报社党委书记“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

第一篇：报社党委书记“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

报社党委书记“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

报社党委书记“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

4月18日上午，报社在中层干部会上学习传达了部里“两学一做”工作座谈会特别是陈雷部长的讲话精神。4月21日，报社党委再次召开专题会，就有关工作进行安排，会上明确了几条，一是成立报社“两学一做”学习教育协调工作小组，二是制订“两学一做”具体方案，三是确定4月底召开报社“两学一做”工作座谈会。今天我们在这里召开“两学一做”工作座谈会，主要目的是贯彻水利部“两学一做”学习教育座谈会精神，就报社开展“两学一做”工作进行再布置、再安排。下面我强调几点。

一、切实提高对在全党开展“两学一做”学习教育重大意义的认识

今年2月24日，中共中央办公厅下发了《关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育的工作方案》，这是新形势下加强党的思想政治建设的重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手。我们应当从几个方面来认识其重大意义。

第一，开展“两学一做”学习教育，是落实党章要求，面向党员深化党内教育的重要实践。总书记曾精辟指出，中国共产党要真正成为世界上最强大的一个政党，“首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部”。党的“十八大”以来，以总书记为核心的党中央作出了一系列重大部署，从实施八项规定，到群众路线教育实践活动，再到“三严三实”专题教育，正风肃纪，强力惩腐，党风政风为之一新。这些变化大家都可以体会到，但是，从严治党毕竟不可能“毕其功于一役”，从严治党永远在路上。开展“两学一做”学习教育，就是要以坚持全面从严治党的政治定力，步步深入、环环相扣，以严肃认真的态度、久久为功的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去。

第二，开展“两学一做”学习教育，是推动管党治党向基层延伸的重要举措。基础不牢，地动山摇。一个拥有8700万党员430多万个基层组织的政党，只有基层组织坚强有力，党员发挥应有作用，其根基才能牢固。支部是党组织的基本细胞，是全部战斗力的体现，开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的各项要求在基层落地生根，立足抓常抓长，推动党内教育从集中性向经常性转变，发挥好每名党员干部的先锋模范作用，发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。

第三，开展“两学一做”学习教育，是保持报社党员良好作风，完成水利宣传报道任务、推动报社发展的重要保证。报社是水利行业最权威的媒体单位，报社党员是推进党的路线方针政策贯彻落实的重要力量，也是推动单位事业发展最可靠的骨干。随着经济社会的发展和改革继续深化，我国面临的水问题水矛盾日益突出，在国家扩内需、促发展、补短板、惠民生的背景下，水利建设的任务更加繁重。作为媒体，一方面我们要承担起引领行业主流舆论的责任，完成好水利部党组赋予的宣传报道任务；另一方面，在新媒体迅猛发展的形势下，我们还要面对生存发展的考验。在如此严峻的形势下，少数党员干部思想政治素质、工作作风与新形势新任务新要求还不适应，党员队伍中还存在不少亟待解决的问题。开展“两学一做”学习教育，就是要引导报社党员以学促做、知行合一，立足岗位、履职尽责，始终保持昂扬向上的精气神，不断增强攻坚克难的意志品质，在水利新闻宣传报道和水情教育事业的发展中发挥先锋模范作用。

二、把握“两学一做”学习教育的总体要求和重点内容

中央及水利部学习教育方案对开展学习教育提出了明确要求。我认为关键是要把握好“四项要求”和“三个重点任务”。

“基础在学、关键在做”的要求。学习是前提，是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。抓学习需要把握一个基本要求，就是把学党章党规与学系列讲话有机统一起来。“学”，就是要深刻领会党章党规的重点内容和行为准则，深刻领悟总书记系列重要讲话贯穿的马克思主义立场观点方法，用以指导实践、推动工作。“两学一做”，关键在做。“做”，就是要树立党员的先锋模范形象，做到在党爱党、在党为党，这是这次学习教育的着眼点和落脚点，学做分离、知行脱节就失去学习教育的意义。“做”，最根本的是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性。

“带着问题学、针对问题改”的要求。学习教育是为了解决问题。带着问题学，才能学得深入；针对问题改，才能改得到位。中央学习教育方案对要重点解决的问题都作了归纳分析，每个党员干部都要结合自身实际再对照、再细化，做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，边学边改、即知即改。同时，针对新情况新问题，进一步补齐支部工作中制度的短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严格起来、规范起来。

“区分层次、分类指导”的要求。这次学习教育面向全体党员，要坚持从实际出发开展教育，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，防止“大水漫灌”。区分层次，也就是要根据中央学习教育方案的要求，普通党员和党员领导干部在学习重点上各有侧重，党员领导干部要更严更高一些。分类指导，就是要根据机关、事业、企业、社团等各类党组织的特点，根据在职党员干部、离退休党员干部等不同群体党员实际，有针对性地提要求、定措施。要给基层党组织开展学习教育留出空间，鼓励探索创造，提升实际效果。

“抓在日常、严在经常”的要求。这次“两学一做”学习教育要以党支部为基本单位，切实履行好党章规定的职责任务，充分发挥支部的主观能动作用，明确支部开展学习教育的具体任务、工作措施、方法载体、保障措施；以党的组织生活为基本形式，切实落实好“三会一课”、组织生活会等制度；以落实党员教育管理制度为基本依托，切实带动好基层党组织建设，畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理措施，按规定开展民主评议党员，稳妥慎重地进行不合格党员处置工作，以进一步纯洁队伍、净化组织。

三项重点任务是：

第一，学党章党规。党员要通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例，准确把握党员的条件和义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准，弄清楚能做什么、不能做什么，提升遵守党章党规的思想自觉和行动自觉。处级以上党员领导干部除了以上内容，还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等，包括基层组织工作条例、党政领导干部选拔用工作条例等党内法规，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

第二，学系列讲话。学习总书记系列重要讲话，就全体党员来说，是要深入学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，切实用讲话精神统一思想、统一行动，深刻把握和积极践行新形势下党员的职责使命。就处级以上党员领导干部来说，是要在全面、深入、系统上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重，做到知其然且知其所以然。要把学习系列讲话与学习贯彻习近平总书记关于党的舆论宣传工作的重要讲话和指示精神结合起来，牢记党的新闻舆论工作的职责和使命，坚持新闻的党性原则，提高党的新闻舆论传播力，引导力、公信力和影响力，为水利改革发展提供更多的正能量，营造更好的舆论环境。

