第一篇:正步训练教案(写写帮推荐)
正步训练
一、理论提示
(一)动作要领
口 令:正步——走,立——定
要 领:左脚向正前方踢出约75厘米(腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约25厘米),适当用力使全脚掌着地,同时,身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指伸直贴于食指第二节;向前摆臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向内稍向下,手腕下沿摆到高于春秋常服最下方衣扣约15厘米处,离身体约10厘米;向后摆臂时(左手心向右,右手心向左),手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟110~116步。
听到“立——定”的口令,左脚再向前大半步着地(脚尖向外分开30度),两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。
(二)动作要点
动作要求:刚劲有力,潇洒大方,从容协调,节奏感强。做到:“两快”、“两准”、“一协调”。
两快:踢腿摆臂快。两准:踢腿摆臂定位准。一协调:踢腿摆臂要协调。
(三)易犯毛病及纠正方法
1、掏腿或弹腿。
纠正方法:支撑腿挺直,踢出的腿以脚腕带动小腿,小腿带动大腿的顺序,用力迅速向前踢出。
2、踢出时,脚尖方向不正,翘脚尖,脚掌与地面不平行,脚掌距地面高度不准。
纠正方法:脚向正前方踢出,踝关节适当用力,脚面绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约25厘米(可用自制高度尺检查)。
3、手形不正确、手腕弯曲。
纠正方法:按要领进行手形定型,手腕自然伸直,稍用力控制。
4、摆臂路线不正确,前后定位不准。
纠正方法:摆臂时,应做到“前端后砍”,反复进行练习;行进时,脚着地,臂不动,踢腿摆臂同时动。
5、臂腿结合不协调,脚擦地。
纠正方法:反复进行臂腿结合分解练习;跟进腿脚离开地面则翘脚尖,裆部适当放松,胯向上提,超过支撑腿后压脚尖,绷脚面。
6、正步训练中组织踢腿训练的方法有哪些?
纠正方法:(1)原地抱腹踢腿练习(2)踢石子法(3)辅助器材限制练习(如拉线等)
7、如何解决正步训练中身体重心前移慢的问题? 纠正方法:(1)要强调身体不能后仰,应微向前倾;(2)强调落地跟腿快(加强一步两动训练);(3)强调提胯收腹;(4)可以采用在身后轻轻推背的方法。
8、如何纠正正步摆臂训练中出现的“四种臂”和“四种腕”?
纠正方法:
四种臂:大臂夹得过紧形成的夹臂;大臂抬得过高形成的迎臂;小臂外张过大形成的带0臂;小臂过早形成的插臂。
四种腕:向外张腕;向内合腕;向上挑腕,向下压腕。训练中:一要强调大臂自然放松;二要强调手指轻擦裤缝;三要强调小臂超过裤缝后开始折臂:四是强调手腕适当用力控制:五是强调手背与小臂外侧成一线;六是可以先按照齐步的摆臂要领进行摆臂,尔后按照“放松一折臂一端平一加力”的口令引导进行。
二、组织练习(训练步骤及方法)
(一)摆臂练习
口 令:正步摆臂,1;2;停
要 领:听到“1”的口令,右臂向前,左臂向后,按正步摆臂要领摆动;听到“2”的口令,按要领摆动换臂,依次交替进行,听到“停”的口令(此时右臂在前,左臂在后),两手放下,成立正姿势。
(二)踢腿练习口 令:正步原地踢腿,左(右)腿,准备;1;2;停 要 领:听到“准备”口令,两手插于腹前两侧,同时两脚尖并拢正对前方;听到“1”的口令,左(右)脚按正步踢腿要领迅速踢出并稳住;听到“2”的口令,将左(右)脚迅速收回,脚尖位于右(左)脚内侧的后三分之一处,蹬脚跟,翘脚尖,胯部上提,两腿挺直;再听到“1”口令,左(右)脚再踢出,反复练习;听到“停”的口令,恢复立正姿势。
(三)臂腿结合练习
