张茅中心校满意教师、百日安全材料

第一篇：张茅中心校满意教师、百日安全材料

张茅中心校

开展争做人民满意教师和校园安全百日行动情况汇报

近期来，我们按照教体局的工作部署，在全乡教育系统开展了争做人民满意好老师活动，同时在全乡中小学幼儿园掀起了校园安全百日行动，活动开展以来，全乡教职员工认真学习、严于律己，党员干部率先垂范、格尽职守，教育教学工作稳步推进，教学氛围呈现良好局面。我们的具体做法是：

一、深化学习，提升队伍素质。11月15日，中心校召开“树立职业幸福感，争做人民满意好教师”动员大会，下发了《张茅中心校开展“树立职业幸福感，争做人民满意好教师”活动实施方案》，大会组织学习了《总书记在教师节北师大师生座谈会上的重要讲话》。全体教师面对国旗进行了庄严隆重的宣誓。会后，全乡中小学以校为单位组织学习了《社会主义核心价值观》和各级领导关于“争做人民满意好教师”活动动员讲话，为建设一支敬业爱岗、素质精良、作风扎实、德艺双馨的教师队伍奠定扎实基础。

二、为了深入开展“树立职业幸福感，争做人民满意好教师”活动，进一步营造师德师风建设的良好氛围，11月20日，张茅中心校在全乡中小学及幼儿园掀起了主题为“我幸福，我是一名光荣的人民教师”征文活动。全体教职工人人参与，每人一篇，结合自己的工作实际，谈自己的亲身体会和感受。中心校将成立专家评审组，评出一、二、三等奖。获奖教师作品，将结集出版并给予重奖。征文活动抒发了教师在教育教学中的真情实感，传递了情系学生、爱暖心田的人格魅力，总结乐教善教的实践经验和深刻体会，使教师思想得到进一步升华，师德境界得到进一步提升，为树立教师的职业幸福感，争做人民满意的好老师，起到有力地促进作用。

三、按照教体局开展“百日安全活动”的通知要求后，中心校迅速成立了工作领导小组，并制定完善了活动方案，采取了有力措施，进一步了加强学校安全工作，从源头上遏制了重特大事故的发生。一是开展交通、消防、治安等专题教育，利用学校每班的黑板，对此次安全整治进行了宣传，对学生进行了自我保护，如何处理紧急事故的安全教育。做到防患于未然。二是完善了学校安全管理制度措施。三是乡中、中心小学在原有的值周老师的基础上成立了学校护校巡逻队，由学校领导带头，在全校进行24小时巡查，发现问题，及时上报，并立即解决。四是切实加强校内外安全排查，学校领导班子对全校的教室、厨房、厕所、围墙、篮板，及一些附属设施进性了安全检查，及时排出了所有隐患。

第二篇：张茅中心校纪律作风整顿百日行动实施方案

张茅中心校纪律作风整顿百日行动

实施方案

张茅中心校 2018.6.4张茅中心校

纪律作风整顿百日行动实施方案

为进一步贯彻实区教育局《关于在全区教育系统开展纪律作风集中塾顿活动的实施方案》的通知要求，进一步严肃纪律，加强我校作风建设，促进我校全面、快速、可持续发展，树立良好形象，办人民满意的教育，现制定开展纪律作风整顿活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中中全会和中央“八项规定”精神，以严格执行纪律规定为主线，以“好状态、好作风、好业绩”为标准，以“庸、懒、散”整治为重点，着力解决广大群众关注的教育热点、难点问题，认真整顿各校及各教学点学校纪律和工作作风，提高教师争先意识、强化学校安全与管理和和师德师风建设工作力度。在中心校营造积极向上、改革创新、求真务实、规范有序的工作氛围。

二、整顿主要内容整顿

1、重点整治事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性、创造性性；缺乏教书育人的奉献精神，工作不在状态；拈轻怕怕重，挑肥拣瘦，推脱责任，不思进取，得过且过等问題。

