党支部书记“两学一做”学习教育工作大会讲话稿

第一篇：党支部书记“两学一做”学习教育工作大会讲话稿

党支部书记“两学一做”学习教育工作大会讲话稿

同志们：

这次会议的主要任务是，深入学习贯彻总书记系列重要讲话，特别是关于开展“两学一做”学习教育重要指示精神，认真贯彻落实中央、省委、市委、区委“两学一做”学习教育有关会议精神，对我校开展“两学一做”学习教育进行安排部署，动员全体党员干部积极投身到“两学一做”学习教育中来，加强党性修养，履职尽责奉献，更好地担负振兴古塔教育的历史重任。

下面，就这次会议主要内容，我讲三个方面问题：

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到中央部署和省委、市委、区委要求上来

在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是党中央深化党内教育作出的又一重要部署，是今年党建工作的重要任务。

第一，要充分认识到，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要部署。

第二，要充分认识到，开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求，推动管党治党工作向基层延伸的重大举措。

第三，要充分认识到，开展“两学一做”学习教育，是从严加强党员队伍建设，保持发展党的先进性和纯洁性的重要实践。

第四，要充分认识到，开展“两学一做”学习教育，是进一步树立清风正气、形成干事创业良好氛围，推动全区教育事业加快发展的迫切需要。

二、坚决贯彻中央部署和省、市、区委要求，用心用力抓好“两学一做”学习教育各项任务落实

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。全体党员要严格按照方案要求，精准发力，学做结合，推动“两学一做”学习教育深入扎实开展。

第一，坚持学字当先，着力提升思想政治素质。开展“两学一做”学习教育，基础在学。第二，坚持以知促行，真正做合格共产党员。以学促知，以知促行，做合格的共产党员，是这次学习教育的着眼点、落脚点。第三，坚持问题导向，切实提高学习教育实效。强化问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点，一条成功经验。要确保学习教育取得实效，关键是要解决问题。一要把问题找准、找全、找实在。按照中央和省、市、区委要求，这次学习教育，要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。特别要按照总书记提出的要求，突出解决好不讲诚信、不懂规矩、不守纪律的问题。二要做到即知即改、立行立改。各级党组织要以解决问题为牵引来开展学习教育，进一步强化问题意识，突出问题导向，做到“学”要带着问题学、“做”要针对问题改。要坚持从一开始就改起，坚持边学边改，即知即改，于细微之处见成效，更加自觉地把解决问题贯穿于学习教育全过程。三要做到前后呼应、接续推进。继

续抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题整改，继续抓好群众反映强烈突出问题的整改，抓好不严不实突出问题的整改，切实整治群众身边的不正之风，持之以恒纠正“四风”，推动党的作风不断好转。

第四，坚持制度治党，加强党员日常教育管理

第五，搞好统筹结合，切实做到两不误、两促进

三、落实管党治党责任，确保“两学一做”学习教育取得实实在在成效

把开展学习教育作为一项重要政治任务，作为对履行从严管党治党责任的重要检验，摆上重要位置，下真功夫、下大力气，切实抓紧抓实抓细抓好。

一要层层落实责任。二要坚持领导带头。三要加强督促检查。要强化督导，采取听汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等多种方式进行指导。发现苗头性、倾向性问题，抓早抓小督促整改。要加大考核问责力度，今年基层党建工作述职评议考核，要把“两学一做”学习教育情况作为首要内容，纳入领导班子和领导干部工作实绩考核。

四要强化分类指导。

同志们,开展“两学一做”学习教育，意义重大、影响深远。我们一定要坚决贯彻落实好中央和省、市、区委、局党委的决策部署，适应经济发展新常态、作风建设新常态、全面从严治党新常态，加强党性修养，持续改进作风，凝聚强大力量，为办人民满意教育做出新的更大贡献！

第二篇：“两学一做”学习教育工作汇报会讲话稿

“两学一做”学习教育工作汇报会讲话稿

“两学一做”学习教育工作汇报会讲话稿

刚才听了邱xx同志代表敖汉旗委对“两学一做”学习教育开展情况的汇报和市里调研指导组长斯钦德力格尔同志对学习教育情况的介绍，路上也看了几个点，总的感觉工作进展顺利、有序推进。主要有几个特点：一是重视程度高，二是工作抓得实，三是统筹推进的好，四是指导督查有力。

第一个，重视程度高。就是说敖汉旗委对开展“两学一做”学习教育高度重视，把学习教育当作一项重大的政治任务，摆在了重要的突出位置，加强了领导、压实了责任、科学谋划、精心组织、周密部署，分类指导有序推进。邱文博同志在“两学一做”学习教育中亲自抓负总责，带头参加学习讨论、带头深入基层联系点进行指导、亲自主持制定学习教育的方案，起到了带头作用；几大班子形成了统一的思想认识，同心协力共同来推进“两学一做”，形成了合力；常委班子其他同志各负其责形成合力共同推动；协调小组办公室认真履职、统筹协调、组织推进，做了大量卓有成效的工作。

第二个，工作抓得实。规定动作认真，自选动作有特色，发挥了带头学、宣讲学、集中学的“三学”作用；采取了签订一批责任书“压担子”、建立一份党建责任清单“明目标”、成立一个协调小组“促落实”的“三个一”举措，还有突出导向，从观念上改、制度上改、工作上改的“三改”，还有“三个结合”做得实，效果明显。

