小学校长“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

第一篇：小学校长“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

小学校长“两学一做”学习教育工作座

谈会讲话稿

同志们：

这次座谈会是根据区教育局党委的要求，经学校支委会同意召开的一次重要会议。主要任务是：深入学习贯彻总书记重要指示精神，按照中央和省、市、区委以及区教育局党委关于开展“两学一做”学习教育的部署要求，对学校党支部开展“两学一做”学习教育进行动员部署。4月27日，区教育局党委召开了“两学一做”学习教育工作座谈会，区教育局党委书记、局长蔡宗平同志在“两学一做”学习教育工作座谈会上的重要讲话，对做好这项工作作了全面的部署，为我们指明了目标方向。我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我结合学习传达贯彻区教育局党委“两学一做”会议精神，联系我校工作实际，就做好“两学一做”学习教育，提三点要求：

一、提高认识，深刻领会，牢牢把握开展“两学一做”学习教育的精髓要义

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央深化党内教育又一重要部署。今年以来，总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，充分反映了以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。我们一定要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。

（一）开展“两学一做”学习教育首要任务是加强党的思想政治建设。党的十八大以来，中央先后开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题起到了重要作用。这次“两学一做”学习教育，不同于党的群众路线教育实践活动，不分批次、不划阶段、不设环节，也不同于“三严三实”专题教育，主要是通过学习教育，用好日常的教育途径、教育方式，发挥党支部应有的作用，贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，着力解决一些党员和领导干部理想信念模糊、党员意识淡化、看齐意识不强、宗旨观念淡薄等问题。学校党支部在抓好思想建党这一首要任务上，将摒弃松口气、差不多的想法，持之以恒抓紧、抓实、抓好。将通过“两学一做”学习教育，进一步教育引导党员坚定理想信念，养成纪律自觉，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）开展“两学一做”学习教育关键是教育管理好党员、干部。总书记强调，全面从严治党，既要靠教育也要靠制度，二者一柔一刚，要同向发力，同时发力。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持思想建党与制度治党有机结合，通过完善配套制度机制，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，切实把全面从严治党落实到每名党员。我们要带着具体问题学，针对具体问题改，要真正把有些党员“双带”能力不强、创新发展推动乏力、教育教学管理松散等问题的解决贯穿学习教育全过程，切实推动党支部发挥有效作用。

（三）开展“两学一做”学习教育目标是落实学校“十三五”规划、办好人民满意教育。近年来，我校党支部不断增强凝聚力和战斗力，为推动学校各项事业的发展提供了有力保障。当前，教育综合改革正处在关键时期，全面推进依法治教，全面落实立德树人根本任务，全面加强党的建设和党风廉政建设，全面推进教育现代化，促进教育协调发展，争创省现代化“教育强区”的各项任务十分繁重。我们要主动适应新常态，深入贯彻五大发展理念，全面落实“十三五”规划，以加强党的领导为坚强保证，加快推进教育现代化。

二、立足实际，突出重点，扎实开展“两学一做”学习教育

“两学一做”，基础在学，关键在做，学得怎么样，做得是否合格，最终要体现在推动事业发展上来。具体工作中，要注意把握这六个方面：

（一）要区分层次。这次学习教育面向全体党员，层次多、范围广，学习的要求不尽相同。总体上讲，党员领导干部要比一般党员学得更多更深一些，要求更严更高一些。学党章党规，全体党员要做到通读熟读；党员领导干部要示范带头，重点是学好党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，用好古田会议、谷文昌精神等红色资源，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪、守住为人做事的基准和底线。学系列讲话，全体党员要以《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》、《摆脱贫困》为基本教材，掌握基本精神、基本内容和基本要求。做合格党员，全体党员要做到自觉尊崇党章、遵守党规，增强“四个意识”，践行“四讲四有”；党员领导干部要做到自觉践行党章党规、践行“三严三实”，对党忠诚、个人干净、敢于担当，做党和人民需要的好干部。

（二）要分类指导。学校党支部将在遵循中央和省、市、区委以及区教育局党委统一原则要求的基础上，把握教育对象的特点，联系不同群体党员实际，明确学习教育的重点内容、组织方式，因人施教、体现差别、突出特色，做到具体化、精准化、差异化。全体党员要采取个人自学、集体学习、专家辅导等形式进行，并开展“两访两创”活动，落实“四诺”（承诺、践诺、评诺、兑诺）措施，提升学习教育效果；离退休党员及年老体弱党员要加强思想政治建设，用心落实好学习教育，在学校和社会发挥正能量作用。

（三）要严在经常。学习教育主要是用好日常的教育途径、教育方式，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。学校党支部将以落实党员教育管理制度为基本依托，以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育。要以“两学一做”学习教育为带动，切实加强学校党建工作，畅通党支部同党员的联系，完善党员日常教育管理措施，从严从实抓好基层党组织建设。学校党支部将继续组织全体党员参加区教育局党委暑期党训班，并在年底前召开“两学一做”专题民主生活会；将在“七一”，结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课；将依据市委教育工委印发的《关于进一步严格落实基层党组织“三会一课”制度的通知》，结合实际，做好计划，制定方案、明确责任，对学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位，学清楚、搞明白，把握精髓、武装头脑。

（四）要区分策略。要对照问题抓好整改，要把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程，不断提高发现问题、解决问题的能力。要深入查摆。每个党员、干部都要带着问题，把自己摆进去，都要对照标准检视自己，看是否有理想信念模糊动摇的问题，看是否有党的意识淡化的问题，看是否有宗旨观念淡薄的问题，看是否有精神不振的问题，看是否有道德行为不端的问题。这些问题是一个总体概括，具体到每一个党员、干部，问题的表现形式不一样，程度也不尽相同，要结合各自实际再对照、再细化，把问题找准、找实。要推动整改。发现问题是为了解决问题。对查找梳理出来的问题，要列出清单，建好台账，一项一项整改，一件一件落实。要把学习教育的整改工作，同持续深入地纠正“四风”，继续抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题的整改结合起来，让群众感受到学习教育带来的新变化。要立规执纪。注重从制度上解决问题，认真分析研究学习教育中发现的新情况、新问题，特别是严肃党内政治生活、加强党员教育管理、发挥党员先锋模范作用、强化权力运行制约监督等方面，进行探索创新，抓好建章立制工作，使学习教育的过程成为推动党员干部增强党性、提升素质、改进作风的过程。特别强调的是，制度规定要尽量具体、符合实际，真正体现务实管用、简便易行。

（五）要固本强基。要以学习教育为带动，切实加强学校党建工作，切实推动全面从严治党向基层延伸，进一步夯实基层基础，激活基层党组织活力。要深化服务型党组织建设。继续开展服务群众“零距离”活动，全面推进“四下基层”工作，深化“两访两创两争”“党徽闪耀在基层”活动，形成抓常抓细抓长的作风建设长效机制。要创新党建活动载体，发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，全面推进党支部工作“创新立项活动”，着力打造“‘453’——筑堡垒、当先锋”党建服务品牌。要开展党员组织关系集中排查。根据市委组织部部署要求，到8月底，要全面完成这项工作。学校党支部将按照要求，认真核查党员身份信息，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，畅通党组织同党员的联系，努力使每一名党员都能纳入党组织的有效管理，参加到学习教育中来。要推进普遍培训。今天我们召开“两学一做”学习教育工作座谈会，就是为了让大家掌握为什么开展“两学一做”，学什么、怎样学、怎样做等问题。大家回去后，要提高认识，深入学习、积极践行，为活动取得实效添砖加瓦。