2、重点整治工作上不学习、不钻研，不熟悉业务和政策，只凭个人喜好和经验办事；工作思路不清、能能力不强、标准不高，无想法、没办法；思想上因循守日、墨守成规，缺乏开拓创新精神；工作质量和业务水平低，教育教学能力差，不能胜任岗位职责等问题。

3、重点整治工作效率低，重部署、轻落实、时效观念差；对上级主管部门决策和部署执行不坚决，政令不通、推诿扯皮；办事流程不规范，办事拖沓；遇到到困难和突发事件束手无策、绕着走，回避矛盾，不敢碰硬，造成工作被动等间題。

4、重点整治纪律松弛、制度不完善，管理不严格、政策执行不到位；不按规定和和权限履行请假手续，迟到早退、控自职守、脱岗串岗；工作时间打牌赌博、扎堆聊天、上网娱乐、购物、玩游戏，出入娱乐场所或从事与工作无关的活动；工作日午间饮酒、出勤不出力；开会纪律松弛，借开会和培训之机滞留不归；工作期间办私事，不认真备课，课堂教学随意，批改作业不能按时保质保量完成；从事第二职业、违反规定乱有偿补课乱办班、违规订购、推销辅资料等问题。

5、重点整治接待群众或学生家长漫不经心、语气生硬、态度蛮横；对待学生不平等、不公正，讥讽、歧视、侮侮辱、体罚或变相体罚学生等问题；

6、重点整治违规收送礼品、礼金，接受家长宴请；要求家长为自己办私事等问题。

7、重点整治铺张浪费，贪图享受，讲排场、比阔气，用公款高消费、旅游，公款搞相互走访、走亲访友、送礼、宴请等拜年活动，坚决杜绝“节日腐败”；公务接待大手大脚，违反规定使用公务用车，吃拿卡要，生活作风腐化堕落等问题。

8、重点整治年终突击花钱和滥发津贴，违规出入私人会所、操办婚丧喜庆并借机敛财；违规参加老乡会、校友会、战友会等。

9、重点整治团结协作意识差，缺乏大局观念和团队精神，拔弄是非，传播不健康思想和流言蜚语等问题。

三、整顿目标

1、各校及各教学点教师作风有明显好转，育人意识和纪律观念有明显增强，在制度化、规范化水平上有进一步提高，群众满意度有明显提升。

2、在师德师风建设方面做到：一是使全体教师在师德师风方面普遍受到教育，在行为规范上普遍得到提高。二是健全制度、从严管理。建立健全管理的各项制度，包括监督检查制度、奖惩制度等，建立健全各校及各教学点对教师的思想政治教育和管理工作机制，建立健全师德师评优体系，进一步明确师德师风的具体规范。实行“教师师德一票否决制”。把师德师风建设作为各校及各教学点精神文明建设及教育教学工作考核的主要内容。

3、在学校安全与管理工作方面做到：一是建立健全和落实安全工作责任制，层层签订责任书，人人有责、人人尽责、失责必究。二是坚持“安全第一、子预防为主”的方针，全面排查隐患和不规范行为，并得到全面有效整改。三是狠抓安全教育，针对不同层次、不同类型的学生，进行安全事故的特点，确定具体教育内容；加加大学生心理健康思想道德、日常行为规范以及法制教育力度，全面提高学生安全防范能力，切实增强学生的遵纪守法意识。

四、组织实施

（一）领导及工作机构

为扎实有效地开展纪律作风集中整治活动，中心校成立纪律作风整顿活动领导小组。

组

长：郭金鱼

副组长：柴振华 秦红伟 姜广群

组员：刘安庆 张更辉 刘 坤 荆红高 李亚辉

（二）时间安排

这次纪律作风集中整顿活动安排3个多月的时间，分为4个阶段。

1、精心部署，快速启动（5月28日至6月15日）

中心校成立以校长郭金鱼为组长、副校长柴振华 秦红伟 姜广群为副组长、刘安庆 张更辉 刘 坤 荆红高 李亚辉为成员的纪律作风整顿领导小组，研究制定中心校纪律作风整顿实施方案。

