“两学一做”学习教育工作汇报会讲话稿

第一篇：“两学一做”学习教育工作汇报会讲话稿

“两学一做”学习教育工作汇报会讲话稿

“两学一做”学习教育工作汇报会讲话稿

刚才听了邱xx同志代表敖汉旗委对“两学一做”学习教育开展情况的汇报和市里调研指导组长斯钦德力格尔同志对学习教育情况的介绍，路上也看了几个点，总的感觉工作进展顺利、有序推进。主要有几个特点：一是重视程度高，二是工作抓得实，三是统筹推进的好，四是指导督查有力。

第一个，重视程度高。就是说敖汉旗委对开展“两学一做”学习教育高度重视，把学习教育当作一项重大的政治任务，摆在了重要的突出位置，加强了领导、压实了责任、科学谋划、精心组织、周密部署，分类指导有序推进。邱文博同志在“两学一做”学习教育中亲自抓负总责，带头参加学习讨论、带头深入基层联系点进行指导、亲自主持制定学习教育的方案，起到了带头作用；几大班子形成了统一的思想认识，同心协力共同来推进“两学一做”，形成了合力；常委班子其他同志各负其责形成合力共同推动；协调小组办公室认真履职、统筹协调、组织推进，做了大量卓有成效的工作。

第二个，工作抓得实。规定动作认真，自选动作有特色，发挥了带头学、宣讲学、集中学的“三学”作用；采取了签订一批责任书“压担子”、建立一份党建责任清单“明目标”、成立一个协调小组“促落实”的“三个一”举措，还有突出导向，从观念上改、制度上改、工作上改的“三改”，还有“三个结合”做得实，效果明显。

第三个，统筹推进的好。“两学一做”学习教育和巩固群众路线教育活动成果相结合、与乡镇苏木党委换届相结合、与四项重点工作推进相结合的“三个结合”，做出了实实在在的成果。

最后一个，指导督查有力。市委书记毕力夫同志对敖汉旗开展“两学一做”学习教育高度重视，多次深入敖汉旗调查研究，做工作指导、多次听取汇报、多次与旗领导班子谈话，对开展好“两学一做”学习教育提出了明确的要求，为敖汉旗开展“两学一做”学习教育提供了有力的指导，发挥了重要作用。市里的督导组严督实导，发挥了督导组的督查、指导、促进等作用。

下一步工作讲几点意见：

一要强化责任落实。要认真落实党委（党组）主体责任、党委（党组）书记第一责任，一定要强化责任落实。不明确责任的话就容易出现人人有责却又无人担责的现象；不落实责任的话就容易造成只管事不干事、只出工不出力的现象；不追究责任的话就容易导致干与不干一个样、干好干坏一个样的情况，所以一定要从严落实责任。所以一定要把责任记在心上、抓在手上、严到份上、管到位上。旗委重点强化谋划部署和督促把关的责任；组织部门要牵头抓好学习教育开展配套推进的措施，保障工作力量，严格督促指导；苏木乡镇要发挥好抓基层组织建设的龙头作用，强化抓村嘎查的直接责任，一级抓一级，层层抓落实；各级党委（党组）书记要发挥第一责任人的责任，带头参加学习教育，亲自部署任务，亲自督促检查，把自己的联系点打造成示范点。这里是毕力夫书记的联系点，所以说你这里要求更高，标准更严，要高质量推进，要打造成全市“两学一做”学习教育的示范点。

二要坚持问题导向，解决突出问题。要坚持因地制宜、分类施策，把农村、牧区、企业、党员、干部，各个层面存在的问题找准找实找全。首先把问题找准找全。农村基层这块要着力解决“两个核心”问题。第一个是解决农村基层党组织政治生活庸俗化、随意化的问题，尤其是农村牧区基层党组织组织生活制度不健全、不规范，组织生活不能正常开展，“三会一课”流于形式等等问题。第二个是解决农村基层党员将自己等同于一般的群众，这样导致了党员意识淡薄，党性观念不强，特别是一些党员信念不坚定、政治不合格、不自觉践行党员的义务、不拥护党的决定、不宣传党的政策、不能发挥在群众中的先锋模范作用等方面存在的问题。

三要大力加强基层党组织建设。开展“两学一做”学习教育，加强基层党组织建设是一个重要的着力点，是衡量学习教育成果一个重要的标准，学习教育搞的怎么样，就看基层组织建设是不是得到加强，是不是能够发挥领导核心作用、能够联系群众、为群众搞好服务。农牧业要强起来，农村牧区要美起来，农牧民要富起来，这靠什么呢？是靠产业，是靠科技。新农村建设要靠新农民，但最重要的是村级党支部如何发挥领导核心作用、战斗堡垒作用。所以说这个是“两学一做”搞得好的成果的一个重要标准，农村牧区基层党组织是确保党的路线方针政策在农村牧区得到贯彻落实的领导核心、农村牧区各种组织的领导核心、农村牧区各项工作的领导核心，团结带领农民致富建设美好生活的领导核心。所以说一定要发挥好农村牧区基层党组织领导核心作用，要发挥领导核心作用就要在思想上不能动摇、不能含糊，又要在“两学一做”和平时的党建工作中，在实践中找办法找途径，各级党委要强化责任担当，采取有力措施推动农村牧区基层党建工作全面进步、全面过硬。旗委要充分发挥“一线指挥部”作用，制定目标任务，理清工作思路，抓好组织实施，及时研究解决基层党建中的实际问题，比如说,不想抓的态度问题、不会抓的能力问题、无力抓的条件问题；苏木乡镇党委要发挥好抓基层组织建设的龙头作用，强化抓村的直接责任，村抓的好不好是乡镇党委的责任；各级党委书记要切实履行第一责任人职责，突出抓好基层党组织建设，选好基层党组织带头人，大力选拔那些对待群众有感情、带头致富有办法、脱贫攻坚有成效的优秀干部。加强基层党组织和党员队伍建设，持续整顿涣散党组织，全面培训嘎查村干部，加大基层基础保障力度，充分发挥基层党组织带头人、党员、第一书记作用，真正把基层党组织建成带领群众脱贫致富的坚强的战斗堡垒。

