2013新联小学整脏治乱工作计划

第一篇：2013新联小学整脏治乱工作计划

新联小学2013年爱国卫生运动暨“整脏治乱”

工作计划

为了做好2013年水新联小学爱国卫生运动及“整脏治乱”工作，根据《义龙新区教育局2013年教育系统爱国卫生运动及“整脏治乱”工作意见》要求和《爱国卫生运动及“整脏治乱”工作意见》要求，结合我校工作实际，特制新联小学2013年爱国卫生及“整脏治乱”工作计划：

一、指导思想和目标任务

（一）爱国卫生运动及“整脏治乱”的指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实义龙新区教育局关于爱国卫生运动及“整脏治乱”的工作要求，以校园环境为重点，努力创建优美、文明、平安、和谐小院，全提高教师和学生的思想素质和科学文化素质，为新联小学的教育发展营造一个良好的环境。

（二）爱国卫生运动及“整脏治乱”工作任务

建立和落实爱国卫生及“整脏治乱”工作责任制，加大爱国文生运动及“整脏治乱”工作宣传力度，强化对学生的思想品德教育和行为养成教育，增强学生爱护卫生、保护环境的意识。通过重点整治，实现校园建设园林化、文化活动多样化、管理工作规范化，进一步提高教职员工和学生的思想道德素质，使学校的自然环境、人文环境得到切实改善，树立学校良好形象。

（三）爱国卫生运动及“整脏治乱”的重点

校园内和校园周边的环境卫生，乱搭乱建、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱停乱放、乱排乱倒等不文明行为。

二、组织领导

成立新联小学爱国卫生运动暨“整脏治乱”转型行动领导小组： 组长：王文友

副组长：王万才（负责日常工作）成员：各班班主任

三、主要工作任务

1、充分发挥课堂教学在专项整治活动的作用，大力加强对学生的环境知识教育和健康教育，培养学生的环境意识，增强学生爱劳动、讲文明、爱卫生的观念和意识，并形成良好的健康行为习惯。仪表端庄，举止文明。

2、搞好环境卫生，实行办公场所、学校基本整洁有序，校园及周边环境基本无脏乱差现象，做到操场、道路等公共场所无暴露垃圾。教室干净、明亮，墙上无乱吐乱写现象，厕所清洁卫生。

3、校园内无乱摆摊设点，卫生整洁

4、搞好校园文化建设，绿化、美化环境。

5、内部管理规范、有序。

四、工作要求及措施

（一）统一思想，加强领导。

各班要进一步认识爱国卫生运动及“整脏治乱”专项行动的意义，把爱国卫生运动及“整脏治乱”行动作为贯彻落实科学发展观、实践“三个代表”重要思想和推动教育事业发展的一项重要工作，纳入重要议事日程，切实做到思想上高度重视，认识上高度统一，行动上高度自觉。要加强对爱国卫生运动及“整脏治乱”工作的领导，确保爱国卫生运动及“整脏治乱”工作的各项措施和任务落到实处。各班要实行班主任负责制，做到班班班主任亲自抓，层层抓落实。

（二）明确任务，落实责任。

（三）抓好重点环节和重点部位的整治

1、各班根据少先队大队部清洁区的划分进行工作。

2、各班要明确责任，由人负责。

（四）强化宣传，营造氛围。

各班要积极开展国卫生运动及“整脏治乱”宣传教育进班级活动，通过开展主题班会和“整脏治乱、做文明学生”演讲比赛及征文竞赛等多种形式的主题宣传活动，努力营造爱国卫生运动及“整脏治乱”行动的良好社会氛围和舆论声势，提高爱国卫生运动及“整脏治乱”专项行动的知晓率，迅速掀起爱国卫生运动及“整脏治乱”行动的热潮。

五、求真务实，注重实效

坚持实事求是的原则，目标要切合实际，工作方案切实可行，切忌形式主义，不搞花架子，不做表面文章。

新联小学 2013年

第二篇：新联小学整脏治乱实施方案

新联小学2013“整脏治乱”工作实施方案

为了贯彻落实县“整脏治乱”专项行动会议精神，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特拟定本实施方案。

