靠近作文800字(初三)5篇

第一篇：靠近作文800字(初三)

靠近作文800字(初三5篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的靠近作文800字(初三5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

靠近作文800字(初三5篇)1

在那个炎热的盛夏，我遇见了追梦的你，并一天天靠近。

又到了酷暑难耐的夏日，太阳烧灼着大地，我拎起舞蹈包，向舞蹈学院奔去。

因为今天练基本功，所以进来的是个男老师，大家都害怕地颤了一下，唯有一个女生昂首挺胸，自信地站在那。

大家都把腿放在椅子上，等老师来压，前面几个同学都是又哭又闹，疯狂的想挣脱老师的魔爪，可能到那位女生时，她只是咬着自己的嘴唇，忍着，没有半句怨言，她的眼中沁出泪花，原本红润的脸突然像刷了漆似的苍白，眉毛拧在了一起，脸上的表情越来越狰狞，老师这才放过她。她小声抽泣着，又露出一丝微笑：“终于软点了。”她的与众不同，让我感到惊讶。

后来，老师给我们摆动作，要知道，摆一个动作可能要坚持半个小时甚至更长，很多人都坚持不住，可刚才那位女生却依然摆着动作，纹丝不动，慢慢地，汗水顺着他的脸颊向下滴，她的四肢开始微微颤抖，肌肉紧固的绷着，可他依然没有放弃，任由汗水向下流。

下课后，我跑去问她上课时的举动，她笑了笑，说：我呢，从小就想当像杨丽萍老师那样的舞蹈大家，不光是为了荣誉还有我的喜爱，每次起舞都好像是一次对灵魂的洗礼，那种放松让我享受，我喜欢那种轻飘飘的感觉，仿佛世界上只有我和音乐，所以，从现在起，我加倍努力。后来，我知道他叫康家睿，因为跳舞时我也有相同之感，就感觉到自己好像靠近了她。

放学时，我走在楼道内，听到旁边教室有咚咚声，我推开门一看，身体因过度惊讶而微微颤抖，睿睿在练技巧，前桥，后桥，侧手翻一个不落地反复练习着，虽然屋里开着空调，和可她还是练得满头是汗，不停的顺着脸颊流下，可她还无休止的做着，她见我来了，喘着说，你来啦？我正练着呢，我要努力！虽然只是短短的一句话，却让我感受到她追梦的决心，我不由得赞叹她的精神和追梦的勇气，她敢于为梦想做努力，勇于尝试。我好像走进了她的心灵深处，那里有澎湃的舞蹈梦，这个梦是她的渴望和目标，同时也是令她前进的动力，我好像越来越靠近她了。

后来她参加了一个比赛，她那天跳的舞是我见过最美的，青丝墨染，若灵若现，发丝和裙脚在聚光灯下飘散，宛若风飞雪，犹如蛟游龙，每个动作都完美无缺，都诠释着一个舞蹈梦，轻盈的身体好像为此而生。

果然，她得了第一，跨出了梦想的第一步，颁奖时，她又露出了自信的微笑，我了解那个微笑，那是她对自己的肯定和对未来的追梦之路的憧憬和信心，那个笑是最美的笑，我已经靠近了她。

靠近作文800字(初三5篇)2

人与人之间都会拉开距离，而随着关系的密切，距离也会渐渐缩小、靠近。别小看这不起眼的“一点点”，正是因为这“一点点”的靠近，就使得我们互相之间命运的交织变得复杂。

刚开始学习音乐时，我对音乐的态度可以说是满不在乎的，或甚至是轻蔑。我抱着一种“众人皆醉，我独醒”的心理，认为音乐不过是为了让某些人显得自己拥有很高的品位，除此之外别无其他。

而在一场音乐会后，事情则发生了改变。在乐团中，要求每一个人都要拥有相似的情感，并融入集体。可是显然的，当时的我并没有做到，老师便让我去多听一些音乐会。我没想到的是，我的靠近正是由这一次音乐会所启发的。

音乐会的会场中，舞台离我们很近，蓝色的灯光照射在实木的地板上，给人一抹淡淡的忧伤。接下来，灯光缓缓变慢，缓缓的集中于舞台上的乐队。表演开始了，舒缓的前奏将人们带入了一个情境，我也逐渐放下了心中的情绪，沉浸于音乐之中。随着音乐的推动，小号与钢琴的独奏，将情绪上升到了一个高潮。那一刻我是惊叹的，从来未曾想到过音乐原来能有如此强大的渲染力。小号与钢琴如同两只画笔，在淡蓝色的纸上，随意而不失情趣地涂鸦，而我如夜色中随着微风摇曳的小草，随着风一般的旋律飘着

