潍坊教育局徐友礼在家校合作论坛上的讲话

第一篇：潍坊教育局徐友礼在家校合作论坛上的讲话

潍坊教育局徐友礼在家校合作论坛上的讲话

11月19日到20日我们省政府在潍坊召开了全省的基础教育综合改革工作现场会，全省17个地市的市长、分管市长、组织部、编办、财政局、人事局、教育局的领导参加了会议，大家对潍坊的教育改革为什么有今天的效果，提出了一些疑问。今年以来，像江苏、上海、贵州，有十几个省的教育考察团也到潍坊去，探索潍坊这几年教育改革到底有什么有勇气。按照常规的介绍完之后，因为潍坊这几年，一个是从2004年开始去行政化的改革，全市全部协调解决，从2004年开始，我们的综合制度改革也是从2004年开始的，现在潍坊市已经有了十年的时间。还有搞的评价制度改革。大家就问一个问题，潍坊搞了这么多改革，特别像综合制度改革，多次考试、等级评价，特别是把综合考评纳到综合录取当中去。我就告诉他们，我说在潍坊的教育改革，家长不反对，而且是我们改革的重要的支持者。为什么呢？我就给他介绍潍坊的家庭教育，潍坊市的家庭教育应该说是从12年开始搞的家庭教育，当时叫卢勤姐姐，是当时第一个到潍坊去报告的，当时是2001年潍坊市被确定为第一个改革实验区，在推进改革的时候，我们要推进新课改革的一些理念、过程与方法，还有情感价值观一切东西，能不能得到家长的理解？当时潍坊市的教育局长李西贵（音）局长，他就看到了，说没有家长这支力量参与的改革，教育改革不可能成功。所以潍坊市从2002年开始就搞了这个亲子共成长工程，每个月中间星期六请全国著名家庭教育专家到潍坊去免费为潍坊的学生家长到报告，卢勤姐姐就是第一去做报告的人。在这之后我们就专门作了一个家长的报告，当时了26000人，通过我们调查发现，学生家长关注学生的问题，前六个问题，全部是和学习有关系。如果是我们的家长对教育的态度不转变，可能是我们推进教育改革的好多设想就肯定落空。

潍坊市推行家庭教育，推行亲子共成长工程，有这么三个方面，一个叫深度打开，第二个叫专业指导，第三个是家校合作，应该说这是一个逐步深入合作的过程。在深入推进方面，由于三个方面的做法，一个是建了一个组织机构，第二是培养了一支队伍，第三是形成了一套机制。我们从2002年开始不断地在探索，到2006年的时候，我们市教育局就专门成立了潍坊市家庭教育和心理健康指导中心，专门找了办公的地方，专门组织了人员，专门设立了经费。到2007年，我们又在潍坊市的民政局通过发动社会力量，成立了两个机构，一个是行知教育和家庭教育中心，促进潍坊的家庭教育。2001年结合贯彻全国和全省的教育工作会议，当时我们的市委书记，现在是山东省的政协副主席徐立泉（音）先生，我们要研究全国的工作会议要办哪些实事呢？当时我们就说现在我们的学科教学没有问题，从教研室，市里、县里到学校都在抓教学，特别是心理健康和家庭教育是一个缺腿儿，结果我们市委市政府就专门通过我们市委编办就成立了潍坊市中小学生健康中心，现在据我所知是全国不多的专门的负责机构，负责家庭教育和学生心理健康教育。这是我们开展的一些活动。

成立起组织以后，我们就加强对家庭教育教师队伍的建设。到目前为止应该说我们有六支队伍，一个是教研队伍，现在潍坊市、县都有一名调研员来分管家庭教育的研究工作。再一个我们聘请全国的一些知名的专家，组成了26名的专家团队。再一个队伍就是我们从权威方式选拔了一些适合家庭教育的优秀老师，我们叫学生成长导师。还有一个是潍坊市政府在2012年当时研究，现在学校缺老师，最缺的是什么？我们跟市政府说，最缺的是心理健康的老师，市政府就用三年的时间对潍坊市的中小学开始配心理健康辅导老师，现在是1450名。再一个队伍是25000名的基层队伍，潍坊市现在有1239所中小学，在校生是116万人，总共有班主任25600多，我们这个基层队伍，通过我们多种形式的培训，现在在潍坊市从事家庭教育比较专业的，现在基层有25000人。另外还有我们这两年建立了家庭教育的志愿者，这是我们开展培训的一些形式，包括校长的培训，班主任的培训，任课老师的培训，骨干教师的培训，这是我们培训的一些形式。

组织建起来了，队伍建起来了，要想把这项工作成为一个长效机制，我们做了一些工作，从2006年开始，因为我们从2002年有一个市委市政府对县市区党委和政府的一个教育工作督导，我们从06年开始就把亲子共成长家庭教育纳入了督导，用行政的力量来推动这项工作落实。第二个我们有一个成果奖，我们专门列了一个类别，家庭教育研究方面的教学。另外我们还有教学能手等。第三个，我们在评选的过程也是建立了一套机制来推动这项工作的落实，包括我们现在家长课程的试导，现在也建立一套经常化的机制。这是第一个方面。

