高二年级部师生“明志励行”动员大会讲话稿（合集）

第一篇：高二年级部师生“明志励行”动员大会讲话稿

高二年级部“明志 励行”师生动员大会讲话稿

老师们、同学们，下午好！

非常高兴能有这样的机会和大家聚集在这里探究我们一起走过的昨天，正在行进中的今天和即将面对的明天！

同学们，经过一年的磨合，你们已经完全和六中融合成了一体，学习目标日益明确，学习态度渐趋端正。应和着学校运行的节拍，经过这一学段的学习和生活，你们在行为习惯和素质养成等方面已卓有成效。遵纪守法，团结协作，积极进取的精神和意识呈良好发展态势，勤奋好学，拼搏向上之风蔚然。特别是在新课程改革的浪潮中，全体师生以昂扬的精神投身其中，戮力同心，上下一致，取得了骄人的成绩。你们已顺利修完了必修的大部分模块，获得了相应的学分。在同步进行的社会实践活动中，你们也表现出了非凡的精神和毅志力：为期九天的军训，不怕酷暑，坚韧顽强；交通执勤，顶风冒雪，忘记疲劳；社区服务，尽职尽责，不辞辛苦…….这些活动，是新课改馈赠给我们的一份特殊礼品，我们也因自己的努力而得到了丰厚的回报，这为我们今后顺利修完高中全部学业，再次提升行动能力，打开了良好的局面，奠定了坚实的基础。学业的合格和成功，证明你们是能经得住大浪冲击、经得起课改考验的一个团体，为此，我们倍感欢欣鼓舞！

高一的生活，因为新鲜而疏忽了许多的疲倦和枯燥，因为好奇而偶或有些许冲动些许的不理智，你们正处在最美丽的青春时代，那摆脱不掉的孩子气，那血气方刚的冲动是在所难免的，但更多的却是成长、成熟的快慰，是知识的日渐积累，是收获的喜悦。带着这种崭新的感觉和体验，你们步入高二的的生活殿堂。孩子们，高二的生活已趋于平静，尤其是文理分科之后，你们的目标更明朗、更专一了。换言之，面对你们的选择，面对来之不易的成绩，你们就必须要摒弃一切的浮燥和不理智，就必须要抛开所有的狂乱和姑妄之想，就必须要冷静而庄重地树立一个念想----我是奔着上大学才来到这里的！同学们，你们是第一级赶上新课程改革的学生，机遇和挑战并存，我们要确保新课改的规定动作不走样，但还要必须直面将来的高考，无论是素质教育还是新课改，检测我们的终极标准依然是高考，所以我认为咱们很有必要明确一下我们年级的高考目标：理科宏志班每班一本30人以上，二本50人以上，文科宏志班一本20人以上，二本50人以上；理科普通班每班一本5人以上，二本20人以上，文科普通班每班一本4人以上，二本18人以上；文理科全省前100名，7、8、9班各1人。这是年级目标，也是班主任、课任教师目标，更是同学们的奋斗目标。

多年来，六中培育了许许多多优秀的、超一流的学子，我们也 2

耳闻目睹了太多成功学子的高中生活历程，总结其成功的经验，我们不难发现，优秀人才都具有明确的奋斗目标，高扬的人生理想，坚强的意志，非凡的勤奋，高效的学习方法，合格的修为习惯和正常的生活规律，他们借此培养了自身的坚强，勤苦、开朗、智慧等优良秉质，并因此而取得了成功，而所有这一切，应该是在座的我们每一位高二学生都应具备、且有条件也有能力具备的。

老师们，同学们，今天，我们在这里隆重集会，主题 非常明确，那就是“明志、励行”！我们的目的就是通过这次动员大会，唤起和激活同学们确立求学志向的渴望，催化和点燃同学们立志冲击理想之巅的希望，并将这种渴望和念想牢固捆绑和定格在从现在开始的拼搏奋斗的行动之中。

那么，志向是什么呢？志向是一个人精神至高追求的体现，我们会因为远大志向的激励和召唤而确定自己的人生方向，并心甘情愿的为之付出自己毕生的心血和汗水。有志向的人生，会因为追求志向而充实无比，会因为收获成功而异彩纷呈。志不强者智不达，如何来确定志向的坐标，取决于你的态度，因为态度决定高度！要想使志强智达，就必须得有一个良好的、积极昂扬的心态，心态决定状态！而良好心态的最显著的一个标志就是要有充分但不盲目的自信，人生是没有人替你埋单的，只有依靠自己、欣赏自己、相信自己！依靠自己，3

就要忘我拼搏，用自身的辐射力撑起一片属于自己的天空；欣赏自己，就要不断充实自我、战胜自我、超越自我；相信自己是王者，王者无敌，王者必胜！我们坚信，每个人都不希望自己落后于别人，每一个人内心深处都 有一种不服输的意念！不要担心你已经荒废了多少时光，立志不在早晚，充实的生活就是从你今天立下的远大志向开始的，好好梳理自己曾经迷乱的思绪，从现在开始，挑战自己，那么，一切都会为你的志向让路，求学路上所有的艰难险阻都会臣服在我们坚定沉稳、铿锵有力有脚步之下！

我承认志向有高低之别，但我断信志向是没有贵贱之分的！无论如何定位，只要我们心存志向并付诸实际去践行、去实现，付出心血和努力去奋斗去拼搏，那么，什么样的志向都会赢得尊重：为了生存，这是我们最基本的志向，那么为了生存，乃或高质量的生存，我们静下心来，投身学习；为了父母，这是良心未泯的志向，那么，为了含辛茹苦，望眼欲穿的父母，我们立下誓愿，伏下身子，投入学习；为了国家，民族乃至全人类，这是至高无上的志向，为了这份气壮山河的高贵，我们立下宏愿，加足马力，去学习!同学们，志向和希望是人生旅程的航标和指针，而勤奋刻苦则是推动人生巨轮驶向成功彼岸的原动力！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”现在回头再次解读这句励志劝学的格言，其意蕴尤其深 4