第三个，统筹推进的好。“两学一做”学习教育和巩固群众路线教育活动成果相结合、与乡镇苏木党委换届相结合、与四项重点工作推进相结合的“三个结合”，做出了实实在在的成果。

最后一个，指导督查有力。市委书记毕力夫同志对敖汉旗开展“两学一做”学习教育高度重视，多次深入敖汉旗调查研究，做工作指导、多次听取汇报、多次与旗领导班子谈话，对开展好“两学一做”学习教育提出了明确的要求，为敖汉旗开展“两学一做”学习教育提供了有力的指导，发挥了重要作用。市里的督导组严督实导，发挥了督导组的督查、指导、促进等作用。

下一步工作讲几点意见：

一要强化责任落实。要认真落实党委（党组）主体责任、党委（党组）书记第一责任，一定要强化责任落实。不明确责任的话就容易出现人人有责却又无人担责的现象；不落实责任的话就容易造成只管事不干事、只出工不出力的现象；不追究责任的话就容易导致干与不干一个样、干好干坏一个样的情况，所以一定要从严落实责任。所以一定要把责任记在心上、抓在手上、严到份上、管到位上。旗委重点强化谋划部署和督促把关的责任；组织部门要牵头抓好学习教育开展配套推进的措施，保障工作力量，严格督促指导；苏木乡镇要发挥好抓基层组织建设的龙头作用，强化抓村嘎查的直接责任，一级抓一级，层层抓落实；各级党委（党组）书记要发挥第一责任人的责任，带头参加学习教育，亲自部署任务，亲自督促检查，把自己的联系点打造成示范点。这里是毕力夫书记的联系点，所以说你这里要求更高，标准更严，要高质量推进，要打造成全市“两学一做”学习教育的示范点。

二要坚持问题导向，解决突出问题。要坚持因地制宜、分类施策，把农村、牧区、企业、党员、干部，各个层面存在的问题找准找实找全。首先把问题找准找全。农村基层这块要着力解决“两个核心”问题。第一个是解决农村基层党组织政治生活庸俗化、随意化的问题，尤其是农村牧区基层党组织组织生活制度不健全、不规范，组织生活不能正常开展，“三会一课”流于形式等等问题。第二个是解决农村基层党员将自己等同于一般的群众，这样导致了党员意识淡薄，党性观念不强，特别是一些党员信念不坚定、政治不合格、不自觉践行党员的义务、不拥护党的决定、不宣传党的政策、不能发挥在群众中的先锋模范作用等方面存在的问题。

三要大力加强基层党组织建设。开展“两学一做”学习教育，加强基层党组织建设是一个重要的着力点，是衡量学习教育成果一个重要的标准，学习教育搞的怎么样，就看基层组织建设是不是得到加强，是不是能够发挥领导核心作用、能够联系群众、为群众搞好服务。农牧业要强起来，农村牧区要美起来，农牧民要富起来，这靠什么呢？是靠产业，是靠科技。新农村建设要靠新农民，但最重要的是村级党支部如何发挥领导核心作用、战斗堡垒作用。所以说这个是“两学一做”搞得好的成果的一个重要标准，农村牧区基层党组织是确保党的路线方针政策在农村牧区得到贯彻落实的领导核心、农村牧区各种组织的领导核心、农村牧区各项工作的领导核心，团结带领农民致富建设美好生活的领导核心。所以说一定要发挥好农村牧区基层党组织领导核心作用，要发挥领导核心作用就要在思想上不能动摇、不能含糊，又要在“两学一做”和平时的党建工作中，在实践中找办法找途径，各级党委要强化责任担当，采取有力措施推动农村牧区基层党建工作全面进步、全面过硬。旗委要充分发挥“一线指挥部”作用，制定目标任务，理清工作思路，抓好组织实施，及时研究解决基层党建中的实际问题，比如说,不想抓的态度问题、不会抓的能力问题、无力抓的条件问题；苏木乡镇党委要发挥好抓基层组织建设的龙头作用，强化抓村的直接责任，村抓的好不好是乡镇党委的责任；各级党委书记要切实履行第一责任人职责，突出抓好基层党组织建设，选好基层党组织带头人，大力选拔那些对待群众有感情、带头致富有办法、脱贫攻坚有成效的优秀干部。加强基层党组织和党员队伍建设，持续整顿涣散党组织，全面培训嘎查村干部，加大基层基础保障力度，充分发挥基层党组织带头人、党员、第一书记作用，真正把基层党组织建成带领群众脱贫致富的坚强的战斗堡垒。

第三篇：“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

小学“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

同志们：

今天我们召开的学校“两学一做”学习教育工作座谈会，是一次学校总支部党员大会。主要任务是，深入学习贯彻总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育重要指示精神，认真落实中央、省、市、县委和局党委部署要求，对在学校全体党员中开展“两学一做”学习教育进行动员部署。

今年2月29日，中央办公厅发布了党中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，为在全党开展“两学一做”学习教育提供了政治依据和思想引领。在前期学习思考的基础上，4月5日，我以学校党总支负责人的名义，向学校党总支成员和各支部书记提出了在上级具体部署前先行用心学习中央“两学一做”学习教育方案的意见。