第二个，我们专业引领，全面普及家庭教育。潍坊市的家庭教育应该说走过了四个阶段，第一个阶段就是刚才一上来说的，就是从市区开始的。第二个阶段就是，这是卢老师，当时全国妇联组织了全国家庭教师报告团，总共有10名，全部到潍坊市去作了报告。市区突破以后，中国教育主要是农村教育为主体，潍坊市在市区开展了家庭教育之后，农村的学生家长就普遍要求，说是像这样的公益服务应该传到农村去，怎么能传到农村去呢？潍坊市就引进了一个团队，到潍坊去，我们搭台、专家唱戏，用市场运作的方式，我们连续搞了四次主题活动，每年都有家长，我们说现在超过100万家长来受到这项教育，因为这一项工作过一会儿还要讲，我给大家讲一下题目，全是给大家抛出一个外题。这是潍坊市的家长专门到学校来听动员，大家看，这是大家渴望的眼神，这是在农村的学校的一个操场上。因为在潍坊这个地方，农村也有好多留守儿童，这是爷爷奶奶都参与进来。这是当时北师大的韩老师写的一段话。

第三个，全面普及。我们城区突破了用专家队把农村的学生的家长发动起来了，我们怎么使这些成果能巩固下来？我们又开发了学生、家长的教育课程，规定潍坊市的中小学学生家长一学年共受八学时的听课工作任务，就是我刚才说的，校校有从事家长教育的老师。这个场景在潍坊都很常见，看这个老爷爷。这是我们对家长教育和课程教育的同时，在今年我们要把家庭教育往中层来发展，更加关注家长个体的需求。今年在新学期开始之前，我们对幼儿园、小学、初中、高中四个一年级的家长全部录制了教材，在9月1日开学之前，这四个一年级的家长全部接受了家长教育的培训。这是我们一些其他的辅导手段。今年我们还和新东方共同打造了一个学习的平台，共同来满足家长和学生的教育需求。

第三个，我想介绍一下家长参与。家庭教育不能是单向的，只有让家长参与进来，才能使我们的家庭教育亲子工程走到基层去，这是我们一位学生家长说的话，学校和家庭就像爸爸、妈妈，只有爸爸妈妈相亲相爱，孩子才能健康成长。经过这十几年的发展，家长对学生确实是有了解，有教育的关注，但是我们做教育的就怕学校来面对每个家长的热情需求，这样长期下去，可能很多时候我们学校没法应对这些个性化的需求。我们必须通过把家长组织起来，让家长成为独立于教育之外的力量参与变革，在家长和学校的教育过程中又是一个有序的教育。

经过我们潍坊市民政局批准，潍坊市成立了潍坊市的中小学家长联合会，现在潍坊市学生家长在参与教育的整个发展过程中起了五方面的作用。一个就是参与服务学生的成长，第二个就是参与学校的一些评价和监督，第三个就是参与学校的课程开发，第四个是参与一些政策协商实施，第五个参与学生教育问题的改革。现在我们在潍坊从教育改革，对潍坊面临的一些问题，特别是校园以外的活动，家长发挥了重要作用。过去我们学校组织的时候，家长有这样那样的看法，经过我们家长委员会的作用，使一些难办的问题好办了，像这些都是一些具体的形式。

第二个，让家长参与到对学校的一些评价，家长对学校办学行为没有话语权，他就没有参与的积极性。我们市教育局专门有规定，就是家长必须参与到学校这样一些年度的报告会，学校的一些规范发展，这些东西，教师的学年度的评价，必须有家长的参与。

再一个就是综合素质评价，为什么潍坊市的综合素质评价非常平稳，这就是学生和家长的参与发挥了非常重要的作用。

再一个是参与学校的课程改造，家长是非常非常重要的力量。现在潍坊市的中小学校园课程的开发是非常大的。

第四个，参与教育方面一些政策的协商和实施。现在我们说有些地方教育部门或社会，学校或家庭不协调，我们潍坊市觉得很大的一个问题就是家长参与的不够，我们主动协商的不够。潍坊市有一个专门协商听证制度，像我们市教育局出台的一些文件，只要是涉及到评价老师、评价校长、评价学校的，特别是学生的，我们要求必须有学生家长参与协商，通过协商的过程中，使我们对教育的一些要求逐渐地能得到家长的理解和支持，能更好地落到实处。这是一些具体的做法。

再一个，参与教育问题的解决。现在因为大家一说都清楚，有的学生伤着了，磕着了，有时候在学校家长非常头疼，家长提出来了，可能提的要求很高，谁来在这中间协调个别的家长和学校之间的沟通？潍坊市这几年就把各级家长委员会充分了发挥了桥梁的作用，使一些过去比较难以解决的问题得到了比较好的解决。这几年潍坊市通过上次三个渠道，使家庭教育在潍坊市开展得红红火火，使潍坊市的教育正在发生着深刻的变革。

山东省教育厅连续三次对普通中小学课业负担检测结果显示，检测了三次，潍坊市在17个地市中，学生的课业负担是最轻的。同时潍坊市还有一个指标，大家比较关心的普通高考，潍坊市的普通高考从2002年到现在，一批本科，全省一条线，这个数量潍坊市一直占到山东省的1/6到1/7。还有一个指标，我们对群众满意度的测评，潍坊市连续五年在地市的测评中，对中小学教育的满意度连续五年第一。在潍坊这几年呈现了质量比较高、群众比较满意的形态，借今天这个机会，我特别感谢在座的，特别是对潍坊的家庭教育做出了重要贡献的各位专家。谢谢大家！

