人教版八年级上册历史第一二单元知识点精讲复习大全

第一篇：人教版八年级上册历史第一二单元知识点精讲复习大全

第1课 鸦片战争

一、鸦片走私与林则徐禁烟

1、英国向中国大量走私鸦片的背景：

（1）鸦片战争前，清朝统治下的中国危机四伏；（2）英国经过工业革命成为世界头号强国，对外开始进行殖民主义扩张与殖民掠夺（意图打开市场）（国际背景）。

（3）在中英正当贸易中，中国（男耕女织的自然经济）处于出超地位，大量白银流入中国，为牟取暴利，扭转不利局面，英国大量向中国走私鸦片。

2、鸦片泛滥的危害： 政治上：清政府更加腐败；

经济上：白银大量外流直接威胁到清政府的财政；

人民负担加重

军事上：军队战斗力削弱

生活上：严重摧残吸食者的体质，毒害中国人身心健康； 3、1838年底，道光帝派林则徐去广东禁烟。

4、虎门销烟：1839.6.林则徐（开眼看世界第一人）意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

二、英国发动侵略战争

鸦片战争：1840.6-1842.8 中国PK英国

1、原因：根本原因打开中国市场，掠夺原料，倾销商品

直接原因（借口）：虎门销烟 重大事件：

1841年英军强占香港岛；虎门——关天培殉国； 广州——三元里人民抗英；吴淞——陈化成殉国。

2、失败原因：

统治着昏庸愚昧；经济落后；武器陈旧

根本原因：腐朽落后的封建制度难以抵抗先进的资本主义制度的入侵

3、启示：落后就要挨打

三、《南京条约》的签订 1、1842.8 中英《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约 ①五口通商：广州、福州、上海、宁波、厦门（广福上宁厦）——位于东南沿海地区，便于英国倾销商品、掠夺原料；

②割地：割香港岛给英国——破坏中国领土主权 ③赔款：2100万银元——加重人民负担

④议税：英商进出口货物应缴纳的税款，必须经过双方协议。——破坏中国关税自主权。

2、《南京条约》的附件：

1843年中英《虎门条约》：领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租地建房的权利。

1844年中美《望厦条约》

1844年中法《黄埔条约》

3、鸦片战争的影响：（重要）

1.鸦片战争改变了中国历史发展的进程。

2.中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏

3.开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会（社会性质发生改变）

4.鸦片战争是中国近代史的开端（里程碑）第2课第二次鸦片战争

一、第二次鸦片战争

1.根本原因：西方列强想进一步打开中国市场，扩大侵略权益（与第一次鸦片战争本质上一致）

2.参与国：英法（主凶）；俄美（帮凶）

3.借口：英—亚罗号事件；法—马神甫事件/西林教案 4.时间：1856-1860年（咸丰帝在位）5.结果：

（1）《天津条约》

概况：1858年，清政府与俄、美、英、法签订 内容：1.外国公使进驻北京

2.增开汉口、南京等十处为通商口岸

3.外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行

（影响：侵略势力由东南沿海深入到内陆）

4.允许外国人到内地游历、经商、传教（2）《通商章程善后条约》

概况：清政府与英、法、美签订内容：被迫承认鸦片贸易合法化（3）《北京条约》

概况：1860年，清政府与英、法签订（清政府代表：奕䜣）

内容：

①清政府承认《天津条约》继续有效 ②增开天津为商埠

③割九龙司地方一区给英国

④赔款额也大幅增加（赔偿英法军费各增至800万两）6.第二次鸦片战争的影响：（重要）1.第二次鸦片战争使中国丧失更多主权

2.英法美等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，方便了他们倾销商品和掠夺原料和劳动力 3.沙俄占领中国北方大片领土。4.中国的半殖民地化程度进一步加深。

二、第二次鸦片战争期间列强的罪行 1.1860年英法联军——火烧圆明园

2.沙俄趁火打劫——共侵占我国北方领土150多万平方千米

其中《瑷珲条约》——割占领土最多（60多万平方千米）拓展：

第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大

1、继续：

①根本原因和根本目的都是为了打开中国市场，倾销商品、掠夺原料。

②战争性质都是侵略的非正义的殖民掠夺战争。③战争影响：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地，第二次鸦片战争使中国半殖民地化加深。

2、扩大：（1）从战争进程: ①侵略力量扩大：前者只有英国，后者是英法联合出

兵，美俄参与；

②侵略时间延长：前者两年多，后者达4年之久； 侵略区域扩大：前者集中在长江以南沿海地区，后

者沿海一直侵入北京；

④订约国和条约增多：前者只与英法美三国签约，后者与英法美俄四国共签订7个条约。

（2）危害和影响：

①开通商口岸和割地增多。前者五口开放割香港岛，后者10处开放英国割九龙司，沙俄割去150多万平方公里。

②主权遭到更多破坏：前者中国领土、领海、司法、贸易和关税等主权被破坏。后者外国公使进驻北京，中国内河航运权丧失等，外国侵略势力由沿海进入内地。

③同鸦片战争相比，第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深。

圆明园遗址公园是北京重要的爱国主义教育基地，现在北京市已决定部分重建，有些人仍主张保持现状以教育子孙勿忘国耻。请谈谈你的看法，并说明理由。

我赞同保留现状，利用有限资源去感受英法侵略者火烧圆明园的行径给中国造成无法弥补的损失，感受中华民族的灾难和屈辱，继续发挥爱国主义教育基地的功能。

我赞同部分重建，让我们在感受中华民族的灾难和屈辱的同时有机会去了解圆明园的原貌。

第3课太平天国运动

一、太平天国运动爆发的背景 1.原因：

①鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机 ②随着剥削加重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐

2.前期准备：1843洪秀全创立“拜上帝会”（受基督教影响，利用和改良基督教），和冯云山前往广西传教。

二、进程（1851-1864）

1、金田起义——开始

1851.1.11在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。

2、永安建制——发展【初步建立起政权组织】 口诀“东西南北翼，杨萧冯韦石，虽然都是王，皆受东王制”

3、定都天京——【正式建立与清朝对峙的革命政权】 概况：1853.3攻占南京，改为天京，作为都城，颁布纲领（前期纲领）——《天朝田亩制度》： 内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地

目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会（“四有二无”）结果：没有实行。（主张在小农生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的）对《天朝田亩制度》的评价：

（1）进步性：它是太平天国的革命纲领，它反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶，是农民阶级所能提出的最完整的反封建纲领。

（2）空想性:它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际,违背社会发展规律,根本无法实现。

（3）落后性：它将小农经济作为追求的理想化目标，实际上没有超越封建主义经济的范畴。

4、北伐、西征——高潮【军事上进入全盛时期】

5、天京事变——转折【太平天国由盛转衰】1856年 6重整国政——防御-颁布后期纲领性文件-《资政新篇》（1）提拔洪仁玕总理朝政。《资政新篇》提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。【是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案】

（2）提拔军事将领陈玉成、李秀成等。取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面。（1860年，李秀成进攻上海，大败洋枪队；1862年，洋枪队头目华尔在慈溪战役中被击毙）

7、天京陷落—1864年（标志着太平天国运动失败）

三、失败原因（重要）

1、农民阶级的局限性，无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。（根本原因）

2、中外反动势力的联合剿杀【曾国藩——湘军；李鸿章——淮军；华尔——洋枪队 】（客观原因）

四、历史意义

1、是中国历史上规模最宏大的一次反封建反侵略的农民运动（性质）。

2、沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。

五、启示：由于阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。

第4课洋务运动

一、洋务运动的兴起

1.背景：内忧外患（两次鸦片战争；太平天国运动）2.目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。

3.代表：中央：奕䜣；

地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等

4.时间：19世纪60—90年代

5、口号：“自强”—军事工业、“求富”—民用工业

二、洋务运动的内容（重要）

1.创办近代军事工业：“自强”：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局（必须要记住）

2.创办近代民用企业：“求富”：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局（必须要记住）

3.兴办教育：①兴办新式学校，培养翻译和军事人才；（京师同文馆）②设立翻译馆，翻译外国科技书籍； ③派遣留学生出国深造（如：詹天佑）4.创办新式海陆军： 陆军——组件新式洋枪队，采用西式兵操练兵； 海军——组建南洋、北洋、福建三支海军。

