大学生村官如何助力农村经济发展

第一篇：大学生村官如何助力农村经济发展

大学生村官如何助力农村经济发展

大学生村官从2008年正式招考以来，已走过八个年头，已经有很多的大学生毕业生们将自己宝贵的青春时光奉献给了农村，将来还会有更多的大学生们沿着前辈们的路走下去。确实，农村的变化很大，农业的发展势头很好，农民的收入生活也有大的提升，这些好的成绩除了有党和国家的重视和关心以外，也离不开大学生村官的贡献。

作为2014届的大学生村官，已经在基层工作了接近两年，看到、听到、学到了很多书本上所没有的东西。农村在这些年来取得了不俗的成绩，但是毕竟发展时间晚，前期透支多，现在的农村依旧存在着许多问题，教育、医疗、卫生、安全、农业技术、农村陋习等等，都或多或少存在缺失。但大学生村官的聘用，给农村注入了新鲜的血液，加速了三农的发展，因此，大学生村官的选拔及培训就显得尤为重要，如何实在的解决大学生村官面临的问题并有效的发挥大学生村官在基层的作用，就需要我们认真思考。

大学生村官是一个特殊群体。每个大学生村官都应该不断学习，加强实践，践行群众路线，履行好六大规定性职责，即宣传教育、事务管理、协助工作、参与决策、联系包片、加强组织，当好宣传员、战斗员、助理员、参谋员、服务员、组织员。此外，更要根据本村实际和自身特长，开展自主创业，带动村民致富，发展村级经济，并用巩固了的”经济基础“来促进”上层建筑“的全面发展。如何发挥大学生村官作用带动村民致富，现结合本人这两年的所见所闻所做，浅谈以下几点想法。

一、夯实知识，做好“咨询者”。要想创业富民，首先必须了解政策，大到国家的大政方针，小到一县一镇的发展规划。分析政策、吃透政策，保证所做在政策允许范围之内、保证所做在政策扶持范围之内，这样就能事半功倍。信息是一种宝贵资源，仅仅是村官个人掌握对村级整体发展的助力有限。因此我们要将自己掌握的政策、信息毫无保留地传达给村民，构建一个及时的信息平台，带动群众吃透政策、掌握信息、夯实创业基础，因势利导的为那些想创业的人推荐合适的创业项目，让村民成为致富主体。此外，要将村里有意愿创业和有条件创业的人进行摸排，定期组织座谈会，提供交流平台，分析优势和面临困难，集众人之智思解决之法。

此外，如何向外推介本村、利用本村优势招商引商也是村级发展的一个关键。我们大学生村官应充分利用各类新媒体，将村级闪光点和优势宣传出去，让外界了解村情村况，招商引商，借助外力带动村级经济发展。这其中一个重要方面，就是对本村在外务工人员进行摸底，鼓励、劝导发展好的村民回乡创业、带动发展。

二、身体力行，做好“引路者”。俗话说，光说不练假把式。对村民来说，说的再好，描绘的蓝图再美，也比不上让他们看到创业行动创造的效益来的震撼。因此，我们大学生村官应该看准机会，敢作敢为，通过示范来带动村民创业致富的积极性，增强村民的信心。我们大学生村官就是要鼓足干劲，下定决心，敢于创业，把自己的创业理念与本地实际有效地结合起来，在思想上勇于创新，坚持做到人无我有，人有我优，人优我特，人特我创；就是要充分发挥特长，抓住机遇，“做给农民看、引着农民干、帮着农民富“，通过创业来带动当地经济的发展，促进当地的老百姓就业，引领群众致富奔小康！

三、工作并轨，做好“平衡者”。要想当一名合格的村官，一定要处理好仰望星空与脚踏实地的关系。要以强烈的使命感、责任感和自豪感，扎根基层、勇于实践，带领广大农民脱贫致富、建设新农村、全面建成小康社会。要平衡好六个规定性职责与一个自选性职责之间的关系，要合理分配自己的时间和精力，要做到两手都要抓、两手都要硬，要做到两结合、两促进、两不误，绝不能厚此薄彼，更不能因此废彼。创业是一段艰苦漫长的历程，我们大学生村官在履行好六大规定性职责的同时时间是有限的，不可舍本逐末将全部时间精力倾注于如何创业。要处理好创业与村官工作上的时间冲突，合理有效地安排时间，量力而行。创业对于大学生村官来说不是在金钱上为自己创收，而是带动周边群众参与到创业的队伍中，让群众得到切实的利益，共同推进村级经济的发展，我们的创业目的一定要端正，不能只顾谋求创业中的自身利益而忽视带动群众共同致富的实质。要平衡好公共利益与自身利益的冲突，端正创业目的。创业心动不如行动，行动不能乱动，一定要有学识、有胆识、有见识，有能力、有毅力、有定力，做事要诚实、扎实、务实，学会平衡动力与压力。敢想敢干的同时还要时刻保持头脑清醒，做好创业准备，做好群众意见收集与分析工作。分清主次，做好本质工作，做好6项基本职责的前提下谋创业，内外结合，充分发挥自身优势，结合部门的支持。