第三，做合格党员。中央的学习教育方案提出了“四讲四有”的合格党员的标准。做合格党员，最根本的是要增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。讲政治、有信念，保持共产党人的信仰，不忘初心，对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做政治上的明白人；讲规矩、有纪律，严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩；讲道德、有品行，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地；讲奉献、有作为，践行党的宗旨，保持为民本色，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，特别是在防汛抗洪紧要关头、在改革攻坚的最前沿、在困难矛盾最棘手的时刻，敢于担当、勇于负责，争当标兵、争做模范。在学习教育中，每一名党员都要以此来衡量自己、检视自己，把合格的标尺立起来，把党员的先锋形象树起来。

三、落细落实主要措施，确保学习教育取得实效

各支部要结合实际，按照具体化、精准化的要求，高质量做好工作。

一是组织专题学习。把个人自学与集中学习结合起来，报社党委中心学习组定期开出书目，引导党员干部搞好个人自学。以支部为单位的集中学习，每两个月至少一次。支部每季度召开一次全体党员会议，围绕一个专题组织讨论。报社党委中心组要定期专题学习党章党规、系列讲话等内容，重温毛泽东同志《党委会的工作方法》，开展交流研讨。

二是讲好党课。各支部要坚持和创新“三会一课”制度，总结运用讲“三严三实”专题党课的好经验好做法，结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式统筹安排。支部书记要带头讲党课，鼓励普通党员联系实际讲党课。按照中央要求和部党组的工作安排，“七一”前后，结合开展庆祝建党95周年活动，我为报社党员干部讲一次党课，各支部也要集中安排一次党课。

三是开好专题组织生活会。年底前，各支部要召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。支部党员要对支部班子的工作、作风等进行评议。

四是开展党员民主评议。以支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。支部要综合民主测评情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

五是立足岗位建功。在“三严三实”专题教育的基础上，总结提炼出不同岗位报社合格党员的具体要求和标准，教育引导党员时刻不忘党员身份，发挥先锋作用。要以庆祝建党95周年为契机，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。

在学习教育中，党员领导干部要为普通党员立标杆、作表率，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、查摆问题、接受教育、民主评议。要以“两学一做”为主题高质量开好年度民主生活会，领导班子和领导干部都要把自己摆进去，查找解决存在的突出问题。

同志们，这次“两学一做”学习教育支部是主体和基本单位，希望支部书记切实担起责任，把各项工作做实做细，最终取得实实在在的效果。

第二篇：“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

小学“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

同志们：

今天我们召开的学校“两学一做”学习教育工作座谈会，是一次学校总支部党员大会。主要任务是，深入学习贯彻总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育重要指示精神，认真落实中央、省、市、县委和局党委部署要求，对在学校全体党员中开展“两学一做”学习教育进行动员部署。

今年2月29日，中央办公厅发布了党中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，为在全党开展“两学一做”学习教育提供了政治依据和思想引领。在前期学习思考的基础上，4月5日，我以学校党总支负责人的名义，向学校党总支成员和各支部书记提出了在上级具体部署前先行用心学习中央“两学一做”学习教育方案的意见。

非常巧合的是，同一时期，总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示。4月6日，中央“两学一做”学习教育工作座谈会在京召开，深入学习贯彻总书记重要指示精神，对开展“两学一做”学习教育作出部署。4月16日、22日、25日、5月4日，省委、市委、县委、县教育局党委相继召开“两学一做”学习教育工作座谈会，传达学习中央有关指示精神，省委书记姜异康、市委书记李洪峰、县委书记刘学保、县教育局党委书记、局长刘学平逐级作重要讲话。5月6日，党总支就学校在全体党员中开展“两学一做”学习教育作了专题研究，形成了刚才鸣飞同志传达的实施方案。

下面，根据党总支围绕“如何学，怎样做”研究达成的共识，讲两点意见。

一、学要入心，悟要触魂

（一）知义明理，通过学习教育，把合格党员的标尺立起来

同志们要充分认识学习教育的重要意义，明白其中的深刻道理，学习教育要入脑入心，触及灵魂深处，要与自己的思想、工作、生活、交往有机对接，切实把“四讲四有”的标尺立起来。

一是要讲政治、有信念，强调党员政治合格。每一名党员要对党忠诚，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，不能让自己等同于甚至落后于一般群众。

二是要讲规矩、有纪律，强调党员执纪合格。每一名党员要严守党的政治纪律和政治规矩，知敬畏、明底线、守规矩。

三是要讲道德、有品行，强调党员德行合格。每一名党员要明大德、守公德、严私德，弘扬中华民族美德，践行社会主义核心价值观，要固守共产党人的精神高地、思想高地、灵魂高地。

四是要讲奉献、有作为，强调党员价值合格。每一名党员要践行党的宗旨，保持为民本色，尽忠担当，勇于负责，在推进学校改革发展稳定的各个岗位、各项工作中当标兵、做楷模。

（二）励志壮心，通过学习教育，把党员做人做事的底线划出来

要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面问题；我们中有些党员世界观、人生观、价值观偏离方向，精神空虚，热衷于散布消极落后言论，编造传播小道消息，甚至在课堂上“大放厥词”“信口雌黄”；有的党员对歪曲、抹黑党的言论听之任之、人云亦云，甚至妄议党的路线方针政策；有些党员组织纪律散漫，长期游离于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不起作用、不像党员；有些党员宗旨观念淡薄，缺少真心关爱学生的热情，缺乏一心扑在工作上的激情，不愿意承担班主任、教研组长等重要任务；有些党员安于现状，进取精神不强，工作消极懈怠；有些党员不注意个人品德，不检点个人言行，做事不诚信，做人不厚道，甚至从事有偿补习、推销教辅资料、违规收受家长礼品财物、接受家长宴请等等。我们的党员领导干部要深刻反思，是否信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”，重大问题重要事项是否不请示、不汇报，当面一套背后一套；是否缺乏群众观念，漠视群众诉求，损害群众利益，造成信访投诉；是否利己主义严重，在职称评定、评优选先中与民争利，处事不公，甚至假公济私，优亲厚友，谋取私利；是否对教育发展的“五个新常态”认识不到位，面对改革发展中出现的新情况不想为、不会为、不善为，不敢担当，胆小怕事，工作推一推、动一动，不推不动；是否管党治党意识淡薄，党建工作责任缺失，主体责任、党政同责、“一岗双责”落实不到位，甚至把业务和党建工作割裂开来，把正风反腐和学校发展对立起来。在“侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治”中，刘学平同志对教育干部存在的作风问题进行了梳理归纳，集中表现为“十个不”：不民主、不团结、不公开、不公正、不和气、不规范、不深入、不严格、不守纪、不廉洁，请全体同志一定要严肃对号入座，切实自查自纠。