第二篇：“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

小学“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

同志们：

今天我们召开的学校“两学一做”学习教育工作座谈会，是一次学校总支部党员大会。主要任务是，深入学习贯彻总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育重要指示精神，认真落实中央、省、市、县委和局党委部署要求，对在学校全体党员中开展“两学一做”学习教育进行动员部署。

今年2月29日，中央办公厅发布了党中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，为在全党开展“两学一做”学习教育提供了政治依据和思想引领。在前期学习思考的基础上，4月5日，我以学校党总支负责人的名义，向学校党总支成员和各支部书记提出了在上级具体部署前先行用心学习中央“两学一做”学习教育方案的意见。

非常巧合的是，同一时期，总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示。4月6日，中央“两学一做”学习教育工作座谈会在京召开，深入学习贯彻总书记重要指示精神，对开展“两学一做”学习教育作出部署。4月16日、22日、25日、5月4日，省委、市委、县委、县教育局党委相继召开“两学一做”学习教育工作座谈会，传达学习中央有关指示精神，省委书记姜异康、市委书记李洪峰、县委书记刘学保、县教育局党委书记、局长刘学平逐级作重要讲话。5月6日，党总支就学校在全体党员中开展“两学一做”学习教育作了专题研究，形成了刚才鸣飞同志传达的实施方案。

下面，根据党总支围绕“如何学，怎样做”研究达成的共识，讲两点意见。

一、学要入心，悟要触魂

（一）知义明理，通过学习教育，把合格党员的标尺立起来

同志们要充分认识学习教育的重要意义，明白其中的深刻道理，学习教育要入脑入心，触及灵魂深处，要与自己的思想、工作、生活、交往有机对接，切实把“四讲四有”的标尺立起来。

一是要讲政治、有信念，强调党员政治合格。每一名党员要对党忠诚，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，不能让自己等同于甚至落后于一般群众。

二是要讲规矩、有纪律，强调党员执纪合格。每一名党员要严守党的政治纪律和政治规矩，知敬畏、明底线、守规矩。

三是要讲道德、有品行，强调党员德行合格。每一名党员要明大德、守公德、严私德，弘扬中华民族美德，践行社会主义核心价值观，要固守共产党人的精神高地、思想高地、灵魂高地。

四是要讲奉献、有作为，强调党员价值合格。每一名党员要践行党的宗旨，保持为民本色，尽忠担当，勇于负责，在推进学校改革发展稳定的各个岗位、各项工作中当标兵、做楷模。

（二）励志壮心，通过学习教育，把党员做人做事的底线划出来

要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面问题；我们中有些党员世界观、人生观、价值观偏离方向，精神空虚，热衷于散布消极落后言论，编造传播小道消息，甚至在课堂上“大放厥词”“信口雌黄”；有的党员对歪曲、抹黑党的言论听之任之、人云亦云，甚至妄议党的路线方针政策；有些党员组织纪律散漫，长期游离于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不起作用、不像党员；有些党员宗旨观念淡薄，缺少真心关爱学生的热情，缺乏一心扑在工作上的激情，不愿意承担班主任、教研组长等重要任务；有些党员安于现状，进取精神不强，工作消极懈怠；有些党员不注意个人品德，不检点个人言行，做事不诚信，做人不厚道，甚至从事有偿补习、推销教辅资料、违规收受家长礼品财物、接受家长宴请等等。我们的党员领导干部要深刻反思，是否信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”，重大问题重要事项是否不请示、不汇报，当面一套背后一套；是否缺乏群众观念，漠视群众诉求，损害群众利益，造成信访投诉；是否利己主义严重，在职称评定、评优选先中与民争利，处事不公，甚至假公济私，优亲厚友，谋取私利；是否对教育发展的“五个新常态”认识不到位，面对改革发展中出现的新情况不想为、不会为、不善为，不敢担当，胆小怕事，工作推一推、动一动，不推不动；是否管党治党意识淡薄，党建工作责任缺失，主体责任、党政同责、“一岗双责”落实不到位，甚至把业务和党建工作割裂开来，把正风反腐和学校发展对立起来。在“侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治”中，刘学平同志对教育干部存在的作风问题进行了梳理归纳，集中表现为“十个不”：不民主、不团结、不公开、不公正、不和气、不规范、不深入、不严格、不守纪、不廉洁，请全体同志一定要严肃对号入座，切实自查自纠。

我们要通过用心学习中国共产党章程、总书记系列重要讲话，明确划出做人做事的政治底线；通过用心学习中国共产党纪律处分条例，明确划出做人做事的纪律底线，严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，恪守政治信念、组织程序、自律准则、服务宗旨、职业规范、公民道德，弘扬党员教师做人做事的灵魂正气、心路锐气、尊严豪气、人脉和气、严谨风气、修身雅气；通过用心学习中国共产党廉洁自律准则、中小学教师职业道德规范，明确划出做人做事的道德底线；通过用心学习小学教师专业标准（试行）、教师法、教育法、义务教育法，明确划出做人做事的价值底线。

