全省、全市“两学一做”学习教育工作座谈会精神传达提纲

第一篇：全省、全市“两学一做”学习教育工作座谈会精神传达提纲

全省、全市“两学一做”学习教育

工作座谈会精神传达提纲

一、全省会议精神

4月16日，省委召开全省“两学一做”学习教育工作座谈会，认真贯彻落实中央部署要求，对全省“两学一做”学习教育工作进行部署安排。省委书记XXX同志作重要讲话。

XXX在讲话中指出,要深刻领会总书记重要指示精神，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。开展“两学一做”学习教育,是加强思想政治建设、确保全省党组织和广大党员干部同党中央保持高度一致的重要举措；是落实全面从严治党要求、整体提升我省党建工作水平的有利契机；是实现“走在前列”目标要求、加快建设经济文化强省的强大动力。

XXX强调,要准确把握“基础在学、关键在做”的要求,把学习教育各项任务不折不扣地落到实处。要打牢“学”这个基础,把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会,明确基准底线、强化立根固本,切实在真学真懂真信真用上下功夫。要抓实“做”这个关键,坚持以学促做、知行合一,照着标准做、对着问题改,努力做“四讲四有”合格党员,树立起共产党员的先锋形象。XXX强调,要坚持抓在日常、严在经常,把开展学习教育与做好党的建设基础性工作有机融合起来。要着眼常态长效,坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,用好日常教育途径方式。要健全党的组织体系,抓好软弱涣散基层党组织整顿,推进基层服务型党组织建设,促使每个党支部成为政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任的过硬支部。要加强分类指导,注重因地制宜、精准施策,体现差别、突出特色,鼓励基层结合实际探索创新开展学习教育。要把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来,同落实好本地本部门本单位各项任务结合起来,做到两手抓、两促进。要引导基层党组织和广大党员干部满腔热情地投入到脱贫攻坚各项工作中去,确保提前实现脱贫攻坚目标。各级党委(党组)要切实履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,加强组织领导,周密安排部署,扎实有序推进。各级党组织书记要切实担负起第一责任人职责,班子成员要认真履行“一岗双责”。各级组织部门要加强调度指导,搞好统筹协调,及时提出建议,推动工作落实。要把开展学习教育情况作为党建工作述职评议考核的首要内容,强化督促指导,及时研究解决问题。要切实加强宣传引导,鼓舞人心,凝聚力量,形成开展“两学一做”学习教育的强大正能量。

二、全市会议精神 4月22日上午，市委召开全市“两学一做”学习教育工作座谈会，深入学习贯彻总书记重要指示精神，认真贯彻落实中央和省委决策部署，对全市学习教育进行安排部署。市委书记XXX同志作重要讲话，市领导XXX传达上级有关精神，市委副书记XXX同志主持会议。XX区委、XX市委、我局党工委主要负责同志在会上作了表态发言。

XXX在讲话中指出，开展“两学一做”学习教育，是巩固党内教育成果、推进全面从严治党不断深入的迫切需要；是锤炼党员坚强党性、推进思想政治建设常态化制度化的迫切需要；是厚植党的执政根基、推进管党治党工作向基层延伸的迫切需要；是引领广大党员干部发挥先锋模范作用、推动XX率先走在前列的迫切需要。各级党组织要切实把思想和行动高度统一到习总书记重要指示精神上来，把学习教育作为重大政治责任和今年党建工作的龙头任务，科学谋划、精心组织，确保取得实实在在成效。

XXX指出，要把握总体要求、聚焦重点任务，确保学习教育沿着正确方向扎实有效开展。一是打牢“学”这个基础，用党章党规和系列讲话武装头脑，真正做到入脑入心、真学真懂。要突出重点学，深入学习党章党规和系列讲话，树立行为规范，统一思想行动；要活化形式学，针对不同层面党员实际，采取灵活多样的方式方法，提高学习教育效果；要运用信息化手段学，把学习教育从现实课堂延伸到网络课堂,满足广大党员的个性化学习需求。二是抓好“做”这个关键，引导广大党员立足岗位发挥作用，真正做到定标明责、比拼作为。要把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求来贯彻，引导广大党员向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的“明白人”；要把“四讲四有”当作一把尺子来衡量自己、检视自己，按照“擦亮党徽见行动，比拼作为展形象”的实践要求，激励引导广大党员积极作为、建功立业。三是紧扣“改”这个重点，把解决问题贯穿学习教育全过程，真正做到边学边改、即知即改。要精准聚焦问题，每名党员、每个干部都要联系个人思想、工作、生活实际，对标查找自身存在的问题和不足，真正把问题找准、找实、找到位；要全力抓好整改，列出问题清单、建立整改台账，排出任务书、列出时间表、明确路线图，推动整改事项件件落地、圆满交账；要上下协同发力，上级党组织既要指导、支持下级抓好问题整改，又要从更高站位解决带有普遍性、倾向性的问题。

