教学背景及试卷结构说明

第一篇：教学背景及试卷结构说明

教学背景及试卷结构说明

第1题（教学背景及试卷结构介绍，本题无须答题。）教学背景 【说明】

本试卷从基本知识、教案设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，其具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下。【教学内容】初中一年级“绝对值”一节 【教学对象】初一年级学生

【教学环境】教室内有多媒体演示台，并只为教师提供了已连入互联网的计算机 【教学要求】遵循国家课程标准，在先进教育理念指导下，基于给定的教学环境，恰当利用教育技术，进行教案设计，资源准备、实施教学并进行评价。试卷结构

【基本知识】

第2题

单选题 第3题

单选题

【第一部分 教案设计】

第4题

单选题 第5题

单选题 第6题

单选题 第7题

单选题 第8题

单选题 第9题

单选题 第10题

单选题 第11题

操作题

【第二部分 资源准备】

第12题

单选题 第13题

填空题 第14题

单选题 第15题

单选题 第16题

单选题 第17题

操作题 第18题

多选题

第19题

操作题 【第三部分 教学实施】

第20题

单选题 第21题

单选题 第22题

单选题 第23题

操作题 第24题

操作题

【第四部分 教学评价】

第25题

单选题

第26题

单选题 第27题

多选题 第28题

操作题

第二篇：背景说明

2007暑假语文学习活动方案(类似格式，仅供参考）

亲爱的同学们：

暑假就要开始了，为了让大家度过一个愉快而充实的暑假，老师特地为你们设计如下的语文学习活动，就由此开始我们的暑假语文学习之旅吧……

一、制订暑假语文学习活动计划

同学们，漫漫假日，我们不妨先为自己制订一份《暑假语文学习活动计划》，然后有计划、有步骤的实施，在玩中学习，在学习中玩，做到劳逸结合，如何？在制订计划时同学们要注意安排好漫长暑假的整体计划、目标和每周、每日的短时计划。另外在计划中同学要明确暑假语文学习的方向和目标。

二、在阅读中学习和生活

古人云：“开卷有益”，阅读可以让我们更好的了解社会、世界、宇宙。或许翻开每一页的书卷，闻着书香，我们的心灵会得到一次次的升华和净化，老师为同学们推荐了以下的书目和报刊杂志，希望能伴随着同学们快乐的度过暑假的每一天。请同学们在阅读的过程中做好读书笔记。

1、推荐的书目：

《红楼梦》曹雪芹、《聊斋志异》蒲松龄、《朝花夕拾》鲁迅、《一千零一夜》纳训译、《昆虫的故事》法布尔、《堂?吉诃德》塞万提斯、《三国演义》罗贯中、《呐喊》鲁迅、《子夜》矛盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《围城》钱钟书、《老人与海》海明威、《巴黎圣母院》雨果、《鲁滨孙这漂流记》笛福、《名人传》罗曼?罗兰、《科学的历程》吴国盛、《安徒生童话全集》安徒生、《爱的教育》亚米契斯。

2、推荐的报刊杂志：

《中国青年报》、《温州日报》、《温州晚报》、《青年文摘》、《演讲与口才》、《微型小说选刊》、《小小说选刊》、《读者》、《散文百家》、《知识文库》、《男生女生》、《奥秘》、《科幻世界》、《意林》。

二、感悟生活，我手写我心

写作使我们的生活更美丽。请同学们在暑假里完成以下几篇作文。

1、写一篇读书心得；

2、写一篇影视评论；

3、自由作文二篇。

（1）内容宽泛，天文地理、时事政治、军事体育、自然环保、动物风景、社会现象、家庭生活、友情艺术、心灵感受……皆可入文。

（2）体裁不限，诗歌除外；

（3）自拟题目；

（4）字数不少于500字。

三、研究性学习

学习的关键在于学会合作，学会探究；在探究中学习和超越。老师为同学准备了以下几个研究性学习课题，请同学们自行组合小组，任选一个课题，完成资料的收集和内容的探究。

课题参考：

课题一：金庸武侠小说与中国传统文化探究。

课题二：唐诗宋词中有关“月”的意象的研究。

课题三：有关苍南乡土文化的调查及研究。

课题四：有关碗窑历史的调查研究。

四、收看电视，打开我们的另一扇视野

炎炎夏日，在家中收看电视是同学们不可缺少的节目，有节制的收看电视可以开阔我们的视野，增长我们的见识，老师为同学们推荐以下的电视节目，但是请同学们有所选择观看电视节目，注意保护视力。

