韶关市曲江区罗坑镇督导验收意见（5篇）

第一篇：韶关市曲江区罗坑镇督导验收意见

韶关市曲江区罗坑镇

申报广东省教育强镇督导验收意见

受广东省人民政府教育督导室的委派，督导验收组一行7人，于2012年9月19日至21日对韶关市曲江区罗坑镇申报广东省教育强镇进行了督导验收。三天来，验收组观看了罗坑镇创建广东省教育强镇专题片；听取了钟佩军镇长所作的自评报告；听取了曲江区人民政府卢春燕副区长和韶关市教育局朱伙新副局长所作的推荐意见；分别召开了镇各职能部门负责人、村（居）委会代表、校（园）长、教师代表、学生家长代表参加的四个座谈会；对镇党委书记、镇长和分管教育领导进行了专访；实地考察了学校、幼儿园、成人文化技术学校和德育基地。在充分收集各种信息的基础上，督导验收组对照《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》的标准要求，对罗坑镇创建广东省教育强镇的整体工作进行了全面分析，形成如下督导验收意见：

一、总体评价

罗坑镇地处曲江区西南边陲，辖区241平方公里，有省级自然保护区，是市级茶叶生产专业镇；全镇有6个村（居）委会99个自然村，总人口约为12300人（其中瑶族同胞约1300人），是一个典型的山区农业镇。现有九年一贯制学校、幼儿园、成人文化技术学校各一所，在校学生760人，其中初中生258人，小学生562人，在园幼儿122人，中小学教工61人，幼儿园教工18人。

罗坑镇山清水秀，人杰地灵，民风淳朴，秉承了客家人诗书传家的优良传统，素有崇文厚德、尊师重教的社会风尚。自开展创建广东省教育强镇以来，镇党委领导科学谋划，强力推进；千方百计筹措资金，大力改善办学条件；合理调整学校布局，优化教育资源配臵；高度重视队伍建设，促进教师专业发展；全面实施素质教育，稳步提高教学质量；开拓发展学前教育，构建全民教育体系。如今，学校面貌焕然一新，校园文化生活丰富多彩，教育发展前景十分美好。

验收组一致认为：曲江区罗坑镇“创强”工作决心大、干劲足、投入多、标准高、措施得力、效果显著。通过“创强”，学校办学条件日臻完善，办学水平明显提升，全镇教育的综合实力不断增强，教育事业蒸蒸日上，蓬勃发展。

二、主要成效和经验

（一）党政高度重视，全力创建教育强镇

罗坑镇历届党政领导都十分重视教育，实施教育优先发展战略，积极协调有关部门，推动教育均衡发展。近年来，镇党委、政府积极响应上级关于教育“创强”的号召，明确提出“创建教育强镇，办现代化教育”的目标，成立“创强”机构、广泛宣传发动，多方筹措资金，举全镇之力扎实开展创建工作。

1.成立机构，明确责任。成立了以书记为组长，镇长和分管领导为副组长的“创强”领导小组，对教育工作实行“五个优先”，即教育事业优先规划、教育工作优先考虑、教育经费优先安排、教师待遇优先落实、教育问题优先解决。研究制定了《罗坑镇创建广东省教育强镇工作实施方案》，明

确了工作任务和责任，把教育工作作为镇、村干部考核的重要指标，强力推进“创强”工作。

2.宣传发动，营造氛围。通过在镇的主要街道和路口设立主题宣传栏、悬挂横幅和张贴标语，召开干部大会、教师大会、家长座谈会等形式，大力宣传教育“创强”的目的和意义，取得社会各界的广泛支持，逐步形成了“创强”工作家喻户晓，深入人心、共同参与的良好氛围。

3.多方协调，筹措资金。在确保教育财政投入“三个增长”和“两个提高”的基础上，克服本级财政财力不足的困难，主动协调上级部门拨款。积极争取社会热心人士捐资，共投入资金800多万元用于学校和幼儿园硬件建设，为“创强”工作提供了资金保障。

（二）改善办学条件，优化教育资源配臵

1.大幅度调整学校布局。罗坑镇原有一所初中和六所小学，学校布局分散，办学效益较低，2002年罗坑中学和罗坑中心小学整合为九年一贯制学校——罗坑学校，2007年又撤销六所村小，并入罗坑学校，有效地优化教育资源配臵。

2.高标准改善办学条件。罗坑镇投入100多万元维修改造教育楼、综合楼7栋，3000多平方米，新建200米塑胶环形跑道运动场；投入200多万元建设功能场室，添臵计算机50台，电教平台19个，配备学科教育仪器和图书一批；投入400多万元新建镇中心幼儿园，学校办学条件的进一步改善，为学校规范化建设奠定了基础。

