2014年罗旧镇督导汇报材料[★]

第一篇：2014年罗旧镇督导汇报材料

2014年教育工作情况的汇报

尊敬的各位领导、同志们：

首先，我谨代表罗旧镇党委、政府向莅临我镇检查指导工作的各位领导，表示热烈欢迎和衷心感谢！

今年，我镇在县委、县政府的领导和县教育局的指导下，坚持以党的十八精神为统领，坚持基础教育优先发展地位，大力实施科教兴镇战略，不断探索教育发展新思路，在强化领导职责、保障教育投入、完善管理体制、加强师资队伍建设、全面实施素质教育、课堂教学改革等方面取得了令人瞩目的成效，全镇教育事业得到了良好科学的发展。根据县委办、政府办《关于开展2014年度全县教育工作督导评估考核的通知》的具体要求，现将我镇的教育工作督导评估自查情况汇报如下：

一、基本情况

我镇位于芷江与怀化的中心地段，距县城16公里，320国道和株六复线穿境而过，是我县新兴的工业镇。全镇辖区面积82平方公里，现辖11个行政村，1个居委会，138个村民小组，4828户，1.82万人。全镇现有1所中学，1所中心小学和6个教学点，附设1个中心幼儿园，1所私立幼儿园，教职工132人（其中小学64人，中学68人），小学在校生1092人，幼儿414人，初中在校生691人。

二、工作开展情况

（一）坚持教育优先发展战略

1、镇党委、政府高度重视教育督导评估工作，成立了以党委书记龙超群同志为组长，镇长刘明波同志和分管领导李中华同志为副组长，中学、小学、财政所、综治等有关部门负责人为成员的教育工作督导评估领导小组，按照《芷江县乡镇人民政府教育工作第二轮督导评估细则》的要求，逐条 对照自查，认真整改落实，确保教育工作督导各项指标达标。

2、认真落实领导责任，及时调整充实教育工作领导小组成员，做到镇主要领导亲自抓、分管领导具体抓。坚持教育优先发展战略，将教育工作纳入镇党委、政府工作重要议事日程，与经济建设工作同研究、同部署、同落实。2014年2月12日召开了一次由全镇各部门、村干部参加的教育工作会议，部署年度教育工作，及时制定了年度教育工作计划，建立镇领导挂校制度，镇教育目标工作责任制，明确各单位职责。分别在2014年2月17日、3月13日、8月30日召开了一次议教会，专题研究教育工作，认真谋划罗旧教育发展布局、规划学校发展、规范收费行为，集中人力、物力、财力学校存在的困难和问题。今年我镇主要领导多次深入中小学和各教学点，了解情况，帮助学校解决校群纠纷、校园安全建设等实际问题，推动农村义务教育、幼儿教育和成人教育均衡发展。

（二）继续加大教育投入

1、多渠道加大教育经费的投入，将教育经费纳入镇财政预算，对上级下拨的专项经费、社会捐资及镇财政投入资金实行专户管理，保证资金及时足额到位，无截留、挪用等情况。2014年，多方筹措教育经费近300万元。虽然我镇财政十分困难，但我们努力争取教育投入多元化，积极发动社会捐资办学，通过多渠道增加教育投入，帮助中小学校改善办学条件。如镇党委龙书记为修建中学教师宿舍楼，多次与县财政、房产局协商；庄上村为教学点投入0.3万元。

2、建立健全助学制度，认真落实“两免一补”政策，确保农村“二女户”、低保户、孤儿或单亲子女等家庭经济困难学生享受助学待遇。政府领导每年都会结对支持贫困学生，还积极寻找社会力量资助贫困学生，保证每一个学生都能安心上学。如中学了设立“优胜公司教育奖励基金”；罗 旧居委会、浮莲塘等村设立了村级教育基金，帮助贫困学生，奖励考上大学的优秀学生。

（三）努力改善办学条件

围绕创建合格农村中、小学、农村示范幼儿园。一年来，我镇多方筹资实施了中学教师宿舍楼、食堂和中心幼儿园等一批教育基础设施建设，配备完善了图书馆、电脑室、远程教育等教学设施，中、小学办学条件日趋完善。2014年2月，罗旧镇乡村青少年宫正式面向全镇青少年开放，全镇的留守儿童在寒暑假、课余时间有了一个学习娱乐的地方。今年秋季，中、小学的课桌椅、学生床铺已经全部换装。

（四）狠抓教师队伍建设

认真贯彻执行《义务教育法》、《教师法》，把教师队伍建设列入年初工作要点，加强教师队伍管理，建立优化教师队伍的有效机制，努力提高教师待遇，改善教师工作和生活条件。没有向教师集资、乱摊派、强行订报刊等现象，切实保障了教师的合法权益。春节、教师节期间，镇主要领导都会到教学一线慰问。今年教师节表彰了10名优秀教育管理工作者、10名优秀班主任、10名优秀教师，尊师重教的社会氛围更加浓厚。加强教师继续教育工作，积极开展以“新课堂、新教法”和师德教育为主要内容的新一轮教师全员培训，利用“国培计划”加强教师新课程培训和骨干教师培训。目前，全镇132名教职工中，大专学历72人，本科及以上学历51人；其中，中学高级教师6人、中学一级教师41人、小学高教师55人。