（六）要以上率下。学校领导班子成员要以身作则、率先垂范，层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应，并把开展学习教育情况作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容。党员领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、不搞“手电筒照人不照己”。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头履职尽责、立足岗位作贡献，真正以上率下，推动整个学习教育扎实有效开展。

三、加强领导，夯实责任，确保“两学一做”学习教育落地生根

学校党支部将切实履行主体责任，系统谋划，周密安排，尽快把“两学一做”学习教育活动部署下去，迅速行动起来，确保取得实效。

1.加强领导，落实责任。为加强对学习教育活动的领导，学校党支部成立了“两学一做”学习教育领导协调小组及办公室，将把开展“两学一做”学习教育活动，作为干好今年工作、实施“十三五”规划的基础来抓，主要领导将亲自安排部署，安排专门力量来负责组织这项工作，及时研究解决问题，共同把学习教育组织好、开展好。党员领导干部要充分发挥表率作用，带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺，推动活动有序开展。

2.统筹兼顾，合理安排。大家工作头绪多、任务重，要学会“十个手指弹钢琴”，突出重点、统筹协调，要做到学习教育与中心工作有机融合、相互促进。学校党支部将在吃透上级精神、摸清基层需求的基础上，抓紧制定学习教育实施方案，明确工作任务，细化工作措施，创造性地开展学习教育，确保活动达到预期效果。

3.强化督查，广泛宣传。学校党支部“两学一做”学习教育领导协调小组将对活动开展情况进行检查指导；将充分运用报刊、网络、微博、微信等媒体，宣传“两学一做”学习教育推进情况和“两学一做”学习教育好做法、好经验，努力营造浓厚的学习氛围。

4.及早谋划，注重实效。学校党支部将深刻领会“两学一做”专题教育活动的精神内涵，做好党员管理、党员教育，争取让每一名党员都能够合格。让每一名党员敢于担当，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量。

同志们，开展“两学一做”学习教育，有利于激活党员细胞，有利于筑牢基层堡垒，有利于夯实党的执政根基，责任重大、影响深远。我们要自我加压、齐心聚力，扎扎实实把学习教育组织好、开展好，为学校科学发展、跨越发展提供坚强的组织保证。

第二篇：“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

小学“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

同志们：

今天我们召开的学校“两学一做”学习教育工作座谈会，是一次学校总支部党员大会。主要任务是，深入学习贯彻总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育重要指示精神，认真落实中央、省、市、县委和局党委部署要求，对在学校全体党员中开展“两学一做”学习教育进行动员部署。

今年2月29日，中央办公厅发布了党中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，为在全党开展“两学一做”学习教育提供了政治依据和思想引领。在前期学习思考的基础上，4月5日，我以学校党总支负责人的名义，向学校党总支成员和各支部书记提出了在上级具体部署前先行用心学习中央“两学一做”学习教育方案的意见。

非常巧合的是，同一时期，总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示。4月6日，中央“两学一做”学习教育工作座谈会在京召开，深入学习贯彻总书记重要指示精神，对开展“两学一做”学习教育作出部署。4月16日、22日、25日、5月4日，省委、市委、县委、县教育局党委相继召开“两学一做”学习教育工作座谈会，传达学习中央有关指示精神，省委书记姜异康、市委书记李洪峰、县委书记刘学保、县教育局党委书记、局长刘学平逐级作重要讲话。5月6日，党总支就学校在全体党员中开展“两学一做”学习教育作了专题研究，形成了刚才鸣飞同志传达的实施方案。

下面，根据党总支围绕“如何学，怎样做”研究达成的共识，讲两点意见。

一、学要入心，悟要触魂

（一）知义明理，通过学习教育，把合格党员的标尺立起来

同志们要充分认识学习教育的重要意义，明白其中的深刻道理，学习教育要入脑入心，触及灵魂深处，要与自己的思想、工作、生活、交往有机对接，切实把“四讲四有”的标尺立起来。

一是要讲政治、有信念，强调党员政治合格。每一名党员要对党忠诚，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，不能让自己等同于甚至落后于一般群众。

二是要讲规矩、有纪律，强调党员执纪合格。每一名党员要严守党的政治纪律和政治规矩，知敬畏、明底线、守规矩。

三是要讲道德、有品行，强调党员德行合格。每一名党员要明大德、守公德、严私德，弘扬中华民族美德，践行社会主义核心价值观，要固守共产党人的精神高地、思想高地、灵魂高地。

四是要讲奉献、有作为，强调党员价值合格。每一名党员要践行党的宗旨，保持为民本色，尽忠担当，勇于负责，在推进学校改革发展稳定的各个岗位、各项工作中当标兵、做楷模。

（二）励志壮心，通过学习教育，把党员做人做事的底线划出来

要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面问题；我们中有些党员世界观、人生观、价值观偏离方向，精神空虚，热衷于散布消极落后言论，编造传播小道消息，甚至在课堂上“大放厥词”“信口雌黄”；有的党员对歪曲、抹黑党的言论听之任之、人云亦云，甚至妄议党的路线方针政策；有些党员组织纪律散漫，长期游离于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不起作用、不像党员；有些党员宗旨观念淡薄，缺少真心关爱学生的热情，缺乏一心扑在工作上的激情，不愿意承担班主任、教研组长等重要任务；有些党员安于现状，进取精神不强，工作消极懈怠；有些党员不注意个人品德，不检点个人言行，做事不诚信，做人不厚道，甚至从事有偿补习、推销教辅资料、违规收受家长礼品财物、接受家长宴请等等。我们的党员领导干部要深刻反思，是否信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”，重大问题重要事项是否不请示、不汇报，当面一套背后一套；是否缺乏群众观念，漠视群众诉求，损害群众利益，造成信访投诉；是否利己主义严重，在职称评定、评优选先中与民争利，处事不公，甚至假公济私，优亲厚友，谋取私利；是否对教育发展的“五个新常态”认识不到位，面对改革发展中出现的新情况不想为、不会为、不善为，不敢担当，胆小怕事，工作推一推、动一动，不推不动；是否管党治党意识淡薄，党建工作责任缺失，主体责任、党政同责、“一岗双责”落实不到位，甚至把业务和党建工作割裂开来，把正风反腐和学校发展对立起来。在“侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治”中，刘学平同志对教育干部存在的作风问题进行了梳理归纳，集中表现为“十个不”：不民主、不团结、不公开、不公正、不和气、不规范、不深入、不严格、不守纪、不廉洁，请全体同志一定要严肃对号入座，切实自查自纠。

我们要通过用心学习中国共产党章程、总书记系列重要讲话，明确划出做人做事的政治底线；通过用心学习中国共产党纪律处分条例，明确划出做人做事的纪律底线，严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，恪守政治信念、组织程序、自律准则、服务宗旨、职业规范、公民道德，弘扬党员教师做人做事的灵魂正气、心路锐气、尊严豪气、人脉和气、严谨风气、修身雅气；通过用心学习中国共产党廉洁自律准则、中小学教师职业道德规范，明确划出做人做事的道德底线；通过用心学习小学教师专业标准（试行）、教师法、教育法、义务教育法，明确划出做人做事的价值底线。

（三）修身磨练，通过学习教育，把合格党员的综合素质呈现出来

一是要发问警示，增强四种意识。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

二是要析因突破，增强四种能力。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强自律能力、求是能力、尽责能力、改进能力。

三是要正行上进，增强四种精神。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强学习精神、进取精神、创新精神、奉献精神。