3.全面建设规范化学校。上级为学校装备功能场室，配齐配足专任教师，学校建立健全规章制度，加强教师队伍建

设，全员育人，扎实教学，培育特长，教育教学质量稳步提高，于2008年12月顺利通过广东省义务教育规范化学校的督导验收。

（三）加强队伍建设，促进教师专业发展

罗坑镇重视师资队伍建设，通过建立激励机制，加强业务培训，实施名师工程等途径，逐步增强教师队伍整体素质。促进教师专业发展。

1.建立激励机制，提高教师待遇。一是改善教师的住房条件和工作条件，定期组织教师体检，每年评选教育先进集体和优秀个人在教师节表彰；二是在教师工资待遇实现“两相当”的基础上，对山区教师高套一级工资，建立校长任期目标责任制和教师绩效工资考评制度，每年为农村教师发放500至1000元的奖金；三是协调罗坑社会发展促进会，建立奖教奖学长效机制，对教育教学工作成绩突出的教师给予奖励。

2.加强教师培训，提高整体水平。一是聘请专家、知名教师到学校讲学，加强师德建设，广大教师爱岗敬业，扎根山区，教书育人。二是组织教师参加进修学习，提高学历层次；组织教师外出参观学习，开阔视野，借鉴经验；组织教师开展现代教育技术能力培训，掌握应用多媒体教学的技能。三是依托市、区人才培养工程，积极开展课题研究，选派思想素质好，学识修养高、工作能力强的教师作为名师对象培养，发挥其示范和辐射作用，涌现出“曲江区教育十大感动人物”钟桂桥等先进个人。近三年，教师论文在区级以上获奖或发表40多篇。

（四）推进素质教育，提高教育教学质量

1.坚持德育为先，德育实效不断增强。学校构建社会、学校和家庭三结合德育网络，建立革命烈士纪念碑、鳄蜥研究中心等德育基地，加强法制教育、安全教育和心理健康教育，开展丰富多彩的德育活动，培养学生树立正确的人生观和价值观，立志勤奋学习，做有益于社会的人。近三年，全镇中小学生德育考评优良率和后进生转化率均达到指标要求，学校没有发生重大责任事故，学生违法犯罪率为零.2.落实教学为主，教学质量稳步提高。学校以教学为中心，狠抓教学常规管理，开展新课程改革实验，改革传统教学方法，主动与广州市第五中学等学校交流，实施素质教育，应用多媒体辅助教学，提高课堂效率，稳步提高教学质量。近三年，全镇小学毕业考试合格率、初中毕业考试全科合格率均达指标要求。

3.尊重个性差异，特长培养成效明显。学校从学生的个性特点入手，因材施教，挖掘学生潜能，培养体育、艺术特长，成立舞蹈、歌咏、篮球、乒乓球、田径和书画等十多个兴趣小组，培养体育苗子和艺术花蕾，近年来，全镇中小学生参加各级各类比赛荣获区级以上奖励100多人次。

（五）拓展学前教育，构建全民教育体系

1.学前教育规范化。投入资金400多万元，新建占地面积2660平方米，建筑面积2041平方米可容纳300名幼儿的公办幼儿园，结束了罗坑镇一直没有幼儿园的历史，并且采取与区机关幼儿园合作办园的模式，让山里娃也享受了优质的学前教育，成为一朵深山幼教奇葩。

2.义务教育均衡化。在完成学校布局调整和规范化建设的基础上，贯彻落实《义务教育法》，实施“防流控辍”工程，引进香港“扶苗教育基金”资助贫困生，做到“一个都不能少”，促进教育公平，实现教育惠民，推动义务教育均衡发展。

3.成人教育实效化。成人文化技术学校密切联系农业、文化等部门，以技能培训为重点，常态开班和短期培训相结合，开展茶叶种植与加工、鱼塘管理与经营，生猪及家禽养殖等农村实用技能培训，提高农民种养技能，促进农村经济又好又快发展，于2010年11月被评为“市级示范乡镇文化技术学校”。

4.社区教育多元化。整治校园周边环境，净化社会文化氛围，打造文明和谐社区。一方面建设农家书屋、棋牌室等场室，添臵乒乓球台、音响设备等设备，组织开展丰富多彩的群众性文体活动；另一方面，根据瑶族同胞的传统，组织瑶族舞蹈、瑶族歌会、瑶族运动会等活动，促进少数民族文化传承。2011年，罗坑镇被评为韶关市“四个基本”建设先进单位。

三、发展建议

（一）继续加大资金投入，进一步完善功能室的仪器设备，加大教育信息化建设力度，提高现代教育装备和应用水平，不断推进教育现代化进程。

（二）强化师资队伍建设，进一步改善教师生活环境，加大教育科研力度，全面提升办学水平，培养更多名师，努力打造罗坑教育品牌。

四、督导验收结论

以上是验收组队韶关市曲江区罗坑镇申报广东省教育强镇的督导验收意见。督导验收组对照《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》，已完成各项验收程序，将按程序报广东省人民政府教育督导室审批。