（三）修身磨练，通过学习教育，把合格党员的综合素质呈现出来

一是要发问警示，增强四种意识。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

二是要析因突破，增强四种能力。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强自律能力、求是能力、尽责能力、改进能力。

三是要正行上进，增强四种精神。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强学习精神、进取精神、创新精神、奉献精神。

二、做要示范，行要领航

要把学习教育和幸福教育党员领航行动有机整合，切实把学校全体党员、党员干部，特别是领导干部在立德树人从教经历中的先锋形象树起来。

同志们在各自的岗位上、工作中，要坚持思想纯粹、言行文明，做道德先锋；坚持励志图强、爱岗尽责，做敬业先锋；坚持面向全体、严慈相济，做乐教先锋；坚持问题导向、与时俱进，做改革先锋；坚持因材施教、循循善诱，做创新先锋；坚持率先垂范、精细明察，做管理先锋；坚持取长补短、同生共长，做合作先锋；坚持热情做事、自觉奉献，做服务先锋；坚持兼收并蓄、精博兼具，做学习先锋；坚持廉洁自律、为人师表，做人文先锋！让我们的血肉之躯和政治生命联动发力，坚定捍卫、牢固成就党的教育事业的崇高尊严和伟大使命。

同志们，两学为一做，党员忠尽责。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。在上级党委的坚强领导下，党总支和各支部都要切实履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚决履行全面从严治党主体责任，对学习教育加强组织领导，感召全体同志以高度的自觉性、原则性和强烈的责任感、使命感，把学习教育的各项工作真抓抓到位。要严格落实方案，做好具体安排；坚持领导带头，示范引领带动；坚持问题导向，边学边查边改；坚持常态长效，抓细抓小抓实；坚持分层分类，有序精准推进；坚持统筹兼顾，做好结合文章。确保“两学一做”学习教育高

起点开局、高标准开展、高质量开进，为实现师生一起幸福成长，为成就学校文化发展、内涵发展、跨越发展，为建设富裕文明和谐幸福新xx付诸新的努力，做出更大贡献！

学校党总支相信大家、期待大家，愿与大家共勉！

第三篇：党支部书记“两学一做”学习教育工作大会讲话稿

党支部书记“两学一做”学习教育工作大会讲话稿

同志们：

这次会议的主要任务是，深入学习贯彻总书记系列重要讲话，特别是关于开展“两学一做”学习教育重要指示精神，认真贯彻落实中央、省委、市委、区委“两学一做”学习教育有关会议精神，对我校开展“两学一做”学习教育进行安排部署，动员全体党员干部积极投身到“两学一做”学习教育中来，加强党性修养，履职尽责奉献，更好地担负振兴古塔教育的历史重任。

下面，就这次会议主要内容，我讲三个方面问题：

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到中央部署和省委、市委、区委要求上来

在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是党中央深化党内教育作出的又一重要部署，是今年党建工作的重要任务。

第一，要充分认识到，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要部署。

第二，要充分认识到，开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求，推动管党治党工作向基层延伸的重大举措。

第三，要充分认识到，开展“两学一做”学习教育，是从严加强党员队伍建设，保持发展党的先进性和纯洁性的重要实践。

第四，要充分认识到，开展“两学一做”学习教育，是进一步树立清风正气、形成干事创业良好氛围，推动全区教育事业加快发展的迫切需要。

二、坚决贯彻中央部署和省、市、区委要求，用心用力抓好“两学一做”学习教育各项任务落实

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。全体党员要严格按照方案要求，精准发力，学做结合，推动“两学一做”学习教育深入扎实开展。

第一，坚持学字当先，着力提升思想政治素质。开展“两学一做”学习教育，基础在学。第二，坚持以知促行，真正做合格共产党员。以学促知，以知促行，做合格的共产党员，是这次学习教育的着眼点、落脚点。第三，坚持问题导向，切实提高学习教育实效。强化问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点，一条成功经验。要确保学习教育取得实效，关键是要解决问题。一要把问题找准、找全、找实在。按照中央和省、市、区委要求，这次学习教育，要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。特别要按照总书记提出的要求，突出解决好不讲诚信、不懂规矩、不守纪律的问题。二要做到即知即改、立行立改。各级党组织要以解决问题为牵引来开展学习教育，进一步强化问题意识，突出问题导向，做到“学”要带着问题学、“做”要针对问题改。要坚持从一开始就改起，坚持边学边改，即知即改，于细微之处见成效，更加自觉地把解决问题贯穿于学习教育全过程。三要做到前后呼应、接续推进。继

续抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题整改，继续抓好群众反映强烈突出问题的整改，抓好不严不实突出问题的整改，切实整治群众身边的不正之风，持之以恒纠正“四风”，推动党的作风不断好转。

第四，坚持制度治党，加强党员日常教育管理

第五，搞好统筹结合，切实做到两不误、两促进

三、落实管党治党责任，确保“两学一做”学习教育取得实实在在成效

把开展学习教育作为一项重要政治任务，作为对履行从严管党治党责任的重要检验，摆上重要位置，下真功夫、下大力气，切实抓紧抓实抓细抓好。

一要层层落实责任。二要坚持领导带头。三要加强督促检查。要强化督导，采取听汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等多种方式进行指导。发现苗头性、倾向性问题，抓早抓小督促整改。要加大考核问责力度，今年基层党建工作述职评议考核，要把“两学一做”学习教育情况作为首要内容，纳入领导班子和领导干部工作实绩考核。

