双提升剖析材料

第一篇：双提升剖析材料

“双提升”活动剖析

古罗镇凉风学校：刘春树

通过前一段时间对“双提升”活动有关文件的学习，我认识到自己在许多方面还存在不足。下面就对照“双提升”活动的要求，深刻剖析自己的不足，找出自己的差距所在，积极改进，不断进取，以使自己真正体现出“自身形象的提升和教学质量的提升”。

首先，思想上懒惰，学习不够。主要表现在：一是自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，使自我素质在学习方面提高不快；二是重业务、轻学习。由于忙于日常业务工作，片面强调要完成上级交办的多种任务而不重视日常对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等的学习，因而冲淡了学习内容，削减了学习计划，使各项学习规划流于形式。虽然我所做的教育教学工作任务重，工作忙，但这绝不能成为不去学习的理由。

大家都知道，学习需要很多时间。客观上由于日常性的琐碎事情比较多，需要花费许多时间和精力去完成；主观上自己存在自满情绪，以为现时状况可以应付工作任务，存在不必再去找着学的思想，以致于渐渐缺乏学习的习惯和热情，失去了对自身知识结构“更新换代”的自觉意识；对政策、法规掌握和新时代教育方法掌握不是十分全面、是非标准有时模棱两可，其原因是学习中满足于“蜻蜒点水”，浅尝辄止；遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。由于理论功底不够深，业务知识不够学习全面，自身素质

不能完全适应新形势发展的需要，所以贯彻落实任务上有走样、偏差现象。

其次，工作学习上创新不足。一是工作中满足听从上级的文件精神，对自己自查不力，对上级施行的重大决策和工作部署，缺乏主动性和创造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留有尾巴，对教学中出现的问题，在处理时不及时和不十分果断。二是工作标准和要求定得不高，欠主动，缺乏新思路新方法，没有很好地和学生沟通，教学中满足于一般做法，新思路出的少，平常满足于本职工作的完成。没有积极主动的学习与我们有关的现代科学文化知识，提高自己的业务技能。

通过学习，我认识到了自己的不足，决心对症下药，边学边改，边学边干，边学边提高。

第一：树立牢固的理想信念和教学要求。

第二：在工作上尽心尽责，做到干一行、爱一行、学一行、精一行，努力成为教学岗位上的内行和能手。

第三，在日常工作生活中起到榜样作用，遇到挫折不灰心，面对成绩不骄傲，知难而进、无私奉献。

第四：全心全意为人民服务。在日常工作中，思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上依靠群众；严格按照“双提升”的高标准要求自己，在做每一项具体工作时，不要先考虑自己，应首先想到其他人的利益，多进行换位思考；认真听取别人的意见和批评，不断调整自己工作的方式、方法，争取大家的满意。

通过这次认真的学习，我认为，不必强求自己在平凡的工作岗位上做出惊天动地的大事业，但要兢兢业业、艰苦奋斗，立足于自己的岗位，做好本职工作，发挥先锋模范作用。无论事情大小，以获得群众满意为目标，以自己的实干精神和优良作风得到周围群众的普遍认同，全心全意为人民服务，就是把党的先进性要求，体现到行动上，落实到工作中。

第二篇：双提升教师个人剖析材料1

双提升”教师个人自我剖析材料古罗镇盐井小学:杨华平

在教师双提升整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、政治理想信念不够坚定。没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。

4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。

二、存在问题的原因

1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平

理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

4、主动意识不够。不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

三、整改措施

进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。

第三篇：双提升教是师个人剖析材料6

双提升”教师个人自我剖析材料

古罗镇盐井小学:王万瑛

通过学习教育行风、教师师德文件要求，并在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于学校，无愧于学生的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

一、存在的主要问题

1、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。

2、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

3、在学校工作方面做得不够细尽。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心其他老师，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

4、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此，做了很多自以为是不错的事情，却得不到教师的理解或认同。

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校教学情况进行有效的反思。

2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。

3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量、群体的智慧、合作创共赢方面就做得不足。

三、今后的努力方向

1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；

第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；

第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻注意为人师表。

3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

总之，以后我将严格要求自己，克服惰性，认真学习新课程标准，以新观念引领自己的工作。多看理论方面的书，提高自己的理论水平，多向有经验教师请教，丰富自己的教学经验。

第四篇：双提升自查报告

落实“责任意识、服务能力”双提升

活动实施自查报告

在盟卫计委及管理区卫计局的正确领导下，在院领导指导和有关科室的大力支持下，根据《锡林郭勒盟卫生计生系统开展“责任意识、服务能力”双提升活动实施方案》及管理区卫计局有关文件精神，我院结合实际情况，将2015年落实“责任意识、服务能力”双提升活动实施工作进行层层分解，明确任务，狠抓落实，较好地完成了全年的各项工作任务。我院对各科室目标任务完成情况开展了全面认真的自查，现将有关情况汇报如下：

