鲫鱼“黑黑”

鲫鱼“黑黑”

“妈妈！我也想要一个小宠物！”每当我看到别人有宠物时，我总是这样向妈妈要。终于有一天，妈妈给了我一个惊喜。故事是这样的——

有一天，妈妈下班回来，买了些小鲫鱼准备炖着吃。其中，有一条鱼特别活泼可爱，它在水中游来游去的。妈妈不忍心伤害它，于是对我说：“欣蕾，既然你喜欢小动物，我就把这条鱼送给你吧！”我高兴极了，把它拿在手中仔细观察，哦、它长得太漂亮了！身长约两寸，三角形的头，身上的鳞片大小不一，在灯光的照射下一闪一闪地发光，大眼睛一动不动地盯着我仿佛在说：“你好呀！我是小鲫鱼，生活在淡水里，我们交个朋友吧！” 我把小鲫鱼放到一个蓝色的鱼缸里，并给它取了个名字叫“黑黑”。

每天当我吃饭时，我总会给“黑黑”一点饭粒或面包渣。刚开始，“黑黑”总是躲着我，很快我们就熟悉了。一天，我给“黑黑”送饭，很想让它给我游一圈。于是，我用手指了指饭，又在水中划了一个圈，“黑黑”竟然明白了我的意思，它在水中游了一圈。我高兴极了，又用手指画了许多图形，“黑黑”都能游出来，我兴奋得哼着小曲，给“黑黑”的晚餐加了一片火腿。 每当我洗澡时，我都会把“黑黑”抱出来放在浴缸里，让“黑黑”在我身边自由地游玩，“黑黑”兴致来了还会把尾巴往我身上蹭，好像也在洗澡呢？

突然，有一天妈妈对我说：“欣蕾，我们把小鲫鱼放生吧！”什么，妈妈要把小鲫鱼放生了？我像触电了似的站在那儿，好半天才缓过来说：“妈妈，你为什么要这样做？是因为它吃得太多吗？”“不，不是的”妈妈抓着我的手说：“小鲫鱼属于大自然，你已经救了它的命，现在你把它养大了，难道你想让它永远做一个井底之蛙吗，不出去见见世面了？”妈妈说得有道理，我不得不答应了她。晚上，我在小鲫鱼身边陪伴着它，陪它玩、喂它饭、跟它聊。我情不自禁地流着眼泪说：“黑黑，你明天就要离开我了，多吃点吧！以后要学会照顾自己了，我非常希望你早点找到自己的伙伴。”

第二天，我和爸爸、妈妈去往太了河，一路上“黑黑”似乎知道了什么似的，尾巴总往外伸。好像在说：“小主人你不用担心，我会好好照顾自己的。”

来到了太子河桥下，我把“黑黑”放到水中，“黑黑”缓缓地向前游着，我最后深情地望了望“黑黑”高声喊：“再见了黑黑，祝你早日找到伙伴！”我目送着“黑黑”，美好的祝愿也随“黑黑”一起游走了。