第二篇：校长在班主任论坛上的讲话

校长在班主任论坛上的讲话

校长在班主任论坛上的讲话

老师们、同志们：

大家好！刚才我参加了班主任论坛，听着大家的发言，我的心始终处于一种感动的状态，大家的付出，大家的投入，大家的教育教学艺术，精彩的成功案例，大家对教育的那份执着情怀，对学生的那份责任和关爱，大家承受的压力，受到的委屈，在这样一个时间段内集中展现出来，的确让我的心灵受到震荡，我的灵魂受到洗礼，甚至泪水就在眼眶中打转，透过大家的发言，我更加明晰了肩头的责任，也更加明确在前行的征程中应该怎么做！我想，我们不

用天南地北的去找寻所谓的榜样典型，也不用报纸、电视中去敬羡那些先模人物，我们只需伏下身来、静下心来，用心去体味，去感受我们周围的点点滴滴，我们同在一个屋檐下相处的很久，很平凡、很平常的兄弟姐妹。我们就会有很大的很有用的收获和教益。今天我们利用这两个论坛站在新学年的起点，来回顾反思过去一年的工作、总结经验教训，融汇智慧、研究谋划我们新学年的工作，制定目标和措施，为实现学校在新的起点上的新发展而打下基础！为此我想谈这样几点，供大家思考。

一、回顾过去，感动在心。

在过去的一学年中，我们全校师生团结一心，殚精竭虑，克服种种不利因素，很好的完成各项工作，取得了令人欣慰的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。

忘不了去年冬天那些个大雪纷飞的日子，为迎接省级规范化复评验收专

家组来学校时的情景，全校上下齐动员，齐努力，准备材料，优化环境，研读要求，明晓标准，关注细节，重视过程，白加黑，五加二，不计得失，不分你我，最终赢得了专家们的一致好评，顺利通过了省规的复评验收，勇夺全市第一。

忘不了高三的老师们，早自习之早、晚自习之晚，家庭顾不上、孩子没时间管，即使自己生了病、受了伤，也不减少一丝一毫的对学生的关注关爱，也不放低课堂的要求，正是经历了这几番风雨，才迎来了赤橙黄绿青蓝紫的色彩斑斓的彩虹，72个重本，代表了我们学校教育教学的高度，也赢得了各界和同行们的尊重。

忘不了班主任老师们起早贪黑，穿行于校园中急匆匆的身影和面对学生时的苦口婆心。在人们慨叹自己家一个孩子难管、难教育时，我们要面对60多个学生，许多时候，压力不仅来自身体，还来自心理或者其他方方面面，但是日复一日，月复一月，我们就是这样默默 的坚持、坚守，因为我们凭借的不仅仅是这份职业的要求，更有那份充盈在内心的良心和良知！

忘不了值周值班的老师们，全方位、全过程、无缝隙管理，每天长时期的值勤、巡视、检查、引导、督促，有的老师顾不上吃饭，顾不上回家，嘴上上火起了泡，身体真的有些吃不消，但是依然在尽职尽责，换来了校园内的一片安静和同学们遵守纪律自觉性的提高！

忘不了晚上老师们办公室的灯光，忘不了清晨街道上的早行人，忘不了学生出现问题时那焦灼的神情……，那是我们教书育人者的神圣职责的具体体现！

也正是因为有了这一幕幕、一场场感人的场景和一个个无私奉献、爱岗敬业的十一中人，我们的省规复评验收成功了，我们的高考创出了历史的最好水平，我们的招生保持了良好的态势，我们的学生管理和教学管理有了长足的进

步。我们真的可以自豪地说，过去的一学年我们十一中走得无怨无悔，我们十一中人不逊于任何人！

二、展望未来，形势逼人。

首先我们知道，全市教育系统正面临着一个大调整、大整合、大发展的形势和机遇，各个中学都在新形势面前找寻属于自己的天空展翅飞翔，各显神通。有的凭借各种优势扶摇直上，俯视群雄；有的整合资源、整饬力量，力图东山再起；有的借助新建学校，设施全、负担轻的优势，摩拳擦掌、跃跃欲试。面对如此波谲云诡的形势，真有些形势逼人，逼得人有些喘不过气来的感觉。如此形势下学校工作确实是逆流行舟，不进则退，小进即退，稍不留心即有可能被淘汰。其次，这里我还想说得是，面对这种形势，我感到压力不仅来自外界，更大更重要的还是来自我们内部或者说来自我们自身！诸如我们的管理水平尚待提高，管理的科学性、前瞻性，谋势谋长远的能力还远远不够，我们对新形势

下教师这一职业特点和规律的把握，对新时期学生身心特点和规律的把握都存在着不同程度的欠缺。甚至我们大家的心理、我们的职业倦怠以及社会上种种诱惑，不良现象的影响等等都在或多或少的制约着我们。第三，时代发展到今天，全市和高新区经济社会发展对我们提出了更高的要求。面对这些我们能否坚定信心、科学谋划、埋头苦干，走出一条适合我们十一中优质加特色的办学之路的确是摆在我们每个人面前的一道难题！能否答好，就看我们在接下来的岁月中，如何想、如何做！

三、直面现实，拼搏奋进。

经过全校上下的齐心协力，共同奋斗，目前我们已踏上了新的起点、新的平台。站在这样一个新的起点，新的平台，我们如何通过我们的努力，实现学校在新的起点上的新发展，这是我们应直面的现实。下学期的计划已制定，具体的我不再赘述，这里主要强调这样几