口 令:正步原地臂腿结合练习,左(右)脚,准备;1;2;停
要 领:听到“准备”口令,两脚尖并拢正对前方;听到“1”的口令,按要领左(右)脚踢出,右(左)臂向前、左(右)臂向后摆出;听到“2”的口令,左(右)脚收回,同时换臂;听到“停”的口令,恢复立正姿势。
(四)一步两动练习
口 令:正步走一步两动,正步——走;2;1;停 要 领:听到“正步一步两动”,两脚尖迅速并拢,听到动令,左脚踢出同时摆臂;听到“2”的口令,左脚着地,臂不动,提右胯的同时,右脚迅速蹬脚跟,翘脚尖向前跟进,脚尖至左脚的后三分之一处,腿要挺直,两脚内侧在一线上;听到“1”的口令,右脚踢出,两臂换摆,然后依此法反复。听到“停”的口令,左脚着地,右脚靠拢左脚的同时将手放下,成立正姿势。
(五)一步一动练习
口 令:正步一步一动,正步——走;2;1;停 要 领:听到动令,按要领踢腿摆臂、脚着地、踢腿换臂;听到“2”(或1)的口令,按要领重复上面的动作;听到“停”的口令,按立定动作要领进行。
(六)连贯动作练习
口 令:正步——走;立——定
要 领:按要领和动作要求进行。听到“立定”的口令,按立定要领进行。
第二篇:队列动作教案(正步)
批 准 人:
****年**月**日
队 列 动 作 四 会 教 学
作 业 提 要
课
目:队列动作
内
容:正步行进与立定
目
的:通过训练使同志们学会和掌握正步行进与立定的动作要
领,培养良好的军人姿态,为下步分列式打下良好基础。
方
法:讲解示范.组织练习.小结讲评。时
间:50分钟 地
点:队列训练场
要
求:1.严格训练,严格要求,严格遵守训练场纪律,做到
令行禁止。
2.积极开动脑筋,突出在练字上下功夫,做到苦练与巧练相结合。
3.能者为师,互帮互助,共同提高。器材保障:(略)
作 业 进 程
作业准备...............................................(5分钟)
1.整队,清点人数,整理着装,向在场首长报告。
2.宣布作业提要。
作业实施..............................................(40分钟)
理论提示:正步主要用于分列式和其它礼节性场合,它与跑步.齐
步相比,动作复杂,难度较大,标准高,要求严。
口令:“正步――走.立――定”
为使同志们有个直观完整印象,其动作由我示范一遍:(略)
其动作要领由我边讲边做:当听到“正步――走”的口令后,左脚向正前方迈出约75厘米,(腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约25厘米)适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾,手指轻轻握扰,拇指伸直贴于食指第二节,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,大臂与小臂略成直角,手心向内稍向下,手腕下沿摆至高于最下方衣扣约10厘米处,距最下方衣扣约10厘米,向后摆臂时,手臂自然伸直,(左手心向右,右手心向左)手腕前侧距裤逢线约30厘米;行进速度每分钟110――116步”。
当听到“立――定”的口令后,左脚再向前大半步着地,两脚挺直,右脚取捷径靠扰左脚,成立正姿势。
刚才我给同志们讲解的就是正步行进与立定的动作要领,由于正步动作比较复杂,较难掌握,为加深印象,下面我们进行录相带观摩(略)
刚才我们利用录相带进行了动作要领的讲解示范,同志们看清楚没有(看清楚了)
正步行进时,要保持端庄的军姿和从容的神色,本课的重点是踢腿,难点是臂腿协调。为便于大家记忆,我将其动作要领归纳为:臂腿结合要定位,身体前跟紧相连,脚着地时臂不动,两快一停要准确;两快就是踢腿快.摆臂快,即踢腿象射箭,摆臂象闪电;一停就是摆臂至胸前稍停顿,约0.2秒(可结合挂图讲解)
为检验同志们的听课效果,我提两个问题同志们认真思考后进行回答:
1.本课的重点和难点是什么?