自查结果

（一）优化诊区设施布局，营造温馨就诊环境方面。根据门急诊患者病种排序及其常规诊查流程，合理分布各专业诊室，安排导诊有效引导和分流患者；挂号、划价、收费、取药等服务窗口等候时间原则上≤10分钟；保持环境整洁，加强环境卫生整治，加强卫生间等基础环境管理，保持干净、整洁、安全、舒适。在张贴公共场所明显处张贴禁烟宣传画及标志；在就诊区域设置科室分布图索引，指示标识清晰、明了；为危险、易燃、易爆、有毒有害物品和放射源等设置醒目的安全警示；提供便民设施。在门诊大厅、检查检验等人流密集区域为患者提供饮水、轮椅、座椅、纸笔等便民设施，诊疗区域要设置舒适的候诊区，为体验人员提供免费爱心早餐；放射检查时为患者提供更衣条件和符合规范的放射防护。

（二）推进预约诊疗服务，有效分流就诊患者方面。扩大预约挂号比例。通过电话渠道为患者提供预约诊疗服务，逐步增加用于预约的门诊号源；积极推进双向转诊。积极推进分级诊疗及双向转诊工作，构建完善的三级医疗服务体系，逐步形成三级医院、管理区医院与两场卫生院之间相对紧密的分工协作机制，使得疾病康复和延伸服务治疗得到有效保障.同时逐步增加双向转诊号源，实行“预约优先，转诊优先”，对预约患者及转诊患者优先安排就诊和住院。

（三）合理调配诊疗资源，畅通急诊绿色通道方面。合理调配资源。根据门急诊就诊患者病种排序，科学安排各专业出诊医师数量，保证医师有足够的诊查时间；推行日间手术。医院拟从2015年逐步开始推行日间手术，首先根据医院发展优势和特色，在部分科室选择既往需要住院治疗的诊断明确单

一、临床路径清晰、风险可控的中、小型择期手术推行日间手术，提高床位周转率，缩短住院患者等候时间；实施急慢分治。医院将逐步增加高血压、糖尿病、心脑血管疾病、慢性肾病等诊断明确、病情稳定的慢性病患者分治，同时加强与两场卫生医疗机构常见病、康复病人的双向转诊工作；加强急诊力量。加强急诊与院前急救的医疗信息共享与医疗服务衔接，不推诿、拒诊急诊患者。症患者得到应有的救治。及时救治重患实行急诊患者按病情轻重分级分类处置，对急性心脑血管疾病、严重创伤、急危重孕产妇、急危重老年患者、急危重儿科患者，开通绿色通道，先救治、后缴费。加强急诊与临床科室间的衔接，需住院患者及时收入院治疗。

（四）发挥信息技术优势，改善患者就医体验方面。加强信息管理。加强医院信息化建设，通过信息化手段改善医疗服务。继续推行电子病历，建立互联互通的大数据信息库，提供诊疗信息、费用结算、信息查询等服务。

（五）改善住院服务流程，实现住院全程服务方面。完善入、出、转院服务流程，做好入、出院患者指引，入、出院事项实行门诊告知或者床边告知。做好入、出院手续办理及结算时间预约安排，减少患者等候。加强转院（科）患者的交接，及时传递患者相关信息，提供连续医疗服务，逐步实现转院（科）医疗服务无缝衔接；严格执行探视和陪护制度，为住院患者创造安静、整洁、安全的住院环境。

（六）持续改进护理服务，落实优质护理要求方面。实施护理岗位管理，落实优质护理服务。全面深化以改革护理服务模式、落实责任制整体护理、加强护理内涵建设为核心的优质护理服务。继续扩大优质护理服务覆盖面，优质护理服务结合科室实际，基本实现全院开展优质护理服务。责任护士全面履行护理职责，根据所负责患者的疾病特点和生理、心理、社会需求，对患者实施身心整体护理。