四、正视困难，做好勇敢者。信念在于人，犹翅膀之于飞鸟。燕雀只能穿梭于林间，鸿鹄却能翱翔于九天，只因它们的翅膀不同。人，能走多远，不是取决于肢体，而是取决于信念。人生多艰，但是只要坚定自己的信念，不轻易认输，敢于面对，成功也就咫尺之遥。

人生只有回不来的过去，没有过不去的当下。在创业的过程中我们可能面对许许多多的困难与问题，这时我们一定要自强不息，面对挫折坚定信念，充分发挥优势，深刻的认识自己，量力而行。在遇到困难的时候多说、多问、多学，时刻警醒自己，不断创新，不断改进，广纳群众意见，在当地创业要多下组，多走访，多交流，广采真见，用群众的力量推动群体的力量。正视困难，不退缩，勤思苦学自强不息。善于学习政策，主动适应市场，与时俱进，始终保持勤劳、淳朴、善良的优良品质。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。既然选择了农村基层这份平凡而又崇高的工作，就应该用青春的热血、无私的胸怀、毕生的精力来实践自己进入农村基层队伍的选择，激情成就梦想。要想当好一名村官，一定要认清工作的价值观，视基层为舞台，把握好大学生村官的本质工作，在其位，谋其职，选定好本村的发展优势，因村发展正确定位，做好群众的咨询者，当好他们致富的引路者，平衡好创业与工作的关系，正视困难，全方位提升自己，带动农村经济发展。

第二篇：加强大学生“村官”队伍建设 服务农业农村经济发展

加强大学生“村官”队伍建设 服务农业农村经济发展

一、当前大学生“村官”的现状。

临海从2006年开始选聘大学生到村任职，至今已选聘526名大学生。据统计，在目前离岗的临海244名大学生“村官”中，有128人通过考录成为公务员，79人进入事业单位工作，还有37人被企业招录或选择了自主择业创业。目前在岗的282名大学生“村官”中，有7人通过竞争性选拔进入镇(局)级领导岗位，有67人在村级组织换届选举中进入村“两委”班子，其中7人当选村支书、社区主任、副主任等（摘自2013年1月16日新华网）。

到农村担任“村官”，是相当一部分大学生在就业压力和国家优惠政策引力下作出的选择。一方面，很多人通过这条道路，顺利考入公务员队伍，走上从政生涯，没有扑下身子的精神状态和工作全力。另一方面，大学生“村官”正处在婚嫁年龄，可大多数“村官”没有找到对象，工作不稳定成了关键的原因；而且受两期聘任满后解聘政策的影响，大学生“村官”扎根农村再度受到动摇，引起“前途恐惧症”，人人危机四起，焦虑不安，是去是留，大部分人没有信心走下去。农村工作千头万绪，复杂多变，大学生“村官”工资待遇不高，生活单调，缺少朋友感到孤独。部分地方出行不方便，他们长时间待在农村，服务于村民，很少关注社会上的其他事务，与社会脱节，任期满后，又要重新回到社会就业，一时之间可能很难找到合适的工作。

二、大学生“村官”发展过程中面临的问题。

当前大学生“村官”的主要工作一般包括两类：一是促进农村集体经济发展和农民致富的经济型工作；二是完成党建、精神文明建设、维稳等各项考核任务和宜传教育、办公办会等行政文秘型工作。其工作存在的问题主要有：

（一）在促进集体经济发展和农户致富方面的贡献都较为有限。很多地方对“村官”的考核评价领导、“村官”乃至村民都认为，“村官”只有给本村带来经济实惠、拉来项目才算有能力。《中国大学生“村官”调研报告》显示，有86.5％的村民希望大学生“村官”能为广大农民的致富做出贡献。然而实际情况只有13．1％的“村官”认为起到较大作用，而有40％的人认为自己未起到多大作用、甚至完全没有作用。

