琐窗寒·玉兰[优秀范文五篇]

第一篇：琐窗寒·玉兰

琐窗寒·玉兰

绀缕堆云，清腮润玉，汜人初见。蛮腥未洗，海客一怀凄惋。渺征槎、去乘阆风，占香上国幽心展。□遗芳掩色，真恣凝澹，返魂骚畹。

一盼。千金换。又笑伴鸱夷，共归吴苑。离烟恨水，梦杳南天秋晚。比来时、瘦肌更销，冷薰沁骨悲乡远。最伤情、送客咸阳，佩结西风怨。

《琐窗寒·玉兰》注释

①汜：一作“记”。

②海客：一作“海谷”，一作“梅谷”。

《琐窗寒·玉兰》赏析

《琐窗寒》一名《锁窗寒》，双调九十九字。前片十句，四仄韵；后片十句，六仄韵。据近人杨铁夫《梦窗词笺释》中说：“题标‘玉兰’，实指去姬，诗之比体；上阕映合花，下阕直说人，又诗之兴体。”“梦窗一生恨事全见。”

“绀缕”三句，状玉兰的叶与花形。“绀缕”，“绀”，即天青色；“缕”，凡是细长的东西，都可叫缕，如柳缕、烟缕。“绀缕”即是天青色的玉兰叶。“汜人”，“汜”，《楚辞·卜居》：“将汜汜若水中之凫乎。”注：“汜，一作泛。”，“汜人”，即是浪迹天涯之人。此处是说：天青色的玉兰叶重重叠叠似美人的云鬓堆砌，玉兰花白玉般的色泽，又似美人洁白的脸腮。像这样美丽的花儿，即使是如我这样一位四处羁游，见多识广的人也是初次见识的。另据沈亚之《湘中怨》词：“垂拱中，太学生郑生乘月步洛阳桥.以桥下有哭声，见一女子，挟归与居，号曰‘汜人’。又周密题赵子固《凌波图》词“经年汜人重见”。又纪文达诗“无复江中见汜人”。杨铁夫按：此以玉兰喻姬，故起即用“绀缕”、“清腮”等字掩映，仍恐未醒，更用“汜人”点晴。此初见钟情，则当时事实也。“蛮腥”两句，闻香生感。“蛮腥”，指长于南国的玉兰的花香。“海客”，喻浪迹四方的人，即词人自称。此言玉兰花的清香扑鼻而来，充斥四周，然而浪迹天涯的“我”闻花香反而触动起一种感伤的情怀，所谓“感时花溅泪”，就是这种环境与心情的反差。“渺征槎”两句，借物喻景。“槎”，竹木编成的筏，这儿引申为船只。“上国”，即当时的南宋都城临安。此言远行的船帆，依靠空中高风的帮助逐渐离去。同样，玉兰花的清香在这都城中一定会受到人们充分的赞赏。这两句其实是紧接上句的感慨，暗示自己在这儿是事业坎坷，生活凄凉，而美丽心爱的.苏姬又远离词人，去求寻自我发展。“□遗芳”三句，缺一字，据上下词意推测，似为一“想”字，以领起之。“骚畹”，《离骚》有“余既滋兰之九畹” 之句，这里借用其意。“畹”，古代地积单位，王逸《离骚》注：“十二亩曰畹”。此言词人追想玉兰花在凋谢之后必将失去它的本来面目，但是返归属于《离骚》中的花魂，定将以“清水出芙蓉”的天然面目深印在人们的脑海中。上片赏花有感。

下片由花联想到人。“一盼”两句，词人从眼前的玉兰想到如花般美貌动人的苏妾，如果能使她回眸一顾，词人将不惜轻抛千金。然伊人已离他而去，再求“一盼”，无异幻梦。“又笑伴” 两句，回想从前两人聚首之时。“鸱夷”，是越灭吴之后，范蠡归隐五湖所取的别号——鸱夷子。“笑伴”者，西施也。这是用范蠡和西施优游吴地故事，比喻自己与苏妾曾在吴城亲密的相处过一段时期。“离烟”两句，叹目前。言现在自己与苏姬两人已如烟四散，似水流失，各自东西，惟剩几多离恨别愁。又如这南国玉兰，将零落成泥，离去的苏姬再也不可复求。“比来时”两句，见花思人。此言词人见花伤情，眼前玉兰花香虽是薰袭骨髓，然而见花却自然忆及过去共同赏花的苏姬，今花在姬离，想到那自己的第二故乡——苏州，以及还留住在那儿的去姬，当然是越发悲伤，憔悴不堪。“最伤情”两句，遥接上片“凄惋”作结。前句用李贺《金铜仙人辞汉歌》：“衰兰送客咸阳道”诗意。第二句亦有晏殊《蝶恋花》：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”及柳永《凤栖梧》“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”两句的意境。两句言自己在临安最为伤情的是随着秋风的来临，又要送别亲友，这种离愁别恨使他日渐消瘦“衣带渐宽”。“佩”，即身上的腰带。

《琐窗寒·玉兰》创作背景

据此词作者忆去姬之意推测，此词应作于苏姬离词人而去之后，而词人这时尚在临安。即时在公元1246年（宋理宗淳祐六年），词人已离吴而往来于临安、绍兴间之时以后。

第二篇：周邦彦琐窗寒全词翻译及诗词赏析

洒空阶，夜阑未休，故人剪烛西窗语。

[译文] 雨滴洒落在台阶上，竟彻夜未停。多么想有一位老朋友与我在西窗下剪烛谈心。

[出自] 北宋 周邦彦 《琐窗寒·暗柳啼鸦》

暗柳啼鸦，单衣伫立，小帘朱户。桐花半亩，静锁一庭愁雨。洒空阶、夜阑未休，故人剪烛西窗语。似楚江暝宿，风灯零乱，少年羁旅。

迟暮，嬉游处。正店舍无烟，禁城百五。旗亭唤酒，付与高阳俦侣。想东园、桃李自春，小唇秀靥今在否？到归时、定有残英，待客携尊俎。

注释：

琐窗寒：周邦彦创调，因词有“静锁一庭愁雨”、“故人剪烛西窗语”句，故取以为词调名。

剪烛西窗语：李商隐《夜雨寄北》诗：“何当更剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”