（七）规范诊疗行为，保障医疗安全方面。

落实患者安全措施。提高患者识别准确性，有效改进医务人员之间沟通。术前标记手术部位，执行术前核查程序，确保手术部位正确、操作正确、患者正确。加强手卫生，减少医疗相关感染风险。各科室建立了相关评估制度，设置防滑、防跌倒设施，降低患者跌倒风险；推广临床路径。继续大力推行临床路径，建立健全临床路径管理工作评价指标体系，完善综合评估机制。加强合理用药。运用处方点评等形式控制抗菌药物不合理应用。至2017年底前综合医院住院患者抗菌药物使用率不超过60%，抗菌药物使用强度控制在每百人天40DDDs以下；诚信诊疗收费。严格执行物价政策和物价部门核定的收费项目、收费标准，规范收费，不在规定的收费项目和标准之外自定收费项目、超标收费、重复收费、分解收费和比照项目收费；在门诊大厅、住院部大厅等醒目位置公示诊疗项目、药品及价格，坚持“费用先清楚，就医全透明”的原则；缴费单据的收费项目和收取金额详细、清晰，为患者提供就诊项目、药品、单价、总费用等查询服务，实现明白、合理收费。

（八）注重医学人文关怀，促进社工志愿服务方面。体现良好风貌。医院工作人员（包括实习、进修人员）着装整洁、规范，佩戴胸卡，易于患者识别。医务人员语言通俗易懂，态度和蔼热情，尊重患者，体现良好医德医风；.保护患者隐私。执行“一室一医一患”诊查制度，在门诊诊室、治疗室、多人病房设置私密性保护设施。

（九）妥善化解医疗纠纷，构建和谐医患关系方面。完善医院责任保险有关制度建设，提高医疗责任保险覆盖面。继续加强医院责任保险为主、医疗风险互助金、医疗意外险等为补充的医疗责任风险分担形式；规范院内投诉管理。医院已经建立统一投诉管理部门，对于患者反应强烈的问题及时处理并反馈，对于患者集中反应的问题有督促整改、持续改进。并在显著位置公示投诉管理部门及其联系方式，设置了投诉举报箱,开放多种渠道,收集患者意见,确保投诉举报途径畅通；对于涉及收费、价格问题的投诉，应当第一时间查明情况，一般应于5个工作日内向投诉人反馈相关处理情况或意见；涉及多个科室，需组织、协调相关部门共同研究的投诉事项，应于15个工作日内向投诉人反馈处理情况意见；对实名投诉举报的处理及回复率要达到100%；对于患者集中反应的问题要督促整改、持续改进。

（十）加强重点专科建设与人才培养方面

确立外科为重点专科建设，对重点专科的人才培养将给予倾斜政策。认真总结提高，突出示范引领，各科室梳理好经验、好方法、好成效，及时推广先进典型，及时推行有效措施，要强化典型带路，突出引领示范作用。要通过总结，探索并建立改善医疗服务行动长效工作机制，使这项行动深入、持久地开展下去，让人民群众得到实实在在的实惠。

2015

乌拉盖管理区人民医院 年11月27日

第五篇：双提升之我见

“双提升”之我见

目前，公司各个单位都在积极贯彻落实公司 “双提升”活动精神，根据各自单位的工作实际，制定具体的“双提升”活动方案。高新客户服务（分）中心也根据自己的工作实际，制定具体实施方案，广泛开展各种活动贯彻“双提升”精神，以此全面推动各项工作提升，力争在“双提升”活动中“创经验、争排头、作标杆”。

“双提升”活动是深化“两个转变”的现实需要，是转变员工观念、提升员工能力、加强队伍建设的有效途径，是公司依法从严治企、改进薄弱环节、推进科学发展的重要保证，是增强管理意识、落实管理责任、推进管理创新、实现管理突破、提升公司整体发展能力的重要举措。能力提升是管理提升的基础，管理提升是能力提升的保障，二者相辅相成，相互促进。以能力提升促进管理提升，以管理提升带动管理提升，通过“双提升”夯实发展基础，加快“两个转变”，建设“一强三优”现代公司。

通过近一段时间对“双提升”活动的学习与实践，根据自身工作实际，以及在“双提升”活动中所发现的不足与问题，本人认为“双提升”活动在以下几个方面需要加强。

一、加强作风建设，提升整体素质。作风建设是能力提升、管理提升的思想基础，是适应“大营销”体系建设，加快“一强三优”现代化建设的重要铺垫。加强作风建设，应 督查与考核双轨运行。成立工作作风督查小组，对员工执行各项规章制度、遵守劳动纪律等情况进行监督与考察并纳入月度绩效考核。加强作风建设，党员干部应率先垂范，充分发挥党员的先进性，树立大局意识，提升全员凝聚力和执行力。加强作风建设，应治庸提效能,治散聚合力。明确目标任务、强化绩效考核，做到凡事有人负责，凡事有章可循，凡事有据可查，凡事有人监督。