2.正步行进的步速和步幅各是多少?
回答正确,希望继续保持和发扬。
为使同志们有个直观完整印象,下面我们进行个人体会,希望在体会过程中,同志们一定要抓紧时间,认真体会,切实摸索动作要领。
体会练习:(略)
小结:刚才同志们体会很认真,训练热情很高,但由于我们刚刚接触本课目,因此,对其动作掌握还不够好,主要存在着以下几个问题:
1.臂腿不够协调,原因是摆臂快踢腿慢;或踢腿快摆臂慢。
2.上体姿势不正不稳,原因是上体没有自然前倾,支撑腿和腰杆没有当家。
3.踢腿有弹腿和掏腿现象,原因是踢腿要领掌握还不够好。为更好解决以上存在问题,下面我们将正步分为五步进行练习:
1.原地摆臂练习
2.原地踢腿练习
3.一步一动练习
4.一步两动练习
5.连贯动作练习
一、原地摆臂练习
理论:原地摆臂练习主要解决摆臂慢,定位不准的问题。
口令:“原地;摆臂练习,一,二,停”。
其动作由我示范一遍:(略)
其动作要领由我边讲边做(可以不讲做)
其动作要领可归纳为摆、平、直、松、四个字。
摆――以大臂带动小臂轻擦身体摆动。
平――向前摆臂时,小臂要略成水平。
直――前摆定位后,大臂与小臂略成直角,向后摆臂时,手臂要自然伸直。
松――摆臂时,肩关节要放松。(以上要领归纳可结合挂图讲解)
其动作要求是不耸肩,不使挫劲,后摆不外张。
组织练习:
1. 个人体会:(略)纠正动作:(略)小结讲评:刚才我们进行了个人体会,训练中,大家精神面貌比较好,训练热情比较高,但动作标准还有一定差距,为达到互相观摩,互相纠正,共同提高的效果,下面我们进行对伍练习。
2. 对伍练习:(略)纠正动作:(略)
小结讲评:从刚才的对伍练习来看,同志们均能按我训练前提出的要 求进行练习,叫口令的同志能够大胆叫口令,大胆做动作,做动作的同志能够认真体会,效果比较明显,但从动作上看,我们对摆臂的定位感掌握还不够好,为克服以上存在问题,下面我们进行辅助练习。
3. 辅助练习:(略)
纠正动作:(略)
小结讲评:从刚才的辅助练习来看,同志们能够积极开动脑筋,充分利用器材,认真练习,基本掌握了摆臂练习的动作要领,为达到全班动作协调一致,下面我们进行全班练习。
4. 全班练习:(略)纠正动作:(略)
小结讲评:通过刚才的全班合练,同志们已较好的掌握了摆臂练习的 动作要领,接下来我们训练第二步,原地踢腿练习。
二、原地踢腿练习
理论:原地踢腿练习主要解决踢腿慢、定位不准的问题。口令:“原地踢腿练习、一、二、停” 其动作由我示范一遍:(略)
其动作要领由我边讲边做(可以不讲做)其动作要领可归纳为踢、压、绷、挺、四个字。踢――以小腿带动大腿向前踢出。压――踢出的同时,脚尖下压。绷――踢压的同时,膝盖和脚面要绷直。挺――支撑腿和腰杆要挺直。
其动作要求是:不弹腿、不掏腿、脚尖不上翘。组织练习: 1.模仿练习:(略)
由于这一步是本课的重点,动作难度相对较大,为让同志们正确掌握动作要领,下面我们进行模仿练习,我做一动同志们跟着做一动。
纠正动作:(略)
小结讲评:从刚才模仿练习来看,同志们开动脑筋比较好,模仿能力 比较强,学动作比较快,但对踢腿的力度和高度掌握还不够好,为解决以上存在问题,下面我们利用踢腿架进行辅助练习。
2.辅助练习:(略)
纠正动作:(略)
小结讲评:从刚才的辅助练习来看,同志们踢腿的力度和高度进步幅度比较大,为巩固训练效果,提高质量,下面我们进行分组练习,希望在练习中小组长要高度负责,严密组织,确实提高训练效果。
3.分组练习:(略)