（五）加强教育监管

一方面我镇坚持依法治教，认真贯彻执行国家制定的教育法律、法规和省制定的教育规章有关教育的重大决策，规范办学行为，全镇没有乱收费、乱招生、乱办班现象发生。另一方面我真注重加强学校的安全管理，把校园安全工作摆 在首要位置，建立相应的各项规章制度，制定校园突发事件应急预案，提高抗灾、救灾防范能力，认真排查校园及周边安全隐患，积极开展创建“平安校园”活动，构建和谐平安校园。推进警校共建，建立校园周边整治协调工作机制，聘请镇派出所民警担任学校的综治副校长，与派出所配合加强对校园周边环境安全的维护，积极构建学校、家庭、社会三位一体的创安体系。目前，中学、中心小学都已经配备保安及相关设备，学校的生命财产安全得到了有效保障。

（六）良好的教育发展势头

1、为确保学生完成义务教育，突出做好保学控辍工作，与各村（居委会）签订保学控缀责任状，实行镇党政领导包村、驻村干部包片、村干部包户，校领导、班主任包班教师包人的“双线三级”目标责任制，学期初组织教师和政府人员进村入户动员等方式，对辍学学生实行拉网式劝学，确保适龄人口依法接受义务教育。2014年全镇适龄儿童入学率100%，适少入学率100%，中学辍学率1.05％，小学辍学率0，残疾儿少入学率100%，小学按时毕业率100%，初中毕业率 97.5 %，初中升学率85.5%。2014年镇中学升入高中人数位列农村中学第一，镇中学被市教育局评为“怀化市课堂教学改革样板校”。

2、加强以农民培训为重点的农村成人教育，开展以提高农民文化素质为基础、职业技能为重点的农村实用技术培训和劳动力转移培训，聘请有丰富经验的专业技术人员担任教师，为农村实用技术培训和劳动力转移培训提供服务。全镇举办了服装制作、养猪、养鱼、山羊养殖和无公害蔬菜种植管理等实用技术培训，为农村农业增效、农民增收服务，促进农村经济发展和社会进步。

三、今后努力的方向

我镇教育工作在上级党委、政府的领导和教育部门的指 导下，在全体教职工的共同努力和社会各界的关心支持下，取得了一定的成绩。但通过自评，我们也清醒地认识到，离上级的要求还有一定差距。如：中小学教师专业结构不配套，年龄结构不均衡，中小学缺乏技能专业教师；筹措教育基金的途径还比较局限；幼儿教育相对薄弱，缺少幼儿大型教玩具；寄宿制学校硬件设施的配套还不够完善；镇文化技校缺少教学仪器及图书资料；中小学体、音、美、劳动技术课器材配备专用教室还不完全符合建设标准，电教设施设备还不够完善。这些目前教育工作上存在的薄弱环节，直接影响了全镇教育事业的科学发展。借此机会，也恳请县督导组多提宝贵意见。今后，我们将更加重视，认真整改，巩固成果胆创新，推动全镇教育事业与社会各项事业同步均衡发展。

罗旧镇人民政府

2014年11月

第二篇：罗旧少年宫汇报材料.doc

罗旧镇中学乡村学校少年宫工作汇报材料

一、罗旧中学基本情况简介

罗旧中学始建于1966年，学校位于花山脚下的罗旧镇，前倚320国道，背靠湘黔铁路、沪昆客运专线，面迎舞水长流水，空气清新，环境优雅，管理严谨，秩序良好。学校占地面积11265平方米，校舍建筑面积7223平方米，是一所寄宿制中学。学校现有15个教学班，在校学生651人，其中女321人，住宿生504人（女234人），教职工62人，其中专任教师58人（中学高级教师6人），本科学历54人，专科学历4人，学历符合规定要求的比例为100%。在职教师均按要求完成继续教育课时教，教师遵纪守法，敬业爱岗，为人师表。我校有一支具有强大凝聚力的教师队伍。

二、罗旧镇村少年宫指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，以十八大精神为指导，坚持以人为本，贴近农村未成年人实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，注重机制建设、队伍建设和改革创新，努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境，促进农村孩子全面发展。

三、罗旧镇乡村少年宫机构建设，我校专门成立了乡村少年宫领导小组，指导、协调“少年宫”建设，教职工全员参与工作，加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到外地参观学习，定期召开辅导员工作会，探讨工作体会与经验交流。我校乡村少年宫领导小组成员：

组 长：陈清清 副组长：黄建文 文艺音乐辅导员：龙丽娟 体育活动辅导员：曹亚林、李健健 美术书法辅导员：刘国安 计算机辅导员：梁建勋 读书活动辅导员：黄建文 科技制作辅导员：杨宗平棋艺活动辅导员:周发歧