北洋舰队规模最大，1885年，成立海军衙门统一协调指挥。

三、结果

1.失败。1895年甲午中日战争中北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产。（重要）2.失败原因：（重要）

①根本原因：只学习西方先进的技术，没有变革落后的封建制度

②洋务派内部的腐败 ③外国势力的挤压

四、评价（重要）

1.性质：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动

（地主阶级洋务派）

2.进步性：中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中华民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。3.局限性：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。

洋务运动给中国近代化探索留下了哪些有益的启示？ ①西方列强不真心支持

②不改变封建制度，单纯引进先进技术是不能成功的。③积极学习外国最先进的科学技术；防止办事官员贪污腐败,中饱私囊；注意体制的变革，使生产关系适应生产力的发展；注意调动工人的积极性。

注：

近代化是指： 政治——民主化； 经济——工业化； 思想——科学化。第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮

一、甲午中日战争

1.背景：日本企图征服朝鲜、侵略中国、称霸世界；

1894朝鲜爆发东学党起义

2.时间：1894年——1895年 3.战役：

丰岛海战——战争爆发

平壤战役——左宝贵（殉国），叶志超弃城逃跑 黄海大战（黄海大东沟）——邓世昌（殉国）；此次海战北洋舰队损失较大，但主力尚存

辽东半岛战役——徐邦道（奋力抵抗）随后日军制造旅顺大屠杀

威海卫战役——丁汝昌（殉国）；北洋舰队全军覆没。

二、《马关条约》的签订 1.时间：1895年

2.双方代表：李鸿章和伊藤博文 3.内容：（重要）

割地：——割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本

赔款——赔偿日本兵费白银2亿两

通商——开放苏州、杭州、沙市、重庆为商埠 设厂—允许日本在通商口岸开设工厂（这一条是与以往条约不同之处，反映了列强由商品输出变为资本输出）

4.影响：使外国的侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度

甲午中日战争中国战败的原因：（1）根本原因：腐朽落后的封建制度

（2）主观原因：清政府腐败无能；国家贫穷落后；统治者避战求和，妥协退让；清军军备废弛等

（3）客观原因：日本为了称霸世界，早有预谋。

三、瓜分中国狂潮

1.开端：沙俄、德、法三国干涉还辽。

实质：帝国主义在华利益之争。

说明：列强在各自的侵华利益上，既有矛盾斗争又有勾结妥协

2.各国列强掀起瓜分中国狂潮：（书上《时局图》）3.美国“门户开放”：

提出：1899年，美国向英俄德日意法六国提出。内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。结果：得到各国同意。

实质：“门户开放”政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。

近代香港地区被割占的经过

（1）《南京条约》割香港岛给英国；

（2）《北京条约》割九龙司地方一区给英国；

（3）1898年在帝国主义掀起瓜分中国的狂潮中，强租“新界”。

【拓展延伸】

1、甲午中日战争的影响： 对中国：

①宣告洋务运动的彻底失败； ②国际地位一落千丈

③半殖民地化程度大大加深，列强掀起瓜分狂潮, 民族危机空前严重；

④促进了中华民族的新觉醒救亡运动不断高涨.⑤客观上促进了中国资本主义的发展。对日本：

①获得巨大政治经济利益;②促进了资本主义的发展和国力的增强； ③刺激了日本的军国主义倾向。对远东：

列强在远东矛盾加剧，争夺为主。《马关条约》中，清政府被迫允许外国在中国投资办厂，而今天中国同样允许外国在中国投资办厂，这二者有什么不同？

前者是列强侵华的表现，是半殖民地半封建社会的产物，严重阻碍了中华民族工业的发展；

后者是改革开放的产物，是在中国独立自主的前提下对双方互惠互利的平等交易行为，它在客观上促进了中国经济的发展。

第6课戊戌变法

一、背景

《马关条约》后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。

二、序幕——“公车上书” 时间：1895年春 地点：北京

人物：康有为、梁启超以及各省1300多名参加会试的举人

目的：请求拒和、迁都、变法

结果：未上达光绪帝。轰动京沪，拉开了变法维新运动的序幕。

三、发展——维新思想的传播 组织学会：强学会等

创办报刊：上海的《时务报》；天津的《国闻报》等 代表人物：梁启超（《变法通议》）、严复（《天演论》）等，推动了维新变法思想的广泛传播。

四、高潮——“百日维新”

背景：1897年，德国强占胶州湾；

光绪帝不愿做亡国之君

时间：1898.6.11——9.21 目的：变法救国，发展资本主义，实行君主立宪制度

开始标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法 变法内容：（各个内容后的影响要结合书上的笔记）政治上：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事（影响）经济上：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算（影响）

文化上：废除八股，改试策论，开办新式学堂（京师大学堂）（影响）

军事上：裁减绿营，训练新式军队（影响）

五、结果——戊戌政变（变法失败）

结果：1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。

影响：戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。“戊戌六君子”：谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁。（了解）

失败原因：

1.变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益 2.寄希望于无实权的皇帝身上 3.脱离人民群众。（妥协性、软弱性）4.袁世凯的出卖

5.资产阶级维新派（民族资产阶级）力量过于单薄（失败的根本原因）

六、历史意义

意义：①是一场救亡图存的资产阶级性质的改良运动。

②在社会上起了思想启蒙作用，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，推动了中国近代化的进程。

七、启示：资产阶级改良主义道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。（重要）

比较

洋务运动

和

戊戌变法运动

第7课抗击八国联军

一、义和团运动

1.兴起：山东、直隶一带。19世纪末，随着帝国主义侵略加剧和外国传教士活动的猖獗，逐渐转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织（性质）。

2.发展：清政府由“剿灭”变为“招抚”，义和团运动迅猛发展。1900年夏，义和团已经控制了京津地区。斗争方式——粘贴文告；捣毁教堂、拆毁铁路、砍断电线等

3.口号：“扶清灭洋” 评价：

“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但义和团对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥，又具有盲目排外的落后性。

“扶清”，则反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。义和团还带有迷信色彩，相信降神附体、刀枪不入等。这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。4.性质：反帝爱国运动

二、抗击八国联军 1.八国联军侵华战争 时间：1900年

参与国：俄、英、美、日

德、法、意、奥

也可以谐音记忆：俄、德、法、美、日、奥、意、英

（饿的话，每日熬一鹰）

直接目的：镇压义和团运动

根本目的：维护和扩大列强在华权益 2.义和团与爱国清军抗击八国联军 1）廊坊大捷

2）义和团在北京的战斗：围攻西什库教堂、东交民巷使馆区

3）天津保卫战：老龙头火车站争夺战、炮轰紫竹林租界。（聂士成殉国）

3.结果：八国联军攻陷北京，慈禧携光绪西逃，并下令剿杀义和团。义和团在中外反动势力的联合镇压下失败。

4、意义：虽然失败了，但是它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。

5、八国联军的暴行

八国联军占领北京后，采取报复性的屠杀、劫掠，充分暴露侵略者的凶恶本质。

三、《辛丑条约》的签订（重要）1.时间：1901年

2.国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西（11国）

①“赔”：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，以海关税、盐税等税收作担保

②“禁”：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动（最能体现清政府沦为帝国主义统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”）

③“拆”：清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 ④“划”：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住（东交民巷使馆界成为“国中之国”，成为帝国主义侵略中国的大本营）

⑤“改”：改总理衙门为外务部，班列六部之前 4.影响（重要）：

1.《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大的、主权丧失最严重的不平等条约；

2.清政府成为帝国主义列强统治中国的工具； 3.中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第二篇：人教七上历史知识点第一二单元

七年级历史上册复习提纲 第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民

一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。

二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。

时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。

三、北京人。

时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里 体貌特征：保留了猿的某些特征。

北京人生产生活情况：

1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。

2、北京人过群居生活。

3、使用天然火，能保存火种。

四、山顶洞人。

时间：距今约3万年。地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里 体貌特征：模样与现代人基本相同。

山顶洞人生产生活情况：

1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。

2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。

3、用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后埋葬。

4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。列举山顶洞人与北京人的异同点：

答：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器

不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。②、工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。③、取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。④、观念上：山顶洞人已懂得爱美。

⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。第2 课原始的农耕生活

一、河姆渡原始居民

时间：距今约七千年地点：长江流域的浙江余姚市 生产生活情况：

1、种植水稻饲养家畜。（我国是世界上最早种植水稻的国家）

2、磨制石器用耒耜耕地。

3、居住干栏式房屋，挖水井。

4、制造陶器玉器等乐器。

二、半坡原始居民

时间：距今约五六千年地点：陕西西安的半坡村

生产生活情况：

1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。

2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。（我国是世界上最早种植粟、蔬菜的国家）

3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。

4、他们能制造彩陶。

5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。

三、大汶口原始居民

时间：距今约四五千年地点：山东

大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）我国原始农耕时代世界性的贡献：

答：

1、我国是世界上最早种植水稻的国家。

2、我国是世界上最早种植粟的国家。

3、我国是世界上最早种植蔬菜的国家。

请列举祖国境内的远古时代的原始居民及活动区域、距今年代：（五项）答：

1、元谋人：云南省元谋县距今约170万年。

2、北京人：北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年。

3、山顶洞人：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里距今约3万年。

4、河姆渡原始居民：长江流域浙江余姚市距今约七千年。

5、半坡原始居民：陕西西安的半坡村距今约五六千年。第3课华夏之祖

炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。

一、黄帝为什么被称为“人文初祖”？（即是黄帝的贡献）答：

1、炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后，经过发展形成日后的华夏族。

2、黄帝建宫室，制作衣裳，挖井，发明舟车。

3、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。

4、他的属下仓颉发明了文字；伶伦编出乐谱。

二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。）

尧：生活俭朴，克己爱民。舜：宽厚待人，以身作则。禹：三过家门而不入，治水有功。

三、约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着我国早期国家的产生。从此原始社会结束，奴隶社会开始了。

第二单元国家的产生和社会的变革

我国的奴隶制朝代有：夏、商、西周、春秋。第4课夏、商、西周的兴亡

一、夏、商、周的更替 朝代

建立时间

灭亡时间

都城

开国君主

亡国之君

夏

约公元前2070年 约公元前1600年

阳城

禹

桀

商

约公元前1600年

公元前1046年

几次迁都，盘庚时把都城迁到殷

汤

纣

周

西周

公元前1046年

公元前771年

镐京

周武王

周幽王

东周

公元前770年

公元前221年 洛邑

周平王

二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？

夏桀、商纣王残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。

三、夏商周的政治

1、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。

启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。

2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。

3、西周的分封制

目的：为了巩固西周统治

内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。

②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

分封制的意义或作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。注：夏、商、周的暴君有：夏桀；商纣；周厉王、周幽王。第5课灿烂的青铜文明

农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。青铜器的高超工艺

青铜器出现在原始社会末期，夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时大量用于祭祀。商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊

西南地区的成都平原——“三星堆”青铜文化代表：青铜面具像、大型青铜立人像、青铜神树。

奴隶的悲惨生活：

这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的。奴隶悲惨生活的体现：

1、他们被迫在农田集体劳动，在手工作坊做工。

2、奴隶戴上枷锁，没有人身自由，受到非人的待遇。

3、奴隶主可以随意将奴隶转让和买卖。

4、杀死奴隶来祭祀祖先。

5、奴隶主死后，用奴隶做陪葬品。第6课春秋战国的纷争

春秋是我国奴隶社会的结束时期；战国是我国封建社会的形成时期。

一、春秋争霸

春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公。

齐桓公称霸的原因或条件：

1、齐国在山东北部，盛产鱼盐，经济富庶。

2、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。

3、改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号。齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政）春秋争霸的影响：

1、春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；（消极影响）

2、但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。（积极影响）

二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位，教材33页的“战国形势图”）战国著名战役：齐魏“桂陵之战”、齐魏“马陵之战”、秦赵“长平之战”（长平之战，使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。）

本课相关成语：退避三舍（晋楚“城濮之战”）、卧薪尝胆（越王勾践）、围魏救赵（齐魏“桂林之战”）、减灶计（齐魏“马陵之战”）、纸上谈兵（秦赵“长平之战”：赵括、廉颇）（注意是哪个战争中的）第7课大变革的时代

一、经济上

1、春秋时期——铁农具和牛耕出现

战国时期——铁农具和牛耕推广（牛耕是农业发展史上的一次革命）铁农具和牛耕推广的作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。

2、著名的都江堰：秦国蜀郡太守李冰地点：成都平原岷江中游 都江堰的功能：防洪、灌溉

都江堰修筑的意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于四川人民。

二、商鞅变法

时间：公元前356年人物：商鞅在秦孝公的支持下变法。（商鞅是法家代表）目的：确立封建统治，发展封建经济。商鞅变法的内容：（法令规定）

1、承认土地私有，允许自由买卖。

2、奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。

3、按军功授爵，废除旧贵族的特权。

4、建立县制，由国君直接派官员治理。

商鞅变法的作用或影响：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。为后来统一全国奠定了基础。商鞅变法是否成功，为什么？答：成功了，商鞅变法顺应了社会发展规律；使秦国强大起来。战国时期变法的的结果：各国经过变法，封建制度逐步建立起来；地主阶级统治代替了奴隶主阶级统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾；我国封建社会形成了。注意：战国是我国封建社会的形成时期，封建制度的确立时期。第8、9 课中华文化的勃兴

一、文字的演变 时间

商

商周西周晚期

战国

文字

甲骨文 金文或铭文

大篆

竹书、帛书

书写材料

龟甲、兽骨

青铜器

竹简、丝帛

我国有文字可考的历史是从商朝开始的，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字。

二、天文、历法、医学和文学的成就 天文

古书记载的最早日食发生在夏朝。商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。西周有第一次确切日期的日食记录。春秋鲁国公元前613年记载哈雷彗星。

历法

夏朝就有历法（农历或夏历）；

商朝的历法更为完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天；

战国时期，测定出一年24个节气，以便安排农业生产。这是历法上的重大成就。

医学

名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用

文学

楚国——屈原和他的代表作《离骚》。创立新的诗歌体裁——楚辞。

音乐

春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土的整套编钟。

三、春秋战国时期的诸子百家 学派

时期

代表人物

著作

思想主张

儒家

春秋

孔子

《论语》

政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。

战国

孟子

《孟子》

仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源。提出“春秋无义战”

道家

春秋

老子

《道德经》

一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。

战国

庄子

———

顺其自然、无为而治

墨家

战国

墨子

《墨子》

”兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。

法家

韩非

《韩非子》

主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。

兵家

孙武

《孙子兵法》

“知彼知己，百战不殆”

问：列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想： 春秋时期的代表有：

1、孔子：（儒家学派创始人。由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论）政治思想：提出“仁”的学说，主张爱人，要求统治者为政以德。教育思想：

1、创办私学，广收门徒。

2、注意因材施教

3、要求学生谦虚好学。

4、温故知新。

2、老子：（道家学派创始人。）

主要思想：认为一切事物都是有对立面的；对立的双方可以相互转化；善于从正反两面思考问题。

3、孙武：兵家创始人，是杰出军事家，“知彼知己，百战不殆”，著作《孙子兵法》。战国时期的代表有：

1、墨家：代表人是墨子，主张：“兼爱非攻”希望人们互助互爱，反对侵略战争，支持正义战争。

2、儒家：代表人是孟子，主张：提出“春秋无义战”，反对一切战争。要求统治者“仁政”治国，轻徭薄赋。（“民贵、君轻”等）

3、道家：代表人是庄子，主张：治理国家要顺其自然，无为而治。

4、法家：代表人是韩非，主张：主张改革，反对空谈仁义，提倡法治；建立君主专制中央集权的封建国家。（反映了社会历史发展规律）

5、兵家：代表人是孙膑，主张：反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下服矣”