XXX指出，要紧扣基本定位和突出特点，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。要坚持抓常抓长，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，全面推行党员活动日制度，努力形成一批制度成果，不断提高基层组织建设和党员教育管理制度化、规范化水平。要坚持分类指导，根据本地实际和各领域党员队伍情况，细化有关要求和具体措施，切实把学习教育任务具体化、精准化。要坚持以上率下，党员领导干部要增强责任担当和行动自觉，身体力行、以身作则，形成上行下效、整体联动的总体效应。要坚持大抓基层，深入实施政治引领、服务提升、党员活力、运转保障四项重点工程，突出抓好村级组织建设“巩固提升年”活动，不断提升基层组织建设整体水平。

XXX强调，加强组织领导，确保学习教育各项任务落到实处。要明确任务、压实责任，各级党组织要履行好主体责任，细化工作措施，保障工作力量；党组织书记既要当好表率，又要靠前指挥，自始至终把责任扛在肩上；领导班子成员要认真履行“一岗双责”，在抓好自身学习教育的同时，切实抓好分管领域的学习教育。要强化督导、务求实效，建立常态化的督查机制，搞好现场指导、开展明察暗访，层层传导压力。要注重宣传、营造氛围，把握好重点和关键，大力宣传学习教育的好经验好做法，切实把正确导向树起来。要统筹兼顾、融合推进，把学习教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来，做到两手抓、两促进，为实现“一二三四五”总目标、推动XX率先走在前列作出更大贡献。

第二篇：全省“两学一做”学习教育工作推进会精神传达提纲

更多精彩范文点击主页搜索

全省“两学一做”学习教育工作推进会精神传达提

纲

全省“两学一做”学习教育工作推进会精神传达提纲

8月12日，省委召开全省“两学一做”学习教育工作推进会，传达学习总书记关于“两学一做”学习教育重要指示和中央召开的部分地区和部门学习教育工作座谈会精神，总结交流前一阶段工作，对全省学习教育工作进行再部署、再动员。会议由省委常委、组织部部长王炯主持，苏州市委、省商务厅党组、江苏交通控股有限公司党委、南京师范大学党委作交流发言。会议精神主要体现在省委书记李强同志的讲话中。

会议指出，党中央对学习教育高度重视，总书记亲自指导、亲自推动，先后作出20次重要讲话和指示批示，从学习内容、方式方法、目标任务、组织领导等多个方面提出明确而具体的要求，为深入推进学习教育指明了方向、提供了遵循。我们要认真贯彻落实总书记的重要指示精神，扎实做好下一步的学习教育工作，切实增强质量和效果，确保取得实实在在的成效。要进一步突出问题导向。坚持把解决问题贯穿始终，紧密结合自身实际，列出问题清单，制定整改措1

更多精彩范文点击主页搜索

施，明确整改责任，逐条逐项抓好整改。党员干部要对照中央提出的“五个着力解决”具体要求，把自己摆进去，深入查摆这些问题在自己身上的具体表现，做到大问题与小问题都不放过、思想问题与实际问题一并解决。要进一步提高要求。坚持高标准定位、高质量推进，从严从实进行工作指导和督促检查，对组织不力、问题较多的要严肃批评、严肃问责。检验学习教育的实际成效，不能只看学习教育的方案落实了没有，还要看对实际工作的推动，不能只由上级党组织来评估做结论，还要看群众认不认可、满不满意。要进一步找准落点。坚持与中心工作紧密结合，坚持从实际出发，针对各行业各领域基层党组织不同特点，区分不同层级、不同岗位党员情况，分类指导、分层推进，把开展学习教育与解决矛盾问题、推动事业发展紧密结合，确保每一项措施都契合实际、紧接地气，坚决防止“花拳绣腿”，确保学习教育不走过场、取得实效。

会议强调，总书记在“七一”重要讲话中告诫全党的“不忘初心、继续前进”，不仅是全党在新的历史条件下的政治宣言，也是共产党人的奋斗理想和崇高追求，更是“两学一做”的真谛所在。开展“两学一做”学习教育，就是要通过学和做，激活共产党员的初心，努力做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，在新江苏建设中发挥先锋模范作用。要增强政治定力。江苏处在改革开放的前沿，也处在政治考验的前沿，政治定力问题，过去对领导干部讲得多，现在要抓住“两学一做”这个契机，作为对2