我们要通过用心学习中国共产党章程、总书记系列重要讲话，明确划出做人做事的政治底线；通过用心学习中国共产党纪律处分条例，明确划出做人做事的纪律底线，严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，恪守政治信念、组织程序、自律准则、服务宗旨、职业规范、公民道德，弘扬党员教师做人做事的灵魂正气、心路锐气、尊严豪气、人脉和气、严谨风气、修身雅气；通过用心学习中国共产党廉洁自律准则、中小学教师职业道德规范，明确划出做人做事的道德底线；通过用心学习小学教师专业标准（试行）、教师法、教育法、义务教育法，明确划出做人做事的价值底线。

（三）修身磨练，通过学习教育，把合格党员的综合素质呈现出来

一是要发问警示，增强四种意识。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

二是要析因突破，增强四种能力。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强自律能力、求是能力、尽责能力、改进能力。

三是要正行上进，增强四种精神。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强学习精神、进取精神、创新精神、奉献精神。

二、做要示范，行要领航

要把学习教育和幸福教育党员领航行动有机整合，切实把学校全体党员、党员干部，特别是领导干部在立德树人从教经历中的先锋形象树起来。

同志们在各自的岗位上、工作中，要坚持思想纯粹、言行文明，做道德先锋；坚持励志图强、爱岗尽责，做敬业先锋；坚持面向全体、严慈相济，做乐教先锋；坚持问题导向、与时俱进，做改革先锋；坚持因材施教、循循善诱，做创新先锋；坚持率先垂范、精细明察，做管理先锋；坚持取长补短、同生共长，做合作先锋；坚持热情做事、自觉奉献，做服务先锋；坚持兼收并蓄、精博兼具，做学习先锋；坚持廉洁自律、为人师表，做人文先锋！让我们的血肉之躯和政治生命联动发力，坚定捍卫、牢固成就党的教育事业的崇高尊严和伟大使命。

同志们，两学为一做，党员忠尽责。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。在上级党委的坚强领导下，党总支和各支部都要切实履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚决履行全面从严治党主体责任，对学习教育加强组织领导，感召全体同志以高度的自觉性、原则性和强烈的责任感、使命感，把学习教育的各项工作真抓抓到位。要严格落实方案，做好具体安排；坚持领导带头，示范引领带动；坚持问题导向，边学边查边改；坚持常态长效，抓细抓小抓实；坚持分层分类，有序精准推进；坚持统筹兼顾，做好结合文章。确保“两学一做”学习教育高

起点开局、高标准开展、高质量开进，为实现师生一起幸福成长，为成就学校文化发展、内涵发展、跨越发展，为建设富裕文明和谐幸福新xx付诸新的努力，做出更大贡献！

学校党总支相信大家、期待大家，愿与大家共勉！

第三篇：全镇“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

全镇“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

全镇“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

同志们：

这次会议的主要任务是，按照中央和省市县委的部署要求，结合xx实际，对我镇“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作进行安排。下面，根据镇党委研究的意见，我讲三个方面的意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强开展“两学一做”学习教育的责任感和紧迫感

开展“两学一做”学习教育，是党中央为进一步深化党内教育作出的又一重要部署，是今年的一项重大政治任务。中央和省委、市委、县委对此都高度重视。总书记主持召开中央政治局常委会会议，亲自审定学习教育方案并发表重要讲话、作出重要指示。前期，中央和省委、市委、县委相继召开座谈会，分别对开展“两学一做”学习教育进行了全面安排部署。各党支部和全镇党员要站在全局和战略的高度，深刻把握总书记重要讲话、重要指示精神，深刻把握中央和省委、市委、县委关于开展学习教育作出的部署要求，深刻认识开展学习教育的重大意义，切实把开展学习教育作为一项重大的政治任务，抓实、抓好、抓出成效。

（一）这是面向全体党员深化党内教育、加强党的思想政治建设的重要部署。我们党能够经得起各种风险挑战，从一个胜利走向另一个胜利，就是因为始终把思想建设牢牢抓在手中。中央《通知》和《方案》指出，要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面问题，列举的党员、党员领导干部需要重点解决的问题，在我镇党员干部队伍中都不同程度存在。开展“两学一做”学习教育，就是通过学党章党规和总书记系列重要讲话，引导党员干部坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，始终让党旗在心中飘扬。确保中央和省市县决策部署在我镇得到贯彻落实。

（二）这是全覆盖、全方位推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。基础不牢，地动山摇。只有各党支部坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固。近年来，我镇持续深入抓党的作风建设和党支部建设，特别是经过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，专项整治基层干部不作为、乱作为等，全镇上下务实作风得到了强化，工作质量和服务水平有了明显提升。但是我们也要看到，我们的工作，与省市县委的要求相比，与6万3千人民群众的期盼相比，还有一定地差距。部分党支部作用发挥不充分，组织生活不严肃、不认真、不经常；有的党员组织观念淡薄，常年流离于组织之外，少数党员干部漠视群众利益，吃拿卡要，与民争利的现象仍然存在。因此，我们开展“两学一做”学习教育，就是面向全体党员，实现全覆盖，契合“全面”要求，突出学党章党规、学系列讲话，明确底线，立规正行，把全面从严治党要求落实到每个支部和每名党员，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，进一步夯实党的执政根基。

（三）这是推动党内教育常态化制度化的重要实践。党的十八大以来，中央不断深化党内教育，先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，都取得了非常显著的成效。“两学一做”学习教育，是对教育实践活动和专题教育的巩固和深化，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。这三次党内教育一环扣一环、环环相扣，一步紧一步、步步深入，体现了以党内教育推进全面从严治党的坚定政治定力。比较这三次党内教育，党的群众路线教育实践活动突出集中教育特点，分环节、分阶段，有动员、有总结；“三严三实”专题教育不是一次活动，通过规定“关键动作”，探索开展经常性教育的有效途径；这次“两学一做”学习教育明确提出，以党的组织生活制度化经常化为基础，突出正常教育，用好日常教育途径和方式，推动党内教育从集中性教育向经常性教育延伸。我们要充分吸收和巩固前期党内教育成果，扎扎实实开展“两学一做”学习教育，实现党内教育抓在日常、严在经常。

（四）这是推动全县科学发展、跨越赶超，实现“十三五”良好开局的关键保障。当前，xx正处于建成“全市十强镇”的关键时期，面临着发展经济和改善民生的“双重压力”，这需要全镇各党支部和党员干部务实担当，需要我们紧紧抓住党建这个“牛鼻子”，进一步激发全镇125个党支部、2160名党员的信心斗志，充分调动广大党员干部干事创业、担当有为的积极性，凝聚起广大群众的智慧和力量。各支部要切实提高认识、加深理解，真正把思想和行动统一到上级部署要求上来，心无旁骛干事业、一心一意谋发展，推动各项工作决策部署落地生根。