暝（míng）：日落，天黑。

风打零乱：杜甫诗：“风起春灯乱。”

禁城百五：据传，冬至节后一百五日，为“寒食”节，禁火三日，清明始以榆火燃薪。“禁城”：全城皆禁火。

旗亭：市楼，有旗立于上，并设酒肆，为唐宋时文人墨客游憩之所。

高阳俦侣：高阳酒徒的朋友。

小唇秀靥：李贺诗：“浓眉笼小唇”，又“晚奁妆秀靥”，写女子美貌。

译文1：

浓暗的柳荫里乌邪噪，身穿单衣我孤独伫立，那小窗帘朱红门户令我魂牵梦系。白桐花覆盖了半亩浓荫，静静地闭锁了满院的愁雨。愁雨淋洒着空阶，夜色将尽还有淅淅沥沥，何时故人重逢，该聚首西窗剪烛花倾诉知心话语，像漂泊楚江夜宿，江舟灯火在风雨中凌乱地点点闪闪，自少年时代便羁旅艰难。

而今年迈已暮年。眼下的嬉游胜览，还有商店施舍正是禁火元烟，京城里迎来寒食三天。旗亭的呼酒放纵，都付与高阳酒徒们去豪饮狂欢。我只想念那座东园，春风桃李自然是一派繁花绚粒，不知那樱唇小巧、酒涡秀美的人而今是否康健？到我归去时，定还有残春未落的花落的花瓣，她也会携来美酒佳肴款待远方的归客，重温青春的欢悦和温暖。

译文2：

柳阴深处传出乌雀的啼鸣，我掀起小帘，站在朱门之内，身穿单衫凝神伫立。半亩大的庭院里开满了桐花，静静地笼罩着庭院。阴雨阵阵更使人愁思万端。雨滴洒落在台阶上，竟彻夜未停。多么想有一位老朋友与我西窗下剪烛谈心。今夜的孤零恰如往昔夜宿楚江之畔，江风吹得灯火昏暗，说不尽少年羁旅的无限惨凄。

如今我已年老，时有垂暮之感。春游嬉戏的地方，旅舍酒店烟火不举，正巧是全城禁火过寒食节。酒楼上呼唤美酒的兴致一扫而光，姑且把这段豪情都交付酒徒料理。回想起故园中的桃李，必定是迎春怒放，那如同美人嘴唇酒窝般的花朵，不知今天是否还挂在树枝？待到我归乡之时，一定还会有残存的花儿，等待着我与宾客举杯痛饮。

【译文三】

柳阴深处老鸦啼鸣，我身穿单衣久久站立，卷起房内窗帘向外注目。桐花开满半个庭院，静静地锁住了一庭愁雨。雨洒石阶，到夜深还不停，多想和老友在西窗剪烛共语。就像过去在楚江夜宿，江风吹得灯光乱晃，少年羁旅的情事历历在目。

如今已至暮年，嬉游在京城客舍，正赶上寒食节禁烟，时间是一百零五日。只好旗亭唤酒，让寂寞时光和酒友共度。不知东园桃李自春以来，像美人唇边酒窝般的花还开否？到我归去时，定还能见到残花，等待和客人在酒宴相聚。

【赏析】

这是一首暮春感怀，抒发悲愁的羁旅词。

上片写景抒情。起首三句交代时间和词人当时的生活环境。景中含情，营造出一种悲凉的氛围。晚春节气，傍晚时分，柳暗鸦啼，主人公面对此情此景，怎不立生愁绪？“桐花”两句融情于景，把词人的愁绪渲染得呼之欲出。“洒空阶”两句从虚到实，淅沥的雨声让词人倍添愁怀。暮雨潇潇，客馆中孤灯残夜，个中愁苦，人何以堪。这样的情景，让人自然而然地想起昔日美好的时光，帘幕之内，与佳人共剪西窗之烛。结尾三句，从眼前孤灯想到昔日羁旅。句式一收一放，映现出词人飘零的身世，悲伤之情油然而生。

下片写词人佳节思乡。“迟暮”六句，视角又转回到现实之中。迟暮之年的词人，仍然他乡做客，饱受羁旅之苦。“想东园”三句，词人的思绪由年迈的自己，想到家乡的桃李、故园的佳人，把满腔愁思转化成具体可感的思乡之情，他猜想那故园之中，已经又是一番桃李争春，春光大好，而那个自己心仪的、面若桃花的佳人，不知是否还在？词人的笔触越真实、细腻，越说明他心中情感的真切。结尾两句，写词人归心似箭，尚未启程，就已经开始设想归家的情景了。等到归家之时，虽春意阑珊，但定有残花驻留枝头，自己一定要好好欣赏一番。

这首词情景交融，虚实结合，回旋跌宕，如梦似幻，把词人从少年到老年的一生际遇和心境描绘得空灵缥缈，别具一种朦胧的美感。

赏析二：

这首词抒发的是词人的羁旅情怀，清真工羁旅行役之词，人所公认。词作的上片写暮春欲雨之时，由日转夜，从夜雨说到话雨，又从话雨想起昔年楚江暝宿时旅况，羁旅情味，由外及内使人深思。下片叙写寒食及节日思乡之情。寒食禁烟而饮酒，人到老年，回忆往事不胜感慨。