广东省教育强镇督导验收组 二〇一二年九月二十一日

验收组成员签名： 组长：邱鸿玮

组员：陈永刚、黄高贤、温锐球、彭伟华、李捷开、邓贤美

第二篇：韶关市曲江区枫湾镇督导验收意见

韶关市曲江区枫湾镇

申报广东省教育强镇督导验收意见

受广东省人民政府教育督导室的委派，我们督导验收组一行 7人，于2012年9月17日至19日对韶关市曲江区枫湾镇申报广东省教育强镇进行了督导验收。三天来，我们观看了枫湾镇创建省教育强镇专题片；听取了钟毓清镇长代表镇党委、政府所作的自评报告；听取了曲江区人民政府副区长卢春燕同志代表曲江区人民政府和韶关市教育局副局长朱伙新同志代表韶关市教育局所作的推荐意见；分别召开了镇各职能部门负责人、村（居）委会代表、校（园）长、教师代表、学生家长代表参加的4个座谈会；对镇党委书记、镇长和分管教育领导进行了专访；查阅了近三年枫湾镇的档案资料，认真核查了有关数据；实地考察了中小学校、幼儿园、镇成人文化技术学校、农家书屋、劳动基地和德育基地等7个单位。在充分收集各种信息的基础上，督导验收组对照《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》的标准要求，对枫湾镇创建广东省教育强镇的整体工作进行了全面分析，形成如下督导验收意见：

一、总体评价

枫湾镇地处曲江区的东部边远山区，占地面积220平方公里，全镇总人口1．7万人，其中农业人口1．5万人，是典型的山区农业镇。现有初级中学、完全小学、中心幼儿园、成人文化技术学校各1所。全镇有中小学专任教师113 人、中心幼儿园教师19人，中小学在校学生1112人，中心园在园幼儿153人。

近年来，该镇在狠抓经济建设的同时，坚持走“科教兴镇”之路，把创建广东省教育强镇作为振兴枫湾，促进社会经济可持续发展的重点工作来抓。面对山区学校办学基础条件差，学校布局分散，教育资源配臵不合理等现状，镇党委、政府狠下决心，攻坚克难，举全镇之力创建教育强镇。在上级党政领导和教育行政部门的关心、支持和指导下，科学谋划，积极筹措创强资金；合理调整学校布局，努力推进规范化学校建设；加强教师培训，积极推进素质教育；在巩固“普九”成果的同时，统筹发展幼教、成教，活跃社区文化，教育综合实力明显增强。

验收组认为，曲江区枫湾镇创强工作决心大、信心足，起点高、敢于投入，效果显著。通过创建广东省教育强镇，学校面貌焕然一新，办学条件不断完善，教师素质不断提高，尊师重教的氛围日益浓厚，教育事业呈现出良好的发展态势。

二、主要做法和成效

（一）党政重视，全力推进创强工作

枫湾镇党委、政府一贯重视教育，坚定不移地实施教育优先发展战略，在保证教育投入“三个增长”、“两个提高”的基础上，不断加大投入，完善各类学校的办学条件，努力推进广东省教育强镇创建工作，促进了本镇教育事业健康发展。

一是党委、政府高度重视创强工作。积极响应市（区）创建广东省教育强市（区）的号召，把创建省教育强镇作为实现教育事业可持续发展的重要举措，努力促进教育公平，提升教育质量。

为切实抓好创强的各项工作，建立了党政一把手负责制，成立了以镇主要领导为组长、相关职能部门负责人为成员的创建广东省教育强镇工作领导小组，制定了实施方案。镇党委、政府主要领导经常深入学校和社区调研，现场办公，及时解决创强工作中的问题和困难；各职能部门相互协调，形成了“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，有关部门配合抓”的创强工作机制。

二是大力营造创强氛围。通过召开创强动员会，利用广播电视、网络、标语、板报、宣传栏等加大宣传力度，广泛宣传教育优先发展的重大意义和创强的目标与任务，使“创强”工作家喻户晓、深入人心，在全镇营造了“人人关心教育，全民支持创强”的良好氛围。

三是全力筹集创强资金。镇党委、政府在积极争取上级政府和各级有关部门全力支持的同时，广泛发动社会贤达为学校建设捐资献物，掀起了新一轮的教育发展热潮。2008年以来，累计筹集创强资金1100多万元，为全镇的创强工作提供了经费保障。

（二）整合资源，着力改善办学条件

一是有效整合教育资源。镇党委、政府紧紧抓住创强契机，深入调研，科学论证，坚持“先建后撤”的原则，制定方案，分步实施；认真落实镇主要领导和部门负责人、学校、村（居）委会责任，千方百计地做好各方面的思想工作，使广大人民群众、学生家长充分认识到学校布局调整是教育发展的要求，是实施素质教育的需要，是实现教育资源优化，提高教学质量和办学综合效益的需要，使他们从不理解到理解、从理解到全力支持布局调整工作。2010年以来，先后撤并了 9 个教学点。目前，全镇保留1所初级中学、1所完全小学，优化了教育资源，提高了办学效益。

二是努力推进规范化学校建设。先后投入1000多万元改善学校办学条件，新建了学生宿舍楼一幢，教师宿舍楼两幢和中小学塑胶运动场各一个，添臵了一大批现代教育教学设备，中小学校的办学条件得到了全面改善，2010年 1月顺利通过了广东省义务教育规范化学校的评估验收，促进了义务教育均衡发展，为创建广东省教育强镇打下了坚实基础。