二、把握要求，明确目标，真正把“两学一做”学习教育各项任务不折不扣地落到实处

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。按照中央和省市县委部署要求，开展“两学一做”学习教育要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。全镇各党支部和全体党员干部要紧紧围绕开展“两学一做”学习教育，按照县委提出的“单项工作出亮点，整体工作上水平”、“工作抓重点、大事有突破、干成几件事”的工作基调，立足岗位、履职尽责，发挥先锋模范作用，争做优秀党员干部，争创一流工作业绩，努力实现“五个进一步”目标。

（一）坚持深学细悟，打牢“学”这个基础。学习贵在有恒、贵在自觉。学习是开展好“两学一做”学习教育的基础和前提。一要明确重点学什么，主要掌握什么。学习党章、尊崇党章、遵守党规是对党员的基本要求，要逐条逐句通读党章、党规，准确掌握每个章节、每个条目的内容，时刻牢记入党誓词，自觉履行党员义务，切实发挥党员作用。用总书记系列重要讲话精神武装头脑是思想政治建设的一项根本任务，要重点读原著、学原文、悟原理，把握核心要义。要把学党章党规和总书记系列重要讲话精神统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。要积极倡导全体党员在参加集中学习的基础上，每天至少拿出一小时自学。二要创新学习方式，增强学习实效。在学习教育中，围绕党章党规、系列讲话这个学习主题，要用好个人自学、集中学习讨论、专家教授授课、观看专题片、先模人物宣讲等传统方式，还要充分利用微信群、门户网站等新型学习的平台，把学习内容方便、快捷地传递给每名党员，做到人不漏学、学不漏人。要用好正反两方面典型，加强对身边先进人物、典型事迹的宣传报导，用身边事教育身边人，发挥好正面典型的激励引导作用；要引导党员干部从反面典型中汲取教训,守好做人做事的底线。三要学思结合、常学常思。坚持把学习与谋划工作融为一体，针对经济社会发展中遇到的新问题，研究新办法，推动新发展。特别是在当前经济下行压力大的形势下，更要解放思想、开拓思路、锐意创新，主动思考破解制约全镇经济社会发展的瓶颈、主动思考打赢精准脱贫攻坚战的方法举措、主动思考做好新形势下村班子建设工作的应对措施，创造性地开展工作，为惠民科学发展、跨越赶超作出积极贡献。

（二）坚持以学促做，突出“做”这个关键。“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎，必须要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，针对问题抓整改，有效提升党员自身素质，提高党的思想政治建设和作风建设水平。中央着眼党和国家事业的新发展，对党员提出了讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”新要求，这是新形势下合格党员的标准。广大党员要严格对照“四讲四有”标准去做，从政治上、纪律上、品德上严格要求自己，争做合格党员。要结合召开专题组织生活会、民主生活会，深入进行党性分析，认真查找问题，制定整改措施，明确完成时限，切实抓好整改。要组织开展共产党员“亮身份树党员形象、亮职责树党员标杆、亮承诺树党员品牌”活动，教育引导党员时刻铭记党员身份，争当先锋模范，努力做政治上的“明白人”、守规矩的“老实人”、老百姓的“贴心人”、品行上的“正派人”、事业上的“带头人”。

（三）坚持问题导向，抓住“改”这个重点。学习教育的目的是解决问题，推动工作。各办事处、各部门、各村要通过走访群众、调研座谈、书面征求意见等形式，全方位、多层次听取群众意见和呼声，查找存在的问题，列出问题清单，细化具体表现，抓好整改落实。要认真做好结合文章，促进学习教育与经济社会发展互促并进，推动各项工作顺利开展。一要把学习教育与改革发展稳定各项工作结合起来。引导党员干部牢固树立和自觉践行“五大发展理念”，切实做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的各项工作。特别是面对脱贫攻坚这一繁重而艰巨的任务，要通过学习教育，引导广大党员干部满腔热情地投入到脱贫攻坚工作中去，落实好精准扶贫、精准脱贫的政策措施，与群众一道同心协力，确保如期完成脱贫攻坚任务。二要把学习教育与加强基层党建结合起来。要以学习教育为抓手，推进基层服务型党组织建设，要通过开展“驻村调研周”活动，督促科级干部驻村蹲点调研，帮助村“两委”梳理思路，解决问题，力促年终20个软弱涣散村全部实现精准转化。要努力培养党员干部的担当意识、有为意识，积极推行“四个当天制度”（日常工作，当天事当天毕；干群办事，当天接当天处；上级交办，当天领当天动；股室协作，当天应当天办）着力解决一些干部不想为、不敢为、不会为等问题，提升服务水平和服务效率，提高群众满意度。要结合党员组织关系集中排查，对全镇所有党支部和党员的基本信息进行集中采集、系统摸底，将每名党员都纳入党组织有效管理，让每名党员都按要求参加学习教育，提升组织活动的吸引力。要强化党员日常教育管理，实行“党费日”制度，利用每月5日“民主议政日”活动，全村党员集中缴纳党费，增强党员意识，落实好“三会一课”、组织生活会等党内制度，使之固化，形成长效常态；要结合民主评议党员，稳妥慎重地处置不合格党员，使党员队伍“有进有出”，确保党的肌体健康。要提供好必要的经费保障，确保基层党组织正常运转，有条件开展学习教育。

（四）坚持分类指导，落实“准”这个要求。这次学习教育面向全体党员，涉及不同领域、不同行业和不同群体，必须在落实总体要求不走样的前提下，区分层次、区分对象，增强针对性和实效性，防止大而化之、上下一般粗。对农村党员，要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线，重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习，并结合村级组织规范化运行管理、发展现代农业、带领群众脱贫致富、发展壮大集体经济、维护农村和谐稳定开展教育，增强党员的先锋意识和民主意识。要落实好党员“评星挂牌”、设岗定责、“两委”公开承诺、党员联系贫困户等活动，调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。对机关党员，要以“践行‘三严三实’、转变工作作风”为主旋律，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。继续推行“党员服务岗”、“党员先锋岗”双岗联动，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率；要结合机关党组织标准化建设，切实发挥机关党员先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，努力建设为民、务实、清廉机关。对非公有制经济组织、社会组织党员，要围绕“发挥政治引领、服务组织发展”这一着力点，重点围绕坚持正确政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育，引导和监督非公有制经济组织和社会组织依法经营，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。对学校党员，要围绕“立德树人、教书育人”这一主题，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平，争创一流业绩。