“暗柳啼鸦，单衣伫立，小帘朱户”，开首三句即点明时间和词人彼时所处环境。薄暮时分，柳色渐渐昏暗，乌鸦盘旋聒噪，词人正站在朱户之中，小帘之后凝神沉思。首三句虽为叙写眼前景况，但仍起着渲染气氛的作用。薄暮时分，天气渐暗，群鸦乱啼，单身一人置身其间，词人的愁思、烦乱心情，即已呼之欲出了。此外“暗”与“啼鸦”也有暗示欲雨的作用。“桐花半亩，静销一庭愁雨”，这两句词人继续叙写他伫立帘后所见之景，同时景中含情，词人的愁绪已经跃然纸上。这与“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”（李清照《声声慢》）所描写的意境相似。黄昏时节，再加上绵绵不绝的春雨，这种意境描写虽非清真所首创，却是古典诗词中描写愁绪时最常用的典型环境。这里词人用一“锁”字使得本为抽象无形的情绪形象化，从而突出了词人此时愁闷难堪的心境。“洒空阶、夜阑未休，故人剪烛西窗语”，这三句是说那滴哒的雨声洒落在空寂的台阶上，使得词人心绪更加烦乱愁闷，直到夜深仍不停息。面对此情此景，词人不禁思绪联翩，想到何时才能与故人相会。这里化用了李商隐《夜雨寄北》诗意：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。词作至此，愁绪的内含已渐渐明朗、具体化了。歇拍三句：“似楚江暝宿，风灯零乱，少年羁旅，”这一层词人宕开一笔，由眼前之景转而幻想从前，在变幻境界中感叹风灯零乱，少年羁旅，颇有不胜今昔之感。“楚江”，此当指长江，李白诗有“天门中断楚江开”，杜甫诗有“楚江巫峡半云雨。”“风烛”，此形容人生短暂，老年人如风前之烛。苏轼诗有“过眼百世如风灯”，杜甫诗有“风前春灯乱，江鸿夜雨悬”，所绘即此情景。

下片写节日思乡之情。“迟暮。嬉游处，正店舍无烟，禁城百五。”词作由上片末尾的少年羁旅，转入叙写迟暮情景，以前之虚幻，转入眼前之说实；前之遥远回荡，此则转入本题。章法大开大合。因寒食禁烟，故曰“无烟”，“禁城百五”，也是寒食节。《荆楚岁时记》：“冬至后一百五日为寒食。”“旗亭唤酒，付与高阳俦侣”，寒食禁烟不禁酒，故可去酒楼饮酒。“俦侣”，即伴侣。“高阳”，地名，在河南杞县。《史记》中郦生为高阳酒徒。李白诗有“君不见高阳酒徒起草中，长揖山东隆准公”。这句的意思是说，寒食节中，旗亭饮酒取乐之事，还是让高阳酒徒们去吧。这里用的是侧笔，实际上是叙说自己为愁思所缠绕，没精打采，对玩乐毫无兴趣。“想东园，桃李自春，小唇秀靥今在否”，对羁旅之愁与思家之情化成了具体的内容，那“东园”此时又是一番桃李争春，明媚春光，而那给自己留下美好印象的、人面桃花相映红的姑娘，如今是否还在？词人描述得越具体，越真切，说明其思念之情越铭心刻骨。此外，用一“否”字，词人的关切之情更显真切。歇拍三句：“到归时，定有残英，待客携尊俎，”词人归心似箭，未踏归途，心早已设想好归家时的情景。到那时，春意犹在，尚有残花挂在枝头，自己定要好好地款待自己一番。“客”字，表明词人始终未曾忘记自己的游子身分。

整首词很巧妙地将现实、回忆、设想结合起来，结构天成，含蓄而又细腻，意淡而气厚。周济称赞该词“奇横”（《宋四家词选》），黄蓼园则评：“前阕写宦况凄清。次阕起处，点清寒食。以下引到思家情怀，风情旖旎可想”（《蓼园词评》）。品评颇合实际。

第三篇：鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗原文翻译赏析

鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗原文翻译赏析

鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗

作者：李清照

朝代：宋朝

寒日萧萧上琐窗，梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。

秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉。不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。

译文

深秋惨淡的阳光渐渐地照到镂刻着花纹的窗子上，梧桐树也应该怨恨夜晚来袭的寒霜。酒后更喜欢品尝团茶的浓酽苦味，梦中醒来特别适宜嗅闻瑞脑那沁人心脾的余香。秋天快要过去了，依然觉得白昼非常漫长。比起王粲《登楼赋》所抒发的怀乡情，我觉得更加凄凉。不如学学陶渊明，沉醉酒中以摆脱忧愁，不要辜负东篱盛开的菊花。

注释

萧萧：凄清冷落的样子。原为象声词，如风声、雨声、草木摇落声、马蹄声。《诗经·小雅·车攻》有“萧萧马鸣”，《楚辞·九怀·蓄英》有“秋风兮萧萧”，《史记·刺客列传》有“风萧萧兮易水寒”。琐窗：镂刻连锁纹饰之窗户。多本作锁窗，当以琐窗为胜。酒阑：酒尽，酒酣。阑：残，尽，晚。司马迁《史记·高祖本纪》有“酒阑”，裴骃集解曰“阑，言希也。谓饮酒者半罢半在，谓之阑。”文选·谢庄《宋孝武宣贵妃诔》有“白露凝兮岁将阑”，李善注曰“阑，犹晚也”。团茶：团片状之茶饼，饮用时则碾碎之。宋代有龙团、凤团、小龙团等多种品种，比较名贵。欧阳修《归田录》卷二：“茶之品，莫贵于龙凤，谓之团茶，凡八饼重一斤。”瑞脑：即龙涎香，一名龙脑香。仲宣：王粲，字仲宣，汉末文学家，“建安七子”之一。其《登楼赋》抒写去国怀乡之思，驰名文坛。随分：随便，随意。尊前：指宴席上。尊：同“樽”。东篱菊蕊黄：化用陶渊明《饮酒二十首》的“采菊东篱下”句。

