2010-2011学年度第一学期就业指导教案（定稿）

第一篇：2010-2011学年度第一学期就业指导教案（定稿）

2010-2011学年度第一学期

大学生就业指导课程教案

教材：大学生职业规划与就业指导

出版社：厦门大学出版社 主编：程如平主讲： 李克钦

第三篇 求职过程指导

教学目的与教学要求

通过教学，使大学生提高信息收集与处理的效率质量，掌握求职过程中的技巧和方法，增强求职，创业的心理调节能力，更好地应对求职挫折，决不能自认失败地追求成功，在了解就业，创业过程中基本权益与常见侵权行为的基础上，掌握权益保护的方法与途径，维护个人合法权益，实现各自的就业，创业目标。

第八章

就业信息与求职心理准备

• • • • 获取就业信息 分析与处理就业信息 求职心理准备 就业能力素质拓展

获取就业信息 • • • • • • • 就业信息 定义：

就业信息是对于就业有关的所有信

息的统称。

就业信息中很重要的一个方面就是对就业政策信息的把握。就业信息分类

按照形式分，就业信息可以分为有形信息和无形信息。

有形信息包括文字或图片，如报纸、杂志和网络信息。无形信息就是大家口传的信息。• • 就业信息分类

按照信息真伪分，可分为真实信息和虚假信息。• • • 就业信息分类

按照信息的作用分，可以分为有效信息、低效信息和无效信息。

真实的信息不一定是有效信息，信息的有效性因人而异。

按照信息的内容分，可分为背景信息和岗位信息。就业信息的作用 • • 可以给自己提供就业的机遇。

可以有效地分析就业形势，就业政策，使自己就业时目标明确，不走或者少走弯路。• 依据就业信息和用人单位的招聘要求，及时补充知识，塑造形象，增强能力和素质，增加就业优势。• 有利于今后自主创业，自我发展的过程中实现自己的职业理想。

分析与处理就业信息

分析整理就业信息的原则 • • • • • •

理想与现实相结合的原则

国家与个人兼顾的原则

学以致用，发挥专长原则

立足自身实际，绝不盲目跟从

综合分析，善于开拓原则

赶前不敢后，早做抉择的原则 就业信息的整理

对就业信息进行整理的过程是为求职决策做准备的关键。一般包括以下几个方面： •

对信息去伪存真，科学鉴别 • • •

讲信息进行分组排序

详细整理用人单位提供的信息

及时反馈信息

求职心理准备

一、客观评价自己，树立良好的心态 • • • •

1、确立适当的择业目标

2、避免从众心理

3、避免理想主义

4、克服依赖心理

二、正确认识社会，寻找最佳位置

三、努力转变求职观念 • •

1、改变一次就业的观念

2、改变一步到位的观念

就业能力素质拓展

一、社团活动

1、以自身的爱好、兴趣作为选择的基础

2、社团的选择与职业规划相联系

3、社团活动适可而止，不可贪多

4、参加社团活动忌讳“功利心理”

二、能力培养

1、沟通能力

2、创新能力

3、管理能力

4、适应能力

第二篇：2013—2014学年第一学期就业指导课考试大纲

2013-2014学年第一学期《职业发展与就业指导》考试大纲

一、考试形式

统考、开卷

二、考试时间

教务处安排的大考试周内

三、参考书目

《高职学生职业发展与就业指导》 张雷，现代教育出版社，2013年新版

四、试卷构成试卷满分100分，均由主观性题目（6-8道）构成，不含选择、填空、判断等客观性题目。主观性题目以案例分析题为主，主要考查学生是否能够熟练地归纳、总结所学知识并运用于实际问题的分析和解决。