四要强化分类指导。

同志们,开展“两学一做”学习教育，意义重大、影响深远。我们一定要坚决贯彻落实好中央和省、市、区委、局党委的决策部署，适应经济发展新常态、作风建设新常态、全面从严治党新常态，加强党性修养，持续改进作风，凝聚强大力量，为办人民满意教育做出新的更大贡献！

第四篇：全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

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全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

同志们: 经市委研究，今天，我们召开全市“两学一做”学习教育动员会。主要任务是深入贯彻总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，传达学xxx省委和州委“两学一做”学习教育工作座谈会精神,对我市开展“两学一做”学习教育工作进行安排部署。刚才，农布部长传达了中央、省、州“两学一做”学习教育座谈会精神。全市各级党组织要把思想和行动统一到中央、省委、州委的决策部署上来,统一到市委的工作要求上来，周密部署、精心组织，切实抓好贯彻落实。下面,我讲三点意见。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的建设，从2014年开展以县处级干部为主的党的群众路线教育实践活动，到2015年开展处级以上领导干部为重点的“三严三实”专题教育，从强力反腐、正风肃纪，到各方面制度的完善，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得了实效。今年，在全体党员中开展1

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“学党章、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。今年2月4日，中央政治局常委会审议并原则同意在全体党员中开展“两学一做”学习教育方案，4月6日，党中央召开座谈会，对“两学一做”学习教育作出专题部署。4月7日和4月16日，省委、州委相继召开座谈会，启动了全省、全州“两学一做”学习教育。

今天，我们在这里召开会议，这是贯彻中央、省委、州委决策部署的落实会，也是全市开展“两学一做”学习教育和“基层党建推进年”的动员会，对进一步巩固我市党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，贯彻从严治党总要求，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，推进思想政治建设常态化具有十分重要的意义。

第一，开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党的总要求。近年来，我市扎实开展群众路线教育、“三严三实”专题教育等，不断加强全市党员、干部思想政治建设，干部受到了教育，突出的一些问题得到解决，作风有了明显的转变，在推进全面从严治党上取得了成效。但我们也要清醒的看到，目前取得的成效是阶段性的，严肃党内政治生活、发扬党的优良作风、严明党的政治纪律和政治规矩、加强党员干部教育任务还很重，基层“三会一课”制度不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好的解决，对党员的日常管理、组织关系管理、流动党员管理上还待于完善和加强，在真管真严、长管长严上还有差距。如果管一阵放一阵、严一阵松一阵，我们取得的成果就会2

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丧失，思想上的一些问题就难以根治。全面从严治党永远在路上。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，需要坚持不懈的抓下去。

第二，开展“两学一做”学习教育,是思想政治建设常态化的重要实践。思想是行动的先导，是党的根本性建设。通过多年来不间断开展教育活动，全市党员干部的思想政治素质有了新的提高。但是存在的问题也不可忽视，我市党员队伍中特别是一些农村基层组织松散涣散，作用不发挥、不明显、名不副实的情况还存在；有的党员政治意识淡薄、在党不言党，觉悟和行动与普通群众没有区别，不在组织、不起作用、不守规矩；有的理想信念不坚定，漠视群众疾苦不作为，甚至当“两面人”公开骂党；有的党员政治立志不坚定，烧香拜佛信鬼神，反分裂反渗透等重大问题上立场模糊。这些问题，归终根源还在于思想上的问题，必须要开展常态化教育，认真解决好。第三，开展“两学一做”学习教育，是建好建强基层党员队伍的重要举措。这些年来，从严治党重点是领导干部这个“关键少数”，很少延伸到基层全体党员。党员队伍和党的基层组织状况如何，直接关系党的创造力、凝聚力、战斗力。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的执政根基才能牢固，才有战斗力。我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员。细胞合格,党的肌体就强健;基层有活力,党的事业就兴旺。开展“两学一做”学习教育，不但要解决党员队伍存在的问题，还要解决党的组织生活、党员管理工作中存在的问题。要通过学习教育让党的每一个细胞都健康起来，每一个组织都坚强起3

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来，更好的保持党的先进性和纯洁性,筑牢党在基层的执政根基。第四，开展“两学一做”学习教育,是全面建成小康社会的有力保证。今后5年全市的目标任务归结起来,就是加快建设全国藏区民族团结进步示范区、全国藏区生态文明建设排头兵、东部藏区辐射中心，确保2017年在全州率先脱贫摘帽，2020年与全省全州同步实现全面小康社会。当前，建成全面小康社会任务繁重，如何把握好面临的机遇，带领全市各族群众致富奔小康，关键看广大党员干部的作用如何发挥。我们一些党员干部，担当精神不足，眼中无活，得过且过，混日子，熬年头；有的借口八项规定，为官不为，打不开工作局面，等等。开展“两学一做”学习教育，就是要结合实际，培养一批有担当精神、有能力素质、有开拓精神的党员干部队伍，为如期实现脱贫摘帽、与全国全省全州同步全面建成小康社会提供有力保证。总之，我们必须要统一思想行动，增强做好工作的责任感，把学习教育抓好、抓实、抓出成效。