二、做要示范，行要领航

要把学习教育和幸福教育党员领航行动有机整合，切实把学校全体党员、党员干部，特别是领导干部在立德树人从教经历中的先锋形象树起来。

同志们在各自的岗位上、工作中，要坚持思想纯粹、言行文明，做道德先锋；坚持励志图强、爱岗尽责，做敬业先锋；坚持面向全体、严慈相济，做乐教先锋；坚持问题导向、与时俱进，做改革先锋；坚持因材施教、循循善诱，做创新先锋；坚持率先垂范、精细明察，做管理先锋；坚持取长补短、同生共长，做合作先锋；坚持热情做事、自觉奉献，做服务先锋；坚持兼收并蓄、精博兼具，做学习先锋；坚持廉洁自律、为人师表，做人文先锋！让我们的血肉之躯和政治生命联动发力，坚定捍卫、牢固成就党的教育事业的崇高尊严和伟大使命。

同志们，两学为一做，党员忠尽责。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。在上级党委的坚强领导下，党总支和各支部都要切实履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚决履行全面从严治党主体责任，对学习教育加强组织领导，感召全体同志以高度的自觉性、原则性和强烈的责任感、使命感，把学习教育的各项工作真抓抓到位。要严格落实方案，做好具体安排；坚持领导带头，示范引领带动；坚持问题导向，边学边查边改；坚持常态长效，抓细抓小抓实；坚持分层分类，有序精准推进；坚持统筹兼顾，做好结合文章。确保“两学一做”学习教育高

起点开局、高标准开展、高质量开进，为实现师生一起幸福成长，为成就学校文化发展、内涵发展、跨越发展，为建设富裕文明和谐幸福新xx付诸新的努力，做出更大贡献！

学校党总支相信大家、期待大家，愿与大家共勉！

第三篇：学院“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

学院“两学一做”学习教育工作座谈会

讲话稿

同志们：

这次会议的主要任务是，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，按照中央和省委、市委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的有关要求，对我院“两学一做”学习教育工作进行安排部署。

近日，中央和省委、市委相继召开“两学一做”学习教育工作座谈会，对扎实开展好学习教育进行了具体部署。学院党委高度重视“两学一做”学习教育，先后4次召开扩大会议，传达学习总书记重要指示精神和中央、省委、市委关于“两学一做”的有关要求，研究讨论学院实施方案。

下面，根据学院党委研究的意见，我就扎实推进全院“两学一做”学习教育工作，讲四点意见。

一、提高认识，深刻把握“两学一做”学习教育的重大意义

（一）开展“两学一做”学习教育，是拓展延伸党内学习教育、贯彻全面从严治党的重要举措和重要部署

中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略的实际行动，是普遍实践“五大发展新理念”的落地生根，是思想上、政治上和行动上向中央看齐的自觉跟进，也是学院深化各项综合改革，推进依法治校，决胜省名校、创建优质专科高职的重要保障，我们必须以高度的政治自觉，把这项重要工作任务抓紧抓好。

党的十八大以来，中央作出一系列管党治党的重大部署，取得了明显成效，党风政风为之一新。但正如总书记指出的那样，目前取得的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。同时，全面从严治党永远在路上，不可能“毕其功于一役”，最怕的就是管一阵放一阵、严一阵松一阵，必须坚持步步深入、环环相扣，以坚韧不拔、持之以恒的态度，做到真管真严、长管长严。今年，我们开展“两学一做”学习教育，目的是推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。学院各基层党组织、每名党员都要积极投身这次学习教育，把搞好这次学习教育作为落实从严治党要求的一项实际行动。

（二）开展“两学一做”学习教育，是全党坚定理想信念、锤炼党性修养的新路标和必修课

总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，也是党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。总书记指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。育人者先要自育，试想，若我们的党员干部缺乏信仰、丢了信念，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会动摇学院的发展根基，又何谈教书育人、管理育人、服务育人。全院党员干部要主动加强主观世界改造，切实将思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来，明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，不断提升境界、自我提高，切实增强实干意识，履职尽责、干事创业、勇于担当，做新时期的合格党员。

没有规矩不成方圆。在严格遵守党纪党规方面，没有例外。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。党章是党的基本法、总规矩，党规是对党员行为的进一步规范和指引。全体党员干部都要自觉学习党章、遵守党章、实践党章、拥护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为学院增光添彩，为名校建设树立口碑。

（三）开展“两学一做”学习教育，是学院引领发展新常态、建优质专科高职的客观需要和必然要求

在总书记系列讲话中，多次提到现代职业教育，特别是在XX年全国职业教育工作会期间，总书记就加快职业教育发展所作的重要指示，为中国职教整装出发指明了方向。从此，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业重要职责的职业教育，拉开了“职教升级版”大幕。近年来，学院以特色名校建设为抓手，遵循职业教育的办学规律，推动内涵建设、特色发展，从根本上讲，就是在深入贯彻落实习总书记讲话精神。当前，名校验收在即，关乎发展全局，越是任务重越是要抓思想、抓作风，越是责任大越要讲党性、讲规矩。我们必须紧紧抓住学习教育这个“及时雨”，深入全面、及时准确的学习理解，用总书记系列重要讲话精神统一思想、统一行动，用党章党纪党规指导思想与实践，通过活动的扎实开展，全面提升干部职工思想观念和政治业务素质，做到勇于担当并能够圆满完成“十三五”确定的各项目标任务。

学院开展“两学一做”学习教育，最重要的就是广大党员干部联系立德树人、为人师表这个最大根本，联系名校验收、创优质高职这个最大实际，不折不扣履行教育使命。今年，学院入选全国教学工作诊断与改进试点校、全国定向培养直招士官试点校，加上创新发展行动计划等实施，这是推动学院内涵发展、提升办学影响力的大好机遇。无论是搞好试点建设，还是争取发展项目，都需要依靠广大党员干部发挥先锋模范作用，全身心投入到的实践中去。因此，学院开展“两学一做”学习教育，重要的一条就是要使学院各级党组织、广大党员同志围绕学院十三五确定的战略目标任务，以习总书记讲话精神，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，自觉按照党员标准规范言行，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，将学习教育成果转化为推动学院发展和争取名校优秀等级、创建优质高职强大动力。

二、认真领会，准确把握“两学一做”学习教育的精神实质

“两学一做”，基础在学，关键在做，“学”与“做”既辩证又统一。

要深入学习党章党规，明标准、树规范、讲规矩

党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张以及党的集体意志和原则要求；党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，就是要搞清楚什么能做、什么不能做，提升尊崇党章、遵守党规的思想自觉。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，要逐条逐句通读熟读党章党规，要牢记党规党纪和党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，遵规守纪，守住为人、做事的基准和底线。学院副处级以上党员领导干部还要学习掌握党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律规矩等，以及地方委员会工作条例等与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

要深入学习系列重要讲话，坚定信仰、强化担当、锤炼党性

总书记系列重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题。学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动，要认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。要联系学院办学历程、所处的历史方位，学深学透总书记关于指导职业教育工作的重要讲话和指示精神。党员领导干部要在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，带着问题学，深入领会总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，领悟讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。党委班子还要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