三、加强领导，狠抓落实，确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效

根据中央和省市委的部署要求，各党支部必须于4月底前全面启动“两学一做”学习教育。要以党支部为单位，召开一次全体党员会议，讲述开展“两学一做”学习教育的重大意义、目标要求、基本原则、主要内容、主要措施等，学xxx省委、市委、县委、镇委有关文件、会议精神，部署本支部学习教育。同时要组织好党员重温入党誓词。可以说，时间非常紧、任务非常重，各党支部一定要讲政治、讲大局、讲责任，高度重视、精心组织、科学推进，确保认识到位、组织到位、保障到位、落实到位。

（一）落实责任，做到发力精准。开展学习教育，是对各党支部履行党建主体责任的直接检验。要周密安排部署，精心组织推动。主要负责同志要担负起第一责任人职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，从严从实抓好学习教育。领导班子成员要认真履行“一岗双责”，既要带头参加学习教育，又要抓好分管办事处、分管单位的学习教育。党建办作为这次学习教育的牵头部门，要切实搞好统筹谋划和组织协调，加强与相关部门沟通联系，及时研究解决学习教育中的问题；宣传办要加强宣传，挖掘先进典型，做好舆论引导；我们还要请县委党校专家、教师进行授课，把学习教育融入干部教育培训之中。党员干部参加学习教育情况纳入个人考核重要内容，普通党员参加学习教育情况纳入党员考核评议的重要内容。

（二）强化督导，做到推进有序。镇党委将抽调专门力量，采取定期调度、专项调研、随机抽查、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行督导，重点了解学习教育开展情况和实际效果，总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现解决苗头性、倾向性问题。对思想上不重视、工作上不得力的，要批评教育，限期整改；对搞形式、走过场的，要责令补课。镇党委将对所有党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派人参加党支部各项活动，确保学习教育实效。要抓紧组织业务培训，对各党支部书记等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。根据镇党委安排，每名科级干部要结合“五个一”制度，（即：每名科级干部联系一个学校、一家非公有制企业、一个软弱涣散村、一个贫困村、一个贫困户）带头到联系点讲党课、作报告，努力把联系点建成示范点。各包村干部、第一书记、村支部书记要带头为党员讲党课。督导组要加强督查检查，切实传导好压力、落实好任务。

（三）加强宣传，做到氛围浓厚。坚持把舆论宣传作为推动学习教育的重要措施，宣传办要创新宣传载体，广泛宣传中央精神和省市县委要求，宣传各级各部门各单位学习教育的进展成效，不断把学习教育引向深入。要结合庆祝建党95周年，大力宣传我们党在各个历史时期取得的伟大成就，选树一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，为“两学一做”学习教育营造良好的社会氛围。

同志们，开展“两学一做”学习教育，意义重大，影响深远。让我们在县委、县政府的坚强领导下，以高度负责的态度、改革创新的精神，高标准高质量推进各项党建工作，确保取得党和人民群众满意的成效，为加快建设生态美丽幸福和谐新xx提供强大的力量保证！

谢谢大家！

第四篇：2016“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

2016“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

两学一做学习教育工作座谈会讲话稿同志们：今年年初，中央作出了在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育的重要决定。

总书记已经多次作出重要指示。

最近，中央、自治区党委和市委先后召开座谈会，进行了具体部署。

县委对这项工作高度重视，上午县委常委会专门研究讨论了工作方案，今天下午的座谈会，主要任务就是深入学习贯彻总书记关于两学一做学习教育的重要指示精神，学习贯彻中央、自治区党委和市委两学一做学习教育工作座谈会精神，安排部署我县学习教育工作。

下面，我讲几点意见。

一、提高认识，深刻领会，切实增强开展两学一做学习教育的自觉性开展两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

为了抓好这项工作，今年月，总书记主持召开中央政治局常委会议，专门审议了学习教育方案并发表重要讲话，近期又亲自审定学习安排具体方案、多次作出重要指示。

总书记的重要指示，从党和国家全局的战略高度，深刻阐明了开展两学一做学习教育的重大意义，精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，突出强调了各级党组织应履行的主体责任，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性。

月日，中央召开两学一做学习教育工作座谈会，刘云山同志、赵乐际同志先后讲话进行部署。

月日，自治区党委召开两学一做学习教育工作座谈会，王君书记亲自讲话并提出明确要求。

月日，市委召开两学一做学习教育工作座谈会，毕力夫书记就我市开展两学一做学习教育进行了安排。

中央和上级党委的要求部署，为我们组织开展好两学一做学习教育，指明了方向，提供了遵循，全县各级党组织要提高认识、加深理解，切实把思想和行动统一到中央和上级党委的部署要求上来。

党的十八大以来，中央先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育，集中解决了一批四风问题和不严不实问题，我们也都能够亲身感受到，干部作风明显好转，社会风气为之一新。

但作风问题具有反复性和顽固性，不可能毕其功于一役，更不可能通过几次活动就彻底解决。

这次中央也明确提出，要通过两学一做学习教育，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题等。

这些问题，在我县的党员队伍中也同样存在，有的甚至还比较突出，必须通过步步深入的工作、环环相扣的措施，坚持不懈地抓下去，才能最终得到解决，如果管一阵放一阵、严一阵松一阵，不仅新的问题得不到解决，已有的成果也会丧失，最终贻误发展大局，丧失群众信任。

尤其是在当前，十三五建设刚刚开局，十个全覆盖、农村产业结构调整和脱贫攻坚以及其他重点项目、重点工作的实施，都需要我们有一支讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，有一支做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。

我们必须以学习教育为契机，落实从严治党要求、强化党员教育管理，加强干部作风建设、促进干部任事担当，有恒心、有韧劲地把各项工作做细做实。

二、立足实际，突出重点，切实抓紧抓好学这一基础两学一做，基础在学，首先必须要突出抓好学习。

一要突出重点学。

这次学习教育的重点内容非常明确，就是深入学习党章党规、学习总书记系列重要讲话。

要坚持把学党章党规与学系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中更好领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

就全体党员来说，学党章党规重点是通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则和优良作风，领会党员的条件、义务、权利和行为规范，进一步明确做合格党员的标准。

学系列讲话重点是学习《总书记系列重要讲话读本》，深入领会总书记系列重要讲话的基本精神，领会党中央治国理政新方略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等方面的基本要求，深刻把握新形势下党员的职责使命。

就党员领导干部来说，要学得更多更深一些，要求更严更高一些。

学党章党规既要熟知尽知全体党员学习掌握的内容，还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作的政治素养和政策水平。