曲已终，可人却未散，都如我一般依旧沉浸其中无法自拔。这便又让我想起一段书中的描写，“她在一个随意的角落回肠荡气的演奏着，她并不在意是否有人聆听，也不在意是否有人理解，她在意的只是自己的一份情。”在那一瞬间，我明白了音乐，明白了它不是一件“外强中干”的虚伪的外衣，而是世上最高贵而动情的语言。

在我的心中，有如一股暖流一般流淌着。在再一次的练习中，我慢慢尝试着使音乐与我的感情产生出共鸣，只有在那一瞬间，音乐不再是空荡的白骨，而是有血有肉的生命。

在练习时，我不再像以前一样只能“照猫画虎”，而是有时能跟他人的音乐一起吹奏。我也放下了心中对音乐的芥蒂，接受着音乐对我身心的洗礼，使我变得更高雅、更成熟。

我靠近了音乐，音乐带给了我无限的魅力。在演奏时，思维好似停止了运转，只凭着情感流动而流动。

我慢慢靠近了音乐。

靠近作文800字(初三5篇)3

“当，当，当！”清脆的声音在我耳边响起，不断的声音在我脑中回荡。抬头望着那块金灿灿还在反射着充分日光的金牌！它让我不断地努力向前！让我不断向成功靠近！

小时候，自己在电视里看得并不是什么卡通动画片儿是一场场令人激动的乒乓球比赛。妈妈看到了这个场面惊住了。又想想乒乓球又是国球，于是我就去了乒乓球俱乐部。

靠近一点点，我便有了清晰的目标！刚开始时，我也只是简单的了解乒乓球。之后，老师教了我握拍方法，用右手“虎口”对准球拍的圆弧，食指放在球拍背面，中指无名指小拇指紧握住球拍拍柄处。难道我还不能镇住这小小的球拍吗？我才真正地学习，靠近了成功！

靠近一点点，使我看到不灭的希望！我在假期里不断坚持去球馆学习，不管自己有多累，无论风吹还是雨打。首先学习的是正手推球，教练手把手教我如何做动作，握拍手握住球拍，手腕不动，使小臂和手成为一条直线，小臂绕肘关节旋转，开始时大臂与小臂垂直放置，通过改变挥拍速度击球力量大小。准备好后，等球过来，通过移动脚步调整位置。听到教练：“很好，保持！”我对自己充满自信地说：“不错！加油！”经过不断努力下我成功了！这也让我有信心继续靠近成功！

其次学习的是反手推球，先要保持小臂与腰平行的姿势。击球时使小臂绕肘关节向外旋转，教练高抛起球，小心地击打过来，他好像是故意让我轻松些，把球正好发到我的位置，我调整击球角度，将球打飞了，我还在想为什么的时候，“没关系，别放弃！”教练说道。我不断地尝试与调整，我终于成功了！

教练重新让我打正手时，我一时疏忽，放松了手腕，将球打飞了。“你干什么呢？是不会打吗？”教练大声喊道。我不满地走在回家的路上。难道我真的不能靠近成功吗？不，我要坚持下去，如果我放弃了，我会缺少了对梦想的追求，我回到球馆向教练认错，我又学习了一些新动作，使我不断靠近成功！

我在后来参加了比赛，我曾在决赛落后五球的情况下，连赢七球，获得冠军。这正是因为靠近乒乓球，我便有了追求梦想的方式；因为靠近乒乓球，我便有了拼搏的精神；因为靠近乒乓球，我便有了最大的前进力量！才能成功。

成功是需要不断靠近的.，我还需要不断努力，靠近成功！

靠近作文800字(初三5篇)4

近几日，收拾书柜时，偶然看见了那个已布满灰尘的盒子，那是一个已阔别两年的老友，那是曾经带给我无限的风光与荣誉的艺术，那是流传千古，闪耀万年但却将被遗忘的国粹篆刻。

在一个异常燥热的夏天，初到少年宫的我，遇见了它，它既没有书法那样流畅，潇洒而又古雅，也没有古筝那韵意极浓，连绵而又悠扬的声音，但我在进入篆刻教室后，瞬间被老师那整洁的书桌，超高的专注度所吸引，所震撼，于是便与这门艺术结下了6年的“缘”。