四、强化管理、确保少年宫活动质量

1、少年宫现开展项目有舞乐（舞蹈、声乐、乐器）、绘画、体育（篮球、排球、高脚马、田径）、书法、棋艺、科技、阅读朗诵等七大类十几项。活动开展以来收到了参与学员的积极响应，目前学员参与热情高涨。

2、依据学校的实际情况学校规定了活动时间为每周二、四下午课外活动时间。

3、召集少年宫辅导员开会讨论，确立了活动的原则，即寓教于乐、寓智于乐，让少年儿童在广泛参与的过程中发现自己的爱好，培养自己的兴趣，挖掘自己的潜力，培养自己的能力。

4、少年宫建宫以来目前已经开展活动累计11次，参与学员200多人。

五、加强组织领导，完善规章制度

1、切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建

设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长陈清清同志担任主任，学校办公室主任黄建文同志任副主任，陈杰老师兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。

2、建立健全各项规章制度。管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。

3、加强检查考核。建立科学规范的评价体系，将教师在“乡村学校少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，将少年宫工作纳入教师绩效考核，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。

六、取得的成效

一是实现了校内外教育的有机结合。学校以少年宫为载体，积极探索建立校外活动与学校教育有效衔接的工作机制，把少年宫活动列入了学校教育教学计划，保证了学生每天都能参加课外活动。形成了学校教育与少年宫活动紧密衔接，拓展了教育的途径和领域，有效的推动了素质教育水平的提高。

二是学生综合素质明显提高。少年宫活动促进了孩子们综合素质的提升，孩子们在家里主动地帮父母做事了，懂得感恩父母，体谅他人，学到了课本以外的知识技能，社会实践能力得到进一步提高。学生从个人兴趣出发参加一至两个兴趣小组的活动，培养了初步的特长，促进了全面发展。通过参加脑思维训练活动，开发了智力，促进了学习成绩的提高。

三是促进了教师的专业成长。辅导员老师在充分发挥自己特长的同时，坚持边学边教，既培养了学生，又促进了自己专业水平的提升，一批年轻的辅导员老师，经过少年宫的锤炼之后，成长为学校的教学骨干。四是丰富了学生的课余生活。学生在快乐高效的课堂上学习知识，在丰富多彩的课外活动中陶冶身心。全县教育结构布局调整后，罗旧镇、艾头坪、牛牯坪三个乡镇的3所中学学生合并到我校寄宿就读，学生普遍反映喜欢学校的生活，实现了“进得来、留得住、学得好”的目标。青少年儿童对少年宫活动的满意率达90%以上。

七、存在的主要问题

1.少年宫运行资金不足。尽管中央专项彩票公益金资助乡村学校少年宫建设的资金已到位并已发挥效益，但部分少年宫活校内辅导员的补助和外聘辅导员的报酬无法解决，在一定程度上制约了少年宫活动的开展。补充器材、维修设备，维持少年宫正常运转也需要资金支持。2.辅导员教师建设还需加强。学校教师中有特长的较少，尤其是音乐美术教师不能满足辅导学校活动的要求。聘请社会乡土人才等担任辅导员又无法解决报酬问题。

3.少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了许多兴趣小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。

罗旧中学乡村青少年宫

二〇一四年四月八日

附活动开展照片：

第三篇：罗旧小学迎接2012年期末检查汇报材料

罗旧小学迎接2012年期末检查汇报材料 县教育局领导：

期末检查在即，我校对照《芷江侗族自治县2012年中小学教育工作目标管理责任书》，就迎检目标逐项进行了自查。现将自查情况作如下汇报：

一、办学思想，（权重８分）

努力实施素质教育，校园文化得到了丰富；不折不扣开展了校园文化活动；严格办学行为，杜绝了教学行为中的“乱”行为；积极推进教学改革，力求教学方法创新；坚持用制度来管理学校，健全制度；制定了学校近五年质量提升目标；教师培优辅潜工作开展常态化。

自查分：8分

二、常规管理（权重10分）

学校始终将德育工作放在首位，德育教育网络清晰；德育活动常态化开展，班级班风、学生个人思品评价机制健全，相关记录完整；教学常规工作检查结果有记载、有反馈、有整改；学校支持安全第一，定期进行校园安全隐患排查；交通安全、疾病预防知识宣教不打折扣，全年无重大安全事故发生。自查分：9.5分

三、教研教改（权重10分）

充分发挥教研组、年级组机构作用，教研组、年级组、校级教研活动按年初计划开展；师徒结对落到实处；数学教研组确定的校级小课题《〈解决问题〉教学中的分层教学》正常有序进行；全年有30多篇教学论文分别在省、市、县级获奖；积极参加县市教学比赛活动，取得过一、二等奖的佳绩；三、四、五、六年级的语文、数学科目积极开展集体备课、效果良好；积极组织学生参加学科竞赛，在数学、信息学校竞赛中，有数十人次分获各等次奖。自查分：9分