注重学习教育的着眼点和落脚点，做“四讲四有”的合格党员

做合格的共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。首先，政治合格是根本。一个党员合不合格，首先要看政治上是否合格。这次学习教育的一个根本要求就是党员要通过学习教育增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四个意识”。党章党规遵守得好不好，系列讲话学得好不好，也要看“四个意识”有没有牢固树立起来。要把“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。其次，要把合格党员的标尺立起来。合格党员的标准是原则的，也是具体的。新形势下合格党员的标准是什么？中央在学习教育方案中明确了“四讲四有”：讲政治、有信念强调的是政治合格，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。上述“四讲四有”与好干部20字标准、“三严三实”“忠诚干净担当”等要求是内在一致的，每一名共产党员、党员干部都要以此来衡量自己、检视自己，树立共产党员先锋形象。再次，党员要立足岗位发挥作用。做合格党员，就是要体现在本职岗位上发挥党员先锋模范作用。要针对党员实际情况，提出发挥作用的具体要求，教育引导党员铭记党员身份，践行党的宗旨，保持公仆情怀，积极为党工作。要结合不同岗位实际深化党员岗位行动，组织引导党员立足岗位建功立业、履职尽责发挥作用，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在推进学院“十三五”规划开局起步、补短扳抓落实中主动作为，发挥先锋模范作用。

三、明确要求，精准推进“两学一做”学习教育落到实处

党的十八大以来，我党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育。这次又开展“两学一做”学习教育，各级党组织不能有“疲于应付、敷衍塞责”的思想，要充分认识到“两学一做”学习教育是前两次党内教育的延伸和拓展，既一脉相承，又有所区别。要注重借鉴前两次党内教育的好经验好做法，严格按照市委的要求和部署，扎实有效地推进这次学习教育。

（一）要坚持问题导向，聚焦和解决师生关注的突出问题

要坚持以问题为导向，始终把解决问题作为学习教育的出发点和落脚点，以解决问题的实际成效来赢得群众认可。中央对这次学习教育，反复强调“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。中央印发的《学习教育方案》归纳了“要着力解决的5个方面问题”，包括理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等。中组部学习安排《具体方案》又提出了进一步要求，既明确了全体党员要解决的问题，又专门对县处级以上党员领导干部明确了要解决的问题。市里的《实施方案》中，也明确列出了当前全体党员需要着力解决的4个方面、12项突出问题。这些问题，既有党员本身存在的问题，也有基层党组织存在的问题，还有党的组织生活、党员教育管理中存在的问题。我们要按照中央和省委、市委要求，深查细照，逐一扫描。具体到每个党员、干部，不仅要对照这些总体的、面上的要求，还要结合每个人的实际情况，进一步把自己摆进去，再对照、再细化，查找自己思想上存在的问题，使画像画得更像更准。

学院全体党员干部要在学习教育中结合职业教育工作特点、岗位职责，聚焦突出问题，如创先争优意识不强、还存在庸懒散拖等问题，要真心诚意广泛听取意见，研究提出整改措施。要从学习教育一开始就要注重抓问题解决，从一件件具体事情做起，从一个个具体问题改起，边学边做、即知即改。对群众路线教育、“三严三实”专题教育以来形成的问题清单，要再回过头去看看，是不是都解决了、“销号”了。不能每次学习教育查找的都是那些老问题，如果一些个老问题反复出现，说明前几次学习教育活动对问题整改没有取得实效。

教育实践活动以来，学院持续开展了“庸懒散”专项整治活动，去年，全年开展师德师风建设。总体来看，学院党员干部、教师保持了敢担当、肯作为的良好传统，但在新的形势任务下，一些同志工作也出现了“不愿为、不会为、慢作为”的苗头和倾向，有的在发展环境新变化面前缺乏提振激情的动力，在转型发展新态势面前缺乏积极应对的动力，在经济发展新常态面前缺乏探索创新的动力。比如，有的在服务师生、服务学院发展“最后一公里”上，不用心、不尽心，应付、敷衍、拖拉，遇事不站在份内职责上，去积极主动处理问题，而是一味强调客观原因怎么怎么样、问题难度多么多么大，致使短期能干的事，长期都完不成，硬是把“问题”拖成“难题”。殊不知，一些工作其实就是你愿不愿去“真干”“做好”的事。干部就是干事的，解决问题的，否则就是“渎职”“失职”，兑现竞聘上岗时的信誓旦旦，才是应有姿态；对职责无动于衷，认识模糊，岂非合格党员干部所为。对这样一些情况，要纳入这次学习教育的重点，联系实际，区别情况，认真加以解决。

（二）要抓日常、抓经常、抓基本，突出常态化教育

中央对这次学习教育的基本定位就是“经常性教育”。我们在学习教育中要突出这个定位，以学院党委评为“五化五星”五星级党组织为新的起点，扎实实地做到“三个基本”。一是以党支部为基本单位，充分发挥党支部作用。每个党支部都必须自觉行动起来，结合各自实际，对“两学一做”学习教育作出具体安排，采取各种有效措施，确保组织到位、措施到位、落实到位，切实履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。二是以党的组织生活为基本形式，严肃党内政治生活。要抓好经常性教育，把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党章党规明确规定的动作落实好，把党一直以来的优良传统发扬好，把“两学一做”学习教育融合到党的组织生活制度中。年底前，各党总支（党支部）都要召开专题组织生活会，支部班子及其成员都要进行党性分析，查摆突出问题，严肃认真开展批评与自我批评。三是以落实党员教育管理制度为基本依托，严格党员教育管理。要畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理的措施。要通过这次学习教育，进一步完善制度，严格党员的教育管理。同时要结合民主评议党员工作，稳妥慎重地开展不合格党员处置工作，进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。

（三）要坚持领导带头、以上率下，发挥示范引领效应

这次学习教育，市里提出了“锤炼党性争先锋、勇于担当促发展”的实践要求，以“五争一促”为主要内容，在各领域分别开展特色鲜明的争先锋活动。为此，我们要结合高校特点，在全市高职院校中，创先争优做先锋。另外，学习教育虽然是面向全体党员，但党员领导干部尤其是处级以上党员领导干部仍然是这次学习教育的重中之重。各级党员领导干部特别是副处级以上党员领导干部要以身作则、当好表率，坚持层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应。副处级以上党员领导干部最近两年已开展了群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，有开展党内专题教育的实践经验，要把前两次专题教育中的好经验好做法运用到这次学习教育中，要以身作则、率先垂范，学在前、做在前，在这次学习教育中给普通党员带好头。这次中央对处级以上领导干部提出比普通党员更高的要求，全院副处以上领导干部，在“学”和“做”上要做到“六个带头”：带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任，带头立足岗位作贡献。

（四）要注重学以致用，把学习教育成果转化为推动工作、促进学院科学发展的动力

要紧密联系思想、工作、作风实际开展“两学一做”学习教育，“学”得如何、“做”得如何，最终要体现在推动学院改革发展上。要坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好当前各项工作结合起来，同落实好本部门的各项工作任务结合起来，同名校验收工作结合起来，同协调推进“十三五”规划启动开局、创建优质专科高职这个大局结合起来，做到两手抓、两促进，防止“两张皮”。要通过学习教育，注重引导党员干部牢固树立和自觉践行五大发展理念，提振精气神、展示新作为。要强化正确用人导向，调动干部干事创业积极性，引导每名党员干部立足本职，以工作实绩检验学习教育的成效，推动学院各项工作取得新成效。

（五）注重结合实际，分类指导，确保学习教育取得实效

要坚持求真务实、分类指导、落细落小落实，党（总）支部要把抓落实、求实效放在学习教育工作的重要位置，根据本部门不同特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出精准化、差异化要求。凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都应予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都应予以倡导。要通过问卷调查或调研分析，针对各基层党支部党员现实思想动态开展学习教育。要对基层支部书记、组织委员等党务骨干分类培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。各级党组织书记不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育，确保“两学一做”取得预期成效。