2、深入学习、查找问题（6月15日至8月3日）

各校及各教学点要积极组织教职员工以集体学习和个人学习相结合的方式，每周三次认真学习教育局关于这次活动的相关文件及推荐学习篇目，记好学习笔记，写好学习心得。同时认真反省，自纠自查，做到“五查五看”：一查精神状态看是否存在精神萎靡不振，懒于工作，拈轻怕重，怕担责任，上课敷衍了事。二查宗旨意识、看是否存在育人意识淡薄，不注重学生思想教育，一味追求高分，忽视学生的自身特点。教育学生方式简单、粗暴。三查工作纪律、看是否存在自由散漫，迟到早退、上课时间私自出教室、坐着上课、接打手机现象，上班时间看电视、玩游戏、网上购物、干与工作无关的事等现象。四查工作质量、看是否存在满足现状，行过且过，教学中无研究，只是生搬硬套、教学反思不经常。不学习新的教学理念和新的教学方式，不注重教学经验总结、不写教学论文现象。五查协作意识、看是否在工作中只注重单独学科教学，不与同班教师共同协作，各项活动开展时参与不积极。对于存在问题，写出深刻的自查。

4、扎实整改、建章立制（8月3日至8月31日）

结合各校及各教学点存在的突出问题、制定有针对性的整改方案，整改措施，责任到人，要针对师德师风建设、学校安全与管理上存在的问题进行积极有效的查摆。同时要公布监督电话号码，广泛征求群众意见，并进行认真的梳理。问题查摆后要认真细致的分析原因，查找问题存在根源。要从提高思想认识、规范行为、提高效率、完善制度、转变作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核、整改不落实的不放过，确保取得实效。

在有效的集中整治过后，各校及各教学点还要认真总结经验和教训，积极探索，结合实际，加强师德师风建设、建立学校安全与管理长效机制，进一步加强制度建设，建立完善各项规章制度，将活动引向深入。

（三）活动要求

1、充分认识开展这次活动的重要意义。

2、各校及各教学点要精心组织，狠抓落实。学校要以对党、对人民高度负责的精神，认真组织好这次纪律作风集中整顿活动，从面上讲要横向到边，纵向到底，使教职员工和学生都受到深刻的教育，素质、能力、水平得到较大提高，并建立起促进教育改革与发展的长效机制。

3、着力解决少数教师工作不务实，争先意识不强的问题，重点整顿全校的纪律作风（主要是教案书写不认真、不能深入钻研业务；作业批阅不及时不认真、上课敷衍、不及时辅导等），切实加强教师工作检查，创建一支求真务实的教育队伍。

4、进一步加强师德师风建设

以办人民满意的教育为目标，以提高教职工队伍整体素质为核心，以加强教师职业道德为重点，在集中整顿活动期间，进一步开展师德师风教育。使全体教师在政治理论修养、法律法规意识、职业道德规范等方面得到全面提高。

第三篇：张茅中心校网络安全宣传活动情况汇报

张茅中心校 网络安全宣传活动小结

为了进一步增强我校全体师生的网络安全意识，提高网络安全防护技能，依据教体局网络安全宣传周活动部署安排，我校积极行动，开展了一系列网络安全宣传活动。现将有关活动总结如下：

一、做好宣传，明确活动内容和目的。

为了进一步推动我校教育网络建设，提升教育网络安全教育管理水平，我校积极组织全体教师认真学习教体局网络安全宣传周活动实施方案，学习网络安全方面的相关政策、法规、文件，了解目前网络安全方面的动态信息，了解网络安全的危害，同时召开主题班会，采用多种形式进行网络安全宣传，对学生进行网络安全知识问答。培养广大师生绿色上网、文明上网意识和良好习惯，增强师生网络安全防护能力，全面构建我校文明、安全、和谐的网络环境。

二、成立组织机构。

我校成立了网络安全宣传活动领导小组： 组 长：郭金鱼

副组长：柴振华 秦红伟 姜广群 成 员：各校校长

三、积极开展网络安全宣传系列活动。

本次网络安全宣传活动以“网络安全知识进校园”为主题。学校充分利用校园网络、电子白板、板报、手抄报等多种媒体，采用专题会议、主题班会、知识问答等多种形式，开展网络安全主题宣传活动。