赏析：

这首词写秋景，寄乡愁，应是李清照晚期作品。依词中“仲宣怀远”和“莫负东篱”两句，这首词大概作于李清照南渡后不久，时间大约是公元1128年（宋高宗建炎二年），那时赵明诚正在江宁任知府。

此词写作时间尚有争议，有人认为是李清照“晚年流寓越中所作”，当时赵明诚已去世，“茶苦”和“梦断”二语是暗寓作者的亡夫之痛。

原文

《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》

寒日萧萧上琐窗，梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。

秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉。不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。

翻译

深秋惨淡的阳光渐渐地照到镂刻着花纹的窗子上，梧桐树也应该怨恨夜晚来袭的寒霜。酒后更喜欢品尝团茶的`浓酽苦味，梦中醒来特别适宜嗅闻瑞脑那沁人心脾的余香。

秋天快要过去了，依然觉得白昼非常漫长。比起王粲《登楼赋》所抒发的怀乡情，我觉得更加凄凉。不如学学陶渊明，沉醉酒中以摆脱忧愁，不要辜负东篱盛开的菊花。

注释

萧萧：凄清冷落的样子。原为象声词，如风声、雨声、草木摇落声、马蹄声。

琐窗：镂刻连锁纹饰之窗户。多本作锁窗，当以琐窗为胜。

酒阑：酒尽，酒酣。

阑：残，尽，晚。

团茶：团片状之茶饼，饮用时则碾碎之。宋代有龙团、凤团、小龙团等多种品种，比较名贵。

瑞脑：即龙涎香，一名龙脑香。

仲宣：王粲，字仲宣，汉末文学家，“建安七子”之一。

随分：随便，随意。

尊前：指宴席上。

尊：同“樽”。

东篱菊蕊黄：化用陶渊明《饮酒二十首》的“采菊东篱下”句。

赏析

这首词写秋景，寄乡愁，是一首典型的易安晚期作品。通篇从醉酒写乡愁，悲慨有致，凄婉情深。此词开头两句写寒日梧桐，透出无限凄凉。“萧萧”这里是萧条、寂寞之意。“琐窗”是雕有连琐图案的窗棂。“上”字写出寒日渐渐升高，光线慢慢爬上窗棂，含着一个时间的过程，表明作者久久地观看着日影，见出她的百无聊赖。梧桐早凋，入秋即落叶，“恨霜”即恨霜落其叶。草木本无知，所以，梧桐之恨，实为人之恨。从而借景抒情，绘出了作者的孤独和寂寥。因为心情不好，只好借酒排遣，饮多而醉，不禁沉睡，醒来唯觉瑞胸熏香，沁人心脾。三、四两句分别着一“喜”字“宜”字，似乎写欢乐，实际它不是写喜而是写悲。“酒阑”谓饮酒结束的时候。“团茶”即茶饼，宋代有为进贡而特制的龙团、凤团，印有龙凤纹，最为名贵。茶能解酒；特喜苦茶，说明酒饮得特别多；酒饮得多，表明愁重。“瑞胸”，熏香名，又名龙脑，以龙脑木蒸馏而成。“宜”表面似乎是说香气宜人，实则同首句的寒日一样，是借香写环境之清寂，因为只有清冷寂静的环境中，熏香的香气才更易散发，因而变得更深更浓，更能使人明显感觉到。

上片叙事，主写饮酒之实“秋已尽，日犹长”写作者个人对秋的感受。“仲宣”句用典，以王粲思乡心情自况。王粲，字仲宣，山阳高平（今山东邹县）人，十七岁时因避战乱，南至荆州依刘表，不受重视，曾登湖北当阳县城楼，写了著名的《登楼赋》，抒发壮志未酬、怀乡思归的抑郁心情。这两句透露出词人孤身漂泊，思归不得的幽怨之情。深秋本来使人感到凄清，加以思乡之苦，心情自然更加凄凉。“犹”、“更”这两个虚词，一写主观错觉，一写内心实感，都是加重描写乡愁。结句是为超脱语。时当深秋，篱外丛菊盛开，金色的花瓣光彩夺目，使她不禁想起晋代诗人陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，自我宽解起来：归家既是空想，不如对着尊中美酒，随意痛饮，莫辜负了这篱菊笑傲的秋光。“随分”犹云随便、随意。下片写饮酒之因，是对上片醉酒的说明：本来是以酒浇愁，却又故作达观之想，而表面上的达观，实际隐含着无限乡愁。李清照的这首词是其晚年流寓越中所作，词中表露的乡愁因和故国沦丧，流离失所的悲苦结合起来，其中的忧愤更深。

创作背景

这首词写秋景，寄乡愁，应是李清照晚期作品。依词中“仲宣怀远”和“莫负东篱”两句，这首词大概作于李清照南渡后不久，时间大约是公元1128年（宋高宗建炎二年），那时赵明诚正在江宁任知府。

第四篇：玉兰优秀作文

玉兰优秀作文

玉兰优秀作文1

阳春三月，春光明媚，天气也渐渐暖和了起来，花儿们也开始“露面”了，这不，校园里的玉兰树，花开得正盛呢！

这棵玉兰树十分高大，树枝延伸的最宽处有一间教室那么宽，高比三层教学楼还要高，所以开花的时候显得格外壮观。

花开得可真多！几乎每一个枝头都爬满了，枝头上，树杈里，树底下，到处都是玉兰花在盛开，犹如一只只白色小天使站在了每一个枝头欢笑，又如天上的'祥云掉在了玉兰树上，云雾般的玉兰花洋溢在每一个空隙间……

花开得可真美！一朵花有三、四、五、六、七朵花瓣，花瓣通体呈云白色，细一看，又有一线粉色像针似的扎在了云彩中，一阵春风化雨，大片的花瓣随风飘落，活似下起了鹅毛大雪。这时，我想起了一句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。