更多精彩范文点击主页搜索

全体党员的普遍要求，引导大家擦亮眼睛、明辨是非、增强定力、坚守防线，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要坚持实干为民。党员合不合格，不是关起门来自己说，是要让群众评、群众说。各级党员干部要更加关注民生问题，抓住基本公共服务这个“重点”，消除目前保障体系还网不住、兜不住的特殊困难人群这个“盲点”，切实做好补短板的；普通党员要把自己的本职工作做好，立足岗位为民。要投身创新实践。创新，包括理念、思路、产品、技术、制度等全方位的创新，每个党员，不管是处在什么岗位、哪个行业，都可以在创新坐标系中找到自己的定位。当前发展已经到了不创新不行、创新慢了也不行的阶段，特别需要各行业、各领域的党员干部创新在前、作出引领，为创新者营造起一个有利的环境。一个带头人可以“点亮一大片”，要多一些这样的“带头人”，多做一些“点亮一大片”的事，“点亮”江苏这片创新沃土。要真正敢于担当。没有忘我的精神，没有奉献的意识，不可能有真正的担当。不敢担当的主观因素一是心中有私，二是心中没底。省委明确，对于在探索中出现的一些失误，只要符合改革发展的大方向、符合地方实际，都会给予宽容，决不搞求全责备；对于在担当中顶住矛盾压力、解决重大问题的，要特别关心关注，鼓励挑更重的担子，让敢于担当成为江苏党员干部的重要特质。

会议要求，学习教育越往后推进越要坚持严的标准、严的措施、严的纪律，以强有力的组织领导保证各项任务落到实处。要严格落实领3

更多精彩范文点击主页搜索

导责任。各级党委（党组）要把开展学习教育作为重大政治任务，主要负责同志要舍得花时间、投精力，把主体责任牢牢扛在肩上。县级党委作为“一线指挥部”，要发挥关键作用，加强分类指导。要把行业系统指导和地方党委领导统筹起来，形成推进学习教育的整体合力。要切实发挥好党支部的主体作用，在不折不扣落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度基础上，不断探索特色鲜明、富有实效的组织生活新形式，增强学习教育的吸引力感染力。要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。支部书记要切实担负起带头学做、组织学做的责任，有针对性地开展学习教育、推动工作。要以开展学习教育为重要契机，推动基层党组织强化阵地意识、责任意识，切实发挥政治引领、政治保证作用，最大限度凝聚改革发展正能量，推动中央和省委决策部署在基层落地生根。要引导党员把先锋形象树起来。教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，增强“四个意识”，无论在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，在党为党、在党爱党，践行党的宗旨，保持为民本色，在促进改革发展稳定中当标兵、做模范。注意发挥先进典型的引领作用，引导广大党员干部从中汲取强大力量，真正做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去。

第三篇：全市“两学一做”学习教育工作会议精神传达提纲

4月23日上午，全市“两学一做”学习教育工作会议在市文体会展中心召开。市委书记王爱文出席会议并作重要讲话，市委副书记、市长林宽海传达了总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，市委常委、组织部长张云凯主持会议，并作了总结讲话。富锦市委、市直机关工委、职教集团党委在会上作了表态发言。会议精神主要体现在王爱文和张云凯同志的重要讲话中。

一、王xx同志讲话主要精神

王xx同志重点强调了三点意见。

（一）深刻领会“两学一做”学习教育的重大意义

在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。

全市各级党组织和广大党员干部要从政治和全局的高度充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，坚决克服“惯例”思想、“疲劳”心理，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，切实把思想和行动坚决统一到中央和省委的决策部署上来。

（二）准确把握任务要求，确保“两学一做”学习教育不走样

一要准确把握目标任务。“两学一做”学习教育的主要任务是：教育引导广大党员尊崇党章、遵守党规，用总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。主要目标是“四个进一步”：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。基本要求是做到“五个坚持”:坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。二要准确把握学习教育内容。要把学习党章党规与学习总书记系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，坚持读原著、学原文、悟原理，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。三要准确把握方法措施。要注重经常性教育，以党支部为单位，以“党员固定活动日”为重要抓手，把两个内容学好学透。要贴近基层实际，把开展学习教育与基层党组织工作有机结合起来，防止大而化之，力戒形式主义。要强化问题导向，瞄着问题去、对着问题走，推动党员干部把自己摆进去，主动把自身问题亮出来，以解决问题的实际成效推动全体党员的综合素质进一步提升、党组织的战斗堡垒作用进一步发挥、党领导的各项事业持续健康发展。要紧扣改革发展大局，结合不同领域不同行业特点，组织引导党员立足岗位、履职尽责，充分发挥先锋模范作用。