1、召开网络安全知识宣传活动专题会议一次；

2、在全乡中小学教师中发放网络安全知识宣传传单200份；

3、全乡中小学以校为单位组织举办网络安全知识宣传讲座一次；

4、乡中和中心小学利用“班班通电子白板”召开各年级网络安全知识宣传主题班会；

5、开展了一次网络安全清理清查活动，对学校网络设备、网络接入点、上网计算机的管理情况建立信息台账。完善管理措施，全面提升网络安全管控能力，并建立了长效机制。

2014年12月2日

第四篇：张茅中心校工作计划

2012-2013学年工作计划

张茅中心学校 二O一二年八月二十日

2012-2013学年工作计划

一、指导思想：

新学年，中心校将继续把“德育为首，教学为本，学会做人，学会求知”作为我乡教育事业的办学思想。以教体局 “教育质量提升年”活动为载体，继续围绕“全面打基础，点滴抓落实，稳步上台阶”的工作思路，以办人民满意的教育为宗旨，以“三个一”（关爱每一名学生、关心每一位教师、办好每一所学校）为工作主题，谋求学校工作的可持续性发展，不断优化办学环境，合理调整学校网点布局，全力推进标准化学校建设，努力构建高效课堂，突出德育工作的首要地位，狠抓教学中心工作，强化教育科研；加强教师队伍建设，积极实施教师发展性评价，做好学生学业综合评价工作，抓好安全工作，全面提高教育教学质量，推进全乡教育事业再上新台阶。

二、工作目标：

1、总体目标：逐步实现管理精细化、质量优质化和学校品牌化，使张茅乡中成为一所农村一流、区域知名的农村初中，使中心幼儿园成为农村示范性幼儿园。力求使我乡教育工作迈向新台阶，争创教育教学试点先进单位、2013年“目标完成优秀单位”和教育教学“先进中心校”。

2、质量目标：中学中招考试600分以上达1人，各年级完成各档目标任务。其余小学优秀率达60％以上，良好率达90％以上，合格率达98％以上。中学教学成绩及小学综合考核成绩位居全县前八名。

3、德育目标：坚持育人为本、德育为先，深入实施“一一一三二三” 德育工程（即坚持一个理念，围绕一个核心，强化一个载体，深

化三个渠道，开展两项活动，抓好三项教育），以养成教育为主线，以“弟子规”为校园文化内涵。提高师生的德育素质。

4、管理目标：加强学校规范管理，管理思路简洁明晰。落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。

5、考核目标：落实“一体两翼”考评体系，强化逐层负责制和岗位责任制，实施教师全面工作量化考核方案，增强教师的责任意识。实施绩效工资调控，激发广大教职工的竞争意识。

6、其他目标：

（1）党建工作、党风廉政建设、师德师风建设目标完成率100%。（2）加强幼儿教育，创建县级示范性幼儿园。学前一年受教育率达95%以上，学前三年受教育率达80%以上。

（3）“班工任比武”参与率达100%；“满意学校”创建达100％；（4）加强校园文化建设，张茅乡中创建县级“示范性学校”；（5）构建开放灵活的教师教育体系，进一步提升教师队伍的整体水平，小学、初中教师学历合格率分别达到99.72％、99％，高层次学历比例分别达到83％、35.5%以上，各级各类培训教师参训率达100％。专任教师参加校本研修年人均120学时以上；

（6）继续加强课堂达标活动，积极推进赛课活动的深入开展。（7）推进阳光体育，开展大课间操活动。《学生体质健康标准》实行面达到100％，及格率98％以上；

（8）加强农村成人教育，巩固扫盲成果，青壮年非文盲率保持在 99.8％以上，脱盲人员巩固率达100％；完成市、县下达的农民技术培训任务；完成初中未升学毕业生返乡培训任务。