4.评比竞赛:(略)利用录相带进行思想动员 5. 全班练习:(略)
小结讲评:通过刚才的全班合练,同志们已基本掌握了原地口踢腿练习的动作要领,由于时间关系,今天我们就训练到这里。评教评学:(略)
作业讲评..........................................(5分钟)
1.重述课目、目的、内容。2.讲评好人好事及存在不足。3.布置下节课内容。
第三篇:正步人生
正步人生
——题目解释:用军人正步走的态度,来行走自己人生的道路。
一,童年及军旅生活。(3~4min)
(内容)幼时在鲍河小学学习生活,14岁从军,两次就读军校。
(故事点)开篇及童年资料回忆轻松讲述
二,退伍后的工作生活,08年下海的磨难。(8~11min)
(内容)退伍后在政府部门工作,后主动辞职经商。历经磨难,不屈不挠。(故事点)放弃安稳的工作心理想法旁人的不理解
两块钱的故事开货车开公交
三,进入秋帆地产,一系列的工作。(6~7min)
(内容)进入秋帆地产公司,以军人的作风和态度,进行一系列的工作。
(故事点)面试的故事宁总电话通知上班的故事
进入公司的一系列举措从车队队长到保安
旁人的不理解军人服从命令
四,跟宁总学习到感恩,学会回报社会。
(内容)在秋帆工作的过程,既是自己发挥才干的过程,也是向宁总学习的过程。在这个过程中,即学习到了经营和管理的知识。也学会了作为一个合格的商人,要懂得感恩,要回报社会。
(故事点)装空调的故事宁总的话带来的反思
回报社会
结束语:我会继续下去,继续用标准的正步,来丈量我的人生!
第四篇:终身坚持走正步
终身坚持走正步
(作者徐青)
我认识李文强是上世纪八十年代初,那时候我们都还在穿军装。他是**年入伍的老兵,我是七八年入伍的新兵,他是我们师28团团政委,我是刚调入师政治部的排级干事。小干事和大政委是够不上说话和交流的,虽然都是枣阳老乡,又在一个部队一个院当兵,我却一直没去拜访他。
刚到师机关上班,就听到很多有关李文强的传说。这些传说,都是与他有关的溢美之词,有些还带点神秘色彩。对没有经过调查核实的传言,我一向所持的态度是既不肯定也不否定。
第一次和李政委见面,是半年以后和科长高士升一起到28团搞一个专题调查。我仔细观察他,面容清癯,双目炯炯,理着很短的平头,不抽烟不喝茶,坚毅沉稳的脸上写满真诚。他言辞简洁,说话平静,记忆力很好,对交谈的问题有观点有例证,很多干部战士的名字都熟记于心。一上午的谈话过程中,他虽拿有笔记本,却没见他翻看一次。
初次和李文强见面,使我愕然而惊、怡然而乐、油然生出敬意。对过去听到的有关他的传言,我完全相信了。回来的路上,高科长问我对李政委印象如何?我说李政委给人的印象特别朴实干练,就像我们老家枣阳沙河的水一样清澈见底。一见面,就明显地感觉他为人正派、作风扎实、是共产党的好干部。高科长对我说,很多人初次和他见面都是这样评价他的。
接下来高科长向我介绍说,李政委23岁当连队指导员,三年后,从连指导员直接当营教导员,在团副政委的岗位上干的时间很短。28岁当团政委,是当时武汉军区炮兵最年轻的团级主官。李政委当教导员后,高科长接任指导员,是李政委的继任也是李政委的下级。高科长和李政委,相交很深,感情也很深。在李政委所在的团,枣阳兵很多,除**年和六九年的老兵,还有七八年,八0年和八二、八三、八四年的。李政委在部队搞五湖四海不搞老乡关系,以一身正气、两袖清风、讲原则讲正气讲团结讲大局闻名全师。上级曾就此总结过他的专题典型材料,下发全部队推广表彰。