推荐栏目：

中央一台：《新闻联播》、《新闻30分》、《新闻调查》、《三星智力快车》（周日9：

20）、《今日说法》、《开心辞典》、《实话实说》、《国际时讯》、《金苹果》（周六16：10）；

中央二台：《幸运52》、《对话》、《第二起跑线》；

中央三台：《同一首歌》（周五19：35）、《艺术人生》（周五21点30分）；

中央五台：《体育世界》、《NBA赛场》（周五7：30）、《电子竞技场》（周六12：00）；

中央六台：电影频道的相关电影

中央十台：《科技博览》、《探索?发现》；

地方台：

（1）黑龙江台：《新闻夜航》、《小天鹅》、《开心擂台》；

（2）湖南卫士：《娱乐无极限》、《快乐大本营》（周六8：30）、《音乐不断》（周一至周日中午12：30）；

（4）东南电视台：《开心100》

五、参与社会实践活动，锻炼自我学习离不开实践，没有实践的学习是脱离实际的学习，是苍白的学习。为此，老师为同学们设计了以下暑假社会实践活动，请同学们踊跃参与，并写下相关的报告和调查。

1、设计一次采访活动；

2、有条件外出旅游一次（在父母带领下）；

3、参加一次公益活动；

4、邀请同学或朋友到家做客；

5、进行一次社会调查，完成调查报告（参考题目：有关我班级学生家庭藏书情况调查；中学生出入网吧情况调查；中学生日常消费情况调查等等）

六、学做家务，学会劳动

你会做家务吗？利用暑假，学着做家务，给父母一个惊喜。以下是老师为同学们设计的家务活动，请同学们动手试一试。

1、学做一种烹调；

2、学做家务；

3、构思并实施“给父母一个惊喜”的活动；

七、为暑假语文学习之旅画上句号

漫长的暑假即将结束，同学们应该为我们的暑假语文学习之旅画上一个完美的句号了。开学后，请大家交一份“暑假学习活动”的实施报告。需将有关内容装订成册，要有封面和目录，内容包括《暑假语文学习活动计划》一份、作文四篇、读书笔记十篇、游记一篇、采访稿一份、研究性学习总结一份、社会调查报告一份。开学后将在班级里进行优秀“暑假学习活动实施报告”成果展示。

希望同学们积极参与活动中来，祝同学们暑假愉快，多有收获。

暑假作业应怎样布置，已经越来越多的引起有关人士的关注。我想，暑假语文作业不应该仅仅只是书面作业，应该更多的是关注学生的动手，参与实践能力，应该更多的让学走出书本，走向生活、走向社会，在生活、社会中学习语文，从实践中学习语文。应该引导学生由课内知识向课外延伸转变，由重结果向重过程转变，由被动接受向自由探究转变。应该让作业不再仅仅是作业，应该使学生感到这是自己的一份成果，让他们体验自己成功的喜悦

第三篇：芙蓉区试卷结构

试卷结构：

1——10小题教育理论，不定项选择。10分。

1、如果一个学生读10遍能背诵下来，根据记忆规律，接下来他再读 遍记忆效果最好。

A.10 B.8 C.5 D.32、班主任工作的前提是()。

A.组织管理班集体 B.全面了解学生

C.培养班干部 D.3、认知策略包括()。

A.组织策略 B.精细管理 C.复习策略 D.4、班级平行管理的策略()。

11——20题语文专业测试。单选20分。

11题读音相同的一组。

12题有错别字的一项。

13题没有语病的一项。

14题考四大名著的歇后语。

A.B..林冲进白虎堂——单刀直入

C.刘姥姥进大观园——满载而归 D.张顺上梁山——不请自来

15题考语病

16题考词语辨析。

生命在(诗意与徘徊中„„)，理想在(残酷与无情中„„)，意志在(挫折与磨难中„„)。17题考下列哪些表现古代诗人词人心怀天下的意识。四个选项全对。

18题下列哪句不是陆游的诗词。选D碧云天，黄叶地。

19题考古代汉语，古书六艺：象形、指示、会意、转注、形声、假借。选D山是象形字，休是形声字(会意字)

20题六句唐诗宋词，组合选择说法正确的是

第四篇：《钢筋混凝土结构》试卷

一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1、受弯构件斜截面承载力计算公式是以（）为依据的。A．斜拉破坏 C．斜压破坏