（三）加强领导和指导，为“两学一做”学习教育提供有力保障

一要层层落实责任。组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任。各级党组织书记是抓好学习教育的“火车头”，切实担负起“第一责任人”的职责。各级党委（党组）和组织部门要把督促指导重点放到基层、放到党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时纠正苗头性倾向性问题。二要强化组织保障。要结合学习教育，继续加大软弱涣散基层党组织整顿力度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要开展好党员组织关系排查，确保学习教育全覆盖、不留死角。三要注重分类指导。这次学习教育参与面广，具体情况千差万别，既有在职党员，又有退休党员，还有流动党员，甚至还有“失联”党员，党员素质也各不相同。要区分层次，分类指导，区别普通党员和党员领导干部确定“学”“做”的重点，针对不同领域、不同对象提出具体要求，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，真正做到“一把钥匙开一把锁”。四要发挥媒体作用。要适应信息化时代的特征，注重运用“互联网+”的思维，充分发挥新兴媒体作用，搭建学习的平台，强化学习交流，推进“两学一做”学习教育深入开展。

二、张xx同志讲话主要精神

张xx同志讲了三点具体意见。

（一）充分发挥支部主体作用。一要增强支部的组织动员功能。各级党委（党组）要对每个党支部的情况做到心中有数，完善组织体系、理顺组织关系、规范党小组设置，切实把组织力量调动起来。二要增强书记的履职尽责能力。要抓住支部书记这个关键，加强支部书记队伍建设，发挥好党务工作者作用。三要增强党员的主动“学做”意识。要对流动党员、失联党员、“口袋”党员深入开展排查，确保学习教育的参加率和受教育面，力求学习教育、思想发动、“学做”意识落实到每名党员。

（二）坚持分类指导扎实推进。一要在领域上实施分类指导。各级党委（党组）在谋划设计上要坚持总体统筹、体现差别、突出特色，把学什么、做什么、改什么、干什么具体化。要做到分类细化方案、分类解决问题、分类指导帮带。上级党组织要对每个支部的工作方案认真审核把关，防止照抄照转，防止上下一般粗、左右一个样。二要在对象上实施分类指导。对于普通党员，要教育引导他们增强组织观念、增强党员意识、铭记党员身份，自觉加强学习、遵守党的纪律，发挥好作用。对于特殊群体党员，要因人制宜，注意增强他们的归属感和荣誉感。三要在模式上实施分类指导。注重经常性教育，融入日常管理，对学什么、怎样学提出的刚性约束要求要合理，在学习方法、组织形式和进度安排上不搞统一模式、不要求整齐划一。

（三）认真落实组织保障措施。一要狠抓责任落实。各级组织部门要在党委领导下，切实履行牵头抓总职能。纪检、宣传、党校等学习教育协调小组成员单位要各司其责，密切配合。乡镇党委、社区党工委要充分发挥“龙头”作用，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的具体指导。二要加强督导检查。各地各部门要根据工作需要分级组建督导组，直接督导到党支部、督导到党小组，做实做细督导工作。三要注重典型引领。坚持边学习边总结，发现亮点、总结经验，注意发现和树立身边的好做法和党员先进典型，加大宣传报道力度，营造浓厚氛围。四要做好统筹兼顾。要把学习教育与推动全市经济社会振兴发展、激发干事创业动力、推进软弱涣散基层党组织整顿、抓党建促脱贫攻坚等工作结合起来，通过学习教育不断增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

第四篇：“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

小学“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

同志们：

今天我们召开的学校“两学一做”学习教育工作座谈会，是一次学校总支部党员大会。主要任务是，深入学习贯彻总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育重要指示精神，认真落实中央、省、市、县委和局党委部署要求，对在学校全体党员中开展“两学一做”学习教育进行动员部署。

今年2月29日，中央办公厅发布了党中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，为在全党开展“两学一做”学习教育提供了政治依据和思想引领。在前期学习思考的基础上，4月5日，我以学校党总支负责人的名义，向学校党总支成员和各支部书记提出了在上级具体部署前先行用心学习中央“两学一做”学习教育方案的意见。

非常巧合的是，同一时期，总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示。4月6日，中央“两学一做”学习教育工作座谈会在京召开，深入学习贯彻总书记重要指示精神，对开展“两学一做”学习教育作出部署。4月16日、22日、25日、5月4日，省委、市委、县委、县教育局党委相继召开“两学一做”学习教育工作座谈会，传达学习中央有关指示精神，省委书记姜异康、市委书记李洪峰、县委书记刘学保、县教育局党委书记、局长刘学平逐级作重要讲话。5月6日，党总支就学校在全体党员中开展“两学一做”学习教育作了专题研究，形成了刚才鸣飞同志传达的实施方案。

下面，根据党总支围绕“如何学，怎样做”研究达成的共识，讲两点意见。

一、学要入心，悟要触魂

（一）知义明理，通过学习教育，把合格党员的标尺立起来

同志们要充分认识学习教育的重要意义，明白其中的深刻道理，学习教育要入脑入心，触及灵魂深处，要与自己的思想、工作、生活、交往有机对接，切实把“四讲四有”的标尺立起来。

