五项教育实践活动抓常抓细抓长实施方案五篇

第一篇：五项教育实践活动抓常抓细抓长实施方案

第五中学

东五校发（2014）16号 签发人：祁文虎

关于上报《东乡县第五中学党的群众路线教育实践活动五项主题实践活动抓常抓细抓

长方案》的报告

县委党群办：

现将《东乡县第五中学党的群众路线教育实践活动五项主题实践活动抓常抓细抓长方案》随文上报，请阅示。

附：东乡县第五中学党的群众路线教育实践活动五项主题实践活动抓常抓细抓长方案

东乡县第五中学党群办

2014年9月13日

主题：上报

五项主题

抓常抓细抓长 方案

报告

上报：县委党群办、县第八督导组 抄报: 本校各校长 存档

（二）共印8份

东乡县第五中学

党的群众路线教育实践活动 五项主题实践活动抓常抓细抓长方案

为进一步推进我校党的群众路线教育实践活动的深入开展，不断深化和丰富教育实践活动内容，确保整改落实建章立制工作取得实效，根据中央、省、州、县委的部署要求，根据《中共东乡县党的群众路线教育实践活动抓常抓细抓长》的通知要求（东县群组发【2014】12号）为全面深化我校五项主题活动，建立健全抓常、抓细、抓长工作机制，结合教育工作实际，特制定如下方案。

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧扣“为民务实清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦解决“四风”问题，把五项主题活动整改落实作为狠刹“四风”重中之重，把党性修养作为党员干部的安身立命之本，把群众满意作为检验活动成效的评判之尺，以好的作风抓好深入推进各项工作再上新台阶。

二、工作重点

将州委确定的服务群众“六送”活动，“大接访、花积案、顺民怨”活动，“差低保、纠偏差、促公正”活动，“加

强预算管理，规范项目程序、坚持会计制度、强化源头防范”活动，政府系统“减费、放权、规范”活动“五项主题活动”，作为教育实践活动及今后的重点工作抓常抓细抓长，把中央、省委、州委的要求贯彻到“末梢神经”，以实际行动密切党群干群关系，以作风建设新成效把各项工作落实到实处。

三、目标任务

进一步密切班子与教师、教师与学生、学校与家长联系为主要目标，通过坚持不懈的开展“五项主题实践活动”，使之成为联系家长，服务学生、转变作风，反对“四风”的主要载体，狠抓“四风”整治，建立健全常态化、精细化、长效化的体制机制。

四、职责分工

为切实把“五项主题实践活动”长期坚持下去，我校成立了“主题实践活动”抓常抓细抓长工作总体领导小组。服务群众“六送”活动，“大接访、花积案、顺民怨”活动，“差低保、纠偏差、促公正”活动，“加强预算管理，规范项目程序、坚持会计制度、强化源头防范”活动，政府系统“减费、放权、规范”活动，我校已经作出了具体安排，校领导班子、各处室按照原来的具体分项安排和措施要求，各负其责，认真贯彻落实，抓常、抓实、抓细、抓长，力争取得实效。

1、学校“主题实践活动”领导小组： 组 长：祁文虎 校长

副组长：汪文虎 学校支部书记

刘玉泉 副校长

马兆隆 副校长

成 员：马应成 马进成 白天虎 各班主任

2、服务群众“六送”活动。开展以“送政策、送法律、送真情、送信心、送技能、送服务”为主要内容的“六送”活动，进一步转变党员干部工作作风，在“六送”工作中充分体现为民务实清廉的活动主题，真正使“六送”活动成为改进作风、解决问题、联系学生、服务学生的有效载体。通过开展主题班会活动，晨会讲话，校园文化专栏，法律讲座，开展劳技竞赛等活动，认真开展好“六送”活动。

责任领导：刘玉泉

责任部门：政教处、校团委

3、“大接访、花积案、顺民怨”活动。通过认真开展教师代表大会、学生代表座谈会，家长会等工作，解决教师、学生、家长反应的突出问题和合理诉求、疏导理顺师生、家长的情绪，真心实意帮师生、家长排忧解难，不断提高服务师生的工作水平，努力营造团结、和谐、稳定的校园氛围。责任领导：马兆隆

责任部门：教导处

4、“差低保、纠偏差、促公正”活动。继续深入开展以检查清理为基础，纠正偏差为重点，促进教育公正、公平为目的的活动，建立和完善一套科学地、完整地教师评价办法和评优职称晋升办法，切实做到公平、公正。纠正评优、考核中的随意性、人为性、情感性。通过公示，力求做到全体教师心服口服，促进教育公平。