（二）岗位职能设计和本身知识结构不合理，没有发挥出真正的作用。大学生“村官”是具有较高知识水平、素质高的新农村建设者,是新时期发展的后备力量，也是响应国家号召到基层平台锻炼自身能力的特殊群体。他们给农村带来新思想、新理论,成为农村与外界接触和互动的桥梁。在实际工作中,大学生“村官”在意识到自身缺乏基层工作经验的同时，也深深感到大学生“村官”定位的尴尬，虽然多为村党支部书记助理或主任助理，但是实际上没有固定的工作岗位和范围，很少能真正参与村务的决策。

（三）思想上难“扎根”。农村生活环境相对艰苦，人际关系复杂，工作开展难，理想与现实落差很大。大学生选择到农村担任“村官”的动机多样化，有相当一部分是出于就业、工作压力小或者借时间备考公务员等而考虑，对农村怀有感情、想成就一番事业的仅占少数。同时随着六年聘期满必须解聘的文件出台，让他们愁上心头，即使目前大学生“村官”的待遇大幅提高也难留住人才，流动性大。

三、大学生村官如何更好地为“三农服务”。

（一）融入农村，加强学习，走实群众路线。

1.走村串户全面了解村情，深入田间学习提升能力。

大学生“村官”基层工作经验不足，到村任职后要做的就是多走访，多请教，多学习。融入农村，深入田边地角话家常、访民情、解民忧。农村工作对于大学生“村官”是个新课题，也是个难题。必须正确认识，永不自满，在不断更新的知识和快速发展的形势面前甘当“小学生”，兢兢业业学业务踏踏实实学经验。

2.关注民生尽显人文关怀，热情服务展现人格魅力。

农村的工作繁琐而复杂，但民生仍是农村工作的核心，大学生“村官”应立足改善民生，在教育、社会保障、临时救助等方面下大功夫，关注弱势群体和特殊群体，尤其是要带头发起“关爱女孩、孤寡老人、孤儿、留守儿童”等活动，倾之以爱，传之以情，授之以暖。大力推行“一本、一茶、一微笑”服务，即一个笔记本，一杯热茶，一个微笑。热情耐心地接待群众，详细记录来访登记，并对办理事件做好回访，确保群众满意，以亲和力赢得群众欢迎，筑牢群众基础。

（二）心系农村，创业致富，谋实群众利益。

大学生“村官”要树立扎根基层，奉献农村的信念，立志在农村创一番事业的恒心。近年来，众多惠民政策向农村倾斜，这对广大基层组织来说是千载难逢的好机遇，大学生“村官”作为农村学历最高的群体代表，要发挥宣传、教育、引领作用。更要通过作先进事例报告、党员干部远程教育、谈心谈话等形式将“创业富民”的思想根植于民心，进而推动农村经济又好又快向前发展，为群众谋取更多利益，在农村的广阔天地有所作为。

（三）积极主动，有勇有谋，助推农村发展。

笔者常感慨：转过身，你会发现大学生“村官”的舞台很广阔很自由，尽情发挥、淋漓尽致，空空地来满满地回忆；否则，错过既是永远的遗憾，虚度就是对自己最大的不负责任。要有吃苦耐劳、任劳任怨的精神，而且要有严谨细致、滴水不漏、善于负责的工作态度，更要有自我加压、负重前进、争创一流的强烈意识。因此，除了做好组织安排的本职工作外，更要积极参与到村级事务管理中，积极出谋划策，与村干部共谋本村发展大计。

四、大学生“村官”工作的建议。

（一）在深化制度建设上。

一是加强大学生“村官”工作的领导。要把选聘高校毕业生到村任职工作当作推进新农村建设的一项长期战略来抓。在乡镇街道成立领导机构，配备专门人员，对口联系大学生“村官”，从政治上、工作上、思想上对大学生“村官”进行支持和帮助，及时了解大学生“村官”遇到的各种困难，经常指导他们更好地开展工作。二是建立和完善一个对大学生“村 官”进行全面考核和监督机制，建立“村官”工作手册，档案制度，实行年终考核与平时考核、聘期考核相结合，实行评优推荐制。三是逐步落实省里相关文件，切实解决好大学生“村官”工作和生活上的实际困难。四是设计好大学生“村官”分类定岗培养和任期届满后的分流机制。五是鼓励企业、金融机构、科研院所及高等院校支援新农村建设，为大学生“村官”设立创业基金并提供科技、管理、法律、投资等相关信息服务。