第一次课在我的紧张与向往中开始了。老师发给了我一个工具盒，里面满满地码放着：石料，砂纸，刻刀，印尼，宣纸和硫磺纸。老师走过来拿出砂纸和石料，让我拿着石料，他握住我的手，先将石料用力按在砂纸上前后滑动，过了一会儿，涂上颜料，细致的画稿。那手掌的温度，力度深深刻在我的心上，这让那原本冰冷的石头，温暖起来，也让我那颗躁动的心平静下来。阳光照进屋来，照在石头上，我开始尝试刻章，而我也正在靠近这个年的国粹。

学了一年后，您带着我参观了一个章展，我又开始了一段靠近的历程。我们首先停在一个活灵活现的生肖兔子闲章面前，你指着兔子背上的最长线条说道：“看到这条线了吗？它多么圆滑，一刀呵成，没有任何刺出的地方，这就是我们和大师之间的差距。”在一个阳文的“国富民强”前，您感慨：“看见这些横折没有，看他的拐角修得和楷书一样，真好像是人写的一样，你也刻过这方印吧！”您又挑了几幅作品说，见解可是一个比一个深，您那专业的讲解，我明白了刻好章，不仅仅是一个熟就可以刻好的，而是需要感情的投入，与刻刀融于一体在石头这个舞台上尽情的创作。

记得您在参加一档节目时发表了这样一段讲话：“篆刻，有着其他国粹无法相比的历史，早在春秋时期上至一国的君王，下至平民百姓都有章，而章既可以代表无上的权威，也可以是作品收官的点睛之笔，它融合了书法，绘画，雕刻，是一门超过艺术具有审美价值的学问！”直到现在我仍清晰的记得这段话，让我更靠近地理解了篆刻。

我吹开了盒子上的灰，打开了它用熟悉而又陌生的手感，磨好一方石头，拿起了刻刀，我要传承这千年的国粹！

靠近作文800字(初三5篇)5

童年是美好的，是纯真的，是令人回味的。童年的我向往着青春，时间飞逝，现在我已入青春年华，然而青春中的我却回想着童年的无限快乐与生机。

这是一个炎热的夏季，我回到奶奶家遇见了3岁的妹妹。她很胖，圆滚滚的肚子，肉呼呼的小脸蛋，蹲下来就像一个小皮球。我的妹妹经常梳两个冲天辫，她那打卷乌黑的头发在阳光的照射下直亮人眼。她有一双大眼睛和一个没鼻头儿的小鼻子。她那张红如樱桃的小嘴不知吃下了多少食物。她有两个大耳朵，往床上一坐就如一尊小佛像，极是可爱！

夏天带给人们的不只有炎热还有蓝天白云。这一天，我拉着妹妹肉呼呼的小手去公园玩。夏日的公园格外优美，鱼儿在河中游，花儿小草在岸边笑，一片绿意直入眼帘，我刚回过神，妹妹就喊道：“姐姐，快来呀，蚂蚁在搬家哩！”作为姐姐的我跑过去蹲在妹妹身边。在刺眼的阳光的照射下，我低下头，仔细的看妹妹手指尖指向的地方。果然，在砖缝间有一大行蚂蚁，它们就像在大海中行驶的小舟。我摸了摸妹妹那打卷儿的头发，可她却如早已成为蚂蚁中的一员一样，直勾勾的盯着它们。我看着她略微发红的脸蛋和稍稍翘起的小嘴，在微风的吹拂下，我仿佛回到了童年。世间任何微小的事物都会被孩子发现，而这正是大人看不到的。这就是童年，是一个孩子的天真与细心。

向公园深处走去，妹妹问了我许多我无法解答的问题，它们看似简单却蕴含深意，从妹妹迷茫透彻的眼神中我仿佛看到了她的内心，看到了自己的童年。这就是童年，是一个孩子淳朴的疑问。

公园最深的地方花草繁茂，小道两旁的树木多得形成凉棚，形成宫殿。薄薄的雾气笼罩在其中如同梦中仙境。小路尽头有一个亭子，它的四根支柱上绕着碧绿的爬山虎，我和妹妹来到亭子中坐下，妹妹忽然跳起来说：“姐姐，我来背首诗吧！”我的眼神撞上了妹妹那双明亮的眼镜，不假思索的说：“好啊！”于是妹妹一蹦一跳的跑到台子中央，“床前明月光，疑是地上霜”她的声音是如此的甜美，细嫩。我望着妹妹满是笑容的脸，看着她充满自信的眼。花香与妹妹优美的声音融合在一起，渐渐飘入我的回忆。这就是童年，是一个孩子的可爱与智慧。