责任领导：汪文虎

责任部门：办公室

5、加强预算管理，规范项目程序、坚持会计制度、强化源头防范。通过专业培训、校工会监督、及时审计等加强资金管理，不断规范资金用途，坚持会计制度、严格会计工作程序，规范资金运行，从源头上防范违法违纪问题的发生，树立风清气正、清正廉洁的学校形象。

责任领导：祁文虎

责任部门：总务处、营养办

6、“减费、放权、规范”活动。继续规范学籍管理制度，落实九年义务教育，减免学杂费、课本费为主要内容的教育系统，“减费、放权、规范”主题实践活动。

责任领导：刘玉泉

责任部门：教导处

五、工作要求

1、责任领导要切实担负起领导责任，对所担负的工作任务，要认真安排部署，及时协调指导，抓好督促落实。

2、责任领导要切实负起牵头抓总责任，及时召集专题会议，分解工作任务，细化工作程序，制定落实各项载体工作任务的具体措施办法，明确各项活动进展情况的报送、整理、汇总及时限要求，做到责任到人、落实到位。

3、建立月报制度，责任领导负责将活动进展情况和工作落实情况每月1日前报送校教育实践活动办公室和五项主题领导小组，校教育实践活动办公室汇总后每月5日前报县委教育实践活动办公室。

4、认真总结经验,宣传典型。认真总结和宣传整改落实、建章立制的好经验好做法,及时总结推广先进典型,充分发挥先进典型的示范带动作用,用身边事教育身边人。

东乡县第五中学 二0一四年九月十三日

第二篇：党的群众路线教育实践活动五项主题实践活动抓常抓细抓长方案

州扶贫办党的群众路线教育实践活动五项主题实践活动抓常抓细抓长方案

为了有效推进党的群众路线教育实践活动深入开展，扎实做好教育实践活动整改落实建章立制环节工作，根据州委党群办《**州党的群众路线教育实践活动整改落实建章立制工作指导意见》和《关于做好整改落实建章立制有关工作的通知》精神，结合全州扶贫开发工作实际，决定以群众路线教育实践活动为契机，在全州扶贫系统将“六个十”活动抓常抓细抓长，用好经验、做法和水平三张王牌，紧盯主题、要求和重点三个关键，把好调研、认真和效果三个关口，明确责任、对象和程序三个重点，遵守规定、制度和工作三个原则，全力组织开展（十教十请十走十查十看十评）活动，确保教育实践活动见成效，扶贫开发工作上台阶，两促进，两不误。

一、目的意义

坚持不懈地抓好“六个十”活动，出发点是创新教育实践活动形式、丰富活动内容、搭建活动平台，落脚点是解民情、顺民意，查问题、转作风，促工作、立制度。

二、主要内容

（一）开展“十教”活动，提升整体素质。

1、开展经常性集中学习教育。教育引导党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

７、开展互动交流教育。定期组织党员、干部开展政策理论学习心得交流，在交流中互相学习，共同提高。开展以“改进工作作风、提升素质形象、顺应群众期待、促进扶贫开发”为主题的专题讨论，在讨论中深化认识，统一思想。

8、开展民族团结科学发展的录像教育。每年组织开展一次民族团结科学发展的录像教育，以创建活动凝聚智慧和力量，引导广大党员、干部积极参与创建全国“两个共同”及民族团结进步示范州建设。

9、开展反腐倡廉专题教育。组织全体党员、干部接受革命传统教育，正面引导党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，以一个合格的中国共产党党员的标准严格要求自己，时刻自立、自警、自省，不讲不利于团结稳定的话，不做违反党纪国法的事。突出严格中央八项规定、省委“双十条”规定、州委“五要十不准”规定，及时通报纪检部门查实的各项违规案例，以案例警示全体党员、干部严格要求自己，从小事做起，做一名合格的公务员；组织全体党员、干部观看违纪违法警示专题片，通过反面教材，警示全体党员、干部改进不良工作作风，努力做到求真务实清廉，着力建设一支作风优良、纪律严明、工作高效的扶贫干部队伍。

10、开展相关法律法规宣讲教育。针对扶贫工作中遇到的难点和热点问题，及时邀请法律专业人员对全体党员、干部进行相关法律法规辅导，提高党员、干部依法行政、依律办事的能力；组织党员、干部会同基层司法调解员，深入基层一线，对服务对象开展法律法规普及教育和服务，引导贫困群众顺应国家政策导向发展经济，疏导基层群众通过合理的途径、合法的程序反映合理的诉求，营造各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的浓厚氛围，群策群力，万众一心，加快与全省全国同步建成小康社会的步伐。