非常巧合的是，同一时期，总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示。4月6日，中央“两学一做”学习教育工作座谈会在京召开，深入学习贯彻总书记重要指示精神，对开展“两学一做”学习教育作出部署。4月16日、22日、25日、5月4日，省委、市委、县委、县教育局党委相继召开“两学一做”学习教育工作座谈会，传达学习中央有关指示精神，省委书记姜异康、市委书记李洪峰、县委书记刘学保、县教育局党委书记、局长刘学平逐级作重要讲话。5月6日，党总支就学校在全体党员中开展“两学一做”学习教育作了专题研究，形成了刚才鸣飞同志传达的实施方案。

下面，根据党总支围绕“如何学，怎样做”研究达成的共识，讲两点意见。

一、学要入心，悟要触魂

（一）知义明理，通过学习教育，把合格党员的标尺立起来

同志们要充分认识学习教育的重要意义，明白其中的深刻道理，学习教育要入脑入心，触及灵魂深处，要与自己的思想、工作、生活、交往有机对接，切实把“四讲四有”的标尺立起来。

一是要讲政治、有信念，强调党员政治合格。每一名党员要对党忠诚，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，不能让自己等同于甚至落后于一般群众。

二是要讲规矩、有纪律，强调党员执纪合格。每一名党员要严守党的政治纪律和政治规矩，知敬畏、明底线、守规矩。

三是要讲道德、有品行，强调党员德行合格。每一名党员要明大德、守公德、严私德，弘扬中华民族美德，践行社会主义核心价值观，要固守共产党人的精神高地、思想高地、灵魂高地。

四是要讲奉献、有作为，强调党员价值合格。每一名党员要践行党的宗旨，保持为民本色，尽忠担当，勇于负责，在推进学校改革发展稳定的各个岗位、各项工作中当标兵、做楷模。

（二）励志壮心，通过学习教育，把党员做人做事的底线划出来

要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面问题；我们中有些党员世界观、人生观、价值观偏离方向，精神空虚，热衷于散布消极落后言论，编造传播小道消息，甚至在课堂上“大放厥词”“信口雌黄”；有的党员对歪曲、抹黑党的言论听之任之、人云亦云，甚至妄议党的路线方针政策；有些党员组织纪律散漫，长期游离于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不起作用、不像党员；有些党员宗旨观念淡薄，缺少真心关爱学生的热情，缺乏一心扑在工作上的激情，不愿意承担班主任、教研组长等重要任务；有些党员安于现状，进取精神不强，工作消极懈怠；有些党员不注意个人品德，不检点个人言行，做事不诚信，做人不厚道，甚至从事有偿补习、推销教辅资料、违规收受家长礼品财物、接受家长宴请等等。我们的党员领导干部要深刻反思，是否信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”，重大问题重要事项是否不请示、不汇报，当面一套背后一套；是否缺乏群众观念，漠视群众诉求，损害群众利益，造成信访投诉；是否利己主义严重，在职称评定、评优选先中与民争利，处事不公，甚至假公济私，优亲厚友，谋取私利；是否对教育发展的“五个新常态”认识不到位，面对改革发展中出现的新情况不想为、不会为、不善为，不敢担当，胆小怕事，工作推一推、动一动，不推不动；是否管党治党意识淡薄，党建工作责任缺失，主体责任、党政同责、“一岗双责”落实不到位，甚至把业务和党建工作割裂开来，把正风反腐和学校发展对立起来。在“侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治”中，刘学平同志对教育干部存在的作风问题进行了梳理归纳，集中表现为“十个不”：不民主、不团结、不公开、不公正、不和气、不规范、不深入、不严格、不守纪、不廉洁，请全体同志一定要严肃对号入座，切实自查自纠。

我们要通过用心学习中国共产党章程、总书记系列重要讲话，明确划出做人做事的政治底线；通过用心学习中国共产党纪律处分条例，明确划出做人做事的纪律底线，严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，恪守政治信念、组织程序、自律准则、服务宗旨、职业规范、公民道德，弘扬党员教师做人做事的灵魂正气、心路锐气、尊严豪气、人脉和气、严谨风气、修身雅气；通过用心学习中国共产党廉洁自律准则、中小学教师职业道德规范，明确划出做人做事的道德底线；通过用心学习小学教师专业标准（试行）、教师法、教育法、义务教育法，明确划出做人做事的价值底线。

（三）修身磨练，通过学习教育，把合格党员的综合素质呈现出来

一是要发问警示，增强四种意识。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

二是要析因突破，增强四种能力。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强自律能力、求是能力、尽责能力、改进能力。

三是要正行上进，增强四种精神。通过开展“两学一做”学习教育，学校全体党员、党员干部，特别是领导干部要更加自觉增强学习精神、进取精神、创新精神、奉献精神。

二、做要示范，行要领航

要把学习教育和幸福教育党员领航行动有机整合，切实把学校全体党员、党员干部，特别是领导干部在立德树人从教经历中的先锋形象树起来。

同志们在各自的岗位上、工作中，要坚持思想纯粹、言行文明，做道德先锋；坚持励志图强、爱岗尽责，做敬业先锋；坚持面向全体、严慈相济，做乐教先锋；坚持问题导向、与时俱进，做改革先锋；坚持因材施教、循循善诱，做创新先锋；坚持率先垂范、精细明察，做管理先锋；坚持取长补短、同生共长，做合作先锋；坚持热情做事、自觉奉献，做服务先锋；坚持兼收并蓄、精博兼具，做学习先锋；坚持廉洁自律、为人师表，做人文先锋！让我们的血肉之躯和政治生命联动发力，坚定捍卫、牢固成就党的教育事业的崇高尊严和伟大使命。