（三）加强培训，提高队伍整体素质

枫湾镇重视加强学校领导班子建设和教师队伍建设，造就了一支扎根山区、安教乐教、素质优良的教师队伍，促进了教育内涵发展。

一是加强了学校领导班子建设。每年对校长履行岗位职责情况进行考核评议，强化校长的“反思意识”、“合作意识”和“务实意识”，提高了校长队伍的素质，增强了学校领导班子的凝聚力和战斗力。

二是加强了教师队伍建设。修订完善了《枫湾镇加强和改进教师职业道德建设方案》，坚持开展“立高尚师德，树教育新风”的主题教育，培养教师“扎根山区，无私奉献”的精神，在教师中形成了“讲学习比工作”、“讲工作比效益”、“讲付出比贡献”的良好氛围；各校健全了教师继续教育工作机制，以校本培训为突破口，积极实施教师继续教育计划，鼓励教师提升学历；选派教师参加名 4

师培训、到城区学校跟班学习，经常开展教师基本功比赛、教学软件制作比赛，提高了教师的学历层次和现代教育教学能力。

三是千方百计提高教师待遇。在落实教师工资“两相当”的同时，发放乡村教师专项津贴；主要领导每年教师节均到学校、幼儿园慰问教师，参加学校的表彰大会，表彰奖励优秀教师和先进教育工作者；努力改善教师工作、生活环境，新添臵了30台教师办公电脑，新建了24套教师宿舍，为教师排忧解难，营造了良好的尊师重教氛围。培养了全国学科名教师1人，中心小学教师参与的科研课题《小学英语开放式教学实验研究》及一批教师论文获各级奖励。

（四）全面发展，推进素质教育

一是坚持德育为首，扎实推进学校德育工作。建立了“学校、家庭、社会三结合”的德育教育网络；充分挖掘地方德育素材，建设镇级爱国主义、社会实践教育基地，开展丰富多彩的德育活动，寓学生思想教育于德育活动之中，增强了德育工作的主动性、针对性和实效性，德育工作效果明显。近三年，全镇中小学生德育考核优良率、后进生转化率均达到标准要求，校纪校风良好，没有发生重大责任事故，学生违法犯罪率为零。

二是深化课程改革，提高教学质量。各校坚持“以研促教、以研促学、以研促改”，大力实施新课改实验。在课堂教学改革中，推广课堂教学的“六个抓”（即抓“三基”教学、抓过程教学、抓练习题设计、抓思维方法的培养、抓学习能力的提高、抓思想品德教育），5

并通过开展教学开放周、网络备课等活动，推广课改成果，减轻学生过重课业负担，提高了教学质量。

三是积极开展第二课堂活动，挖掘学生潜能。各校认真贯彻体育与卫生工作条例，确保学生每天锻炼不少于1小时；充分利用学校的现代教学设备，成立了舞蹈、书画、科技、体育、写作、电脑等兴趣小组，并经常性地开展各项兴趣小组活动和各种能力竞赛，挖掘了学生潜能，发展了学生的个性特长，促进了学生全面发展。

近年来，枫湾镇中小学教育教学质量稳步提高，全镇小学毕业考试合格率、初中毕业考试全科合格率均在90%以上，中小学生体育考试合格率、体质健康合格率和优秀率、近视眼新发病率等指标均符合省定标准。2009年，枫湾中学获“曲江区教学管理先进单位”称号，2010年枫湾小学先后被评为“韶关市义务教育阶段学校教学质量评估优秀单位”和“曲江区义务教育阶段学校教育教学绩效考核先进单位”。

（五）统筹规划，协调发展各类教育

一是大力发展学前教育。枫湾镇坚持教育“从娃娃抓起”，大力发展学前教育，投入110多万元，按韶关市一级幼儿园标准扩建镇中心幼儿园，改善了中心幼儿园的办园条件，并充分发挥中心幼儿园的辐射示范作用，提高村级幼儿园的办园质量，提高了适龄幼儿入园率。2012年，学前教育毛入园率达到指标要求，学前一年幼儿入园率达100%。

二是巩固“普九”成果。枫湾镇切实履行政府责任，落实“防流控辍”工作措施，积极争取香港慈善机构的支持，切实解决了贫

困家庭子女的入学困难，巩固了“普九”成果，使全镇小学适龄儿童入学率、小学年辍学率、15周岁人口初等教育完成率、初中阶段毛入学率、年辍学率、17周岁完成率、毕业率以及残疾儿童、少年入学率等指标均达到标准要求。

三是创新发展成人教育。枫湾镇不断调整成人教育工作思路，实施成人文化技术学校与职业中等学校联合办学，聘请职业学校教师到镇成人文化技术学校举办实用知识讲座，选送本镇农民到职业学校学习等，坚持开展多形式、多层次的农民工和农村富余劳动力培训，提高了本地农民脱贫致富的能力。