五、知识归纳

导论

重要知识点：对高等职业教育的认识

第一章：职业生涯规划的知识与理论

重要知识点：职业生涯规划的内涵、职业生涯规划的理论、职业生涯规划的方法与流程、职业生涯规划测评技术

第二章：明晰自我重要知识点：自我认识的概念与内容、自我认知的原则和方法、大学生自我认知的特点、大学生自我认知的局限

第三章：分析环境

重要知识点：职业环境、职业环境认知的方法、我国职业与行业分类、职业分析的内容和方法

第四章：实施规划

重要知识点：生涯目标的内涵、制定生涯目标的意义和方法、职业生涯规划书、职业生涯规划的实施步骤

第五章：通用职业能力培养

重要知识点：几种通用职业能力的内涵、提升职业能力的途径

第三篇：2013-2014学年第一学期就业指导教研室工作总结

2013-2014学年第一学期职业指导教研室工作总结

本学期就业指导教研室工作在公共教学部的领导下，重点围绕课改的指导思想，关注课程改革背景下教师学习方式、工作方式、研究方式的变革，积极推动了课程新标准的探讨；进一步发挥教研室的学科带头人作用，完善教研制度，继续深化教育教学科研课题研究，提高教师的科研能力，促进全体教师的和谐发展。

一、教学工作

在课程教学上，全体教师能爱岗敬业、认真组织教学，本学期承担了全校2011级就业指导和2010级五年专职业生涯规划的课程教学任务。在教学模式上，结合以往的经验，仍然采用分专题、分模块的教学方式，学生反映的教学效果效果良好。教师在授课上也能较好地集中精神收集资料进行备课。基本完成了每个班级16课时的教学任务。在授课方式上，绝大教师还是主要通过传统的授课方式进行讲授，但能较好的结合案例、分组讨论等方式进行教学，能较好地、形象地向广大学生讲授相关政策和就业技巧。在实践环节教学方面，因课时限制只在课外采用辅导的方式进行。

二、科研情况

在教学研究上，各教师能积极参与科研。目前，部分教师已开始了相关课题的申报，申报了福建省教育厅2013-2014高校毕业生就业创业课题研究，申报课题为《基于学前教育人才培养目标的职业发展与就业指导课程体系改革研究》。教师积极发表了系列学术论文：刘雪钦老师的职业咨询案例《大学生职业生涯规划个体咨询案例分析——方向的困惑》获得我校科研三等奖。

三、学科建设与教研室建设方面

（1）强化学习。教研室不定期集体备课，研究教学工作。10月份教研室还安排了刘雪钦老师到宁波参加创业指导专业培训，以提升教学水平。

（2）教学法活动。要求教师积极参与各项教学比赛。我校虽未参加今年全国的创业指导课程比赛，但是积极组织教研室老师观摩全国创业指导课程教学模拟大赛（福建赛区），得到启示，吸取经验，争取明年能参加有所突破。

（3）教学内容整合：根据近几年的教学情况，本学期开始校本教材的编写，在内容的安排上更注重“实用、够用”原则。预计下学期可以投入使用。

（4）教学秩序：上学年我教研室教师能积极努力开展教学和科研活动，在授课、监考等教学活动中，能按学校要求进行，保质保量完成任务，没有发生教学事故，维护了正常的教学秩序。

四、不足和建议

（1）加强资料库建设。目前学习、科研条件比较落后，有部分教师没有可供学习和科研的相关资料。

（2）增加实践教学环节。职业指导课程是一门理论性、实践性很强的课程，理论教学与实践教学都应占一定比例。而目前我校职业指导课程教学缺少实践教学。实践教学下学期开始建立职业咨询室，进行规范管理和使用，起到对教学工作的辅助作用。

（3）年轻教师的教学水平还有待提高，教研室集体备课不够及时，要建立更完善的制度，要加强听课等教学活动。

就业教研室

2013年12月24日

第四篇：2011学年第一学期实习就业指导处工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，落实教育部《中等职业学校学生实习管理办法》，紧紧围绕绍兴市职业教育中心2011年工作重点和劳动部门工作部署开展工作。

以市场需求和劳动就业为导向，以提高劳动者职业素质和技能为基础，密切依靠企业、行业支持配合，形成有利于技能人才成长和发挥作用的制度环境，为经济社会发展和现代化建设提供高素质劳动者和高技能人才，为建设和谐校园作出新的贡献。