点。

第一，围绕六大意识、强化干部队伍建设。

1、岗位意识。做到守土有责，尽职尽责。

2、大局意识。想事干事要有大局意识，避免部门和局部利益至上，站

在更高一个层次上思考问题，开展工作。

3、合作意识。要加强团结协作，注重部门与部门之间的取长补短，合力做好工作。

4、精品意识。做工作想事情不能满足于干过了，至于干得如何，那是另话！要有精品意识、干就干好，就要干到极致！

5、奉献意识。当干部必须树立奉献精神，吃苦耐劳精神，敢于担当的精神，要真正做到以身作则。

6、学习意识。要树立随时随地学习的意识，要向书本学、向实践学，更要向广大老师学。

第二，学生管理要紧紧围绕“培养习惯，发展个性，诚实守纪，善良向上，着眼未来做栋梁”来开展工作。把学校倡导的“教育就是唤醒，优秀就是习惯，进步就是成功，兴趣就是天赋，自律就是圣贤，多一把尺子衡量学生就会多出一批优秀学生”等理念贯穿于整个学生教育管理中。首先要研究新形势下学生的身心特点，坚持与时俱进，大力开展适合学生特点，学生又乐于接受的教育。本学期要在学校层面开展构建“学生喜欢的学校”活动，即学生喜欢的学校，喜欢的老师，喜欢得课堂，喜欢的课程，学生喜欢的活动；围绕“三全”开展工作，即“全员育人、全程管理、全心服务”.在老师中开展赏识教育，即提倡慷慨地表扬学生、大声地为学生的进步喝彩，让学生由不断的进步走向成功。在学生中开展完善人性教育自我教育、同伴教育活动。其次，开展价值观教育。据有关材料表明，世界教育的潮流由单纯的传授知识为主转向培养能力为主后，目前

已开始转向“培养价值观”为主的教育，提出教育教学中培养学生价值观的核心是“独立思考，明辨是非”,每个人都有自己的价值观，而且都按照自己的价值观去做事，这也符合咱们以前提到的“授人以鱼，不如授人以渔，授人以渔，不如授人以欲”.再次，要狠抓行为规范教育，要把《弟子规》、《中学生日常行为规范》和学校的有关规定当成学生必修的教材，并坚决落实到实处。第四，要大力开展社团活动，开展丰富多彩、形式多样的活动，这一点上要进一步解放思想。第五，要充分发挥和利用家长委员会的作用，全过程、全方位发挥其作用。

第三，教学工作要围绕“面向全体，因材施教，博学悦教，崇德爱生，立足课堂求高效”来开展。在老师中倡导“快乐工作、快乐学习、快乐相处、快乐活动”.首先要抓好“五位一体”的教学常规工作。本学期就“五位一体”的教学常规工作提出了更加具体的内涵，即集体和个人双向备课、低重心的课堂教学、有

针对性个性化的辅导，有效的作业布置和考试。其次，开展“做学生喜欢的老师，上学生喜欢的课”活动。试想一个学生如果不喜欢某一位老师，往往也就不会喜欢他上的课，慢慢的也就不喜欢这门课，甚至不喜欢学习，甚至不喜欢这个班级和同学，甚至这所学校，甚至厌学辍学，所以咱们做老师的千万要慎之又慎！再次，要大力开展学法教育。首先要帮助学生树立并强化自信心，这是搞好学习的关键。其次要明确学习是一个系统的过程，即预习、听讲、复习、写作、考试总结五大环节。只有完成了这五大环节，方才算完成了一个学习任务，仅有上课和写作业是远远不够的；同时还要帮助学生克服学习中的非智力因素对学习的负面影响，诸如“不仔细、不认真、不严密、不规范、粗心、随意”等，培养仔细认真严密规范全面的好习惯。“少丢分就是多得分”,“多得一分，打败千人”.第四，要创设机会，加大师资培养力度、丰富培训形式，真正做到有用、有效！

第五，继续强化备课组建设，充分发挥备课组的作用。

第四，全力做好后勤服务工作。要树立为教育教学服务，为老师服务、为学生服务的意识，以师生的需要为原则，以师生的满意为标准，新学年要利用与两大公司重新签定合同的契机，提高标准、严格要求，认真扎实地做好后勤服务工作，全心全意为师生服务，为教育教学服务。

老师们，同志们，回顾过去，感动在心，成绩斐然。展望未来，形势逼人，目标明晰。直面现实，唯有扎实工作，拼搏上进才是我们十一中走向辉煌的唯一良方，让我们坚定信心，精诚团结，奋斗前行，用我们出色的工作，去谱写十一中发展历程中一段华丽的乐章，实现我们心中的梦想。

第三篇：加强校企合作 突出专业建设(在校长论坛上的讲话)

加强校企合作 突出专业建设

矿区职教中心路瑰峰

石家庄市井陉矿区职业技术教育中心、石家庄市井陉矿区劳动技工学校是河北省重点中等职业学校，位于矿区文兴路1号，毗邻华北最大滑雪场——清凉山滑雪场。学校有两个校区，占地120亩，建筑面积30696.79平方米，固定资产2500万元。现有37个教学班，在校学生1500余人，开设有冶金、化工、机电、计算机、文化艺术、成人函授大专六大类共17个专业。

做为职业教育最基层的中等职业学校，专业是其与经济社会的第一个“接口”。对于学校来说，专业应该既是吸引生源的招牌，也是集聚教学资源，培养适应社会需求人才的培养基。对于学生来说，选择专业往往会决定自己将来工作的类型或方向。因此，学校专业设置的好坏，专业建设水平的高低，直接关系到学生的成长和未来发展，进而影响到学校的生存和发展。