（二）开展“十请”活动，提高工作效能。

把征求基层意见建议作为找准领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题的抓手，结合州扶贫办“6+2”领导联系点制度，采取请上来的办法，每年邀请县市扶贫办负责人和业务骨干、扶贫开发重点乡镇负责人、乡镇扶贫工作站负责人、整村推进项目村负责人、村级扶贫互助社负责人、农民产业发展合作社社长、扶贫龙头企业负责人、专业技术人员、致富能手、“两代表一委员”，给班子成员和党员、干部讲基层、讲问题、讲期盼，重点听取对州扶贫办的意见建议及整改建议，真正做到问意见于民、问需求于民、问建议于民，切实为整改落实，提高工作效能打好基础。

（三）开展“十走”活动，推进“六送”活动深入开展。

经常坚持“走下去”征求八县市扶贫办、基层干部、贫困村群众、州扶贫领导小组成员单位等四个层次的单位和服务对象对领导班子和领导干部“四风”方面的意见建议和整改建议。经常“走下去”向服务对象送技能、送政策、送法律、送真情、送信心、送温暖开展“六送”活动。以开展双联行动为契机，放下架子，沉下身子，走进村子，结成对子，与群众打成一片，连成一体，真心实意把群众当父母，把自己当公仆，把权力当责任，全面认真落实党的惠民富民政策。问意见于民、问需求于民、问建议于民，在工作中关心和关注群众冷暖，坚持“六送”活动不间断，解决群众发展难题，扶真贫，真扶贫。

（四）开展“十查”活动，纠偏差、促规范。

把“转作风、提效能、优环境、强宗旨、促发展、惠民生”作为开展党的群众路线的主攻方向，以项目资金规范化管理使用为重点，组织开展查扶贫项目资金分配、查扶贫项目资金落实、查扶贫项目资金拨付、查扶贫项目资金使用、查扶贫项目资金报账、查扶贫项目资金效益、查行业部门资金整合、查专项资金配套、查村级扶贫互助资金运行、查财政扶贫专项资金违规使用整改落实“十查”活动。“十查”资金的出发点是全面贯彻落实省委群众路线教育实践活动扶贫资金专项整治月活动的相关精神，重点是纠正扶贫资金管理使用程序不规范、督导各类专项扶贫资金规范运行、合理使用，确保扶贫专项资金发挥扶贫开发效益。

（五）开展“十看”活动，顺民怨、适民需。

第三篇：抓常抓细提升党组织建设活力

抓常抓细提升党组织建设活力

一直以来，组织纪律严明是我们党的优良传统和政治优势。然而，严明的组织纪律，需要全体党员干部来维护。但仍不排除，有少数党员干部组织观念还不强，纪律要求还不高，自我约束还不严。为此，要不断增强党的凝聚力和战斗力、体现党的先进性和纯洁性，势必对党的组织建设提出了严峻挑战和更艰巨的任务要求。笔者认为，加强党的组织建设，应在抓常抓细上下功夫。

增强组织意识，提升纪律的自觉性。知是行之始，行是知之成。要自觉学习提高，认真学习组织纪律相关规定，时刻牢记党员身份，自觉增强在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党的意识，做到严格律己、自觉守纪。要加强组织教育，将组织教育作为党性党纪教育、公职人员培训、单位文化建设的重要内容，定期开展警示教育，引导党员干部知纪、懂纪、畏纪、守纪。要注重实践养成，把推进脱贫攻坚、城乡建设、社会事业、改革开放、安全稳定等各项工作作为锻炼党员干部的“大熔炉”，在实践中增强党员干部严守组织纪律的自觉性。

健全组织制度，提升纪律的规范性。严明党的组织纪律，“严”是要求，“明”是前提。要不断完善组织制度，让组织管理“网眼”更密，组织监督“篱笆”更实。要完善民主集中、请示报告、谈心谈话、组织生活等各项制度，进一步细化落实党委决策议事规则，重要情况通报，领导、干部、群众之间谈心交心，重大决策事前请示、个人有关事项报告，“三会一课”等要求。要从上下班考勤、请销假、会议纪律等“小微制度”入手，确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责，用严明的制度凝聚共识，规范行为，增进团结。

第四篇：“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会：抓细抓实抓长

“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会：抓细抓实抓长

中共中央政治局会议审议通过了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，要求要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。“两学一做”学习教育作为一项党内常规性、制度化、常态化的活动，必须融入党员教育管理新常态，真正融入到党员领导干部的生活和工作中，做到抓常、抓细、抓长，走心、上手、入脑。