二、目标任务

1、顺利完成06级30个班级1225名学生的实习生产任务。

2、做好实习生安全管理工作，完善实习生管理制度。

3、在原有校企合作的基础上，积极探索合作交流的新模式。

4、严格按照iso9001质量体系规范处室档案管理。

5、继续做好实习生案例，争取三年内编印《职教中心实习生工作案例》

6、借助广播讲座等形式，尝试进行职业指导系列培训。

7、结合课题研究，在部分学生中进行职业生涯规划的初步尝试。

8、积极做好优秀毕业生的信息收集工作，编印《优秀校友录》。

9、进一步完善实习就业基地信息库，扩大专业对口性强的校外实习基地和就业基地。

三、工作重点

（一）强化内部管理，切实提高管理效率

1、完善学校实习管理规定及考核办法，负责对实习工作进行整体组织与协调，监督、检查实习工作进展情况，对全校实习工作进行分析总结。

2、结合实习单位的生产管理和班主任的生活管理，不断提高实习学生安全意识和防范能力，确保实习生生命财产安全。实习学生外出、回家的往返途中要注意交通安全，尽量结伴而行，避免意外损失或损伤。宿舍内必须遵守消防安全规定，禁止在宿舍留宿他人，出门随时锁门，把安全工作落到实处。

3、借助广播讲座等形式，尝试对全校学生进行职业指导系列培训。确定主题，结合实例，注重培训的有效性。同时配合学区做好实习班级学生的实习岗前教育。

4、通过上门走访与班主任工作及时了解实习工作开展情况，掌握学生思想状况，解答学生实习过程中遇到的专业问题，适时进行思想教育工作。对实习工作尽可能做到过程检查与阶段考核相结合。

5、定期召开实习班主任工作例会，及时处理实习中出现的问题，及时进行实习总结，负责协调与落实各阶段实习工作，保证实习学生信息联络畅通。

6、本着专业对口，就近安排的原则，做好学生实习单位落实工作。在学生选择实习单位的过程中做好学生的教育和说服工作，树立学生正确的职业观和择业动机。

7、严格按照iso9001质量体系规范处室档案管理，建立学生实习管理档案，定期检查实习情况，处理实习中出现的有关问题，确保学生实习工作的正常秩序。

8、建立学校、实习单位和学生家长经常性的学生实习信息通报制度。学生到实习单位顶岗实习前，学校、实习单位和学生本人或家长应当签订书面协议，明确各方的责任、权利和义务。

9、用好《实习生手册》，明确实习制度，实习学生未经学校批准，不准擅自离开实习单位；严格履行学校住宿制度；对违反实习纪律的学生，进行批评教育，限期改正。学生实习考核的成绩将作为评价学生的重要依据。

10、对07学年的实习工作案例进行评比总结，进一步扩大撰写教师队伍，结合学校的具体实际提高案例的应用和推广价值，为编印《职教中心实习生工作案例》做好准备。

11、结合课题研究，在部分专业一年级学生中进行职业生涯规划的初步尝试，力求通过系统的职业指导，提高学生的成才与就业的成功率。

12、巩固已有的实习就业基地，进一步完善实习就业基地信息库，根据职业发展需要，请进来走出去，积极开辟新的实习就业基地，扩大专业对口性强的校外实习基地和就业基地。

（二）加强外部沟通，开创校企合作新模式

1、在富丽华大酒店半工半读班和绍兴饭店雏鹰班两个订单式班级基础上，进一步尝试厂校挂钩、校企合作、订单式教学等联合办学的多种途径。努力探索企业管理人员参与课程设计，力求文化知识和专业理论的学习在实习过程得到延伸。

2、加强实习指导教师队伍建设，通过与实习单位的联系与沟通，在人数较多的实习单位（一般有五人以上的实习生）确定实习指导师傅，加强对实习学生的合作管理，同时借助专业帮教师傅的指导，一对一提高对实习生的职业指导和专业技能培训。

3、通过各种渠道广泛收集优秀毕业生的相关信息，建立优秀毕业生档案信息库，分专业编印《优秀校友录》。走访优秀毕业生所在工作单位，适时加强与优秀毕业生的联系与沟通，借助五十年校庆的这一平台，广泛宣传优秀毕业生的奋斗业绩。