（9）远程教育设备管理规范，运行正常，应用率达到每周20学时以上；

（10）初中实验开课率达到95％以上，各种电教及实验教学研究成果评比活动参与率达100％，中招实验考试优秀率达到95％以上；

（11）深入开展实验教学和多媒体教学研究，每校每期至少举行两次专题教研活动。充分发挥信息技术对教学的辅助作用。初中、中心小学每位老师每周上网查资料、学习不少于2小时，上多媒休课不少于1节，每学期制作课件不少于5节，其他成建制小学每位老师每周上网查资料、学习不少于1小时，上多媒体课或光盘播放课不少于1节，每学期制作课件不少于2节；

（12）认真做好校方责任保险工作，学生教工投保率达100%；（13）县教体局交办的临时性工作任务完成率达100％。

三、具体工作和措施：

（一）教学工作：

1、深化课堂教学，提高课堂效率。

一是继续优化课堂教学模式。中心校将紧紧围绕“以学定教，精炼达标”课堂教学模式，通过开展“赛课”“高效课堂达标验收”等活动，提高课堂效率。

二是实行“包”字工程，学校班子要做到明确分工，统筹安排高效课堂构建工作。各学校要从领导蹲级、包班到教师包科、包边缘生、弱科生，从教学常规管理到检查落实，从知识结构图的绘制到教材解说、教学设计，从优秀教师的引路课到教师的层层赛讲，从“四清”落实到质量分析等，促进教学质量全面提升。

三是进一步深化“赛课”活动。学校赛课，坚持每月一个赛课周期，常年坚持雷打不散，每一轮赛课要明确重点，思路、策略和方法，切实解决教学中的问题，并对参赛教师课堂教学改进方向，提出具体要求，通过赛课活动提高课堂教学的有效性，最大限度的解放学生的学习力。

2、加大奖惩力度，落实“一体两翼”考评体系。

一是中心校每年拿出2万元对成绩突出的学校和优秀教师实行重奖。按照“一体两翼”考评体系，对学校进行目标考核，对教师进行工作量化考核，奖优罚劣，使每一个教师都追有目标、赶有方向。进一步激发全乡广大教师教书育人的积极性。

二是加大绩效工资的权重。中心校将教师绩效工资总额的30%全部纳入考核，激发一线教师的工作积极性，确保我乡教育教学质量始终处于良好势态。

三是设置奖励基金，对于考试成绩特别突出的学校、教师、学生分别给予荣誉和物质奖励，激发广大教师和学生的积极性。

3、抓好常规管理，提高教学质量。

一是教师层面开好全体教师大会，隆重表彰先进教师，并对教学现状及存在问题认真进行分析，剖析原因，对下部工作进行布置。

二是学生方面开好学生会及学生家长会。

三是加强教学常规巡查力度，认真抓好严格备课上课听课批改辅导等常规落实。

四是加强课堂教学的研究。立足课堂，面向全体，夯实基础，要求教师不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步，教师每期至少写教学反思10篇以上。

五是重视特长生、尖子生的选拔、管理和培养，营造良好竞学氛围。并且加强管理、指导、评价和考核。

六是引导教师运用现代化手段提高教学效率。特别是乡中和中心小学要运用多媒体进行教学，提高电化教学的利用率，乡中每班每周不低于4节；中心小学每班每周不低于2节。

4、抓学科竞赛，激活学生学习潜能。学校要做好以下竞赛活动：

一是生字词听写活动。一二年级语文、小学英语、初中英语开展百字（单词）听写竞赛。

二是口算比赛。以小学数学学科为主进行。

三是背诵比赛。主要在小学、初中语文、英语学科进行，通过背诵活动，促进学生熟记名篇名句及课内外规定背诵篇目。

四是习作竞赛。语文、英语学科要根据教学内容，安排好习作竞赛。

五是学科竞赛。小学语数英、初中语数英物化，要安排学科竞赛，竞赛以双基知识为主。积极开展学生成长性评价实践活动。做好“学生成长档案”建设，扎实有序开展学生综合素质评定工作。

（二）强化德育工作：

一是紧紧围绕教体局“一一一三二三”德育工程，即坚持一个理念，围绕一个核心，强化一个载体，深化三个渠道，开展两项活动，抓好三项教育）和《中小学文明礼仪教育指导纲要》。加强中小学文明礼仪教育，结合“三风建设”及《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。继续以开展以“弟子规”国学学习为中心的德育系列活动，在学生中不断加强民族精神、理想信念、感恩等教育，不断提升全乡师生的道德修养水平。