第三篇：八年级历史上册 第三单元复习学案 人教新课标版

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八年级历史上册 第三单元复习学案 人教新课标版

八年级上册

第三单元

新民主主义革命的兴起

复习学案

学什么--考纲解读

1、简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神

2、简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义

3、知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军

4、了解南京国民政府成立的主要史实

5、知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义

6、讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折

怎么学--复习建议

从五四运动的传单、口号分析其性质，理解其精神；从中共一大的召开。理解中国共产党诞生的历史意义；联系当时历史背景理解北伐战争的目的，北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因；依据不同历史时期的具体情况采用不同的斗争策略，认识走“农村包围城市的道路”是理论结合实践的光辉典范；从课文和插图中了解红军长征经过的主要省份、江河，形成清晰的时空概念，正确复述发生在那里的重大事件。

怎么考--考点精讲

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对“新民主主义革命”的理解

无产阶级领导的，人民大众反对帝国主义和反对封建主义的革命。起止时间1919年--1949年。

经历了⑴北伐战争（1924--1927年）⑵土地革命战争（十年内战时期）（1927--1937）⑶抗日战争（1937--1945）和解放战争（三年内战时期）（1946--1949年）考点一

五四爱国运动

1、原因

⑴根本原因：北洋军阀政府的黑暗统治

⑵直接原因（导火线）：

2、领导人：陈独秀、李大钊

3、时间：1919年5月4日

4、经过：

前期

先锋：

中心：

后期

主力：

（标志着

阶级开始登上中国历史政治舞台。）

中心：

5、口号：“

，”（体现五四运动的性质）、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖等。

⑴

6、结果：取得初步胜利

⑵

⑶

7意义

⑴性质：

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⑵标志：

8、五四精神：爱国主义精神、民主科学精神、勇于探索精神。（天下兴亡，匹夫有责的爱国精神；彻底的、不妥协的反帝反封建的民主精神；勇于探索，追求真理的奋斗精神。）【中考链接】

1、[09娄底中考]某年某天早晨，北京的王大妈出门买菜，刚上街就碰到一队群情激愤的学生打着旗帜，高呼口号在街上游行，其中可听到这么一些口号：“外争国权，内惩国贼！”“废除二十一条！”“还我青岛”“拒绝和约签字！”王大妈不知发生了什么大事，你知道吗？（）A.义和团运动

B.新文化运动

C.辛亥革命

D.五四运动

2、[09枣庄中考]我们今天的许多节假日都与历史上发生的重大事件有关。下列事件与“青年节”有关的是

（）

A．虎门销烟B．五四运动

C．中国共产党“一大” D．南昌起义 考点二

中国共产党成立

阶级基础：无产阶级队伍的壮大

1、条件

思想基础：马克思主义的传播

干部组织基础：共产党早期组织的建立

2、成立：标志----中共“

”

⑴时间、地点：

年

月

上海

⑵参加者：毛泽东、董必武、李达等13人；共产国际的代表也出席了大会

⑴通过了

，纲领确定党的奋斗目标是推

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翻资产阶级政权，建立无产

⑶主要内容

政权，实现共产主义

⑵确定党的中心任务是

⑶大会选举了党的中央领导机构中央局，选举

为中央局书记。

⑷历史意义：中国共产党不仅代表的利益，而且代表着整个

的利益。她的诞生是中国历史上

的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌。

时间：1922年

3、中共“二大” 主要内容

党奋斗的最终目标是实现

党的任务：打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国

影响（）：

。【中考链接】

1、[08盐城中考]《2004～2010年全国红色旅游发展规划纲要》提出要培育形成12个重点“红色旅游区”，其中属于沪浙（上海.浙江）红色旅游区的主题是

（）

A．开天辟地，党的创立

B．遵义会议，生死攸关 C．延安精神，革命圣地

D．开国大典，国旗飘扬 考点三

北伐战争（国民革命运动）

第一次国共合作

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1、第一次国共合作的开始（1）时间、地点：1924年1月

广州

（国民党一大召开）

（2）意义：国共两党实现了第一次各作，领导了

⑴时间、地点：1924年5月

广州黄埔

2、发展：建立黄埔军校

⑵领导者：

为校长，为政治部主任

⑶意义：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础

⑴目的：推翻的统治，统一全国。

⑵对象：、、⑶时间、总司令：1927年7月

蒋介石

3、高潮：北伐战争

⑷主战场：

、⑸主要战役：长沙战役、汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役

⑹结果：

⑺胜利进军原因：（1）

（2）

（3）

（4）

4、失败：蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命，国民革命运动失败（失败含义：没有完成反帝反封的民主革命任务）第一次国共合作

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破裂。

>>>失败原因 主观：______________________ 客观：_______________________

5、国民革命运动失败的教训：必须坚持无产阶级对革命的领导权；必须掌握革命的武装，坚持武装战争

⑴时间：

年

月

6、南京国民政府成立：

⑵性质(阶级基础)：代表

的利益

(标志着国民党反动

⑶内外政策

对外投靠帝国主义

统治的建立）

对内镇压人民革命运动 【中考链接】

1、[09德州中考] “打倒列强，除军阀；国民革命成功，齐欢唱......”这首慷慨激昂的《国民革命歌》唱响于（）A．辛亥革命时期

B．北伐战争时期

C．抗日战争时期

D．解放战争时期

2、[08芜湖学业]某革命历史题材影片有这样一组镜头：叶挺独立团一营正在猛攻武昌城。该影片再现的是：（）

A．平型关大捷的战斗情景

B．淮海战役的战斗情景 C．北伐战争的战斗情景

D．百团大战的战斗情景 考点四

星火燎原（创建工农红军和农村革命根据地）

（一）、南昌起义

1、背景：1927年国民党右派叛变革命，屠杀共产党人和国民党右派，大革命失败

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2、时间：

****年**月**日（八一建军节）

3、结果：在南下途中遭到失败。朱德、陈毅率领部分队伍转战到湘南

4、意义：

（二）、八七会议

1、时间、地点：1927年8月7日

汉口

2、内容：通过了武装反抗国民党反对统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义

（三）、秋收起义

1、时间、地点：1927年9月

湘赣边界

2、领导人：毛泽东

3、结果

工农革命军损失严重，决定向敌人力量薄弱的进军（文家市决策）

，确立了党对军队的绝对领导

（四）、井冈山革命根据地的建立

1、第一个农村革命根据地

2、意义：

毛泽东思想

（五）、井冈山会师

1、时间：

年4月

2、双方

朱德、陈毅领导的南昌起义队伍和湖南农民武装

成立

毛泽东领导的工农革命军

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3、影响：井冈山根据地不断巩固、扩大，星星之火，已成燎原之势 【中考链接】

1、[09河北中考]中国人民经过长期不懈的斗争建立了新中国，又经过艰苦的探索，终于找到了适合我国国情的发展道路。中国共产党走上符合中国国情的革命道路始于

（）A．南昌起义

B．井冈山革命根据地的开辟 C．遵义会议的召开

D．西安事变的和平解决

2、[09烟台中考]右图是江泽民为南昌的题词。下列史实与此有关的是

（）

A.诞生了中国工农红军第一支坚强的队伍

B.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪C.建立了中国第一块农村革命根据地

D.创办中国国民党陆军军官学校 考点五

长征

1、原因： 根本原因：

直接原因：

2、目的：

3、经过

（1）红一方面长征路线和主要事件：

中央根据地

向贵州进军

解放

四渡

渡过

（）

强渡

飞夺

过雪山

过草地

陕北

会师（1935年10月）

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（2）三军（红

一、红

二、红四）大会师时间、地点：

年10月，甘肃

①时间：

年

月

集中全力解决了

等人

和的错误

（3）遵义会议

②内容

肯定了

的正确主张

会后确立军事上由

、等负责指挥

③意义：确立了以

为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了

，挽救了

，挽救了

，是党的历史上

的转折点

4、意义：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命。

5、长征精神：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神；善于团结，顾全大局的集体主义精神。【中考链接】

1、[09黄石中考]黄石某中学决定暑期组织学生进行“红色旅游，重走长征路感受长征精神”，他们选择的路线应是

（）A．瑞金-金沙江-大渡河-赤水-吴起镇

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B．瑞金-大渡河-金沙江-赤水-吴起镇 C．瑞金-赤水-金沙江-大渡河-吴起镇 D．瑞金-大渡河-赤水-金沙江-吴起镇

2、[09滨州中考]下面是老红军黄镇在长征途中的速写。图片反映的史实发生在（）

红军过草地

A.国民革命运动时期

争时期

C.抗日战争时期

专心

爱心

用心

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B.南昌起义后中国共产党独立领导武装斗 D.解放战争时期 精心编辑