二、强化队伍建设，打造高素质人才队伍。根据公司关于加强员工队伍建设的相关部署，努力建设一支政策理论强、业务技术精、履职执行力、创新创效能力等综合能力强的“一专多能”复合型人才队伍。首先、强化“四好”领导班子建设，增强领导干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。其次、强化教育培训。开展全员培训，培养一批业务精通、一岗多能的复合型人才。定期邀请服务礼仪、装表接电、用电检查等业务专家进行有针对性的授课。充分利用职工书屋进行业务充电，深入调查后补充各专业相关培训书籍，满足员工充电需求。再次、搭建青年成长成才平台。建立青年员工成长成才档案，为每位青年员工量身制定成长成才职业规划，引导青年员工向四类四级人才目标努力。同时、严格实施岗位AB角制度，提高营销工作的规范化程度，保持工作的持续性，通过角色互补，确保全员得到全面培养和锻炼，提高营销队伍整体素质。

三、推进管理标准化，提升各项工作管理水平。管理标准化建设是一切管理的基础，是支撑现阶段管理体制的结构框架，因此推进管理标准化建设，可以更加畅通有效的开展管理工作。推进管理标准化建设，首先应该建立健全管理标准化体系。通过改进、完善与提升，继续深化安全、质量与服务管理体制运行与持续改进。其次，强化现场作业标准化，深入开展现场标准化巡视、操作与检修，及时纠正现场施工中影响安全、施工质量的因素，确保施工保质保量的安全完成。再次，重视工作过程标准化。强化工作的流程管理，严格管控业扩、计量、农网改造等工程重要节点，提高工程资料的全面性、准确性与及时性，切实做到各项工作规范标准。

四、创新管理模式，探索新型管理方法。目前80后、90后员工逐渐增多，这些员工一般都具有较高的学历，为企业的发展注入了新的活力，但他们所特有崇尚个性、以自我为中心等也令管理者十分困扰。因此，面对这些新新人类，应该探索适合他们的管理模式，有效地凝聚年轻员工，为企业的发展贡献出更大的力量。重视对80后员工的培训，适时地为青年员工提供所需的培训，以增强员工的整体素质，加强企业文化引导，最大限度的凝聚青年员工的合力。强化社会角色认知。80后、90后员工刚刚走上社会，往往缺乏社会角色的认知，以自我为中心，作为管理者应该时常强调个人行为对集体、对企业的影响。塑造工作动机。根据80 后员工的特质，为他们制定合理的职业规划，了解员工的工作动机并加以引导，以保证青年员工有正确的工作目标和方向。重视青年员工的个性化发展。在正确引导青年员工你的同时，还要以人为本，尊重他们的个性，避免过度同质化，抹杀他们的创新能力。改变以往以考核为主的管理模式，探索新型的以激励为主的管理模式，不仅可以激励员工积极投入到工作中去，还可以拉近基层员工与管理阶层的关系，营造良好的工作氛围。

五、加强廉政建设，增强拒腐防变能力。廉政建设作为“双提升”活动的坚韧基石，通过落实党风廉政建设责任制，强化廉政教育，提升反腐倡廉水平。组织开展“三重一大”决策、重点基地（小型基建）建设、物资招标、农网升级改造等重点领域的监督检查。按照重点领域的不同特点，分别制定检查方案，细化检查内容，分类组织实施，提高检查效果。围绕保持党的先进性和纯洁性，深入学习贯彻中央、国网公司和集团公司文件精神，通过观看警示教育片、重温入党誓词等活动，提高党员思想觉悟，增强拒腐防变的能力。与市检察院、法院等公检法部门建立长效合作机制，定期邀请法制教育老师到车间开展法制教育课。在党团活动室中开辟廉政建设专栏，完善廉政教育警示教育资料库，定期组织领导班子、关键岗位、青年员工进行学习。

“双提升”活动是一项长期而艰巨的任务，需要我们结 合自身工作，不断发现工作中存在的问题，找准制约个人能力提升和自身工作提升的差距、短板和瓶颈问题，找出部门和公司工作中存在的突出问题和薄弱环节，强化分析研究，注重总结提炼，不断提出“双提升”活动的新想法，新思路，全面推动“双提升”工作的深入开展。