二是继续抓好师德建设，通过开展师德演讲，学习先进人物，评教评学等活动，增强教师的履责意识、师表意识和爱生意识。，关心教师的身心健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。

三是继续做好“双好”评定工作，促进学生良好行为习惯的养成。中心校将进一步完善“双好”评定方案，依托学生成长记录档案，扎扎实实开展行为习惯养成训练活动，让良好的行为习惯确确实实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。

（三）注重教师培训: 一是实施教师专业成长评价，继续抓好“骨干教师” “学科带头人”“教学名师”的培养。中心校继续通过赛课、教学名师评选等活动，进一步深化高效课堂活动。首先是全乡教师人人赛课，个个达标。然后从中选拔推荐“教学名师”候选人。让教学名师走出去，学习先进的教学经验，尽快成为我乡教学的主力军。

二是抓教师专业水平提高。要求教师每期读一本教育理论书，结合教学实际写出反思，在反思中不断提高。

二是在教师中开展演题活动，教师本期要练习10份以上本学段招生考试试卷，熟悉掌握学段考试要点。

三是认真搞好教师校本研修学习。每期要求教师撰写两份在学科教学流程上的心得体会或论文。

（四）加快校园建设力度：

一是顺利完成中心小学214万综合楼建设工程。完成中心小学厕所修建和综合楼广场硬化、绿化工程。

二是争取资金筹建教师周转房，解决我乡教职工住房困难问题。三是积极筹资完成中心幼儿园二楼扩建工程。四是积极筹资改善乡村学校的校园环境。

（五）加大校园文化建设力度：

一是中心校将继续以“弟子规”为主题，打造我乡校园文化建设的内涵和底蕴。特别是乡中和中心小学要进一步提升校园文化建设的品味，要让校园绿化、校园美化、校园文化和谐统一，让每一面墙壁会说话，让一草一木能育人，充分发挥校容校貌、校园环境育人的作用。要进一步提炼和研究办学理念、校训、校风、学风、学校道德规范、学校精神等方面的内容，让全体师生理解其真正的内涵，让校园文化启迪人、激励人、凝聚人。

二是筹备开展校园文化艺术节。中心小学依托少年宫有利条件，开展以书法绘画、棋艺对阵、作文竞赛、管乐演奏、歌咏比赛为内容的校园文化艺术活动。特别是投资较大的管乐队要加快训练，使其迅速成为我乡校园文化的一面旗帜。乡中要以“姚崇故里纪念馆”为文化艺术活动中心，进一步加强宣传力度，充分挖掘真正内涵，让姚崇文化渗透到校园的各个领域，展示学校浓郁的文化底蕴。中心校将通过文艺汇演、教职工运动会，丰富教师的业余文化生活，展现我乡教职工积极向上的精神风貌，促进我乡教育健康和谐发展。

（六）做好安全综治信访工作：

牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的思想。积极开展安全教育活动（每学期不少于4次），落实各级安全工作制度，层层签订《安全工作责任书》，经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。加强校园周边环境的整治，深化综合治理，完善信访督查责任制；积极化解工作中出现的各种矛盾和问题，努力构建和谐校园。

（七）抓好幼儿学前教育

中心校将依据农村示范性幼儿园建设标准，继续加大投资力度，尽力改善师资状况，引进先进的教学管理经验，结合农村实际，探索乡土教学法，实施园本教材，增设特色教育课程，优化课堂教学，提升办园水平，使全乡600余名幼儿都能接受优质的幼儿教育。为减少我乡生源外流，实现教育均衡发展奠定扎实的基础。

（八）认真搞好体育工作：

新学期，中心校将继续加强学校体育设施建设力度，促进学校体育工作全面健康发展。一是建设和改进乡中、中心小学体育活动场地，增加活动器械。二是认真落实“两操”、“两课”“两活动”。三是以“阳光体育大课间”活动为主题，在全乡开展以跳绳为主的特色体育活动。