4、继续在全校教职工中开展“与企业家交朋友”活动。积极探索企业、学校合作双赢的办学路子。

四、具体安排

9月份

1、实习生报到、缴费、注册，制度教育和安全教育2、06级实习生单位落实汇总3、06级实习生缴费情况汇总4、06级实习生住宿情况汇总

5、召开实习班班主任会议

6、班主任走访，核实实习生到岗情况

7、组织实习小组长返校

8、毕业生就业情况统计

9、订单式办班继续，走访绍兴饭店雏鹰班。

10、《优秀校友信息》收集基本完成，并做好相应的分类与反馈工作。

10月份

1、编制实习生花名册

2、实习班班主任例会

3、组织实习小组长返校

4、走访调研实习就业基地

5、《实习生工作案例》征集工作开始

11月份

1、开辟新的实习基地

2、开展实习生“安全法制教育”活动

3、组织全体实习生返校

4、实习班班主任例会

5、《职业指导系列》开始启动

12月份

1、组织实习小组长返校

2、实习班班主任例会

3、开展社会需求调研

4、对部分实习指导师傅进行走访，实地调研工作开展情况。

1月份

1、实习班班主任例会，上交各类表格、材料

2、实习班班主任学期总结考评

3、与企业家交朋友活动考核

4、对05级大专班发放“致家长的一封信”

5、对05级大专班进行实习动员、培训、考核以及实习安排

第五篇：第一学期实习就业指导处工作计划

第一学期实习就业指导处工作计划

(精选多篇)

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，落实教育部《中等职业学校学生实习管理办法》，紧紧围绕绍兴市职业教育中心2014年工作重点和劳动部门工作部署开展工作。

以市场需求和劳动就业为导向，以提高劳动者职业素质和技能为基础，密切依靠企业、行业支持配合，形成有利于技能人才成长和发挥作用的制度环境，为经济社会发展和现代化建设提供高素质劳动者和高技能人才，为建设和谐校园作出新的贡献。

二、目标任务

1、顺利完成06级30个班级1225名学生的实习生产任务。

2、做好实习生安全管理工作，完善实习生管理制度。

3、在原有校企合作的基础上，积极探索合作交流的新模式。

4、严格按照iso9001质量体系规范处室档案管理。

5、继续做好实习生案例，争取三年内编印《职教中心实习生工作案例》

6、借助广播讲座等形式，尝试进行职业指导系列培训。

7、结合课题研究，在部分学生中进行职业生涯规划的初步尝试。

8、积极做好优秀毕业生的信息收集工作，编印《优秀校友录》。

9、进一步完善实习就业基地信息库，扩大专业对口性强的校外实习基地和就业基地。

三、工作重点

强化内部管理，切实提高管理效率

1、完善学校实习管理规定及考核办法，负责对实习工作进行整体组织与协调，监督、检查实习工作进展情况，对全校实习工作进行分析总结。

2、结合实习单位的生产管理和班主任的生活管理，不断提高实习学生安全意识和防范能力，确保实习生生命财产安全。实习学生外出、回家的往返途中要注意交通安全，尽量结伴而行，避免意外损失或损伤。宿舍内必须遵守消防安全规定，禁止在宿舍留宿他人，出门随时锁门，把安全工作落到实处。

3、借助广播讲座等形式，尝试对全校学生进行职业指导系列培训。确定主题，结合实例，注重培训的有效性。同时配合学区做好实习班级学生的实习岗前教育。

4、通过上门走访与班主任工作及时了解实习工作开展情况，掌握学生思想状况，解答学生实习过程中遇到的专业问题，适时进行思想教育工作。对实习工作尽可能做到过程检查与阶段考核

相结合。

5、定期召开实习班主任工作例会，及时处理实习中出现的问题，及时进行实习总结，负责协调与落实各阶段实习工作，保证实习学生信息联络畅通。

6、本着专业对口，就近安排的原则，做好学生实习单位落实工作。在学生选择实习单位的过程中做好学生的教育和说服工作，树立学生正确的职业观和择业动机。

7、严格按照iso9001质量体系规范处室档案管理，建立学生实习管理档案，定期检查实习情况，处理实习中出现的有关问题，确保学生实习工作的正常秩序。

8、建立学校、实习单位和学生家长经常性的学生实习信息通报制度。学生到实习单位顶岗实习前，学校、实习单位和学生本人或家长应当签订书面协议，明确各方的责任、权利和义务。

