2017运溪九年制学校“弘扬新民风”活动方案

第一篇：2017运溪九年制学校“弘扬新民风”活动方案

运溪九年制学校

“培育新民风，承袭国学热”主题演讲比赛活动方案

为弘扬和传承中华优秀传统文化，切实培养青少年思想道德建设和文明校园创建工作上台阶,深入贯彻落实区委《关于推进新民风建设的实施意见》，大力推进全区“诚、孝、俭、勤、和”新民风建设工作，我校多举措助推“诚、孝、俭、勤、和”新民风建设深入开展。本从活动就从演讲比赛为切入点，掀起我校进行该项工作的又一轮热潮。本次活动方案如下：

一、指导思想

开展培育新民风教育活动，是学校德育工作的拓展和补充。各中小学校要立足于立德树人根本任务，弘扬中华优秀传统美德和社会主义道德，让广大师生把新民风的基本内容熟记熟背，融化在心灵里，铭刻在头脑中，结合学习和生活等实践不断加深理解;要根据少年儿童特点循循善诱、春风化雨，努力做到每一堂课不仅传播知识，而且传授美德，让中小学生成为新民风的践行者和引导者;要通过家校共育、家长学校等平台，倡导健康文明生活，推动新民风建设。

二、活动主题：

三、参赛对象：我校全体学生

1、幼儿园及一二三年级以班级形式诵读《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《名物蒙求》、《治家格言》、《家诫要言》、《重订增广贤文》、《心相编》、《孝经》等等蒙学经典。

2、四五六年级由语文老师每班推荐2人，以个人演讲形式进行比赛。

四、参赛要求：

1、演讲主题围绕“诚、孝、俭、勤、和”新民风五大点，也可以任选一点，内容积极健康向上。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。

4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

四、活动安排

1、本次活动只设预决赛，幼儿园及一二三年级不参与评选，但给予“风尚奖”和“精神文明奖”作为鼓励；四五六年级评选出“名次奖”。名次设前三名。

2、活动时间：2017年11月16日

五、演讲地点：学校操场。

六、评分细则：

比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。（记分员：丁礼伟）

1、演讲内容（35分）

（1）思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人；

（2）材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神；（3）形式丰富多样、紧扣主题；

（4）讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；（5）文字简练流畅，具有较强的思想性。

2、语言表达（35分）

（1）演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（2）演讲表达准确、流畅、自然。

（3）语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

3、形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

4、综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

5、会场效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。

七、评委：

喻孝伟 陈平杨发国 王小义 杨隆 吴庆安 周显艳

八、奖项设置：

本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖二名，风尚奖三名，优秀班级组织奖一名，精神文明奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀班级组织奖由评委根据各班演讲比较组织情况酌情选择。

第二篇：运溪九年制学校体卫艺教育工作实施方案

运溪九年制学校体卫艺教育工作实施方案

学校体卫艺教育工作是素质教育的重要组成部分，在全国力推素质教育的今天，其地位和作用显得尤为突出。为认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和省市区素质教育工作会议精神，进一步加强我校体卫艺教育工作，提高学生身体素质、审美能力和健康意识，推动学校素质教育持续、健康发展，特制定本方案。

一、指导思想和总体目标

学校体育卫生艺术教育工作，既是素质教育的重要内容，也是实施和促进素质教育的重要切入点。学校体卫艺教育工作以科学发展观为指导，坚持“健康第一”的思想，贯彻因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合的原则，努力提高县体卫艺教育质量，使之与德育、智育等协调发展、齐头并进，促进学生综合素质大幅度提高。

二、加强领导，建章立制，规范管理。

建立健全体卫艺领导机构，实行分管校长负责制，成立学校体育卫生艺术工作领导小组（附后），明确岗位目标和职责，协调好各方面的关系，组织和推动全校体卫艺工作的开展。认真贯彻执行上级有关体卫艺教育的政策法规要求，建立健全各 1

项体卫艺规章制度，使学校体卫艺工作有章可循，有法可依，有具体措施，有体卫艺工作（活动）的专项记录与历年的工作档案。学校体卫艺工作领导小组，每年要根据本校的实际情况制定学校的体卫艺工作计划，定期向学校领导汇报工作，针对工作中的问题随时提出整改建议，做到工作有计划、有检查、有记录、有总结。学校要严格按照国家课程标准的要求开全、开足、开好音乐、体育、美术、书法、健康教育等课程，确保教材、师资、课时“三落实”。学校领导及体卫艺工作领导小组要经常进行听课、评课、议课，督促艺体教师加强教研教学工作，保证教学质量的提高。