一、指导思想

以全面贯彻落实科学发展观为指导，以“整脏治乱”为工作的切入点，以整治校园及周边环境为重点，加快美化、净化校园的步伐，为推动创建“文明学校”打下基础。

二、工作目标

进一步建立建全“整脏治乱”工作长效机制，加大“整脏治乱”工作宣传力度。增强学生爱护卫生、保护环境的意识，进一步提高教职工和学生对“整脏治乱”工作的认识。

三、实施时间

2011年3月1日——2012年12月31日

四、工作重点

1、抓好师生良好卫生习惯的养成教育工作。

2、抓好校园及周边环境建设和校园文化建设。

3、抓好厕所、垃圾池、教学楼、办公楼、学生食堂和教师宿舍楼及各班卫生区的“脏、乱、差”的治理工作。

4、抓好学生食堂饮食卫生的督查工作。

五、成立领导小组，明确责任

组长：王文友（校长）——负责全面工作

副组长：王万才——协助校长工作

成员：黄凤武（财务）——负责后勤保障工作

各班班主任——负责本班教室和卫生区卫生

六、工作任务及要求

1、全校师生要充分认识到“整脏治乱”的重要意义。在巩固现有成果的基础上，进一步落实各项工作任务，确保“整脏治乱”工作的各项措施和任务落到实处。

2、积极组织开展“整脏治乱”进校园活动，提高宣传力度。围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会、专题讲座等丰富多彩的文化活动及利用国旗下的讲话对学生进行讲究卫生、爱护环境思想教育宣传。进一步强化小学生《守则》和《规范》的教育，认真开展“整脏治乱”进课堂活动。

3、领导小组要时刻对校园及周边环境卫生和个人卫生进行督查，如发现问题要及时整改。

4、配合乡党委、政府搞好“整脏治乱”工作，发挥学校师生优势，努力营造“整脏治乱”的良好社会氛围，进一步提高师生文明素质。

七、制度保障

严格实行“一把手”责任制，建立健全责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。

此方案从3月1日起实施。

新联小学

2013年3月6日

第三篇：“整脏治乱”工作计划

2017—2018学第二学期学校“整脏治乱”

工作计划

为进一步加强校园周边环境卫生工作,彻底消除“脏、乱”现象，推进学校建设。根据县“整脏治乱”的相关文件精神，结合本校实际,制定本计划。

一、指导思想、基本原则和总体目标(一)指导思想

以上级行政部门和教育主管局相关文件精神及科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，以“做文明学生、创文明校园”为主题，巩固学校文明成果，树立瓦屋中心小学的新形象，提升学校地位。并结合学校“三化”和校园文化建设的要求，制定有效措施，加强学校德育工作，养成学生良好的卫生习惯，营造清洁、舒适、规范、和谐的校园环境，使全体师生树立“以校为家”的意识，建设和谐学校，创建一个文明、整洁、靓丽的校园。

(二)基本原则

建立和落实“整脏治乱”工作责任制，加大“整脏治乱”工作的宣传力度，加强对学生常规教育管理，增强师生员工爱护卫生，保护环境的意识。通过重点整治，实现校园建设美化、文娱活动多样化、管理工作工作规范化，建立学校的良好形象。

(三)总体目标

统一领导，各司其职，协调配合；谁主管、谁负责。

二、整治重点和主要区域(一)重点内容：

校园内外卫生、乱吐乱扔、乱贴乱画等突出问题和不文明行为。(二)主要区域：学校内及周边。

三、保障措施

(一)加强领导，明确职责，协调配合

按照师生齐抓共管，建立由校行政主要领导牵头，解决“整脏治乱”工作中的问题。

领导小组下设办公室。办公室工作职责：负责制定全校“整脏治乱”工作计划。

（二）建立长效机制，实现规范管理 建立领导责任制度。把“整脏治乱”工作层层抓落实，工作实绩列为对班级考核内容。因脏乱问题突出的班级，要及时整改。

(三)搞好宣传发动，广泛动员全校师生参与、充分利用校园广播，宣传栏，手抄报、举办多种形式宣传活动，广泛深入地做好“整脏治乱”宣传教育工作，使学生充分认识“脏”、“乱”的危害，自觉投入到“整脏治乱”活动中来。动员师生改陋习、树新风、治脏乱、搞好个人和环境卫生，遵守公共秩序，养成文明健康的生活习惯。

四、主要计划

1、搞好清洁卫生：校园内、校园周边（如校门口等）所有卫生死角，要规定范围，明确职责，责任到人。切实解决管理空位或缺位的问题，加强对学生进行良好卫生习惯的教育和督查，加强清扫保洁，确保无暴露垃圾。