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第四篇：八年级上册历史知识点

第一课

1、感受社会生活的意义

①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

②我们会更加关注社区治理，并献计献策；

③会更加关心国家发展。

2、个人与社会的关系：

（1）个人离不开社会。

①人们总是生活在一定的社会关系中；人的成长是不断社会化的过程。人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

②人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件；每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

③人的全面发展与社会的全面进步密不可分。

（2）社会离不开个人。

①社会是由个人组成的；个人是社会的有机组成部分。

②任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

3、同一个人，为什么身份不同？

①因为人的身份是通过社会关系确定的。

②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

4、为什么人的成长是不断社会化的过程？（为什么人的成长离不开社会？）

①通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员

②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5、为什么要养成亲社会行为



①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

‚

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

6、亲社会行为的表现

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等

7、如何养成亲社会行为？

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。

8、亲近社会的重要性（参与社会生活的意义）

①参与社会的过程，即是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

第二课

1、网络对人们日常生活的积极影响：

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2、网络对社会进步的积极影响：

（1）网络为经济的发展注入新的活力

（2）网络促进民主政治的进步

（3）网络为文化的传播和科技创新搭建新的平台

3、网络谣言的危害：

（1）

加剧社会恐慌；

（2）

引发社会信任危机；

（3）

污染了网络环境；

（4）

扰乱了公共秩序；

（5）

败坏了社会风气；

（6）

损害国家形象；

（7）

侵犯公民或社会组织的个体权利；

（8）

损害了公共利益和当事人的声誉

4、怎样防范网络谣言

①

立法机关完善相关法律法规。相关部门应积极回应，披露真相。

②

网民要守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。

③

网站应加强自律，强化管理。

④

受害者拿起法律武器维护自身合法权益。

5、网络的弊端

①网络信息良莠不齐。制造和传播网络谣言

②沉迷于网络严重影响学习、工作和生活

③个人隐私容易被侵犯

6、如何理性参与网络生活

（1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）要寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会信息节食。

（3）要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

（4）对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

7、怎样正确利用网络平台

（1）

要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

（2）

在网上高扬主旋律，弘扬正能量。

（3）

利用网络参与公益活动。

（4）

要善于利用网络技术,解决工作学习生活中的问题。

8、怎样传播网络正能量

①要践行社会主义核心价值观，②不断提高网络媒介素养，③共同培育积极健康、向上向善的网络文化，④让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。

第三课

1、社会秩序的内容：

社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

2、社会秩序的作用

（1）社会正常运行需要秩序。

（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。

（3）社会秩序营造良好的社会环境。

3、社会规则的作用

（1）社会规则明确社会秩序的内容。使人们各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。

（2）社会规则保障社会秩序的实现。明确破坏秩序时该如何惩罚，保障社会良性运行。

4、自由与规则的关系

①社会规则规定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。

②社会规则是人们享有自由的保障。

5、如何做到自觉遵守规则

①

遵守规则需要他律和自律。

②

遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为行动的准绳。将规则内化于心，外化于行。

6、维护与改进规则

①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

②我们应该积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善。

第四课

1、尊重的重要性（为什么说尊重是交往的起点）

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现

②每个人都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能产生良好的心理体验。

③尊重使社会生活和谐融洽。

④尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

2、尊重的意义

①尊重是相互的，②能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，③促进社会进步，提高社会文明程度。

3、如何做到尊重他人

①积极关注，重视他人。需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。

②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。

③学会换位思考。我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。

④学会欣赏他人。让我们学会彼此欣赏，共同进步。

4、如何学会欣赏他人

①

我们要善于发现他人的潜质和特长。

②

真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。

③

给予他人积极的评价。

④

学会彼此欣赏，共同进步。

5、礼的含义

①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

②礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

6、文明有礼的重要性

①文明有礼是一个人立身处世的前提。

②文明有礼促进社会和谐。

③文明有礼体现国家形象。

7、做文明有礼的人（怎样做到文明有礼）

①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。

③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

8、什么是诚信？（诚实守信的属性）

①诚信就是诚实、守信用。

②诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。

③诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。

④诚信是一项民法原则。

9、诚信的重要性（价值，意义）

①诚信是一个人的安身立命之本。

②诚信是企业的无形资产。

③诚信能促进社会文明、国家兴旺。

10、怎样践行诚信？

①践行诚信，需要树立诚信意识。

②践行诚信，需要运用诚信智慧。遵循伦理原则和法律要求，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

③践行诚信，珍惜个人诚信记录

第五课

1、法律规范的作用

（1）指引作用：为人们的行为提供一个模式、标准和方向。（法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么）

（2）评价作用：法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。（告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的）

2、违法行为产生的原因：

缺乏规则意识，法律观念不强。

3、违法行为的含义：

是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

4、违法行为的分类

（1）

根据违反法律的类别

行政违法行为

民事违法行为

刑事违法行为

（2）

根据违法行为情节的轻重

①一般违法行为：情节、危害相对轻微，包括民事违法行为、行政违法行为。

②刑事违法行为：情节、危害严重，也就是犯罪行为。

5、一般违法行为与犯罪的区别与联系

相同点：①都有社会危害性

②都是违法行为

③都要承担法律责任

联系：一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为，如果不及时改正，发展下去就可能陷入犯罪的泥沼。

6、如何做到遵章守法

（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

（2）我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

（3）我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

7、刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

刑法的内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。

8、犯罪的含义：

犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、并依法应当受到刑罚处罚的行为。

9、犯罪的特征：

①严重社会危害性-------

犯罪的最本质特征

②刑事违法性-------

犯罪的法律标志

③应受刑罚处罚性-------

必然法律后果

10、犯罪的法律后果是刑罚。

11、刑罚的分类：

（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（主刑只能单独使用）

（2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（附加刑可以同时使用）

拘留，罚款适用于行政违法行为。

拘役、罚金适用于刑事违法行为（犯罪）

12、未成年人容易走上违法犯罪道路的原因有哪些

①思想道德素质不高；

②法治观念淡薄；

③明辨是非与自我控制能力较弱、不能自觉抵制不良诱惑；

④不能正确对待老师长辈的批评教育；

⑤不能及时改正不良行为；

⑥交友不慎、误交损友等

13、对不良行为的矫治方法

（1）

个人：加强自身的思想道德修养，提高法律意识；

（2）

家庭：家庭应加强对未成年人的教育和管理；

（3）

学校：学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；

（4）

社会：社会应营造良好的社会文化环境。

14、如何加强自我防范，远离犯罪？

（1）

要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

（2）

预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

（3）

应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

（4）

要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然

15、诉讼的特点：

诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

16、寻求法律救助的途径有哪些

（1）可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。（非诉讼手段）

（2）可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。（诉讼手段）

17、我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争

我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙的借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争，既做到见义勇为，有做到见义智为。

18、我们与犯罪分子斗争行之有效的好方法

（1）

及时拨打“110”报警电话或争取其他成人的帮助；

（2）

虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；

（3）

记住违法犯罪分子的体貌特征；

（4）

了解违法犯罪分子的去向；

（5）

保护好作案现场。

第六课

1、责任的含义和来源

（1）责任是一个人分内应该做的事情。

（2）责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定、社交原则、社会习俗、个人素质等。

2、责任与角色的关系



①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。

‚

②每种角色都意味着承担相应的责任。

3、我们应该怎样认识角色

（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。

（2）每种角色都意味着承担相应的责任。

(3)随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。

4、负责任的意义（重要性）：

（1）只有人人认识到自己扮演的角色、承担相应的责任，才能构建各尽所能、各得其所又和谐相处的社会。

（2）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己负责的作用或者意义）

（3）只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。

（4）正因为敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。

5、我们应该怎样面对责任

(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。

(2)我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

6、对自己负责的表现：

（1）

按时完成作业；

（2）

为自己的一次约定守时；

（3）

信守承诺；

（4）

认真做事。

7、我们为什么要对他人负责

(1)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。

(2)只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。

8、承担责任的代价

（1）

承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，（2）

而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

9、承担责任的回报

（1）这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。

（2）对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。

10、如何对待自己选择的责任

（1）

有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报做出正确的评估，作出合理的选择。

（2）

我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。

11、如何对待生活中不可推卸的责任

①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。

②我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但我们可以改变自己对待自己应该做的事情的态度。

③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

12、青少年怎样勇于承担责任

①我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

②树立远大理想，为中华民族伟大复兴的崇高使命而不懈奋斗。

第七课

1、关爱的含义和表现：

含义：关爱，就是关心爱护。

表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；

在老师的鼓励下，我们增强学习信心；

同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵

2、关爱他人的意义（为什么）

①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）

②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。使人在交往过程中互谅互让，互相尊重，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步