同志们，两学为一做，党员忠尽责。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。在上级党委的坚强领导下，党总支和各支部都要切实履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚决履行全面从严治党主体责任，对学习教育加强组织领导，感召全体同志以高度的自觉性、原则性和强烈的责任感、使命感，把学习教育的各项工作真抓抓到位。要严格落实方案，做好具体安排；坚持领导带头，示范引领带动；坚持问题导向，边学边查边改；坚持常态长效，抓细抓小抓实；坚持分层分类，有序精准推进；坚持统筹兼顾，做好结合文章。确保“两学一做”学习教育高

起点开局、高标准开展、高质量开进，为实现师生一起幸福成长，为成就学校文化发展、内涵发展、跨越发展，为建设富裕文明和谐幸福新xx付诸新的努力，做出更大贡献！

学校党总支相信大家、期待大家，愿与大家共勉！

第四篇：全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

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全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

同志们: 经市委研究，今天，我们召开全市“两学一做”学习教育动员会。主要任务是深入贯彻总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，传达学xxx省委和州委“两学一做”学习教育工作座谈会精神,对我市开展“两学一做”学习教育工作进行安排部署。刚才，农布部长传达了中央、省、州“两学一做”学习教育座谈会精神。全市各级党组织要把思想和行动统一到中央、省委、州委的决策部署上来,统一到市委的工作要求上来，周密部署、精心组织，切实抓好贯彻落实。下面,我讲三点意见。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的建设，从2014年开展以县处级干部为主的党的群众路线教育实践活动，到2015年开展处级以上领导干部为重点的“三严三实”专题教育，从强力反腐、正风肃纪，到各方面制度的完善，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得了实效。今年，在全体党员中开展1

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“学党章、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。今年2月4日，中央政治局常委会审议并原则同意在全体党员中开展“两学一做”学习教育方案，4月6日，党中央召开座谈会，对“两学一做”学习教育作出专题部署。4月7日和4月16日，省委、州委相继召开座谈会，启动了全省、全州“两学一做”学习教育。

今天，我们在这里召开会议，这是贯彻中央、省委、州委决策部署的落实会，也是全市开展“两学一做”学习教育和“基层党建推进年”的动员会，对进一步巩固我市党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，贯彻从严治党总要求，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，推进思想政治建设常态化具有十分重要的意义。

第一，开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党的总要求。近年来，我市扎实开展群众路线教育、“三严三实”专题教育等，不断加强全市党员、干部思想政治建设，干部受到了教育，突出的一些问题得到解决，作风有了明显的转变，在推进全面从严治党上取得了成效。但我们也要清醒的看到，目前取得的成效是阶段性的，严肃党内政治生活、发扬党的优良作风、严明党的政治纪律和政治规矩、加强党员干部教育任务还很重，基层“三会一课”制度不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好的解决，对党员的日常管理、组织关系管理、流动党员管理上还待于完善和加强，在真管真严、长管长严上还有差距。如果管一阵放一阵、严一阵松一阵，我们取得的成果就会2

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丧失，思想上的一些问题就难以根治。全面从严治党永远在路上。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，需要坚持不懈的抓下去。

第二，开展“两学一做”学习教育,是思想政治建设常态化的重要实践。思想是行动的先导，是党的根本性建设。通过多年来不间断开展教育活动，全市党员干部的思想政治素质有了新的提高。但是存在的问题也不可忽视，我市党员队伍中特别是一些农村基层组织松散涣散，作用不发挥、不明显、名不副实的情况还存在；有的党员政治意识淡薄、在党不言党，觉悟和行动与普通群众没有区别，不在组织、不起作用、不守规矩；有的理想信念不坚定，漠视群众疾苦不作为，甚至当“两面人”公开骂党；有的党员政治立志不坚定，烧香拜佛信鬼神，反分裂反渗透等重大问题上立场模糊。这些问题，归终根源还在于思想上的问题，必须要开展常态化教育，认真解决好。第三，开展“两学一做”学习教育，是建好建强基层党员队伍的重要举措。这些年来，从严治党重点是领导干部这个“关键少数”，很少延伸到基层全体党员。党员队伍和党的基层组织状况如何，直接关系党的创造力、凝聚力、战斗力。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的执政根基才能牢固，才有战斗力。我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员。细胞合格,党的肌体就强健;基层有活力,党的事业就兴旺。开展“两学一做”学习教育，不但要解决党员队伍存在的问题，还要解决党的组织生活、党员管理工作中存在的问题。要通过学习教育让党的每一个细胞都健康起来，每一个组织都坚强起3