中职学校要树立服务理念，为经济建设和社会发展服务，为学生就业服务。在专业设置上，要面向社会、面向市场，全面展开市场调研，掌握最新的、第一手市场需求信息，紧紧围绕企业、产业和市场需求设置专业，社会需要什么专业就设什么专业，市场需要什么人才就培养什么人才；在实际教学中，要以职业岗位需求为导向，以“知识适度、能力较强”为基本要求，明确培养目标和培养规格，制定切实可行的专业教学实施计划，文化课以“实用、适用、够用”为原则，突出实践能力的培养，真正做到学校围着市场转，专业围着产业转，人才培养围着需要转，实现人才培养与职业技能岗位的“零距离”对接。

下面，结合我校的具体情况，谈一谈我校的专业建设：

一、立足当地经济，突出特色专业

俗话说得好：“靠山吃山，靠水吃水”，靠着丰富的煤炭资源，洗煤、炼焦是我区的支柱产业。2007年我校对区属企业进行了深入调查，当时，我区有3家煤焦化企业，分别是鑫跃焦化公司，年产能力70万吨；新晶焦化公司，年产能力35万吨；新世纪焦化公司，年产能力25万吨。投资10亿元、年产100万吨的常恒能源技术开发有限分司也计划于当年破土动工。另外，新晶焦化公司、新世纪焦化公司计划于2008年各新增年产能力100万吨的生产线，省城“煤焦化生产基地”已初具规模，基地的建设，需要大量的技能型劳动人才。

我校抓住这一大好时机，与企业签订合作意向书，于2007年11月开设煤焦化专业，11月1日开始招生，至12月5日开学这一天，一个月的时间招生380人，实现职教招生新突破，其中有许多大专毕业生、退伍军人及在外务工人员等也慕名而来。

我校加强校企合作，充分发挥当地行业企业的作用，形成了以专业为纽带、以行业企业为依托的办学模式。行业企业等利益相关者的深度参与，可以为职业学校在专业设置、课程教材开发、实习实训基地供给、师资队伍建设等方面提供坚实的支持。学校聘请企业领导为学校名誉校长，共同制定教学计划；由企业为学校提供学生的实习场所，并指导学校的实践教学工作，强化学生的操作技能；学校定期邀请企业负责人来校讲座，让学生及时了解企业对员工的素质要求。学生在掌握了理论知识的前提下，由企业安排学生到不同车间、不同岗位进行就业前的顶岗实习并进行全程考核。今年该专业有50名学生到冀中能源井矿集团新晶焦化公司、306名学生到常恒能源技术开发有限公司顶岗实习。常恒公司出资20万元，学校派

出专业教师全程参与，对顶岗实习的学生进行岗前技能培训，操作技术娴熟、能够独挡一面。我校的煤焦化专业就业前景非常乐观。

立足当地经济，通过校企合作，我校办出了自己的特色专业，一方面，可以为企业输送高质量的技术人才，另一方面，拓宽了学生的就业渠道，从而促进了学校的良性发展。

2、做强骨干专业，发挥龙头作用

我校的钢铁冶炼专业创办于2003年，是石家庄市第一个开办该专业的中等职业学校，在办学过程中积累了较为丰富的经验，在课程设置、教材开发、师资培养、实践教学、实习实训、就业等方面形成了较为完整的体系，编写了《炼铁》、《炼钢》校本教材，学校把“钢铁冶炼”作为骨干龙头专业，为社会培养出了一批素质高、技术硬的专业技术人才。近几年来，该专业就业学生达800余人，具体的就业企业及人数分布情况为：河北前进钢铁公司472人、江苏沙钢集团50人、山东日照钢铁集团31人、天津荣程钢铁集团53人、天津天丰集团30人、河北敬业集团40人、温州大自然钢板公司55人等，学生就业企业均为大中型钢铁企业，平均工资在2500元以上，最高的可达7000元，有的还担任了企业的中层领导。由于毕业生的技术过硬，学生对口就业率达99%，就业稳定率一直保持在95%以上，取得了显著的办学效益。今年3月，我校被确定为河北省钢铁冶炼专业实训基地，该基地的建成将进一步加大我校服务经济的力度，还可以承担河北省内职业学校钢铁冶炼专业的实训任务，承担钢铁企业的技术培训任务和技能鉴定工作。

在保持骨干专业稳定、做大做强骨干专业的同时，还要突出灵活性。随着经济发展的不断深入，产业结构的调整和升级换代的速度明显加快，新的职业需求、新的岗位不断涌现。中职学校要适应这样的变化，不断更新和丰富专业内涵，紧密围绕骨干专业，派生新的专业。

今年，我校在钢铁冶炼专业的基础上，又新增了金属压力加工、冶金设备维修两个专业，形成了以钢铁冶炼为骨干的冶金专业群。

3、加强校校联合，实现资源共享，开拓新专业，提高竞争力

温总理说：职业教育是面向人人的教育。基于以前我校女生专业缺乏的情况，去年和今年，我校加强校校联合力度，有效整合不同学校的实践教学资源，实现校际资源整合共享、优势互补和优化升级，积极创办适合女生的专业，添补了学校专业设置的不足。