9、用好《实习生手册》，明确实习制度，实习学生未经学校批准，不准擅

自离开实习单位；严格履行学校住宿制度；对违反实习纪律的学生，进行批评教育，限期改正。学生实习考核的成绩将作为评价学生的重要依据。

10、对07学年的实习工作案例进行评比总结，进一步扩大撰写教师队伍，结合学校的具体实际提高案例的应用和推广价值，为编印《职教中心实习生工作案例》做好准备。

11、结合课题研究，在部分专业一年级学生中进行职业生涯规划的初步尝试，力求通过系统的职业指导，提高学生的成才与就业的成功率。

12、巩固已有的实习就业基地，进一步完善实习就业基地信息库，根据职业发展需要，请进来走出去，积极开辟新的实习就业基地，扩大专业对口性强的校外实习基地和就业基地。

加强外部沟通，开创校企合作新模式

1、在富丽华大酒店半工半读班和绍兴饭店雏鹰班两个订单式班级基础

上，进一步尝试厂校挂钩、校企合作、订单式教学等联合办学的多种途径。努力探索企业管理人员参与课程设计，力求文化知识和专业理论的学习在实习过程得到延伸。

2、加强实习指导教师队伍建设，通过与实习单位的联系与沟通，在人数较多的实习单位确定实习指导师傅，加强对实习学生的合作管理，同时借助专业帮教师傅的指导，一对一提高对实习生的职业指导和专业技能培训。

3、通过各种渠道广泛收集优秀毕业生的相关信息，建立优秀毕业生档案信息库，分专业编印《优秀校友录》。走访优秀毕业生所在工作单位，适时加强与优秀毕业生的联系与沟通，借助五十年校庆的这一平台，广泛宣传优秀毕业生的奋斗业绩。

4、继续在全校教职工中开展“与企业家交朋友”活动。积极探索企业、学校合作双赢的办学路子。

四、具体安排

9月份

1、实习生报到、缴费、注册，制度教育和安全教育 2、06级实习生单位落实汇总 3、06级实习生缴费情况汇总 4、06级实习生住宿情况汇总

5、召开实习班班主任会议

6、班主任走访，核实实习生到岗情况

7、组织实习小组长返校

8、毕业生就业情况统计

9、订单式办班继续，走访绍兴饭店雏鹰班。

10、《优秀校友信息》收集基本完成，并做好相应的分类与反馈工作。

10月份

1、编制实习生花名册

2、实习班班主任例会

3、组织实习小组长返校

4、走访调研实习就业基地

5、《实习生工作案例》征集工作开始

11月份

1、开辟新的实习基地

2、开展实习生“安全法制教育”活动

3、组织全体实习生返校

4、实习班班主任例会

5、《职业指导系列》开始启动

12月份

1、组织实习小组长返校

2、实习班班主任例会

3、开展社会需求调研

4、对部分实习指导师傅进行走访，实地调研工作开展情况。

1月份

1、实习班班主任例会，上交各类表格、材料

2、实习班班主任学期总结考评

3、与企业家交朋友活动考核

4、对05级大专班发放“致家长的一封信”

5、对05级大专班进行实习动员、培训、考核以及实习安排

南池中学2014学年第一学期招生就业处工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻执行党的教育方针，学习邓小平理论、江泽民的“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记的“科学发展观”，在校董事会、校长的工作计划指导下，团结奋斗，勇于创新，与时俱进。加强招生就业工作，完善就业服务体系，满足社会对实用型、技能型人才的需要，努力向社会输送合格的人才。加强市场调研，构建和谐的学校发展外部环境，提高我校职业教育为地方经济建设的服务功能，为把我校建设成为阆中市一流的职业学校而努力。