一是要讲政治、有信念，强调党员政治合格。每一名党员要对党忠诚，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，不能让自己等同于甚至落后于一般群众。

二是要讲规矩、有纪律，强调党员执纪合格。每一名党员要严守党的政治纪律和政治规矩，知敬畏、明底线、守规矩。

三是要讲道德、有品行，强调党员德行合格。每一名党员要明大德、守公德、严私德，弘扬中华民族美德，践行社会主义核心价值观，要固守共产党人的精神高地、思想高地、灵魂高地。

四是要讲奉献、有作为，强调党员价值合格。每一名党员要践行党的宗旨，保持为民本色，尽忠担当，勇于负责，在推进学校改革发展稳定的各个岗位、各项工作中当标兵、做楷模。

（二）励志壮心，通过学习教育，把党员做人做事的底线划出来

要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面问题；我们中有些党员世界观、人生观、价值观偏离方向，精神空虚，热衷于散布消极落后言论，编造传播小道消息，甚至在课堂上“大放厥词”“信口雌黄”；有的党员对歪曲、抹黑党的言论听之任之、人云亦云，甚至妄议党的路线方针政策；有些党员组织纪律散漫，长期游离于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不起作用、不像党员；有些党员宗旨观念淡薄，缺少真心关爱学生的热情，缺乏一心扑在工作上的激情，不愿意承担班主任、教研组长等重要任务；有些党员安于现状，进取精神不强，工作消极懈怠；有些党员不注意个人品德，不检点个人言行，做事不诚信，做人不厚道，甚至从事有偿补习、推销教辅资料、违规收受家长礼品财物、接受家长宴请等等。我们的党员领导干部要深刻反思，是否信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”，重大问题重要事项是否不请示、不汇报，当面一套背后一套；是否缺乏群众观念，漠视群众诉求，损害群众利益，造成信访投诉；是否利己主义严重，在职称评定、评优选先中与民争利，处事不公，甚至假公济私，优亲厚友，谋取私利；是否对教育发展的“五个新常态”认识不到位，面对改革发展中出现的新情况不想为、不会为、不善为，不敢担当，胆小怕事，工作推一推、动一动，不推不动；是否管党治党意识淡薄，党建工作责任缺失，主体责任、党政同责、“一岗双责”落实不到位，甚至把业务和党建工作割裂开来，把正风反腐和学校发展对立起来。在“侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治”中，刘学平同志对教育干部存在的作风问题进行了梳理归纳，集中表现为“十个不”：不民主、不团结、不公开、不公正、不和气、不规范、不深入、不严格、不守纪、不廉洁，请全体同志一定要严肃对号入座，切实自查自纠。

我们要通过用心学习中国共产党章程、总书记系列重要讲话，明确划出做人做事的政治底线；通过用心学习中国共产党纪律处分条例，明确划出做人做事的纪律底线，严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，恪守政治信念、组织程序、自律准则、服务宗旨、职业规范、公民道德，弘扬党员教师做人做事的灵魂正气、心路锐气、尊严豪气、人脉和气、严谨风气、修身雅气；通过用心学习中国共产党廉洁自律准则、中小学教师职业道德规范，明确划出做人做事的道德底线；通过用心学习小学教师专业标准（试行）、教师法、教育法、义务教育法，明确划出做人做事的价值底线。

（三）修身磨练，通过学习教育，把合格党员的综合素质呈现出来

一是要发问警示，增强四种意识。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

二是要析因突破，增强四种能力。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强自律能力、求是能力、尽责能力、改进能力。

三是要正行上进，增强四种精神。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强学习精神、进取精神、创新精神、奉献精神。

二、做要示范，行要领航

要把学习教育和幸福教育党员领航行动有机整合，切实把学校全体党员、党员干部，特别是领导干部在立德树人从教经历中的先锋形象树起来。

同志们在各自的岗位上、工作中，要坚持思想纯粹、言行文明，做道德先锋；坚持励志图强、爱岗尽责，做敬业先锋；坚持面向全体、严慈相济，做乐教先锋；坚持问题导向、与时俱进，做改革先锋；坚持因材施教、循循善诱，做创新先锋；坚持率先垂范、精细明察，做管理先锋；坚持取长补短、同生共长，做合作先锋；坚持热情做事、自觉奉献，做服务先锋；坚持兼收并蓄、精博兼具，做学习先锋；坚持廉洁自律、为人师表，做人文先锋！让我们的血肉之躯和政治生命联动发力，坚定捍卫、牢固成就党的教育事业的崇高尊严和伟大使命。