（对社会）

③关爱他人，收获幸福。能够赢得他人的尊重和认可，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）

3、关爱他人的做法（怎样做）

①关爱他人，要心怀善意。

②关爱他人，要尽己所能。

③关爱他人，要讲究策略。

4、关爱他人，如何讲究策略

①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；

②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

5、服务社会的意义：

①服务社会体现人生价值。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

②服务社会促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。

6、怎样服务和奉献社会

1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。

2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。

7、热爱劳动、爱岗敬业的要求：

我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

第八课

1、国家利益的内涵：

国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。（重要性）

2、国家利益的外延（涉及的范围）

国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

3、国家的核心利益

包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

4、国家利益和人民利益的关系

（1）

在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

（2）

人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。

（3）

国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。

（4）

在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。

5、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：

①将国家和人民视为一个命运共同体；

②将国家利益和人民利益紧密联系在一起；

③实现中华民族伟大复兴的中国梦。

6、如何坚持国家利益至上

（1）

要树立和增强危机意识和防范意识；

（2）

增强维护国家利益的责任感和使命感

7、如何捍卫国家利益

（1）

我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

（2）

为了国家利益，有时不仅仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

（3）

我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

（4）

我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

第九课

1、国家安全的重要性（为什么说国家安全与我们息息相关）

（1）

国家安全是国家生存与发展的重要保障。

（2）

国家安全是人民幸福安康的前提。

（3）

国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。

2、为什么要坚持国家总体安全观？（当前，我国面临的安全形势是什么？）

①我国的国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，②时空领域比历史上任何时候都更宽广，③内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。

3、总体国家安全观的内涵

以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

4、面对国家安全形势的新变化，我们国家应该怎么做

（1）

重视内部（外部）安全；

（2）

重视国土（国民）安全；

（3）

重视传统（非传统）安全；

（4）

重视发展（安全）问题；

（5）

重视自身（共同）安全。

（6）

构建国家安全体系。

5、我国要构建什么样的国家安全体系？

政治安全：经济安全：

军事安全：国土安全、核安全

文化安全：科技安全、网络安全

社会安全：生态安全、资源安全

6、为什么说人人都是维护国家安全的主角（我们为什么要为维护国家安全做贡献）

（1）维护国家安全需要我们每个人做出贡献，我们要增强国家安全意识,自觉维护国家安全。

（2）维护国家安全，人人可为，我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

7、我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量

（1）为维护国家安全工作提供便利和协助

（2）为维护国家安全积极建言献策

（3）检举、制止危害国家安全的行为

（4）监督和维护国家安全工作的展开

8、我们应该如何履行维护国家安全的法律义务

（1）

我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；

（2）

认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。

（3）

加强防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，积极履行维护国家安全的法定义务，为维护国家安全贡献自己的力量。

第十课

1、我国改革开放以来经济政治文化建设取得的重大成就

①我国经济社会快速发展；

②综合国力日益增强；

③人民生活水平显著提高；

(1)经济建设：

①中国加入世贸组织

②中国经济总量居世界第二

③三峡工程的修建

④青藏铁路通车

(2)政治建设：

①香港澳门顺利回归

②加大反腐力度

③构建和谐社会

(3)文化建设：

①北京申奥成功

②“神舟十号”发射成功

③上海世博会举办等。

2、取得社会主义建设巨大成就的原因有哪些？根本原因是什么

根本原因：①开辟了中国特色社会主义道路

②形成了中国特色社会主义理论体系

③确立了中国特色社会主义制度

④发展了中国特色社会主义文化

重要原因：①

中国共产党的领导

②

人民群众艰苦奋斗，开拓创新

③

坚持了改革开放

④

坚持党的基本路线

⑤

坚持以经济建设为中心，大力发展生产力

⑥

坚持科教兴国和人才强国战略

3、我国发展中面临哪些问题

①人均国内生产总值世界排名还不高，②发展不平衡、不协调、不可持续发展的问题依然突出，③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。

食品安全、药品安全、信息安全、住房问题、社保问题、环境问题

等

4、我国采取哪些措施解决这些问题

国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。

5、劳动的意义

（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。

（2）辛勤劳动创造了今天的辉煌。

（3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

6、从事不同的劳动者，为什么都值得尊敬和学习

①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。

②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。

③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

7、实干的要求是什么

（如何把中国梦变成现实）

（1）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。

（2）继续发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌。

8、青少年如何做到实干

（学生如何为中国梦作出努力，如何实现理想）

①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。

第五篇：冀教版八年级上册历史知识点

冀教版八年级上册历史知识点 人教版八年级上册历史复习提纲

第一单元 鸦片战争

1、鸦片战争 时间：1840年6月至1842年8月（道光帝时）

2、英国鸦片走私的根本目的？

①在中国小农业、家庭手工业占主导，英国货物很难在中国销售。②英国商人发现鸦片交易可以牟取暴利。

3、鸦片走私危害：

①大量白银外流，加剧了中国的贫弱； ②鸦片使中国人民的身心健康受到严重摧； ③军队战斗力削弱；

④给中华民族带来了深重的灾难。

4、道光皇帝为何接受林则徐的戒烟建议？

①大量白银外流；②军队战斗力削弱；③对清朝统治构成了威胁。

5、英国倾销鸦片对中英的影响？结合鸦片走私危害

6、“中原几无可以御敌之兵、且无可以充饷之银”--林则徐 “苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”--林则徐

7、禁烟运动：1839年6月3日至25日林则徐虎门销烟

8、林则徐戒烟措施：①暗访调查②缉拿烟贩③强制外商交出鸦片④虎门海滩强制销毁。意义：虎门销烟震惊世界，它维护了民族尊严，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。

9、英国发动鸦片战争的直接原因：①保护鸦片走私活动②借口中国禁烟，发动侵华战争。

10、英国发动鸦片战争的根本原因：为了推销工业产品和掠夺廉价的工业原料。

11、《南京条约》内容：①割让香港岛给英国；②赔款2100万元（西班牙银元）；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；④英国商人进出口货物缴税，中国需同英国商定。

12、《南京条约》的影响：①中国近代第一个不平等条约；②严重损害了中国主权和领土完整③中国开始丧失独立自主的地位④西方列强蜂拥而至⑤鸦片战争是中国近代史的开端。

13、《五口通商口岸》是南京条约的附件，英国取得了“领事裁判权”、片面最惠国待遇、建立租界（最早出现在上海）

14、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》

15、《南京条约》使中国沦为半殖民半封建社会

第二单元 第二次鸦片战争

1、第二次鸦片战争（咸丰帝时）时间：1856年10月－1860年10月

2、发动原因：英国不满足已取得的利益，企图进一步打开中国市场。3、1856年10月，以“亚罗号事件”为借口，英国、法国组成英法联军 4、1858年5月与英、法、美、俄签订《天津条约》

5、《天津条约》内容：①外国公使进驻北京②增开南京、汉口等10处通商口岸③外国商船可在长江自由航行。

6、为什么叫第二次鸦片战争？这次战争实际是鸦片战争的继续和扩大。7、1860年10月英法联军火烧圆明园

8、与英、法分别签订《北京条约》①开放天津为商埠②割九龙司给英国③赔偿英法白银各800万两

9、沙俄采用威胁、政治讹诈的手段割让中国东北、西北共150万平方千米土地。《瑷珲条约》60万、《勘分西北界约记》44万、《北京条约》40万、《改订条约》7万。涉及人物奕山