二、具体工作

1、加强法律法规的学习

根据本部门的工作特点，特别要对《劳动法》、《未成年人保护法》及相关经济法律法规的学习，树立法制意识，增强法制观念，不断提高对各项政策、法律、法规的执行水平和执行能力，做

到一切按照法律办事。

2、加强市场调研，了解市场用工信息

进行市场调查和市场分析，加强与企业的联合，努力建立我校长期、稳定的学生就业实习基地。为下学期及以后招生专业的制订和学生就业做好准备。

3、制订上报专业计划，培养适销对路的人才

在了解市场信息的基础上，制定和上报我校今年招生计划；为学校开设新专业提供市场调研报告。逐步确立有我校特色的龙头专业，以带动学校的招生和就业工作。

4、建立完善的学生实习就业规章制度，加强对企业等各用人单位的考察制度，严防出现外界的虚假招工行为，努力减少失误。不做无准备无把握的学生输出。

5、推进校企联办，探索用工培养模式

加强“半工半读、工学结合”教育培

养模式研究，积极探寻学生实习就业工作，尝试在学生实习就业工作中的“选优”、“推优”工作。

6、做好学生就业指导工作

分期邀请学校领导对他们进行人生观、价值观和就业观的教育，做好实习就业前的就业指导。内容以就业形势、就业政策、就业准备、就业技巧为主。通过系统而又有针对性的就业指导，减少了毕业生就业过程中的盲目性，提高了求职成功率，增强了毕业生求职自信心和就业竞争力。要让学生知道“一技在手，就业不愁；二技在手，择业不愁；三技在手，就业神州”。

7、做好毕业生的跟踪调查以及优秀毕业生的统计工作

在日常工作中继续与学生、企业保持联系，做好毕业生的跟踪调查工作以及优秀毕业生的统计工作。做好学生管理工作，提高对实习就业学生的管理效能提高学生实习就业的巩固率。

8、做好招生宣传方案策划及招生

工作组织实施

完成2014年新生入学统计工作，做好新生录取审核工作。

做好2014年应届初中毕业生升学我校人数统计工作和上报材料工作，做好生源学校回访工作。

积极与相关初中校进行接触，加强与这些学校的联系与交流。同时发动教师利用拜亲访友之时，多多宣传学校，力争提升学校知名度和美誉度，达到学校招生目标。

力争春季招生80人，秋季招生120人。

9、巩固现有招生人员，进一步拓展其他地市，辐射邻县市。做实做好全市及邻县招生网络的建设。

10、做好2014级职高学生实习就业工作。

南池中学招生就业处

二〇一四年二月十五日

2014学年第一学期开学工作安排

九月 1、09级毕业生资料整理，建立09毕业生信息档案。2、2014级实习生基本资料整理。

3、统计2014届实习生实习情况，做好未实习就业学生的实习工作。

4、布置2014届班主任，实习走访电访工作。

5、申报省重点职校的资料准备

十月

1、走访2014届在椒江区外的学生进行。

2、申报省重点职校的资料准备

3、深化酒店专业与爱华国际的校企合作4、2014届实习生常规管理 十一、十二月 1、2014届实习生常规管理

2、拓展校企合作渠道

一月 1、2014届实习生实习情况统计。

2、实习生管理期末考核。

二职实习就业处

2014.9.10

工作计划

2014——2014学年第一学期

2014年，全国大学生就业形势仍十分严峻，我校2014届毕业生5371人，突破五千人，其中：博士研究生24人，硕士研究生947人，本科生3524人，海华学院876人；创历史新高，就业工作将面临更大的压力。

本学期，大学生就业工作将继续坚持：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本，认真学习、落实好党的十七大会议精神，努力做好我校大学生就业工作。