同志们，两学为一做，党员忠尽责。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。在上级党委的坚强领导下，党总支和各支部都要切实履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚决履行全面从严治党主体责任，对学习教育加强组织领导，感召全体同志以高度的自觉性、原则性和强烈的责任感、使命感，把学习教育的各项工作真抓抓到位。要严格落实方案，做好具体安排；坚持领导带头，示范引领带动；坚持问题导向，边学边查边改；坚持常态长效，抓细抓小抓实；坚持分层分类，有序精准推进；坚持统筹兼顾，做好结合文章。确保“两学一做”学习教育高

起点开局、高标准开展、高质量开进，为实现师生一起幸福成长，为成就学校文化发展、内涵发展、跨越发展，为建设富裕文明和谐幸福新xx付诸新的努力，做出更大贡献！

学校党总支相信大家、期待大家，愿与大家共勉！

第五篇：全镇“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

全镇“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

全镇“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

同志们：

这次会议的主要任务是，按照中央和省市县委的部署要求，结合xx实际，对我镇“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作进行安排。下面，根据镇党委研究的意见，我讲三个方面的意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强开展“两学一做”学习教育的责任感和紧迫感

开展“两学一做”学习教育，是党中央为进一步深化党内教育作出的又一重要部署，是今年的一项重大政治任务。中央和省委、市委、县委对此都高度重视。总书记主持召开中央政治局常委会会议，亲自审定学习教育方案并发表重要讲话、作出重要指示。前期，中央和省委、市委、县委相继召开座谈会，分别对开展“两学一做”学习教育进行了全面安排部署。各党支部和全镇党员要站在全局和战略的高度，深刻把握总书记重要讲话、重要指示精神，深刻把握中央和省委、市委、县委关于开展学习教育作出的部署要求，深刻认识开展学习教育的重大意义，切实把开展学习教育作为一项重大的政治任务，抓实、抓好、抓出成效。

（一）这是面向全体党员深化党内教育、加强党的思想政治建设的重要部署。我们党能够经得起各种风险挑战，从一个胜利走向另一个胜利，就是因为始终把思想建设牢牢抓在手中。中央《通知》和《方案》指出，要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面问题，列举的党员、党员领导干部需要重点解决的问题，在我镇党员干部队伍中都不同程度存在。开展“两学一做”学习教育，就是通过学党章党规和总书记系列重要讲话，引导党员干部坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，始终让党旗在心中飘扬。确保中央和省市县决策部署在我镇得到贯彻落实。

（二）这是全覆盖、全方位推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。基础不牢，地动山摇。只有各党支部坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固。近年来，我镇持续深入抓党的作风建设和党支部建设，特别是经过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，专项整治基层干部不作为、乱作为等，全镇上下务实作风得到了强化，工作质量和服务水平有了明显提升。但是我们也要看到，我们的工作，与省市县委的要求相比，与6万3千人民群众的期盼相比，还有一定地差距。部分党支部作用发挥不充分，组织生活不严肃、不认真、不经常；有的党员组织观念淡薄，常年流离于组织之外，少数党员干部漠视群众利益，吃拿卡要，与民争利的现象仍然存在。因此，我们开展“两学一做”学习教育，就是面向全体党员，实现全覆盖，契合“全面”要求，突出学党章党规、学系列讲话，明确底线，立规正行，把全面从严治党要求落实到每个支部和每名党员，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，进一步夯实党的执政根基。

（三）这是推动党内教育常态化制度化的重要实践。党的十八大以来，中央不断深化党内教育，先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，都取得了非常显著的成效。“两学一做”学习教育，是对教育实践活动和专题教育的巩固和深化，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。这三次党内教育一环扣一环、环环相扣，一步紧一步、步步深入，体现了以党内教育推进全面从严治党的坚定政治定力。比较这三次党内教育，党的群众路线教育实践活动突出集中教育特点，分环节、分阶段，有动员、有总结；“三严三实”专题教育不是一次活动，通过规定“关键动作”，探索开展经常性教育的有效途径；这次“两学一做”学习教育明确提出，以党的组织生活制度化经常化为基础，突出正常教育，用好日常教育途径和方式，推动党内教育从集中性教育向经常性教育延伸。我们要充分吸收和巩固前期党内教育成果，扎扎实实开展“两学一做”学习教育，实现党内教育抓在日常、严在经常。

（四）这是推动全县科学发展、跨越赶超，实现“十三五”良好开局的关键保障。当前，xx正处于建成“全市十强镇”的关键时期，面临着发展经济和改善民生的“双重压力”，这需要全镇各党支部和党员干部务实担当，需要我们紧紧抓住党建这个“牛鼻子”，进一步激发全镇125个党支部、2160名党员的信心斗志，充分调动广大党员干部干事创业、担当有为的积极性，凝聚起广大群众的智慧和力量。各支部要切实提高认识、加深理解，真正把思想和行动统一到上级部署要求上来，心无旁骛干事业、一心一意谋发展，推动各项工作决策部署落地生根。