四、夯实责任，精心组织开展好“两学一做”学习教育

学院党委、党总支（支部）要把学习教育作为一项重要政治任务，作为今年党建工作的总抓手，周密安排部署，切实抓出实效。

一要加强组织领导。党总支（支部）要把抓好学习教育作为当前首要政治任务扎实抓紧抓好，切实履行主体责任，精心组织推动。各级党组织主要负责同志要切实担负第一责任人职责，其他党员领导干部要履行一岗双责。机关党委作为牵头部门，要搞好统筹谋划和组织协调，及时研究解决学习教育中的问题。二要加强督促指导。各党委成员要采用听取汇报、走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。特别要把督促指导的重点放到基层支部，深入了解“两学一做”学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，有效传导工作压力，防止形式化、空泛化、走过场，确保工作层层落实、层层压紧，确保学习教育取得实效。把“两学一做”学习教育作为“基层书记抓党建”述职评议考核的首要内容。三要抓好宣传引导。要加大宣传力度，制定宣传方案，积极创新宣传形式，确保全局活动开展情况能及时的反映出来。要通过内容丰富、形式多样的宣传途径，充分引导广大党员干部和师生积极参与，筹划组织好“两学一做”系列配合活动。要及时总结经验，挖掘典型，充分发挥示范、带动、辐射作用，努力打造良好的氛围。

同志们，开展好“两学一做”学习教育，意义深远、责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以高度的政治责任感抓紧抓实“两学一做”学习教育，进一步激发广大党员干部为民务实清廉的正能量，为实现“十三五”良好开局，为决胜名校建设，争创全国优质专科高职而不懈奋斗！

第四篇：学校“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

同志：

今天，我们来这里召开会议，主要是通过执行总书记对两所学校做重要的教育教育，区，市两校学习教育工作论坛，学校教育教育工作动员部署。

是党中央进一步深化党内教育，重要部署党的纪律，系列讲话和全体党员的合格党员。从今年2月起，中央，自治区党委，南宁市委，市大学工作委员会已经两校一所做学习教育工作，开展了部署和要求，学校还制定了双学一学习教育计划。刚才，财经经济学院，商学院，信息工程学院，纪委指定办公室，图书馆等党组织负责同志作了交流演讲，谈了经验，介绍了工作计划，讲得很好。在这里，我讲四点：

首先，高度重视充分理解两个学习一个做学习和教育的意义

另一个重要实践是，在党的群众路线教育特殊教育和三个严格的三个现实的特殊教育之后，深化党的教育，体现了跨学科，一步一步的特点。促进全面，严格治理 党的政治权力是不断加强党的思想政治建设的重要一步。是推动党严格向基层迈进的一个重要举措。促进党的教育正常化和制度化是一个重要的实践。它是促进改革和发展。稳定的重要保证工作，也是党的今年工作，主导任务，一流的活动。

开展两所学校的学习教育，是统一全体党员的思想意志，实现中国梦的必然目标。总书记指出，实现中华民族中国梦的伟大复兴，是党的关键。目前，中国正处在改革和发展的重要时期，在实现中华民族伟大复兴的关键时期，广大共产党员要发挥先锋模范作用的迫切需要，带领全国人民团结奋斗，共同完成这一艰巨的任务。要开展两所学校的学习教育，就是利用党书记和总书记系列重要讲话，统一党的思想，规范党员言行一致，武装党员心智，使全党成员的思想和行动统一到中央决策部署，自觉忠诚于党，自觉加强组织理念，随时与党的心灵，灵魂，可以在各行各业发挥行业先锋作用，为全面小康社会，实现中华民族 中国梦的伟大复兴变成了强大的动力。

在我们学校方面，开展两所学校做学习和教育，是我们对新常态的回应，永远是职业教育需求的先锋。目前，经济发展进入新常态，下行压力继续加大，深层矛盾的发展继续突出。面对挑战和考验，许多党员发现旧的方法不起作用，新的方法不会被使用，已经有恐慌的能力。一方面，让我们解决我们的研究中的疑问，找到解决前进道路上的问题的方法和答案，指导我们更好地做好新的经济形势;另一方面，也要求我们记住合格的党员的基本标准和行为规范，掌握底线，而不是红线，树立自己的良好形象，做思想官，官员，干物质而没有麻烦，中国特色，国际标准的现代高中精英提供了强有力的保障。要把学习教育与党的教育政策的全面贯彻结合起来，结合实施Lide树的基本任务。它结合提高教育质量，坚持把思想建设摆在首位。，进一步推进全面，严格执行党对党的基层党的建设工作的要求 各方面，进一步解决党员在思想，组织，作风，纪律等方面的问题，鼓励基层党组织和教师与学生党员和企业家开创学习的开拓精神，形成团结，能源推动我校实现八大新的飞跃，为了实现我们两个建设的目标，提升广西南宁在广西经济社会发展的一级，培养更多高素质的工人和高科技技能人才提供强有力的支持。

要开展两所学校的学习教育，就是要解决当前党员当前的问题，推动党的全面严格规律，向基层推广重要举措。通过党的群众教育实践和三个严格的三级真特殊教育洗礼，所有党员，特别是党员和领导干部进一步改变风格，社会氛围和政治生态，进一步净化。但党的一般严格治理，不仅对党员和领导干部少数几个，而且要实现各级党员和党组织的覆盖。我校有九所中学党委，中学高校党支部，41支党支部;共有1602名党员，其中在职教师421人，占教师总数的60％，1052名学生，合计6.3％。目前，基层党组织作战要塞的作用还没有充分体现，一些党组织仍然存在压力传导层下降的主要责任，党执政党越来越宽松等弱势倾向和问题，如党生活制度的实施党员教育管理松散，党员和口袋党员多;一些党员在思想，组织等方面，工作人员还不够，风格，纪律等等，还有很多问题，理想和信念模糊不清，党的意识淡化，概念弱的概念，缺乏精神，道德不端等个别党员不服从组织安排，缺乏勤奋工作精神;干部仍然存在负工作松弛，执行不强等等。仅去年，我们接受采访，提醒相关人员26次，通知批评23次。因此，严格的不仅是严格的领导，严格的干部，而且严格的基层党组织，严格的基层党员。基层是党的执政的基础，是力量的源泉。要开展两所学校做学习教育，就是从少数几个领导干部的把握，抓住重要多数党的全体党员，促进党的全面严格统治 在基层扎扎实实，认真解决基层党组织薄弱，懒惰，战斗力不强，有效解决党员理想模糊动摇，党性意识淡化，概念薄弱，道德不端，缺乏力量，不为穷人，避免责任等问题，坚持不懈地深化建设风格，全面提高党风廉政建设，保持党的先进性和纯洁性的发展，使每个的细胞是健康的，每个组织都坚强，执政党的根基不断。

二，提高四个意识，有意识地在学习，变化，做桌子上排队

两个学习一个，基于学习，关键要做。我们必须坚持学习做到结合，知道团结，在行动的整改，在结果上的观察，做信做规定的行动，确保学习教育的过程成为一个表，教育的有效性最终将体现在促进中心的工作和促进事业的发展。