四是努力丰富社区文化活动。枫湾镇重视社区文化建设，积极争取上级部门的支持，投入20多万元新建了集健身、娱乐为一体的全民健身广场，在社区、村委会建设宣传栏、阅报栏、农家书屋等社区教育设施，丰富社区文化教育活动，并利用寒暑假举办各种图片展览、读书活动、各类竞赛等，既活跃了社区文化，构建了学习型社区，又为本镇青少年学生健康成长提供了一个社会大课堂。

三、后续发展建议

（一）进一步加大投入，完善学校办学条件。要建立学校设备设施的使用、维护和更新的经费保障长效机制，继续加大投入,充实学校的功能场室和常规教学仪器；进一步完善学校、幼儿园后勤设施，改善学生生活环境。

（二）进一步加强师资队伍建设。要进一步加强教师培训，提高教师应用媒体整合课程的能力；进一步加强教育科研，提高教师 7

教学理论水平，促进教师专业化发展；进一步加大名师、学科带头人的培养力度，促进学校教育的内涵发展。

四、督导验收结论

以上是验收组对韶关市曲江区枫湾镇申报广东省教育强镇的督导验收意见。督导验收组对照《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》，已完成各项验收程序，将按程序报广东省人民政府教育督导室审批。

广东省教育强镇督导验收组

二○一二年九月十九日

验收组成员签名： 组长：邱鸿玮

成员：陈永刚、黄高贤、温锐球、彭伟华、李捷开、邓贤美

第三篇：韶关市武江区西河镇督导验收意见

韶关市武江区西河镇申报广东省

教育强镇督导验收意见

受广东省人民政府教育督导室的委派，广东省教育强镇督导验收组一行7人，于2012年9月17日—18日，对韶关市武江区西河镇申报广东省教育强镇进行了督导验收。督导验收组听取了西河镇人民政府的自评报告，听取了武江区人民政府和韶关市教育局的推荐意见，观看了西河镇创建省教育强镇的专题片，专访了镇委书记、镇长和分管教育的镇领导，分别召开了有职能部门代表、村（居）委代表、校（园）长和教师代表以及学生家长代表等参加的4个座谈会，实地考察了西河学校、向阳小学、红星小学、白芒小学、朝阳小学、茗苑和田心两个教学点、西河中心幼儿园以及农家书屋、中小学生实践基地等，查阅了近三年的档案资料，认真核查了有关数据，整体了解和考查了西河镇教育改革和发展的实际情况。在此基础上，督导验收组对照《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》，进行了认真分析和充分讨论，形成了如下督导验收意见。

一、总体评价

西河镇位于武江区城区西北部，是典型的城乡结合镇。辖区面积80平方公里，下辖向阳、红星等14个行政村，总人口18132人，其中外来人口3140人。全镇现有九年一贯制学校1所，完全小学4所，教学点2个，中小学教职工194人,在校学生2875

人；幼儿园3所，保教人员89人,在园幼儿784人；成人文化技术学校1所。

近年来，西河镇发挥城郊优势，实施“科教兴镇，农业稳镇，工业富镇，服务业强镇”的战略，镇域经济得到了持续发展，为教育事业的发展提供了有力的保证。通过教育“创强”，西河镇调动各方面的积极性，加大教育投入，调整学校布局，建设规范化学校，加强教师队伍建设，强化学校常规管理，大力发展学前教育，使学校的面貌发生了显著的变化，办学条件明显改善，义务教育日趋均衡，教师队伍建设得到加强，学前教育快速发展，“两基”成果得到了进一步巩固，教育综合实力明显增强。教育“创强”取得了显著成效。

二、主要做法、经验和成效

近几年来，西河镇为扎实、高效创建广东省教育强镇，重点做好了以下四方面工作：

（一）领导重视，凝聚共识，营造教育“创强”良好氛围。西河镇党委、政府充分认识到教育在经济社会发展中全局性、基础性、先导性的战略地位, 形成了“经济要发展，教育要先行”的共识，把创建省教育强镇，作为落实科学发展观、促进经济社会可持续发展的具体体现。历届党委、政府领导班子十分重视教育，把教育工作列入镇党委、政府的重要议事日程，实行“党政一把手负总责”的教育管理责任制，形成了由党委委员负责分管教育，相关职能部门配合管理的管理模式，把教育工作作

为镇主要领导和村（居）委书记、主任考核的主要内容，建立了教育工作会议制度和镇领导班子成员与学校、村（居）委挂钩联系制度。特别是2008年底提出创建广东省教育强镇的奋斗目标后，专门成立了以镇党委书记为组长，镇长为副组长，镇各职能部门负责人和各中小学校长为成员的创建广东省教育强镇工作领导小组，制订了《西河镇创建广东省教育强镇工作方案》，下设“创强”办公室，具体负责落实相关工作。