四、队伍建设（权重6分）

注重师德师风建设始，每月不少于一次师德师风教育，对照芷教发[2011]10号文件严格开展师德评价工作；学校领导班子团结有合力，班子成员均在教学第一线担任工作，发挥了引领、带头作用。

自查分:6分

五、信息宣传（权重5分）

积极上报教育重要信息，向《芷江教育》、《芷江教育工作简报》上投稿数篇，向《中学生学习报研同刊第（174）期》投稿１篇；公文管理规范，办理及时，按时出席各种会议且传达会议内容及时；按局相关部门要求增加了图书室藏书量，全年生均借阅15次以上。

自查分：5分

六、民主管理（权重6分）

学校管理民主，校务公开透明，10月份召开了老师全体大会，对关系教师切身利益的制度、方案进行了修订或形成了决议，；开展工会活动，老师业余活动丰富；计生工作有专人管理，计生相关政策落实到位。

自查分：6分

七、教育督导（权重５分）

按时完成教育督导常规工作，相关资料收集齐全，装档合乎要求；对每次督

查中发现的问题整改及时；全力配合党政部门做好乡镇教育工作督导评估。

自查分：4.5分

八、依法治教（权重６分）

党风廉政建设，法制教育常抓不懈；学校收费行为规范；学校财务无违纪行为；学法和法制宣传活动定期开展；综治维稳，责任落实；校园内部及校园周边无不稳定因素。

自查分：6分

九、后勤管理（权重２分）

校服及办公用品采购、校方责任险都按局里相关规定操作；学校食堂已经纳入学校管理；学生资助管理体制健全，各种助学金发放及时。

自查分：2分

十、功能室管理（权重５分）

教学仪器配备、实验室建设能满足实验教学正常需要；科学实验次数达标；学校学生电脑室、多媒体利用率高。

自查分：4.5分

十一、关协工作（权重３分）

关工委组织健全，能按计划开展教育活动。

自查分：2分

十二、过程管理（权重８分）

重视学校日常管理和检查，重点是安全工作、教学常规工作，对检查中出现的问题及时反馈、整改。

自查分：7分

十三、教育质量（权重26分）

坚持面向全体学生，努力提高教育教学质量，重视学生特长培养，积极组织学生参加艺术技能、体育比赛。

自查分：26分

十四、加分项目

教研成果、教学比武、创建工作、专项工作四方面能加分

自查加分7.45分。

自查综合得分：102.95分

罗旧小学

2012.12.18

第四篇：镇中心小学2013年督导汇报材料

勤奋求实 开拓创新 努力创办不断发展的学校

-----新源镇中心小学2013年督导汇报材料

一年来，我校在上级主管部门的正确领导下，新源镇中心小学带领全镇教职工积极进取、锐意改革，全面落实科学发展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《吉林省义务教育条例》的要求，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面深化新课程改革，努力实现科学管理，全面提高教育质量，努力实现跨越式发展，力求把我校打造成一所让家长满意的学校，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

一、学校现状

1、师资队伍

我校现有在职教师101人，拥有一支师德高尚、素质优良、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍。有市级优秀教师4人，县级优秀教师14人，市级骨干教师4人，县级骨干教师12人，特岗及新教师21人，全校现有中心小学一所，村小7所，共有教学班47个，在校生682人，幼儿222人。

2、办学条件

（1）中心校占地面积10000㎡；建筑面积为960㎡。

（2）学校大力改善办学条件，建有多媒体教室、语音室、实验室、体育器材室，中心校下辖的7所村小也不同程度地改善了办学条件，中心校新建教师办公室和幼儿园教室600平，大五号新建500平教室、大房小学新建了400平教室，团山和孤树小学新建了厕所，太平小学平整门口60平，此外，今年还更换学生课桌椅60套，幼儿桌椅20套，玩教具及图书累计金额达5000元，现有图书3174册，生均17册，完全满足师生阅览需要，新焊接花架两个，安装体育器材 2 个。

（3）多方筹措，积极改善办公条件。兄弟学校纷纷支持帮助，原工作单位增盛镇中心小学给了100套会议室排椅，新源镇中学补充村小100套桌椅，四中给了30套实验桌30个办公椅子，实验校给了16个电视和10套图书架，近期实验小学又捐赠新会议室排椅87座，会议桌34张，基本完善了会议室。为了加快教育现代化的步伐，我们为每所村小都配备一台办公微机和打印机，初步能够满足办公需要。

二、加强内部管理，全面提高学校管理水平。

（一）、加强了班子建设和教师队伍建设。

“火车跑得快，全靠车头带”。中层以上领导都能自觉学习教学理论，增强社会责任感和服务意识，能引领教师专业发展，熟悉学科教育教学工作，参加学校教学科研工作，学习掌握现代教育技术和专业知识，能保证学校各项工作的顺利实施。健全了领导班子考核制度，制定了考核评价办法，进行了考核，每人有切合实际的自我提高计划，并依据计划认真自学，副校级和主任都完成了8万字的自学笔记。每学期听课都在60节以上。班子成员能力互补，团结合作，形成了合力，为教师和学生服务意识强。