（1）与保定女子中专联合，增设了幼师、旅游服务与管理、电子商务专业，实行1+2办学模式。

（2）与矿区文化旅游局、河北大学艺术学院、河北师大音乐学院、河北艺术职业学院等几所院校联合办学，增设了美术绘画、影视节目制作、音乐等专业。

（3）与河北经贸大学旅游学院联合，增设了酒店管理与服务专业，实行定单培养，在我校进行理论学习，由河北经贸大学教师来授课，然后由该校安排学生就业。

（4）开设数据速录专业，速录是当前新型的就业渠道，据业内人士透露，仅信息外包这一项，速录师的缺额达1000万，就业前景十分广阔，我校在去年与北京中教动力合作的基础上，又找到新的合作单位，对这一专业的发展奠定了基础。

以上这些专业都比较适合女生，具有一定吸引力，弥补了学校专业设置上偏重男生的不足。在这里我需要特别强调的是，之所以与这些学校联

合办学，是因为这些学校师资力量雄厚，教学设备齐全，重视技能培养，学生出口质量高，就业渠道广，这样，可提高我校学生的就业质量，为进一步扩大办学规模提供强有力的保障。

另外，今年我校还成为河北经贸大学、河北工业职业技术学院的校外教学点，开设工商企业管理、会计、计算机应用、冶金技术、应用化工技术、机电六个函授大专班，这样学生在校期间就可以利用周六、周日和假期时间，函授学习完大专课程，三年后，大专毕业证和中专毕业证一起拿到手。

社会职业与职业岗位纷繁复杂，而且随着社会发展，它们又都处于不断变动中，因此，一所学校的专业设置不仅要适应当地社会和经济发展对中职教育的需求，而且要根据各方面的发展、变化情况，适时、适当地做出调整；必须坚持面向市场，面向社会，加强校企合作、校校合作，突出优势专业、做强骨干专业，根据市场变化调整专业，增强专业的适应性。只有这样，才能提高学校的综合办学能力，形成竞争优势，中职教育才会实现真正意义上的可持续发展。

第四篇：温家宝在中非合作论坛上的讲话

温家宝在中非合作论坛上的讲话(全文)2009-11-09 03:32:51 来源: 新华网 跟贴 3 条 手机看新闻

新华网埃及沙姆沙伊赫11月8日电 国务院总理温家宝8日在埃及沙姆沙伊赫出席中非合作论坛第四届部长级会议开幕式并发表了题为《全面推进中非新型战略伙伴关系》的重要讲话。讲话全文如下:

全面推进中非新型战略伙伴关系

——在中非合作论坛第四届部长级会议开幕式上的讲话

中华人民共和国国务院总理 温家宝

(2009年11月8日 沙姆沙伊赫)

尊敬的穆罕默德·胡斯尼·穆巴拉克总统阁下,尊敬的各位国家元首和政府首脑阁下,尊敬的非洲联盟委员会主席让·平阁下,各位代表团团长、部长和大使阁下,女士们、先生们:

来到美丽的海滨城市沙姆沙伊赫,与出席中非合作论坛第四届部长级会议的各位朋友畅叙友情、共商合作,我感到非常高兴。作为本次会议共同主席国的总理,我谨代表中国政府,对各位与会嘉宾表示热烈欢迎,对埃及政府为本次会议所做的精心准备和周到安排表示衷心感谢!

中非合作论坛创立九年来,一直发挥着引领和推动中非关系发展的重要作用,日益成为中非加深友谊的桥梁、加强合作的平台。特别是论坛北京峰会召开三年来,中非致力于共建政治上平等互信、经济上合作共赢、文化上交流互鉴的新型战略伙伴关系,开创了中非合作的新局面。

——政治互信不断增强。双方高层往来更加频繁、外交磋商与战略对话日趋密切,非洲国家在涉及中国核心利益问题上更加坚定地支持中方,中非在重大国际和地区事务中相互协调配合,维护和扩大了广大发展中国家的共同利益。

——经贸合作日益深化。2008年中非贸易突破千亿美元,同中国有贸易往来的非洲国家增加到53个;中国在非洲开工建设6个经贸合作区,中国企业到非洲国家落户增加到近1600家,直接投资存量达到78亿美元;工程承包和劳务合作规模不断扩大,金融合作方兴未艾。

——中国扩大对非援助取得实效。中国在遭受国际金融危机冲击、自身面临不少困难的情况下,信守诺言,全面落实北京峰会的承诺,对非援助规模翻了一番,免除33国168笔债务已近尾声,总计50亿美元的优惠性质贷款近期将全部到位,首期10亿美元的中非发展基金如期启动。这些不仅促进了非洲自我发展能力建设,也为非洲国家应对国际金融危机的冲击发挥了积极作用。

——人文交流蓬勃开展。文教、卫生、人力资源培训等领域的交流与合作发展迅猛,中国为非洲国家培训各类人员年底以前将达到15000人,青年、妇女、友好省市等领域的交往日趋频繁,进一步加深了相互理解和传统友谊。

女士们、先生们、朋友们，近年来,迅速提升的中非关系、日益密切的中非合作,吸引了全世界的目光。在这里我想强调,中国不是近年来突然出现在非洲的,非洲也不是近年来才支持中国的。早在上世纪五、六十年代,中非就在反帝、反殖、反霸的历史浪潮中并肩战斗,在振兴民族经济的艰辛历程中携手同行。坦赞铁路、援非医疗队、青年志愿者,是中国无私帮助非洲的生动例证;把中国“抬进”联合国、北京奥运圣火在非洲顺利传递、向四川汶川地震灾区热心捐款,是非洲人民对中国人民情谊的真实写照。中国政府和人民始终尊重非洲国家自主选择社会制度的权利,支持非洲人民探索适合本国国情的发展道路,坚信非洲完全有能力以非洲方式处理好自己的问题。中非经贸合作是建立在互利共赢、开放透明基础之上的,中国对非洲的支持和援助,过去没有、将来也永远不会附加任何政治条件。中国乐见其他国家和国际组织积极参与非洲的开发与建设,共同推动非洲的和平、发展与进步。