厚。是的，每个人的天资是有差别，但上帝是公平的，他赐予我们每一个人一把开拓浩瀚学海的利器——勤奋，这是衡量一个人是否合格称职的底线，它不因你的聪惠高贵而趋附你，也不会因为你的笨拙贫贱而唾弃你，谁要更好地利用了勤奋的助力，谁就会取得更大的成功，赢得更为高贵的尊重，进而会达到不同凡俗的精神境界。简言之，勤奋就是衡量我们学生是否优秀的标杆，学习状态不佳，成绩不理想没有人会取笑你，但如果你放弃了勤奋，在别人眼里，你就是一个胸无大志，懦弱无能的不齿之辈，上帝还会拿 什么来同情你？成功又会凭什么垂青于你？

孩子们，勤奋刻苦是发掘自身潜力的宝典，常言道，脑子越用越灵，“用”就是勤奋，“灵”就是开发出的潜质。勤奋可以弥补我们先天的不足，还可以更好地开发我们智力尚未达到的领域，聪明人不勤奋是小聪明，聪明人勤奋，终会成大器；不聪明的人勤奋总有一天会获得该 有的荣耀，一个不聪明也不吃苦的人，即使天上真的掉馅饼，不是饿死也会被砸死！

那么，我们需要什么样的勤奋呢？“头悬梁、锥刺股”早已不切实际，“卧薪尝胆，苦心孤诣”似乎不很现实，但每天早一点起床，背背书，迟一点休息做做题，更好地利用自己的时间，集中精力做好每一门课业，按既定方案扎扎实实完成学习任务„„这些看似平常的 5

细节，其实就是勤奋的体现！

同学们，勤奋和坚持是孪生兄弟，二者相依相伴，相辅相成，坚持是一种耐力和恒久力的体现，“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”，三天打鱼两天晒网不是勤奋，忽冷忽热的态度不是勤奋!勤奋需要长时间的坚持，需要你顶得住外界压力，耐得住心灵孤独；经得起非常态因素的诱惑，守得住精神堡垒。在恒久的坚持中，你才能更好地积累知识，铸就定力，磨炼意志。唯有如此，我们的勤奋才能以落地生根的姿态把智力和获取知识的潜能发掘到登峰造极的境地。

所以说，一个人的进步和成才，环境、机遇、天赋、学识等外在因素固然重要，但更重要的是要依仗自身的勤奋刻苦和努力。能够到达金字塔塔顶的动物有两种：雄鹰和蜗牛。蜗牛虽慢但能坚持到底，最终和雄鹰一起饱览最美的风景，但如果缺少勤奋和坚持，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅望塔兴叹，有了勤奋精神和坚持到底的毅力，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雪，渺万里层云！

同学们，我刚才讲过“悬梁刺股”已不切合我们的实际，勤奋要求一个“苦”字，但苦学不等于死学，即便是吃苦，我们也要吃高效率高回报的“苦”，从这个意义上说，得当的学习方法，就可以帮 6

助我们收到事半功倍的效果！“君子性非异也，善假于物也”，我认为，这个“物”其中一个意义应该是精良有效的“方法和策略”；而“磨刀不误砍柴功”中这个“磨刀”的过程，应该就是追求和讲究高效学法的过程。故而，在广泛征集经验丰富的各课老师和大量汇总优秀学子学法心得的基础之上，我总结概括出了适用于高二同学的几种学习方法，现提供给大家，供参考借鉴，并提议个性化地使用。

1、遵循作息时间，制定详细的学习计划（包括各科周、学期学习计划）并一以贯之地严格落实（习惯成自然）。

2、认真做好老师千叮万嘱的学习要点和学习任务（重点、考点）

3、学会过电影式的回忆法（午、晚、休息前，养神时）

4、按学科特点安排各时间段的复习内容（早半天、下半天、晚自习/高考各科目相应的时间段）

5、定期梳理知识形成框架体系（系统）

6、把握记忆规律（先记忆后理解/先理解后记忆）

7、学以致用（纠错笔记本，整理纠错记录）

8、利用好手头的资料（可以参考，不宜照抄/教材解析、参考答案）

9、弱课强补

10、交流、合作

11、文理课的区别学法（文，讲究大量积累---举三反一，听说读写；理，讲究触类旁通---举一反三，反复演练）

同学们，方法是死的，知识未经开发也是原生态的，但我们每一个活生生的个体，是会有能力把它们灵活地交融在一起，进而使知识产生生命力的，一旦你把握好这一点，它们所产生的能量，难以估算，所以，学会运用个性化的学习方法，等于在勤奋和成功之间添加了润滑剂，会让你更流畅更快捷地达成既定目标（譬如特长学生的培养，过去的成绩和现状，敦促高二同学格外关注奥赛）

老师们，同学们，经过高一一学年的辛勤工作和学习，我们惊喜地发现，在我们这个团队中，一大批目标明确，志向远大，勤奋好学，有责任感，有潜能的孩子已涌现了出来：心无旁鹜，意沉书海者如何建芸、周渊、何婷婷、赵文、陈雨薇等同学；全神贯注，发奋苦学者如李国山、冯志磊、何强山、苏旭、王福文等同学；聪明勤奋，张驰有度者如严锦文、赵光琪、梁晓龙、侯天智、张明梅等同学；处事灵活，醉心学习者如张家辉、付湛懿、王润成、张蓉、高曼等同学；奋起直追，后起夺秀者如张忠武、骆文会、吴晓琴、李玉春等同学……..还有在学习态度或吃苦精神等方面各有所长者如王元君、齐晓梅、陈天星、杨红梅、王文玉、李顺国、付雪、高永伟、李荣、程鉴皓、王晓琴、马成、孙凡捷等等，这些同学，只是在座的优秀学子中一小部 8