我身边有很多这样的孩子，他们都是生活中最美的风景线。时间飞逝，我的童年已经远去，我们应该把握住自己的时间，不让过去变为遗憾与感慨。我靠近了妹妹，她也让我靠近了我早已远去的快乐的童年！

第二篇：近作绝句17首优美诗文

1.女排奥运夺冠赋诗(新韵)

女排决赛势如虹，奥运夺金获赞声。

但愿精神永延续，未来圆梦再乘风。

2.跆拳道小将赵帅为中国喜夺第十九金感赋(新韵)

一路欢歌喜获金，红旗高挂异乡新。

跆拳黑马垂青史，赵帅英姿九域吟。

3.咏新铁榔头朱婷(新韵)

朱婷铁臂自轮圆，胜了巴西与荷兰。

决战之时显神勇，榔头风采醉尘寰。

注:女排在最后淘汰赛时连胜巴西与荷兰，进入决赛。醉尘寰。

4.江西刘虹夺女子20公里竞走金牌赋诗

江西女将势如虹，竞走之时箭步冲。

折桂蟾宫为翘楚，国旗再展美洲红。

5.赞邯郸各县志编录赋诗(新韵)

录编县志有丰功，查阅便捷利我行。

服务人民应礼赞，小诗一首表心情。

6.永年朋友大北汪镇聚会赋诗(新韵)

北部喜相逢，弟兄情谊浓。

未来还聚会，永远沐东风。

7.明星媒体炒作赋诗

娱乐明星博眼球，一频一笑网罗收。

其间内幕谁全晓？半假半真媒体求。

8.读(论语)衍生105条成语赋诗(新韵)

成语百条含义深，临屏夜半细读亲。

学来感悟才情长，兴奋吟诗表我心。

9.论诗

岁月叠诗笺，风情有意传。

古今难写尽，代代又相延。

10.咏女排朱婷(孤雁入群格)

朱婷一博胜巴西，挺进四强华夏痴。

欣喜之余情似火，女排伟大我吟诗。

11.为永年县下派各村抗洪救灾工作队入户排查赋诗一首：

入户排查底数清，穿街走巷逐房评。

虽逢酷暑全员上，为了黎民日夜行。

12.救灾认识朋友赋诗

救灾今相识，工作总同心。

把盏能如愿，末来情更深。

13.秋夜(新韵)

夜幕临窗下，欣闻悦耳声。

红尘烦恼事，暂忘且随风。

14.秋菊(新韵)

满山遍野伴青松，也有清香也有容。

莫恨多情春不发，唯留妩媚嫁秋风。

15.咏赵树理(新韵)

出身贫苦更辛勤，笔力超常大作频。

小说短篇皆土语，首开山药派传今。

16.(新韵)为微甜元素收录历代文人咏邯郸赋诗

历代文人诗咏邯，词佳意美总流传。

微甜元素由衷敬，晾晒珍珠引客观。

17.七绝咏中国(新韵)

美丽神州一朵花，寰球亿众总思她。

文明华夏长延续，奋斗梦圆新境嘉。

第三篇：近作三篇(一)：《世界文学名著青少年必读丛书》序

近作三篇

（一）：《世界文学名著青少年必读丛书》序

余秋雨

中外很多杰出的长者根据自己的切身体会一致公认，在年轻的时候多读一些世界文学名著，是构建健全人格基础的一条捷径。

这是因为，世界文学名著是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。

同时，世界文学名著又是一种珍贵的美学成果，亲近它们也就能领会美的法则和魅力。美是一种超越功利、抑制物欲的圣洁理想，有幸在青少年时期充分接受过美的人，不管今后从事什么专业，大多会长久地保持对于丑陋和恶俗的防范。一个人的高雅素质，便与此有关。

然而，话虽这么说，这件事又面临着很多风险。例如，不管是中学生还是大学生，课程份量本已不轻，又少不了各种青春的聚会和游戏，真正留给课余阅读的时间并不很多。这一点点时间，还极有可能被流行风潮和任性癖好所席卷。有些学生好一点，静得下心来认真阅读，但是，茫茫书海使他们无所适从，他们吞嚼了大量无聊的东西，信息爆炸的时代使他们不幸成了爆炸的牺牲品。