三、加强体卫艺场地设施的配备和建设。

加强体卫艺场地设施的配备和建设，是体卫艺教育工作发展的前提条件和物质保障。学校要按照省规范化学校的要求，配备用于体卫艺课程教学、课外体卫艺活动和特色项目训练所需的场地、器材和功能用房。在学校场地设施方面，采取倾斜政策，拨付专项资金，配备满足体卫艺教学和特色教育需要的场地设备器材，并且定期维修、完善。

四、加强师资队伍建设，建立一支专兼职相结合的满足体卫艺教育发展需要的教师队伍。

要按规定配齐、配足、配好专职体卫艺教师，采取有效措施加大对体卫艺教师引进、培养、培训和考核力度，提高其学

历层次和执教能力，满足学校体卫艺教育发展的需要。同时加强与社会体卫艺团体的合作，充分利用社会体卫艺教育资源，发挥社会体卫艺团体和体卫艺专家的作用，建立一支兼职教师队伍，借助外力、形成合力，共同促进学校体卫艺教育的发展。

学校要关注体卫艺教师的成长，重视体卫艺教师业务能力的提高，支持教师参加教学培训、教学观摩、教学比赛赛、专业技能比赛、论文评选、演出活动等，要对体卫艺教师业务方面取得的成绩给予奖励，鼓励他们积极参加业务活动，努力提高业务水平。为保持同其他教师一样的在校时间，可灵活安排他们的作息时段，合理计算艺体教师包括课外活动辅导、比赛活动训练的工作量。

五、加强艺体教学和活动的开展，提高学生的综合素质。

（一）学校体育

学校体育工作要认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）要求，依据《学校体育工作条例》，大力开展阳光体育运动，促进学生体质的提高。

1、按照国家规定开足、开好体育课，保证体育教学的质量。以提高学生体质健康水平为中心，结合《国家学生体质健康标准》，全面实施中小学生体质健康检测制度，按照标准测试学生身体素质状况，合格率达到95%以上。

2、在学校大力开展阳光体育运动，掀起全员参与体育锻炼的热潮。学校可根据实际情况办好大课间和课外体育活动，在学生中推广普及两操（眼睛保健操、广播操）运动。必要时调动发挥家庭的监督作用，组织好学生的晨练，或学生自己喜爱的业余体育活动如：跳绳、踢毽子、举哑铃、做俯卧撑等，确保中小学生每天体育锻炼一小时。

3、按照上级《关于进一步普及和加强学校艺体教育工作的意见》的规定和要求，建立田径、足球、篮球、排球、乒乓球等体育运动项目代表队或课外兴趣小组，课余体育锻炼要有计划、有记录、有实效，并做到经常化。学校要抓好各种体育竞赛活动，每年至少组织一次运动会，在平行班级间经常开展单项比赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。积极组队参加教育主管部门举办的各项体育比赛。

（二）卫生与健康教育

学校卫生与健康教育工作要本着“健康第一”的思想，确保学生身心健康。

1、加强对中小学生的体检工作，结合体质健康检测，及时准确的掌握学生身体状况，发现问题及时解决。

2、学校要加大学生常见病防治工作力度，切实落实各项防病措施，使各种常见病得到有效预防和控制，确保学校不发生传染病流行事件。重点加强学生近视防治工作，加强对学生用

眼卫生知识教育，规范眼保健活动，切实抑制学生近视率上升趋势。更新学生营养观念，提高学生营养水平。在学生中进行青春期健康教育和预防艾滋病教育宣传活动。

3、积极开展卫生自查工作，做到有制度、有记录、有总结。重点加强学校食堂卫生管理，积极配合上级部门对学校卫生进行督导检查，确保学校不发生公共卫生事件。积极支持相关人员参加上级部门举办的学校校医、食堂管理及从业人员培训，不断提高有关人员的业务素质。

4、按规定开设心理健康教育课，设立心理咨询室，随时关注学生的心理健康问题。

5、完善卫生突发事件应急预案和报告人制度，进一步落实各项卫生制度，努力构建健康和谐校园。

（三）学校艺术教育

学校艺术教育工作要创造性地开展各类艺术教育活动，促进学生全面发展和健康成长。

1、学校每年要举办中小学生艺术节，活动中要精心组织，学校做到“三有”（有方案、有活动、有总结）“四落实”（时间、地点、内容、人员），五新（新形式、新创意、新设计、新成绩、新发展），保证艺术教育的顺利开展。学校要采取措施使艺术节真正做到面向全体、人人参与。

2、学校可以根据实际情况举办形式多样的艺术活动，如歌

咏比赛、书画展览等，丰富学生校园生活，提高学生艺术素养。

3、学校要组建声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画等活动队或兴趣小组，在普及艺术教育的基础上发现和培养艺术苗子，并积极参加上级教育主管部门组织的艺术比赛，让特长生艺术潜能得到充分发掘和提高。

