案流程，看得越多，就把握得越详细，因为重复的程序总会形成一个链锁，深印在脑中。这段时间里我接触了大量的案件事实，了解了民事案件的方案到结案的全过程，并对执行程序也有了进一步的认识。

其次，旁听案件。新郑市人民法院管辖人口较多，民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，到八月底已经立案待审的案件就有两百多份，民一庭6位审判员平均每人有案子40多件，几乎每星期都有四、五庭要开，这对我来说是一件好事，可以听的案子就比较充足。以前在学校法制宣传周活动中我参加的模拟审判的案件，比较注重程序，法庭审理比较严肃，但在听了这里的民事审判后觉得庭审很随便，很多程序性的问题都省略了，法官审案子就像唠家常一样，特别是简易程序时，离婚案件一般是不公开审理的，但我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。

再次，做开庭审理的庭审笔录。由于庭里案件多，书记员请假，我担当过几起案件开庭审理的书记员，由于当事人在案件审理过程中大多用方言，在记录的时候不能全面的记录下来，只能对他们的所说的意思、重点在脑中快速进行概括总结，并在电脑上记录下来。在庭审结束后再整理一遍打印后才能让他们签字。这项工作虽然不是很累，但对我这个非正式的书记员来说也有相当难度，在开庭过程中注意力要高度集中，短暂记忆当事人的陈述并进行概括总结，特别是在当事人较多或当事人情绪激动时，更需要有较好的心态，几个案件以后我基本上能快速准确的将笔录完成。

还有写一些法律文书，在实习的一个半月里，曾帮法官草拟过几份民事裁定书、公告启示和民事调解书，虽然写的都是一些比较简单的文书，还是照着模板写的，但还是出了不少错误，记得写的第一份裁定书是一方当事人撤诉，基本格式就是先介绍当事人情况，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤诉的理由，然后是经本院审理，认为原告的请求是其真实意思表示，且不损害国家集体和第三人利益，准予起撤回起诉，诉讼费用减半由原告承担，就这么简单的一份裁定书我写了四遍才合格！原因就在于措辞不严谨，带我的实习老师让我改了三次才送给庭长签字，真是惭愧！

最后，跟随警官调查案件，送达法律文书。原先总以为送达文书是一件很简单的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受，就是签收个送达回证就要给他们解释半天，因为在那些不懂法的人眼里，签字是件很慎重的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自己不利，有人甚至把门关起来故意不让我们进去警官给他耐心的解释半天，给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了，普法教育任重道远。跟着他们出去办案确实学到了不少东西。

法律工作中遇到的种种情况让我深刻意识到法官也是普通人，他们也要做大量的琐碎工作，而不仅仅只是在法庭上才可以维护法律正义的，里面的辛酸和汗水也是常人所无法想象的：既要面对当事人的无理取闹，又要尽量使公平与与正义在法律面前得以实现，这一切给法律工作带来了很多压力，给法律工作者造成了干扰。

此外，庭领导还介绍法律书籍给我看，有空时甚至花长时间教我如何理解一些法律问题。我把这里当作了我的另一个小家，每天早上我会把它打理干净，然后开始一天的工作，这里的每个人都会耐心地给我讲解一些问题，并教我如何做事。总之，这些日子以来，我学到的经验与知识大部分均来自民一庭的所有人，这将是我一生中的一笔宝贵财富。

〈四〉感

悟

真的非常感谢民一庭的领导及工作人员对我的关心和帮助，他们不会因为我是一个没经验的学生而小瞧我，在他们的指引下我度过了一个充实的暑假。在这里，我不仅收获了知识，而且懂得了作为一个即将步入社会的年轻人，应该不断提高自身的素质，不断地完善自我，更体会到了法律普及的重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动取得了很大成就，人们的法制观念有所增强、法律意识有了很大的提高，但普法的程度和广度上还有一些不足，比如知法的人仅限于知识群体，越到基层，越是穷人、没文化的人，不懂法的情况实在让人伤脑筋，而这些人往往又是最容易出问题的。因此，我国还应该扩大法律的宣传力度，使更多的人知法、懂法、守法。