为此，我总是一次次焦急地劝阻学生们，不要陷入滥读的泥淖。我告诉他们：“当你占有了一本书，这本书也占有了你。书有高下优劣，而你的生命不可重复。”我又说：“你们的花苑还非常娇嫩，真不该让那么多野马来纵横践踏。”学生们相信了我，但又都眼巴巴地向我提出了问题：“那么，我们该读一些什么书？”

这确实是广大学者、作家、教师和一切年长读书人都应该承担的一个使命。为学生们选书，也就是为历史选择未来，为后代选择尊严。

这套“世界名著青少年必读丛书”，正是这种努力的一项成果。丛书在精选的书目上花了不少功夫，然后又由一批浸润文学已久的作者进行缩写。这种缩写，既要忠实于原著，又要以浅显简洁的形态让广大兴趣各异的学生都能够轻松地阅读，快乐地品赏。有的学生读了这套丛书后发现自己最感兴趣的是其中哪几部，可以再进一步去寻找原著。因此，精华的提炼，也就成了进一步深入的桥梁。

除了青少年读者之外，很多成年人也会喜欢这样的丛书。他们在年轻时也可能陷入过盲目滥读的泥淖，也可能穿越过无书可读的旱地，因此需要补课。即使在年轻时曾经读得不错的那些人，也可以通过这样的丛书来进行轻快的重温。由此，我可以想象两代人或三代人之间一种有趣的文学集结。家长和子女在同一个屋顶下围绕着相同的作品获得了共同的人文话语，实在是一件非常愉快的事情。

特此推荐。

二〇〇七年初夏

第四篇：【欣赏】名家艺术倪宽书法近作欣赏（本站推荐）

【欣赏】名家艺术 倪宽书法近作欣赏

倪宽 现为广东省书法家协会主席团成员，广东省书法评论家协会主席团成员，中国书法家协会会员，汕头书法研究院副院长，广州美术学院教授、北京师范大学珠海分校特聘书法教授。1996年师从著名书法篆刻家石开先生，近十年来专研两汉、楚简帛及晋唐小楷，简帛书法得古奥天真之姿，奇趣巧拙相生。小楷取法晋唐楷法及魏碑、宋之雕版文字，参合自家情趣，得清雅精致之极，也独有一格。此两种书体应邀参加中国书法院的流派研究展，倍受关注。近年来作品应邀参加广东省书法家协会、广东书法院主办的庆祝建国60周年《广东省书法大展》、《辛亥革命100周年书法大展》、《全国名家书法邀请展》等等。中国书法院主办的《渊源与流派·简帛书法创作研究展》、《渊源与流派·晋唐楷书创作研究展》、《首届全国中青年书法百人艺术书法展》；今日美术馆主办的第一至第三届《流行书风大展》及《当代探索型书法作品及文献展》、《首届林散之奖南京书法传媒三年展》等等。多次获金、银奖。广东省书法评论家协会首届提名展（广东省博物馆展）。石开壬辰为倪宽书法展序一个能写像他人,而写不像自己的是书匠。一个不能写像他人,而只能写像自己的是书痴。一个既能写像他人,又能写像自己的是书手。一个已经忘了怎样写像他人,而一心一意写像自己的是书家。一个被大多数同人认可的书家是名书家。一个被大多数人不认可,而将被时间认可的书家是大书家。我说这些,好像有点搞笑,但艺术本来就是智慧的游戏。艺术的昨天有点神圣。艺术的今天有点无佘。艺术的明天谁也不知道怎样。倪宽乐天知命,才情不俗,理智用功,因此艺术有了昨天和今天。倪宽好像除了艺术,没有做其它的理由,所以明天我会等着。石开 石开丁亥为倪宽书法序倪宽先生。又名蔚睦。广东人也。禀赋异能。于书尤擅。敏而辨雅俗。故得进近堂奥。是识也。亦天也。近十年专研两汉简书。取古奥天真之姿。放笔作大字。奇趣生焉。夫书有巧拙。巧者精灵而勾人神魂。却每失之小局。拙者疏略。却也别涵深蓄。亦惑以为粗鄙也。二者冰炭。难以强台。而能者揉之，苟合其度。则神采一现。失其度。则俗态毕现矣。倪宽是能者。所作成之者。十之七八。诚可钦佩。此集近作影印。余以巧作略论其艺。不及全面。为序。丁亥九月 灯下。石开。