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来，更好的保持党的先进性和纯洁性,筑牢党在基层的执政根基。第四，开展“两学一做”学习教育,是全面建成小康社会的有力保证。今后5年全市的目标任务归结起来,就是加快建设全国藏区民族团结进步示范区、全国藏区生态文明建设排头兵、东部藏区辐射中心，确保2017年在全州率先脱贫摘帽，2020年与全省全州同步实现全面小康社会。当前，建成全面小康社会任务繁重，如何把握好面临的机遇，带领全市各族群众致富奔小康，关键看广大党员干部的作用如何发挥。我们一些党员干部，担当精神不足，眼中无活，得过且过，混日子，熬年头；有的借口八项规定，为官不为，打不开工作局面，等等。开展“两学一做”学习教育，就是要结合实际，培养一批有担当精神、有能力素质、有开拓精神的党员干部队伍，为如期实现脱贫摘帽、与全国全省全州同步全面建成小康社会提供有力保证。总之，我们必须要统一思想行动，增强做好工作的责任感，把学习教育抓好、抓实、抓出成效。

二、高标准严要求，扎实抓好“两学一做”学习教育

市委已经出台了《关于在全市党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》,已经明确了学习教育的时间、内容和措施。全市各级党组织要区分层次、突出正常教育、有针对性的解决问题，切实抓学习教育。

（一）要突出“学”这个基础，抓好学习教育。抓学习，首先要把学习党章党规与学习系列讲话很好的统一起来。党章是党的根本大法，集中体现了党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本4

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要求，是管党治党的总章程,是全党必须遵守的行为规范；党规党纪，是党章的延伸和具体化，明确规定了党员就要严守的纪律和规矩；总书记系列重要讲话，是当代最现实的马克斯主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。要贯穿起来学习、统一起来领会。第二，区分层次、区分对象。这次学习覆盖全市所有党员，全体党员学党章党规，就是要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、党纪处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范。通过学习党章党规，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，更好的尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规。学系列讲话，主要是学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。市科级以上干部是中坚力量，要学得更多更深一些，要求要更严更高，对全体党员学的内容要全学，同时还要学习党的组织制度、党的各级组织职责任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律，包括地方党委工作条例、党组织工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例、毛泽东同志的《党委会的工作方法》等，着力提高做好领导干部工作的政治素养和政策水平。第三，要突出学习的重点内容。对于学习的重点，我们在实施方案中已明确，各级党组织和党员干部要按照要求组织好学习。第四，要注重学习方式。要坚持以党支部为基本单位,个5

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人自学与集中学习结合起来,不能机关农村同开一个药方、搞一刀切，方式上可以多样化。市里提出了“十个一”系列活动：每月开展一次集中学习、开展一系列专题学习研讨、开展一系列宣传教育活动、观看一部警示教育片、组织一次“党章党规”知识竞赛活动、组织讲好一堂专题党课、召开一次专题组织生活会、开展一次民主评议党员、组织一次征文评选活动、挖掘一批先进典型。这是硬性规定，要抓好落实。

（二）突出“做”这一关键，做合格的党员。做合格共产党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”,集中体现了每个党员根本的政治方向、政治立场、政治要求,是党性,是规矩 ,是党员的政治素养。党章党规遵守得好不好,系列讲话学得好不好,重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求,引导广大党员主动自觉地向党中央看齐,切实解决好“看不齐”“不看齐”的问题，一级做给一级看。延安时期,我们党就曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”;改革开放之初,邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”。新形势下合格党员的标准是什么?总书记提出了“四讲四有”，就是讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律, 讲道德、有品行, 讲奉献、有作为；州委结合全州实际，提出了“六带头”，就是带头忠诚于党、带头维护稳定、带头促进发展、带头保护生态、带头引领脱贫、带头亮出身份。在学习教育中，每一个党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己，做一个政治合格、执行纪律合格、品6

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德合格、发挥作用合格的党员。

（三）突出“实”这一落脚点，实打实解决问题。学习教育最终目的是解决问题，要强化问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯彻于学习教育全过程。中央、省、州对全体党员提出了在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、推动改革发展稳定实践中建功立业等方面要解决的问题，对科级以上干部提出了带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面要解决的问题。各级党组织和党员要结合各自实际对照细化，以解决问题来开展学习教育，结合党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题，抓好不严不实问题的整改，特别是切实整治好群众身边的不正之风。在反映比较突出的不作为问题，市里下发了整治相关文件，要按照要求列入整治内容。

（四）突出“常”这一特点，增强制度执行力。习总书记多次强调“我们党的制度不是没有，也不是不完善，而是党内生活制度在一些地方、一些单位坚持得不好、没有按规定开展党内生活，难以起到作用。”要通过开展学习教育，突出经常性教育这一特点，抓在日常、严在经常，增强制度执行力。要以党的组织生活为基本形式，切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，在规范开展学习提高上下功夫。要用好批评与自我批评，提高组织生活会的质量和水平。要切实加强基层党建工作，着力破解难题、补短板，理顺党7

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组织关系，解决好流动党员等的教育管理难题。通过健全组织、配好班子、完善制度等办法，抓好基层软弱涣散党组织整顿工作，增强基层组织力。要开展民主评议党员工作，稳妥处置不合格党员，疏通党员出口。通过这次学习教育，真正使全市党的基层组织生活和党员管理严起来、实起来、经常起来。

三、切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导

（一）坚持领导带头，以上示下。不管是“学”，还是“做”，领导干部要带好头，起好示范，以上示下。每一个党员，无论职务高低，都要有普通党员意识，参加支部学习教育。全市科级以上党员领导干部特别是市级四套班子、各部门、各乡镇班子首先要作出表率，要求别人学的自己要先学，要求别人做的自己要先做到。要加强分类指导，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化,规定动作、统一要求要有，并要结合实际增加灵活性，创新开展学习教育。