分，我相信，他们定会一如既往的发挥模范表率作用，带动我们这个团队，迅速投入到火热的学习氛围之中。当然我也观察到有一小部分同学的个别行为还是和我们这个大团体不十分协调，我们有义务帮助和鼓励这些同学剔除生活、学习上的不得体表现，让他们真正走上向着高昂目标进发的快车道。为此，我向全体同学，特别是那些尚未和学习大环境合上节拍的同学提出一些建议，希望有则改之，无则加勉。

1.调整心态，积极面对学习和生活。恪守校纪、校规，规范一言一行，以正确的态度对待学校、老师的要求，自觉主动修炼自己的行为。

2.调整好学习、生活的节奏，正确、客观分析形势和自身状态、尽快走上学习的轨道。只要从今天起，重整旗鼓，投身学习，就一定能实现上大学的梦想。

3.多一点交流，多一点自信，多一点努力，多一点责任意识。4.生活正规化，常态化，不攀比，不萎靡，以平常心面对挫折和困难。

5.注意控制自己的情绪，宽容对待同学，冷处理一些矛盾和纠纷，搞好人际关系，善待自己。

同学们，我们相聚到六中，相遇到高二，这就是缘分，苍茫世间人海，浩渺历史长河，缘分让我们成为今生今世相知相守的六中人，所以我们要惜缘，更要珍视自己的承诺和梦想。培育我们的学校每时

每刻都在尽最大努力为我们营造成就梦想的氛围，方方面面都在尽最大的可能为我们谋求成就梦想的机会。培养我们的老师，无不爱岗敬业，倾心奉献。有他们丰厚的学识、丰富的经验，吃苦耐劳的精神和一心育才的满腔热忱，有这个团队父母般的无私呵护、朋友般的坦诚关爱及事无巨细，真抓实干的魄力，我们没有任何理由不树立起远大的志向，没有理由不投身于火热的学习，没有理由不勤奋地对待学业！人，不怕没有健全的体魄，就怕没有高昂的志向和信念；不怕没有生活的热情，就怕没有挑战生活、挑战艰险的激情；不怕没有正常状态的智力，就怕没有超越自我、决胜千里的智慧；不怕没有攻克学业的能力，就怕没有坚守到底的恒心和耐力！请牢记：志在必得的刻苦、志存高远的拼搏，充满智慧的勤奋，义无反顾的追求是你弥补昨天、完善今天、铸就明天的不二法宝！

树高远志向

云龙搏浪

寒来暑往何惧辛劳 励良好修为

天马行空

春花秋实力铸辉煌 孩子们，向前冲，从此我们与众不同！

最后，祝辛勤耕耘的老师们身体健康，心情愉悦!祝孩子们能在高二这一黄金时段，用自己的实力获取属于自己的荣耀！希望你们能以加倍的勤苦、自信搏击今后两年的学习生涯！

谢谢大家！

2011.9.1 10

第二篇：高二年级学习动员大会讲话稿

“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞，走遍千山和万水，一路走来不能回”，蓦然回首我们已走过了高一，跨入了高二，踏上了新的征程，继续追寻我们的梦想！

青春年少，正是多梦的季节。有梦就有方向，有梦就有希望，有梦就有追求！今天晚上，我们高二年级 400多名学生为我们的梦想聚在一起，为了我们的未来不是梦走到一起。

“在我心中，有一个梦”，这个梦就是2011年我们在座的莘莘学子雄赳赳气昂昂地走进梦寐以求的大学殿堂。生活若剥去理想、幻想，那生命便只是一堆空架子。梦想是令人神往的，梦想是使人陶醉的，但毕竟是只是梦想，要想梦想成真，我们必须回到现实来，脚踏实地、认认真真地搞好每天的学习生活，为此，我想与同学们谈几个问题：

1、要把梦想变为目标。同学们有明确的目标吗？你说梦想就是目标吗？不是的。梦想只是一种憧憬，一种愿望，是很模糊的。而目标是很具体的、明确的。假如你只是说想考大学那就是不明确的目标，你应该具体地确定要考那一批大学，目标越清晰、越坚定越能发挥目标的引领的作用。之后，珍视你经过深思熟后确定的目标，把你的目标放在课桌上，挂在床头，深深地印到脑海里。有没有目标是大不一样的。美国著名的成人教育专家卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3%的人能够确定目标，并知道怎样把目标落实，而另97%的人要么根本没有目标，要么目标不确定，要么不知道如何去实现目标。十年之后，他对上述对象再一次调查，调查结果令人吃惊：属于原来那97%范围内的人除了年龄增长10岁外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大起色，还是那么普通和平庸，而原来与众不同的3%，却在各自的领域取得了相当的成功。同学们，请记住：“成功等于目标，其他都是这句话的注解”“新生活是从选定方向开始的”，能把美好的梦想变为清晰具体目标，我们才是真正向成功迈出第一步。同学们问一问自己：你的目标确定了吗？你是否在庸庸碌碌，无所作为，虚度光阴？你是否正陷于儿女情长不可自拔，你是否觉得时间还很长，而漫不经心？“人生短短几个秋，醉生梦死凭何求？男儿当立雄心志，敢向蟾宫折桂枝。”