六、积极创建体卫艺特色学校，突出亮点。

积极开展体卫艺特色学校创建活动。以田径、足球、乒乓球、篮球、毽球、声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法为主要特色，突出亮点。

七、本方案自发布之日起实施。

附学校体育卫生艺术工作领导小组

组长：杨伟

副组长：杨东

成员：史小恒陈远洋陈波何龙峰陈志武刘厚鑫毛建杜晓芳周显艳

第三篇：2015年板溪九年制学校庆祝六一儿童节活动方案

2015年凯里市板溪九年制学校 庆祝六一儿童节活动方案

一、活动目的：

一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展 “六一” 庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题：《挑战自我展风采，快乐童年过六·一》

三、活动时间：2015年6月1日

四、活动地点：学校操场

五、安全保卫：张帮学，全校男教师。

六、评委组：万省

王婷娅

李建荣 夏逢连

杨华（大）

七、领导小组：组

长：李明贵（校长）

副组长：李成机（副校长）

万省（支部书记）

八、后勤服务：万能（组长）及全体教师、工勤人员

九、音响设备：杨华（小）

十、计分组：张树平

杨玺

十一、摄像：杨占贵

十二、会场布置：杨平

黄杰 刘平将 石昌林 龙安先

十三、活动内容：

（一）、庆典大会（主持人 ：，时间：2015年6月1日，7:40分全校师生到球场集合 8：00活动正式开始），文艺表演（主持人：）。

1、升旗仪式，（升国旗、奏国歌）

2、校长讲话

3、举行新队员入队仪式（请一到六年级班主任于5月29日前完成新少先队员的推选（6-10名）事宜。各班将老优秀少先队员（每班2名同学）名单于5月29日前上报少先队大队部。）（主持人：龙安先辅导员）①、出队旗 ②、唱队歌

③、由龙安先辅导员宣布新入队队员名单

④、辅导员授红领巾 ⑤、老队员为新队员佩戴红领巾（6）老队员向新队员敬礼（7）新队员宣誓（8）、新队员代表发言（9）、老队员代表发言（10）、辅导员致词

6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式

①、由龙安先辅导员宣布获得表彰优秀少先队员（学生）名单 ②、由学校领导班子为获得表彰的学生颁奖 7.文艺汇演活动

每班准备4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月25日前将节目上报到少先队大队部龙安先老师。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材，歌唱类获得好名次的

同学学校将推荐参加凯里市首届“中国梦.我的梦”青少年儿童歌唱比赛。其它类：由老师灵活编排。】

（二）、集体比赛活动（时间：2015年6月1日中午14:00开始）

1、拔河比赛。（活动要求：每班16个同学，男女生各半，第一轮淘汰赛低一个年级加一名男同学、第二轮循环赛低年级的加3名男同学或5名男同学，取前三名。（1—2/3—4/5—6））

2、接力赛。（活动要求：每班10个同学，男女生各半，按时间速度取胜（1—2/3—4/5—6）。取前三名。）

十四、注意事项：

1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。3.安全管理员做好各种安全措施。

凯里市板溪九年制学校 2015年5月20日

第四篇：2017年运溪九年制学校“培育新民风,承袭国学热”演讲比赛主持词

运溪九年制学校

“培育新民风，承袭国学热”演讲比赛主持词

男：敬爱的老师们。女：亲爱的同学们。合：大家好！

男：新民风凝聚了社会主义核心价值观。女：新民风代表了中华优秀的传统美德。男：今天我们高举中国特色社会主义旗帜。女：今天我们高呼“新民风建设”。

合：今天我们迎来了运溪九年制学校“培育新民风，承袭国学热”的演讲比赛。

男：下面进行活动第一项：升旗仪式

请全体师生向后转！全体立正，少先队员行队礼。升国旗，奏国歌！女：礼毕！请全体师生向后转。活动第二项：请杨主任致辞！女：让我们以热烈的掌声再次感谢杨主任对我们的殷切期望！接下来请陈老师为我们介绍本次比赛的评委及比赛细则。

男：它倡导尊敬师长，宽厚待人，它颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，它劝诫谨慎持身，悔过改错，它宣扬爱国爱民，弘扬正气，它激励立志勤学，发愤图强。首先让我们用热烈的掌声欢迎朱老师带领幼儿园小朋友们诵读《三字经》（节选）！

女：它让我变得懂礼貌,学会礼让；它使我懂得尊敬长辈,关心长辈；它使我懂得自己的事情自己做；它使我懂得以理服人,下面请欣赏由二年级带来的《弟子规》（节选）集体朗诵！

男：达芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。韩愈说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。下面有请六年级张菊苗同学带来的《天道酬勤》!女：请评委为张菊苗同学打分。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾！下面有请六年级汪毕丽带来的《扬起诚信之帆》！