二、高标准严要求，扎实抓好“两学一做”学习教育

市委已经出台了《关于在全市党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》,已经明确了学习教育的时间、内容和措施。全市各级党组织要区分层次、突出正常教育、有针对性的解决问题，切实抓学习教育。

（一）要突出“学”这个基础，抓好学习教育。抓学习，首先要把学习党章党规与学习系列讲话很好的统一起来。党章是党的根本大法，集中体现了党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本4

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要求，是管党治党的总章程,是全党必须遵守的行为规范；党规党纪，是党章的延伸和具体化，明确规定了党员就要严守的纪律和规矩；总书记系列重要讲话，是当代最现实的马克斯主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。要贯穿起来学习、统一起来领会。第二，区分层次、区分对象。这次学习覆盖全市所有党员，全体党员学党章党规，就是要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、党纪处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范。通过学习党章党规，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，更好的尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规。学系列讲话，主要是学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。市科级以上干部是中坚力量，要学得更多更深一些，要求要更严更高，对全体党员学的内容要全学，同时还要学习党的组织制度、党的各级组织职责任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律，包括地方党委工作条例、党组织工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例、毛泽东同志的《党委会的工作方法》等，着力提高做好领导干部工作的政治素养和政策水平。第三，要突出学习的重点内容。对于学习的重点，我们在实施方案中已明确，各级党组织和党员干部要按照要求组织好学习。第四，要注重学习方式。要坚持以党支部为基本单位,个5

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人自学与集中学习结合起来,不能机关农村同开一个药方、搞一刀切，方式上可以多样化。市里提出了“十个一”系列活动：每月开展一次集中学习、开展一系列专题学习研讨、开展一系列宣传教育活动、观看一部警示教育片、组织一次“党章党规”知识竞赛活动、组织讲好一堂专题党课、召开一次专题组织生活会、开展一次民主评议党员、组织一次征文评选活动、挖掘一批先进典型。这是硬性规定，要抓好落实。

（二）突出“做”这一关键，做合格的党员。做合格共产党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”,集中体现了每个党员根本的政治方向、政治立场、政治要求,是党性,是规矩 ,是党员的政治素养。党章党规遵守得好不好,系列讲话学得好不好,重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求,引导广大党员主动自觉地向党中央看齐,切实解决好“看不齐”“不看齐”的问题，一级做给一级看。延安时期,我们党就曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”;改革开放之初,邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”。新形势下合格党员的标准是什么?总书记提出了“四讲四有”，就是讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律, 讲道德、有品行, 讲奉献、有作为；州委结合全州实际，提出了“六带头”，就是带头忠诚于党、带头维护稳定、带头促进发展、带头保护生态、带头引领脱贫、带头亮出身份。在学习教育中，每一个党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己，做一个政治合格、执行纪律合格、品6

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德合格、发挥作用合格的党员。

（三）突出“实”这一落脚点，实打实解决问题。学习教育最终目的是解决问题，要强化问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯彻于学习教育全过程。中央、省、州对全体党员提出了在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、推动改革发展稳定实践中建功立业等方面要解决的问题，对科级以上干部提出了带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面要解决的问题。各级党组织和党员要结合各自实际对照细化，以解决问题来开展学习教育，结合党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题，抓好不严不实问题的整改，特别是切实整治好群众身边的不正之风。在反映比较突出的不作为问题，市里下发了整治相关文件，要按照要求列入整治内容。

（四）突出“常”这一特点，增强制度执行力。习总书记多次强调“我们党的制度不是没有，也不是不完善，而是党内生活制度在一些地方、一些单位坚持得不好、没有按规定开展党内生活，难以起到作用。”要通过开展学习教育，突出经常性教育这一特点，抓在日常、严在经常，增强制度执行力。要以党的组织生活为基本形式，切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，在规范开展学习提高上下功夫。要用好批评与自我批评，提高组织生活会的质量和水平。要切实加强基层党建工作，着力破解难题、补短板，理顺党7

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组织关系，解决好流动党员等的教育管理难题。通过健全组织、配好班子、完善制度等办法，抓好基层软弱涣散党组织整顿工作，增强基层组织力。要开展民主评议党员工作，稳妥处置不合格党员，疏通党员出口。通过这次学习教育，真正使全市党的基层组织生活和党员管理严起来、实起来、经常起来。

三、切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导

（一）坚持领导带头，以上示下。不管是“学”，还是“做”，领导干部要带好头，起好示范，以上示下。每一个党员，无论职务高低，都要有普通党员意识，参加支部学习教育。全市科级以上党员领导干部特别是市级四套班子、各部门、各乡镇班子首先要作出表率，要求别人学的自己要先学，要求别人做的自己要先做到。要加强分类指导，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化,规定动作、统一要求要有，并要结合实际增加灵活性，创新开展学习教育。

（二）落实主体责任，层层压实责任。落实全面从严治党主体责任，要从具体工作抓起，也要用具体工作的成效来检验。全市各级党组织书记，不但要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍。这次学习教育各级党组织书记负主体责任，要切实履行第一责任人职责，不当“甩手掌柜”,从严从实抓好学习教育。市委组织部门要负责牵头组织实施,建立学习教育协调机制,加强工作统筹协调和推进。各乡镇党委、市直机关工委、“两新”工委等要结合各自实际制定具体方案,组织专门力量负责组织学习教育工作;各行业主管部门要加强对本系统学习教育的具体指导;市委组织部、市委党校要把“两学一做”8