认真落实《工作制度》、《出勤及请假制度》、《安全制度》、《教学管理规则》、《教学奖惩制度》、从本学期开始学校建立教师个人档案，为今后的评职晋级、评优选先提供强有力的依据。坚定不移地抓考风考纪建设，认真地执行了学校制定的《考试规则》，给全体教师一个公平竞争的平台，让干的人顺气，让全体教师服气，还教育教学的蓝天碧水。

我们建立健全了领导班子与教师考核办法，启动了校长队伍建设工程和继续教育的“4583”行动计划。

（二）、强化师德修养，打造高素质教师形象。

我校在师德建设年的基础上，继续做好教师的职业道德建设。

1、制定了切实可行的师德计划，进行了严肃的师德整改和自我剖析，同时开展了教师之间的测评。在11月份，配合局领导利用家长会之机顺利完成学生家长对老师的测评，反馈效果较好。

2、在九月份组织开展了新教师“塑师德、铸师魂”演讲比赛，为所有特岗教师提供了展示自我的平台。

（三）、突出主题，做好德育工作。

坚持以德育工作为灵魂，以德育科研为先导，以养成教育为切入点，以学科德育渗透突破口，以主题活动为载体，以环境熏陶为主要方式，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依托，以制度建设为保障，以“十心”教育为内容，以“严”导其行，以“爱”暖其心，并开展了丰富多彩的德育特色校创建活动。形成了德育副校长-少先大队部-班主任-科任教师四位一体的管理体系，真正实现了全员管理。

1、中心校及各村小能借助开学典礼之机，表彰了一批优秀学生，发起号召，加强和改进了少年儿童的思想道德建设。

2、少先队活动方面，我校提出了“三管五不、三别四带”学生常规教育，开展了雷锋活动月系列活动，强化了学生的养成教育。借各种纪念节日，以主题班队会等多种形式开展了相关的活动，具体落实了《守则》《规范》活动、网上祭英烈活动、文明礼仪养成教育活动、爱国主义读书教育活动、开展了庆祝六。一活动，毕业典礼，弘扬和培育民族精神活动月活动、庆祝教师节活动、有效组织开展“民族活动月”系列活动，民族教育活动、士英中队活动等。其中主题队会“大力弘扬法治精神、共铸伟大中国梦”、庆六一“我参与，我快乐”活动中的师生表演、“我的梦中国梦”学生的演讲等较为突出。我校学生在教师教育下，培养了学生的学习能力、交流合作能力、审美能力、表演能力，学生的运动技能得到了开发。

3、班级环境及专栏利用，多数学校的班级环境比较清洁、优雅，专栏得到充分利用，内容新颖，知识性强，教育引导比较到位，而且注重了内容更新，周期比较短。

（四）、实施素质教育，全面提高教育教学质量。

加强教学管理，提高教学质量。我们加强教学监控，紧绷质量这根弦，在教学“有效”“高效”上动脑筋，在反思、总结、调整中不断提升教学质量。

1、加强学习，树立新的理念。

我校紧紧围绕学习新课程，构建新模式，尝试新教法为目标，不断更新教学观念，注重把学习《课程标准》与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到课改既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的优化结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。教师初步形成共识，确立了“一切为了学生的发展”的教学理念，树立“以人为本，育人为本”的思想，构建一种民主和谐的师生关系。

2、建立健全了各项制度和计划

根据吉林省义务教育教学管理常规及上级要求、教学计划的安排，学校制定备课、上课、批改、辅导、考核以及教学质量奖惩等一系列制度，用制度规范教学活动。开学初，按照教育局的工作部署，学校制定了切实可行的学校工作计划，教学工作计划等，各项计划全面、具体，切实可行，操作性强，计划有组织，有领导，按照课程计划开齐科目，上全课时。

3、教研活动开展有序有效

（1）抓好“四课三会一送教”。

根据计划要求，上学期3月份开展了“高效课堂”汇报课活动；4月月份开展了“如何提高英语教学质量”研讨会、“打造高效课堂”示范课和“构建高效课堂，提高教学质量”行动策略研讨会；5月份开展了“打造高效课堂”研讨课；6月份开展了“打造高效课堂”送教下村小一次。下学期10月份开展了“打造高效课堂‘引路课’暨“构建高效课堂‘研讨会’和“打造高效课堂”汇报课活动；11月份利用三个下午的时间开展了期中质量分析会，开展了“打造高效课堂示范课暨”打造高效课堂送教下村小活动，还开展了“构建高效课堂‘研讨课’暨“构建高效课堂行动策略研究‘研讨会’；“村级小学校际交流”暨“村小汇报课活动。上学期举行了全镇英语教学研讨会，下学期举行了特岗教师培训会议。