本学期，大学生就业指导中心将着重开展以下几方面工作。

一、加强就业市场建设

1.组织筹办好11、12月的师范专业和非师范专业的两场大型洽谈会,接待组织好中、小型及专场洽谈会；

2.继续深化与其他高校的联合,完

善协作体建设,通过与其他高校的学习与交流,共同开拓新的就业市场;拟筹建辽宁省高师院校就业协作体；

3.推进就业基地、见习基地建设。主动与省市就业基地、见习基地联系，建立起长期、稳固、互赢的伙伴关系；

4．有针对性、有计划地走出去，与省内外教育、人事部门，学校、企事业单位建立广泛联系。

二、加强大学生就业、创业指导

在就业指导上，要研究在大学生择业方面出现的新的、突出问题，探索可行的指导办法。尤其是要在就业指导课的形式和内容上多下功夫，创造性地开展就业指导。

1．加强就业指导课的改革。使讲课内容更贴近学生的实际，讲课的形式更丰富、更实用。再结合专题讲座、座谈会、个别咨询等形式，帮助其认清社会发展形势，认识自我，树立正确的择业观，积极就业。

2．发挥创业指导服务站的社团功

能，充分做好大学生创业指导，树立创业典型，推动创业热情，促进大学生创业。

3．加强指导人员队伍建设。有计划地组织就业指导工作人员进行各种形式的学习，掌握指导的知识、政策，不断提高服务意识、工作能力。

4．做好大学生学生职业素质测评。

5．积极做好市场调查，预测社会需求，为招生、教学提供依据。

三、完善校园就业信息网

大学生就业信息化、网络化是其发展的必然趋势。我校就业信息网的建设已经起步，并做了大量前期准备工作，本学期将进一步完善，争取做到能在网上及时向大学生发布就业信息，并逐步实现就业信息网络化，最终实现大学生择业网络化的目标。

四、做好下系调研工作

本学期，就业中心将到各学院进行就业工作调研，了解学生就业意向，摸清学生就业心理；与院领导座谈本学院 的就业工作，了解学院的培养模式和培养规格，使学院成为大学生就业工作的主体。

五、做好2014、2014届毕业生的改派工作

六、做好2014届毕业生就业工作总结，整理好毕业生的相关档案材料

毕业生就业名册、就业协议书是毕业生就业的凭证，是毕业生查找就业去向的依据，所以要将以上材料准确无误的整理好，装订成册，上交校综合档案室。

七、完善“辽宁师范大学毕业生就业工作实施意见”，修订“辽宁师范大学2014届毕业生专业简介”，印制“毕业生推荐表”、“毕业生自我简况”及其他宣传资料，进一步完善“辽宁师范大学毕业生就业工作奖励办法”

八、配合省教育厅做好我校2014届毕业生的资格审查工作

九、做好2014届毕业生初次和年终就业率的统计、上报工作

十、做好就业中心的其他日常工作

大学生就业已成为全社会关注的热点。我校大学生就业工作也越来越受到校领导的重视。虽然所面临的就业压力较大，但在校党委正确领导下，在校领导的亲切关怀下，在各学院的积极配合下，在各级各部门的大力支持下，大学生就业指导中心的全体工作人员有信心与时俱进、开拓创新、扎实工作，出色完成好大学生就业工作。

大学生就业指导中心

2014年9月1日

2014年招生就业处学期工作计划

本学期工作重点

1.熟悉处室的工作重点和明确个人的工作任务。

2.探索新形势下的招生方式，实现多模式下的招生。

3.提高学生的就业质量，保证实习安全。

具体工作安排： 一、九月份：

1.三年制新生报到人数的数据统计。

2.五年制新生报到备案。

3.协助教务处做好2014年招生计划。

4.联系校企合作单位，做好宣传及签约工作。

5.省内检查实习及2014年的实习衔接工作。

6.了解对口升学、单独招生的基本情况。二、十月份

1.协助学生工作处做好三年高职学籍注册工作。

2.调研和起草2014年招生方案。

3.安排省外实习检查及2014年的实习衔接工作。

4.省内实习实训基地的挂牌。

5.和系部一起联系对口升学高校。三、十一月份

1.召开2014招生总结会。

2.编写2014年招生方案并征求意

见。

3.2014年招生简章的修改并征求意见。

4.省外实习实训基地挂牌。四、十二月份

1.2014年招生方案定稿。

2.2014年招生简章的印制。

3.联系各企业衔接2014年供需见面会事宜。

招生就业处2014.9.9