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学习教育较好地融入到干部教育培训中。无论是农村、社区、机关、学校、企事业单位，每一个支部都要对学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位,防止学习教育散光走偏。今天动员会后，各市级机关不在动员，直接进入学习教育；各乡镇要求于4月28日前完成动员并启动学习教育。

（三）强化工作统筹，协调推进中心工作和学习教育。学习教育成效怎么样，最终要体现在推进中心工作、促进全市经济社会发展和维护稳定上。各级党组织要把学习教育同做好改革发展稳定各项工作、与市乡镇党委换届工作、与脱贫攻坚工作等结合起来，做到两手抓、两促进,避免“两张皮”。同时，要把学习教育与“基层党建推进年”结合起来推进开展，拓展工作面,实现基层党建全面进步。

（四）积极宣传营造氛围，强化督促抓落实。由宣传部牵头，认真做好学习教育系列报道，及时总结推广基层创造的新经验,营造好氛围。由组织部、两办督查室牵头，把重心放到基层、放到党支部,每一个环节都要认真督查。对开展得好的要通报表扬，对搞形式主义、走过场的要严肃批评教育，严格追究问责。

同志们, 开展“两学一做”学习教育，是深化党内教育的又一重要部署，全市各级党组织要把党员集合起来，把集结号吹起来，把责任扛起来，抓紧抓实抓出成效，为我市如期全面建成小康社会提供保证，作出应有的贡献。

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第五篇：学院“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

学院“两学一做”学习教育工作座谈会

讲话稿

同志们：

这次会议的主要任务是，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，按照中央和省委、市委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的有关要求，对我院“两学一做”学习教育工作进行安排部署。

近日，中央和省委、市委相继召开“两学一做”学习教育工作座谈会，对扎实开展好学习教育进行了具体部署。学院党委高度重视“两学一做”学习教育，先后4次召开扩大会议，传达学习总书记重要指示精神和中央、省委、市委关于“两学一做”的有关要求，研究讨论学院实施方案。

下面，根据学院党委研究的意见，我就扎实推进全院“两学一做”学习教育工作，讲四点意见。

一、提高认识，深刻把握“两学一做”学习教育的重大意义

（一）开展“两学一做”学习教育，是拓展延伸党内学习教育、贯彻全面从严治党的重要举措和重要部署

中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略的实际行动，是普遍实践“五大发展新理念”的落地生根，是思想上、政治上和行动上向中央看齐的自觉跟进，也是学院深化各项综合改革，推进依法治校，决胜省名校、创建优质专科高职的重要保障，我们必须以高度的政治自觉，把这项重要工作任务抓紧抓好。

党的十八大以来，中央作出一系列管党治党的重大部署，取得了明显成效，党风政风为之一新。但正如总书记指出的那样，目前取得的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。同时，全面从严治党永远在路上，不可能“毕其功于一役”，最怕的就是管一阵放一阵、严一阵松一阵，必须坚持步步深入、环环相扣，以坚韧不拔、持之以恒的态度，做到真管真严、长管长严。今年，我们开展“两学一做”学习教育，目的是推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。学院各基层党组织、每名党员都要积极投身这次学习教育，把搞好这次学习教育作为落实从严治党要求的一项实际行动。

（二）开展“两学一做”学习教育，是全党坚定理想信念、锤炼党性修养的新路标和必修课

总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，也是党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。总书记指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。育人者先要自育，试想，若我们的党员干部缺乏信仰、丢了信念，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会动摇学院的发展根基，又何谈教书育人、管理育人、服务育人。全院党员干部要主动加强主观世界改造，切实将思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来，明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，不断提升境界、自我提高，切实增强实干意识，履职尽责、干事创业、勇于担当，做新时期的合格党员。

没有规矩不成方圆。在严格遵守党纪党规方面，没有例外。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。党章是党的基本法、总规矩，党规是对党员行为的进一步规范和指引。全体党员干部都要自觉学习党章、遵守党章、实践党章、拥护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为学院增光添彩，为名校建设树立口碑。

（三）开展“两学一做”学习教育，是学院引领发展新常态、建优质专科高职的客观需要和必然要求

在总书记系列讲话中，多次提到现代职业教育，特别是在XX年全国职业教育工作会期间，总书记就加快职业教育发展所作的重要指示，为中国职教整装出发指明了方向。从此，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业重要职责的职业教育，拉开了“职教升级版”大幕。近年来，学院以特色名校建设为抓手，遵循职业教育的办学规律，推动内涵建设、特色发展，从根本上讲，就是在深入贯彻落实习总书记讲话精神。当前，名校验收在即，关乎发展全局，越是任务重越是要抓思想、抓作风，越是责任大越要讲党性、讲规矩。我们必须紧紧抓住学习教育这个“及时雨”，深入全面、及时准确的学习理解，用总书记系列重要讲话精神统一思想、统一行动，用党章党纪党规指导思想与实践，通过活动的扎实开展，全面提升干部职工思想观念和政治业务素质，做到勇于担当并能够圆满完成“十三五”确定的各项目标任务。

学院开展“两学一做”学习教育，最重要的就是广大党员干部联系立德树人、为人师表这个最大根本，联系名校验收、创优质高职这个最大实际，不折不扣履行教育使命。今年，学院入选全国教学工作诊断与改进试点校、全国定向培养直招士官试点校，加上创新发展行动计划等实施，这是推动学院内涵发展、提升办学影响力的大好机遇。无论是搞好试点建设，还是争取发展项目，都需要依靠广大党员干部发挥先锋模范作用，全身心投入到的实践中去。因此，学院开展“两学一做”学习教育，重要的一条就是要使学院各级党组织、广大党员同志围绕学院十三五确定的战略目标任务，以习总书记讲话精神，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，自觉按照党员标准规范言行，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，将学习教育成果转化为推动学院发展和争取名校优秀等级、创建优质高职强大动力。