（2）务实抓好业务学习、集体备课和教学反思工作。

强化校本研培，加大指导力度，集体备课每个学年组每周一次，各位领导能够按计划参与集体备课，效果较好。

4、教学管理严格有序

（1）加强领导业务领导力，不断推动教师业务发展。

领导能坚持深入教学第一线，采取听课领导包校，包年级，包科目的方法。听课后和教师交流，到目前为止孙校长累计评课24次，佟校长累计评课40节，邱校长累计评课12节，邢主任累计评课42节。校长、主任听课报告、业务讲座均各8篇，且具有指导意义，可操作性强。中心校每月对教师的课堂教学，业务进行全面检查指导一次，对村小每学期检查指导两次，每学期召开一次质量分析会，校长亲自主持，及时指出教学中存在的问题，并针对个性与共性问题，讲清利弊，理清原因，提出建议。

（2）严格组织了二次教材研究工作，过程严谨，效果显著。

（3）关注教学各环节，提高质量。

我们在教学管理中重点检查了课前准备与练习设计、课堂教学方式的变革、作业批改及辅导，尤其强调了双基检测，力求高质量、高效益做好教学工作。

（4）高效执行月汇报制度

自今年下学期开始，我校认真完成了8月份、九月份、十月份和十一月份的教学汇报，完全按照教育局的要求严格执行。

（5）强化教学质量监控

认真组织学生“月考”和“期中期末”考试，每次除上级统考外的考试，我校都能严肃考试纪律，安排学生考试座位和考场，多人教师监考和批阅。在今年暑假的全县统考中，我校取得了全县第四的好成绩。

（五）、幼儿工作。

幼儿园占地800平方米，现有教师7人、幼儿114人，我们在办园条件上加强了软硬件建设，主要做了以下工作：改善了中心园的办学条件，添置了电子琴、玩教具、幼儿床垫。办公室配备了一台办公微机和打印机，在每班配置了一台电视机、影碟机，室内的小玩具每生平均可达到两件以上，还配备了标准的课桌椅。加强了幼儿班园的管理，中心园和幼儿班都签订了安全责任书、饮食安全责任书、认真执行了接送制度，相关制度健全，日常管理得到加强，没有出现安全责任事故。开展了丰富多彩的幼儿教学活动，在中心园的示范下，开展了研讨课、汇报课、示范课、观摩课等课堂教学活动。同时还开展了教具制作、论文征集、成果展和家长问卷调查等活动，社会反响良好。今年10月份，我园利用半天的时间举行了以“开心月末、精彩一刻” 游戏与艺术齐飞、快乐与梦想同行”的游戏、艺术“2+1”项目成果展示活动。内容丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣不同层次幼儿的发展需要，使幼儿终身受益，在欢声笑语中度过这美好的时光。同时今年我园召开了两次大型的家长会，我园春季入园的幼儿一共有110个孩子，除了几位家长请假外，到会的家长是107人，秋季开学入园的幼儿一共114个孩子，到会的幼儿家长是112人，在这两次家长会中，我们注重了家校沟通，效果非常好。因为有家长同志的大力支持和认可，我们工作起来干劲更足了。家长为了表达对我们老师的感谢，为我园的邢晓雪老师还敬献了锦旗。

（六）加强体育、艺术和卫生工作，全面提高了学生综合素质。

体育、卫生和艺术教育是学校工作的一部分，抓好体育卫生和艺术教育工作管理，有助于更好地实施素质教育，有助于学生全面发展。

1、体育工作：

制定了学校体育工作三年发展规划，体育工作计划，按照国家规定开设体育课，积极开展了“三操一舞”活动并有活动光盘、组织学生开展了“体育、艺术2+1项目和大课间活动，并有活动记录，推动“阳光体育”运动的深入开展，确保学生每天锻炼一小时，大课间活动班班有特色，成立了篮球训练队。每年六一期间举行一次体育运动会，积极参加市运会，并在全市中小学田径运动大会上取得可喜的成绩，学生银牌1枚，铜牌3枚，教师男子4*1接力获得全市第三的可喜成绩。学生的体质健康检查合格率100%。

2、艺术工作：

制定了艺术教育工作计划，按照规定开设音乐、美术课，开展了”第二届幼儿艺术节”活动。按照计划配备教师开足课时，确保艺术工作的开展，建立了艺术活动小组（竖笛小组和儿童画小组）组织学生参加了吉林省青少年科技艺术大赛和“希望林杯”科技艺术大赛，在松原市和扶余市获得名次，六一期间举行一次大型艺术活动，镇领导都能亲自到场参与。

3、利用广播宣传卫生保健知识，提高学生的卫生意识和自我保护能力，根据学生的身体健康状况，每年开展学生体质健康检查，能对检查结果进行统计分析，研究增强学生体质健康的途径和方式，及时做到学生体质健康标准检测上报。为有效预防传染病，我们坚持做好晨午检工作，发现异常及时报告并采取措施，做到了防患于未然。