（九）切实落实卫生工作：

一是各学校要牢固树立“健康第一、卫生第一”的理念，积极创建洁净、清新、高雅的校园环境，培养学生热爱劳动的良好习惯。要结合实际，把卫生工作于德育工作结合起来，通过开展“校园是我家，亮丽靠大家”主题教育，让学生养成良好的卫生习惯。设立“卫生小卫士”监督岗以及“卫生流动红旗”，促进卫生工作的全面开展。

二是各学校要认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，关注疾病防控，抓好卫生知识宣传，确保食品卫生安全。加强对学校小卖部、餐厅的卫生管理，严格落实卫生制度，严禁“三无”食品和变质食品进入校园，杜绝传染性疾病、食品卫生安全事故发生

新的一年，我们将我们将紧紧围绕教体局工作思路，盯准目标任务，理清工作头绪，立足本职岗位，齐心协力，再鼓干劲，认真落实各项工作，努力完成目标任务，推动张茅教育事业再上新台阶。

附件：张茅中心校2012—2013学主要教育教学活动安排

2012年8月20日

张茅中心校

2012—2013学上期主要教育教学活动

一、教学时间：

上学期：2012年9月1日—2013年2月3日（农历腊月二十三），共22周半，除国家规定假期（中秋节和国庆节放假8天，元旦3天），期中期末考试一周，实际教学时间为19周。

二、主要教育教学活动： 1、9月份，开学工作检查。（秦红伟）

教师节表彰大会。（柴振华）

安全防汛大检查。（姜广群）

启动德育教育活动。（柴振华）

教育教学工作会议。（秦红伟、柴振华）

启动“校园是我家，亮丽靠大家”活动。（姜广群）

开展师德师风学习教育活动。（姜广群）2、10月份，教学开放月（秦红伟、柴振华）

高效课堂达标验收（秦红伟、柴振华）

组织“阳光大课间”活动检查。（姜广群）3、11月份，安全防火知识竞赛、防火逃生演练活动。（姜广群）

期中考试与成绩分析。（秦红伟）

教学常规管理工作检查。（秦红伟）小学、初中毕业班教学质量研讨会。（李治朝）4、12月份，慰问困难教师及离退休教师。（姜广群）教案作业展评活动。（秦红伟、柴振华）

5、元月份，期末考试与成绩分析（秦红伟）

第五篇：张茅中心校少年宫建设与活动开展情况

张茅中心校

少年宫建设情况与活动开展情况

一、硬件建设：

1、少年宫目前各室情况：

音乐室（大教室）、书法室（大教室，学前班用）； 画室（大教室，在新楼二楼）； 办公室（西第一间、贺建星住室）； 棋牌室（西第二间）； 手工室（西第三间）； 泥塑室（西第四间）；

文体室（西第五间、幼儿园老师住）； 专职教师住室（西第六间，王玉梅住）。

2、少年宫现有各室活动器材：

音乐室（电钢琴、多媒体一套、管乐乐器一套）画室（画架、画板、多媒体等）办公室（办公桌、沙发）棋牌室（四张小桌、部分棋类）； 手工室（剪纸用品）； 泥塑室（泥塑成品）；

二、档案建设：

1、有一套2013年档案。

2、宣传版面：中心校做，现在中心小学。

3、上报材料：中心校存

三、管理机构：

1、市级：

宋惠学：市委宣传部副部长、市文明委主任 王文辉：市文明委副主任

卢丽娜：市文明委未成年人科副科长 赵兵：三门峡市教育局政教科副科长

1、县级：

潘新乐：县委常委、宣传部部长

焦洁萍：县委宣传部副部长、文明办主任 茹燕：县财政局副局长 孟科长：县文明办副主任

张春玲：局党委副书记、纪委书记 杨振茂：教体局信息科主任

四、培训情况：

1、管乐队：两个班共培训50余人，其中25人现为六年级学生；

2、葫芦丝：培训35人，各年级均有；

3、舞蹈：培训50余人，其中20人现为六年级学生。

4、剪纸、绘画人少。现为五年级学生。