学习是深入研究党规，深入学习总书记系列重要讲话。党的宪法是党的总则，党的基本法的一般规律，体现了党的基本理论和政治思想，体现了党的集体意志和原则，党是否必须遵循基本的行为准则。党纪纪是党章的延伸和具体化，是规范党员的具体行为，是党的统治者和标准的严格执行。总书记最重要的讲话是马克思主义在中国的最新成就。是坚持和发展中国特色社会主义事业的指导。是在主观世界和客观世界中改造党员干部的强大思想武器。我们每个党员都要尊重党章，学习党章，遵守党章，维护党章，始终牢记党的誓言，牢记党的宗旨，始终遵守纪律，控制规范和法规不应该做什么，能做什么，不能做什么，认真坚持共产党员做事底线，践行共产党的思想作风和行为准则高线。我们要充分认识习近平一系列发言的内涵和核心精髓，全面了解马克思主义立场精神的钙质。中学党委要把毛泽东同志党委工作方法纳入学习教育内容。党员和领导干部在教育学习中树立榜样，学习更多，更深入，更严格的要求，更高。

改变是坚持以问题为导向，对整个学习教育过程中发现的问题的调查和调查。改变问题，可以改变就位。例如，党员和领导干部的爱心和奉献精神不强，思想解放不够，服务感不强，纪律感不强，贪婪等问题;老师党员对Lide树的意识不强，工作态度不正确，专业精神缺乏意识，自律和自律不强，教育教育人员不到位等问题;学生党员没有强烈的党员意识，没有学习学校的坏学校，意识的目的不强，行为不端，不讲民事礼仪等问题，每个党员都要控制检查，找问题找出了真相，建立问题整改帐户，为了搜索出来的问题，人性的问题，学习侧面的变化，也就是变化，常见的问题，上下联动，特别整改。党支部队员和生产特殊组织成员对民间考察制定的问题进行研究，制定纠正措施，整改期限。按照简单务实的原则，学习教育学习形成的良好做法，巩固体制形式，建立和完善党员严格管理，规范基层组织运作，制度机制推进党员日常教育管理制度，规范化，长期化。

做是做在一起 网格的共产党员，这是本研究和教育的重点，立足之地。做好党员工作，是要进一步加强党员意识，按照党员标准言行一致，做政治，有信念，规矩，纪律，道德，德行，奉献，四个说四个合格党员，扮演先锋模范。坚持学习，知识和实践，在教育学习中，每一个党员都应该加强身份认同感，时刻牢记我是党员，四大力量四大规模，经常衡量自己，自己改变自己，带头代表党员身份，党员站起来，党员形象一起，与自己的工作密切联系，更加积极地以岗位奉献，给予充分发挥先锋典范的作用，用实际行动向共产党人表现出风格。党员和领导干部按照政治家，教育家，信仰，为人民的要求，勤勉务实，敢于玩弄，干净廉洁的干部;教师党员自觉实践四大优秀教师标准，守党为党，奉献为社会，率先实施社会主义核心价值观，积极从事教育创新和实践，不断提高经营能力和教育教学质量，使学生健康成长指导 和领导人;学生党员勤奋认真地研究诚实榜样，坚定理想信念，训练有素的技能，勇于创新，勇于创新，坚定努力，崇高品格，不断提高道路自信心，理论自我-信心，自信，社会责任，创新精神，实践能力;退休党员专注于离开党，退缩不??褪色，保持政治素质，有自觉的政治行动，与党中央保持高度一致性，意见和建议，结合其实际作用，始终为党的教育增加积极的能量。

第三，掌握方法，确保两所学校的学习和学习实现切实的成果

从我们党的教育集中度来看，实践和发展的密切程度往往决定着教育活动的有效性，越接近，结果越好。我们要进行学习教育，从一开始就注重实际特点，努力拼搏，突出定期，针对性，有效，坚决防止实际搞两种皮肤，真正的经济社会，教育和教学发展结果测试的学习和教育的有效性。

应该突出规律性。学习和教育的基本方向不是一种活动，而是要在日常中掌握，严格规律，把党的教育从集中到正规的思想政治建设推向日常党的政治生活和实际工作。在学习教育的过程中，把握党的三个基本要素，即以党支部为基本单位，以三级党和其他党组织为基本形式，以党员教育管理体制为基本支持实施每个分支，每个党员的责任。无论是党支部的工作人员还是学生党支部，每个党支部都应该按季度，月份为时间节点，具体安排学习和教育，明确分支学习和教育的具体任务，工作措施，方法载体，游戏分支主观主动性。要规范党的组织生活，实施三要是一个教训，组织生活和党员等系统的民主评价，党员组织会议，党是好的，组织会好好生活，动员党员参与积极学习，尊重党员地位，了解党员学习的需要，自学和专注于学习，做好自学，自学，做好工作学习，交流互动，探索现场教学，配对学校，在线活动，知识竞赛等实践。要发挥好的生活的炉子的作用，用好的批评和自我批评 提高组织生活的质量和水平，解决粗俗，随机，平坦，娱乐等问题。开展正规教育，党支部正常发挥党支部正常党员的正常作用教育管理职能恢复，改善和加强学校正在准备处理不合格党员和不合格的基层党组织，非合格党员和不合格的基层党组织将予以严肃处理。

二，突出目标。党中央，区党委明确提出了开展两学一教学习的六项措施：讨论话题，讨论党风，坚持党组织党支部，进行民主评议党员。组织干部树立榜样。除了完成这些规定的行动，对于大学生知识分子密集，独立思考和学习能力比较强，获取信息渠道更广泛，更积极的思考等基层党组织的特点，创新形式，提高学习和教育的有效性的方法，使党组织的生活是严肃和活泼，接近党的思想，学习和生活的现实，使学习和教育不会成为刻板印象，而不是单纯的形式，所以党的每个细胞都充满活力，教育实现真正的成果。党委（党支部），党支部根据自身特点开展针对性的学习教育活动，根据岗位，职责指导党员。如在管理服务岗位上，在党员中执行明亮的标准，明亮的身份，明亮的承诺，比技能，比风格，比三个直接三个活动的表现在教学和研究线的党员中开展提高党组织的凝聚力和战斗力，团结和促进高校发展事业的改革和发展，促进高校发展事业的改革和发展。强烈的动机促进教学，研究，管理，学习和社会生活等方面的工作。

三是突出效果。开展学习和教育，目的是更好地凝聚企业的智慧和力量。了解如何做，做是否合格，最终反映在促进工作，促进发展。今年是十三五规划年初，学校全面改革和职业发展的任务非常艰巨，妥善处理学习教育做好当前工作的关系，全面深化全面改革学校，围绕中心，大局，坚持两手，两个推进，全面考虑，合理安排，所以随着研究，配合部署，与实施有效的学习和教育，反映突出的问题，促进工作;两个学习一个做和精确的扶贫，志愿服务，纪念活动主题的成立95周年一起促进学习活动，测试行动;两个学校做和解决突出的问题，执行工作职责和风暴特别行动，检查工作一起有效解决党风党和党员的工作问题，把学习教育作为推动力经济和社会发展，促进实际结果的测量和测试学习和教育的有效性。

四是加强组织领导，确保教育和教育的扎实有序

基层党组织要高度重视两校学习教育，细致组织，稳步进取，切实有效。

一个必须是压实责任的层次。党的两党委（党支部），党的直属部门应当开展两校学习教育，作为一项重大政治任务，开展两校合作学习教育，促进全面改革学校，优质完成本单元的工作，使学习和教育 经常工作有机整合，相互促进，党员干部激发了积极性和进取精神，做好了做好功的好工作。党组织负责人承担主要责任，严格要求，例如，个人把握，传输压力层次，严格把握良好的学习和教育。党组织组织部发挥牵头组织协调的作用，由学校纪委，宣传部，学校等部门做好相关工作。党委党委对党支部的管辖范围全面覆盖，整个过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育方案，派员参加党支部的活动。党支部作为学习教育的基本单位，必须严格执行学习教育的要求。