（七）、依法治校

1、我们组织教师认真学习了《义务教育法》、《吉林省义务教育条例》和《未成年人保护法》等相关法律法规，并在师生中进行了法律知识测试，举行了法制教育报告会，全校师生都能够以法律为准绳，无违规违法事件发生。

2、我校历来把安全工作作为学校各项工作的重中之重来抓，把打造“平安校园”，构建“和谐社会”确定为长期的工作目标，把行风建设的各项要求渗透到教育教学的各个环节，渗透到每一位领导、教师的一言一行之中。

3、坚决制止“三乱”现象。认真执行上级部门的收费政策，从未巧立名目向家长收费，坚决杜绝“三乱”现象，坚持校务公开，党务、政务公开，加强民主管理。

（八）、安全工作

1、加强组织领导的责任落实

制定了安全工作计划并有效落实，成立了安全工作的各领导小组，安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及安全工作责任制，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则。

2、建立了一系列安全管理制度和预案。

如《门卫值班制度》、《值班制度》、《安全工作制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到师生行为规范，师生安全意识增强了。同时还完善了《值班人员职责》、《小学生一日常规》等制度，制订了《突发事件应急预案》、《火灾应急预案》、《交通事故应急预案》、《食物中毒应急预案》《地震应急预案》等预案，对火灾、交通安全事故、踩踏事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件明确了应急救援。

3、定期开展了安全演练。

通过4次火灾逃生、2次防踩踏、3次地震等应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平。

4、层层签订责任书

与教职工、学生（幼儿）、校车分别签订了安全责任书。责任划分清楚，保障了各自权益。

5、强化了安全教育

（1）广泛利用校班会、安全教育课（每学期每年级8节）、讲座（4次）、校园广播（经常）、板报（经常）、手抄报、国旗下讲话等途径，大力进行自救自护常识、行为规范、个人卫生教育、交通安全、防水防火、防灾减灾、防邪反邪、突发事件应对、禁毒、心理健康等宣传教育。每班利用校本课每学期两课时对学生进行安全教育。

（2）开学第一天，上了“安全教育第一课”；开展了“安全教育日”、“5.12防灾减灾日”、“消防日”“安全生产月”等活动；

（3）安全教育进入课堂。安全教育课做到了有教师、有教案、有教材。其他学科进行了安全教育渗透。

在学校安全管理中，我校由于制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本中，学校无安全事故发生。

（九）、控辍工作。

根据学籍管理规定，我们加强了义务教育阶段的学籍管理。每一学年末，都及时深入各村调取适龄儿童名单，组织好新生入学，对于没有到我校入学的儿童，学校及时通过向村委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童 100%入学；利用有效时间对后进生和有转学倾向学生进行了家访，效果较好。建立了“飞信”平台，方便了沟通。落实了控辍岗位责任制，与教师签订了“控辍”责任书，制定了“三无”计划，在３月份和９月份分别开展了“控辍活动月”活动。认真做好义务教育过程管理，完善转出转入手续办理，保证巩固率达到100%。

（十）、继续教育工作

我校仅仅围绕”4583“计划实施继续教育工作，制定了操作性较强的《继续教育工作计划》，在具体实施中注重了教师的培训与培养。

1、教师培训

（1）今年我校派出赴省外学习人数达到4人，赴长春学习4人，每次外出学习教师都能够做好二次培训，以点带面，把新鲜理论和实践共享。

（2）我校自九月份以来，加强了特岗教师的培训力度，每周五进行对新教师的业务培训和指导，使我校的新教师尽快的走向成熟。

（3）我校共接收网络培训人员2 4人次，与国家级名家近距离接触，更新了办学教学理念。

（4）在5月份我们顺利完成了继续教育县级测试，合格率100%。

2、教育科研

我校坚持以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，努力创造一个和谐的教科研氛围，开展多种形式、多个层面的教科研活动，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，以业务学习、教研活动、集体备课等作为新课程研究的主阵地，成立了教科研工作领导小组，顺利完成了十二五课题“有效教学行动研究”的结题工作和“构建高效课堂行动策略研究”的开题工作。我校领导带头参加教研活动，校领导及中层分包课题组，指导教研活动。同时，充分发挥课题组长的引领导航作用，扎扎实实地开展活动，使得教科研工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。

我们鼓励教师走研究之路，努力做研究型教师。我校以科研促教改，认真抓好教研工作，进行教法、学法研究，切实解决教学中存在的实际问题，课题引路，积极推进校本专题研究。

在精心研究的一年来，我校教师在市县级以上教育刊物上发表论文20余篇。

（十一）、信息化建设

1、我们学校开通了短信平台，会议通知、温馨提示、节日问候、天气预报、表彰通报、作息时间、安全注意事项等都以短信方式通知，使学校、教师、家长之间联系更加紧密、便捷。

2、学校建立了新源镇中心小学网站（正在试运行阶段），从目前情况来看，运行状况良好，共分为十个主栏目，网站内容在大家共同的努力下，正在有条不紊不断的充实着。

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3、集体备课系统[/L]