这之后,我几次在师里南北两个主干道上碰到李政委时,他都
是骑着一辆半旧的自行车。第一次是个星期天,我问他团首长工作忙外出咋不乘车,李政委告诉我:“是私事,是送家属到车站搭车。”第二次相遇我又问他同样的问题,他回答说:“当领导的外出,能不动车尽量不动车,除了省油还有个安全问题,更重要的是给团里的各级干部带个头作个表率。”略停,他又说:“各人有各人的工作诀窍和领导方法,我认为最好的领导方法,就是以身作则,用自己的行动带动下级。一级做给一级看,一级带动一级干。”
李政委的话,很朴实很中肯,听起来叫人很信服。那个时候,部队各级对车辆安全问题抓得很紧。李政委的这番自述,透着一个团政委的责任和真诚,虽然是老乡间的简单对话,却让你从中很受启发和教育。这时,我感觉李政委,不仅像我们老家枣阳沙河的水一样清澈见底,而且像水边那些不知经过多少年水冲日晒的乳白色的、绿色的、紫色的、红色的„„那些晶莹剔透的小石头一样,可敬可爱。
李政委在团政委的工作岗位上干了13年,百万大裁军我们师撤编组建地炮旅以后,他出任第三任政委,几年后他又转业回乡在湖北的第二大城市襄阳市担任建委副主任,在副主任的岗位上干了两年后,他又放了一个卫星,竟然从副主任升任建委主任,并一肩挑同时担任市建委的党委书记。
部队职务高的转业干部到地方工作后,能进入重要部门的很少,继续升迁由副职担任正职的则更少几乎没有。很多人向他表示祝贺,也有人想探询个中秘诀。李文强很坦诚,实话实说,说他能当建委主任得益于两个人帮助。一个是曾经在这个市担任过多年建委主任、当时分管城市建设的副市长黄显德,再一位就是当时的市长阎增福。襄阳作为湖北省域副中心城市,城市建设和经济建设均发展很快,两位领导不谋而合都看中了李文强当建委主任。
当时,人们对官场上的那种拉关系和走后门都感到很神秘,问他有没有采用过请吃请喝拉关系送人事时,16岁就当兵的李文强自信地对大家说,两位领导没喝过他一杯酒、没抽过他一根烟,他也从来没想到过拉关系走后门。当时,对建委副主任的职务很知足很满意,没想过要再变动再调整,更没想到过升迁当主任。
李文强的这些话传开后,襄阳市建委机关的人都说他讲的是大实话,但同时也说他的大实话只讲了一半,另一半是什么呢?另一
半就是他的能力、政绩和扎扎实实的工作作风。
李文强转业到地方工作后,保持和发扬了部队的光荣传统,没有船到码头车到站,没有忙着建自己的安乐窝,而是把转业当成新的起点新的征程,除了白天回家吃饭夜晚回家睡觉,其余时间全在忙工作,对城市建设和城市管理工作中的很多问题,都认真学习认真研究,建委系统的很多工程师、设计师,专家和技术员都成了他的朋友,工作上遇到麻烦和扯皮的事,别人都悄悄躲到一边,他却迎难而上。
一次,为城市垃圾处理问题,三方出现尖锐矛盾,事情一直闹到市长到场,建委没人出面承担责任。作为副主任的李文强,不计个人名利以工作大局为重,不仅主动地站了出来还大胆地承担责任并提出了解决方案,而另两方坚持不同意。后经业务部门和专家的反复论证,又经人大代表和政协委员们的现场讨论,认为李文强提出的方案,是唯一正确的方案。李文强先受批评后受表扬,受批评时不推诿不消沉,受表扬时不自满不骄傲。市长阎增福在大会上表扬他说:“在困难的工作面前,工作遇到麻烦和问题的时候,就需要像李文强同志那样,敢于站出来说话,敢于承担责任,不推诿不扯皮,有主见有办法有决心。”