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到积极所学的知识的肤浅和在实际运用过程中的专业知识的匮乏，在学校总以为自己学了点东西，一旦接触到实际才发现自己知道的是多么少！不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。

法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以我们的法学教育应但与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式！具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。

大学校园远离社会喧嚣，莘莘学子很少真正接触到社会现实，理论与实践的脱节，走出象牙塔的无所是从，使得大学生们毅然选择了实习，我当然也不例外。如果说在校园里的生活就像是一场梦，那么实习就像一个闹钟，把我从梦中唤醒。

通过这次的实习，我学到了知识、扩大了眼界，更明确了自己作为一个法学专业学生今后的努力方向。同时，也学会了不管对什么事都要积极热情、全身心投入，要自信、有责任心，要脚踏实地、注重细节。相信这次的学习会使我今后的人生路更加精彩！

第五篇：感触生命

感触生命 李灏宸

一粒种子跌入泥土，几天后它会顶破泥土，推翻石头，从土中探出头来，新奇地感受着大自然给予他的一切。一只麻雀被抓住后，他会拼尽全力去挣脱笼络着他的囚笼。一直鸡被砍了头，可依然不屈服死神，还要站起来看一眼，感受一下世界。

而人则不同，人具有智慧，有着别的生物独一无二的智商，但是上帝是公平的，他给了你眉毛，不给你金钱，给了人们智慧，却不会给人顽强的生命力。今天下午的安全科上看见了人的脆弱的生命。还有就是人们那种自大的表现，总以为自己喝酒驾车死不了，却并不知道死神的双眼已盯上了他，下一个可能就是他了。在课上我们都看了一两张惨不忍睹的照片，让人心惊胆战，一条条生命几乎都在一瞬间消散了。

最让我忍不住的是一只野兔，去年夏天，我们一家出去郊游，出去爬山，在山上一只兔子在我无意识的踢草时，踢了一脚，没命似的跑，我和妹妹追在后面，姑父和爸爸也跟在后面，忽然，姑父扔出一块砖打在兔子前面，它饶过去了但却没稳住，冲到了尖锐的岩石上，头破血流，但它仍不停的跑啊跑，终于没有力气的停下了。我们也没再抓它，而是帮它包扎了一下，带回了家。

一天后，它似乎没缓过来，第二天，它有些精神了，我们以为它好了，就要准备放了它，可它却睡着了，而且很死，还以为它死了，可它突然睁开眼睛，扑腾了几下就永远的睡着了。这应该是回光返照吧。

它让我对生命有了新的理解，我尊重它，生命只有一次希望大家珍惜。

兰州一日游

兰州，甘肃的省会，一个至今也不能让我忘怀的地方。在我们宾馆旁边有一座公园，在里面有一座石雕，使用黄土做的，一位女人手里抱着一个孩子，女人的腿是海浪，头发也是，这是我们的母亲河——黄河。兰州最有名的菜就是用黄河里的鱼做成的。黄河贯穿兰州这个城市，把兰州分割成东西两面。中间有一座大桥贯通了兰州，站在桥上，低头俯视着黄河，它不再像壶口瀑布一样，在壶口瀑布，它波澜壮阔，从一个落差口倾泻而下，狠狠地打在水面上涌起波涛，绽开水花。而现在它似乎变成一位和蔼的老人，在兰州散步不急不躁的向前走去。在兰州的黄河上有一种交通工具——羊皮筏子。在当地，人们都成“羊皮筏子赛军舰”因为在那里羊皮筏子是十分快速的。我自然也做了一次，一开始水面平静如履平地，可在黄河中央，平静的黄河就开始抓狂了，暴动了。但渔夫不怕，船还算平稳，遥看对岸似乎对岸在动而不是船在动。如果你一直看着对岸你就会晕，所以船夫几乎都在看水，不堪岸。

在兰州，夜景也十分美丽，大桥五彩缤纷，照着黄河，黄河晚上时而缓时而猛，想一个管不住脾气的小孩。晚上，我们就坐车去青海，兰州之旅，给我留下了美好回忆。