学系列讲话要在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，做到知其然更知其所以然，更好地用以指导和推动各项事业发展。

二要创新方法学。

与前面几次党内教育不同的是，这次参与学习教育的对象覆盖全体党员。

但是，由于党员的职业、身份、文化程度各不相同，难以用一种模式开展系统性的学习教育。

加上广大基层党员处在生产劳动一线，也难以抽出整块时间进行专门学习教育。

解决这些问题，一条重要的原则就是要坚持分类指导，不搞一刀切，不搞一锅煮，做到因地制宜、区分层次、注意类别、按需施教。

在学习的方式方法上，中央、自治区党委和市委的实施方案中都有明确要求。

比如，个人自学、每个季度组织一次专题讨论、党支部书记党课辅导，利用双休日讲座、基层大讲堂、远程教育站点、网络在线教育等平台集中学习，等等。

这些都是规定动作，必须不折不扣地执行落实。

尤其是专题讨论和书记讲党课环节，按照我县制定的《方案》要求，在月底、月底、月底、月底，分别以讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为为主要内容，分个专题进行学习讨论，各级党组织要以党支部为单位，组织好每次专题讨论。

县处级党员领导干部要在分管领域和七个一联系点每年至少讲一次党课，各乡镇街道党（工）委书记、县直各系统党委书记、各基层党组织书记要在所在部门和所在党支部每年至少讲一次党课。

驻村工作队成员、第一书记、非公党建指导员等要在所驻村、社区、企业党组织每年至少讲一次党课。

同时，县委将组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。

全县各级党组织也要动员组织广大党员充分参与到讲党课中来，达到主讲人得锻炼、听课人受教育的良好效果。

在这个基础上，要进一步创新学习方式，针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，通过微信公众号、党建群、党建网论坛、手机报等现代化信息手段，把党章党规，系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在第一时间贯彻到位、落实到位、执行到位。

针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村党员、老年党员和贫困党员，这个群体人数较多，所占比重较大，各级党组织在落实三会一课、民主生活会等组织生活制度的时候，要引领此类党员群体自觉地加入两学一做中来，加强党的方针政策和政治理论教育，增强党员的党员意识。

针对居住分散、行动不便的党员群体，以录制精品课件、远程在线等方式送学到家，使每名基层党员都能真正读懂、学会、悟透党章党规及讲话精神，能够以此为遵循，明晓作为一名合格党员的重要标准，从而认真贯彻落实党和国家的大政方针、重要部署。

通过这些方式方法，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，既紧扣主题，又贴近实际，努力使每个党员都能受教育、有提高。

三、以知促行，学做结合，切实抓细抓深做这一关键两学一做，关键在做，要坚持知行合一、学做结合，照着标准做、对着问题改，努力做四讲四有合格党员。

一要用合格党员的标准要求规范自己。

有的同志初次听到两学一做的具体内容时，可能有些疑惑，为什么中央提出的是做合格党员，而不是做优秀党员，以争创优秀党员，以点带面发挥示范模范作用，提升党员队伍的先进性和纯洁性，这不是更好，但细细品味，结合当前社会形势以及学习教育范围，我们就不难理解了。

现在我们党内有万党员，但又有多少党员坚持严格按党章做人做事，称得上是真正合格的党员呢，很大一部分党员将自己混同于普通群众，有的甚至还不如普通群众。

所以，两学一做不提争创优秀党员，而是做合格党员，表面上看，标准降低了，但是要求却提高了。

那么，如何才能算是一名合格的党员呢，首先，一名合格党员，要牢固树立四个意识，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，这四个意识，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石，也是检验学习教育成效的重要标尺。

其次，一名合格党员，要牢固坚守四条底线，即法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。

这四条底线，共同将两学一做推向新的高度，让所有党员干部都能够从自身做起，时刻自省自警。

再次，一名合格党员，要坚持做到四讲四有，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

这四讲四有，与前面的四个意识、四条底线以及好干部标准、三严三实、忠诚干净担当等要求是内在一致的。

在学习教育中，我们每名党员都要以这些标准严格要求自己，党员领导干部更要时时走在前、做表率。

二要对照合格党员的标准查找和解决问题。

中央、自治区党委和市委的学习教育方案用五个着力，归纳了两学一做要重点解决的问题，这个在前面我们已经提过了，各级党组织要坚持把问题导向贯穿始终，无论是党委党组还是基层党组织，无论是领导干部还是普通党员，都要结合实际对照以上几个方面问题进行再细化，做到精准对焦、有的放矢。

要把认真查找和着力解决问题贯穿于日常的组织生活中，无论是专题党课、学习研讨、民主评议还是对照检查、整改落实，都要瞄着问题去、追着问题走，切实把存在的问题查摆实、剖析透。

在查准找实问题的基础上，要及时解决问题，对于能够立即整改的问题要边学边改、即知即改，对于短时间内解决不了的问题，要制定好整改方案，明确整改任务、整改措施、整改时限，决不遗漏任何一个问题。

要把这次学习教育问题整改，同党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育问题整改、不作为、慢作为、乱作为专项治理活动要解决的问题结合起来，持续深入地纠正四风，坚决整改不严不实问题，特别要重点解决一些干部存在的不愿为、不敢为、不善为等问题，使思想建设、作风建设、纪律建设融为一体，把学的成效、做的成果更多体现到端正思想作风、解决突出问题上来。

三要统筹兼顾推动各项工作落实。

学得怎么样，做得是否合格，最终要体现到促进事业发展上。

要坚持知行合一，把学习教育与全县中心工作紧密结合起来。

坚持与全面贯彻落实中央四个全面战略布局和五大发展理念相结合，通过学习教育把党员干部思想行动统一到总书记治国理政新理念新思想新战略上来。

坚持与贯彻落实中央、上级党委和县委决策部署相结合，通过学习教育深化抓落实的认识、增强抓落实的自觉、提高抓落实的能力，引导广大党员心无旁骛干事创业。

坚持与推进农村四项重点工作相结合，引导广大党员在联系服务群众中推动工作、促进发展、促进社会和谐稳定。

坚持与全面推进各领域基层党的建设、提升基层党组织整体功能相结合，通过学习教育进一步加强带头人队伍和基层阵地建设，强化党员教育管理，推进基层党建全面进步全面过硬。

为了推动学习教育的深入开展，让党员立足岗位做贡献，县委决定在全县开展亮身份，比学习、比作风、比奉献，个人自评、党员互评、领导点评、群众评议，提升宗旨意识、提升作风形象、提升履职能力、提升服务水平、提升工作业绩的一亮三比四评五提升活动，这是我们的一个自选动作，目的是追求更高标准，通过工作检验每一位合格党员的成色，通过发展检验学习教育的效果。