名家评说倪宽先生。又名蔚睦。广东人也。禀赋异能。于书尤擅。敏而辨雅俗。故得进近堂奥。是识也。亦天也。近十年钻研两汉简书。取古奥天真之姿。放笔作大字。奇趣生焉。夫书有巧拙。巧者精灵而勾人神魂。却每失之小局。拙者疏略却也别涵深蓄。亦感以为粗鄙也。二者冰。难以强合。而能者揉之。苟合其度。则神采一现。失其度。则俗态毕现矣。倪宽是能者。所作成之者十之七八。诚可钦佩。此集近作影印。余以巧拙略论其艺。不及全面。勉为序。丁亥九月。灯下石开。——石 开（著名书法篆刻家）

笔厚而势奇。——王镛（中国美术学院教授、博士生导师）倪宽在各种书体作了深入的探索，并取得了一定的成果。简帛书和魏碑尤为突出。—— 张桂光（广东省书法家协会主席，博导、古文字学者）

蔚睦（倪宽）的字透出一种自然的淳朴与宁静，让人看了很舒坦。你大概不会想到这是他多年的军旅生涯，辛劳于奔波之余而作，一种沁人的文人情怀，实在虔诚与坚韧。书法传统中文字的表意功能已开始转向现实的符号造型，追求纯粹的美学意义，从而书法家也是遇到转型的艰辛，即不但要解决“继承与发展”的相关课题，而且要面对现实的诸多生存问题。蔚睦不畏艰难，决意前行。我祝他一路走好。—— 陈国斌（著名书法篆刻家）

用笔爽辣，结体紧凑，造型生动有趣。——沃兴华（复旦大学教授、博士生导师）字逋峭之势，敛纵变化而神气峻密。字内与字外的空间分布大幅度对比，但字势呼应，行气连贯。令人作水落石出之想，部分字势之变偶有失度，盖缘于刻意为之。——何应辉（中国书法家协会副主席）题倪端（倪宽）书法潜心汲古到铭盘，日挂前贤壁上观。镕铸千家成自体，俗氛廓扫见倪端。——西中文（中国书法家协会学术委员）来源｜网络

第五篇：反腐倡廉靠法律

谢谢主席！自改革开放以来，各种反腐倡廉工作相继展开，但却收效甚微，一就发生了韩峰事件，钓鱼执法，文强，邓玉娇事件等案件。这不由得让我们开始思考要如何才能根治腐败现象，创造风清气正的社会环境和氛围。开宗明义，腐败是运用公共权力谋取私人利益，反腐倡廉即反对腐败，倡导廉政。今天我们要讨论的是道德和法律谁能从根本上杜绝贪污腐败的现象，即指标又治本。

首先，从作用效果看，法律并不能根除腐败现象。

近年来，各级党和政府制定了许多规章制度，从上到下公布过若干个“不准”，制定了无数守则，但实施的效果如何，实践已经作出了回答，这是为什么呢？因为法律只能起到惩治作用，跟日新月异的犯罪比起来，法律总是慢了一拍。而且，在利益的诱惑下，总有人会铤而走险以身试法，据透明国际的调查，世界上贪污腐败犯罪中，仅有 4%的犯罪者受到法律的制裁，而另外96%的人都逍遥法外。可见，法律的作用只是治标不治本的。

其次，纵观腐败的成因，主要在于制度缺陷和道德约束乏力。

但是政府在反腐工作中却一味强调制度而忽视了道德的作用。道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，往往代表着社会的正面价值取向，支配着人们最基本的观念和立场——是与非、善与恶、公正与偏私、荣誉与耻辱，从而也支配了人类日常最基本的行为。任何政府要处于廉政的状态，一定离不开道德的宣化与规范，否则法制再严、法典再全也只是社会的灾难。同时，道德又常常直面每个人的内心，诉求人的良知，更直接地内化为人们的思想，从而为廉政提供最本质的动力和理性。可见，道德才是根除腐败的根源。最后，从道德和法律的关系来看，道德是法律的内涵，法律发挥效力需要以道德为依托。从《汉穆拉比法典》到《大清律例》，从《唐律疏议》到方今各国的宪法，古今中外的法律体系无不与其各自的道德体系密切相关，而法律最重要的精神— —正义与公平，正是道德所确立的人类社会永恒的主题。我方并不否认在廉政建设中法律的作用，但是如是没有道德作为依托，如何保证法律的顺利实行呢？那些落马的高官，不正是因为道德缺失而试图去钻法律的漏洞吗？那些依旧逍遥法外的贪官，是否又是通过权势让法律“网开一面”呢？所以说如果一个社会的道德体系无法左右法律的制定与执行，就无法产生代保证法律的公正，更无法切断腐败的根源。

综上所述，我方坚持认为反腐倡廉主要依靠道德。