[L] 经研究和试验，采取论坛和学校网站整合的方式，学校通过论坛和语音YY的形式来进行每周的集体备课，改变了原有的纸质方式和送达的方式。通过上传备课材料然后教师在线交流，领导指导，YY语音交流的形式在网上进行集体备课。打破了传统的方式，使教师之间的交流拉近了，无论何时何地都能进行相应的备课，这样的平台更有利于教师进行集体备课，沟通更及时有效。[/L]

[L]现在学校的很多繁杂的工作都已迈入了信息化的脚步当中，跟上了时代的潮流，对于我镇小学的工作起到了进一步的推动作用。[/L]

（十二）其他工作

1、占用多个休息日，多名领导配合镇政府完成了代课教师的信息录入及核实工作。

2、配合镇政府完成了村民换届选举工作。

3、在三月份、七月份和九月份顺利完成了三次职称评定工作。

4、九月份开展了教师节表彰暨教师文艺表演活动，表彰县级教学质量优秀教师 5 人，评选出镇级优秀教师11人，为全镇教师树立了榜样。

5、全年组织召开家长会2次，有效建立了家校联系，形成共育的良好氛围；

6、在全县教师节大会暨体育运动会上，我校共有43名学生和17名教师运动员参加比赛，有4名学生5名教师获得名次，体现了较好的团队精神。

三、存在的主要问题。

1、中心校校内厕所均是危侧，没有专门的图书室和卫生室。校园没有硬化，学生桌椅陈旧，团山小学、霍家小学、孤树小学教室老化，年久失修，有待逐步改善。

2、学校工作缺少专家的指点和引领，缺少校际之间的交流与沟通。

3、对教师的工作考核评价还缺少更合理、更细致的操作规程。

4、教师自身素质现状在一定程度上影响教育的全面推进，缺乏名教师和专家型教师。学生流失严重，全镇不足5人的班级3个。

四、改进措施。

1、进一步加强教师队伍建设和管理，提高教师自身素质。

2、继续推进学校各项改革，积极创建现代化管理制度。

3、进一步树立服务意识，改善办学条件，达到以德育人、环境育人，为学校可持续发展创造良好的物质和技术保障。

在以后的工作中，我们将把握新的机遇、迎接新的挑战，管理求严、工作求实、观念求新、步伐求快，志存高远，励精图治谋发展，唱团结歌 谱和谐曲，努力办家长满意的学校，用自己的智慧和热血去谱写新源镇中心小学教育事业的新篇章！

新源镇中心小学

2013年12月

第五篇：罗旧小学财务公开制度

侯卜昌小学财务公开制度

为规范学校财务行为，加强学校财务管理，对学校财务活动进行有效地控制和监督，进一步提高教育经费的使用效益，保障教育事业的健康发展，特制订学校财务公开制度。

一、财务公开的目的

实行财务公开，严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，履行节约，制止奢侈浪费；量入为出，保证重点，兼顾一般，注重资金的使用效益；增大教职工民主管理、监督学校财务工作的力度，激发群众当家理财的积极性；改变奖励在封闭或半封闭状态下操作的方式，提高使用透明度，及时发展和纠正财务管理弊端；从源头上预防和遏制不正之风，提高干部廉洁自律的自觉性，密切干群关系，促进行风建设。

二、财务公开的内容

1、财政核拨的正常、专款、专项资金；

2、学校学杂费收入；

3、房屋财产的出租资金；

4、学校自定与经济挂购的考核、奖惩、劳务报酬和津贴的分配规定；

5、除国家规定以外的校级领导、中层干部、班主任和各类兼职人员的校内补贴规定；

6、公务接待费用；

7、重要财产、物资的购置和损失；

8、集体和个人福利待遇、分配情况；

9、医药费的结算和超支情况；

10、建设工程项目和较大修理项目经费落实以及公开招投标情况；

11、代管经费的结算；

12、学校食堂的收入、支出、盈余和亏损；

13、其他涉及教职工利益的重大经济事项。

三、财务公开的形式

1、学生代管费结算的使用等在校务公开栏公开；

2、教师福利待遇等通过一定的会议形式公开；

3、学校经费的总体运行和具体收支数据采用报告制形式，由财务公开监督组织利用会议向全体教师报告公开；

4、对各类分配、补贴、奖惩、定额的规定，采用书面形式进行公开；

5、其他合适的公开形式。

四、财务公开的时间

主要采取定期公开和不定期公开的方式，对财务收支管理，按会议，年初要公开收支预算计划，年终要公开财务收支决算，学生代管费收支，按学期结算公开；与财务有关的其他事项的公开时间，应根据需要在事前、事中、事后及时公开。

五、财务公开的组织实施

1、学校成立校（财）务公开监督小组，工会主席任组长，其他组成人员由校务委员会推选，其中教师代表人数应占多数。

2、财务公开除需事前、事中、事后和必须按学期公开的事项外，对财务收支的审议公开每年进行两次，由学校教工大会组织进行。

2014年9月