中非关系能够经受住国际风云变幻的考验,始终保持蓬勃发展的势头,患难与共、相互支持是基础;相互尊重、平等相待是核心;互利合作、共同发展是关键。当今世界正在经历空前的大变革、大调整,中非同属发展中国家,既面临着加快发展的难得的历史机遇,也面临着纷繁复杂的全球性挑战。双方进一步加强互利合作,有利于充分发挥各自优势,实现共同发展;有利于带动国际社会更加关注非洲,帮助非洲加快实现千年发展目标;有利于促进南南合作,提升发展中国家在国际政治、经济格局中的整体地位;有利于推动国际关系民主化和国际秩序公正化,建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

女士们、先生们、朋友们，当前,与其他地区一样,非洲也面临着金融危机、气候变化等全球性问题的挑战。金融市场波动,经济大幅下滑,外资流入锐减,一些国家和地区出现动荡,实现联合国千年发展目标任务更加艰巨;受气候变化的影响,水旱灾害频繁、沙漠化加剧、物种减少、粮食减产、生态环境恶化,可持续发展面临严重威胁。

非洲人口占世界的1/7,是发展中国家最集中的大陆,非洲的发展,是实现世界经济发展不可或缺的组成部分。作为非洲真诚可靠的朋友,中国对非洲面临的困难和挑战感同身受。中国呼吁国际社会要增强紧迫感,更加切实有效地支持非洲发展。一是坚持落实千年发展目标的决心不动摇,措施不减弱,切实履行对非援助承诺,积极为非洲创造有利的国际经济、贸易、金融等外部条件。二是深刻认识非洲国家提高适应气候变化能力的迫切需要,理解和支持非洲国家的合理关切和诉求,把帮助非洲应对气候变化与提高可持续发展能力紧密结合起来,通过综合治理,促进非洲的全面协调发展。三是对非洲国家在应对粮食安全、能源安全、流行性疾病等其他全球性问题面临的特殊困难,给予更多理解、支持和帮助。

女士们、先生们、朋友们，在新形势下,中国愿意和非洲国家不断深化各领域务实合作,全面推进中非新型战略伙伴关系。为此,我愿提出以下建议:

第一,加强战略协调,维护共同利益。保持高层交往势头,密切政治对话和磋商,就双方共同关心的重大全球性问题加强协调配合,提升发展中国家在国际体系中的发言权和代表性,共同推动国际政治经济秩序朝着更加公正合理的方向发展。中国将一如既往地在国际场合为非洲仗义执言,维护非洲国家的利益,同时与非洲国家加强应对全球性挑战策略和经验方面的交流,帮助非洲国家提高应对能力和自我发展能力。

第二,落实千年发展目标,改善非洲民生。发展经济、消除贫困、改善民生,是非洲国家的首要任务。中国将继续在力所能及范围内增加对非援助、减免非洲国家债务,优化对非援助结构,使援助项目进一步向农业、教育、医疗卫生、减贫、清洁饮用水等攸关民生的领域倾斜,帮助非洲尽早实现联合国千年发展目标。

第三,提升经贸合作,实现互利共赢。中非经济互补性很强,互利合作前景广阔。应大力发展中非贸易,尽快扭转今年双边贸易下滑态势,积极扩大非洲商品对华出口。中国鼓励更多企业赴非洲投资,引导中国企业更多承担社会责任,同当地人民和睦相处。要把对非经贸合作同技术转让结合起来,大力帮助非洲培训技术人员和管理人才。

第四,促进人文交流,巩固中非友好。中非都有着灿烂多姿的文化。双方应进一步加强文化交流和借鉴,鼓励双方举办各种文化节、艺术展和体育赛事,支持双方民间组织、新闻媒体、学术机构密切联系。中国将继续支持非洲发展教育、卫生、科技等社会事业,欢迎非洲各国参与上海世博会,充分展示非洲各领域的发展成果。

第五,拓宽合作领域,加强机制建设。中方愿加大对非洲和平安全事务的参与,增加对非洲一体化建设的支持,扩大同非洲区域性组织的合作。愿与非方共同努力,推进中非合作论坛机制建设,促进双方职能部门在论坛框架下开展合作,强化和扩展论坛对中非关系的促进和引领作用。

女士们、先生们、朋友们，中国人民对非洲人民的感情是真诚的,中国对非洲发展的支持是实实在在的。今后不管世界风云如何变化,我们同非洲人民的友谊不会变,与非洲深化互利合作、实现共同发展的决心不会变,支持非洲经济社会发展的政策不会变。在今后3年,中国政府将采取八项新举措推进中非合作: 第一,倡议建立中非应对气候变化伙伴关系,不定期举行高官磋商,在卫星气象监测、新能源开发利用、沙漠化防治、城市环境保护等领域加强合作。中方决定为非洲援建太阳能、沼气、小水电等100个清洁能源项目。