2、学会选择。大家先听一个故事吧：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个可以实现的要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄进了监狱；法国人浪漫，要了一个美丽的女子相伴；而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，只见他嘴里鼻孔里塞满了雪茄，他大喊道：“给我火，给我火！”原来，他忘记要火了。接着出来的是法国人，只见他手里抱着一个孩子，那个美丽女子手里也牵着一个孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来，我每天都与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”

同学们，我们姑且不说这个故事的真实与否，你们说这个故事告诉我们一个什么道理呢？什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是以前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们以后的生活。人生是一个不断选择，不断取舍的过程。面对纷繁复杂的世界，不同的选择，不同的取舍，就会有不同的人生。

4、自信是成功的第一要诀。信心是成功的阶梯，灰心是成功的绊脚石，死心就是失败。人生最大的敌人是自己。朋友们，如果你对自己缺乏信心，请记住：所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道的；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。有信心者，他们的字典里没有“不可能”。假如你对自己没有信心，请你每天大声地告诉自己一次“我真的很不错”“我一定行”。有人也许会说：我很想努力，我也想学好，赶超先进，但是我的基础太差的，与别人已经拉开了很大一段距离了，我还有希望吗？我想这个问题不应该问别人，而应该好好地问自己。请你记住：“不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔，不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止”。因此，我们首先要从下定决心开始，人生是从下定决心那一刻开始的。“想要”和“一定要”是不一样的，很多事情看起来很困难，可是当你下定决心以后，它就变得非常简单。成功永远取决于你要不要，而不是能不能，下定决心，就是在向自我挑战。同学们，起点低、基础差并不可怕，关键是你想不想振作，你想不想开始，你能不能坚持。同学们，不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去自信，有些事情才显得难以做到。人的一生会有许许多多个开始，如果每做一件事情都是半途而废，那么你的一生将一事无成。觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

5、态度决定一切。这是前国家男足教练米卢的一句名言。虽然这句话的科学性值得商榷，但是不无道理。有个故事说，有位秀才第三次进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了三个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞；第三个梦是梦到自己跟心爱的表妹躺在一起，但背靠着背。这三个梦似乎有些深意，于是，秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！跟表妹都躺在一张床上了却背靠着背，这不是没戏吗？！！”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？跟你表妹背靠背躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”秀才一听，觉得店老板说的更有道理，于是精神振奋去参加考试，居然中了个探花。积极的人，像太阳，照到那里那里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。态度决定我们的生活，有什么样的态度，就有什么样生活，就会有什么样的未来。假如我们都是以一种积极、向上、乐观的态度来对待自己的学习、生活，那么，我们的生活将充满阳光。

6、科学地管理你的时间。

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世界上最公平的是时间。每个人一天都是24小时，一年都是365天。我们常说：一寸光阴一寸金，时间就是金钱，就是财富，我觉得这还不够，我认为其实时间就是生命。生命的过程就是时间不断流逝的过程。时间是一个常数，你浪费了一分就是一分。不要总以为自己还很年轻，还有的是时间。说句不好听的话，人生无常。假如你能活到八、九十岁，那么现在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十岁，那么现在你已经是人到中年，假如不幸你只有二、三十岁，那你现在不已经是接近生命的尾声了吗？人的生命是宝贵，生命是以时间来计算的，珍惜时间，就是珍惜生命，浪费时间，就是糟蹋生命。我们都说青少年是人一生中的黄金时期，“青春少年是样样红，我愿用家财万贯买个太阳不下山”，年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。但是现在我们有少部分同学，总觉得无所事事，神游太虚。我也和一些同学交谈过，他们说不是不想学，而是学不进去。这其实是一种浮躁。这里，我想对这些同学提些建议：

养成按计划（目标）学习的好习惯。每天来到教室，第一件要做的事不是看书，而应该是好好计划一下今天的学习。把你要完成的学习任务列出来，排个序，定个时间。然后一一的按计划进行学习，每完成一项学习任务，就打个勾。假如因某些突发事情的影响而无法完成当天的计划，那么就要结合第二天的计划修改一下，要做到每天、每周、每月都有计划，这样每天的学习便会做到有条不紊，就不会因为无所事事而觉得空虚。有计划的学习之后，你将会觉得你有做不完的事，看不完的书，忙不完的事，你浮躁的心会变得沉稳，你空虚的灵魂会觉得充实，你将会感觉到，学习抓得越紧，越有兴趣，越有滋味。当你学了一天躺在床上的时候，你会感觉到虽然很辛苦，但是你内心会很踏实，你会睡得更加安稳，你会觉得学习原来是这样的快乐。坚持做到日清月结。不要轻易原谅自己，不要为自己找借口。要坚持不懈，久而久之，习惯成自然，一种勤奋好学的习惯便水到渠成。我的一位学生，你们的学长曾说过一句话：“一个勤惯了的人，要想叫他懒下来是很难的。”就像农村的老太婆一生劳碌，乐此不彼。任何一种行为只要不断重复，就会成为一种习惯。成功就是简单的事情重复做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些简单的而重复的习惯。每天的学习、生活三点一线，是单调的，但如果没有这些单调的重复，就没有高考的辉煌。

养成快速的节奏感。走快小半步，学习效率会提高一大步。平时，你们看某些学习好的同学，做什么事都干脆利落，吃饭、洗衣服、走路总是快节奏的。

充分利用零碎时间。可以背几个单词，可以看一首古诗，可以看一篇

第三篇：高二年级学习动员大会讲话稿

高二年级学习动员大会讲话稿

沙湾中学

沈阳选

“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞，走遍千山和万水，一路走来不能回”，蓦然回首我们已走过了高一，跨入了高二的最后阶段，即将升入高三，踏上了新的征程，追寻我们的梦想！我们却面临太多的困难。