10、洪秀全创立“拜上帝教”，1851年建号太平天国，1853年占领南京，改名天京，击毙洋人华尔

11、湘军首领曾国藩、淮军首领李鸿章。

第三单元收复新疆 1、1865年阿古柏占领新疆喀什噶尔，1867年建国，英俄承认阿古柏政权

2、英俄为什么承认阿古柏政权？利用阿古柏控制新疆

3、左宗棠采用“先北后南、缓进急战”的策略收复喀什葛尔。4、1884年，在左宗棠建议下，新疆建立行省。目的是确立新疆是中 国不可分割的一部分。

5、左宗棠建立兰州机器局，为攻打阿古柏发挥了重要作用。

6、左宗棠收复新疆的意义:①巩固了中国的西北边疆②捍卫了中国的领土及主权

第四单元甲午中日战争

1、甲午中日战争的时间（1894-1895）光绪帝 2、1895年日军占领威海卫，北洋海军全军覆没。

3、“致远号”管带邓世昌牺牲于黄海海战

4、“定远舰”管带刘步蟾牺牲于威海卫 5、1895年《马关条约》①割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛、②赔偿日本军费2亿两白银③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸④允许日本人在口岸开设工厂。

6、俄国（法、德）为何干涉对辽东半岛的割让？损害了俄国在东北的利益。清政府给日本赎辽费3000万两白银。

7、《马关条约》的影响。①是严重的不平等条约②使中国丧失了领土和主权③刺激了列强瓜分中国的野心④中华民族危机空前严重。

8、台湾爱国志士徐骧、刘永福打击日军，反对割台

9、与<<南京条约>>相比,<<马关条约>>进一步给中国造成了哪些伤害? ①使大片领土沦为日本的殖民地，而且严重削弱了中国的国防，便利了日本对中国的进一步侵略。②巨额赔款，不仅加重了中国人民的负担，而且加剧了清政府的财政经济危机。③允许日本在中国开设工厂，这就直接阻碍了中华民族工业的发展。第五单元八国联

军侵华战争

1、八国联军侵华战争（光绪帝时）时间：1900－1901年 背景：义和团运动的发展威胁帝国主义在华权益 经过：1900年英、俄、德、美、日、法、意、奥八国联军从天津攻入北京 结果：1901年清与英俄德美日法意奥、比利时、荷兰、西班牙11国签订《辛丑条约》

2、①清政府赔偿白银4.5亿两，以海关税担保②在北京划定使馆界，并允许各国派兵保卫，中国人不许在界内居住③拆除从天津大沽到北 京的炮台④允许各国在北京到山海关之间战略要地驻兵⑤清政府保证严禁人民参加任何反帝活动。

3、影响：①给中国人民增加了新的沉重的负担，②严重损害了中国的主权。③清政府完全成为在帝国主义统治中国的工具。④中国完全沦为半殖民地半封建社会

4、《辛丑条约》本息9.82亿白银，是最大一次赔款。

5、签订辛丑条约后，清政府完全成为了洋人的朝廷，主要原因？ ①《辛丑条约》使中国完全成为侵略者的瓜分对象②清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具③《辛丑条约》的签订标志着中国半殖民地半封建社会最终形成。④此后清政府成为了洋人压迫人民的工具。

第六单元洋务运动（19世纪60年代—90年代）

1、洋务运动前期以“自强”、后期以“求福”为口号

2、原因、背景？①中国在抵抗列强中失利②清政府中有志之士的觉醒

3、《海国图志》的作者魏源主张“以夷制夷”、“师夷之长技以治夷”被誉为近代中国睁眼看世界的先驱之一。

4、洋务运动的目的是学习利用西方的先进技术，强兵富国，维护清朝统治。

5、中央以恭亲王栾䜣为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。6、1861年曾国藩建立安庆军械所、1865年李鸿章在上海建立江南制造总局

7、李鸿章创办的“轮船招商局”、“开平矿务局”；张之洞创办“汉阳铁厂”、“湖北织布局”。

8、洋务运动的意义：①使中国出现了第一批近代企业②客观上促进了中国资本主义的发展③推动了中国近代化进程

9、北洋舰队的全军覆灭宣告了洋务运动的失败。10、1880年李鸿章在天津设立电报局 11、1881年唐山至胥各庄的铁路是中国人兴办的第一条铁路

12、洋务运动失败的原因：①西方列强不真心支持②洋务派缺乏健全 的领导核心③顽固派的阻挠

13、洋务运动失败的原因：立新而不破旧，没有彻底变革封建制度。

14、洋务派认为:“中国文武制度,事事远出西人之上独火器万不可及”。对这句话怎 么评价？ 洋务派只认识到中国武器比不上西方，这种看法是非常片面的，因为中国的落后是全方位的，政治制度，经济，文化，科学都是落后的。这也决定了洋务派的失败。

第七单元戊戌变法（1898年6月 光绪帝）

1、戊戌变法目的：①发展资本主义，挽救民族危亡②巩固封建统治

2、戊戌变法性质：是一次资产阶级的改良运动。

3、戊戌变法特点：封建统治者自上而下进行的资产阶级改良运动。

4、百日维新的主要内容：①改革政治机构，裁撤冗员；②鼓励私人兴办工矿企业；③开办新式学堂培养人才；④翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论；⑤训练新式军队。

5、严复翻译《天演论》，观点是“物竞天择、适者生存”。严复是近代中国启蒙思想家之一。

6、《天演论》是戊戌变法的理论武器。

7、开始变法的标志是：1898年6月，光绪帝颁布“定国是诏”

8、戊戌变法作用：①为资产阶级思想的传播奠定了基础②促进了近代化的进程。

9、戊戌变法失败的原因：①资产阶级力量不足以同封建势力相抗衡，这是戊戌变法 失败的根本原因。②顽固派势力强大③脱离广大人民群众

第八单元辛亥革命（1911年、宣统帝）1、1894年11月，在檀香山成立革命团体“兴中会”口号：“振兴中华” 2、1905年8月孙中山在日本东京成立“中国同盟会”；纲领：“驱除鞑虏、恢复中华、建立民国、平均地权”。它是第一个全国规模的统一的资产阶级政党。

3、中国同盟会的机关刊物《民报》

4、“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的指导思想。①“民族”就是推翻清王朝的统治，解除民族压迫；②“民权”就是推翻君主专制，建立民国政府；③“民生”就是通过改革土地制度，解脱劳动者的贫困。

5、武昌起义，1911年10月10日，武昌起义的主要力量是“新军” 6、1912年1月1日中华民国成立，首都南京，孙中山为临时大总统

7、辛亥革命性质----是中国近代历史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命。

8、辛亥革命作用：①推翻了清朝的统治②结束了我国两千多年的封建帝制（这是孙中山最大的功绩）③使民主共和观念深入人心。

9、袁世凯篡夺革命果实的原因？①帝国主义的支持②革命派的妥协③旧官僚、立宪派施加压力

第九单元新文化运动

1、新文化运动的代表人物有陈独秀，李大钊、胡适、鲁迅

2、新文化运动高举“民主”、“科学”旗帜，以陈独秀创办的《新青年》为阵地。

3、新文化运动的内容：四提倡①民主②科学③新道德④新文学；四反对①专制②迷信③旧道德④旧文学。

4、陈独秀《文学革命论》明确提出“文学革命”口号；胡适《文学改良刍议》主张白话文；鲁迅《狂人日记》《阿Q正传》提出改造国民性问题；李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》颂扬“十月革命”

5、新文化运动的意义：①是我国历史上一次空前的思想大解放运动②它激发了广大 青年追求新思想的热情，③探索救国救民的新出路④为马克思主义在中国的传播创造了条件。

第十单元近代文化教育的起步 1、1898年成立京师大学堂，1912年改为北京大学，是成立最早的大学之一；是中国近代第一所国家成立的最高学府；是中国近代传播新思想的中心。

2、蔡元培任北大校长，实行“思想自由、兼容并包”的办学原则，北大焕然一新。3、1904年清政府颁布《奏定学堂章程》，是中国近代第一个教育法令 4、1905年，清政府停止一切科举考试

5、废除科举的意义：①断绝了人们对科举功名的追求②推动了新式学堂的发展③促进了新思想、新观念知识分子群体的出现。6、1872年，英国人美查在上海创办《申报》，后转手给中国人，被誉为“近代史的百科全书”