（二）在搭建项目平台上。

一是搭建学习培训平台。上岗前，对他们进行农业农村知识的培训，特别是农业实用技术、农村政策等方面，期间，要经常性地在经济、管理、法律、农村工作方法等各方面给予专业培训，切实提高大学生“村官”直接服务基层、服务群众的能力，二是要搭建活动交流平台。通过举办美丽乡村建设论坛等手段提供交流、学习和展示平台，全方位搭建大学生“村官”展现风采、成长成才的舞台，推动大学生“村官”在新农村建设实践中创造业绩。定期召开联谊会、座谈会，让大学生“村官”谈经验、谈感受，加强村官之间的经验交流，共同提高工作能力。三是要搭建创业富民平台。鼓励大学生“村官”发挥自身优势进行创业，通过项目引进、种养殖特色产业，成立果蔬合作社等自主创业，做带动农村经济发展的领路者；通过开展农民创业培训、提供技术服务等服务创业，做推动农村经济发展的护航者；通过开展项目引进、项目合作等招商创业，做促动农村经济发展的协调者。

第三篇：大学生村官助力农业科技创新

发挥大学生村官作用解决农业科技“最后一公里”

2012年中央一号文件突出强调部署农业科技创新，并把它作为今年“三农”工作的重点。近年来，随着国家对“三农”投入的不断加大，农业基础设施不断完善，机械化水平不断提高，但农民种地积极性并不高，究其原因是农业产出效益不高，根源在于农业推广人员数量较少，体系不健全，农民很难接触到新型实用科技，或者不敢率先使用，农业科技推广“最后一公里”问题凸显，导致农业科技转化率不高。

大学生村官应成为农业科技转化的一支重要力量。作为新农村建设的一支新兴力量，大学生村官贴近老百姓，群众比较信任，了解农村基层实际，拥有科技推广得天独厚的优势。如何发挥大学生村官作用，做好农业科技推广服务工作，笔者认为应做好以下几点：

一是加强农业科技知识学习。大学生村官年轻，受教育程度高，学习能力和接受能力较强，很多是农学专业出身，拥有农技知识学习的良好条件。利用好远程教育平台，依托高校资源，不断汲取农业科技知识，争做农业科技“专家型”人才。政府应加强对村官农业知识培训，镇（街）农业服务中心给予支持和保障，使其掌握一定符合当地条件的农技知识，二是大学生村官应敢想敢干，勇于做“吃螃蟹”的第一人。老百姓一般思想比较传统，不敢于创新，害怕失败。大

学生村官应该勇于尝试，发挥示范带动作用，结合本村特色，将科技应用到农业生产实践中，通过建立“科技试验田”等形式，让农民看到实实在在的效果，加以普及和推广，做给农民看，领着农民干。

三是地方政府应将村官纳入科技推广服务体系。整合人才资源，充实基层农技人员推广队伍，开展基层公益性农技推广服务，引导村官成立新型农业社会化服务组织，为农民服务。

农业的发展牵动着亿万人民的心，加快推进农业科技创新，争强农产品保障能力，是国家的一项战略部署，大学生村官作为国家选聘到村任职基层服务人员，应在农村这个大舞台，发挥自身优势带动农村经济发展，带领老百姓过上幸福生活。

第四篇：大学生“村官”助力远教工作

xxx以“四项举措”提升大学生“村官”助力远教工作水平为进一步发挥大学生村官在开展党员干部现代远程教育工作中的积极作用，xxx通过组织培训、强化管理，逐步把大学生村官培养成为远教“行家里手、工作能手、致富帮手”，有力地推动了全县远程教育工作深入开展。一是严格选拔。本着“专兼结合、以专为主”的原则，选配政治素质好、责任心强、业务精干的116名大学生村官担任村级远程教育站点管理员。同时开展“示范站点”、“五好站点”创建活动和“优秀管理员” 评选活动，增强管理员的工作积极性。目前，116名大学生村官活跃在全县远程教育工作第一线，为远程教育工作注入了生机和活力。