青春年少，正是多梦的季节。有梦就有方向，有梦就有希望，有梦就有追求！今天下午，我们高二年级 160多名学生为我们的梦想聚在一起，为了我们的未来不是梦走到一起。

“在我心中，有一个梦”，这个梦就是2013年我们在座的莘莘学子雄赳赳气昂昂地走进梦寐以求的大学殿堂。生活若剥去理想、幻想，那生命便只是一堆空架子。梦想是令人神往的，梦想是使人陶醉的，但毕竟是只是梦想，要想梦想成真，我们必须回到现实来，脚踏实地、认认真真地搞好每天的学习生活，为此，我想与同学们谈几个问题：

1、要把梦想变为目标。同学们有明确的目标吗？你说梦想就是目标吗？不是的。梦想只是一种憧憬，一种愿望，是很模糊的。而目标是很具体的、明确的。假如你只是说想考大学那就是不明确的目标，你应该具体地确定要考那一批大学，目标越清晰、越坚定越能发挥目标的引领的作用。之后，珍视你经过深思熟后确定的目标，把你的目标放在课桌上，挂在床头，深深地印到脑海里。有没有目标是大不一样的。美国著名的成人教育专家卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3% 的人能够确定目标，并知道怎样把目标落实，而另97%的人要么根本没有目标，要么目标不确定，要么不知道如何去实现目标。十年之后，他对上述对象再一次调查，调查结果令人吃惊：属于原来那97%范围内的人除了年龄增长10岁外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大起色，还是那么普通和平庸，而原来与众不同的3%，却在各自的领域取得了相当的成功。同学们，请记住：“成功等于目标，其他都是这句话的注解”“新生活是从选定方向开始的”，能把美好的梦想变为清晰具体目标，我们才是真正向成功迈出第一步。同学们问一问自己：你的目标确定了吗？你是否在庸庸碌碌，无所作为，虚度光阴？你是否正陷于儿女情长不可自拔，你是否觉得时间还很长，而漫不经心？“人生短短几个秋，醉生梦死凭何求？男儿当立雄心志，敢向蟾宫折桂枝。”

2、学会选择。大家先听一个故事吧：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个可以实现的要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄进了监狱；法国人浪漫，要了一个美丽的女子相伴；而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，只见他嘴里鼻孔里塞满了雪茄，他大喊道：“给我火，给我火！”原来，他忘记要火了。接着出来的是法国人，只见他手里抱着一个孩子，那个美丽女子手里也牵着一个孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来，我每天都与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”

同学们，我们姑且不说这个故事的真实与否，你们说这个故事告诉我们一个什么道理呢？什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是以前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们以后的生活。人生是一个不断选择，不断取舍的过程。面对纷繁复杂的世界，不同的选择，不同的取舍，就会有不同的人生。

3、认真地分析自我。首先，“知已知彼，百战不殆”。“彼”就是高考，“己”就是自己的学习成绩，处于一个什么位置，参考以往的高考你能上一个怎样的学校；其次，自己的优点、缺点；客观的剖析自己在学习、生活上有哪些优点、缺点，这需要极大的决心与勇气，否则只是主观的自我袒护；再次，好的习惯、方法；好的、成功的习惯、方法要更加发扬光大，错误的、不良的需要立即改正，否则就会悔之不及；最后，扬长避短，创造条件，自我完善。

4、自信是成功的第一要诀。信心是成功的阶梯，灰心是成功的绊脚石，死心就是失败。人生最大的敌人是自己。如果你对自己缺乏信心，请记住：所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道的；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。有信心者，他们的字典里没有“不可能”。假如你对自己没有信心，请你每天大声地告诉自己一次“我真的很不错”“我一定行”。有人也许会说：我很想努力，我也想学好，赶超先进，但是我的基础太差的，与别人已经拉开了很大一段距离了，我还有希望吗？我想这个问题不应该问别人，而应该好好地问自己。请你记住：“不论你在什么时候结束，重要的是 结束之后就不要后悔，不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止”。因此，我们首先要从下定决心开始，人生是从下定决心那一刻开始的。“想要”和“一定要”是不一样的，很多事情看起来很困难，可是当你下定决心以后，它就变得非常简单。成功永远取决于你要不要，而不是能不能，下定决心，就是在向自我挑战。同学们，起点低、基础差并不可怕，关键是你想不想振作，你想不想开始，你能不能坚持。不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去自信，有些事情才显得难以做到。人的一生会有许许多多个开始，如果每做一件事情都是半途而废，那么你的一生将一事无成。觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

5、态度决定一切。这是前国家男足教练米卢的一句名言。虽然这句话的科学性值得商榷，但是不无道理。有个故事说，有位秀才第三次进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了二个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞；这三个梦似乎有些深意，于是，秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？”秀才一听，觉得店老板说的更有道理，于 是精神振奋去参加考试，居然中了个探花。积极的人，像太阳，照到那里那里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。态度决定我们的生活，有什么样的态度，就有什么样生活，就会有什么样的未来。假如我们都是以一种积极、向上、乐观的态度来对待自己的学习、生活，那么，我们的生活将充满阳光。

6、科学地管理你的时间。世界上最公平的是时间，每个人一天都是24小时，一年都是365天。我们常说：一寸光阴一寸金，时间就是金钱，就是财富，我觉得这还不够，我认为其实时间就是生命。生命的过程就是时间不断流逝的过程。时间是一个常数，你浪费了一分就是一分。不要总以为自己年龄还很轻，还有的是时间。假如你能活到八、九十岁，那么现在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十岁，那么现在你已经是人到中年，假如不幸你只有二、三十岁，那你现在不已经是接近生命的尾声了吗？人的生命是宝贵，生命是以时间来计算的，珍惜时间，就是珍惜生命，浪费时间，就是糟蹋生命。我们都说青少年是人一生中的黄金时期，“青春少年是样样红，我愿用家财万贯买个太阳不下山”，年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。但是现在我们有少部分同学，总觉得无所事事，神游太虚。我也和一些同学交谈过，他们说不是不想学，而是学不进去。这其实是一种浮躁。这里，我想对这些同学提些建议：