二、认真领会，准确把握“两学一做”学习教育的精神实质

“两学一做”，基础在学，关键在做，“学”与“做”既辩证又统一。

要深入学习党章党规，明标准、树规范、讲规矩

党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张以及党的集体意志和原则要求；党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，就是要搞清楚什么能做、什么不能做，提升尊崇党章、遵守党规的思想自觉。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，要逐条逐句通读熟读党章党规，要牢记党规党纪和党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，遵规守纪，守住为人、做事的基准和底线。学院副处级以上党员领导干部还要学习掌握党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律规矩等，以及地方委员会工作条例等与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

要深入学习系列重要讲话，坚定信仰、强化担当、锤炼党性

总书记系列重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题。学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动，要认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。要联系学院办学历程、所处的历史方位，学深学透总书记关于指导职业教育工作的重要讲话和指示精神。党员领导干部要在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，带着问题学，深入领会总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，领悟讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。党委班子还要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

注重学习教育的着眼点和落脚点，做“四讲四有”的合格党员

做合格的共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。首先，政治合格是根本。一个党员合不合格，首先要看政治上是否合格。这次学习教育的一个根本要求就是党员要通过学习教育增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四个意识”。党章党规遵守得好不好，系列讲话学得好不好，也要看“四个意识”有没有牢固树立起来。要把“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。其次，要把合格党员的标尺立起来。合格党员的标准是原则的，也是具体的。新形势下合格党员的标准是什么？中央在学习教育方案中明确了“四讲四有”：讲政治、有信念强调的是政治合格，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。上述“四讲四有”与好干部20字标准、“三严三实”“忠诚干净担当”等要求是内在一致的，每一名共产党员、党员干部都要以此来衡量自己、检视自己，树立共产党员先锋形象。再次，党员要立足岗位发挥作用。做合格党员，就是要体现在本职岗位上发挥党员先锋模范作用。要针对党员实际情况，提出发挥作用的具体要求，教育引导党员铭记党员身份，践行党的宗旨，保持公仆情怀，积极为党工作。要结合不同岗位实际深化党员岗位行动，组织引导党员立足岗位建功立业、履职尽责发挥作用，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在推进学院“十三五”规划开局起步、补短扳抓落实中主动作为，发挥先锋模范作用。

三、明确要求，精准推进“两学一做”学习教育落到实处

党的十八大以来，我党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育。这次又开展“两学一做”学习教育，各级党组织不能有“疲于应付、敷衍塞责”的思想，要充分认识到“两学一做”学习教育是前两次党内教育的延伸和拓展，既一脉相承，又有所区别。要注重借鉴前两次党内教育的好经验好做法，严格按照市委的要求和部署，扎实有效地推进这次学习教育。

（一）要坚持问题导向，聚焦和解决师生关注的突出问题

要坚持以问题为导向，始终把解决问题作为学习教育的出发点和落脚点，以解决问题的实际成效来赢得群众认可。中央对这次学习教育，反复强调“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。中央印发的《学习教育方案》归纳了“要着力解决的5个方面问题”，包括理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等。中组部学习安排《具体方案》又提出了进一步要求，既明确了全体党员要解决的问题，又专门对县处级以上党员领导干部明确了要解决的问题。市里的《实施方案》中，也明确列出了当前全体党员需要着力解决的4个方面、12项突出问题。这些问题，既有党员本身存在的问题，也有基层党组织存在的问题，还有党的组织生活、党员教育管理中存在的问题。我们要按照中央和省委、市委要求，深查细照，逐一扫描。具体到每个党员、干部，不仅要对照这些总体的、面上的要求，还要结合每个人的实际情况，进一步把自己摆进去，再对照、再细化，查找自己思想上存在的问题，使画像画得更像更准。

学院全体党员干部要在学习教育中结合职业教育工作特点、岗位职责，聚焦突出问题，如创先争优意识不强、还存在庸懒散拖等问题，要真心诚意广泛听取意见，研究提出整改措施。要从学习教育一开始就要注重抓问题解决，从一件件具体事情做起，从一个个具体问题改起，边学边做、即知即改。对群众路线教育、“三严三实”专题教育以来形成的问题清单，要再回过头去看看，是不是都解决了、“销号”了。不能每次学习教育查找的都是那些老问题，如果一些个老问题反复出现，说明前几次学习教育活动对问题整改没有取得实效。

教育实践活动以来，学院持续开展了“庸懒散”专项整治活动，去年，全年开展师德师风建设。总体来看，学院党员干部、教师保持了敢担当、肯作为的良好传统，但在新的形势任务下，一些同志工作也出现了“不愿为、不会为、慢作为”的苗头和倾向，有的在发展环境新变化面前缺乏提振激情的动力，在转型发展新态势面前缺乏积极应对的动力，在经济发展新常态面前缺乏探索创新的动力。比如，有的在服务师生、服务学院发展“最后一公里”上，不用心、不尽心，应付、敷衍、拖拉，遇事不站在份内职责上，去积极主动处理问题，而是一味强调客观原因怎么怎么样、问题难度多么多么大，致使短期能干的事，长期都完不成，硬是把“问题”拖成“难题”。殊不知，一些工作其实就是你愿不愿去“真干”“做好”的事。干部就是干事的，解决问题的，否则就是“渎职”“失职”，兑现竞聘上岗时的信誓旦旦，才是应有姿态；对职责无动于衷，认识模糊，岂非合格党员干部所为。对这样一些情况，要纳入这次学习教育的重点，联系实际，区别情况，认真加以解决。