2、学校指定垃圾倒放地点，完善垃圾处理设施及相关制度，严禁乱倒垃圾和长期存放垃圾。

3、加强对厕所的监管，不能在墙上乱涂乱画，并落实班级每日清扫，确保厕所清洁卫生。

4、对室内外墙面进行全面的清理，严禁乱画乱写，对残缺的标语、宣传画进行更新或修整，做到墙面清洁、整齐、规范，标语、贴画完整、醒目；办公室、教室内物品摆放整齐，布置美观大方，营造和谐文明的工作学习环境。

5、各办公室、教室、走廊、实验室、其他功能室等，有明确的人员进行管理，要划分好管理区域，明确责任。

6、配合上级单位，进行综合治理，营造和谐、整洁的大环境。

铜仁市瓦屋中心小学

2018年2月24日

2017—2018学第二学期学校“整脏治乱”

工 作 计 划

铜仁市瓦屋中心小学

2018年2月

第四篇：2015整脏治乱工作计划

2015-2016年（春）木咱中学附属小学整脏治乱

工

作

计

划

为进一步贯彻落实2015年“整脏治乱”工作安排，打造优美的育人环境，结合我校实际情况，特拟定本“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻“三个建设年”活动目标，打造靓丽校园，优化育人环境，以“尽我一分力量，建设靓丽校园，促进环境美化”为主题，积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁校园。

二、工作目标

1、校园环境：

一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操尝功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。

二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象，厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。三是垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。

四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。

五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。

2、校园周边环境：

一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。

二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。各校要根据实际，建立整脏治乱工作领导小组，各校校长为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高。各校要结合实际，以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》及“三个建设年”活动为载体，加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。各学校要确保每月一期“整脏治乱”宣传专栏、有一次“国旗下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动，每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。

3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展

各学校要开展好班级卫生评比制度，由学校指导，学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时，各校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查，对工作不力的要提出指导。

4、落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处

各校要组织义务监督员队伍，对学校“脏乱”问题进行监督举报，学校要及时对工作梳理并落实整改。中心小学在平时检查和暗访中，对“整脏治乱”工作开展不力的学校，将纳入学校考核和通报批评。同时，按照属地管理原则，各校要及时与乡党委、政府及村支部、村委会沟通协调，对不服从党委、政府及村委“整脏治乱”工作安排布署，造成“整脏治乱”问题突出的，中心小学将在全乡进行通报批评外，将上报上级教育主管部门进行处理。

5、加强信息报送制度，及时上报“整脏治乱”工作开展情况。各校要在每月25日，专门上报“整脏治乱”工作开展情况，把本月所开展的“整脏治乱”活动及下月的活动安排上报乐俭乡中心。由中心小学汇总后上报教育和科学技术局。上报材料作为学校年终考核参考依据。

四、督促检查

中心小学将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标。

1、因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响全乡“整脏治乱”工作的，根据情节轻重对单位主要负责人实行诫勉谈话，年终考核一票否决。

2、在明查暗访中，被各级通报批评的，不得参与综合目标考核，同时追究领导责任。

第五篇：“整脏治乱”工作计划

三（2）班“整脏治乱”工作计划

为了更好的搞好“整脏治乱”工作，改变本班的卫生状况，培养学生良好的行为习惯，使学生从小养成讲卫生的好习惯，针对本班学生的实际情况，特拟定此工作计划。

1、抓好学生卫生健康知识教育。要求学生每周最低要换一次衣服，洗一次澡，要养成勤洗澡，勤换衣的好习惯。书包要常洗，保持干净。

2、劳动要积极，主动，认真，每天要认真把教室，环境区域打扫干净，不留卫生死角。

3、教育学生校内校外不乱扔果皮纸削，见到地上有纸片主动拾起，放入垃圾桶，倒垃圾时垃圾一定要入池，不许倒在外面。

4、不吃零食，不喝生水，桌子、板凳、卫生工具、物品摆放整齐、有序。

5、中午不回家的学生要爱护环境卫生和教室卫生，不乱扔食品包装袋。

6、不准在学校门口买零食吃，不乱扔食品包装袋。校内校外言行一致，争做一个讲文明，讲卫生的小学生。

7、教室和环境区域每天一大扫，并安排学生随时拾起教室和环境区域的纸片和垃圾，让教室和环境区域随时保持干净。