花开得可真香！远了闻，一股清香涌动，有又似无，朦朦胧胧，再一进了嗅，一股浓郁的香气沁人心脾，在身体的各个角落涌动，多么令人回味呀！

我们校园的玉兰花开得旺，开得美，开得香，这证明春天在我校，这是春天的足迹，这足迹遍布在每一个角落，你去留心找找吧！

玉兰优秀作文2

我们校园的东南角有一颗玉兰树，每次经过那儿，我总是想多看她几眼。

在校园里走一圈，最引人注目的也就是她了。从远处看，她那银灰色的枝干上飘着一朵朵淡紫色的“红云”，仿佛天边瑰丽的晚霞，走近一些，她又像一位披着紫色轻纱的亭亭玉立的少女。等你走到树下才看见大朵大朵的花儿间点缀着一些小小的'、厚厚的叶片，很是可爱。

比起叶子，我更喜欢那些淡紫色的花朵。她虽不像玫瑰那么娇艳，也不像桂花那么芳香。但她十分淡雅，却不像百合那样单一。淡紫色的花瓣层层叠叠，包围着嫩黄色的花蕊，显得生机勃勃。花骨朵也很可爱，花瓣聚拢在一起，好像把花朵所有的芬芳都包围在里面。清风吹来，片片花瓣飘落下来，像一只只美丽的花蝴蝶在风中舞动。接住一片花瓣闻一闻，有一种沁人心脾的清香钻入你的身体，把你陶醉。

玉兰花不仅美，姿态也变化万千：有的才展开两三片花瓣，像一个害羞的姑娘；有的花瓣全展开了，像一只只展翅欲飞的蝴蝶……

玉兰花的寓意也很美好：黄色玉兰象征着健康长寿；白色玉兰象征着纯洁；紫色玉兰象征着纯真的爱情；淡紫色玉兰象征着真挚的友情。

玉兰花的美，真是“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”啊！

玉兰优秀作文3

一天，我在湖边散步，一扭头，突然看到了一朵白玉兰花。

那朵玉兰花还是花骨朵，但是我却感受到了一股想要怒放的力量。就在这时，我看到了地上有一朵满是褐色花纹的玉兰花，我顿时感觉到它曾经无数次的与死神擦肩而过。看这一朵花骨朵，我有感觉它好似一个酒杯，里面盛满了带有一股浓香的美酒，它真的很香，香的好像能把我灌醉一样，我沉浸在这安静的夜里。忽然白玉兰的影子，倒映在了湖面，又好似一朵荷花，因为玉兰倒映在湖面上是纯洁如白雪呀！这样的情景更验证了一句名言“出淤泥而不染”。

我站在离玉兰一米远的地方，只要一伸手就可以碰到它，可是我不忍心去触碰它，因为我被它优雅而独特的气质吸引了。我只想站在远方仰望它，并不是它的'身形多么高大，高大的让我仰望它，而是它那高雅而独特的气质让我值得去仰望它。

我爱玉兰花，爱它那独特的气质，尽管我只是第一次认识它……

玉兰优秀作文4

春姑娘来了，她像一位勤劳的园丁，在我们的校园播下一颗颗神奇的种子。我们的校园马上变得生机勃勃，多姿多彩。校园里，山茶花张开了笑脸，杜鹃花微笑着向我们招手，桃花像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

最有趣的当然就是玉兰花了，这么多的玉兰花一朵有一朵的美丽，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。玉兰花的颜色很多，有粉红的、玫瑰红的、紫红的……五颜六色，美丽极了！玉兰花的形态各有不同。有的全展开了，正在蓝天下跳舞呢；有的只展开两三片花瓣儿，像一个个刚出生的小宝宝，正睁着大眼睛，好奇地看着这美丽的世界；有的还是花骨朵儿，像一个个沾了粉色颜料的.毛笔头，别提多有趣了。

几场雨下来，玉兰花身上沾满了露珠，像刚跑完步的孩子，汗水不停地往下流，从花瓣上掉到了叶子上，再掉到地上。蝴蝶飞过来，在玉兰花中翩翩起舞，给这美丽的场景伴舞。

这就是美丽的玉兰花，这就是我们学校的玉兰花。不用说我是多么喜欢玉兰花了，每次走过那里我都会停下脚步看一看！

玉兰优秀作文5

是雪花缀满枝头，这般晶莹洁白？

是白云在此逗留，如此袅娜多姿？

啊，它是玉兰花，它比雪花更洁白，比白云更美丽。

我要为玉兰花喝彩，因为它以自身的形象给了人一种启示。

昨天还是花蕾，一夜间，花蕾绽开，硕大的花朵给大地带来了一片生机。

晨曦中，玉兰披上了一袭轻纱，霞光轻抹，好似彩云飘落人间。

休息时，坐在树下，湛蓝的天，洁白的花，自由的'风，欢快的鸟，这一切神奇地组成了一幅绝妙的画，蓝天如平静清澈的湖面，洁白的花，像一群洁白的天鹅。

风儿在它前后欢呼，鸟儿为它们伴奏。

在风清月白之夜，玉兰承受着月光的爱抚，它似下凡的仙子。

玉兰那纯洁的白色，优美的画行，确实是天工神将用洁白无瑕的美玉精心制成的。它如国色天香的杜丹一样奔放;有如凌波仙子一样飘逸；它比莲花更温柔细腻，比菊花更亲切朴实。

我爱玉兰，爱它洁白无瑕，它无意与群芳争艳，不惹蜂蝶狂舞。

我要为玉兰喝彩，为具有玉兰品格的人喝彩，要将玉兰的品格进行到底，加油！

玉兰优秀作文6

一年前，我们也在玉兰花开的季节相遇，记得你总是给我们带来欢笑，带来快乐。无论怎样的环境，你总报以自信的微笑，散发着蓬勃的朝气，当我们谈到人生理想时，你总会说无所谓，而眼神力折射出的是一股忧郁的气息，让人无法抗拒。