养成按计划（目标）学习的好习惯。每天来到教室，第一件要做的事不是看书，而应该是好好计划一下今天的学习。把你要完成的学习任务列出来，排个序，定个时间。然后一一的按计划进行学习，每 完成一项学习任务，就打个勾。假如因某些突发事情的影响而无法完成当天的计划，那么就要结合第二天的计划修改一下，要做到每天、每周、每月都有计划，这样每天的学习便会做到有条不紊，就不会因为无所事事而觉得空虚。有计划的学习之后，你将会觉得你有做不完的事，看不完的书，忙不完的事，你浮躁的心会变得沉稳，你空虚的灵魂会觉得充实，你将会感觉到，学习抓得越紧，越有兴趣，越有滋味。当你学了一天晚上临睡时躺在床上的时候，你会感觉到虽然很辛苦，但是你内心会很踏实，你会睡得更加安稳，你会觉得学习原来是这样的快乐。坚持做到每天每月总结，不要轻易原谅自己，不要为自己找借口。要坚持不懈，久而久之，习惯成自然，一种勤奋好学的习惯便水到渠成。我的一位学生，你们的学长曾说过一句话：“一个勤惯了的人，要想叫他懒下来是很难的。”就像农村的老太太一生劳碌，乐此不彼。任何一种行为只要不断重复，就会成为一种习惯。成功就是简单的事情重复做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些简单的而重复的习惯。每天的学习、生活三点一线，是单调的，但如果没有这些单调的重复，就没有高考的辉煌。

养成快速的节奏感。走快小半步，学习效率会提高一大步。平时，你们看某些学习好的同学，做什么事都干脆利落，吃饭、洗衣服、走路总是快节奏的。

充分利用零碎时间。可以背几个单词，可以看一首古诗，可以看一篇文章等。这样的时间积少成多。如果浪费了，那很么天长日久，也会多了。学习好的同学在这方面会很注意。和时间赛跑。有一个同学这样写道：5：30到教室= 清华北大；6：00到教室=xx大学；6：30到教室=xx师院；7：00到教室=农民，回家种田，作为提醒自己珍惜时间的座佑铭。

同学们请记住：一个今天胜过两个明天，只有珍惜今天，才能把握未来。今天的成就是昨天努力的积累，明天的成功有懒于今天的努力。一个什么事都等明天的人，注定是一事无成。

7、向高考成功者学习，向同级的尖子生学习。成功者总有他的理由和原因。看一看尖子生是如何学习的，时间是如何把握的，生活是如何安排的，情绪是如何控制的，别人是如何埋头苦学、争分夺秒、顽强拼搏的。我们不用羡慕第一名，你也要能像第一名一样去拼搏。

8、每天检讨自己，检讨是成功之母，改变是成功之父。必须善于反思，经常反思，自我反省。要常检讨自己的得失，成功与失败。改变不良习惯。

9、追寻最佳的学习状态。安静—安心——专心——用心——用功。

10、提高笑对人生的能力。人生在世不如意十有八九，人生总有会都是春风得意、一帆风顺，学习成绩起落会使你心烦意乱，朋友亲人的误会使你闷闷不乐，或者一些不经意的事情也会使你情绪低落，失落、挫折、变故等也会时不时地“骚扰”你。这时候你该怎么办？

首先，当你郁郁寡欢时，只有想想“世上没有解不开的结，没有跨不过的坎”，烦恼便会烟消云散。

其次，当你遭遇挫折、困难时，想想这是人生的必修课，你就会 迎难而上。也许人生会因为这样而更多精彩。篮球之所以吸引人，是超级运动员在“不可能投进的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝彩，是因为在艰难困苦中依然昂首挺胸、屹立不摇。

最后，要松弛有度，劳逸结合。该锻炼就锻炼，打一打篮球、乒乓球、羽毛球，放松放松；但不能一放到底不思学习，为放松而放松。

我觉得生活就像一面镜子，你对着生活愁眉苦脸，生活也会对你愁眉苦脸，如果你能笑对生活，生活也会对你微笑。

11、我的命运，我主宰。不管别人怎么跟你说，不管“算命先生们”如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！这就是命运。古往今来，凡成大业者，“奋斗”的意义就在于用其一生的努力，去争取。

同学们，梦里走过许多路，醒来还是在床上，行动是实现目标的唯一途径。因为成功始于“心动”而成于“行动”。让我们全体师生携手共进，希望同学们脚踏实地，惜时如金，埋头苦学，勇于拼搏，全身投入，用信心完善自我，用孝心回报父母，用今天的汗水书写明天的辉煌。

每年学校对被二本以上学校录取的学生争取上级的援助，并送去红包贺喜，2011年我们为6名学生申请8000元资助金，一名特困生3000元，其余为每生1000元。

我们期待着2013年高考为大家把盏庆功！

谢谢大家！

2012-03-27

第四篇：高二年级学业水平测试动员大会讲话稿

各位老师、各位同学：

大家下午好！

时间过的很快，转眼已步入四月。在这春暖花开的时节里，作为高考重要组成部分的高二年级学业水平测试，已悄然向我们走来，距离“小高考”仅剩下77天了。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么我们已经跑到最关键的一个弯道。在这个关键的时刻，我们每一个人都应该热血沸腾，后程发力，弯道超越。