镇党委、政府清楚地认识到，创建省教育强镇是实实在在的民心工程，需要全镇人民的共同参与。多次召开“创强”专题工作会议，凝聚共识，明确责任，分解任务，落实措施，全镇上下形成了“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，学校及幼儿园全力抓，有关部门配合抓”的创建省教育强镇的良好工作局面。通过互联网、报纸、专栏、设点发放“创强”倡议书和募捐等宣传形式，营造了人人关心“创强”、重视“创强”、支持“创强”的良好氛围。

（二）调整布局，加大投入，大力建设规范化学校。西河镇本着整合优化教育资源，方便学生就近读书，促进教育均衡发展和从实际出发、先建后撤的原则，制订出台了《西河镇中小学布局调整方案》，明确撤并学校及撤并时间、方法、步骤和责任，有重点地开展工作：一是加大宣传力度。镇领导深入学校，反复调研，走村串户地与家长促膝谈心，耐心细致地做好学生家长们的思想工作，向当地干部群众宣传优化教育资源配置

和促进城乡教育均衡发展的好处，让广大群众明白，学校布局调整是实现教育公平，提高教育教学质量，造福人民群众的重大举措。二是把原武江中学、下坑小学、田心小学和茗苑小学4所学校合并为一所九年一贯制学校，保留田心和茗苑两个教学点。三是加大基础建设力度。在原武江中学兴建教学大楼和学生宿舍大楼，解决了合并后远途学生上课、食宿等问题。由于措施落实，工作到位，学校布局调整工作得以顺利完成，极大地优化了全镇的教育资源配置，全镇办学条件得到了明显的改善。

西河镇党委、政府坚持“投入教育就是投资未来”的理念，在镇级财力有限的情况下，多渠道筹措资金，按照规范化学校的标准为学校建设校舍、更新设施、充实设备、绿化美化校园。一是积极争取上级政府和上级教育主管部门支持“创强”；二是引导近郊经济条件优越的村支持“创强”；三是争取社会各界和热心人士支持“创强”。据统计，近三年来西河镇教育投入累计达2500多万元，用于各中小学校的基建工程、教育信息化、整治校园环境和学校布局调整等。目前，全镇学校的面貌已焕然一新，义务教育规范化学校达到了100%。

（三）注重师德，提升师能，不断加强教师队伍建设。西河镇党委、政府充分认识到，建设一支高素质的教师队伍是教育事业可持续发展的重要基础，把“强师兴教”摆在重要的位置。有计划地开展自我修炼、专家讲学、骨干研训等一系列活动，加强师德师风建设。开展以“六个一”（提炼一句廉洁修身 的名言、签订一份廉洁从教的协议书、进行一次查摆整改、举行一次廉洁从教征文比赛、建立一套廉洁从教制度、撰写一篇科学发展观心得）为主要内容的“群体师德创优”主题活动，培养教师的职业道德。通过不断完善管理制度，规范教师的教育教学行为。师德师风建设学年初有计划，每月有交流，期末有总结和汇报，做到了经常化、制度化和规范化。

西河镇十分重视培养教师的业务能力。不断健全专家引领、同伴互助、自我反思等校本培训形式，鼓励教师参加各类学习培训和学历进修，进行新课程理念和业务培训，重视教师对现代教育技术的学习和运用，积极实施“名师”工程，着力培养名教师和学科带头人。通过一系列措施，转变教师的教育教学观念，提高教师的教学水平。

西河镇不断提高教师待遇，积极落实“两相当”政策，完善教职工社会保险制度，引导和鼓励各村奖教奖学，共同营造尊师重教的环境。教师安教乐教，整体素质不断提高，夯实了西河教育可持续发展的基础。

（四）加强管理，科研促教，促进学生全面发展。西河镇积极落实《韶关市中小学教学工作常规》，优化教学常规管理。切实抓好课堂教学“五个环节”，做到认真备课，灵活上课，仔细批改，耐心辅导及科学评价学生。结合课程改革，不断改进课堂教学方法和评价方法。教学质量分析会、学生座谈会、教学研讨会等已形成制度。

西河镇始终坚持“科研促教、科研兴校”的办学思路，成立了教研会，建立和完善了“镇—校—教研组”三级教研网络，积极开展校本教研、课题改革实验。各学校灵活运用开放式、促进式、针对式和学科整合式等多种教研形式，不断提高校本教研的针对性和实效性。与区教研室密切配合，每学期举行评优课、示范课、论文评比等教育科研活动。充分发挥骨干教师、名教师、学科带头人等“传、帮、带”作用，引领全镇的教育科研。

不断强化教学常规管理和实施“科研促教”策略，使西河镇教育质量得到稳步提高，促进了学生的全面发展。

三、后续发展建议

（一）准确定位，科学谋划西河教育可持续发展。根据西河地处城乡结合部的实际，顺应韶关城市化进程，根据城市发展规划和人口增长的情况，以教育先进地区为参照系，进一步明确教育发展的定位和思路，积极主动与市有关部门密切协调，制定西河教育发展长远规划，为教育发展预留足够空间。根据村集体经济实力较强的实际，积极鼓励、正确引导各村建立发展教育和奖教奖学基金，并形成长效机制。