二、把握要求，明确目标，真正把“两学一做”学习教育各项任务不折不扣地落到实处

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。按照中央和省市县委部署要求，开展“两学一做”学习教育要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。全镇各党支部和全体党员干部要紧紧围绕开展“两学一做”学习教育，按照县委提出的“单项工作出亮点，整体工作上水平”、“工作抓重点、大事有突破、干成几件事”的工作基调，立足岗位、履职尽责，发挥先锋模范作用，争做优秀党员干部，争创一流工作业绩，努力实现“五个进一步”目标。

（一）坚持深学细悟，打牢“学”这个基础。学习贵在有恒、贵在自觉。学习是开展好“两学一做”学习教育的基础和前提。一要明确重点学什么，主要掌握什么。学习党章、尊崇党章、遵守党规是对党员的基本要求，要逐条逐句通读党章、党规，准确掌握每个章节、每个条目的内容，时刻牢记入党誓词，自觉履行党员义务，切实发挥党员作用。用总书记系列重要讲话精神武装头脑是思想政治建设的一项根本任务，要重点读原著、学原文、悟原理，把握核心要义。要把学党章党规和总书记系列重要讲话精神统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。要积极倡导全体党员在参加集中学习的基础上，每天至少拿出一小时自学。二要创新学习方式，增强学习实效。在学习教育中，围绕党章党规、系列讲话这个学习主题，要用好个人自学、集中学习讨论、专家教授授课、观看专题片、先模人物宣讲等传统方式，还要充分利用微信群、门户网站等新型学习的平台，把学习内容方便、快捷地传递给每名党员，做到人不漏学、学不漏人。要用好正反两方面典型，加强对身边先进人物、典型事迹的宣传报导，用身边事教育身边人，发挥好正面典型的激励引导作用；要引导党员干部从反面典型中汲取教训,守好做人做事的底线。三要学思结合、常学常思。坚持把学习与谋划工作融为一体，针对经济社会发展中遇到的新问题，研究新办法，推动新发展。特别是在当前经济下行压力大的形势下，更要解放思想、开拓思路、锐意创新，主动思考破解制约全镇经济社会发展的瓶颈、主动思考打赢精准脱贫攻坚战的方法举措、主动思考做好新形势下村班子建设工作的应对措施，创造性地开展工作，为惠民科学发展、跨越赶超作出积极贡献。

（二）坚持以学促做，突出“做”这个关键。“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎，必须要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，针对问题抓整改，有效提升党员自身素质，提高党的思想政治建设和作风建设水平。中央着眼党和国家事业的新发展，对党员提出了讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”新要求，这是新形势下合格党员的标准。广大党员要严格对照“四讲四有”标准去做，从政治上、纪律上、品德上严格要求自己，争做合格党员。要结合召开专题组织生活会、民主生活会，深入进行党性分析，认真查找问题，制定整改措施，明确完成时限，切实抓好整改。要组织开展共产党员“亮身份树党员形象、亮职责树党员标杆、亮承诺树党员品牌”活动，教育引导党员时刻铭记党员身份，争当先锋模范，努力做政治上的“明白人”、守规矩的“老实人”、老百姓的“贴心人”、品行上的“正派人”、事业上的“带头人”。

（三）坚持问题导向，抓住“改”这个重点。学习教育的目的是解决问题，推动工作。各办事处、各部门、各村要通过走访群众、调研座谈、书面征求意见等形式，全方位、多层次听取群众意见和呼声，查找存在的问题，列出问题清单，细化具体表现，抓好整改落实。要认真做好结合文章，促进学习教育与经济社会发展互促并进，推动各项工作顺利开展。一要把学习教育与改革发展稳定各项工作结合起来。引导党员干部牢固树立和自觉践行“五大发展理念”，切实做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的各项工作。特别是面对脱贫攻坚这一繁重而艰巨的任务，要通过学习教育，引导广大党员干部满腔热情地投入到脱贫攻坚工作中去，落实好精准扶贫、精准脱贫的政策措施，与群众一道同心协力，确保如期完成脱贫攻坚任务。二要把学习教育与加强基层党建结合起来。要以学习教育为抓手，推进基层服务型党组织建设，要通过开展“驻村调研周”活动，督促科级干部驻村蹲点调研，帮助村“两委”梳理思路，解决问题，力促年终20个软弱涣散村全部实现精准转化。要努力培养党员干部的担当意识、有为意识，积极推行“四个当天制度”（日常工作，当天事当天毕；干群办事，当天接当天处；上级交办，当天领当天动；股室协作，当天应当天办）着力解决一些干部不想为、不敢为、不会为等问题，提升服务水平和服务效率，提高群众满意度。要结合党员组织关系集中排查，对全镇所有党支部和党员的基本信息进行集中采集、系统摸底，将每名党员都纳入党组织有效管理，让每名党员都按要求参加学习教育，提升组织活动的吸引力。要强化党员日常教育管理，实行“党费日”制度，利用每月5日“民主议政日”活动，全村党员集中缴纳党费，增强党员意识，落实好“三会一课”、组织生活会等党内制度，使之固化，形成长效常态；要结合民主评议党员，稳妥慎重地处置不合格党员，使党员队伍“有进有出”，确保党的肌体健康。要提供好必要的经费保障，确保基层党组织正常运转，有条件开展学习教育。