记忆里，我喜欢坠子坠在脖子上沉甸甸的感觉，就像今天的天空，是铅的，绝无精彩，罩在我的头顶上，是那么沉重而狰狞。我将此刻的心情交给风一一纵宠，一一垂询，而风，叫给窗口的风铃去一一回忆。

开始的开始，是我们在挥霍；后来的后来，是我们在流泪；最后的最后，是我们在行走；只剩下中间的中间，是我们唱着歌挥霍着走过……

曾听过这样一段故事，每个人都有一个一直守护着你的天使，如果他觉得你的生活过于悲哀，心情太过难过，他就会化身为你身边的'人，也许是你的朋友，你的亲人，又也许是与你又一面之缘的陌生人。他们都曾出现在你的生命力，静静地陪你笑、陪你哭，然后又消无声息地离开。于是你又了幸福的回忆，即使以后的路落满霜雪，布满荆棘，但只要你向起那段美好时间，你就能依然勇敢，继续前面的路。

玉兰优秀作文7

春姑娘来了，她吹绿了柳梢，吹青了青草，吹皱了河水，吹鼓了玉兰树的花苞。

今天中午，我吃完饭，来到学校后花园中，走近一看，有两棵玉兰树都已长满了花苞。从远处看，像一棵长满雪花的树;从近处看那一个个花苞似婀娜多姿的小姑娘，羞答答地!

过了几天，我又去看了看，玉兰花已完全绽开了花瓣，露出了笑脸，正在竞相开放，好像要举行一场比美大赛呢!枝条擎着小嘴倾吐芳香。从近处仔细一看花瓣中间的的花蜜更好看，里面的花蜜形成了一朵花，正在窃窃私语呢!再走近前去闻一闻，沁人心脾的香味钻入你的鼻子里。那香味让你心旷神怡，久久不能离去。从远处看，微风轻轻吹拂过去，雪白色的玉兰花像一个个活泼可爱的.小精灵，正在枝头跳起优美的舞姿呢!

玉兰花，你是多么的美丽，美丽得想让我去摘几朵，我想把你永远留住，把春天永远留住。可是，我不能，也不忍心去破坏这幅美丽的画卷。真正爱春的人，应当百般爱护这大好春色，因为明年的春光会更美好。

玉兰优秀作文8

星期五，老师要我们写一个特殊的作业，大家猜猜看，是什么作业？啊！原来是观察小树呀！

等老师说完，我想：“这太简单了！”然后我和妈妈回家的时候，我还在想：“我选哪一种树比较好呢？”就这样我想了半天，才想到了一种树，它的'名字叫“桃树”，我回家在院子里看看这棵树，看看那棵突然，我看见了一棵树，开满了鲜花，就像在树上站了几百只白鸽，我惊奇的问道：“妈妈这棵树怎么能开花呢？”妈妈说：“这叫白玉兰！”我想了半天，我决定选这棵树。

我星期六兴致勃勃的闻了闻树，它有一种很香的味道，然后我对树说：“小树，小树，快长大让我们的空气更好吧！”小树说：“好的，小主人 ，我会快快长大的！”这就是我们一个特殊的作业！

玉兰优秀作文9

我们每天上学放学的路上，都能看见电大路两旁，那一棵棵又高又大的白玉兰树，就像一排排士兵，整齐地排列在那里，昂着头，挺着胸，静静地站立着。

春天，万物复苏，玉兰花也悄悄地开放了。远远望去，玉兰花像一朵朵白云，一团团，一簇簇。走近一看，玉兰花的形状也各不相同。有些还是花骨朵儿；有些含苞欲放，饱胀得随时都会炸开一样；有些还很小，好像还没睡够似的，不愿睁开朦胧的双眼；有些已开出两三瓣；有些全开了，好像要把自己美丽的一面展现给大家看。

玉兰花的'花瓣雪白雪白的，洁白的花瓣中间那淡黄的花蕊，十分惹人喜爱，散发着淡淡的清香，让人神清气爽，忍不住停下脚步多看几眼。

我爱这美丽的玉兰花，你是那样洁白无瑕。你那醉人心脾的香味，让人不禁陶醉其中。

玉兰优秀作文10

春天到了，鸟语花香的春天到了。春光洒满在湖面上，湖面波光粼粼；春光洒在云朵上，云朵镶上了金边；春光洒在我家楼下的白玉兰上，白玉兰从睡梦中苏醒过来。

远远望去，白玉兰好像一群穿着白色舞裙的舞蹈者，翩翩起舞。走到树下，白玉兰的花瓣在阳光的照射下，甚至有些白的'清透，绿叶点缀在花朵之间，和白玉兰你挤我碰。有的白玉兰还未完全开放，害羞的用绿叶掩盖着自己；有的白玉兰还是花骨朵儿，挺着细长的身子，好奇的打量着这妙趣横生的世界；有的白玉兰已经完全开放，张开双臂迎接着我们！

一阵微风吹过来，“穿着白舞裙的舞蹈者们”随风舞动，把香气传遍了整个小区，让人心旷神怡。

爸爸还告诉我：“春季，是白玉兰的萌动期，每2-3天浇一次水；夏季，是白玉兰的旺盛期，最好每晚浇一次水；秋季植株的蒸腾作用降低，每5-6天浇一次水；而冬季白玉兰对水的需求极少，10天左右浇一次水即可。”原来白玉兰的秘密还有这么多我都还不知道呢！

在我眼中的春天里，少了白玉兰，就少了一半的美。

玉兰优秀作文11

清晨上学路上，鄞州公园百花齐放，好不热闹。但似乎提不起我太大的兴趣，继续赶路吧。

忽然眼前掠过一道亮丽的白光，是雪花残留在枝头，如此晶莹洁白？是白云在此留步，如此婉转动人？我定睛一看，原来是一言不发的玉兰仙子。一棵棵玉兰像极了一个个舞者，披着白纱赶赴盛宴。驻足在高大的玉兰树下，只见茂密的树枝上玉兰花瓣层层叠叠，错落有致。