建立抓常的体制机制。抓常，就是要经常抓、常态抓。要把学习教育摆上位置、有机融入日常工作，把学习教育的具体要求落实到日常工作的每一环节、每一步骤，不留盲点和死角，不下“雷阵雨”。思想教育作为学习教育的首要任务，是思想上提升“补课”、精神上纯化“补钙”，若不能抓在日常、融入常态，只是一阵风、走过场，就失去学习教育的应有之义，就会导致广大党员的思想觉悟、理论水平只是“纯化一阵子”、“提升一下子”，活动一结束，一切照旧、回到原点。所以要将机制扎根落地，取得的成效方能巩固发展。

建立抓细的体制机制。抓细，就是要深入抓、出实招，就是要从具体问题入手，重在抓学习教育的细节、环节、步骤，必须环环相扣、步步推进。各级党组织要根据党员年龄、类型等的不同，分类别、分批次进行学习教育，以灵活多样的形式、丰富的学习载体、易懂易解的授课方式，不断增强学习效果。比如针对特殊党员群体要采取切实可行、简单易操作的方式分类指导、精准施学，对流动党员要多采取网上课堂、微信群等简单方便的形式开展学习；对年老体弱党员要多采取送学上门、寄学到家的方式，真正实现学习教育全覆盖、不遗漏。

建立抓长的体制机制。抓长，就是要持久抓、反复抓。学习教育重在持之以恒、绵绵用力、久久为功，不能三天打鱼两天晒网，集中抓的时候雷霆万钧，平时放任自流。制定“两学一做”固定学习日制度，将其纳入“三会一课”等基本制度，做到有章可循、有制可依，真正融入每名党员的日常，让学习教育成为一种自觉、一种习惯。要以“钉钉子”的精神抓长效机制，形成有效制度，不断提高机制制度的科学化水平，从而长效化实现学习教育规范化、常态化、长效化。

第五篇：廉政建设要抓常抓细抓实—党员干部抓廉政建设观看《忏悔录》警示教育心得体会（共）

廉政建设要抓常抓细抓实—党员干部抓廉政建设观看《忏悔录》警示教育心得体会 加强廉政建设是干部队伍建设的重要抓手，是保持干部队伍先进性、纯洁性的实在举措，必须坚持不懈、一以贯之、抓细抓实。从实效角度看，廉政建设起到的是打预防针、敲警示钟的效果，实现形式是开展廉政警示教育、组织观看《忏悔录》或到法院实地观看审判等，让广大干部充分认识到廉政的重要性，更加珍惜来之不易的前途。

通过抓廉政建设，让各级干部提高政治站位，切实恪守对党忠诚。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。各级干部作为党和人民的干部，必须首先做到讲政治，任何时候都不能放弃这一基本原则。要积极参与廉政建设，深研细悟廉政建设的相关重要论述，深入学习党的十八大以来历次重要会议精神，深入学习马克思主义中国化最新理论成果，让自己不断丰富政治理论素养，充分认识到廉洁从政是讲政治的重要一方面，没有做到廉洁从政就是最大的不讲政治，通过旗帜鲜明讲政治入脑入心确保恪守对党忠诚。

通过抓廉政建设，让各级干部提高自身免疫力，切实保持个人干净。从生物学上讲，个人是不是有免疫力，看似取决于自身是不是有相对应的抗体，实际上却是取决于自身的身心健康程度。身心健康的人，免疫力自然就强；身心不健康的人，免疫力自然就弱。保持身心健康，各级干部要常扫“思想尘垢”，常祛“心灵雾霾”，从思想上把廉政建设重视起来，充分认识加强廉政建设的重要性和紧迫性，充分认识当前廉政建设面临的问题困难和挑战，注重把自身置身于廉政建设的要求之中，从生活小事严起，从工作细节抓起，从个人态度转起，做到廉洁自律。

通过抓廉政建设，让各级干部勇于直面责任，切实扎实履职尽责。今年是脱贫攻坚、扫黑除恶的收官之年，任务非常大，要求非常高，同时面临的国际形势更加严峻复杂，受新冠肺炎疫情影响，经济社会发展各方面都遭到了前所未有的巨大挑战。越是在这种关键时刻，越是党和人民需要各级干部主动担当作为的时候。各级干部要坚决做到廉洁从政，在此基础上才能理直气壮做好各项工作，立足本职岗位推进事业发展。要充分看到，我们国家经济长期向好的基本面没有变，当前遇到的困难都是暂时的，只要我们咬紧牙关，就一定能渡过难关，开创全新的局面。