（二）进一步加大投入，巩固教育“创强”成果。进一步加强功能场室建设，完善中小学、幼儿园的教学设备设施。保障设备设施使用和维护经费，提高设备的使用效率。进一步加大对学前教育扶持和管理力度，提高学前教育保教质量。进一步加强教师队伍建设，不断壮大骨干教师队伍，调整教师队

伍的学科结构，提高教师运用现代教育技术的能力。进一步深化课程改革，加强校本教研，改进课堂教学手段和方法。进一步加强校园文化建设，提升校园文化品味。

以上是省督导验收组对韶关市武江区西河镇申报广东省教育强镇的督导验收意见。督导验收组对照《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》，已完成各项验收程序，验收组按要求报广东省人民政府教育督导室审批。

广东省教育强镇督导验收组 组长：王振华

组员：邓汉辉 范章隆 甘绍武 邹益宏 谭次华 区宏基

二○一二年九月十八日

第四篇：韶关市(曲江区)调研报告

韶关市（曲江区）调研报告

1.韶关市社会现状及发展分析

（一）城市概况

1、地理位置

韶关市地处广东省的北部，位于东经112°50′—114°45′、北纬23°57′—25°31′之间。西北面、北面和东北面与湖南郴州市、江西赣州市交界，东面与河源市接壤，西连清远市，南邻广州市、惠州市。京广铁路大动脉、武广客运专线、京珠高速公路和106国道南北向贯穿全市、323国道东西向贯穿全市，均经过韶关市区。我国南北公路运输干线107国道、105国道分别经过本市北部和东南部。

2、发展历史

1949难9-10月，粤北各个县陆续解放，11月广东省设北江临时行政委员会，管辖韶关市，曲江县等17县市。1950年1月更名北江专区。1970年专区更名地区。1975年11月韶关市升为地级市，辖曲江县。1983年地市合并称韶关市。

3、人口状况

a)韶关市

2010年末户籍人口321.54万人。其中：非农业人口124.79万人，农业人口200.75万人。全年出生人口

3.78万人，人口出生率11.69‟；人口自然增长率6.95‟。年末常住人口282.66万人。

根据第六次人口普查结果，韶关市人普查总人口282.6612万，其中汉族人口268.92万，占98.32%，各少数民族人口为4.59万，占1.68%。韶关市少数民族以瑶族、畲族为主，还有满、回、京、苗、黎、白、侗、土家等，共31个。瑶族主要分布在乳源瑶族自治县、曲江县和始兴县，畲族主要分布在南雄市和始兴县。b)曲江区

年末全区常住人口为30.1万人，户籍人口总户数为9.89万户、总人口为31.60万人。户籍人口中，当年迁入3218人，迁出3717人；非农业人口14.43万人，占45.7%；农业人口17.17万人，占54.3%；按性别分，男性人口16.24万人，女性人口15.36万人，性别比为105.7：100。全年计划生育率95.04%，出生人口3529人，出生率为11.11‟；死亡人口1601人，死亡率为5.04‟；全区净增人口1928人，人口自然增长率6.07‟。

4、社会文化背景

韶关历史悠久，文化古老，源远流长，早在10万„

2.韶关市（曲江区）社会经济发展状况

1）国民生产总值

据初步核算，全区实现地区生产总值98.71亿元，增长10.6%。其中，第一产业增加值10.03亿元，增长7.4%；第二产业增加值62.91亿元，增长13.0%；第三产业增加值25.76亿元，增长5.9%。按常住人口计算，当年人均GDP达到32793元。2010年曲江经济在工业强劲增长的拉动下，第二产业增加值总量恢复较快，三次产业结构由上年的10.2：61.5：28.3转变为10.2：63.7：26.1。

从各季度核算的GDP总量及增长速度来看，各季度GDP总量比较平衡，但增长速度逐季回调，前两个季度增长速度较快，分别为22.8%和20.5%，第三季度以后增长速度回调加快，到全年增长仅10.6%。造成这一现象，一方面影响是上年基数逐季走高；主要影响是三四季度工业及投资增长大幅下调。实现区属生产总值51.44亿元，增长

9.3%。其中，第一产业增加值10.03亿元，增长7.4%；第二产业增加值17.87亿元，增长14.4%；第三产业增加值23.54亿元，增长7.1%。人均生产总值20659元（市核定曲江全区年末常住人口30.1万人，除韶钢、大宝山、电厂外，区属暂按24.9万常住人口计算）。三次产业结构比由上年的19.5：31.6：48.9调整为19.5：34.7：45.8，在工业强劲的增长拉动下，第二产业比例提高3.1个百分点。