李文强担任建委主任兼党委书记后,成了建委名副其实的一把手。在权利面前他很冷静,遇到重大工作和决策时,他总是把权利交给业务部门,交给专家和广大干部群众,不搞一言堂。对待敏感的政策倾斜、资金投向、工程发包等问题,他一直坚持公开发包、公开竞争、公开结果,一切按原则和程序办,让权利在阳光下运行。
上有市长、分管副市长的信任和支持,下有单位干部群众的拥护和配合,李文强的建委主任当得得心应手。李文强把自己全部的时间和精力都投入到工作之中,他的勤奋、清廉和工作政绩,得到了人民群众的赞扬和党组织的肯定。他当主任的襄阳建委,连续被评为全国全省先进单位,他个人也被评为全国优秀建委主任。
阳光灿烂的地方,也会突现乌云遮日。“襄阳好风日”。襄阳,自古山青水秀,群贤毕至。新中国成立、特别是改革开放后,美丽的襄阳更是政通人和欣欣向荣,经济建设和城市发展日新月异。谁都没有想到,世纪之交的那几年,襄阳却出了一个贪官。当时担任市委书记的孙某某,像疯了一样索贿受贿,买官卖官,一方净土被
搅得乌烟章气。中国共产党是坚强有力的,上级党组织发现并查实了孙某某的问题后,果断撤消了他的领导职务并开除了他的党籍和公职,司法机关又依据事实和法律判了他12年徒刑。
襄阳的这一段历史,不幸被李文强碰上了。建委主任,是很多人眼热的职位,由于李文强不会送礼,更不会也不相信还有送钞票的事。李文强先是小规模小范围受到不点名批评,后是大规模大范围受到点名批评。
李文强当主任时的襄阳建委,下辖14个县级单位和5个副县级单位,李文强受表扬和受批评,不单单是他一个人的事。有人当面劝他,给他讲外面的形势,委婉地提醒他灵活点。也有人在背后埋怨他,说他不识时务。还有人主动给他做好了准备,要他只须出面即可。
处在矛盾焦点上的李文强,心里很窝火也很苦恼,有时整夜睡不着觉。李文强事后对人说,为了单位和大家,该灵活的时候我也知道灵活,但如果灵活的结果是要违纪违法,那我永远都不会灵活的。
李文强开始不知道不相信要送钱,后来知道了相信了可他就是不送。人家念及他工作出色和口碑极佳,特意给了他两次机会。一次特意告诉他生病住院了,并告诉他了房间号码。一次特意打电话通知他,要他晚上到某宾馆单独去汇报工作。工作当天上午刚汇报过,个中的秘密再不开窍的人也应该明白。并且,电话是一对一,没让秘书代劳,由本人直接打给他的。他也知道,这机会是不少人望穿双眼也得不到的,可结果他还是一根筋——坚决不送。
不灵活的李文强,很快被免去了建委主任职务,到建委所辖的城管局任党委书记。堂堂的市建委主任兼党委书记,到自已所辖的二级单位任副职,很多人瞧不起他。此时的李文强心里却很坦然,他认为自己的所作所为正是按党的要求在做,应该感到耻辱的恰恰是那些拿党和人民赋予的权利谋私的人,拿原则做交易的人。李文强离任建委主任后,他当主任时的一位副职接替了他的职务。那位自认为很灵活很圆滑的女主任,在孙某某受到处理时也被判刑4年,判刑前同样被开除党藉和公职。因为主观的和客观的很多因素,很多人在自已执政的巅峰或后期的时候翻船落马,临了临了“吃碗狗肉”。这时,大家对李文强不仅理解了,而且更加钦佩了。很多人
在私下议伦说,在当时的情形下他能够最终挺住真是不容易。
李文强在职时是一位好干部,退休后是一位好丈夫。在工作岗位上他是出了名的工作狂,不论是转业前还是转后,他从不打麻将也不会打麻将,除了晚上回家睡觉外,他总是在忙工作。两眼一睁忙到息灯,两眼一闭还要把一天的工作像放电影一样回顾一遍,把第二天的工作先梳理一遍。