我不禁放慢匆忙的脚步，仔细观察满树千姿百态的玉兰花，有一些如晶莹剔透的水晶灯，有一些似绽开的莲花宝座，又有一些宛如翩翩起舞的白蝴蝶，冰清玉洁。空气中都透着一丝丝香甜，既淡雅又浓郁，沁入心脾！掂起脚尖，我凑近去闻，我想把所有玉兰花香都收入怀。遇见老师，我送一缕，遇见同学，我再赠一缕，我正想得美呢！奇怪，那浓郁的香味怎么却忽然不见了？我有一些惆怅……

春天的天气，就如娃娃的脸，说变就变，雨滴瞬间从天而降，忽而有数片花瓣飘落，落在青翠欲滴的草地上。我捡起一个花瓣，眼前的`花瓣就像个白玉做的勺子，上面盛满了晶莹剔透的小水珠。

这时雨大了，我索性扭头离去，玉兰花香却随着一阵春风飘进了我的心坎。哦，我明白了，香远益清。

早安，玉兰，我们放学路上再见！

玉兰优秀作文12

一排排玉兰，在乡间小路上，散发一阵阵幽香。像那花仙子美丽的纱巾。像天上神仙不小心忘在人间的香水。令人痴迷，令人陶醉。米白夹杂着浅黄的花瓣显得十分高贵又质朴又神圣。含苞欲放的花显得多么精神，半开放的.花瓣上是一颗颗淘气又晶莹的露珠，而绽放的花用自己的笑脸迎接新的一天。不想像牡丹一样炫富，不想像玫瑰一样娇艳，只愿意为大家带来芳香，这是她的独特风格。难道不是吗？她任人摘取，成为饰品，调料，香水，香包，礼物。用自己来人们的方便，比彼岸花曼珠沙华还让人琢磨不透，看不够。她那么洁白，前生是雪天使吧。香味衬托着白，白得让你心旷神怡，香得你不能自己。她也可爱，是一个调皮蛋：你不摘花时，满树是花，你摘花时，却一朵也见不到，哟，原来，她躲到叶子后面去了。

玉兰玉兰，我真喜欢你！

玉兰优秀作文13

春天，百花盛开，树木郁郁葱葱……到处都是生机勃勃的。其中，春天开的花中就有我家阳台前的玉兰。

玉兰有粉色和白色的，花苞椭圆，小而尖，颜色是浅绿色的，像一个小姑娘冷的缩进了浅绿色的外衣里，身上还长着绒毛，像一个浅绿色的小绒球。等到开花的时候，半开的`花儿还是椭圆型的，花朵十分饱满，像一个拖着围裙的仙女。等到花朵完全绽放的时候，到处弥漫着一股清香。

时间过的真快，看，我家阳台前的玉兰为了欢迎春天的到来，又要开了。先是一颗颗墨绿色的花苞，后来才慢慢开放。我家阳台前面的白色的玉兰是一个个“急性子”，抢先开放，抢了粉红色的玉兰的风头。而粉红色却是个“慢性子”，要晚了几天才不紧不慢的向人们展示它们那美丽的裙子。两个颜色都很美，白色的雪白雪白，感觉不到一点杂质，撒满枝头；粉红的颜色有些是很浅很浅的粉红，有些感觉是粉紫色的，爬满枝条。站在阳台上，满眼就是这争奇斗研的花朵，看的我眼花缭乱，看的我春意荡然。很多人拿着手机和相机，对着它们纷纷记录下这绚丽多彩的春天。

我爱春天，我更爱我家阳台前漂亮的玉兰。

玉兰优秀作文14

古人常说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，但我觉得玉兰也有一副能耐严寒的傲骨。

在刮着寒风的冬天，玉兰已经长出了毛茸茸的花苞。它看着很不起眼，但绽放之后就会有你意想不到的美丽：淡粉色的花在风中摆动，宛如一个美丽的小仙子，在阳光的照耀下，它更显得高贵、美丽。

在人们赞美梅花能耐严寒的同时，玉兰却在墙角边独自开放着。它从不求人们的赞美，而是在冬天给人们带来一道美景。它也不跟梅花争谁更美丽，而是谦虚地说：“你比我美丽。”我认为，玉兰花的`心灵是最美的！

在雨天，它显得有些惊慌，大大的花瓣在风雨中抖着，不过又像是在跟着滴答滴答的雨声在舞蹈。

在晴天，玉兰抖抖它干枯的树枝，洒洒花上的雨滴，丢掉在雨天里受的惊怕，快乐地在风中跳起了舞蹈，向人们打招呼，对人们欢笑。

在晚上，它同小动物们一起玩耍，一起度过欢乐的时光。

玉兰，你可以为此而欣慰了。

玉兰优秀作文15

清晨，吹来一阵风，一阵清香扑来，我跑下楼，原来，是一树的白玉兰花开了。

一朵朵白玉兰绽放在枝头，就像一片洁白的海洋，又像一片雪白的地毯。走近才发现，白玉兰的花瓣上偶尔有一颗颗小水珠，清晨时分，它们都还不忍离开白玉兰花瓣这温暖的床，还在做美梦吧！

“嗡嗡嗡”，飞来了一只蜜蜂，它仿佛一边在工作，一边问候：“白玉兰，早上好！”一眨眼，便又飞走了。白玉兰动了动，好像在向蜜蜂告别。

我开心地从这棵白玉树下跑到另一棵白玉树下，高兴欢呼：“好美呀！种这些树的人一定每天都能闻到这花香吧？一定会很快乐吧！”我每到一颗白玉树下，都可以感到一种轻松愉快的心情，好像自己就是那么多白玉兰中的一朵，分享蜻蜓昨晚的美梦，分享蝴蝶飞翔的快乐。