这个活动要作为一个载体和平台，在学习教育中发挥应有的作用。

同时，借鉴党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成功经验，建立县处级领导干部带头联系个乡镇（街道）、个村（社区）、个机关、个非公企业、个软弱涣散基层党组织和名党代表、名老党员的七个一帮联制度，示范带动和指导推进联系点的学习教育活动。

四、加强领导，精心组织，确保两学一做学习教育各项部署落到实处一要抓好责任落实。

全县各级党组织要把开展两学一做学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，摆上重要日程，全面抓好安排部署、协调调度、组织推进、成果验收等各项工作，自觉履行好开展学习教育的主体责任。

各党委要帮助党支部制定学习教育计划，提供学习教育保障，派员参加党支部各项活动，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。

各级党组织书记要担负起第一责任人的职责，既要带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，对工作方案要亲自审定，对重要任务要亲自部署，始终把责任扛在肩上、抓在手上。

组织部门要搞好统筹谋划和组织协调，纪委机关和宣传部门要全程介入，县委党校要密切配合、协同推进，扎实做好正风肃纪、舆论宣传、学习培训、监督检查等工作，为学习教育健康开展营造良好环境。

二要坚持以上率下。

全县各级领导机关和领导班子要在学习教育中走在前列、当好表率，以召开党委（党组）会和中心组学习会等形式，定期组织专题学习和集中研讨，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。

各级领导干部要深学一层、先做一步，严格执行双重组织生活等基本制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，要做到支部清、活动清、标准清、效果清，领导干部要以普通党员的身份，参加支部活动，引领整个学习教育扎实有效开展。

要把学习教育纳入五级示范抓引领的重要任务，把领导干部联系点作为重要抓手，努力把联系点打造成示范点，为全县学习教育立起标杆、作出示范。

三要注重抓在经常。

这次学习教育，不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，主要是用好日常的教育途径和教育方式，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

必须充分发挥党支部的作用，履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理的主体责任，结合实际对学习教育做出安排，明确具体任务、工作措施和方法载体，确保组织到位、措施到位、落实到位。

要以学习教育为契机，加强基层党组织建设，继续整顿软弱涣散基层党组织，理顺党组织隶属关系，畅通党组织同党员的联系，特别要解决好流动党员、口袋党员等教育管理难题。

同时，还要结合民主评议党员工作，稳妥慎重地做好不合格党员处置工作，进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。

四要加强督促检查。

县委将组成联合督查组，采取听取汇报、专项调研、分级分片调度、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行督促指导，及时了解情况，有效传导压力。

要把督查重点放到基层、放到党支部，发挥好领导干部联系点的作用，发挥好驻村工作队、第一书记和非公党建指导员的作用，采取定点监测、现场观摩、随机抽查等多种方式，深入了解掌握学习教育开展情况和实际效果，认真总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性问题，引导基层结合实际创造性地开展学习教育。

今年党建工作的述职评议考核，要将两学一做学习教育纳入党建工作述职评议考核的重要内容，同时加强宣传引导，为学习教育营造良好氛围。

同志们，搞好这次学习教育，意义深远、责任重大，是我们今年必须要完成好的重要政治任务。

全县各级党组织和广大党员要积极参与到学习教育中来，扎扎实实把学习教育组织好、开展好，为努力推动经济社会持续健康发展，圆满完成十三五规划、如期建成全面小康社会提供坚强组织保障。

第五篇：小学校长“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

小学校长“两学一做”学习教育工作座

谈会讲话稿

同志们：

这次座谈会是根据区教育局党委的要求，经学校支委会同意召开的一次重要会议。主要任务是：深入学习贯彻总书记重要指示精神，按照中央和省、市、区委以及区教育局党委关于开展“两学一做”学习教育的部署要求，对学校党支部开展“两学一做”学习教育进行动员部署。4月27日，区教育局党委召开了“两学一做”学习教育工作座谈会，区教育局党委书记、局长蔡宗平同志在“两学一做”学习教育工作座谈会上的重要讲话，对做好这项工作作了全面的部署，为我们指明了目标方向。我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我结合学习传达贯彻区教育局党委“两学一做”会议精神，联系我校工作实际，就做好“两学一做”学习教育，提三点要求：

一、提高认识，深刻领会，牢牢把握开展“两学一做”学习教育的精髓要义

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央深化党内教育又一重要部署。今年以来，总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，充分反映了以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。我们一定要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。

（一）开展“两学一做”学习教育首要任务是加强党的思想政治建设。党的十八大以来，中央先后开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题起到了重要作用。这次“两学一做”学习教育，不同于党的群众路线教育实践活动，不分批次、不划阶段、不设环节，也不同于“三严三实”专题教育，主要是通过学习教育，用好日常的教育途径、教育方式，发挥党支部应有的作用，贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，着力解决一些党员和领导干部理想信念模糊、党员意识淡化、看齐意识不强、宗旨观念淡薄等问题。学校党支部在抓好思想建党这一首要任务上，将摒弃松口气、差不多的想法，持之以恒抓紧、抓实、抓好。将通过“两学一做”学习教育，进一步教育引导党员坚定理想信念，养成纪律自觉，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）开展“两学一做”学习教育关键是教育管理好党员、干部。总书记强调，全面从严治党，既要靠教育也要靠制度，二者一柔一刚，要同向发力，同时发力。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持思想建党与制度治党有机结合，通过完善配套制度机制，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，切实把全面从严治党落实到每名党员。我们要带着具体问题学，针对具体问题改，要真正把有些党员“双带”能力不强、创新发展推动乏力、教育教学管理松散等问题的解决贯穿学习教育全过程，切实推动党支部发挥有效作用。

（三）开展“两学一做”学习教育目标是落实学校“十三五”规划、办好人民满意教育。近年来，我校党支部不断增强凝聚力和战斗力，为推动学校各项事业的发展提供了有力保障。当前，教育综合改革正处在关键时期，全面推进依法治教，全面落实立德树人根本任务，全面加强党的建设和党风廉政建设，全面推进教育现代化，促进教育协调发展，争创省现代化“教育强区”的各项任务十分繁重。我们要主动适应新常态，深入贯彻五大发展理念，全面落实“十三五”规划，以加强党的领导为坚强保证，加快推进教育现代化。