好强的妻子,为了全心支持他的工作,为了把一双儿女养育好,老了却落下了一身病。现在不仅家务活干不了,上下楼还须有人搀扶。退休后的李文强,不仅学会了洗衣做饭,每天买菜做卫生等家务活,他也一人全部包下了,让老伴安享晚年。李文强在襄阳,有很多老战友老部下,星期天节假日每遇战友们小聚时,出门前他都要把饭菜给老伴先做好。
退休后的李文强,每天还有一个重要的工作,那就是接送孙女上学,有时还要接送外孙子。大伙看他干家务接送孙子,像在职时干工作一样,认真负责积极主动,出出进进常有人给他开玩笑。有人说他是模范丈夫,也有人说他是模范公公。他一手牵着孙女一手牵着外孙,认真地回答众人说:“丝毫不能出问题,出了问题是负不起责任的。”爷孙仨,手牵手,齐步走,不时你问我答,说说笑笑,其乐融融。人生进入晚年,从领导岗位上圆满退休的人,有什么能比子孙绕漆带孙子孙女幸福呢?李文强享受着天伦之乐。
李文强退休后,有人习惯喊他李书记,也有人习惯喊他李主任,还有人习惯喊他李政委。李文强说,人的职务像人的名字一样,就是一个符号,一个称谓,怎样称都无所谓。共产党的干部不仅要能上能下,还要能官能民,如今我退休了什么职务都没有了,做官不能做一辈子,做官不是终身的,但做人做党员是终身的。
休息后的李文强,时刻不忘自己是一名共产党员,对党组织通知的事他格外认真,对党组织安排的活动他参加的比谁都积极。有一次,党组织安排他给建委系统的党员干部讲党课,他经过认真准备,没要讲稿一气讲了一个半小时。讲到最后他说:“作家柳青有一句名言,人生的紧要处往往只有几步。老兵李文强对大家有一句忠告,清廉一生平安,终身坚持走正步的人终身幸福。”
第五篇:正步队列教学
正步的行进与立定
科目:单个军人队列动作
目的:通过本次训练,加强大家的队列意识,切实提高大家的队列水平,为以后的进一步训练打下良好的基础。内容:正步的行进与立定
方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评 时间:两个课时 地点:本训练场
要求:
1、参训人员严肃训练场纪律。
2、刻苦训练,发扬流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队优良传统。
3、参训人员精神饱满,保持良好的军人气质。
4、参训人员在训练中互相帮助,共同进步,不抛弃,不放弃。理论提示:正步是我军三大步伐之一,常用于阅兵等重大场合,比如咱们这次军训结束后要进行阅兵,就是检查正步的行进与立定。讲解示范:
1、为了给大家一个直观的印象,我先给大家做一遍连贯动作,希望大家认真观察仔细体会。
2、下面,我结合动作要领为大家边讲解边示范。
正步的行进与立定其口令下达为:“正步——走”,“立——定”
3、下面,为了加强大家的印象,我再为大家做一边连贯动作。训练方法:
1、体会练习
2、模仿练习
3、单个练习
4、分组练习
5、竞技练习
6、集体练习
7、分解动作练习
8、连贯动作练习
(一)原地摆臂练习(一令一动和一令三动一令五动)
(二)原地踢腿练习
(三)腿部动作练习——一步两动(即落地跟腿练习)
(四)腿部动作练习——一步一动
(五)臂腿结合分解动作练习
(六)连贯动作练习
(七)立定动作练习
小结讲评:
1、今天在本场地利用两个课时对正步的行进与立定进行了学习。通过学习,大家已基本掌握了其动作要领,但是整体动作还不整齐,希望大家下去以后多加练习。
2、在训练过程中,大家能够保持良好的训练场纪律,例如XXX,提出表扬。
3、但是,有个别同学思想抛锚,精神不集中,希望下次注意。
4、大家能够互相帮助,共同进步,希望以后继续保持咱们的团结气氛。