白玉兰的形状可多啦。有的就像一个小喇叭，有的像一个小酒杯，还有的就像一个大铃铛……那形状虽然多，但姿态却更美。有的'抬着头，好像在观赏蔚蓝的天空；有的低着头，好像一个正在受批评的小朋友；有的背靠背，好像一对好朋友闹矛盾了呢；还有的花瓣靠着花瓣，好像一对好朋友手拉手……

看白玉兰花的感觉真好呀！

第五篇：徐玉兰优秀班主任事迹材料

优秀班主任事迹材料

东湖学校

徐玉兰

徐玉兰，48岁，党员，小学高级教师。86年7月毕业于平顶山教师进修学校。她在平顶山市卫东区东湖学校从事教学工作、担任班主任已经二十六年了。多年来，凭着对教育事业的强烈责任感，她凭着一腔矢志不渝的信念和热情，凭着对本职工作的热爱，把自己的愿望和抱负全都倾注在自己所热爱的事业上。她曾被评为“矿先进工作者、优秀党员”的称号，年年被评为校模范教师。她所带的班级多次被评为“文明班级”。她辅导学生作文大赛多次获奖，还有一篇刊登在《平顶山晚报》上。在今年校举办的《日有所诵》大赛中她班获一等奖，“六一”汇演中她班节目获一等奖，同时获优秀组织奖。诸多荣誉的取得代表着她对教育事业的热爱，现将她的工作事迹介绍如下：

1，品德教育放在首位，适时及时开好班会，不走过场。

小学生思想极端活跃，往往是约束不住自己。所以，她一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，她常常利用晨会、班会积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生爱护公物，团结同学，尊敬师长；学习要求勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退；穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生；按时佩戴红领巾，升旗时恭敬端庄；遵守社会公德和公共秩序，尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……在家做个好孩子，在校做个好学生，好儿童。由于她特别重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

她还注重抓礼仪教育，创文明班风。她在班上开展“学雷锋”活动和“讲文明，树新风”活动，鼓励学生争取做“讲文明懂礼貌”的好学生，形成良好的讲文明班风。学生的巨大转变，换来家长的啧啧称赞。

另外，她还开展丰富多彩的活动，让学生得到实际锻炼。如在班级举行朗读比赛，讲故事比赛，词语接龙大赛等，通过比赛学生的学习兴趣得到了提高，在丰富的趣味活动中学到了知识；此外她还举行了安全教育模拟活动，使学生的安全意识得到了提高；她还在班级举行各种各样的体育趣味小比赛活动，如下棋、跳绳等。所有这些都对学生的身心提高、全面发展起到了很大的促进作用。

2、用信心、恒心、爱心、诚心转化学困生。

对于学困生，她总是能找找到他们的闪光点，帮助他们树立起自尊心、自信心。对于纪律差、学习差、没有上进心，缺乏学习动力的学生，她善于因材施教，时刻记挂着他们，给他们配上合适的同桌，结帮教对子，经常找他们谈心，利用课余时间给学困生补课。当班主任这么多年，她把无数进生转化成了优秀生，最终走向社会成为了有用人才，受到同行和家长的称赞。

3、善于利用小帮手和班级评价制度。

竞争班干部，每个同学都可以来竞争一个职位，每月竞选一次。主要是培养学生的竞争意识和参与意识，她予以指导帮助，并且要创造有力于班干部工作的环境和条件，在同学中树立班干部的威信，同时要求同学做到的，班干部必须首先做到，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风，作为班主任，她坚持定期召开班干部会议，组织他们学会具体管理措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。充分利用评价制度，让每个小组的学生在竞争中学会合作，有效地锻炼学生的做事能力。所以她班的纪律、卫生等都比较好，为学生的学习奠定了良好的基础。

4、尽可能多鼓励、多表扬孩子，促进学生进步。

热爱学生是搞好教学工作的基础和前提。平等地对待学生不仅指教师要平等地对待所有的学生，也指教师和学生保持平等的地位。在班级管理中她从来没有歧视过任何学生，她班的康东凯开始时，上课从不发言，不爱说话，一说话脸就红，像个大姑娘，每天学的新知识都不能当天掌握，考试倒数。后来她常常利用课余时间给他补课，与他交流，时间久了他的胆子大了，上课时，有简单的问题就给他机会发言，常常鼓励他、表扬他，期末考试得了80多分。她对学生都一视同仁，从来不在学生面前表现出偏爱那个学生。再小的事也及时表扬鼓励。这样，班里涌现出一批“后起之秀”，形成了比学赶帮超的好风气。

5、多和家长沟通，促进孩子的健康成长。

为了搞好班级工作、促进教育教学工作的顺利进行，她不怕麻烦，经常与家长沟通，一起探讨最优的教育方法，促进了学生思想教育工作的开展。如，班上的赵磊同学，以前是叶庄的学生，在那里他是有名的差生，从不写作业，上课不进班，从不听老师的话，进她班后，她多次与家长交流，原本放弃希望的家长，又改变了态度，配合老师教育孩子，找到了适当的教育方法。最终使学生取得了很大的进步，能够天天按时完成作业了，毕业时已经成为一名优等生。

6、“发挥榜样的作用”是最为重要的。

小学生模仿能力较强，处处以老师为榜样，教师首先要做好带头作用。在工作中，徐老师认真对待每一天、每一件小事，尽自己的最大努力把本职工作做好，对工作一丝不苟，严格要求自己。在班级管理上，她以自身的榜样去感染、熏陶学生。她深知教师担负培养下一代青少年的重任，教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对学生产生重要影响，她深知在儿童眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，把自己培养成一个品德高尚的教师。班上的学生卫生习惯差，随手乱扔纸屑，她不是每天苦口婆心地说，班级的卫生状况很快得到改观。通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，取得了很好的效果。

2012.9.13

优秀班主任事迹材料

东湖学校 徐玉兰

2012.9