二是加强培训。为了让大学生村官尽快熟悉远程教育工作业务，采取现场观摩、互动交流等形式，对大学生村官进行培训，通过面对面、手把手的指导，让大学生村官掌握远教设备操作程序、基本维护方法，达到“四会”的目标：即会操作使用、会组织教学、会辅导技术、会排除一般性故障，进一步提升管理水平。大学生村官成为远程教育科学管理、规范教学、熟练操作的“行家里手”, 确保了远程教育用得上、作用发挥好。

三是规范管理。完善大学生村官工作手册，建立远教工作QQ群、远教工作信息交流平台等，及时传达远程教育工作相关要求，为管理员解惑释疑、交流经验、借鉴典型提供平台，实现经验共享、共同进步。召开交流座谈会，定期组织大学生村官进行面对面交流，倾听大学生村官们思想动态和工作汇报，合理安排部署工作，为大学生村官有效开展远程教育工作明思路、教方法、指方向，将他们培养成为远程教育工作业务骨干。

四是热心服务。建立大学生村官远教工作考核制度和联户制度，每个大学生村官管理员至少联系3个贫困户，帮助每个户确定一个新发展项目，并提供系列指导服务，争取利用1-2年时间，让一批贫困户实现科技致富。目前，大学生村官管理员共联系300余户，已有130户通过远教学习，实现科技致富，大学生村官正成为党员群众远教致富新帮手。

第五篇：大学生村官创业与农村农业经济发展的联系

大学生村官创业与农村农业经济发展的联系

湖南省绿野星辰山野菜合作社理事 李黎

在充分提高个人服务地方经济发展能力水平的同时，作为一名2008届的“大学生村官”，采取什么措施来推动任职村经济的发展是我们青年人需要慎重考虑的问题。从一定意义上讲，个人创业、全民创业是推动地方经济发展的最有效途径之一，对于我们大学生村官而言，能够理顺农村各类创业实体，并为之开展有效的工作，是促进当地农村经济发展的重要途径。临湘市市委、市政府非常关心大学生村官创业，在资金扶持、技术指导等方面给我们大学生村官提供了很多帮助。我结合自己的创业情况，就大学生村官在农村创业如这一方面谈几点想法：

一、自主创业，做带动农村经济发展的领路者

大学生到农村基层干事创业，不是一件新鲜事，我们利用工作之余努力学习创业的必要知识与技能，通过一番认真地思考以后，满怀激情地走上创业之路。大学生村官在调整农村产业结构、推动农村经济的发展在过程中，会遇到群众不接受的现象，那么我们作为有激情、有梦想的年轻人，自己带头搞实体是解决这一问题的最有效途径之一。

二、服务创业，做推动农村经济发展的护航者

大学生村官具有一定的文化优势，在推动村里的产业发展和升级、促进农民致富增收工作中，我们应为农民创业提供服务。1

一是开展农民创业培训，努力提高农民的科技文化素质，在种殖、养殖、产业化经营大户上下功夫，培养一批懂技术、会经营、善管理的农民创业带头人。二是为农民创业者提供技术服务，定期邀请相关专家、行家为他们上门提供服务，力争使他们在创业过程中的风险降到最小。三是解决农民创业的后顾之忧。

三、输出剩余劳动力，做促动农村经济发展的协调者

提高农民增收，在自主创业、服务创业的同时，我们大学生村官还应发挥自己的信息、资源、知识优势，整合各方面有利因素，积极开展招商引资工作，通过项目的落实既可增加村民的工资性收入，也为村里的经济发展带来机遇。

担任新屋村村主任期间，我发现本村主要劳动力大都在浙江、广东一带打工，而且收入不固定，于是决定和村支两委一班人全力开展本村剩余劳动力输出工作，并取得了一定的成绩。通过多次磋商协调，在市镇领导的牵头下引进了一些企业，并同意招收本地人进厂务工，这样壮大了集体经济的同时也解决了新屋村近百名余名剩余劳动力，真正实现了促进地方经济发展的良好态势。

总之，大学生村官按照科学发展观的要求，一方面坚持以人为本，实现自我长远发展，自我发展是科学发展的前提，只有自身综合素质提高了，实践能力和动手能力增强了，才能科学地分析问题、解决问题，才能引领农民共同致富，促进经济发展。另一方面，服务三农，促进经济发展是对大学生村官的基本要求。

“农村工作无小事、农民利益大于天”，是基层干部常挂在嘴边的座右铭，就是要求大学生村官们一定要强化责任意识，通过服务三农、助推经济发展，从而实现自我的长远发展。