二，我们必须坚持上述速度。人们看到党员，党员以干部，领导干部为榜样，率先树立榜样，先学好做，我们就跟随学校，按照做。作为党员领导干部，不仅是两个学校一个做学习教育的组织者，支持者，监督者，是两所学校直接参与的学习和教育。以普通党员身份坚持，坚持上述速度，示威驱动，带头统一的知识和实践，率先严格要求自己，带头说话敢于触摸，都做好了负责学习教育部门的工作，并有意识地参与学习和教育的分支，也积极参与团队的主题学习，让更高层次的知识，学习一步一步，实践第一，分析突出的问题解决问题，不是手电筒为了形成上行效应，整体联系的整体效应，教育引导广大教师和学生党员干部坚持理想信念，记住党员，严格规章制度，建立良好的形象。

三是要加强监督检查。促进学习和教育成为日常生活，不能没有必要的监督和指导。区和市设立了学习和教育监督小组，学校还成立了两所学校做学习和教育协调小组，通过监督指导了解情况，传输压力，找到问题，解决问题，总结经验，建立典型。学校将组织学习教育作为今年党建工作的重要任务，纳入党建工作责任评价的内容，进党书记抓党建工作评价考核，对于那些组织不强，更多的基层党组织和秘书，批评教育，认真负责。

第五篇：全镇“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

全镇“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

全镇“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

同志们：

这次会议的主要任务是，按照中央和省市县委的部署要求，结合xx实际，对我镇“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作进行安排。下面，根据镇党委研究的意见，我讲三个方面的意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强开展“两学一做”学习教育的责任感和紧迫感

开展“两学一做”学习教育，是党中央为进一步深化党内教育作出的又一重要部署，是今年的一项重大政治任务。中央和省委、市委、县委对此都高度重视。总书记主持召开中央政治局常委会会议，亲自审定学习教育方案并发表重要讲话、作出重要指示。前期，中央和省委、市委、县委相继召开座谈会，分别对开展“两学一做”学习教育进行了全面安排部署。各党支部和全镇党员要站在全局和战略的高度，深刻把握总书记重要讲话、重要指示精神，深刻把握中央和省委、市委、县委关于开展学习教育作出的部署要求，深刻认识开展学习教育的重大意义，切实把开展学习教育作为一项重大的政治任务，抓实、抓好、抓出成效。

（一）这是面向全体党员深化党内教育、加强党的思想政治建设的重要部署。我们党能够经得起各种风险挑战，从一个胜利走向另一个胜利，就是因为始终把思想建设牢牢抓在手中。中央《通知》和《方案》指出，要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面问题，列举的党员、党员领导干部需要重点解决的问题，在我镇党员干部队伍中都不同程度存在。开展“两学一做”学习教育，就是通过学党章党规和总书记系列重要讲话，引导党员干部坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，始终让党旗在心中飘扬。确保中央和省市县决策部署在我镇得到贯彻落实。

（二）这是全覆盖、全方位推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。基础不牢，地动山摇。只有各党支部坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固。近年来，我镇持续深入抓党的作风建设和党支部建设，特别是经过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，专项整治基层干部不作为、乱作为等，全镇上下务实作风得到了强化，工作质量和服务水平有了明显提升。但是我们也要看到，我们的工作，与省市县委的要求相比，与6万3千人民群众的期盼相比，还有一定地差距。部分党支部作用发挥不充分，组织生活不严肃、不认真、不经常；有的党员组织观念淡薄，常年流离于组织之外，少数党员干部漠视群众利益，吃拿卡要，与民争利的现象仍然存在。因此，我们开展“两学一做”学习教育，就是面向全体党员，实现全覆盖，契合“全面”要求，突出学党章党规、学系列讲话，明确底线，立规正行，把全面从严治党要求落实到每个支部和每名党员，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，进一步夯实党的执政根基。

（三）这是推动党内教育常态化制度化的重要实践。党的十八大以来，中央不断深化党内教育，先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，都取得了非常显著的成效。“两学一做”学习教育，是对教育实践活动和专题教育的巩固和深化，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。这三次党内教育一环扣一环、环环相扣，一步紧一步、步步深入，体现了以党内教育推进全面从严治党的坚定政治定力。比较这三次党内教育，党的群众路线教育实践活动突出集中教育特点，分环节、分阶段，有动员、有总结；“三严三实”专题教育不是一次活动，通过规定“关键动作”，探索开展经常性教育的有效途径；这次“两学一做”学习教育明确提出，以党的组织生活制度化经常化为基础，突出正常教育，用好日常教育途径和方式，推动党内教育从集中性教育向经常性教育延伸。我们要充分吸收和巩固前期党内教育成果，扎扎实实开展“两学一做”学习教育，实现党内教育抓在日常、严在经常。

（四）这是推动全县科学发展、跨越赶超，实现“十三五”良好开局的关键保障。当前，xx正处于建成“全市十强镇”的关键时期，面临着发展经济和改善民生的“双重压力”，这需要全镇各党支部和党员干部务实担当，需要我们紧紧抓住党建这个“牛鼻子”，进一步激发全镇125个党支部、2160名党员的信心斗志，充分调动广大党员干部干事创业、担当有为的积极性，凝聚起广大群众的智慧和力量。各支部要切实提高认识、加深理解，真正把思想和行动统一到上级部署要求上来，心无旁骛干事业、一心一意谋发展，推动各项工作决策部署落地生根。

二、把握要求，明确目标，真正把“两学一做”学习教育各项任务不折不扣地落到实处

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。按照中央和省市县委部署要求，开展“两学一做”学习教育要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。全镇各党支部和全体党员干部要紧紧围绕开展“两学一做”学习教育，按照县委提出的“单项工作出亮点，整体工作上水平”、“工作抓重点、大事有突破、干成几件事”的工作基调，立足岗位、履职尽责，发挥先锋模范作用，争做优秀党员干部，争创一流工作业绩，努力实现“五个进一步”目标。

（一）坚持深学细悟，打牢“学”这个基础。学习贵在有恒、贵在自觉。学习是开展好“两学一做”学习教育的基础和前提。一要明确重点学什么，主要掌握什么。学习党章、尊崇党章、遵守党规是对党员的基本要求，要逐条逐句通读党章、党规，准确掌握每个章节、每个条目的内容，时刻牢记入党誓词，自觉履行党员义务，切实发挥党员作用。用总书记系列重要讲话精神武装头脑是思想政治建设的一项根本任务，要重点读原著、学原文、悟原理，把握核心要义。要把学党章党规和总书记系列重要讲话精神统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。要积极倡导全体党员在参加集中学习的基础上，每天至少拿出一小时自学。二要创新学习方式，增强学习实效。在学习教育中，围绕党章党规、系列讲话这个学习主题，要用好个人自学、集中学习讨论、专家教授授课、观看专题片、先模人物宣讲等传统方式，还要充分利用微信群、门户网站等新型学习的平台，把学习内容方便、快捷地传递给每名党员，做到人不漏学、学不漏人。要用好正反两方面典型，加强对身边先进人物、典型事迹的宣传报导，用身边事教育身边人，发挥好正面典型的激励引导作用；要引导党员干部从反面典型中汲取教训,守好做人做事的底线。三要学思结合、常学常思。坚持把学习与谋划工作融为一体，针对经济社会发展中遇到的新问题，研究新办法，推动新发展。特别是在当前经济下行压力大的形势下，更要解放思想、开拓思路、锐意创新，主动思考破解制约全镇经济社会发展的瓶颈、主动思考打赢精准脱贫攻坚战的方法举措、主动思考做好新形势下村班子建设工作的应对措施，创造性地开展工作，为惠民科学发展、跨越赶超作出积极贡献。