黑黑的眼睛

王蒙

授课人 教学目标

1.了解《黑黑的眼睛》的曲调。

2.体会作者倾听《黑黑的眼睛》时的感情 3.了解新疆民族的性格和气质 教学重点

体会作者倾听《黑黑的眼睛》时的感情 教学难点

了解新疆民族的性格和气质

导入

青年版的《黑黑的眼睛》 复习旧课

1.王蒙为何来到伊犁？

2.王蒙第一次听到《黑黑的眼睛》到重返伊犁历时多少年？ 讲授新课

一、走进王蒙的散文《黑黑的眼睛》

二、了解《黑黑的眼睛》的歌词

三、梳理倾听《黑黑的眼睛》的经过

提问1 离开伊犁前听了几次《黑黑的眼睛》？

重返伊犁后听谁唱的《黑黑的眼睛》？

四、赏析《黑黑的眼睛》 第一次

时间 1965年 地点 大湟渠渠首

环境 寒冬腊月，食堂的厚重无比的棉帘子外面挂满了冰雪。歌者 一群农民

感受 歌声激荡得令人吃惊，令人心热如焚，冬天的迹象被歌声扫荡光了。

小结 这时他刚到伊犁，热情的新疆人给了他热情和温暖。

第二次

时间

深夜

地点

伊宁市家中

歌者

醉汉

夜归的旅人

星夜赶路的马车夫

感受

深情

热烈

忧伤

小结

王蒙从北京来到这里，失去了组织，就断了线的风筝，客居他乡，有家难回。生活是沉重的荒芜的，但内心的渴望是深情的热烈的。

第三次

歌者

民兵连长

哈里·艾迈德 感受

火热的深沉

寥廓的寂寞

小结

块垒指纠缠在心中的热烈的渴望、执着的追求与现实生活中受挫的失落、无奈、迷茫混合在一起的复杂情感。

提问

歌声是感人的，但令作者最感动的不是歌，哪是什么？

更令人感动的哈里和其他唱歌人唱歌的样子------披心沥胆，从侧面歌者的真挚感人至深。作者从这个年轻的汉子身上感受到了他们的坚韧，听到了他们心中的呐喊。

总结

三次倾听，歌者都是生活在最底层的人们,三次倾听分别给作者带来了温暖热烈、深情忧伤、深沉寂寞的感受。

1963年来到新疆，1979年离开，十六年后，作者的身份发生了变化，右派的帽子摘了，他不再是在这里劳动改造的人。十六年心中热烈的渴望、执着的追求与现实生活中受挫后的失落、无奈、迷茫，终于有了着落，并且开始开花结果。这时再听《黑黑的眼睛》会是怎样的感觉呢？

第四次

时间

1981年的一个晚上

地点

伊宁市红星公社西公园附近

歌者

盲艺人——司马义尔

感受

温柔，却有一种穿透的力量。这一次倾听《黑黑的眼睛》，心情最复杂丰富，描述最细致耐心，句式最有特点。请大家朗读第十段，并讨论句式有什么特点？

①那是

那是

那是一种永远思念、却又永远得不到回答的爱情，那是一种遥远的、阻隔万千的呼唤，既凄凉、又温暖。

②能

能

能够这样刻骨铭心地爱，刻骨铭心地思念的有福了。能唱这样的歌，也就不白活一世了。

有福：在沉重的打击下还能坚守自己的信仰，不感到迷茫，不产生动摇，这是多么的难能可贵啊！王蒙羡慕这样的坚韧，因而说这样的人有福了。

不白活一世：这些生活在最底层的人们，内心充满热烈的渴望、执着的追求，但现实又带给他们受挫的失落、无奈和迷茫。这些情感混合在一起，纠结在内心深处，新疆伊犁的人们能将这复杂的情感唱出来，而王蒙同样拥有这样的情绪却唱不出来，可望而不可及。因而王蒙说能唱这样的歌的人不白活一世了。

③也许

也许

看不见光明的歌手啊，也许你的歌声里充满了对光亮的向往和想象？在伊犁辽阔的草原上踽踽独行的骑手啊，也许你唱这首歌的时候期待着人群的温暖？（充满向往

期待温暖）

④歌声是

歌声是

歌声是开放的，如大风，如雄鹰，如马嘶，如洪水。

歌声是压抑的，千曲百回，千难万险。

前三次听歌是零零碎碎的人生经验，一次比一次深。这一次的歌声里包含了无数痛苦的经验，热烈的渴望、执着的追求与现实生活中受挫的失落、无奈、迷茫，以及这些痛苦经验后开出的美丽花朵-----王蒙在这里脱胎换骨了。司马义尔的歌声是作者前半生无数经验的总和，可用一个词形容：百感交集！这种感情太复杂，说不尽，道不完，只能用两句话作总结：一声“黑眼睛”，双泪落君前。

过度：

伊犁民歌为何这样打动人？ 伟大的维吾尔诗人纳瓦依说过：“忧郁是歌曲的灵魂。” 忧郁不仅仅是悲伤，他是内心对生活的热爱、执着的追求和理想不能实现时的失落、无奈、迷茫和悲伤。这是由新疆这个民族的性格和气质决定的。

提问

我们印象中和生活里所接触到的新疆人是什么性格呢？请大家讨论

小结：热烈

快乐

忧郁

智慧

民族的性格与与生俱来，无论男女老少。欣赏小女孩演唱的《黑黑的眼睛》，她的歌声里同样有新疆人特有的忧郁。

提问

作者在伊犁生活了十六年，对新疆非常了解，却仍然不会唱《黑黑的眼睛》，为什么？

小结：王蒙不是新疆人，一方水土养一方人，民族的性格与与生俱来，无论男女老少。歌声是从血管里流淌出来的。

虽然王蒙的伊犁民歌《黑黑的眼睛》唱得不地道，但热情的伊犁人温暖了他，丰富的伊犁文化喂养了他，提问 王蒙在这里学到了什么？

他学会了坚韧和乐观，他在这块世外桃源里得到脱胎换骨，这才使他有了后来的成就，以至获得了诺贝尔文学奖提名。

拓展

中国是个多民族国家，我们周边也有少数民族居住。请欣赏土家族的《六口茶》，并感受土家族的风土人情。

练习

《练习册》