第11单元、创业的先声 1、1897年夏瑞芳在上海创办“商务印书馆”，成为中国近代影响最大的出版机构

2、詹天佑修建京张铁路，采用“人”字型线路。

第12单元清末民初新景观

1、中华民国成立后，出现国歌、国旗 2、1905年，中国第一部电影《定军山》

第14单元开辟新纪元

1、五四运动的时间1919年5月4日，地点：北京

2、五四运动的背景：一战胜利后，“巴黎和会”拒绝了中国合理的要求，将德国在中国山东的权益转让给日本。

3、五四运动的口号：“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”

4、五四运动所说的“内惩国贼”是指曹汝霖、陆宗舆、章宗祥

5、五四运动结果：五四运动取得了胜利①北洋政府释放被捕学生；②罢免曹汝霖等卖国贼的职务；③拒绝在对德“和约”上签字。6、6月5日以后，运动的中心转移到上海。工人阶级成为运动的主力，并起了巨大作用。

7、五四运动意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。8、1921年7月23日中国共产党一大在上海召开，毛泽东、董必武、何叔衡、李达等13人代表50多名党员

9、毛泽东创办了《湘江评论》

10、中共一大会议的内容：（1）大会通过了中国共产党的第一个党 纲。确定党的名称为中国共产党，党的奋斗目标社会主义和共产主义。（2）确定党的当前任务是组织领导工人运动（3）大会选举了党的领导机构。（陈独秀---为中央局书记）

11、陈独秀为何没参加“一大”还被选为中央局书记？①陈独秀和李大钊是中国共产党的主要创建人②男陈北李直接推动指导了各地共产党组织的建立。

第十五单元北伐战争 1、1924年1月，国民党“一大”召开，①通过了“一大宣言”②确立了“联俄、联共、扶助民工”三大政策③重新解释“三民主义”④创办黄埔军校。

2、国民党“一大”是第一次国共合作的标志

3、黄埔军校①建立党代表制和政治工作制②实行政治课程和军事课程并重的原则③注重培养学生爱国思想和革命精神④孙中山任军校总理、廖仲恺任党代表、蒋介石任校长、周恩来任政治部主任

4、黄埔军校的意义：①培养了一大批政治、军事人才②为国民革命军的建立奠定了基础③为北伐战争的开展奠定了基础。

5、北伐战争的时间（1926年7月-1927年4月）

6、北伐战争的目的：铲除军阀势力，把国民革命运动推向全国。

7、北伐战争的对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀

8、北伐战争的战略方针：“集中兵力、个个歼灭”

9、北伐战争中“铁军”是叶挺独立团

10、北伐战争取胜的原因？①战争的性质是正义的，符合人民的意愿②战略战术得当③将士们英勇作战④国共合作成功。11、1927年4月12日蒋介石制造了“四一二政变”，屠杀共产党员。12、1927年4月18日蒋介石在南京成立国民政府，是代表大地主、大资产阶级利益的反动统治。13、1927年7月汪精卫在武汉制造“七一五政变”，屠杀共产党员。第一次国共合作彻底破裂。

第十六单元星火燎原 1、1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承举行南昌起义。

2、南昌起义的意义：①南昌起义宣告了共产党人不畏强敌、坚持革命的信心②是中国共产党独立领导革命武装斗争的开始③是创建人民军队和武装夺取政权的开始 3、1927年8月7日在汉口召开“八七会议”，①确立了实行土地革命和武装反抗国民党反动派统治的总方针。②决定发动秋收起义

4、毛泽东在“八七会议”上提出了枪杆子出政权的思路 5、1927年9月，毛泽东领导秋收起义，后建立第一个农村革命根据地“井冈山根据地”

6、毛泽东为何选中井冈山作为根据地？①远离国民党统治的中心城市，敌人的统治力薄弱②地势险要，易守难攻③群众基础较好

7、毛泽东为何放弃攻打长沙？①敌人力量强大②起义军兵力分散，缺乏作战经验③农村地区反动力量薄弱。8、1928年4月，朱德、陈毅在井冈山与毛泽东会师，成立“红四军”，朱德任军长，毛泽东任党代表。

9、“井冈山根据地”的创建是中国共产党进行“农村包围城市，武装夺取政权”的开始。

第十七课两万五千里长征 1、1930年中共中央设在毛泽东、朱德开辟的赣南闽西根据地（中央革命根据地）

2、前四次反围剿成功的原因：采用机动灵活的战略战术。

3、第五次反围剿失败的原因？①中央主要领导推行“左”倾冒险主义的方针政策②用阵地战取代游击战、运动战③敌我势力悬殊 4、1935年1月遵义会议。意义：①确立了毛泽东在党、红军中的领导地位②挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命③是中国共产党生死攸关的转折点。会议内容纠正中央主要负责人在军事上、组织上的错误；选举毛泽东为中央常委；决定由张闻天负总责；三人团（毛泽东、周恩来、王稼祥）负责军事。

5、长征路线：（1934年10月瑞金--冲破四道封锁线—占领遵义--四渡赤水—巧渡金沙江—强渡大渡河—飞夺泸定桥—翻雪山—过草地—陕北吴起镇—甘肃会宁（1936年10月）

6、长征的意义：①红军长征的胜利，是使中国革命转危为安的关键。②红军长征的胜利表明中国共产党领导的工农红军是一支不可战胜的力量。

7、红军为何要长征？第五次反围剿的失败，实行战略转移。

第十八单元难忘九一八

1、九一八事变的时间：1931年9月18日

2、九一八事变的地点：沈阳北郊柳条湖

3、九一八事变的目的：发动侵华战争。

4、九一八事变的结果：由于蒋介石的不抵抗政策导致东北沦陷 5、1935年12月9日“一二九运动”的目的（口号）①打到日本帝国主义②反对华北五省自治③停止内战，一致对外。

6、西安事变，1936年12月12日张学良、杨虎城发动兵谏，也称“双十二事变”

7、西安事变的意义：①西安事变的和平解决成为时局转变的关键②推动了国共两党第二次合作③预示着团结抗战新局面的到来。

一、2、我国的河流大多分布在东南部外流区，主要有注入太平洋的：黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江。注入印度洋的：怒江、雅鲁藏布江。注入北冰洋的额尔齐斯河。

3、我国最大的内流河：塔里木河

4、京杭大运河：北起通州，南至杭州，连接了北京、天津、河北、山东、江苏、浙江，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。是世界上开凿最早，最长的运河。

二、黄河的治理

1、黄河发源于巴颜喀拉山，注入渤海，全程5363千米是。

2、黄河流经了青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九省区。

3、黄河流经了青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原等地形区。

4、黄河冲击形成了宁夏平原、河套平原、华北平原，并为三大平原 提供灌溉水源。

5、内蒙古的河口和河南的孟津把黄河分为上、中、下游。

6、黄河中游流经黄土高原，支流较多。黄土高原是我国水土流失严重的地区之一，高原土质疏松，降水集中在夏季，且多为暴雨，加是植被破坏严重，使得黄河在流经中游之后，泥沙含量大增。

7、黄河进入下游平原地区，河道变宽，坡度变缓，流速减慢，泥沙沉积，使河床逐渐抬高，成为地上河。

8、治理黄河应标本兼治，治标的方法：加固堤坝；清理河道；兴修水利；分流。治本的方法：植树种草，保持水土，恢复植被。治理黄河的关键是治沙。

三、长江的开发

1、长江发源于唐古拉山，注入东海，全程6300千米。

2、长江流经了青海、四川、西藏、重庆、湖南、湖北、安徽、江西、江苏、浙江、上海十一省市。

3、长江流经了青藏高原、横断山区、四川盆地、长江中下游平原等地形区。

4、湖北的宜昌和江西的湖口把长江分为上、中、下游 上游的特点：多峡谷急流，富水能。中游的特点：多浅滩，多曲流。下游：水流平缓，江阔水深。

6、长江比较大的支流有雅砻江、大渡河、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等。

7、长江的水能资源集中在上游河段，水能蕴藏量占全国的三分之一，可利用水能资源约占全国一一半，被誉为“水能宝库”。

8、宜宾以下可以常年通航，被誉为“黄金航道”。