面对学业水平考试，如何应对？下面我们请校长给我们做指导讲话。

校长的讲话可以说使我们受益匪浅。

下面我想从五个方面来阐述一下我个人对同学们的一些建议：思想上重视、目标上明确、时间上保证、方法上讲究、行动上落实。

一、重要性 高中学业水平考试是评价高中教育质量的重要手段，是评价学生学习情况的重要标准，也是高校招生的重要依据。考试科目:学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术共11门科目。成绩评定；学业水平考试成绩报告采用等级制。学生参加普通高中学业水平考试所有科目的考试，由省教育厅发给《安徽省普通高中学业水平考试证书》。

1.完成学考任务，高三即可轻松上阵。高考对水平测试的成绩要求：

安徽学业水平测试等级划分是按考区考生数划分的，比如说全（区）共10000名考生，那么前25%是A，25~60%是B，61~97%是C，其余是D，D要参加补考，合格即为C。录取时只对应届高中毕业生有要求：C级以上才可以录取二本以上院校。

2．学校评估的依据： 说起中国科学院，谁都知道，那是科学技术方面的最高学术机构，中国第一流的科学殿堂。说起中国科技大学，也是众所周知，那是中国科学院所属的以前沿科学和高新技术为主的综合性全国重点大学。但是说起中国科学院大学来，在公众中似乎鲜为人知，仿佛是刚刚冒出来的大学。中国科学院大学“综合评价”方式的招生，综合评价成绩的组成，由“高考成绩（含加分）”占70%、“面试成绩”占20%、“高中学业水平考试成绩”占10%。

3.不及格就没有填报志愿的资格，就不能高中毕业，关系高中毕业证书的发放。

4.即将面对高考的改革，任何的改革都有不利的一面。2014年年底颁布的高考改革方案很可能文理不再分科，所以这对我们进入高校学习也是会有一定影响的。

5准确认识学考和高考之间的联系。高考源于教材，高于教材。学考源于教材考基础，6、现实问题：部分同学不重视会考，或者无心学习，文科选修物化生薄弱,理科中的政史地薄弱；时间紧迫，但部分同学仍然执迷不悟，存在侥幸心理，幻想通过一些小聪明的手段通过考试已经不现实了。因此，我希望大家还是要现实一些，不要把希望寄托在一些靠不住的东西上。

二、高二年级目前现状：

（一）我们知道上届高二的学业水平测试的情况，100%的通过率，我们通过对比发现，我们在生源质量上，入学的平均分数的来看，我们都要优于上一届，我们应该有足够的信心面对学业水平测试，但是我们还有很多的问题。

首先通过高二文理分科以来的成绩来看：通过各次的成绩分析来看：

从学科上看：对于理科班的文科和文科班的理科成绩这里作分析，从横向上比较，三个理科

班中，文综的成绩，高二（1）要好于（3）班，高二（3）班要好于高二(2).从横向上对比来看主要是由于，各班级的重视的力度不一样。文科班当中的理科，一直学文的学生心中之痛。每次考试成绩都是应当引起重视的。因为学文的学生对数理化生不感兴趣，上次月考文科班还有学生数学15分，物理化学20分、30分的。

从纵向上来看：班级内部的成绩，两级分化比较大。成绩好的拿A没问题，成绩弱的可能不能通过学业水平考试。

对比文理分科以来的几次考试成绩，学生的成绩波动很大，说明各班级间，班级内部竞争都很激烈；

1.尖子生的成绩不尖，不稳定，需要自己在方法上、和态度上更多的关注。

2.尤其待进生的成绩的提升需要更多的关注。

其次，我们还有些方面做得不够：通过违禁物品的检查发现，还有同学携带电子产品、MP3/MP4/,课外的书籍、以及来玩的信件。我们的早读读书的声音很小。

我们要完成上一届高二学业水平测试100%通过率的优异成绩，还需要付出更大的努力，认真对待下学期的学业水平测试，以会考促进高考，以会考带动高考，这是我们高二的重中之重。

三、时间上保证

所谓时间上保证，“三天打鱼，两天晒网”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。留给我们的时间仅仅80多天了。早读前20分钟需充分利用；读报课更需要更需争分夺秒。

学业水平考试与我们距离越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力，全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与学考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

四、方法上讲究

根据自身实际，分清轻重主次，合理支配好自己有限的时间，也即做事一定要有计划； 根据科目特点，分清达标层次，有针对性地采取相应的方法。

课堂效率是关键，课外巩固是升华，相辅相成，二者兼顾。

教师主导，学生主体，相辅相成，二者兼顾。

五、行动上落实

首先是要参与。我经常上课从教室边走过，任课老师在上面讲课，下面有的学生连课本都没有拿出来；有个别同学上课，老师在讲台上三令五申，苦口婆心，喊得声嘶力竭，他在下面昏昏欲睡，无动于衷。

其次从现在就开始行动。目标不是口头说说的动人话语，它需要行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！

再次要真正落实到行动。上课时，在老师的引导下，你听了一个知识点，你记下了一个知识点（作了笔记），到你理解了一个知识点，你巩固了一个知识点。只有真正理解巩固了，才算真正落实到行动；当堂没有理解的，问老师、问同学，理解了，巩固了，这也算真正落实到行动；对那些零乱的，易混的，易忘的知识点，你通过整理笔记，通过及时的温故知新，弄清楚了，巩固了，这也算真正落实到行动。

为应对学业水平测试高二年级组采取的措施：

1、2、从本月开始，我们除了正常的月考之外，我们还要组织学业水平测试的周考，以考代练。各科老师会加大对成绩靠后的同学加大关注，通过周考，分析成绩，找学生谈

话。

对学生的要求：

1、每天上课认真听讲、按时按质按量完成作业和考试。

2、早读、和读书课要有计划性的安排背诵。

3、抓好考纲、要点解读的研读，定好复习计划。

我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。

这77天中，我们要有饱满的热情，坚定的信心，顽强的意志，自强的精神，务实的作风，平和的心态，科学的方法全力以赴地提升自已的实力，强化自已的本领，去铸就青春的辉煌，摘取成功的硕果。