男：张菊苗同学的最后得分是（），请评委为汪毕丽同学打分。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条！接下来请欣赏三年级学生带来的《孝经》（节选）。女：汪毕丽同学的最后得分是（）。

有人说：爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。也有人说：你养我长大，我陪你到老。下面让我们一起来听听杨婉馨同学对孝道的理解《孝敬父母，从小事做起》！男：请评委为杨婉馨同学打分。

悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的爱，绵绵的爱里有深深的情，深深的情里有浓浓的意。有请四年级的陈琳琳《我们要常怀一颗感恩的心》！

女：杨婉馨同学的最后得分是（），请评委为陈琳琳同学打分。它教会我们做一个珍惜时间的人，他教会我们做一个勤奋的人，它教会我们做人应做有“心”人。下面请欣赏一年级全体学生带来的《增广贤文》（节选）朗诵！

男：陈琳琳同学的最后得分是（）

诸葛亮说：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。他又说：静以养身，俭以养德。下面请聆听四年级冯陈国同学的《勤俭节约，从我做起》！女：请评委为冯陈国同学打分。

司马光说：父之爱子，教以义方。刘向则说：父母之爱子，则为之计深远。接下来请欣赏五年级陈亚妮同学的《树廉洁家风，建幸福家庭》！男：冯陈国同学的最后得分是（），请评委为陈亚妮同学打分。女：陈亚妮同学的最后得分是（）。让我们以热烈的掌声再次感谢以上所有同学的精彩演讲！男：下面请王主席点评此次演讲比赛。

女：感谢王主席的讲话，接下来请陈书记公布所有参赛同学的成绩及得奖的班级和个人。

男：下面请杨主任、吴主任、王主席为幼儿园及一二三年级颁发“风尚奖”。

女：请杨主任、陈书记、王主席为荣获一等奖和二等奖的同学和获得优秀组织奖的班级颁奖。

合：让我们再以热烈的掌声恭喜得奖的班级和同学，下面我宣布恒口镇运溪九年制学校“培育新民风，承袭国学热”演讲比赛到此结束，谢谢大家。（主持人鞠躬）（请各班有序进行退场）。

第五篇：大观九年制学校诗歌朗诵活动方案

诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动意义

为了建设和谐校园，为了丰富校园文化生活，展示青春活力，弘扬汉语精神，增长普通话水平，营造校园氛围，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台。

二、活动目的提高学生的文化素养，激发学生对诗歌的热爱，陶冶学生的理想情操，活跃校园文化。

三、活动形式

比赛以班级为单位（人数不限），对班级进行抽签，安排比赛的顺序。比赛规则：朗诵时间不得超过5分钟。

四、活动时间：2017年4月 日

五、活动地点：操场

六、活动对象：全校学生

七、比赛规则 ：

1、朗诵内容为诗歌或散文诗。(题材、内容不定。要求：积极、健康)

2、主持人根据各班所报的内容进行分篇章，并把节目顺序发给班主任或相关教师。

3、参赛选手自选的诗歌原则上要求脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，富有表现力，达到一定的朗诵效果。

5、每号选手朗诵时间2——5分钟。

6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。

八、本次比赛设低、中、高年级一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。

1、低年级：一、二、三年级。

2、中年级：四、五、六年级。

3、高年级：七、八、九年级。

九、评奖办法：

1、评分采用十分制。（详见附：评分细则）。

2、去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分，按分数从高到低评选。

十、评委：

苏选能、姚乾均、龙胜林、杜粮、王剑、谭元华、赵衍海、谢平浪、韦 浒

十一、统分员：班罗研 罗仕班 十二：主持人：

辅导教师：岑朗川 李华龙

十三、舞台布置 负责人：梁萌萌

李华龙 易 斌 杨秀才 王小刚 成 杰 周爱军 谭 昊 杨文魁 岑 颖 王功斌 杨卫成 杨秀春 胡志豪 陆 玉 郭 为 陈 春 陆永标 胡永康 韦家上 岑立江 岑英赵

诗歌朗诵比赛评分细则

一 基础分（9分）

(1)作品符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。1分(2)参赛者衣着得体，与诗歌内容相协调。0.5分(3)精神饱满，姿态得体大方。1分

(4)参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情变化反映诗歌的内涵。1.5分

(5)参赛者吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。2分(6)参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与听众产生共鸣。3分 二 提高分（1分）

(7)朗诵形式富有创意,配以适当动作或配乐等。1分

三 评分要求: 1.比赛打分满分10分，评委打分以7.00分为基础分

2.评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。3.评委根据评分表打出总分,将总分写入评分单。

2017年4月6日