（二）落实主体责任，层层压实责任。落实全面从严治党主体责任，要从具体工作抓起，也要用具体工作的成效来检验。全市各级党组织书记，不但要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍。这次学习教育各级党组织书记负主体责任，要切实履行第一责任人职责，不当“甩手掌柜”,从严从实抓好学习教育。市委组织部门要负责牵头组织实施,建立学习教育协调机制,加强工作统筹协调和推进。各乡镇党委、市直机关工委、“两新”工委等要结合各自实际制定具体方案,组织专门力量负责组织学习教育工作;各行业主管部门要加强对本系统学习教育的具体指导;市委组织部、市委党校要把“两学一做”8

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学习教育较好地融入到干部教育培训中。无论是农村、社区、机关、学校、企事业单位，每一个支部都要对学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位,防止学习教育散光走偏。今天动员会后，各市级机关不在动员，直接进入学习教育；各乡镇要求于4月28日前完成动员并启动学习教育。

（三）强化工作统筹，协调推进中心工作和学习教育。学习教育成效怎么样，最终要体现在推进中心工作、促进全市经济社会发展和维护稳定上。各级党组织要把学习教育同做好改革发展稳定各项工作、与市乡镇党委换届工作、与脱贫攻坚工作等结合起来，做到两手抓、两促进,避免“两张皮”。同时，要把学习教育与“基层党建推进年”结合起来推进开展，拓展工作面,实现基层党建全面进步。

（四）积极宣传营造氛围，强化督促抓落实。由宣传部牵头，认真做好学习教育系列报道，及时总结推广基层创造的新经验,营造好氛围。由组织部、两办督查室牵头，把重心放到基层、放到党支部,每一个环节都要认真督查。对开展得好的要通报表扬，对搞形式主义、走过场的要严肃批评教育，严格追究问责。

同志们, 开展“两学一做”学习教育，是深化党内教育的又一重要部署，全市各级党组织要把党员集合起来，把集结号吹起来，把责任扛起来，抓紧抓实抓出成效，为我市如期全面建成小康社会提供保证，作出应有的贡献。

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第五篇：全镇“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

全镇“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

全镇“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

同志们：

这次会议的主要任务是，按照中央和省市县委的部署要求，结合xx实际，对我镇“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作进行安排。下面，根据镇党委研究的意见，我讲三个方面的意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强开展“两学一做”学习教育的责任感和紧迫感

开展“两学一做”学习教育，是党中央为进一步深化党内教育作出的又一重要部署，是今年的一项重大政治任务。中央和省委、市委、县委对此都高度重视。总书记主持召开中央政治局常委会会议，亲自审定学习教育方案并发表重要讲话、作出重要指示。前期，中央和省委、市委、县委相继召开座谈会，分别对开展“两学一做”学习教育进行了全面安排部署。各党支部和全镇党员要站在全局和战略的高度，深刻把握总书记重要讲话、重要指示精神，深刻把握中央和省委、市委、县委关于开展学习教育作出的部署要求，深刻认识开展学习教育的重大意义，切实把开展学习教育作为一项重大的政治任务，抓实、抓好、抓出成效。

（一）这是面向全体党员深化党内教育、加强党的思想政治建设的重要部署。我们党能够经得起各种风险挑战，从一个胜利走向另一个胜利，就是因为始终把思想建设牢牢抓在手中。中央《通知》和《方案》指出，要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面问题，列举的党员、党员领导干部需要重点解决的问题，在我镇党员干部队伍中都不同程度存在。开展“两学一做”学习教育，就是通过学党章党规和总书记系列重要讲话，引导党员干部坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，始终让党旗在心中飘扬。确保中央和省市县决策部署在我镇得到贯彻落实。

（二）这是全覆盖、全方位推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。基础不牢，地动山摇。只有各党支部坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固。近年来，我镇持续深入抓党的作风建设和党支部建设，特别是经过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，专项整治基层干部不作为、乱作为等，全镇上下务实作风得到了强化，工作质量和服务水平有了明显提升。但是我们也要看到，我们的工作，与省市县委的要求相比，与6万3千人民群众的期盼相比，还有一定地差距。部分党支部作用发挥不充分，组织生活不严肃、不认真、不经常；有的党员组织观念淡薄，常年流离于组织之外，少数党员干部漠视群众利益，吃拿卡要，与民争利的现象仍然存在。因此，我们开展“两学一做”学习教育，就是面向全体党员，实现全覆盖，契合“全面”要求，突出学党章党规、学系列讲话，明确底线，立规正行，把全面从严治党要求落实到每个支部和每名党员，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，进一步夯实党的执政根基。

（三）这是推动党内教育常态化制度化的重要实践。党的十八大以来，中央不断深化党内教育，先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，都取得了非常显著的成效。“两学一做”学习教育，是对教育实践活动和专题教育的巩固和深化，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。这三次党内教育一环扣一环、环环相扣，一步紧一步、步步深入，体现了以党内教育推进全面从严治党的坚定政治定力。比较这三次党内教育，党的群众路线教育实践活动突出集中教育特点，分环节、分阶段，有动员、有总结；“三严三实”专题教育不是一次活动，通过规定“关键动作”，探索开展经常性教育的有效途径；这次“两学一做”学习教育明确提出，以党的组织生活制度化经常化为基础，突出正常教育，用好日常教育途径和方式，推动党内教育从集中性教育向经常性教育延伸。我们要充分吸收和巩固前期党内教育成果，扎扎实实开展“两学一做”学习教育，实现党内教育抓在日常、严在经常。