我相信只要我们鼓足干劲，脚踏实地，努力付出，学业水平考试一定会取得优异的成绩。

最后我们一同为迎接学业水平测试备战宣誓！

第五篇：高二级师生动员大会发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！

今天我有幸作为教师代表发言，在感觉到荣幸的同时，又感觉到有些惭愧，因为本人既没有名师的经验，又没有专家的理论，只凭着自己几年的班主任实践，谈谈自己的看法而已。有不正确的地方，还望师生们谅解和商榷。

一、做一个“让别人因我的存在而感到幸福的人”

今天，我们坐在了通安中学高二级的教室，回想当初，因为我们顺利的进入了通安中学不知道有多少名同龄人走上了打工的道路或者放弃了学业，也从此改变了他们的人生命运，本应该坐在教室的是他们，但是恰恰是我们有幸坐在了宽敞明亮的教室。既然我们来到了这个求学的殿堂，我们有什么理由不为之而奋斗呢？面对着逃课的现象，面对着老师的谆谆教诲，面对着家长的殷切期盼，面对着自己无所事事的做人态度，试想一下，我们是不是干了一件损人不利己的事情。何必呢？也许我们是学困生，也许我们的某一门课程比较差，也许我们是同龄中的落伍者，但是，只要我们有一颗积极向上的追真，求善，向美的心理，我们的人生将来一定会幸福的，如果我们的同学，我们的老师，我们的家长因为我们的存在而感到幸福的话，你的人生一定会很幸福的。

二、作为高二的学生，我们应该以准高三学生的身份而出现

现在的高二学生要以“我是高三学生”的心态，给自己现在的学习重新定位，要早起步，快行动。我希望我校高二级全体师生能够做到五点。一要积极态度，珍惜时间，以拼搏的精神，主动积极学习，打好基础，提高能力；二要确立目标，持之以恒，瞄准目标，让目标的动力引导自己不断走向成功；三要珍惜时间，争分夺秒，科学安排，吃苦耕耘；四要讲究方法，提高效率，制定计划，平衡发展，敢于提问，善于纠错；五要追求实效，抓好上课，做好作业，平时巩固，使效率落实在过程中，使成效体现在过程中，思想上要早进入角色，行动上早定目标。我衷心希望高二级师生要抓牢每一天，上好每节课，涵养书卷气，感动灵魂，洗礼心灵，建立信仰，摒弃社会的俗气，拥有知识分子的雅致。同学们，经过这一年多的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志

在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生。在这里我要号召全体同学向他们学习。成绩优秀的同学，你们用自己的实际行动向父母证明了你们的孝心，向老师证明了你们的努力，向同学们证实了你们的能力,应当受到大家的表扬与尊重。同学们，学习是一件苦中有乐的事情，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋就是攀登的绳索。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海时，不时问一个为什么，对知识来一个回头望和总结，整理好自己的错题整理本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读，成绩却是停滞不前，这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当，我们是否该转变一下自己的学习方法？同学们！父母、老师关注的目光与你同行！无论历史的成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。一分辛勤，一分收获。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，相信2012年的六月对于在座的你们来说，不是黑色的七月，而是收获的季节。为了达到这一目标，首先，我们全体师生务必给予高度重视，齐心协力，打好会考这一仗。老师用足资料，练习到位，讲解清楚。学生完成练习，掌握考点，力求成绩好上加好。其次，各班要营造更加和谐，积极向上、互相帮助、互相竞争的良好学风班风；再次，要严抓纪律，良好的班级秩序，才能保证各项工作顺利进行。

三、只要我们努力，我们的将来比现在不努力的情况会更加辉煌

俗话说得好，“书没有白读的”，现在我们努力一点，到高中毕业时，我们拿的是红色的高中毕业证，哪怕将来打工，比我们拿的蓝色的肄业证要好得多，如果我们再努力一点，拿到大学的毕业证和学位证，比我们拿一个高中毕业证书又要强得多，生活就是这样，在同等条件下，美丽的将来肯定是强者的天下，希望同学们能够正确的看待自己的将来，也许，你们现在还体会不到这一点，但是，肯定你们将来有明白的一天，但愿你们明白的这一天不要来得太迟。同学们，真正的光明绝不是永远没有黑暗的时间，只是永不被黑暗掩盖罢了，真正的英雄绝不是没有卑下的情操，而是永不被卑下的情操所征服，所以在你要战胜未来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。你不必黑怕沉沦堕落，只要你能不断的自拔与更新。所谓战胜自己，就是不断同自己的弱点做斗争，不断克服自己心灵深处可能有的自卑与懈怠，进而创造出新的成绩或取得新的进步。谁不希望自己更辉煌？谁甘愿一生平庸？但是平庸还是辉煌，在很大程度上取决于我们能否真正战胜自己。实际上，任何人的心灵深处都有两个自我：一个是高尚的我，一个是卑下的我。而且心灵深处这两个自我随时随地都在进行着较量：如果高尚的我占了上风，那么我们就会做出高尚的行为。反之，如果卑下的我占了上风，那么我们就会表现出卑下的举动。如果在我们的人生历程中，始终是高远的志向、坚定的信念和顽强的毅力取得了灵魂搏斗的胜利，我们才会赢得事业的辉煌！

最后祝愿同学们用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳；用昂扬锐气去挫败每一个困难；用浩然正气去超越每一次极限，保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，去迎接明天的挑战！谢谢大家！

高二级师生动员大会教师代表发言稿

王继武

2011.4.1