二、立足实际，突出重点，扎实开展“两学一做”学习教育

“两学一做”，基础在学，关键在做，学得怎么样，做得是否合格，最终要体现在推动事业发展上来。具体工作中，要注意把握这六个方面：

（一）要区分层次。这次学习教育面向全体党员，层次多、范围广，学习的要求不尽相同。总体上讲，党员领导干部要比一般党员学得更多更深一些，要求更严更高一些。学党章党规，全体党员要做到通读熟读；党员领导干部要示范带头，重点是学好党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，用好古田会议、谷文昌精神等红色资源，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪、守住为人做事的基准和底线。学系列讲话，全体党员要以《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》、《摆脱贫困》为基本教材，掌握基本精神、基本内容和基本要求。做合格党员，全体党员要做到自觉尊崇党章、遵守党规，增强“四个意识”，践行“四讲四有”；党员领导干部要做到自觉践行党章党规、践行“三严三实”，对党忠诚、个人干净、敢于担当，做党和人民需要的好干部。

（二）要分类指导。学校党支部将在遵循中央和省、市、区委以及区教育局党委统一原则要求的基础上，把握教育对象的特点，联系不同群体党员实际，明确学习教育的重点内容、组织方式，因人施教、体现差别、突出特色，做到具体化、精准化、差异化。全体党员要采取个人自学、集体学习、专家辅导等形式进行，并开展“两访两创”活动，落实“四诺”（承诺、践诺、评诺、兑诺）措施，提升学习教育效果；离退休党员及年老体弱党员要加强思想政治建设，用心落实好学习教育，在学校和社会发挥正能量作用。

（三）要严在经常。学习教育主要是用好日常的教育途径、教育方式，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。学校党支部将以落实党员教育管理制度为基本依托，以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育。要以“两学一做”学习教育为带动，切实加强学校党建工作，畅通党支部同党员的联系，完善党员日常教育管理措施，从严从实抓好基层党组织建设。学校党支部将继续组织全体党员参加区教育局党委暑期党训班，并在年底前召开“两学一做”专题民主生活会；将在“七一”，结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课；将依据市委教育工委印发的《关于进一步严格落实基层党组织“三会一课”制度的通知》，结合实际，做好计划，制定方案、明确责任，对学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位，学清楚、搞明白，把握精髓、武装头脑。

（四）要区分策略。要对照问题抓好整改，要把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程，不断提高发现问题、解决问题的能力。要深入查摆。每个党员、干部都要带着问题，把自己摆进去，都要对照标准检视自己，看是否有理想信念模糊动摇的问题，看是否有党的意识淡化的问题，看是否有宗旨观念淡薄的问题，看是否有精神不振的问题，看是否有道德行为不端的问题。这些问题是一个总体概括，具体到每一个党员、干部，问题的表现形式不一样，程度也不尽相同，要结合各自实际再对照、再细化，把问题找准、找实。要推动整改。发现问题是为了解决问题。对查找梳理出来的问题，要列出清单，建好台账，一项一项整改，一件一件落实。要把学习教育的整改工作，同持续深入地纠正“四风”，继续抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题的整改结合起来，让群众感受到学习教育带来的新变化。要立规执纪。注重从制度上解决问题，认真分析研究学习教育中发现的新情况、新问题，特别是严肃党内政治生活、加强党员教育管理、发挥党员先锋模范作用、强化权力运行制约监督等方面，进行探索创新，抓好建章立制工作，使学习教育的过程成为推动党员干部增强党性、提升素质、改进作风的过程。特别强调的是，制度规定要尽量具体、符合实际，真正体现务实管用、简便易行。

（五）要固本强基。要以学习教育为带动，切实加强学校党建工作，切实推动全面从严治党向基层延伸，进一步夯实基层基础，激活基层党组织活力。要深化服务型党组织建设。继续开展服务群众“零距离”活动，全面推进“四下基层”工作，深化“两访两创两争”“党徽闪耀在基层”活动，形成抓常抓细抓长的作风建设长效机制。要创新党建活动载体，发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，全面推进党支部工作“创新立项活动”，着力打造“‘453’——筑堡垒、当先锋”党建服务品牌。要开展党员组织关系集中排查。根据市委组织部部署要求，到8月底，要全面完成这项工作。学校党支部将按照要求，认真核查党员身份信息，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，畅通党组织同党员的联系，努力使每一名党员都能纳入党组织的有效管理，参加到学习教育中来。要推进普遍培训。今天我们召开“两学一做”学习教育工作座谈会，就是为了让大家掌握为什么开展“两学一做”，学什么、怎样学、怎样做等问题。大家回去后，要提高认识，深入学习、积极践行，为活动取得实效添砖加瓦。

（六）要以上率下。学校领导班子成员要以身作则、率先垂范，层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应，并把开展学习教育情况作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容。党员领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、不搞“手电筒照人不照己”。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头履职尽责、立足岗位作贡献，真正以上率下，推动整个学习教育扎实有效开展。

三、加强领导，夯实责任，确保“两学一做”学习教育落地生根

学校党支部将切实履行主体责任，系统谋划，周密安排，尽快把“两学一做”学习教育活动部署下去，迅速行动起来，确保取得实效。

1.加强领导，落实责任。为加强对学习教育活动的领导，学校党支部成立了“两学一做”学习教育领导协调小组及办公室，将把开展“两学一做”学习教育活动，作为干好今年工作、实施“十三五”规划的基础来抓，主要领导将亲自安排部署，安排专门力量来负责组织这项工作，及时研究解决问题，共同把学习教育组织好、开展好。党员领导干部要充分发挥表率作用，带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺，推动活动有序开展。

2.统筹兼顾，合理安排。大家工作头绪多、任务重，要学会“十个手指弹钢琴”，突出重点、统筹协调，要做到学习教育与中心工作有机融合、相互促进。学校党支部将在吃透上级精神、摸清基层需求的基础上，抓紧制定学习教育实施方案，明确工作任务，细化工作措施，创造性地开展学习教育，确保活动达到预期效果。

3.强化督查，广泛宣传。学校党支部“两学一做”学习教育领导协调小组将对活动开展情况进行检查指导；将充分运用报刊、网络、微博、微信等媒体，宣传“两学一做”学习教育推进情况和“两学一做”学习教育好做法、好经验，努力营造浓厚的学习氛围。

4.及早谋划，注重实效。学校党支部将深刻领会“两学一做”专题教育活动的精神内涵，做好党员管理、党员教育，争取让每一名党员都能够合格。让每一名党员敢于担当，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量。

同志们，开展“两学一做”学习教育，有利于激活党员细胞，有利于筑牢基层堡垒，有利于夯实党的执政根基，责任重大、影响深远。我们要自我加压、齐心聚力，扎扎实实把学习教育组织好、开展好，为学校科学发展、跨越发展提供坚强的组织保证。