（二）要抓日常、抓经常、抓基本，突出常态化教育

中央对这次学习教育的基本定位就是“经常性教育”。我们在学习教育中要突出这个定位，以学院党委评为“五化五星”五星级党组织为新的起点，扎实实地做到“三个基本”。一是以党支部为基本单位，充分发挥党支部作用。每个党支部都必须自觉行动起来，结合各自实际，对“两学一做”学习教育作出具体安排，采取各种有效措施，确保组织到位、措施到位、落实到位，切实履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。二是以党的组织生活为基本形式，严肃党内政治生活。要抓好经常性教育，把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党章党规明确规定的动作落实好，把党一直以来的优良传统发扬好，把“两学一做”学习教育融合到党的组织生活制度中。年底前，各党总支（党支部）都要召开专题组织生活会，支部班子及其成员都要进行党性分析，查摆突出问题，严肃认真开展批评与自我批评。三是以落实党员教育管理制度为基本依托，严格党员教育管理。要畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理的措施。要通过这次学习教育，进一步完善制度，严格党员的教育管理。同时要结合民主评议党员工作，稳妥慎重地开展不合格党员处置工作，进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。

（三）要坚持领导带头、以上率下，发挥示范引领效应

这次学习教育，市里提出了“锤炼党性争先锋、勇于担当促发展”的实践要求，以“五争一促”为主要内容，在各领域分别开展特色鲜明的争先锋活动。为此，我们要结合高校特点，在全市高职院校中，创先争优做先锋。另外，学习教育虽然是面向全体党员，但党员领导干部尤其是处级以上党员领导干部仍然是这次学习教育的重中之重。各级党员领导干部特别是副处级以上党员领导干部要以身作则、当好表率，坚持层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应。副处级以上党员领导干部最近两年已开展了群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，有开展党内专题教育的实践经验，要把前两次专题教育中的好经验好做法运用到这次学习教育中，要以身作则、率先垂范，学在前、做在前，在这次学习教育中给普通党员带好头。这次中央对处级以上领导干部提出比普通党员更高的要求，全院副处以上领导干部，在“学”和“做”上要做到“六个带头”：带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任，带头立足岗位作贡献。

（四）要注重学以致用，把学习教育成果转化为推动工作、促进学院科学发展的动力

要紧密联系思想、工作、作风实际开展“两学一做”学习教育，“学”得如何、“做”得如何，最终要体现在推动学院改革发展上。要坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好当前各项工作结合起来，同落实好本部门的各项工作任务结合起来，同名校验收工作结合起来，同协调推进“十三五”规划启动开局、创建优质专科高职这个大局结合起来，做到两手抓、两促进，防止“两张皮”。要通过学习教育，注重引导党员干部牢固树立和自觉践行五大发展理念，提振精气神、展示新作为。要强化正确用人导向，调动干部干事创业积极性，引导每名党员干部立足本职，以工作实绩检验学习教育的成效，推动学院各项工作取得新成效。

（五）注重结合实际，分类指导，确保学习教育取得实效

要坚持求真务实、分类指导、落细落小落实，党（总）支部要把抓落实、求实效放在学习教育工作的重要位置，根据本部门不同特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出精准化、差异化要求。凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都应予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都应予以倡导。要通过问卷调查或调研分析，针对各基层党支部党员现实思想动态开展学习教育。要对基层支部书记、组织委员等党务骨干分类培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。各级党组织书记不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育，确保“两学一做”取得预期成效。

四、夯实责任，精心组织开展好“两学一做”学习教育

学院党委、党总支（支部）要把学习教育作为一项重要政治任务，作为今年党建工作的总抓手，周密安排部署，切实抓出实效。

一要加强组织领导。党总支（支部）要把抓好学习教育作为当前首要政治任务扎实抓紧抓好，切实履行主体责任，精心组织推动。各级党组织主要负责同志要切实担负第一责任人职责，其他党员领导干部要履行一岗双责。机关党委作为牵头部门，要搞好统筹谋划和组织协调，及时研究解决学习教育中的问题。二要加强督促指导。各党委成员要采用听取汇报、走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。特别要把督促指导的重点放到基层支部，深入了解“两学一做”学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，有效传导工作压力，防止形式化、空泛化、走过场，确保工作层层落实、层层压紧，确保学习教育取得实效。把“两学一做”学习教育作为“基层书记抓党建”述职评议考核的首要内容。三要抓好宣传引导。要加大宣传力度，制定宣传方案，积极创新宣传形式，确保全局活动开展情况能及时的反映出来。要通过内容丰富、形式多样的宣传途径，充分引导广大党员干部和师生积极参与，筹划组织好“两学一做”系列配合活动。要及时总结经验，挖掘典型，充分发挥示范、带动、辐射作用，努力打造良好的氛围。

同志们，开展好“两学一做”学习教育，意义深远、责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以高度的政治责任感抓紧抓实“两学一做”学习教育，进一步激发广大党员干部为民务实清廉的正能量，为实现“十三五”良好开局，为决胜名校建设，争创全国优质专科高职而不懈奋斗！