（二）坚持以学促做，突出“做”这个关键。“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎，必须要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，针对问题抓整改，有效提升党员自身素质，提高党的思想政治建设和作风建设水平。中央着眼党和国家事业的新发展，对党员提出了讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”新要求，这是新形势下合格党员的标准。广大党员要严格对照“四讲四有”标准去做，从政治上、纪律上、品德上严格要求自己，争做合格党员。要结合召开专题组织生活会、民主生活会，深入进行党性分析，认真查找问题，制定整改措施，明确完成时限，切实抓好整改。要组织开展共产党员“亮身份树党员形象、亮职责树党员标杆、亮承诺树党员品牌”活动，教育引导党员时刻铭记党员身份，争当先锋模范，努力做政治上的“明白人”、守规矩的“老实人”、老百姓的“贴心人”、品行上的“正派人”、事业上的“带头人”。

（三）坚持问题导向，抓住“改”这个重点。学习教育的目的是解决问题，推动工作。各办事处、各部门、各村要通过走访群众、调研座谈、书面征求意见等形式，全方位、多层次听取群众意见和呼声，查找存在的问题，列出问题清单，细化具体表现，抓好整改落实。要认真做好结合文章，促进学习教育与经济社会发展互促并进，推动各项工作顺利开展。一要把学习教育与改革发展稳定各项工作结合起来。引导党员干部牢固树立和自觉践行“五大发展理念”，切实做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的各项工作。特别是面对脱贫攻坚这一繁重而艰巨的任务，要通过学习教育，引导广大党员干部满腔热情地投入到脱贫攻坚工作中去，落实好精准扶贫、精准脱贫的政策措施，与群众一道同心协力，确保如期完成脱贫攻坚任务。二要把学习教育与加强基层党建结合起来。要以学习教育为抓手，推进基层服务型党组织建设，要通过开展“驻村调研周”活动，督促科级干部驻村蹲点调研，帮助村“两委”梳理思路，解决问题，力促年终20个软弱涣散村全部实现精准转化。要努力培养党员干部的担当意识、有为意识，积极推行“四个当天制度”（日常工作，当天事当天毕；干群办事，当天接当天处；上级交办，当天领当天动；股室协作，当天应当天办）着力解决一些干部不想为、不敢为、不会为等问题，提升服务水平和服务效率，提高群众满意度。要结合党员组织关系集中排查，对全镇所有党支部和党员的基本信息进行集中采集、系统摸底，将每名党员都纳入党组织有效管理，让每名党员都按要求参加学习教育，提升组织活动的吸引力。要强化党员日常教育管理，实行“党费日”制度，利用每月5日“民主议政日”活动，全村党员集中缴纳党费，增强党员意识，落实好“三会一课”、组织生活会等党内制度，使之固化，形成长效常态；要结合民主评议党员，稳妥慎重地处置不合格党员，使党员队伍“有进有出”，确保党的肌体健康。要提供好必要的经费保障，确保基层党组织正常运转，有条件开展学习教育。

（四）坚持分类指导，落实“准”这个要求。这次学习教育面向全体党员，涉及不同领域、不同行业和不同群体，必须在落实总体要求不走样的前提下，区分层次、区分对象，增强针对性和实效性，防止大而化之、上下一般粗。对农村党员，要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线，重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习，并结合村级组织规范化运行管理、发展现代农业、带领群众脱贫致富、发展壮大集体经济、维护农村和谐稳定开展教育，增强党员的先锋意识和民主意识。要落实好党员“评星挂牌”、设岗定责、“两委”公开承诺、党员联系贫困户等活动，调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。对机关党员，要以“践行‘三严三实’、转变工作作风”为主旋律，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。继续推行“党员服务岗”、“党员先锋岗”双岗联动，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率；要结合机关党组织标准化建设，切实发挥机关党员先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，努力建设为民、务实、清廉机关。对非公有制经济组织、社会组织党员，要围绕“发挥政治引领、服务组织发展”这一着力点，重点围绕坚持正确政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育，引导和监督非公有制经济组织和社会组织依法经营，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。对学校党员，要围绕“立德树人、教书育人”这一主题，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平，争创一流业绩。

三、加强领导，狠抓落实，确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效

根据中央和省市委的部署要求，各党支部必须于4月底前全面启动“两学一做”学习教育。要以党支部为单位，召开一次全体党员会议，讲述开展“两学一做”学习教育的重大意义、目标要求、基本原则、主要内容、主要措施等，学xxx省委、市委、县委、镇委有关文件、会议精神，部署本支部学习教育。同时要组织好党员重温入党誓词。可以说，时间非常紧、任务非常重，各党支部一定要讲政治、讲大局、讲责任，高度重视、精心组织、科学推进，确保认识到位、组织到位、保障到位、落实到位。

（一）落实责任，做到发力精准。开展学习教育，是对各党支部履行党建主体责任的直接检验。要周密安排部署，精心组织推动。主要负责同志要担负起第一责任人职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，从严从实抓好学习教育。领导班子成员要认真履行“一岗双责”，既要带头参加学习教育，又要抓好分管办事处、分管单位的学习教育。党建办作为这次学习教育的牵头部门，要切实搞好统筹谋划和组织协调，加强与相关部门沟通联系，及时研究解决学习教育中的问题；宣传办要加强宣传，挖掘先进典型，做好舆论引导；我们还要请县委党校专家、教师进行授课，把学习教育融入干部教育培训之中。党员干部参加学习教育情况纳入个人考核重要内容，普通党员参加学习教育情况纳入党员考核评议的重要内容。

（二）强化督导，做到推进有序。镇党委将抽调专门力量，采取定期调度、专项调研、随机抽查、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行督导，重点了解学习教育开展情况和实际效果，总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现解决苗头性、倾向性问题。对思想上不重视、工作上不得力的，要批评教育，限期整改；对搞形式、走过场的，要责令补课。镇党委将对所有党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派人参加党支部各项活动，确保学习教育实效。要抓紧组织业务培训，对各党支部书记等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。根据镇党委安排，每名科级干部要结合“五个一”制度，（即：每名科级干部联系一个学校、一家非公有制企业、一个软弱涣散村、一个贫困村、一个贫困户）带头到联系点讲党课、作报告，努力把联系点建成示范点。各包村干部、第一书记、村支部书记要带头为党员讲党课。督导组要加强督查检查，切实传导好压力、落实好任务。

（三）加强宣传，做到氛围浓厚。坚持把舆论宣传作为推动学习教育的重要措施，宣传办要创新宣传载体，广泛宣传中央精神和省市县委要求，宣传各级各部门各单位学习教育的进展成效，不断把学习教育引向深入。要结合庆祝建党95周年，大力宣传我们党在各个历史时期取得的伟大成就，选树一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，为“两学一做”学习教育营造良好的社会氛围。

同志们，开展“两学一做”学习教育，意义重大，影响深远。让我们在县委、县政府的坚强领导下，以高度负责的态度、改革创新的精神，高标准高质量推进各项党建工作，确保取得党和人民群众满意的成效，为加快建设生态美丽幸福和谐新xx提供强大的力量保证！

谢谢大家！