（四）坚持分类指导，落实“准”这个要求。这次学习教育面向全体党员，涉及不同领域、不同行业和不同群体，必须在落实总体要求不走样的前提下，区分层次、区分对象，增强针对性和实效性，防止大而化之、上下一般粗。对农村党员，要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线，重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习，并结合村级组织规范化运行管理、发展现代农业、带领群众脱贫致富、发展壮大集体经济、维护农村和谐稳定开展教育，增强党员的先锋意识和民主意识。要落实好党员“评星挂牌”、设岗定责、“两委”公开承诺、党员联系贫困户等活动，调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。对机关党员，要以“践行‘三严三实’、转变工作作风”为主旋律，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。继续推行“党员服务岗”、“党员先锋岗”双岗联动，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率；要结合机关党组织标准化建设，切实发挥机关党员先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，努力建设为民、务实、清廉机关。对非公有制经济组织、社会组织党员，要围绕“发挥政治引领、服务组织发展”这一着力点，重点围绕坚持正确政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育，引导和监督非公有制经济组织和社会组织依法经营，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。对学校党员，要围绕“立德树人、教书育人”这一主题，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平，争创一流业绩。

三、加强领导，狠抓落实，确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效

根据中央和省市委的部署要求，各党支部必须于4月底前全面启动“两学一做”学习教育。要以党支部为单位，召开一次全体党员会议，讲述开展“两学一做”学习教育的重大意义、目标要求、基本原则、主要内容、主要措施等，学xxx省委、市委、县委、镇委有关文件、会议精神，部署本支部学习教育。同时要组织好党员重温入党誓词。可以说，时间非常紧、任务非常重，各党支部一定要讲政治、讲大局、讲责任，高度重视、精心组织、科学推进，确保认识到位、组织到位、保障到位、落实到位。

（一）落实责任，做到发力精准。开展学习教育，是对各党支部履行党建主体责任的直接检验。要周密安排部署，精心组织推动。主要负责同志要担负起第一责任人职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，从严从实抓好学习教育。领导班子成员要认真履行“一岗双责”，既要带头参加学习教育，又要抓好分管办事处、分管单位的学习教育。党建办作为这次学习教育的牵头部门，要切实搞好统筹谋划和组织协调，加强与相关部门沟通联系，及时研究解决学习教育中的问题；宣传办要加强宣传，挖掘先进典型，做好舆论引导；我们还要请县委党校专家、教师进行授课，把学习教育融入干部教育培训之中。党员干部参加学习教育情况纳入个人考核重要内容，普通党员参加学习教育情况纳入党员考核评议的重要内容。

（二）强化督导，做到推进有序。镇党委将抽调专门力量，采取定期调度、专项调研、随机抽查、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行督导，重点了解学习教育开展情况和实际效果，总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现解决苗头性、倾向性问题。对思想上不重视、工作上不得力的，要批评教育，限期整改；对搞形式、走过场的，要责令补课。镇党委将对所有党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派人参加党支部各项活动，确保学习教育实效。要抓紧组织业务培训，对各党支部书记等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。根据镇党委安排，每名科级干部要结合“五个一”制度，（即：每名科级干部联系一个学校、一家非公有制企业、一个软弱涣散村、一个贫困村、一个贫困户）带头到联系点讲党课、作报告，努力把联系点建成示范点。各包村干部、第一书记、村支部书记要带头为党员讲党课。督导组要加强督查检查，切实传导好压力、落实好任务。

（三）加强宣传，做到氛围浓厚。坚持把舆论宣传作为推动学习教育的重要措施，宣传办要创新宣传载体，广泛宣传中央精神和省市县委要求，宣传各级各部门各单位学习教育的进展成效，不断把学习教育引向深入。要结合庆祝建党95周年，大力宣传我们党在各个历史时期取得的伟大成就，选树一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，为“两学一做”学习教育营造良好的社会氛围。

同志们，开展“两学一做”学习教育，意义重大，影响深远。让我们在县委、县政府的坚强领导下，以高度负责的态度、改革创新的精神，高标准高质量推进各项党建工作，确保取得党和人民群众满意的成效，为加快建设生态美丽幸福和谐新xx提供强大的力量保证！

谢谢大家！