（四）这是推动全县科学发展、跨越赶超，实现“十三五”良好开局的关键保障。当前，xx正处于建成“全市十强镇”的关键时期，面临着发展经济和改善民生的“双重压力”，这需要全镇各党支部和党员干部务实担当，需要我们紧紧抓住党建这个“牛鼻子”，进一步激发全镇125个党支部、2160名党员的信心斗志，充分调动广大党员干部干事创业、担当有为的积极性，凝聚起广大群众的智慧和力量。各支部要切实提高认识、加深理解，真正把思想和行动统一到上级部署要求上来，心无旁骛干事业、一心一意谋发展，推动各项工作决策部署落地生根。

二、把握要求，明确目标，真正把“两学一做”学习教育各项任务不折不扣地落到实处

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。按照中央和省市县委部署要求，开展“两学一做”学习教育要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。全镇各党支部和全体党员干部要紧紧围绕开展“两学一做”学习教育，按照县委提出的“单项工作出亮点，整体工作上水平”、“工作抓重点、大事有突破、干成几件事”的工作基调，立足岗位、履职尽责，发挥先锋模范作用，争做优秀党员干部，争创一流工作业绩，努力实现“五个进一步”目标。

（一）坚持深学细悟，打牢“学”这个基础。学习贵在有恒、贵在自觉。学习是开展好“两学一做”学习教育的基础和前提。一要明确重点学什么，主要掌握什么。学习党章、尊崇党章、遵守党规是对党员的基本要求，要逐条逐句通读党章、党规，准确掌握每个章节、每个条目的内容，时刻牢记入党誓词，自觉履行党员义务，切实发挥党员作用。用总书记系列重要讲话精神武装头脑是思想政治建设的一项根本任务，要重点读原著、学原文、悟原理，把握核心要义。要把学党章党规和总书记系列重要讲话精神统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。要积极倡导全体党员在参加集中学习的基础上，每天至少拿出一小时自学。二要创新学习方式，增强学习实效。在学习教育中，围绕党章党规、系列讲话这个学习主题，要用好个人自学、集中学习讨论、专家教授授课、观看专题片、先模人物宣讲等传统方式，还要充分利用微信群、门户网站等新型学习的平台，把学习内容方便、快捷地传递给每名党员，做到人不漏学、学不漏人。要用好正反两方面典型，加强对身边先进人物、典型事迹的宣传报导，用身边事教育身边人，发挥好正面典型的激励引导作用；要引导党员干部从反面典型中汲取教训,守好做人做事的底线。三要学思结合、常学常思。坚持把学习与谋划工作融为一体，针对经济社会发展中遇到的新问题，研究新办法，推动新发展。特别是在当前经济下行压力大的形势下，更要解放思想、开拓思路、锐意创新，主动思考破解制约全镇经济社会发展的瓶颈、主动思考打赢精准脱贫攻坚战的方法举措、主动思考做好新形势下村班子建设工作的应对措施，创造性地开展工作，为惠民科学发展、跨越赶超作出积极贡献。

（二）坚持以学促做，突出“做”这个关键。“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎，必须要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，针对问题抓整改，有效提升党员自身素质，提高党的思想政治建设和作风建设水平。中央着眼党和国家事业的新发展，对党员提出了讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”新要求，这是新形势下合格党员的标准。广大党员要严格对照“四讲四有”标准去做，从政治上、纪律上、品德上严格要求自己，争做合格党员。要结合召开专题组织生活会、民主生活会，深入进行党性分析，认真查找问题，制定整改措施，明确完成时限，切实抓好整改。要组织开展共产党员“亮身份树党员形象、亮职责树党员标杆、亮承诺树党员品牌”活动，教育引导党员时刻铭记党员身份，争当先锋模范，努力做政治上的“明白人”、守规矩的“老实人”、老百姓的“贴心人”、品行上的“正派人”、事业上的“带头人”。