2）社会消费水平

3）社会消费品零售总额

4）韶关工业基础雄厚

5）转移工业园概况

3、韶关市城市发展规划

1）城市定位

努力把韶关市区建设成为最适宜人居住、创业和休闲的粤北现代化中心城市。

2）曲江区开发工程

3）韶关市“十一五”期间住房建设计划

4、韶关市房地产市场调研分析

1）韶关市近年固定资产分析

2）韶关市近年房地产投资分析

3）韶关市近年房地产市场总体情况

（一）历年房地产开发情况

（二）历年房地产销售状况

4）韶关市房地产市场发展状况

(一)老市区板块

（二）武江区板块

（三）浈江区板块

（四）西联板块

（五）曲江区板块

5）房地产市场发展前景分析

5.韶关市目前在售及周边楼盘调研表

6消费者分析

1.武江区板块消费需求分析

1）消费者特征

2）住房需求

3）生活环境的需求

2.浈江区板块消费需求分析

1）消费者特征

2）住房需求

3）生活环境的需求

3曲江区板块消费需求分析

1）消费者特征

2）住房需求

3）生活环境的需求 结论：

7.市场总结

第五篇：韶关市曲江区马坝镇中国工商银行市场调查分析报告（推荐）

韶关市曲江区马坝镇中国工商银行市场

调查分析报告

06市场营销1班

陈铭慷 20060401102

中国工商银行市场调查分析报告

（一）调查背景

随着社会的发展，经济的腾飞，人民生活水平的提高，人民的余钱已经越来越多了。人民的存款也越来越多了，银行的作用也越来越大了。面对越来越多的需要，银行当然也要进步才能赶上时代的步伐。那么银行应该如何改善自身的服务来提高自身在行业的竞争力呢？进行本次调查，旨在更加了解工商银行在马坝人民的印象，改善工商银行的服务及业务，确定人民对银行的偏好，提高工商银行的行业竞争力。

（二）调查目的

1.通过对马坝生活的人民进行调查，了解人民对银行的熟悉程度，向往程度。2.通过调查，了解人民对银行业务的需求，对银行的服务态度满意程度。

3.通过调查人民对银行各方面的资料收集和整理，使银行各方面的服务和业务得到推广，为工商银行提供第一手资料。

（三）调查的主要内容

调查内容涉及到人民对银行的关心和担心的问题，同时还涉及了银行的服务，业务等，还提及了人民选择银行的因素。

在设计调查问卷时，选择了封闭式问题与开放式问题相结合的形式。这设计问卷时，我们将被调查者的资料放在相关问题之前，这样更有利于被调查者将个人资料填写完整。

（四）调查方法

1.街头拦截访问法：本次调查主要采取拦截的访问方式进行调查，成功率较高。2.部分采取学校宿舍抽样访问。

（五）调查对象

1.在马坝生活的人民。地点：永安南城，公园，河边 2.松山学院内的学生。

（六）调查结果

（七）人们选择一家银行的主要原因。

此次调查供收有效问卷178份，通过对这些问卷的整理分析可以看到，目前人们选择银行的主要原因和人们对银行的认识。

1.在调查中，我们看到人们选择银行的主要理由有：产品、服务态度、办理效

率、网点位置。其中人们最重视的是办理效率和服务态度、其次是网点的位置、马坝居民选择银行的主要理由18%6%产品服务态度办理效率网点位置36%40%产品。2.韶关地区的人们对广东工商接受程度很高，市场发展空间很大，具有很高的发展潜力。

在调查中，我们看到有31%的人们喜欢到广东工商银行办理业务，而且有很多的人们表示，如果，在方便程度一样的情况下，他们会首先选择去工商银行。所以，从中可以看出，工商银行的发展前景是十分被看好的。工商银行在将来会变得更加的强大。

3.人们对韶关工商的满意程度。

人们比较喜欢到哪间银行办理业务

20%0%31%人们比较喜欢哪个银行广东工商银行建设银行13%农业银行中国银行21%15%其他银行从图表可以看出人们对工商银行的满意程度比较高，但也有不分人是不太满意的，说明 还有待改进。很满意满意基本满意不太满意不满意4%0%2%33%61%

（八）结论与建议

通过此次银行的调查活动，我们收集到了大量的第一手信息，并经过信息数据的出来与分析，得到如下结论与建议：

1.由于社会经济的不断发展，人民生活水平的提高，银行在人民的生活之中已经成为不可缺少的东西，随着股票，基金等投资方式的多元化，银行的竞争也越来越激烈，商机也越来越大。

2.银行的客户有很多，年轻一代一般关心的是银行消费的方便性，网上银行的万能性；而成年人一般关心的是银行对股票，基金等投资方式的操纵方便性，贷款，存取自游的方便性。但绝大多数人都关心银行的服务态度。3.所以我们觉得工商银行应该，在各种业务的与其他银行相当的情况下，提高服务的态度和服务的质素，给人民留下好的印象。提高行业的竞争性。（九)附件

我做这次的调查的心得有很多，我发现做出来比我想象中要难得多。我想象中是随便找几个人问问，然后就可以了。但现在真的做起来才发现这是一件很难的事啊。从我们的街头拦截，分析，到最后的报告，都比我想象中要难得多啊。所以我觉得这次给我们一个很好的平台，让我们熟悉如何去调查，而不是只在课室里说说理论。学到了许多在课室里学不到的东西。我觉得这是一次很好的锻炼机会，如果有下次的话我一定会更加努力的去做的。