第二,加强科技合作,倡议启动“中非科技伙伴计划”,实施100个中非联合科技研究示范项目,接收100名非洲博士后来华进行科研工作,并为其回国服务提供资助。

第三,增加非洲融资能力,向非洲国家提供100亿美元优惠性质贷款;支持中国金融机构设立非洲中小企业发展专项贷款,金额10亿美元。对非洲与中国建交的重债穷国和最不发达国家,免除截至2009年底对华到期未还的政府无息贷款债务。

第四,扩大对非产品开放市场,逐步给予非洲与中国建交的最不发达国家95%的产品免关税待遇,2010年年内首先对60%的产品实施免关税。

第五,进一步加强农业合作,为非洲国家援建的农业示范中心增加到20个,向非洲派遣50个农业技术组,为非洲国家培训2000名农业技术人员,提高非洲实现粮食安全的能力。

第六,深化医疗卫生合作,为援非30所医院和30个疟疾防治中心提供价值5亿元人民币的医疗设备和抗疟物资,为非洲培训3000名医护人员。

第七,加强人力资源开发和教育合作,为非洲国家援助50所中非友好学校,培训1500名校长和教师;到2012年,向非洲提供的中国政府奖学金名额将增至5500名;今后3年为非洲培训各类人才总计2万名。

第八,扩大人文交流,倡议实施“中非联合研究交流计划”,促进学者、智库交往合作,交流发展经验,并为双方出台更好合作政策提供智力支持。

女士们、先生们、朋友们，53年前,埃及成为非洲第一个与新中国建交的国家。中埃建交开启了中非关系的新纪元。今天,在埃及召开的中非合作论坛第四届部长级会议,将成为中非关系进一步发展的新起点。非洲有句谚语:独行可以走得快,结伴才能走得远。中国也有句谚语:路遥知马力,日久见人心。我相信,只要中非双方同心协力、开拓进取、平等互利,我们就完全能够抓住机遇、战胜挑战,中非新型战略伙伴关系就一定会迈上新的台阶,中非友谊与合作就一定会不断地结出更加丰硕的成果。

最后,预祝本届论坛部长级会议圆满成功!

第五篇：校长在六年级毕业生成童礼上的讲话

校长在六年级毕业生成童礼上的讲话

各位家长，老师们，同学们：

今天，我们在这里，隆重举行六年级毕业生的成童礼仪式，以此来祝贺他们由童年走向少年。在此，我代表学校向圆满完成小学学业的全体同学表示热烈的祝贺！向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示衷心的感谢!同时，也感谢所有家长的辛勤养育和理解、支持与配合！

同学们，小学生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。在后村小学六年的学习生活中，你们在学校的悉心培育下，通过自己的努力，在学习、思想、能力等方面都取得了长足进步，这为你们今后的成长奠定了坚实的基础。我相信，三年后、六年后的你们在中考、高考的舞台上一定会以优异的成绩来证明自己的实力，我也相信你们一定不会辜负学校、老师对你们的期望。

今天，你们小学毕业了，它不是终点，更是新的起点。由小学生变成中学生，这不仅是量的变化、更是一个质的飞跃。成童礼，是我国古代教育子女所行的一种礼仪，标志着生命开始进入少年时代。今天我们在这里隆重举行毕业成童礼，目的就是告诉你们：你们长大了，该懂事了，该让家长省心，老师放心了。“铁打的学校，流水的学生”，从今天开始，你们就要离开小学校园，校园的花草树木，凝聚着你们的汗水，明亮的教室，飘荡着你们的笑声，平坦的操场留下了你们的身影，这是你们给母校创造的巨大精神财富，母校会永远珍藏，慢慢的传承下去。

同学们，前面的路有鲜花也有荆棘，有坎坷也有坦途，老师希望你们做一个智善双馨的美德少年。在此我送给在座的大家四个词：至善、智慧、愉悦、健康：

至善：是善的最高境界。人之初性本善。我们希望，同学们有一颗善良的心。善能指引我们通向道德的最高境界。同学有善心，就会有关爱，就会有同情。教师有善心，就会有耐心、有体谅。家长有善心，就会有感恩，有理解。

智慧：这个词代表了我们更希望学生不仅能做事，而且会做事，用最有效的办法处理事。我们也希望老师和家长在生活和教育中体现出个人的智慧，能很巧妙地引导学生，很智慧的教育孩子。

愉悦：是一种令人感觉良好的的正面情绪。我们希望同学、教师、家长都有一种正能量。这种正能量能发自内心的传递给自己，传递给他人。这种快乐源自于自己而非他人。学生在成长中可以因为成长本身而快乐；教师在工作中可以因为工作本身而快乐；家长在家庭教养中因为这种教养过程本身而快乐。

健康：我们希望同学们是安全的，精神状态是积极的。我们也希望家长给孩子营造一个温暖和睦，安全可依靠的成长环境。

我相信如果我们能按照我们的理念去做教育，一定会往好的方向一步步地前进。只要你们有一双明辨是非的眼睛，有顽强的毅力，有拼搏的精神，每个人都会走出一条完美的人生路。

同学们，告别童年是让我们回首往事时无愧于昨天；告别童年，是让我们学会感恩能担当于今天；告别童年，是让我们立下鸿鹄之志寄希望于明天！

同学们，虽然你们即将离开校园，但后村小学将永远是你们的家。所有的老师，将依然关注你们的成长，同时也将在这里瞩目你们的成绩！愿今天的成童礼，能成为同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆！

我的发言完毕，谢谢大家!