（三）坚持问题导向，抓住“改”这个重点。学习教育的目的是解决问题，推动工作。各办事处、各部门、各村要通过走访群众、调研座谈、书面征求意见等形式，全方位、多层次听取群众意见和呼声，查找存在的问题，列出问题清单，细化具体表现，抓好整改落实。要认真做好结合文章，促进学习教育与经济社会发展互促并进，推动各项工作顺利开展。一要把学习教育与改革发展稳定各项工作结合起来。引导党员干部牢固树立和自觉践行“五大发展理念”，切实做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的各项工作。特别是面对脱贫攻坚这一繁重而艰巨的任务，要通过学习教育，引导广大党员干部满腔热情地投入到脱贫攻坚工作中去，落实好精准扶贫、精准脱贫的政策措施，与群众一道同心协力，确保如期完成脱贫攻坚任务。二要把学习教育与加强基层党建结合起来。要以学习教育为抓手，推进基层服务型党组织建设，要通过开展“驻村调研周”活动，督促科级干部驻村蹲点调研，帮助村“两委”梳理思路，解决问题，力促年终20个软弱涣散村全部实现精准转化。要努力培养党员干部的担当意识、有为意识，积极推行“四个当天制度”（日常工作，当天事当天毕；干群办事，当天接当天处；上级交办，当天领当天动；股室协作，当天应当天办）着力解决一些干部不想为、不敢为、不会为等问题，提升服务水平和服务效率，提高群众满意度。要结合党员组织关系集中排查，对全镇所有党支部和党员的基本信息进行集中采集、系统摸底，将每名党员都纳入党组织有效管理，让每名党员都按要求参加学习教育，提升组织活动的吸引力。要强化党员日常教育管理，实行“党费日”制度，利用每月5日“民主议政日”活动，全村党员集中缴纳党费，增强党员意识，落实好“三会一课”、组织生活会等党内制度，使之固化，形成长效常态；要结合民主评议党员，稳妥慎重地处置不合格党员，使党员队伍“有进有出”，确保党的肌体健康。要提供好必要的经费保障，确保基层党组织正常运转，有条件开展学习教育。

（四）坚持分类指导，落实“准”这个要求。这次学习教育面向全体党员，涉及不同领域、不同行业和不同群体，必须在落实总体要求不走样的前提下，区分层次、区分对象，增强针对性和实效性，防止大而化之、上下一般粗。对农村党员，要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线，重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习，并结合村级组织规范化运行管理、发展现代农业、带领群众脱贫致富、发展壮大集体经济、维护农村和谐稳定开展教育，增强党员的先锋意识和民主意识。要落实好党员“评星挂牌”、设岗定责、“两委”公开承诺、党员联系贫困户等活动，调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。对机关党员，要以“践行‘三严三实’、转变工作作风”为主旋律，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。继续推行“党员服务岗”、“党员先锋岗”双岗联动，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率；要结合机关党组织标准化建设，切实发挥机关党员先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，努力建设为民、务实、清廉机关。对非公有制经济组织、社会组织党员，要围绕“发挥政治引领、服务组织发展”这一着力点，重点围绕坚持正确政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育，引导和监督非公有制经济组织和社会组织依法经营，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。对学校党员，要围绕“立德树人、教书育人”这一主题，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平，争创一流业绩。

三、加强领导，狠抓落实，确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效

根据中央和省市委的部署要求，各党支部必须于4月底前全面启动“两学一做”学习教育。要以党支部为单位，召开一次全体党员会议，讲述开展“两学一做”学习教育的重大意义、目标要求、基本原则、主要内容、主要措施等，学xxx省委、市委、县委、镇委有关文件、会议精神，部署本支部学习教育。同时要组织好党员重温入党誓词。可以说，时间非常紧、任务非常重，各党支部一定要讲政治、讲大局、讲责任，高度重视、精心组织、科学推进，确保认识到位、组织到位、保障到位、落实到位。

（一）落实责任，做到发力精准。开展学习教育，是对各党支部履行党建主体责任的直接检验。要周密安排部署，精心组织推动。主要负责同志要担负起第一责任人职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，从严从实抓好学习教育。领导班子成员要认真履行“一岗双责”，既要带头参加学习教育，又要抓好分管办事处、分管单位的学习教育。党建办作为这次学习教育的牵头部门，要切实搞好统筹谋划和组织协调，加强与相关部门沟通联系，及时研究解决学习教育中的问题；宣传办要加强宣传，挖掘先进典型，做好舆论引导；我们还要请县委党校专家、教师进行授课，把学习教育融入干部教育培训之中。党员干部参加学习教育情况纳入个人考核重要内容，普通党员参加学习教育情况纳入党员考核评议的重要内容。

（二）强化督导，做到推进有序。镇党委将抽调专门力量，采取定期调度、专项调研、随机抽查、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行督导，重点了解学习教育开展情况和实际效果，总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现解决苗头性、倾向性问题。对思想上不重视、工作上不得力的，要批评教育，限期整改；对搞形式、走过场的，要责令补课。镇党委将对所有党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派人参加党支部各项活动，确保学习教育实效。要抓紧组织业务培训，对各党支部书记等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。根据镇党委安排，每名科级干部要结合“五个一”制度，（即：每名科级干部联系一个学校、一家非公有制企业、一个软弱涣散村、一个贫困村、一个贫困户）带头到联系点讲党课、作报告，努力把联系点建成示范点。各包村干部、第一书记、村支部书记要带头为党员讲党课。督导组要加强督查检查，切实传导好压力、落实好任务。

（三）加强宣传，做到氛围浓厚。坚持把舆论宣传作为推动学习教育的重要措施，宣传办要创新宣传载体，广泛宣传中央精神和省市县委要求，宣传各级各部门各单位学习教育的进展成效，不断把学习教育引向深入。要结合庆祝建党95周年，大力宣传我们党在各个历史时期取得的伟大成就，选树一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，为“两学一做”学习教育营造良好的社会氛围。

同志们，开展“两学一做”学习教育，意义重大，影响深远。让我们在县委、县政府的坚强领导下，以高度负责的态度、改革创新的精神，高标准高质量推进各项党建工作，确保取得党和人民群众满意的成效，为加快建设生态美丽幸福和谐新xx提供强大的力量保证！

谢谢大家！