2、减小裂缝宽度的主要措施是（）。A．增加钢筋的直径 C．增加钢筋面积

B．用Ш级钢代替Ⅱ级钢 D．降低混凝土强度等级B．剪压破坏 D．斜弯破坏

3、单向板（）。

A．是四边支承、荷载主要沿短边传递的板 C．与支承条件无关

B．是四边支承（长边l2,短边l1）l2/l1<2的板 D．按单向板计算就是单向板

二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1、结构设计时，结构的极限状态分为承载力的极限状态和正常使用极限状态。（）A．正确

B．错误

2、γ0S≤R中的γ0代表荷载效应组合的设计值。（）A．正确

B．错

3、预应力损失σl2钢筋应力松弛损失（）A．正确

4、施加预应力的方法，分为先张法和后张法。（）A．正确

B．错误 B．错误

三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）

1、混凝土在长期不变荷载作用下将产生

变形，混凝土随水分蒸发将产生

变形。

2、斜截面破坏的主要形态有

、、3种。

3、硬钢没有明显 ________。

四、名词解释（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

1、塑性铰

2、界限相对受压区高度b

五、简答题（本大题1小题，共20分）

如何确定混凝土的立方体抗压强度标准值？它与试块尺寸的关系如何？

六、计算题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

1、已知：矩形截面梁尺寸为b x h=300mm x 600mm，承受的最大弯矩设计值M=180kN·m，混凝土强度等级为C25(fc=11.9N/mm2)，纵向收拉钢筋采用热轧钢筋HRB400（fy=360N/mm2 求：纵向受拉钢筋截面面积

b=0.518）。

2、已知单筋矩形截面梁，bh300mm600mm，环境类别为一类，混凝土的强度等级为C30，fc14.3N/mm2，钢筋为5根直径22mm的钢筋，fy300N/mm2，As1900mm2。

试问该截面能否承受弯矩设计值M350kNm？（已知b0.55，min0.2%）

第五篇：背景说明 索维

一中国邮政速递物流股份有限公司简介

中国邮政速递物流股份有限公司（简称中国邮政速递物流）是经国务院批准，中国邮政集团于2010年6月联合各省邮政公司共同发起设立的国有股份制公司，是中国经营历史最悠久、规模最大、网络覆盖范围最广、业务品种最丰富的快递物流综合服务提供商。中国邮政集团旗下的全球快递物流服务。由之前的“EMS”（全球邮政特快专递）、“CNPL”（中国邮政物流）两个品牌整合而成，另外还包含了包裹业务中的国际包裹和国内快递包裹。主要业务种类有：国际速递业务、国际速递卡哈拉承诺服务、中速TNT快件、中速环球空运、中速阿迈斯、中速佐川、国际货代、国际包裹、国内标准特快、经济快递、电子商务速递E-EMS、电子商务速递E邮宝、代收货款、中邮快货、一体化物流、快递包裹等。

中国邮政速递物流在国内31个省（自治区、直辖市）设立全资子公司，并拥有邮政货运航空公司、中邮物流有限责任公司等子公司。截止2010年底，公司注册资本80亿元人民币，资产规模超过210亿元，员工近10万人，业务范围遍及全国31个省（自治区、直辖市）的所有市县乡（镇），通达包括港、澳、台地区在内的全球200余个国家和地区，营业网点超过4.5万个。

中国邮政速递物流主要经营国内速递、国际速递、合同物流、快货等业务，国内、国际速递服务涵盖卓越、标准和经济不同时限水平和代收货款等增值服务，合同物流涵盖仓储、运输等供应链全过程。拥有享誉全球的“EMS”特快专递品牌和国内知名的“CNPL”物流品牌。

中国邮政速递物流坚持“珍惜每一刻，用心每一步”的服务理念，为社会各界客户提供方便快捷、安全可靠的门到门速递物流服务，致力于成为持续引领中国市场、综合服务能力最强、最具全球竞争力和国际化发展空间的大型现代快递物流企业。2012年11月16日，在代表两岸三地物流界最高荣誉的奖项“金鹭奖”颁奖晚会上，中国邮政速递物流股份有限公司被授予“海峡两岸十大最具社会责任感物流企业”称号。2012年11月30日，为期3天的第九届中国国际物流节暨第十二届中国国际运输与物流博览会在湖北武汉闭幕，中国物流业大奖评选结果揭晓，中国邮政速递物流股份有限公司获得“2012年中国最具投资价值物流企业”、“2012年中国十佳物流企业”、“2012年中国物流业品牌价值百强企

业”三项荣誉称号。